簡介：{N’306飯旦大擎碩士學位論文羅欽順理氣哲學探微院系；哲學系弩業(yè)姓名指導教師完成口期中國哲學朱露陸徐洪興教授2005年5月17曰素經(jīng)作者．導師筠憩勿全文公布學校代碼學EJ10246012016012ABSTRACTTHISARTICLEISASTUDYOFLUOQINSHUN’SDOCTRINEOFPRINCIPLEANDMATERIALFORCE．ITSMAINPURPOSEISTOCLARIFRITSAMBIGUITYANDTOGIVEITAPROPERPLACEINTHEHISTORYOFCHINESE．LUO。QINSHUNWASACKNOWLDEGEDASAREPRESENTATIVEOFTHEZHU。XISCHOOL，BUTHEHELDAMONISTICVIEWOFPRINCIPLEANDMATERIALFORCE．WHICHISDIFFERENTFROMZHUXIDUAHSTICVIEW．ONTHEONEHAND，HEADMITTEDTHEDETERMINATIVENATUREOFMATERIALFORCE；ONTHEOTHER,HEINSISTEDTHEETERNITYANDUNIVERSALITYOFPRINCIPLE．THEAUTHERTHENCOMPARESLUO’QINSHUN’SDOCTRINEWITHTHOSEOFCHENGBROTHERS，ZHU。XIANDSOMEMATERIALISTSWHOINSISTEDTHEMONISMOFQI，SUCHASDAI。ZHEN，WANG。TINGXIANGANDWANG‘FUZHI．LASTLY,THEARTICLEPOINTSOUTTHATLUO’QINSHUN’SDOCTRINEISABRANCHOFZHU‘XI’SSCHOOLOFPRINCIPLEBUTDIFFERENTWITHTHEMATERIALISTSESSENTIALLY．KEYWORDSLUO‘QINSHUN；THEMONISMOFQYMATERICALFORCE；THEPRINCIPLEONENESSOFPRICIPLEANDDIFFERENTIATIONOFPARTICULARS；CHINESELIBRARYCLASSIFICATIONNUMBERB248．53

簡介：分類號??????．UDC．???????密級?公?亞??另囂廬夕擎碩士研究生學位論文維特根斯坦后期語言哲學視域下翻譯行為研究一以紅樓夢英譯為例申請人學號培養(yǎng)單位學科專業(yè)研究方向指導教師完成日期王智穎2110717西語學院英語語言文學語言學孫秀麗副教授2014年3月16日黑龍江大學碩士學位論文ABSTRACTWITTGENSTEINISONEOFTHEMOSTCREATIVEPHILOSOPHERSINTHETWENTIETHCENTURY．HISLATERTHOUGHTSCONCENTRATEDONDAILYLANGUAGES．MEANWHILE，HEPROPOSEDTHEMEANINGTHEORYOF“MEANINGISUSE”INHISLATERPERIOD，WHICHISTHEMAINIDEAOFHISLATERTHOUGHTS．THETRANSLATIONMAINLYINVOLVESTHECORRESPONDINGTRANSFORMATIONOFMEANINGFROMONELANGUAGETOANOTHER．THEREFORE，THISDISSERTATIONCONNECTSWITTGENSTEIN’SLATERTHOUGHTSWITHTHETRANSLATIONBEHAVIORTOANALYZEHOWWITTGENSTEIN’SLATERTHOUGHTSENLIGHTENTHETRANSLATIONBEHAVIOR．ITTAKESTHETWOCOMPLETELYTRANSLATEDVERSIONSASTHECORPUSINORDERTOPROVETHEVIEWPOINTSOFTHISDISSERTATIONWITHCONCRETETEXTS．THEARGUMENTSSPECIFICALLYANALYZEHOWTHETHREECONCEPTS，WHICHARE“LANGUAGEGAME”，‘‘FORMOFLIFE’’AND‘‘MEANINGISUSE”，ENLIGHTENTHETRANSLATIONBEHAVIORFROMTHEANGLEOFPHILOSOPHYOFLANGUAGE，AIMINGATFINDINGTHEDEEPTHEORETICALFOUNDATIONFORTHETRANSLATIONDISCIPLINE．THISDISSERTATIONADOPTSTHEMETHODOFCOMBININGTHEQUALITATIVEANALYSISWJTHTHEQUANTITATIVEANALYSISANDTHECORPUSBASEDAPPROACHTORESEARCHHOWWITTGENSTEIN’SLATERTHOUGHTSENLIGHTENTHETRANSLATIONBEHAVIORONTHEBASISOFTHESUBJECTIVITYOFTRANSLATOR,THECULTURALVACANCYINTRANSLATIONANDTHEDYNAMICCOOCCURRENCECONTEXTS．INCONCLUSION，WITTGENSTEIN’SLATERTHOUGHTSASAKINDOFPHILOSOPHICALTHOUGHTCOULDPROVIDEGUIDANCEFORTHETRANSLATIONTHEORYANDPRACTICEONAMACROLEVELOFPHILOSOPHYOFLANGUAGE，WHICHCOULDFINDTHETHEORETICALFOUNDATIONFORTHETRANSLATIONBEHAVIORFROMTHEPERSPECTIVEOFPHILOSOPHY．ONAMICROLEVEL，ITCOULDENLIGHTENTHETHETRANSLATORSTOOVERCOMETHEPROBLEMOFCULTURALVACANCYBYWAYOFREMOVINGTHEIMAGERY，TRANSFORMINGTHEIMAGERYANDADDINGTHEIMAGERY，WHICHCOULDASSISTTHETRANSLATORSINTRANSLATINGTHETEXTSTOMAKEABETTERCULTURALEXCHANGE．KEYWORDSWITTGENSTEIN’SLATERTHOUGHTSOFLINGUISTICPHILOSOPHY；THETRANSLATIONBEHAVIOR；HONGLOUMENG’SENGLISHTRANSLATIONVERSIONII．

簡介：湘潭大學碩士學位論文羅澤南哲學思想研究姓名羅虹宇申請學位級別碩士專業(yè)中國哲學史指導教師陳代湘20070501IIABSTRACTLUOZENANWASNOTONLYONEOFFAMOUSXIANGJUNTROOPS’LEADERSBUTALSOAKEYSPOKESMANFORETHICSOFLATERQINGDANASTYUPTONOW,HOWEVER,FEWPEOPLEHAVEDONERESEARCHONHIM,ESPECIALLYONHISPHILOSOPHYTHOUGHTHEHADINVOLVEDHIMSELFINCHENGZHU’SETHICSFORNEARLYTWODECADESANDCAREFULLYREADWORKSOFMANYFAMOUSPIONEERSINTHISFIELD,SUCHASZHOUDUNYI,ZHANGZAI,CHENGYING,CHENGYIANDZHUXIETALHEHADELUCIDATEDSOMEBASICETHICALCATEGORIESANDPROPOSITIONSANDFINALLYESTABLISHEDHISOWNPHILOSOPHYSYSTEMHEFIRMLYBELIEVEDINETHICSALLHISLIFEINPRINCIPLESANDSPIRITTHEORY,HEHADENRICHEDANDDEVELOPEDZHUXI’SCOMPREHENSIONINSOMEETHICALCATEGORIESSUCHAS“THEGREATULTIMATE”,“PRINCIPLESANDSPIRIT”ETALANDHADPROPOSEDTHETHOUGHTOF“EVERYTHINGORIGINATESFROMTHEGREATULTIMATE”ASFORTHERELATIONSHIPBETWEENPRINCIPLESANDSPIRIT,HETHOUGHTTHETWOAREINDIVIDUALANDMEANWHILEDEPENDENTONEACHOTHER,WHICHALSOMEANSTHEYAREBOTHOPPOSITEANDUNITARYINADDITION,LUOHADSUMMARIZEDTHEROLESOFPRINCIPLESANDSPIRITINTHEFORMATIONOFEVERYTHINGSINTHEWORLDINTO“EVERYTHINGDERIVESFROMSPIRIT,ANDPRINCIPLESISINTHECHARGE”INMINDANDNATURETHEORY,FIRSTLY,LUOHADUNCONCIOUSLYINHERITEDTHECOUNTERPARTTHEORYOFSONGMINGETHICSHETHOUGHTTHATHUMAN’SNATUREISKINDTHEPROPOSITION“NATUREISSPIRIT”HADBECOMEONTOLOGICALPROOFFORHISTHEORYOF“NATUREISKIND”INTHEDEFINATIONOF“NATUREOFTEMPERAMENT”,LUODIFFEREDFROMZHUXISECONDLY,HEHADPROPOSEDPROPOSITIONSSUCHAS“MINDISINCHARGEOFTHEBODY”AND“MINDSUPPLIESRECOMMENDATIONFORPRINCIPLES”FINALLY,HEHADINVESTIGATED“MINDANDNATURE”INMORESPACIOUSROOMCONTAINING“BODY”,“MIND”,“ACTIONS”AND“DAOISM”HEEMPHASIZEDTHATTHEPRINCIPLESISTHESOURCEOFMINDANDNATURE,WHICHHADWELLCOMBINEDTHEORYOFMINDANDNATUREWITHTHETHEORYOFPRINCIPLESANDSPIRITINTHETHEORYOF“INVESTGATINGTHINGS”,HEHADUSEDTHEMETHODOF“EXTENDINGKNOWLEDGETHROUGHINVESTIGATINGTHING”WHENHEDISCUSSED“SEEKINGLI”ANDCOMBINEDETHICSWITHCONGNIZANCE,WHICHHADEMBODIEDTHEESSENTIALCHARACTERISTICSOFETHICALTHOUGHTINTHEASPECTOFMORALITY,HEHADDISCUSSED“KINDNESS”,“ETIQUETTEANDMUSIC”,AND“LOYALTYANDBENEFIT”INDETAILHESUGGESTEDTHATPEOPLESHOULDLOVEEACHOTHERBUTMOREEMPHASISWASPUTONTHEDISCRIMINATIONOFLOVE,WHICHSHOWEDLUO’SRANKLIMITASFORLOYALTYANDBENEFIT,LUOHADUNILATERLLYEMPHASIZEDTHATSEEKINGBENEFITIS

簡介：女{茸中研髭夫?qū)W碩士學位論文絲鱉壑塹絲笪I墨塑塹堂塑魚絲盟叁學位申請人姓名堡壬疊申請學位學生類別全日制碩士中請學位專業(yè)方向科學技術哲學指導教師姓名楊足．儀副教授⑨碩士擘位論文MASTER’STHESISABSTRACTCOMBININGHISEARLIERWORKSANDSOLTLEREVELANTSOURCES，THISTHESISMAKESADEEPANALYSEOFTHEETHICSINWITTGENSTEIN‘STRACTATUSLOGICOPHILOSOPHIC淞．THEAUTHORTRIESTOMAKEADEEPER,MOREEXHAUSTIVEANALYSISONTHEBASISOFTHEDEBATEONITSESSENCEOFTHISWORKS，POINTINGOUTWHATTHEREALASSENCEIS．THEAUTHORMAINLYSOLVESTHEISSUEOFONTOLOGICALTURN，A11DT11EISSUEOFTHERELATIONSHLPBETWEEN“TOSAY”AND‘‘NOTTOSAY”，BOTHOFWHICHARETHEKEVOFETHICALSTUDIESONTRACTATUSLOGICOPHILOSOPHICUS．DFISSTUDYMAINLYINCLUDESONTOLOGYOFTRACTATUSLOGICO一朋F伽D肋JC塒；THEE蚰CSOF‘“NOTTOSAYJ”；UNFINISHEDETHICS．THESTUDYSHOWSTHATTRACTATUSLOGICC，．PH{LOSOPHICUSCONSISTSOFTHEFOLLOWINGCONTENTSETHICSISTHEPURPORT0FTRACE饈T乩SLOGICOPHILOSOPHICUS；THEOBJECTIVEOFETHICSISTHEPURSUITOFTHEMEANINGOFLIFETHE8UBJECTOFETHICSISMETAPHYSICAL．THROUGHTHEANALYSIS，THEAUTHORFINDSTHATTHEETHICSOFTRACTATUSLOGICOPHILOSOPHICUSISCONVEYEDWITHTHEHELPOF‘TOSAY”?THEREALWORLDBEINGDUCKWEED，THEETHICSCANNOTBEDONEOTBER、ⅣISE．KEYWORDSWITTGENSTEIN；TRACTATUSLOGICO．PHILOSOPHICUS；ETHICS；METAPHYSICSII

簡介：上海師范大學碩士學位論文維特根斯坦后期哲學中的宗教問題姓名冉甲男申請學位級別碩士專業(yè)西方哲學指導教師劉云卿20090515斯坦的語言游戲逐漸將語言完全置于一種極端的不及物狀態(tài)，語言自身構成了屬人的整個世界．同時現(xiàn)有的語言范式在根本上是一種理性的科學語言，它自身要求一種絕對的清晰．于是維特根斯坦的語言哲學給整個宗教領域提出了巨大的挑戰(zhàn)．當語言被歸納為一種知識性的語言，沉默是屬于宗教的．因為一切經(jīng)由語言而表達的神秘以及對神秘的深刻依賴，都建立在語言觀念的基礎上，以及象征的基礎上。而不是經(jīng)驗和知識的累積上．宗教從來都是非知識化的語言。在這個意義上，宗教具有自己的語言游戲，但它的全部意指都不是指向語言內(nèi)部，而是趨向于無限．于是，沉默不是不言說，而是從根本上認識到現(xiàn)有語言的知識性。以及將借由信仰的傾訴，獲得將世界作為整體的視角和可能。事實上，唯有如此，人才可能擺脫語法的束縛，從主語的_我一和復數(shù)的。我們一中，重新獲得自我，也就是重新獲得整個世界．關鍵詞宗教語言游戲相信體驗沉默論文類型，A理論研究2

簡介：Y』955411橇旦大學博士學位論文維柯教育哲學研究院號姓系業(yè)名指導教師完成日期哲學系外國哲學張小勇黃頌杰20G5年10月30日民社會中如何進行公民教育這個理論。正如維柯自己所說，只消在現(xiàn)代科學藝術之外加上柏拉圖就夠了。有了維柯的新的形而上學，這就使維柯長期浸淫的古典語文學和羅馬法學煥發(fā)出新的光彩。這有賴于維柯在真理與創(chuàng)造同一這個彤而上學原則基礎上，又發(fā)現(xiàn)了起源就是原則這條形而上學基本原則。這條原則使得維柯有可能發(fā)現(xiàn)人類社會和人類教育的起源，也就是人類社會和人類教育的根本原則。在這些新的原則基礎上，上述人類個體發(fā)育理論的幾項原則例如人性原則、智慧和德性原則、能力與創(chuàng)造力原則、個體發(fā)育次序的原則都重新出現(xiàn)在維柯的新科學當中了，但這一次是用新的真理觀真理與創(chuàng)造同一、新的批判法人類共同意識、新的語文學方法歷史方法，在對人類共同的心靈本性和人本身的自然本性的新的認識基礎上，以人類各民族和社會整體在歷史中的人性演變和教育演進為對象，探討了人類社會在宗教、倫理、經(jīng)濟和政治各方面的自然本性、相互關系及演變次序，至于維柯的獨特發(fā)現(xiàn)，那就是古代社會的詩性智慧這種基本創(chuàng)造方式、認識方式和教育方式．對于本文的專題來說，那就是分別是宗教、倫理、經(jīng)濟和政治等的教育本性、教育功能，以及教育的宗教本性、倫理本性、經(jīng)濟本性和政治本性．這一切首先都是詩性的和感性的論題法。對于人類社會和人類教育的演變次序來說，這就是維柯的三階段的循環(huán)理論；神的時代、英雄時代和入的時代；對于本文的專題來說，那就是人性的最初萌芽、人性的最初雛形和人性的成熟這三個階段。從政體角度來說，第一階段是家族政體，第二階段是貴族政體，第三階段是平民致體。從教育的角度來說，第一階段就是家父教育，第二階段就是市民教育，第三階段就是公民教育。其中教育的基本方式就是詩性的摹仿而不是理性的反思，家父政權是對于天神權威的摹仿，貴族市民是家父之間的相互沖突與摹仿，公民則是一切人對于貴族市民權利的摹仿，這種摹仿是一個必然的歷史過．程，并且最終導致公民社會的出現(xiàn)和成熟。公民之間的沖突和摹仿最后又可能導致公民社會中君主專制的出現(xiàn)，以便解決公民社會的無政府狀態(tài)。當然這種結(jié)果由于現(xiàn)代公民社會的民主制度的完善而使君主專制得以避免。我們還可以以文本互讀的方式來考察這兩個相互關聯(lián)的問題，就可以發(fā)現(xiàn)一個新的思考境域，那就是，既然已經(jīng)判定我們的時代是理性的人的時代，那么主要問題就是，如何繼續(xù)保持和發(fā)展已經(jīng)發(fā)育成熟的人類文明，不致淪入第三輪野蠻復歸狀態(tài)其關鍵就在于人類教育。其次，探討人類社會和人類教育的起源和原則，本身也要在人類精神教育這個線索上來理解，這就又回到了永恒的柏拉圖政治哲學理想。因此維柯教育哲學的這兩個根本問題和文本解答就相互融合在一起了，其根本線索就是人性、教育、公民和歷史。最后我們將揭示出維柯教育哲學的當代意義。我們當前的人類社會正處于維

簡介：中國科學技術大學博士學位論文經(jīng)濟學和管理學的哲學思考姓名朱金葉申請學位級別博士專業(yè)管理科學與工程指導教師孫健20070801摘要經(jīng)濟學基本假定上，還是理性預期學派與博弈論、行為經(jīng)濟學、實驗經(jīng)濟學、心理學以及神經(jīng)元經(jīng)濟學的觀點上看，都可以印證我們的觀點獨立于人的主觀意志之外的所謂客觀經(jīng)濟規(guī)律是不存在的，所謂的經(jīng)濟規(guī)律就是以大多數(shù)人的意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律。第五部分從中西方科學文化的比較的角度上把中國的傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理思想體系與西方的實證主義體系加以分析，揭示了中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟管理思想的實證體系的特色和精髓是內(nèi)證體系，中國傳統(tǒng)管理思想的精華是首先管理好自己，然后再去管理別人，這一點又與內(nèi)證體系和方法緊密聯(lián)系。一個連自己都沒有管好的人甚至沒有管理別人的起碼資格，而國外的管理理論絕大多數(shù)都是講如何管理別人的第六部分從現(xiàn)實的角度舉例說明，經(jīng)濟發(fā)展乃至社會發(fā)展只有遵循和符合大多數(shù)人的心理預期，才有可能做到和諧。任何背離大多數(shù)人主觀意志的政策都將導致社會的不和諧。因此，我們不僅應該按照大多數(shù)人的主觀意志預期去制訂經(jīng)濟政策、法規(guī)，對宏觀經(jīng)濟進行調(diào)控，更應該按照大多數(shù)人的主觀意志預期去構建和諧社會。關鍵詞主觀意志、理性預期、量子物理學、實證主義、內(nèi)證體系II

簡介：2016屆碩士學位論文2016屆碩士學位論文維特根斯坦語言哲學視域下的維特根斯坦語言哲學視域下的感受性問題研究感受性問題研究作者姓名常幃哲指導教師胡瑞娜副教授學科專業(yè)外國哲學研究方向分析哲學培養(yǎng)單位哲學社會學學院學習年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016RESEARCHONQUALIAINTHEHORIZONOFWITTGENSTEIN’SPHILOSOPHYOFLANGUAGESTUDENTNAMEWEIZHECHANGSUPERVISORASSOCIATEPROFRUINAHUMAJORFOREIGNPHILOSOPHYSPECIALTYANALYTICALPHILOSOPHYDEPARTMENTSCHOOLOFPHILOSOPHYSOCIOLOGYRESEARCHDURATION201309201606JUNE,2016

簡介：2011屆研究生博士學位論文學校代碼10269學號52072903007葶幕印琵天擎維特根斯坦哲學中的“語法刀概念院系蜇堂丕專業(yè)處國蜇堂研究方向適宣蜇堂指導教師匿塞鯉數(shù)援論文作者齟趑遣2011年5月一一I；EASTCHINANORMALUNIVERSITYDOCTORALDISSERTATION2011UNIVERSITYCODE10269DOCTORALSTUDENTID52072903007THECONCEPTOF‘‘GRAMMAR，，INWITTGENSTEIN，SPHILOSOPHYBYHUXINYIADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFEASTCHINANORMALUNIVERSITYFORTHEDOCTOR’SDEGREEINPHILOSOPHYUNDERTHESUPERVISIONOFPROFESSORCHENJIAYINGDEPARTMENTOFPHILOSOPHY,SCHOOLOFHUMANITIES，ECNUMAY，2011

簡介：南開大學學位論文版權使用授權書本人完全了解南開大學關于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定，同意如下各項內(nèi)容按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本；學校有權保存學位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文；學校有權提供目錄檢索以及提供本學位論文全文或者部分的閱覽服務；學校有權按有關規(guī)定向國家有關部門或者機構送交論文的復印件和電子版；在不以贏利為目的的前提下，學?？梢赃m當復制論文的部分或全部內(nèi)容用于學術活動。學位敝儲虢中；伽丫，2捌年R月31日經(jīng)指導教師同意，本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權書。指導教師簽名學位論文作者簽名解密時間年月日各密級的最長保密年限及書寫格式規(guī)定如下內(nèi)部5年最長5年，可少于5年秘密★LO年最長10年，可少于10年機密★20年最長20年，可少于20年摘要摘要本文主要闡述陳乾初以“素位”為特點的哲學思想?！八匚弧痹谥杏怪惺且环N修身處事的原則、方法與態(tài)度。在陳乾初的哲學體系中，“素位”是學術主旨。陳乾初的素位之學有“實”與“時”兩個重要特征。所謂素位之實，包括實理、實行、實效實用、實學四個層面。第一、實理是陳乾初素位之學理論上的特點，即針對王學的流弊，追求理論的可證性，用他自己的話說，就是“切實、求中”。所謂“切實”，即不懸空談論形上，而是通過形下證成形上；“求中”就是無過無不及，時時求中節(jié)。具體說來，在道與日用上，陳乾初認為，道不離日用，“飲食男女，無非道之所存”。在求道的過程中，他認為要避免兩個誤區(qū)，一是務虛求空，一是流于習俗。在理欲觀上，陳乾初反對宋儒將天理人欲對立起來，肯定人欲的合理性，認為欲是人心的生意，圣人之欲與百姓同。他又明確提出，“人欲正當處，即天理也”。在本體論與功夫論方面，乾初反對實體本體論，批判宋儒玄談本體。在他看來，工夫即本體，無工夫即無本體。他的本體工夫之說，是劉宗周本體功夫思想的繼續(xù)和深化。在未發(fā)、已發(fā)問題上，陳乾初認為中庸未發(fā)、己發(fā)之說近禪。同時，他還批判主靜、觀未發(fā)氣象之說，亦認為雜禪。在人性論上，乾初強調(diào)性之實，反對佛家言性之虛。他的實性論思想包括兩個層面，一是性善，氣情才皆善，后者是前者的內(nèi)容及實現(xiàn)手段；二是針對宋儒天地、氣質(zhì)之性二分之說，提出性一，天地之性在氣質(zhì)之性中見的觀點。關于禮，乾初強調(diào)禮之實，具體言之，在理論層面強調(diào)禮之本。他認為，禮之本是情，禮乃達情遂欲，這與其理欲觀是相通的。但是，在禮的具體實行過程中，他提出為了防止私情的發(fā)生，還需要用公理加以節(jié)制，即要“參情與理之中”。乾初學說中較少形上層面的直接論述。在他看來，只有形下者才是切實有據(jù)的，形上都蘊含于形下之中，通過形下而體現(xiàn)，形下是形上之切實內(nèi)容與依據(jù)。第二、所謂實行，在陳乾初這里是知行合一，既包括性善在后天具體行為

簡介：貴州大學碩士學位論文精神科學與自然科學的劃分狄爾泰哲學思想研究姓名鄒霞申請學位級別碩士專業(yè)外國哲學指導教師許為勤20070501ABSTRACTDILTHEYISCHARACTERWHICHHOLDSTHEIMPORTANTSTATUSINTHEMODERNWESTPHILOSOPHYHISTORY，CALLED“THEMOSTIMPORTANTTHINKERDURINGTHELATERHALFPERIODOFTHE19THCENTURY”AND“NEWTONINHUMANITIESDOMAIN”．HEPLAYEDANIMPORTANTPOLEASTHEINHERITORANDEXPLORERINTHEGERMANPHILOSOPHYHISTORY．ONTHEFOUNDATIONOFINHERITINGTHEGERMANRATIONALISMPHILOSOPHYTRADITIONANDABSORBINGOTHERDISCIPLINESCONTENTS。HEDISPLAYED，CREATEDANDESTABLISHEDTHEMORALSCIENCESYSTEM，SETTINGUPTHEHUMANISMFLAGFORTHEPHILOSOPHYDEVELOPMENT，ALSOREESTABLISHINGTHEHUMANITIESHISTORICALSTATUSANDTHEPRACTICALSIGNIFICANCE．ACCORDINGTOTHEORIGINALSONDIITHEYMORALSCIENCE一一“MORALSCIENCEINTRODUCTION”．“EXPERIENCEANDPOEM”ANDSOON一一ANDTHECORRELATIONDATAONSTUDYINGDILTHEYPHILOSOPHYINCHINAANDTHEWEST，F(xiàn)IRSTTHEPAPERWILLMAINLYMAKEANINTEGRATEDELABORATIONOFDILTHEYPHILOSOPHYIMPORTANCEANDSTATUSUNDERTHEBACKGROUNDOFWESTERNPHILOSOPHYHISTORY，POINTINGOUTDIITHEY’STRANSITIONALFUNCTIONINTHEWESTERNPHILOSOPHYHISTORY．ANDTHENTHEPAPERMAKESACOMPREHENSIVEELABORATIONTODILTHEYPHILOSOPHYTHEORYFRAMEANDTHECORECATEGORY，HIGHLIGHTINGITSCORECONCEPTEXPERIENCE，UNDERSTANDINGANDEXPLANATION，WHICHISTHEDIFFICULTYOFTHEPRESENTPAPER．THEN。TELLTHEDIFFERENCEBETWEENTHEMORALSCIENCEANDTHENATURALSCIENCE，MAINLYLAUNCHINGANELABORATIONONRESEARCHSCOPE，OBJECT，GOAL，DUTY，THEFUNCTIONASWELLASDIFFERENTEPISTEMOLOGYFOUNDATION，METHODOLOGYOFTHEMORALSCIENCEANDTHENATURALSCIENCE，WHICHISTHEKEYPOINTOFTHEARTICLE．FINALLY，THEPAPERELABORATESDILTHEY’INFLUENCETOTHELATERGENERATION，INCLUDINGTHEINFLUENCETOTHEPHILOSOPHY，THESOCIOLOGY，THEHISTORY，ESPECIALLYSIGNIFICANTINFLUENCETOTHEPHENOMENOLOGY，THEEXISTENTIALISM，HERMENEUTICSOFTHEMODERNWESTPHILOSOPHY．THISCHAPTERHIGHLIGHTSTHEPRACTICALSIGNIFICANCEOFTHEARTICLE．INMODERNWESTPHILOSOPHYHISTORY，DILTHEYSYSTEMATICALLYELABORATEDTHEDIFFERENCEBETWEENTHEMORALSCIENCEANDTHENATURALSCIENCEFORTHEFIRSTTIME，INORDERTODELIMITTHEINDEPENDENTDOMAINFORTHEMORALSCIENCE。PROMULGATETHEENTIREDIFFERENCEBETWEENTHEMORALSCIENCEANDTHENATURALSCIENCE，ANDTHENESTABLISHTHEDIFFERENTRESEARCHMETHODFROMWHICHOFTHENATURALSCIENCE．THEPROPOSITIONOFDILTHEYMORALSCIENCERESEARCHMETHODPSYCHOLOGYMETHOD，HERMENEUTICMETHODANDHISTORYMETHODNOTONLYHASSETTLEDTHEFOUNDATIONFORTHEMORALSCIENCEVALIDITY，ALSOWIDENEDTHEMETHODOLOGYSCOPEINTHEPHILOSOPHY．KEYWORDSMORALSCIENCE，NATURALSCIENCE，PSYCHOLOGY，HISTORY，HERMENEUTICS．Ⅱ

簡介：密級學校代碼10075分類號學號20090004哲學碩士學位論文維柯歷史哲學思想研究以新科學為例學位申請人張華指導教師許春華教授學位類別哲學碩士學科專業(yè)馬克思主義哲學授予單位河北大學答辯日期二〇一二年五月

簡介：中南大學碩士學位論文組織存在的實踐哲學研究姓名李志玲申請學位級別碩士專業(yè)哲學馬克思主義哲學指導教師馮周卓20070525中南大學碩士學位論文A89NU研ABSTRACTORGANIZATION，ASTHEINEVITABLEPRODUCTOFCOOPERATIVELABOR，ISAUNIVERSALMODEOFTHELIFEWORLD，ITVERIFIEDTHEWAYOFHUMANBEING’SORGANIZATIONALEXISTENCEINCONTEMPORARY．THEREISORGANIZATION，THEREFORETHEREISMANAGEMENT．THEREISIDENTITYBETWEENORGANIZATIONANDTHEMANAGEMENT，SOTHEORGANIZATIONISTHEBASICTOPICOFRESEARCHFORMANAGEMENTTHEORY．ALTHOUGHTHEMANAGEMENTTHEORYSTARTEDTHESOCALLEDCHANGETOHUMANITY,BUTSOMEPHENOMENAOFNONHUMANITICMANAGEMENTACTUALLYOCCURREPEATEDLYINMANAGEMENTPRACTICE，IT’SEXPRESSIONISTHEALIENATIONOFORGANIZATIONANDHUMANBEINGINORGANIZATION，THEMANAGEMENTOFTENCHANGESTOLACKOFCONCERNINGHUMANBEING，EVENHOSTILETOHUMANBEING，ITISINCONSISTENTBETWEENREALISTICEONDITIONANDTHECHANGEOFHUMANITYOFMANAGEMENTTHEORY．TOPURSUETHEREASON．ITISRELATEDWITHLACKINGREASONABLEVIEWTODISCUSSTHEORGANIZATIONINPHILOSOPHICALCONTEXT,THEREAREFOLLOWINGFLAWSWHILETHETRADITIONALTHEORYANALYSISTHEORGANIZATIONONPHILOSOPHICALCONTEXTONEISTOREGARDTHEORGANIZATIONASSELFEVIDENTⅡLII喀，LACKDEEPREFLECTIONTOBEINGOFORGANIZATIONITSELFFROMPHILOSOPHICALPERSPECTIVE，INFACTTHEORGANIZATIONITSELFHASESCAPEDFROMTHEPEOPLE’SSIGHTONPHILOSOPHICALCONTEXT；ANDTHEOTHERISTHEEXCESSIVEADVOCATIONONINSTRUMENTALRATIONALITY,CAUSESTHEORGANIZATIONBECOMEOPPOSEDTHINGTOHUMANBEING，THEHUMANBEINGHASINSTRUMENTLIZED．ITISINSUFFICIENTFORUNBLOCKINGORGANIZATIONITSELFONHUMANITY,SOLEADTOTHEHUMANISTICDIMENSIONOFORGANIZATIONHASSHADED．，ITISNECESSARYTOREVEALTHEHUMANISTICDIMENSIONOFORGANIZATIONANDONLYTHENHASPOSSIBILITYTOALLEVIATETHEAPARTBETWEENTHETHEORYANDREALITY,THEMETHODISATTEMPTTOPUTTHEORGANIZATIONINTOMARXISTPRACTICALPHILOSOPHYTOUNBLOCKITONHUMANITY,CLADFYINGTHEBEINGOFORGANIZATIONFROMTHEPERSPECTIVEOFPRACTICALONTOLOGYOFMARXISTPHILOSOPHY,BECAUSETHEMARXISTPRACTICALONTOLOGYHASEXISTENTIALDIMENSION，SOHASHUMANISTICDIMENSION。ALSOITISOBVIOUSTHATTHEUNITYOFORGANIZATION，BEINGTHESURVIVALOFHUMANBEING，REALITYPRACTICALREALITY，HUMANISTICDIMENSION，THEHUMANISTICDIMENSIONOFORGANIZATIONII

簡介：THEINFLUENCEOFSCHOLASTICISMUPONTHEMEDIAEVALUNIVERSITIESADISSERTATIONSUBMIREDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHILOSOPHYBY三FJIESUPERVISORPROF．GUOSHUANGYINGMAY，2012本人師的指導標注和致他人為獲本研究所在此關于學位論文著作權使用授權書本人經(jīng)河南大學審核批準授予碩士學位。作為學位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學有關保留、使用學位論文的要求，即河南大學有權向國家圖書館，科研信息機構、數(shù)據(jù)收集機構和本校圖書館等提供學位論文紙質(zhì)文本和電子文本以供公眾檢索、查閱。本人授權河南大學出于宣揚、展覽學校學術發(fā)展和進行學術交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復制手段保存、匯編學位論文紙質(zhì)文本和電子文本。涉及保密內(nèi)容的學位論文在解密后適用本授權書。而，學位獲得者學位論文作者簽名一一三氈壘201學位論文指導教師簽名2012年F月9日，

簡介：山東大學碩士學位論文管子的政治哲學思想研究姓名葛長會申請學位級別碩士專業(yè)中國哲學指導教師沈順福200098ABSTRACTBASEDONTHETHOUGHTOFOUANZHONG，WHOWASTHEFAMOUSPOLITICIANANDTHINKERINCHUNQIUPERIOD．THEBOOKOFGUANZIISASYSTEMATICTHEORY．INTHEBOOK，THETHOUGHTOFPOLITICALPHILOSOPHYISTHEMAINCONTENT．THEBOOKPOINTOUTTHATTHEREARETWOBASICPOINTSINSTATEADMINISTRATION，THEFIRSTPOINTISTODOWHATTHERULESOFTIANASKSANDTODOWHATTHEPEOPLEWANT,THESECONDONEISTHEDIALECTICTHOUGHTOFYINANDYANG．THERULESOFTIANISTHEBASEOFTHERIGHTASAEMPEROR．INTHEMEANTIME，ALSOISTHEBASEOFLAW．THEASSUMPTIONOFTHEPERSONALITY，WHICHISTHEBASEOFTHEADMINISTRATIONONTHELAWANDTHEPOLICYTOMAKETHEPEOPLERICH，ISHUMANBEING。SINTEREST．CHASEDANDDAMAGEAVOIDEDMENTALITY．ONTHEBASEOFTHERULESOFTIANANDTHEASSUMPTIONOFTHEPERSONALITY，GUANZIPOINTSOUTTHEPOLITICALPHILOSOPHYSYSTEMOFLAWANDLIINADMINISTRATIVEACTIVITIES．ACCORDINGTOTHERULESOFTIAN，THEEMPERORMUSTBECONTINENT．BECAUSEPEOPLEAREIMPORTANTFORTHEEMPEROR’SUNDERTAKINGSTOSTABILIZETHECOUNTRY，TOGAINPEOPLE’SUPPORT，POLICIESTOMAKEPEOPLERICHMUSTBECARRIEDOUT，THUS，THECOUNTRYANDARMYWILLBESTRENGTHENED．FINALLY，THROUGHTHEWAYOFPENALTYANDEDUCATION，THESTATEWILLGAINMOREPEOPLEANDMOREEARTH．FROMTHEREFORMACTIVITIESPRESENTEDINTHEBOOK，THEDIALECTICTHOUGHTCALLBEOBSERVEDTHROUGHGIVINGFORTAKING,COMPREHENSIVELYUSINGOFLIANDLAW．ANDTHEAPPRECIATIONOFINTERESTANDMORALITY．THISKINDOFDIALECTICTHOUGHTINTHEBOOKALSOPRESENTSBYTHEUSEOFMANYCONCEPTSOFCONTRADICTION．4