簡介：禮儀的概念禮儀的概念禮儀的概念1【單選題】中國進(jìn)入太空的第一人是。A景海鵬B楊利偉C劉洋D聶海勝2【多選題】禮的基本概念包括哪幾個(gè)層面A制度B規(guī)范C尊重別人D尊重自己3【判斷題】部分行業(yè)人的大拇指具有指向作用例如空軍地勤人員。答案√4【判斷題】禮貌即在人際交往中通過言語、動(dòng)作向交往對象表示謙虛與恭敬的態(tài)度。答案√禮儀的內(nèi)涵已完成禮儀的內(nèi)涵已完成成績1000分1【單選題】人最有價(jià)值的時(shí)候是。A、少年B、青年C、老年D、中年我的答案D得分250分2【單選題】在某種程度上禮儀是對的約束和克制。A、公眾B、父母C、自己D、子女我的答案C得分250分3【判斷題】禮儀是有形的紀(jì)律。我的答案得分250分4【判斷題】禮節(jié)和儀式的統(tǒng)稱是指在交往中由一系列的禮節(jié)組成的、自始至終的、完整全面的敬人行為。我的答案√得分250分做人的層次做人的層次已完成成績1000分1【單選題】人離動(dòng)物越遠(yuǎn)離越近。A、快樂B、悲傷C、禮儀D、痛苦我的答案C得分250分2【判斷題】馬克思認(rèn)為人和動(dòng)物的區(qū)別在于人能勞動(dòng)能夠使用工具。我的答案√得分250分3【判斷題】禮儀無處不在無時(shí)不有。我的答案√得分250分4【判斷題】當(dāng)一個(gè)人忘記自己做人的高貴身份時(shí)就是犯錯(cuò)誤、倒霉的開始。我的答案√得分250分禮儀無處不在無時(shí)不有禮儀無處不在無時(shí)不有已完成成績1000分1【多選題】好男人的標(biāo)準(zhǔn)包括。C、浪漫主義D、古典主義我的答案C得分250分2【判斷題】唐朝浪漫主義詩人李白號青蓮居士被后人譽(yù)為“詩圣”。我的答案得分250分3【判斷題】禮儀需要慎獨(dú)即一個(gè)人時(shí)也要謹(jǐn)慎從事。我的答案√得分250分4【判斷題】舉世皆醉唯我獨(dú)醒是王維的觀點(diǎn)。我的答案得分250分禮儀的真諦（三禮儀的真諦（三）已完成成績1000分1【單選題】全國非軍事院校唯一的軍事學(xué)院碩士點(diǎn)是在。A、清華大學(xué)B、北京大學(xué)C、南開大學(xué)D、廣州大學(xué)我的答案C得分250分2【判斷題】自律和身份感不是因?yàn)槭虑闀?huì)不會(huì)爆發(fā)你才去做而是這事情對不對應(yīng)不應(yīng)該做人一定要有自己的是非觀。我的答案√得分250分3【判斷題】禮儀要求講理的人用已知的禮儀去要求別人。我的答案得分250分4【判斷題】想要尊嚴(yán)首先得自尊。我的答案√得分250分禮儀的重要性（一）禮儀的重要性（一）已完成成績1000分1【單選題】中國屬于文化。A、政治B、歷史C、個(gè)人D、家國我的答案D得分250分2【單選題】下列屬于教師著裝的是。A、吊帶裙B、短裙C、有袖襯衣D、拖鞋我的答案C得分250分3【判斷題】禮儀是高素質(zhì)的表現(xiàn)。我的答案√得分250分4【判斷題】作風(fēng)在短期內(nèi)可以得到很好的改善。我的答案得分250分禮儀的重要性（二）禮儀的重要性（二）已完成成績1000分1【單選題】中國古代傳統(tǒng)禮儀中的糟粕包括。A、女子笑不露齒B、女紅C、男人打獵

簡介：鋼琴藝術(shù)賞析鋼琴藝術(shù)賞析1111管風(fēng)琴是鍵盤樂器嗎管風(fēng)琴是鍵盤樂器嗎1弦鳴樂器是由弦振動(dòng)發(fā)音的樂器，與鍵盤樂器相關(guān)的弦鳴樂器包括（C）。A、管風(fēng)琴、手風(fēng)琴、簧風(fēng)琴B、管風(fēng)琴、古鋼琴、近代鋼琴C、古鋼琴、近代鋼琴、現(xiàn)代鋼琴D、古鋼琴、手風(fēng)琴、現(xiàn)代鋼琴2所有形式的管風(fēng)琴都有（B）。A、音栓、音箱、杠桿、琴鍵B、音栓、杠桿、琴鍵、供氣裝置C、音栓、杠桿、腳鍵盤D、音箱、鍵盤、音管、供氣裝置3（C）與鋼琴在鍵盤樂器的演進(jìn)過程中有著密不可分的血緣關(guān)系。A、簧風(fēng)琴B、手風(fēng)琴C、管風(fēng)琴D、古鋼琴417世紀(jì)末、18世紀(jì)初，管風(fēng)琴音樂在（A）進(jìn)入鼎盛時(shí)期，管風(fēng)琴音樂成了宗教音樂的代表A、德國B、英國C、美國D、法國5（D）的作用使管風(fēng)琴的音色變得多樣化。A、琴鍵B、杠桿C、音管D、音栓6巴赫和亨德爾都是杰出的音樂大師，他們所生活的時(shí)代正是（A）的盛期。A、管風(fēng)琴B、古鋼琴C、手風(fēng)琴D、近代鋼琴7管風(fēng)琴不是鍵盤樂器。8管風(fēng)琴是依靠音栓發(fā)音。A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)5鋼琴的音域從A2（D）A、C4B、C2C、C3D、C56立式鋼琴中的右踏板命名為（B）A、消音踏板B、延音踏板C、柔音踏板D、弱音踏板7近代鋼琴由（C）個(gè)琴鍵組成。A、86個(gè)B、66個(gè)C、88個(gè)D、80個(gè)8鋼琴因?yàn)樗鼘拸V的音域，絕美的音色，被人們摘取了（A）的桂冠。A、樂器之王B、樂器之最C、樂器之后D、樂器皇帝9自現(xiàn)代鋼琴問世以來鋼琴至今已有（C）年的歷史。A、一百多年B、二百多年C、三百多年D、四百多年10鋼琴外部形態(tài)分為平臺式和直立式兩種?！?1現(xiàn)代鋼琴中的立式琴作為練習(xí)用琴設(shè)有兩個(gè)踏板。2121歐洲音樂之父歐洲音樂之父巴赫鍵盤音樂巴赫鍵盤音樂1鋼琴平均律曲集是（A）創(chuàng)作的。A、巴赫B、亨德爾C、海頓D、莫扎特2巴赫是巴洛克音樂最杰出的代表作曲家之一?！?巴赫的C大調(diào)前奏曲收集在巴赫鋼琴平均律曲集中?！?巴赫的鍵盤音樂扎根與宗教音樂和德國民間傳統(tǒng)音樂之中。√5巴赫的故鄉(xiāng)在英國。2222德國出生的英國音樂家德國出生的英國音樂家亨德爾亨德爾

簡介：2016爾雅通識課爾雅通識課口才藝術(shù)與社交禮儀口才藝術(shù)與社交禮儀艾躍進(jìn)期末考試艾躍進(jìn)期末考試一、單選題1口才與藝術(shù)的真諦中，關(guān)于內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，說法錯(cuò)誤的是（）。A、有目的B、有東西C、有感情D、有基礎(chǔ)正確答案D2男生寫情書的三要素不包括哪項(xiàng)（）A、寫實(shí)話B、有文采C、字體瀟灑D、文字中志存高遠(yuǎn)正確答案C3不屬于演講主題具體要求的是（）。A、有時(shí)代性B、有針對性C、有鮮明特色D、盡量淺顯正確答案DC、朗誦D、討論正確答案C8下列哪項(xiàng)不符合“明確目的去準(zhǔn)備”（）A、認(rèn)真研究聽眾B、擴(kuò)大知識儲(chǔ)備C、準(zhǔn)備講說內(nèi)容D、放棄物質(zhì)追求正確答案D9關(guān)于穿西服的禮儀說法正確的是（）。A、正式西服的口袋是有蓋子的B、正式西服的口袋蓋可以不拿出來C、西服的口袋可以裝東西D、鋼筆可以掛在西服外面正確答案A10禮儀講究的是（）。A、禮貌B、從眾C、個(gè)性D、整潔正確答案B

簡介：爾雅漫畫藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作期末考試答案爾雅漫畫藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作期末考試答案新一、單選題（題數(shù)50，共500分）1制約中國漫畫事業(yè)發(fā)展的原因不包括（）。（10分）10分A、動(dòng)漫人才選拔標(biāo)準(zhǔn)有待提高B、盲目跟風(fēng)C、環(huán)境限制D、畫家的思維能力不夠正確答案D2漫畫標(biāo)題的形式不包括（）。（10分）10分A、偶然標(biāo)題B、反語標(biāo)題C、雙關(guān)標(biāo)題D、直陳標(biāo)題正確答案A我的答案A3（）不是漫畫的作用。（10分）10分A、教育B、監(jiān)督C、夸張D、宣傳正確答案C4（）是同一家動(dòng)漫公司的形象。（10分）10分A、大力水手與菲利克斯B、阿達(dá)姆松與三毛C、丁丁與小熊維尼D、唐老鴨與米老鼠正確答案D5臺灣在（）舉辦了第一屆美術(shù)展。（10分）10分A、1950年3月5日B、1955年5月3日C、1957年3月5日D、1957年3月25日正確答案D6（）不是豐子愷漫畫的特點(diǎn)。（10分）10分A、擅長抒情B、深受日本影響C、善于表情描繪D、結(jié)合古詩詞正確答案C7哲理漫畫應(yīng)該（）。（10分）10分A、淺嘗輒止B、粗粗翻過C、一目十行D、再三品味其內(nèi)涵正確答案D8（）對漫畫內(nèi)容的真實(shí)性要求較高。（10分）10分A、教育漫畫B、報(bào)道漫畫C、科技漫畫D、單格漫畫正確答案B9（）在一些國家播放的時(shí)候受到了一定的限制。（10分）10分A、大力水手B、貓和老鼠C、鐵壁阿童木17幽默指（）一種特殊喜劇因素，并且把這種喜劇因素通過領(lǐng)悟再造的一種特殊能力。（10分）10分A、生活B、藝術(shù)C、生活和藝術(shù)D、生活和藝術(shù)以外正確答案C18一般來說，人的身長應(yīng)該等于（）個(gè)頭高。（10分）10分A、4B、5C、6D、7正確答案D19（）不屬于美國的象征。（10分）10分A、自由女神像B、可口可樂C、米老鼠D、星月形象正確答案D20從內(nèi)容角度來說，創(chuàng)作（）的人數(shù)和作品數(shù)量最多。（10分）10分A、連環(huán)漫畫B、諷刺漫畫C、單格漫畫D、新聞漫畫正確答案B21（）不是漫畫的特點(diǎn)。（10分）10分A、夸張B、簡約C、省略D、幽默正確答案B22我國最早的漫畫專輯是（）。（10分）10分A、東亞時(shí)局形勢圖B、年畫C、義和團(tuán)宣傳畫D、寓意畫正答案D23所謂的三停分的分界不包括（）。（10分）10分A、眉線至鼻底線B、鼻底線至下巴C、發(fā)際線至眉線D、眉線至下巴正確答案D

簡介：口才藝術(shù)與社交禮儀期末考試一、單選題題數(shù)50共50分1禮儀講究是A、禮貌B、從眾C、個(gè)性D、整潔我的答案B2關(guān)于坦誠相交說法錯(cuò)誤的是A、互尊互助B、患難與共C、C、可以不堅(jiān)決D、必須巧妙我的答案C5在西餐廳用餐正確的說法是A、酒應(yīng)倒?jié)MB、葡萄酒用小杯C、烈酒用大杯D、三角形的面包從一個(gè)銳角開吃我的答案D6說有目的的話要A、有思想

簡介：1“不拘一格，揮灑自如”描述的是哪一家的詩歌風(fēng)格（）A、儒家B、法家C、道家D、墨家我的答案C2張藝謀成名作是（）A、飲食男女B、推手尼采認(rèn)為最能體現(xiàn)“日神精神”的是（）A、造型藝術(shù)B、音樂藝術(shù)C、舞蹈藝術(shù)D、建筑藝術(shù)我的答案A5建安文學(xué)的代表人物不包括（）A、曹丕B、徐干C、

簡介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1漫畫創(chuàng)作過程中需要強(qiáng)調(diào)的基本原理不包括（）。（10分）10分A、用色主次搭配B、不經(jīng)常用黑色C、黑白灰的優(yōu)勢D、用色大膽正確答案B我的答案B2我國最早的漫畫專輯是（）。（10分）00分A、東亞時(shí)局形勢圖B、年畫C、4（）沒有為漫畫提供豐富的內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)形式。（10分）10分A、意識形態(tài)B、社會(huì)生活C、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)D、作者的主觀臆斷正確答案D我的答案D5下列幽默漫畫刊物和所在地不對應(yīng)的是（）。（10分）10分A、波蘭的大頭針B、保加利亞的大黃蜂C、美國的紐約人

簡介：成績930分一、單選題（題數(shù)40，共800分）1“途有所不由，軍有所不擊，城有所不攻，地有所不爭”，這句話的內(nèi)涵是什么（）00分A、成功貴在堅(jiān)持，持之以恒B、成功貴在德行，有德者，天佑之C、要想成功必先懂得犧牲，又所為有所不為D、以上都不對我的答案D2杜牧認(rèn)為可以被收買的七種人不包括下面哪一項(xiàng)（）20分A、有賢而失職者B、A、智商B、情商C、逆商D、以上都不對我的答案B5馬歇爾選擇人事決策時(shí)遵循的步驟是什么（）20分A、仔細(xì)考慮任務(wù)是什么，同時(shí)考察幾個(gè)人選，量才錄用B、考察的績效須在長處之上C、和曾與候選人共事過的人討論D、以上都對我的答案D

簡介：題型概念辨析題，簡答題，論述題，案例分析題1領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論起源起源泰勒的科學(xué)管理研究對象研究對象研究領(lǐng)導(dǎo)工作的學(xué)問，是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)理論、方法、藝術(shù)的知識體系。目的目的在于開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力，提高組織的領(lǐng)導(dǎo)效能。研究內(nèi)容研究內(nèi)容①領(lǐng)導(dǎo)要素研究研究領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者、客觀作用對象的合理結(jié)合、互相作用、活動(dòng)過程的規(guī)律；領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)F（領(lǐng)導(dǎo)者，追隨者，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境）②領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)研究研究整體的領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)以及這個(gè)系統(tǒng)本身運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律；（決策體制）③領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律研究揭示領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中各種因素之間的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系（即規(guī)律）；（領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)績效）④領(lǐng)導(dǎo)問題研究研究領(lǐng)導(dǎo)過程中面對的實(shí)際問題，揭示領(lǐng)導(dǎo)規(guī)律。（倫理與決策）2領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵①領(lǐng)導(dǎo)就是影響和支持他人為達(dá)成目標(biāo)而富有熱情的工作的過程過程；幫助員工將“現(xiàn)實(shí)工作”轉(zhuǎn)化為“創(chuàng)造未來愿景”的媒介，讓工作變成意義；②領(lǐng)導(dǎo)就是影響力影響力，是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力；③領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)本質(zhì)是影響。領(lǐng)導(dǎo)者通過影響被領(lǐng)導(dǎo)者的判斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而統(tǒng)一被領(lǐng)導(dǎo)者的思想和行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)通過影響的方式，實(shí)現(xiàn)大同。④領(lǐng)導(dǎo)的職能職能，就是要讓員工建立有意義的工作心理3領(lǐng)導(dǎo)工作的構(gòu)成要素領(lǐng)導(dǎo)工作的構(gòu)成要素①領(lǐng)導(dǎo)者②追隨者③明確的組織使命和目標(biāo)④領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境⑤領(lǐng)導(dǎo)行為4360度領(lǐng)導(dǎo)力模型（北大楊思卓）度領(lǐng)導(dǎo)力模型（北大楊思卓）5領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別6領(lǐng)導(dǎo)者的基本技能領(lǐng)導(dǎo)者的基本技能一、技術(shù)技能（一、技術(shù)技能（T））①掌握專業(yè)技術(shù)②掌握工作方法和程序③掌握工作制度和政策二、人事技能（二、人事技能（H））①處理人際關(guān)系的技能（協(xié)調(diào)和溝通能力）②識人用人的技能③評本質(zhì)功能權(quán)力目標(biāo)責(zé)任重點(diǎn)對下屬領(lǐng)導(dǎo)者影響力維持秩序，帶來變革來自個(gè)人影響力效果對追隨者負(fù)責(zé)未來、方向感動(dòng)追隨者管理者控制力執(zhí)行任務(wù)組織賦權(quán)效率對組織負(fù)責(zé)現(xiàn)在、過程說服下屬領(lǐng)導(dǎo)力模型領(lǐng)導(dǎo)力模型包括超速成長的學(xué)習(xí)力；多謀善斷的決策力，高瞻遠(yuǎn)矚；選賢任能的組織力；帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力；超?？冃У膱?zhí)行力；人心所向的感召力。13領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)，領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)，是領(lǐng)導(dǎo)者自身或者組織對領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行有目的的教育和開發(fā)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，提升領(lǐng)導(dǎo)績效，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，使領(lǐng)導(dǎo)者獲得發(fā)展的過程。14領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境（考點(diǎn)）（考點(diǎn)）①狹義的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，是指與領(lǐng)導(dǎo)行為直接相互作用的組織內(nèi)部的小環(huán)境。包括職位權(quán)力、任務(wù)結(jié)構(gòu)、主客體之間的關(guān)系等。②廣義的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，是指制約或推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)展開的各種自然要素和社會(huì)要素的組合，是影響領(lǐng)導(dǎo)行為模式的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科學(xué)技術(shù)、自然要素等組織內(nèi)、外氛圍和條件的總稱。15領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境影響因素領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境影響因素內(nèi)部因素內(nèi)部因素①組織因素組織屬性（職位職權(quán)）、使命、目標(biāo)（任務(wù)結(jié)構(gòu)）、文化價(jià)值觀的不同必然導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容、方式的差異。②組織成員因素組織成員的成熟度不同，領(lǐng)導(dǎo)方式不同；成員的參與程度不同，領(lǐng)導(dǎo)方式不同；成員工作的結(jié)構(gòu)化程度不同，領(lǐng)導(dǎo)方式不同。③組織條件因素資源稟賦的不同，領(lǐng)導(dǎo)方式不同。外部因素外部因素①經(jīng)濟(jì)技術(shù)因素經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。科學(xué)技術(shù)是引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)變革的重要推動(dòng)力②政治法律因素規(guī)范化、公共責(zé)任與追責(zé)制度。法制精神的社會(huì)性與領(lǐng)導(dǎo)行為③文化與自然因素管理雖是一種科學(xué)，也是一種文化，管理受（社會(huì)）文化的影響較大。領(lǐng)導(dǎo)理念、領(lǐng)導(dǎo)方式與環(huán)境的關(guān)系啟示啟示領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有決定意義。領(lǐng)導(dǎo)者開展任何領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)都必須以組織所處的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境為基礎(chǔ)；還必須根據(jù)特定的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境提出的要求和提供的條件及其變化而進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改革，以便使組織能更好地適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境，從而更有效地開展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。16領(lǐng)導(dǎo)體制領(lǐng)導(dǎo)體制（考點(diǎn)）（考點(diǎn)）指組織系統(tǒng)進(jìn)行決策、指揮、監(jiān)督等領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的組織形式（體）和組織制度（制）。體體組織結(jié)構(gòu)、管理層次和跨度、權(quán)限和責(zé)任；制制體系工作程序、方法以及領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的原則和制度核心核心用制度化的形式規(guī)定組織系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)方式，一種遵循明確的管理層次、等級序列、指揮鏈條、溝通渠道等進(jìn)行的規(guī)范化、制度化或非人格化的活動(dòng)。任何組織系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)有一套固定的規(guī)則、規(guī)定或組織章程，各種領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、權(quán)限和職責(zé)是由組織系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)體制所決定的，具有一定的穩(wěn)定性和長期性。內(nèi)容內(nèi)容①領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)②領(lǐng)導(dǎo)層次與領(lǐng)導(dǎo)跨度③領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限和責(zé)任的劃分④領(lǐng)導(dǎo)決策體制的構(gòu)成要素⑤領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的管理制度17領(lǐng)導(dǎo)體制變革領(lǐng)導(dǎo)體制變革①規(guī)范化、制度化或非人格化的領(lǐng)導(dǎo)體制，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的客觀需要；②變革和完善領(lǐng)導(dǎo)體制是領(lǐng)導(dǎo)主體主動(dòng)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的客觀要求；③成功的領(lǐng)導(dǎo)者更是自我完善和變革的踐行者18公司治理的本質(zhì)公司治理的本質(zhì)公司領(lǐng)導(dǎo)體制公司領(lǐng)導(dǎo)體制①公司治理本質(zhì)上就是對權(quán)力的配置、約束和監(jiān)督；②公司由董事會(huì)管理或者在其指導(dǎo)下管理。

簡介：1學(xué)前兒童藝術(shù)教育基礎(chǔ)學(xué)前兒童藝術(shù)教育基礎(chǔ)練習(xí)題庫練習(xí)題庫一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共分，共1010分）分）1藝術(shù)起源理論“模仿論”代表人物是A亞里士多德B希勒C斯賓塞D泰勒2強(qiáng)調(diào)美術(shù)起源于勞動(dòng)的藝術(shù)起源論是A模仿論B游戲論C表現(xiàn)論D勞動(dòng)論3（）是美術(shù)中最常見的一種形式，也是其它美術(shù)形式共有的基礎(chǔ)A繪畫B雕塑C工藝美術(shù)D建筑藝術(shù)4約35歲左右的兒童處于學(xué)前兒童美術(shù)發(fā)展階段中A涂鴉期B象征期C圖示期D寫實(shí)期5學(xué)前兒童美術(shù)教育在本質(zhì)上是一種（）A美術(shù)知識教育B美術(shù)技能教育C美術(shù)知識和美術(shù)技能教育D審美教育6在現(xiàn)代美術(shù)教育的歷史上，被譽(yù)為“兒童繪畫之父”的美術(shù)教育先驅(qū)者（）A山本鼎B西澤克C福祿貝爾D里德7一個(gè)5歲兒童畫了一艘神氣的輪船航行在藍(lán)色的大海上，正當(dāng)成人夸獎(jiǎng)他時(shí)，他卻用黑色油畫棒將紙涂得零亂不堪，問他為什么，他說“這會(huì)兒刮大風(fēng)下大雨了，輪船看不見了?！边@個(gè)事例說明（）A孩子不會(huì)愛惜藝術(shù)作品B孩子沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣C藝術(shù)對孩子來說沒有什么價(jià)值D藝術(shù)對于學(xué)前兒童來說價(jià)值在于作畫過程，而非完美的作品本身8在下列論述中，哪一種不符合園丁法的基本觀點(diǎn)的（）315兒童畫從記憶畫、想象畫轉(zhuǎn)向自然描繪階段，這種特征出現(xiàn)于。A概念畫期B錯(cuò)畫期C圖式期D寫實(shí)期167歲以下兒童所畫的桌子，往往不論從哪個(gè)角度看上去總是加上四條腿；所畫物體不論遠(yuǎn)近，都保持同樣大小，甚至大小顛倒，說明。A兒童感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張B兒童畫中表象符號的形成C兒童畫他所知，而非畫他所見D是涂鴉期的典型特征17以下說法不符合自由畫指導(dǎo)原則的是。A教師提出繪畫主題和要求B創(chuàng)設(shè)自由而快樂的氣氛C對幼兒繪畫技能不作過高要求D老師必須仔細(xì)觀察兒童作畫意圖，在他們需要幫助的時(shí)候，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、暗示18從表現(xiàn)形式上雕塑可分為。A雕、塑B紀(jì)念性雕塑、建筑性雕塑等C圓雕、浮雕D石雕、木雕、玉雕19粘貼、剪貼、撕貼、剪紙等形式屬于（）。A實(shí)用性手工活動(dòng)B科技性手工活動(dòng)C平面手工活動(dòng)D立體手工活動(dòng)20關(guān)于學(xué)前兒童手工發(fā)展階段的基本形狀期的描述，正確的是（）。A兒童由無目的的動(dòng)作到呈現(xiàn)出有意圖的嘗試B手工活動(dòng)沒有明確的目的C只是一種純粹的玩?；顒?dòng)，不能正確使用手工工具和材料D會(huì)借助輔助工具表現(xiàn)所制作物體的細(xì)節(jié)、特征21依據(jù)藝術(shù)形象的審美方式劃分，美術(shù)是一種（）。A聽覺藝術(shù)B視覺藝術(shù)C視聽藝術(shù)D空間藝術(shù)22中國畫又稱（）。A油畫B水粉畫

簡介：1浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院學(xué)前兒童藝術(shù)教育學(xué)前兒童藝術(shù)教育課程作業(yè)答案課程作業(yè)答案音樂部分音樂部分第一章第一章學(xué)前兒童音樂心理的發(fā)展特征學(xué)前兒童音樂心理的發(fā)展特征第一節(jié)第一節(jié)兒童音樂發(fā)展的系統(tǒng)與階段兒童音樂發(fā)展的系統(tǒng)與階段一、填空題一、填空題1答制作系統(tǒng)、知覺系統(tǒng)、感受系統(tǒng)。2答（01歲）前符號階段、（27歲）符號運(yùn)用階段、（8歲后）繼續(xù)進(jìn)步與可能的退步階段。二、名詞解釋二、名詞解釋1答制作系統(tǒng)的產(chǎn)物是行動(dòng)，而行動(dòng)是指向目的的，不只是單純的身體運(yùn)動(dòng)。2答知覺系統(tǒng)的產(chǎn)物是識別，從音樂學(xué)習(xí)的角度來說，是對各種音樂形式樣式的辨別、確認(rèn)。3答感受系統(tǒng)的結(jié)果是情感，從音樂學(xué)習(xí)的角度來說，這種情感可以包括任何有關(guān)兒童的情緒情感反應(yīng)。三、簡答題三、簡答題1答在專業(yè)的音樂教育中缺失感受系統(tǒng)的參與；在中小學(xué)音樂教育中缺失制作系統(tǒng)；在學(xué)前音樂教育中缺失知覺系統(tǒng)。2答這一階段兒童藝術(shù)感知的特征是感官原動(dòng)性，即感知能力與藝術(shù)感知能力還沒有分化，藝術(shù)品的呈現(xiàn)只是作為一般的刺激物，只是起到促進(jìn)兒童一般感知能力發(fā)展的作用，兒童還不能把藝術(shù)品當(dāng)作審美對象。3答這一階段兒童藝術(shù)感知的特征是脫離了對事物、對人物的“直接知識”，可以借助符號間接地來理解事物、人物了。4答繼續(xù)發(fā)展他們的音樂能力，他們會(huì)在音樂上變得更加自信，在音樂經(jīng)驗(yàn)上朝著更加老練、有深度的方向生長。5答第一，早期音樂學(xué)習(xí)缺乏感受系統(tǒng)的參與；第二，早期音樂學(xué)習(xí)缺乏音樂知覺系統(tǒng)的參與；音樂學(xué)習(xí)缺乏制作系統(tǒng)的參與。第二節(jié)第二節(jié)學(xué)前兒童音樂心理的發(fā)展特征學(xué)前兒童音樂心理的發(fā)展特征一、簡答題一、簡答題1答01歲對聲音作出各種反應(yīng)。12歲自發(fā)地、本能地“創(chuàng)作”并歌唱。23歲開始能把聽到的歌曲片斷模仿地唱出。34歲能感知旋律輪廓。45歲能辨別音高、音區(qū)、能重復(fù)簡單的節(jié)奏。56歲能理解、分辨響亮之聲與柔和之聲。67歲在歌唱的音高方面已較為準(zhǔn)確。32答沒有感受與制作參與的音樂學(xué)習(xí)兒童是不會(huì)喜歡的，同樣沒有對音樂形式樣式的感知為內(nèi)核的感受與制作，看上去兒童熱熱鬧鬧地在學(xué)音樂，實(shí)際上沒有后續(xù)效果。第二章第二章學(xué)前兒童音樂特性（一）學(xué)前兒童音樂作品特性學(xué)前兒童音樂特性（一）學(xué)前兒童音樂作品特性第一節(jié)第一節(jié)學(xué)前兒童音樂作品的本體特性學(xué)前兒童音樂作品的本體特性一、填空題一、填空題1答旋律、和聲與節(jié)奏。2答音色、織體、速度、曲式結(jié)構(gòu)與力度。3答拍子與節(jié)奏型。4答合拍，二拍、三拍的強(qiáng)弱韻律感。5答重復(fù)句、喊答句。6答主副歌結(jié)構(gòu)、三段體結(jié)構(gòu)、回旋體結(jié)構(gòu)、引子與尾聲。7答雙手抱拳與伸展二、名詞解釋二、名詞解釋1答音樂作品中涉及由句法與非句法因素組成的作曲或即興的音樂設(shè)計(jì)。2答只有一到二種音符組成的節(jié)奏型。3答音樂作品中的句法與非句法形式主要用來描繪或刻畫人、物、地點(diǎn)、事件等客觀現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)。4答音樂作品中的句法與非句法形式對人類情感、情緒的表達(dá)性質(zhì)。三、簡答題三、簡答題1答（1）在歌曲中進(jìn)行；（2）在動(dòng)作中進(jìn)行。2答指音樂體裁之間所具有的典型差異。3答（1）歌詞本身生動(dòng)、具有兒童語言的口味，幼兒容易朗誦；（2）歌詞所描述的主題突出、故事性強(qiáng)、幼兒容易動(dòng)作表演；（3）旋律音調(diào)與詞調(diào)吻合，幼兒容易歌唱。4答（1）句式規(guī)整、童趣盎然的再現(xiàn)性器樂曲；（2）句式規(guī)整的再現(xiàn)性成人器樂曲；（3）句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲。5答客觀的物理現(xiàn)象與人的心理現(xiàn)象之間有一種“同形”關(guān)系。6答（1）表現(xiàn)與人類的說話調(diào)、動(dòng)作姿態(tài)比較接近的情感；（2）表現(xiàn)生命意義上的廣泛的情感。7答（1）對形式的依附；（2）對再現(xiàn)性的依附。四、論述題四、論述題1答（1）曲式分析，旨在捕捉再現(xiàn)內(nèi)容的音樂主題；（2）動(dòng)作表現(xiàn)，旨在詮釋再現(xiàn)內(nèi)容。2答幼兒園音樂作品再現(xiàn)特性的挖掘是處理張力的結(jié)果，其中再現(xiàn)性是價(jià)值范疇，是我們追求的；而形式性是規(guī)限范疇，即所有的再現(xiàn)性內(nèi)容的挖掘以符合形式性為基本條件，離開了形式規(guī)限的再現(xiàn)性往往是離了題的臆想。五、音樂材料分析題五、音樂材料分析題1答曲式結(jié)構(gòu)

簡介：孫子兵法簡介1【單選題】孫子兵法認(rèn)為，將者具有智、信、仁、勇和（A）等特點(diǎn)。A、嚴(yán)B、禮C、誠D、義2【單選題】誰提出“管理最早是從軍隊(duì)學(xué)來的”（B）A、恩格斯B、毛澤東C、馬克思D、隆美爾3【多選題】“將者”有“勇”的表現(xiàn)不包括（ABD）。A、舍魚而取熊掌B、惻隱之心C、狹路相逢勇者勝D、不拿群眾一針一線4【判斷題】將才高于將德的人不能重用的。（錯(cuò)誤）孫武及評價(jià)應(yīng)用1【單選題】著有孫子注的是（B）。A、劉邦B、曹操C、曾國藩D、孫臏2【多選題】孫子兵法“勝”的層面包括（ABD）。A、將勝B、先勝C、利勝D、威勝4【判斷題】“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”這句話是孫子說的。（正確）5【判斷題】“利”在“合于利則動(dòng)，不合于利而止”中是指國家和人民的利益。（正確）執(zhí)政藝術(shù)1【單選題】哪一項(xiàng)是對作戰(zhàn)時(shí)“天時(shí)、地利、人和”重要性的正確排序（B）A、地利人和天時(shí)B、人和地利天時(shí)C、天時(shí)地利人和D、地利天時(shí)人和2【多選題】下面哪項(xiàng)不屬于孫子兵法的戰(zhàn)略目的（ABC）A、屈人之兵B、攻城拔寨C、國家權(quán)力D、長治久安3【判斷題】掌握和行使國家權(quán)力的能力是執(zhí)政能力。（正確）簡介孫子兵法重要思想（一）1【單選題】下列哪一項(xiàng)是“戰(zhàn)”的前提（C）A、防B、器

簡介：1國學(xué)知識匯總1“但愿人長久，千里共嬋娟”，其中嬋娟指的是什么A、月亮B、姻緣答案A2王先生的QQ簽名檔最近改成了“慶祝弄璋之喜”，王先生近來的喜事是A、新婚B、搬家C、妻子生了個(gè)男孩D、考試通過答案C3“床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么A、窗戶B、臥具C、井上的圍欄答案C41932年，清華大學(xué)招生試題中有一道對對子題，上聯(lián)“孫行者”，下面下聯(lián)中最合適的是A、胡適之B、周作人C、郁達(dá)夫D、唐三藏答案A5下列哪個(gè)成語典故與項(xiàng)羽有關(guān)A、隔岸觀火B(yǎng)、暗度陳倉C、背水一戰(zhàn)D、破釜沉舟答案D6“近朱者赤，近墨者黑”所蘊(yùn)含的道理和下列哪句話最相似A、青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)B、蓬生麻中，不扶而直C、公生明，偏生暗答案B11現(xiàn)在我們常用“陽春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文藝作品，請問這兩個(gè)成語最初指的是什么A、文章B、畫作C、樂曲答案C12京劇貴妃醉酒是根據(jù)哪部古代戲曲改編而成的A、桃花扇B、長生殿C、牡丹亭四D、南柯夢答案B13下面哪句話出自孟子A、水能載舟，亦能覆舟B、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂C、民惟邦本，本固邦寧D、獨(dú)樂樂，與人樂樂，熟樂答案D14“諱疾忌醫(yī)”典故中的君王是A、齊桓公B、蔡桓公答案B15“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”詩中的“我”指的是誰A、杜甫B、李白答案B17“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯(lián)中提到的“三父子”是A、曹操、曹丕、曹植B、蘇洵、蘇軾、蘇轍C、班彪、班固、班超答案B21“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事A、牛郎和織女B、唐明皇和楊貴妃338“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎“是誰的詞句A、岳飛B、辛棄疾答案B39“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨A、黃山B、泰山答案B40“詞苑千載，群芳競秀，盛開一枝女兒花”說的是哪位歷史上的哪位才女A、朱淑真B、秦良玉C、李清照答案C41古人用“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”來勸諭人們要尊敬父母，這句話出自A、弟子規(guī)B、三字經(jīng)C、千字文答案A42“大材小用古所嘆，管仲、蕭何實(shí)流亞”是出游的一句名詩，其中“大材小用”形容的是下面哪位人物A、韓愈B、辛棄疾C、龐統(tǒng)D、宋玉答案B43“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”玉對黛玉的第一印象，其中“靨”是指A、酒窩B、眼睛C、嘴角D、腮幫答案A44“弱冠”指的是男子多少歲A、十五歲B、二十歲答案B45“入木三分”這個(gè)成語原本是用來形容什么的A、文章B、書法答案B46下列古代名曲哪一首是琵琶曲A、十面埋伏B、高山流水答案A47“老吾老以及人之老”是中華民族的傳統(tǒng)美德，這句話是誰最早提出的A、孔子B、孟子答案B48成語“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代計(jì)量單位，其中“咫”和“尺”哪個(gè)更長A、咫B、尺答案B49詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，詩經(jīng)里面包括多少首詩A、三百首B、三百零五首答案B50下面哪個(gè)成語與秦始皇有關(guān)A、指鹿為馬B、奇貨可居C、圖窮匕見答案C51“海上升明白，天涯共此時(shí)”是誰的名句A、王勃B、張九齡答案B

簡介：一、單選題（題數(shù)50，共500分）1不屬于主體意識范疇的是（）。10分A、無目的B、導(dǎo)向C、創(chuàng)造性D、現(xiàn)場感我的答案A2關(guān)于戀愛方式中拒絕法不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?0分A、必須及時(shí)B、必須友善C、B、致辭C、演講D、座談我的答案D5下列哪項(xiàng)不是講說的調(diào)整方法說法（）10分A、觀察B、善聽C、敏銳D、對立我的答案D6演講的表達(dá)方式講述的要求不包括（）。

簡介：2016年園林藝術(shù)概論期末考試一、單選題（題數(shù)50，共500分）1中國第一位園林工程院院士是（）。10分8713974900中國第一位園林“CONTENT““陳俊100D2A5342EF6E6A4A、陳俊愉B、孫筱祥C、吳良鏞D、汪菊淵我的答案D2凡爾賽宮軍隊(duì)廣場上，陳列的是以下哪個(gè)帝王的雕像（）太湖B、明湖C、鏡湖D、西湖我的答案D4以下草種中，屬于結(jié)縷草屬的是（）。10分8713974900以下草種中，屬“CONTENT““掃帚100CCED6648D2B52A、掃帚草B、剪股穎