簡介：四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文董其昌繪畫美學(xué)思想解讀姓名方漁清申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美學(xué)指導(dǎo)教師申喜萍20100401義。結(jié)語部分論述董其昌畫品與人品不一致的問題，總結(jié)了董其昌繪畫美學(xué)思想的價值及其現(xiàn)代意義。關(guān)鍵詞董其昌繪畫美學(xué)思想

簡介：本文修改之處1，第六頁、第‘自然段、第三行，“丹尼斯，莫里斯”改為“丹尼斯莫里斯”。2，第十頁、第四自然段、第六行，‘‘對與”改為“對于”。3，第十一頁、第二節(jié)，標(biāo)題“遮蔽消融與重建”改為“遮擋新的形象”，并將該節(jié)中的“遮蔽”統(tǒng)一修改為“遮擋”。中國美術(shù)學(xué)院一油畫系一周曉煒一謎語的形象化博納爾繪畫作品的時空特色目錄摘要2ABSTRACT；緒論4第一章謎語5第一節(jié)謎語般的生活5第二節(jié)謎語般的作品5第二章謎眼一～空間8第一節(jié)空間窗子與鏡子8第二節(jié)遮敝消融與重建10第三節(jié)光線固定、分割與流動11第三章謎眼一～時間13第一節(jié)回憶中的繪畫13第二節(jié)濃稠的時間14第四章不存在的謎底16第一節(jié)日常的奇遇16第■節(jié)持續(xù)的謎17結(jié)語18參考文獻(xiàn)19致謝20

簡介：IIIIIIIIIIIIIIII111Y3416714分類號瀣一UDC注三密級洼二編號中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文復(fù)疊的繪畫空間與物象一一淺析空間“境域”如何在繪畫中呈現(xiàn)OVERLAPPINGPAINTINGSPACEANDOBJECTHOWTOPRESENTTHESPATIALFIELDINPAINTING金貝兒指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱羞劍塾援金坦塑麴拯申請學(xué)位級別蛾速幽羔專業(yè)名稱差苤堂論文提交日期論文答辯日期學(xué)位授予單位和日期史國羞苤堂醫(yī)答辯委員會主席評閱人洳F8年6月爭日目錄中文摘要1一、關(guān)于復(fù)疊的闡述41、復(fù)疊的釋義42、繪畫中的復(fù)疊43、繪畫中的物象11二、空間處理在具體繪畫案例中的表現(xiàn)141、新萊比錫畫派的交錯空間142、波普藝術(shù)中也存在多重空間173、抽象表現(xiàn)主義中對空間的描繪21三、繪畫境域的營造與繪畫的反思241、境域的形成242、物象的表現(xiàn)253、繪畫的反思一27結(jié)論28致謝29參考文獻(xiàn)30

簡介：分類號UDCIIIILUIIIILLIIIITLLILY3416638密級編號中國美術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文明代陳嘉言繪畫藝術(shù)暨生年考陳玲玲指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱莊勇教授≥申請學(xué)位級別藝苤亟麥些堂僮專業(yè)名稱差本論文提交日期2QI璺墨魚論文答辯日期2Q璺墨墨Q學(xué)位授予單位和日期生國差本堂院2Q墨。魚答辯委員會主席評閱人2018年6月4日中國美術(shù)學(xué)院一中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院一陳玲玲一明代陳嘉言繪畫藝術(shù)暨生年考目錄中文摘要3ABSTRACT4引言5第一章陳嘉言繪畫藝術(shù)7第一節(jié)陳嘉言繪畫藝術(shù)的文獻(xiàn)概述及師承7第二節(jié)陳淳對陳嘉言繪畫藝術(shù)的影響一10第三節(jié)陳嘉言繪畫藝術(shù)與陳淳相異處一32第四節(jié)陳嘉言繪畫藝術(shù)中鉤花點葉畫法溯源一52第五節(jié)陳嘉言繪畫藝術(shù)之風(fēng)格特點一61第二章陳嘉言生年考證63第一節(jié)陳嘉言生年的三種不同文獻(xiàn)記錄情況63第二節(jié)陳嘉言生于嘉靖己亥1539的文獻(xiàn)及推論65第三節(jié)陳嘉言生于萬歷己亥1599的文獻(xiàn)及推論70第四節(jié)陳嘉言生年余論84參考文獻(xiàn)86附錄88附錄1陳嘉言主要傳世作品目錄88附錄2陳嘉言部分傳世作品圖目114專業(yè)能力展示144至殳身1552

簡介：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文從中西繪畫線的比較看中國畫思想和技法的傳承與融合姓名李大光申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師朱興華200905105ABSTRACTTWOPAINTINGSOFCHINESEWESTERNPAINTINGSYSTEMINTHEFACEOFRAPIDGLOBALIZATIONOFECONOMICPOLITICALDEVELOPMENTTODAYCHINESEWESTERNCULTURESINFLUENCEEACHOTHERISINEVITABLEINTHISCASETHETRADITIONALFMOFCHINESEPAINTINGNEEDTODEVELOPMAINTAINTHENATIONALACTERBASEDONTHECHINESEWESTERNPAINTING“LINE“COMPARISONOFCHINESEWESTERNPAINTINGFROMTHEPOINTOFTHINKINGDIFFERENTWAYSOFPAINTINGTHESAMEPOINTOFTHENATURECLARIFYTHEAESTHETICOFTRADITIONALCHINESEPAINTINGWITHTHEWESTWHILEREFERENCETOTHESTOFAESTHETICCFUNDERTHISPREMISETHEDEVELOPMENTOFCONTEMPARYCHINESEPAINTINGNOWALOTOFPEOPLELEARNINGCHINESEPAINTINGTRADITIONALPAINTINGMATERIALSFACEAONESIDEDUNDERSTINGOFWITHOUTACRECTUNDERSTINGOFSIMILARITIESDIFFERENCESBETWEENCHINESEWESTERNPAINTINGLEADINGTOEITHERPROGRAMMEDINTOTHECHINESETRADITIONTHEROUTINEBASEDGENERALWITHOUTUNDERSTINGPAINTINGWITHTRADITIONALMATERIALS“WESTERNPAINTING“THISISTHEFINDINGBYCOMPARINGCHINESEWESTERNCOMBINEDCHINESEWESTERNDIRECTIONGRASPOFTRADITIONALCHINESETHOUGHTTHECHINESEPAINTINGINTHEPOST80GENERATIONWHOBETTERINHERITANCEDEVELOPMENTEMITITSUNIQUEMINGFRAGRANCEKEYWDSMODEOFTHINKINGAESTHETICTENDENCYFUSIONDEVELOPING

簡介：中國美術(shù)學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術(shù)學(xué)院或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律責(zé)任。作者懿王蝴日期汐肟，月砑日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)中國美術(shù)學(xué)院可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。／2、不保密財。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”作導(dǎo)歹月≥7日6月是日中國美術(shù)學(xué)院版畫系王志頻中國傳統(tǒng)繪畫對我視覺語言探索的影響摘要中國傳統(tǒng)繪畫在思想資源和圖式技法上是海量的，作為中國的藝術(shù)家尤其是年輕藝術(shù)家我們是站在巨人肩膀上的一代，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化需要我們發(fā)現(xiàn)，傳承與發(fā)展。我堅持站在現(xiàn)代入的視角上去選用適合自己刨作的傳統(tǒng)繪畫元素，并且根植于日?；顒拥膫€人真實體驗，將傳統(tǒng)繪畫元素轉(zhuǎn)化成自己的視覺語言，這也是我在探索視覺語言過程中的重點任務(wù)之一，探索的目的就是讓自己的文化身份得到顯現(xiàn)，同時也讓繪畫作品在視覺上有著較強(qiáng)的東方視覺語言符號而顯得不同。站在中國當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的時問線索上看，在“八五新潮”之后，西方現(xiàn)代藝術(shù)已經(jīng)逐漸涌入國內(nèi)，中國的當(dāng)代藝術(shù)家將西方幾百年內(nèi)逐步出現(xiàn)的各種主義在國內(nèi)重新演繹了一遍，其目的主要是剝離政治的表皮，更加接近繪畫對于視覺本質(zhì)的要求。在此期問藝術(shù)家們創(chuàng)作的所謂的“先鋒性”的作品盡管粗糙或是對西方樣式的依葫蘆畫瓢，但其影響向力是深遠(yuǎn)的，至今仍在被不斷地談起，并且中國傳統(tǒng)思想和繪畫元素開始與當(dāng)代藝術(shù)相結(jié)合，中國藝術(shù)家將其東方氣質(zhì)注入到了作品之中，這也為我們新生代的藝術(shù)家們提供了活生生的范例。事實證明，中國的當(dāng)代藝術(shù)也可以“國際化”。中國有著幾千年的文化發(fā)展史，從遠(yuǎn)古到現(xiàn)今都不曾斷裂過，文化發(fā)展的持續(xù)完整，形成了中國人獨有的文化氣質(zhì)和思維方式及視覺形式。隨著西方當(dāng)代藝術(shù)的不斷涌入，藝術(shù)市場的日趨完善，時尚的浪潮風(fēng)起云涌，年輕藝術(shù)家尤其是八零九零后的藝術(shù)家們正處在風(fēng)口浪尖，中西方的藝術(shù)刨作思想也在不斷的碰撞、融合、取舍，一次次地挑戰(zhàn)著我的視覺、觸覺、聽覺，開啟著我們的想象之門。中西文化的“和而不同”，我卻更加關(guān)注那一“不同”的層面，因為這“不同”也正是顯示我們的文化身份及在面對西方視覺藝術(shù)沖擊時該有的自身文化的判斷標(biāo)桿。在全球當(dāng)代藝術(shù)的大劇場里，我們也拉開了當(dāng)代性的序幕，其劇場的背景就是我們幾千年延續(xù)下來的有別于西方繪畫的視覺藝術(shù)資源。在當(dāng)代語境里，我們身處的是一個復(fù)雜多變的生存環(huán)境，人們接受的信息遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往任何時代，在這樣的大環(huán)境下，我認(rèn)為繪畫作品首當(dāng)其沖的應(yīng)該是真實的個體體驗和視覺呈現(xiàn)，個人體驗與視覺形式完美結(jié)合才能引領(lǐng)我們進(jìn)入繪畫的精神層面。個人體驗和視覺形式的探索是一個動態(tài)的過程，需要體會與表達(dá)。本文將從我所關(guān)注的傳統(tǒng)繪畫的某些方面的特點出發(fā)并且結(jié)合自身創(chuàng)作的經(jīng)驗來談我的視覺語言的探索，同時，也是為未來的創(chuàng)作鋪墊良好的理論基礎(chǔ)，也希望通過本文的梳理能夠?qū)χ袊鴤鹘y(tǒng)繪畫及當(dāng)代藝術(shù)有一個更好的關(guān)鍵詞傳統(tǒng)繪畫，當(dāng)代藝術(shù)，當(dāng)代性，個人體驗，視覺形式，生活化

簡介：從拉斯科巖洞壁畫和阿爾塔米拉洞穴壁畫開始，人類用簡潔的語言來描述他們的“狩獵場景”，那生動的公牛形象，令無數(shù)人嘆為觀止。也是從那時開始人類便開始運用圖形來記錄自己的日常生活和情感。這些用簡潔的筆觸記錄生活碎片的場面，正式宣告了人類步入藝術(shù)創(chuàng)作的“兒童期”，那么同樣是在人類自身成長的進(jìn)程中，兒童繪畫又是人類從事藝術(shù)創(chuàng)作的特殊時期。兒童繪畫伴隨著兒童的身心成長、展現(xiàn)了兒童的思維軌跡、映射了兒童的本真天性，所以兒童畫是他們用來表達(dá)自身情感喜怒哀樂的獨特情感寄托形式。顯露出人類萌芽期藝術(shù)創(chuàng)作中最真實的一面。視覺傳達(dá)設(shè)計是用視覺符號來溝通傳播和通過文字、圖像來解決問題的設(shè)計包括形象設(shè)計、圖像設(shè)計、展示設(shè)計、插圖設(shè)計、編排設(shè)計等。兒童稚拙的筆觸，獨特的想象力，他們用畫筆來表達(dá)自己真實的情感，這種質(zhì)樸的藝術(shù)表達(dá)手法正是現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計中必不可少的。此研究課題運用到中國民航大學(xué)附屬幼兒園企業(yè)形象設(shè)計的項目中，其中包括幼兒園的企業(yè)形象設(shè)計、招生宣傳海報設(shè)計、幼兒園手提袋設(shè)計、幼兒園官方網(wǎng)頁設(shè)計、筆記本封面設(shè)計、幼兒園書籍插畫設(shè)計。在預(yù)答辯畢業(yè)設(shè)計展中完成了一套VI作品、兩套海報作品、一套包裝設(shè)計、一套網(wǎng)頁設(shè)計，一套插畫設(shè)計。從而運用設(shè)計作品更深入的分析兒童畫的審美、色彩、思維、在視覺傳達(dá)設(shè)計中的重要作用。

簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中國古典繪畫形神論姓名夏冰申請學(xué)位級別碩士專業(yè)文藝學(xué)指導(dǎo)教師傅合遠(yuǎn)20090501山東大學(xué)碩士學(xué)位論文明清時期的繪畫所表現(xiàn)的創(chuàng)作主體的情感已不再是文人士大大蕭散淡泊、清高格逸的高雅脫俗之情，而成為狂狷之士個性自我、狂怪奔放之情。與這種狂態(tài)情感的傳達(dá)相適宜，繪畫更是不拘形似，往往墨色淋漓、丑怪夸張變形，要在似與不似之間尋找情感表達(dá)的可能，創(chuàng)作出不似之似的繪畫作品。2關(guān)鍵詞形神論神似形似形神兼?zhèn)?

簡介：青島科技大學(xué)碩士學(xué)位論文中國山水畫積墨法語言分析－－以龔賢繪畫為例姓名王麗軍申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師辛守臣20110610中國畫積墨法語言分析以龔賢繪畫為例關(guān)鍵詞山水畫積墨龔賢語言皴擦積染Ⅱ

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明1、堅持以“求實、創(chuàng)新一的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了聲明并表示了謝意。研究生簽名日期學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱；有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。研究生簽名【日期摘要●摘要鄭板橋被稱為“詩書畫三絕”，他的美學(xué)思想也膾炙人口。他以個性鮮明、別具一格的風(fēng)格和精神氣息影響著同時代的畫家并對后世繪畫予以深遠(yuǎn)影響。繁榮的經(jīng)濟(jì)帶動著繪畫市場的繁榮，市場的需求同時也影響著藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)作上自律性的發(fā)展，藝術(shù)家們常常會在一定程度上抑制自我的個性、調(diào)整自己的風(fēng)格以適應(yīng)市場需要。為了博得鹽商和大眾的喜愛與支持，畫家們努力使自己成為術(shù)有專攻的畫家，這樣作品才能更加引人注目和吸引人購買。例如金農(nóng)早期也畫竹，頗有“竹“名，鄭板橋辭官回?fù)P后，他為了不與之沖突，所以繪畫題材逐漸轉(zhuǎn)向了梅，后來成為畫梅的專家。再比如李解的色彩表達(dá)，高鳳翰的左筆畫與指畫，金農(nóng)的“漆書“，個個都別開生面，這在客觀上促成了揚州畫家各有所長，錯位發(fā)展，共同提高的良好氛圍。板橋的繪畫作品之所以集中以蘭、竹、石為表現(xiàn)的主要內(nèi)容，應(yīng)該說還與當(dāng)時板橋所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場需求分不開。當(dāng)繪畫作品成為商品進(jìn)入市場進(jìn)行買賣時，結(jié)果必然是你買什么我就畫什么。自板橋開潤例明碼標(biāo)價，文人商賈、茶樓酒肆等前來與板橋購“竹”時，鄭板橋也只能根據(jù)要求畫竹了。板橋的潤例是實質(zhì)上是進(jìn)一步推進(jìn)了當(dāng)時繪畫商品化的進(jìn)程。鄭板橋的繪畫風(fēng)格與題材受了經(jīng)濟(jì)因素的影響，以他特有的筆墨技巧專事蘭竹，并且大張潤格，把自己推向藝術(shù)革新的風(fēng)口浪尖，以他那不羈的性格和深厚的藝術(shù)修養(yǎng)跨出這歷史性的一步。同時，他在創(chuàng)作上也并未喪失本我的藝術(shù)追求，他繪畫思想鮮明，尊重傳統(tǒng)，反對陳陳相因，主張“胸?zé)o成竹”，作品無論竹石，均顯瘦硬之神，深得峻峭之妙。鄭板橋獨樹一幟的繪畫風(fēng)格對當(dāng)朝以及后世都產(chǎn)生了重大影響，是值得我們深入學(xué)習(xí)與研究的。關(guān)鍵詞經(jīng)濟(jì)因素，揚州畫派，鄭板橋，繪畫風(fēng)格，轉(zhuǎn)變

簡介：碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目繪畫風(fēng)格轉(zhuǎn)變探究研究生姓名黃欣文指導(dǎo)教師姓名徐海鷗專業(yè)名稱美術(shù)學(xué)研究方向油畫論文提交日期2013年10月THEPAINTINGSTYLETRANSFORMATIONRESEARCHABSTRACTIITHEPAINTINGSTYLETRANSFORMATIONRESEARCHABSTRACTSTYLEOFPAINTINGISTHEPERFORMANCEOFINDIVIDUALFEATURESANDAESTHETICFEELING,THEEXPRESSIONOFTHEPAINTINGLANGUAGE,RICHANDCOLORFULSTYLE,ITCANBEDIVIDEDINTOFIGURATIVEIMAGERY,ABSTRACTTHEDIFFERENTTIMESINDIFFERENTREGIONSOFTHEPAINTINGPAINTINGSHAVEDIFFERENTAPPEARANCE,THEPAINTERSARTISTICSTYLEISNOTIMMUTABLEANDFROZEN,BECAUSEANYPERSONALSTYLEISCLOSELYASSOCIATEDWITHTHESTYLEOFTHETIMESANDSOCIALTRENDOFTHOUGHTTHEPAINTERINTHEEXPLORATIONOFFIGURATIVEIMAGERY,ABSTRACTEXPRESSIONOFFUSIONANDTRANSFORMATION,USUALLYHASTHEFOLLOWINGSEVERALREASONS1EFFECTOFPHOTOGRAPHY,2CONCRETEAESTHETICFATIGUE,NEED3TIMESDEVELOPMENT,NEED4PAINTINGOFECONOMICEFFICIENCY,CAUSES5PAINTERSAGEANDENERGYSTATUS,OTHERLEVELPAINTING6PEOPLESCHOICE7,REFLECTTHEPERSONALIZED,8PEOPLETRYTOTAKETHEINITIATIVEINTHECONFLICTIMAGEELEMENTSARECONTEMPORARYPAINTINGINVOGUE,CONTEMPORARYIMAGESTYLEHASAVERYOBVIOUSCHARACTERISTICS,REALISTICBASISFORPAINTINGFREEHAND,WHILETHEINTRODUCTIONOFTHEIMPRESSIONISTELEMENTSINCOLORKEYWORDSABSTRACTPAINTINGFIGURATIVEIMAGETRANSFORMATIONAUTHORSHUANGXINWENSUPERVISORXUHAIOU

簡介：河南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文謎與夢的延續(xù)和傳承基里柯“形而上”繪畫對超現(xiàn)實主義畫派的開啟與影響姓名王平軍申請學(xué)位級別碩士專業(yè)美術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師陳克20100401ABSTRACTGIORGIODECHIRICO’SPAINTINGS，INFLUENCEDBYTHEPHILOSOPHYHAVEABSORBEDNUTRITIONOFGERMANYSYMBOLISMANDEXPRESSIONISM，EXPRESSEDTHEATMOSPHEREASAMYSTERIOUS，TRANSCENDENTMYSTERY，F(xiàn)ORMEDTHEIDEALCONDITIONOF“THERIDDLEANDTHEDREAM”，ANDCREATED‘‘THEMETAHYSICAL”DRAWINGBREDONHAVEONCEGIVENAHIGHAPPRAISETOCHIRICO’SMETAPHYSICALDRAWING，ANDHEACKNOWLEDGEDTHATNUMEROUSSURREALISMARTISTS’SPIRITANDIDEALSUCHASDARLEY，MAGRITTE，ERNST，DELVAUX，TANGUYANDSOON，WASALLINFLUENCEDBYGIORGIODECHIRICOTHESESURREALISMPAINTERSFORMEDRESPECTIVELYUNIQUESTYLES，ANDHAVEANIMPORTANTSTATUSINTHEHISTORYOFARTTHESURREALISMMOVEMENTISCONSTITUTESBYACROWDOFORGANIZATIONSTRICTWRITERANDTHEARTIST，MAJORITYOFBEFOREREACHESTHEFACTION，THISGROUPGREATLYISATVARIANCEWITHINTHESTRUCTUREANDTHEVIEWPOINTREACHES“THEDESTRUCTIONCLASSICS，TEASEART”THEOPPONENTAPPEARANCEINTHISTRANSFORMATION’SPROCESS，INTHEBASETHETANOAK“THEMETAPHYSICAL“THEDRAWINGPLAYEDANESSENTIALOPENINGROLEHLTHEMETAPHYSICALBASETHETANOAKANDFUTURISMATTHATTIMEASTHEPRIORARTTHEYHAVETHEEXTREMELYCLOSERELATIONANDTHEENTIRELYDIFFERENTIDEA，PREVAILSFORATIME，SIMULTANEOUSLYHASTHEDIFFERENTWITHERINGAWAYDESTINYBECAUSEFUTURISMWILLWALKWITHFASCISTISTOONEARWITHEREDAWAYALONGWITHWARTSCONCLUSION；BUTMETAPHYSICALDRAWINGBECAUSEACTUALLYINTHEBASETHETANOAKRESTORESTHEOLDFALLSFROMTHESKYBUTINTHEBASETHETANOAKOPENEDTHESURREALISMWHICHGUIDEDACTUALLYBYTHE日LORNLOUSIMPOSINGMANNERTOSWEEPAWAYENTIREEUROPEANARTISTICCIRCLESNEARHALFCENTURYENABLEDTHEMETAPHYSICALDRAWINGTOOBTAINTHEINHERITANCEUNTILNOW，BUTALSOEXPANDEDTHETHOUGHTIDEATOTHEWORLDPEOPLETOHAVEATTIMESENLIGHTENSANDPROFITSFROMTHEFUNCTIONKEYWORDS’GIORGIODECHIRICO，METAPHYSICALPAINTING，SURREALISM，PHILOSOPHYOPENINGANDINFLUENCEIII

簡介：分類號密級單位代碼10422學(xué)號霧辦孽碩士學(xué)位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTER’STHESIS論文題目作者專業(yè)導(dǎo)師合作導(dǎo)師年月日∥◎景≯穗_■強(qiáng)_蠢。螺鏹一■√㈡㈠㈡㈡㈡一_癌◆、一≯氣湛KR|◆原創(chuàng)性聲明1ILLLI1111IIIII11111111IILIIIILLY1791344本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名LB叁G翅氫EL關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名、“K建鼯師簽名霉，卜日期刪

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明1、堅持以。求實、創(chuàng)新“的科學(xué)精神從事研究工作。2、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。T4、本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。5、其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。研究生簽名翌J壘日期絲』壁莖』星學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版；有權(quán)將學(xué)位論文用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許論文進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱有權(quán)將學(xué)位論文的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的學(xué)位論文在解密后適用本T規(guī)定。研究生簽?zāi)箍疼阵掌谟璍Q￡F摘要摘要女性繪畫的自述性特征是指畫家在作品中體現(xiàn)出的諸如女性判斷、女性選擇、女性感受、女性審美及其女性性格等因素，通過主題與形象，闡述女性的價值觀與藝術(shù)觀，顯現(xiàn)出女性對自身的關(guān)照與認(rèn)識。鮮明的自我意識的集中體現(xiàn)，是在上世紀(jì)初的墨西哥女畫家弗里達(dá)卡洛，卡洛也因此被尊為女性主義藝術(shù)之母?？宓淖髌纷援嬒窈芏?，這些自畫像摒棄了傳統(tǒng)肖像繪畫以“像“、“美“等形式化審美標(biāo)準(zhǔn)，往往以旺盛而艷麗的熱帶植物，怪誕而神秘的猴子、鸚鵡、黑貓、痛苦而沉重的荊棘、鮮血、眼淚等物象，同時裝點嚴(yán)肅、冷漠，甚至有些男性化的自畫像，充分強(qiáng)調(diào)出美好與痛苦、旺盛與險惡的激烈沖突和血肉淋漓的生存體驗?？宓姆亲援嬒褡髌?，從生產(chǎn)、愛恨到原始幻想、家族命脈，也記錄和描述了同樣的自我內(nèi)心的感受。這種自我形象幾乎成為卡洛自我寫照的必不可少的象征符號?？宓淖髌穼v史、現(xiàn)實、幻想、傳說以及個人意象化的符號拼接在一起，超越了直線性的現(xiàn)實主義描述手法，從而以自我心中的意象，打破了現(xiàn)實中父權(quán)制話語的秩序感。本文將弗里達(dá)的人生遭際和其繪畫作品結(jié)合，從女性心理學(xué)和圖像學(xué)角度來解析其在繪畫中對女性自我認(rèn)知過程的表達(dá)，把她那隱藏在畫面背后的信仰和生命體驗展現(xiàn)出來，分析女性藝術(shù)自述性的獨特意義。關(guān)鍵詞弗里達(dá)，圖像學(xué)，潛意識

簡介：杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論中國當(dāng)代具象表現(xiàn)繪畫的現(xiàn)實境遇1碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文論文題目論中國當(dāng)代具象表現(xiàn)繪畫的現(xiàn)實境遇作者姓名徐玉锏指導(dǎo)教師劉宣學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)所在學(xué)院美術(shù)學(xué)院提交日期200862杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論中國當(dāng)代具象表現(xiàn)繪畫的現(xiàn)實境遇3MUCHFROMCHINESESYSTEMATICREFINEDARTTRADITIONSINHERITANIMATETHETRUEASPECTSOFTHETRADITIONARTTEACHINGMODEIMPROVEITSELFINARTPRACTICEALLTHISWILLCONTRIBUTETOTHESUCCESSFULHISTIC‘RETURN’INCONTEMPARYARTANIMATINGTHEONSHELFOILPAINTINGGREATLYKEYWDSPUBLICAESTHETICSENSE、PUBLICCOMMONSENSE、REPRESENTATIONALSTUDY、ABSTRACTSTUDY