簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10585密級(jí)學(xué)號(hào)105852013100061廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文世界優(yōu)秀男子乒乓球運(yùn)動(dòng)員樊振東的技戰(zhàn)術(shù)分析世界優(yōu)秀男子乒乓球運(yùn)動(dòng)員樊振東的技戰(zhàn)術(shù)分析學(xué)生年級(jí)及類型2013級(jí)全日制學(xué)術(shù)型學(xué)科專業(yè)（領(lǐng)域）體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向乒乓球教學(xué)與訓(xùn)練學(xué)位申請(qǐng)人李波導(dǎo)師姓名及職稱黃志玲教授二○一六年六月學(xué)位論文出版授權(quán)書學(xué)位論文出版授權(quán)書本人完全同意中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)出版章程（以下簡(jiǎn)稱“章程”），愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中全文發(fā)表。中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國(guó)知識(shí)資源總庫(kù)，在中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文題名世界優(yōu)秀男子乒乓球運(yùn)動(dòng)員樊振東的技戰(zhàn)術(shù)分析研究生學(xué)號(hào)105852013100061所在院系研究生部學(xué)位年度2016年論文級(jí)別□碩士□專業(yè)學(xué)位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請(qǐng)?jiān)诜娇蛏袭嬨^作者電話15626090429作者EMAIL873498645QQCOM第一導(dǎo)師姓名黃志玲導(dǎo)師電話13610270561論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）

簡(jiǎn)介：I添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息北京體育大學(xué)碩士錯(cuò)誤未指定書簽。錯(cuò)誤未指定書簽。（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一六年十二月十六日錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書簽。未指定書簽。STUDYOFTHEGAMETACTICALUSEWAYOFTHEWORLDOUTSTANDINGWOMENSBEACHVOLLEYBALLPLAYERS錯(cuò)誤未指定書簽。世界優(yōu)秀女子世界優(yōu)秀女子沙灘排球運(yùn)動(dòng)員比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方沙灘排球運(yùn)動(dòng)員比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方式研究式研究培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)排球田佳尹洪滿教授III日期二〇一六年十二月十六日北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書簽。未指定書簽。世界優(yōu)秀女子沙灘排球運(yùn)動(dòng)員比賽戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方式研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名田佳田佳日期二〇一六年十二月十六日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10270分類號(hào)G230學(xué)號(hào)132200121碩士學(xué)位論文世界書局研究學(xué)院人文與傳播學(xué)院專業(yè)新聞學(xué)研究方向編輯出版文化與實(shí)務(wù)研究研究生姓名凌勵(lì)指導(dǎo)教師陳麗菲完成日期2016年2月29日上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要I摘要摘要本文將世界書局的發(fā)展歷程分為四個(gè)階段，采用歷史文獻(xiàn)研究的方法，充分挖掘史料，對(duì)世界書局的發(fā)展歷程進(jìn)行梳理，并分析其出版物特色、營(yíng)銷特色和融資特點(diǎn)。第一部分對(duì)世界書局的發(fā)展歷程首次進(jìn)行完整回顧。第二部分透過解析世界書局的文學(xué)圖書、叢書和期刊出版，分析世界書局以市民階級(jí)為主的文學(xué)出版特色。第三部分透過解析世界書局的教科書出版，分析世界書局的競(jìng)爭(zhēng)方式多樣化和教科書內(nèi)容的獨(dú)特性。第四部分透過解析世界書局的融資方式，分析世界書局在資本經(jīng)營(yíng)上多元化發(fā)展的特點(diǎn)。最后一部分通過總結(jié)分析世界書局的失敗原因和貢獻(xiàn)，對(duì)世界書局作出客觀評(píng)價(jià)，并進(jìn)一步介紹臺(tái)灣世界書局的發(fā)展情況和同大陸的聯(lián)系。本文認(rèn)為世界書局的興衰并不是由創(chuàng)始人沈知方一人主導(dǎo)，是世界書局整個(gè)發(fā)展過程中始終如一的經(jīng)濟(jì)效益大于社會(huì)效益的出版方針造成的。世界書局起于都市化進(jìn)程中的市民文化閱讀需求的市場(chǎng)背景。這也造成書局容易在迎合市民階級(jí)的過程中缺乏對(duì)社會(huì)效益的考量，片面追求經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致編輯隊(duì)伍、作者隊(duì)伍和投資隊(duì)伍缺乏共同的文化追求旨趣，最終瓦解并走向失敗。雖然如此，世界書局在出版物、營(yíng)銷方式和融資模式上的貢獻(xiàn)也是多方面的，不容忽視，應(yīng)摒棄政治偏見，客觀公正地評(píng)價(jià)世界書局。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞世界書局出版機(jī)構(gòu)出版

簡(jiǎn)介：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文東亞金融危機(jī)及其對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響姓名朱連旗申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義理論教育指導(dǎo)教師張文祥19990301置，培植主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)及其主要企業(yè)組織的形成與發(fā)展。2、東亞國(guó)家在“強(qiáng)政府”主導(dǎo)下，采取了出口導(dǎo)向型的工業(yè)化戰(zhàn)略。這兩項(xiàng)曾促使東亞經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造奇跡的發(fā)展戰(zhàn)略，正是導(dǎo)致東亞金融危機(jī)爆發(fā)的主要根源。二外在因素。1、世界市場(chǎng)環(huán)境的變化。2、東亞諸國(guó)強(qiáng)調(diào)的投機(jī)資本的惡性炒作。3、隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，金融經(jīng)濟(jì)與實(shí)物經(jīng)濟(jì)的不協(xié)調(diào)，改變了后進(jìn)國(guó)工業(yè)化的條件。三、東亞金融危機(jī)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響一對(duì)世界經(jīng)濟(jì)格局的影響。目前，日本經(jīng)濟(jì)元?dú)獯髠静辉诰邆渑c美國(guó)爭(zhēng)霸的實(shí)力，只能繼續(xù)依附美國(guó)，可以說在“冷戰(zhàn)”結(jié)束后，隨著前蘇聯(lián)的解體，美國(guó)在政治領(lǐng)域的獨(dú)大局面已被公認(rèn)而這次金融危機(jī)，則可能確立“冷戰(zhàn)”后美國(guó)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的獨(dú)大局面。二對(duì)拉美經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。東亞金融危機(jī)對(duì)拉美地區(qū)經(jīng)濟(jì)的沖擊不算太大，但許多另人憂慮的問題不僅沒有消除，反而呈擴(kuò)大之勢(shì)。1、經(jīng)常項(xiàng)目赤字居高不下。2、拉美國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄率過低。3、貿(mào)易逆差日益擴(kuò)大。三對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。1、全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度放慢，將減少美國(guó)產(chǎn)品的市場(chǎng)空間。2、受金融危機(jī)的影

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼Q§壘2密級(jí)丘處機(jī)的道教哲學(xué)思想研究THERESEARCHOFQIUCHUJITAOISMPHILOSOPHY研究生姓名苤絲壑導(dǎo)師姓名、職稱盆垡塑查邀學(xué)科專業(yè)主國(guó)塹堂研究方向塑溘塹堂湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二。一四年五月雄成吉思汗止殺行孝，敬天愛民。以后又以全真觀為廣夏，收留天下流民。丘處機(jī)的這一行為，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了宗教的范疇，是仁慈善良的中華民族愛好和平、反對(duì)暴力與戰(zhàn)爭(zhēng)的典型表現(xiàn)。關(guān)鍵詞丘處機(jī)；三教合一；心性學(xué)；濟(jì)世拯民

簡(jiǎn)介：囊萎大學(xué)碩士學(xué)位論文世界高水平足球賽進(jìn)球特征研究以2014年與2010年世界杯為例THEWORLDHIGHLEVELFOOTBALLPLAYERCHARACTERISTICSRESEARCHGOALSIN2014AND2010WORLDCUP，F(xiàn)OREXAMPLE研究方向笠直塾直趔箜堂世界高水平足球賽進(jìn)球特征研究以2010年與2014年世界杯為例摘要足球運(yùn)動(dòng)是世界最流行的運(yùn)動(dòng)之～，其參賽隊(duì)員之眾多，比賽之激烈是大家公認(rèn)的，而在2014年剛剛結(jié)束的世界杯，更是聚集眾多球星、球迷的足球盛會(huì)。在此之即，對(duì)世界高水平足球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)球特征的研究就迫在眉睫，至于為什么要對(duì)進(jìn)球進(jìn)行研究呢因?yàn)樽闱虮荣愔詴?huì)取得勝利依靠的是進(jìn)球，而研究進(jìn)球的規(guī)律是取得進(jìn)球的“金鑰匙”。因此對(duì)2010年世界杯和2014年世界杯總計(jì)128場(chǎng)比賽所有進(jìn)球進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，采用了文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、觀察分析比較分析法、邏輯分析法等對(duì)128場(chǎng)比賽的進(jìn)球時(shí)間、進(jìn)球區(qū)域、進(jìn)球方式、進(jìn)球協(xié)作方式、進(jìn)球隊(duì)員位置、從發(fā)動(dòng)進(jìn)攻到進(jìn)球前傳球次數(shù)、進(jìn)球運(yùn)用的動(dòng)作方法、進(jìn)球助攻類型、進(jìn)球前的傳球接應(yīng)點(diǎn)等特征進(jìn)行研究分析得出以下結(jié)論’1、60％的進(jìn)球集中在下半場(chǎng)，而下半場(chǎng)中的最后15分鐘，也就是比賽結(jié)束前15分鐘是進(jìn)球率最高的時(shí)期。2、83．2％的進(jìn)球集中在2區(qū)和3區(qū)，也就是球門前附近，這就表明這塊區(qū)域是進(jìn)球得分的重要區(qū)域，也是前鋒搶點(diǎn)射門的最佳區(qū)域。3、52．8％的進(jìn)球方式為直接腳射和頭射，說明這兩種射門方式是主要的得分方式，特別是在球門前附近的搶點(diǎn)射門和搶點(diǎn)頭球射門是主要射門得分手段。4、35．9％的進(jìn)球?yàn)槎虃鳚B透造成的，說明短傳是成為進(jìn)球的主要協(xié)作方式，特別是在世界足球水平日趨技術(shù)化的今天，短傳滲透是成為各國(guó)主要的得分協(xié)作方式。5、57％的進(jìn)球隊(duì)員位置為前鋒，說明前鋒仍然是這兩屆世界杯得分的主要隊(duì)員，因?yàn)榍颁h是每個(gè)隊(duì)伍中的項(xiàng)在最前面的隊(duì)員，其都是在各國(guó)俱樂部中的優(yōu)秀隊(duì)員，腳下技術(shù)細(xì)膩，腳法精準(zhǔn)，搶點(diǎn)意識(shí)強(qiáng)烈，所以前鋒隊(duì)員進(jìn)球多也是情理之中。6、從發(fā)動(dòng)進(jìn)攻到進(jìn)球前傳球次數(shù)中2次和3次占69％，5次以下傳球次數(shù)占據(jù)了大部分的比例，這就說明少量的傳接球是是造成進(jìn)球的關(guān)鍵。7、60．5％的進(jìn)球方式為腳內(nèi)側(cè)和腳背內(nèi)側(cè)，說明這兩種射門動(dòng)作方法是最常用的動(dòng)作方法，因?yàn)槟_內(nèi)側(cè)和腳背內(nèi)側(cè)可以有效的控制球的準(zhǔn)確性和力度，所以在足球競(jìng)賽中射門得分中占據(jù)很大的比例。8、’66．7％進(jìn)球助攻類型是地滾球和過頂球?yàn)橹?，這就說明地滾球和過頂球是球員常用的兩種進(jìn)球助攻類型，因?yàn)槎虃鳚B透是常用的進(jìn)球得分戰(zhàn)術(shù)，而其表現(xiàn)形式就是地滾球居多，因?yàn)榍蛑挥匈N著地面?zhèn)鹘硬疟容^平穩(wěn)，有利于團(tuán)隊(duì)配合和技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮。9、進(jìn)球前傳球接應(yīng)點(diǎn)個(gè)數(shù)中兩個(gè)和三個(gè)最多，占百分之66．7％，說明2個(gè)接應(yīng)點(diǎn)和3個(gè)接應(yīng)點(diǎn)是比賽中最常見的進(jìn)球前接應(yīng)點(diǎn)個(gè)數(shù)。T

簡(jiǎn)介：⑧論文作者簽名播尊教師簽名孟肇答辯委員會(huì)主席韓曇英＼教授博導(dǎo)＼浙江太堂委員1菱塑3熬援蝗昱2∑渲堡太堂委員2趙哲遠(yuǎn)＼數(shù)援級(jí)高工＼浙江省國(guó)土筑遮廳委員3吐絲筮3熬拯遵昱23逝江太堂．．委員4遭苤塾援蝗昱23逝塑太堂委員5曇達(dá)羞3熬援墮昱23逝塑太堂浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特另,JDLI以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得浙江大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論義中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名文／老‘千簽字日期滬F6年R月“日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿盤堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)浙江大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文存解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名池籠L冬導(dǎo)師簽名翟彩尹／簽字日期護(hù)嵋年廠月Z6曰簽字日期彬年廣月彳么日

簡(jiǎn)介：中山大學(xué)碩士學(xué)位論文E767778世界級(jí)遺產(chǎn)稱號(hào)的決策和影響研究以皖南古村落西遞、宏村、廣東丹霞山為例學(xué)位申請(qǐng)人導(dǎo)師專業(yè)陳嶼保繼剛教授人文地理學(xué)論文答辯委員會(huì)簽名主席成員二零零五年六月廣州群娃叫一婚琴即憊世界級(jí)遺產(chǎn)稱號(hào)的決策和影響研究以皖南古村落西遞、宏村、廣東丹霞山為例THEDECISIONMAKINGANDINFLUENCEOFWORLDHERITAGEDESIGNATIONACASESTUDYOFANCIENTVILLAGESINSOUTHERNANHUIXJDIANDHONGCUNANDDANXIAMOUNTAININGUANGDONGABSTRACTTHEDEVELOPMENTOFHERITAGESITESHASGOTLOTSOFATTENTIONTHROUGHOUTTHEWORLD，ANDHERITAGETOURISMHASBECOMEALLIMPORTANTPARTOFMODEMTOURISM．INCHINA,THEREARESOMANYHERITAGESITESWITHUNIQUEVALUE，BUTTHATISNOTTHEONLYREASONCAUSESTHEUPSURGEOFAPPLYINGTHEWORLDHERITAGEDESIGNATIONINRECENTYEARS．INTHISCONTEXT，ALONGITUDINALRESEARCHFROMTHEDECISIONMAKINGTOTHEINFLUENCEOFWORLDHERITAGEDESIGNATIONISNEEDEDTOGUIDINGTHEHERITAGESITES’DEVELOPMENT．INTHISRESEARCH，THEREAREMANYDIFFERENTBETWEENTHETWOHERITAGESITES，SUCHASESSENTIALCHARACTERISTICS，ORIGINALINTENTIONANDFORMOFAPPLYINGTHEWORLDHERITAGEDESIGNATION，ANDTHEPATTERNOFTHEIRDEVELOPMENTAFTERGAININGTHEDESIGNATION．AFTERTHEEASESTUDY,THECONCLUSIONDEDUCEDASTHEFOLLOWINGFIRST，INCHINA,THEWORLDHERITAGEAPPLICATIONISSTILLAGOVERNMENTBEHAVIOR．INTHEAPPLICATIONCOURSE，THEROLEOFCENTRALGOVERNMENTANDLOCALGOVERNMENTISDIFFERENTBECAUSETHEIRDIFFERENTGOAL．CENTRALGOVERNMENTACTSASTHEDECISIONMAKERANDLOCALGOVERNMENT，OPERATOR．THEDETERMINATIVEFACTORINWHETHERAPPLIESTHEDESIGNATIONORNOTISTHENETINCOMEOFLOCALGOVERNMENT．11LEFUNCTIONOFSPECIALISTSANDSCHOLARSAREVERYIMPORTANTDURINGTHEAPPLICATION,ANDTHEFUNCTIONOFLOCALCOMMUNITYDOSENOTAPPEARS．SECOND，THEWORLDHERITAGEDESIGNATIONBRINGSONTHETOURISMANDECONOMYOFTHEHERITAGESITEOBVIOUSLY．THESEINFLUENCESAREDUETOTHECHANGEOFDESTINATIONIMAGE．IFDIVIDESTHEDESTINATIONIMAGEINTOTWOLEVELS，ESSENTIALIMAGEANDEXTERIORIMAGE，THEWORLDHERITAGEDESIGNATIONSHOWSTHEESSENTIALIMAGEOFNEWDESTINATIONANDREGENERATESTHEEXTERIORIMAGEOFMATUREDESTINATION．THETOURISMAGENCIESAREMORESENSITIVETOTHECHANGEOFEXTERIORIMAGE．11LJRD．DISCUSSESTHETOURISMDEVELOPMENTPATHSOFTHETWOHERITAGESITESBYUSINGTHEFASHIONCLLLVEANDLIFECYCLETHEORIESOFTOURISMDESTINATION．NERESEARCHDEDUCESTHEWORLDHERITAGEDESIGNATIONWILLINFLUENCETHEANCIENTVILLAGESINSOUTHERNANHUIBIGGERANDLONGERTHANDANXIAMOUNTAIN．THETOURISTLIFECYCLEOFANCIENTVILLAGESINSOUTHERNANHUIWILLBESMOOTHANDHASALONGDEVELOPMENTANDCONSOLIDATIONSTAGE，WMCHOFDANXIAMOUNTAINWINBEMOREFLUCTUATE．KEYWORDSHERITAGESITE；WORLDHERITAGEDESIGNATION；HERITAGEAPPLICATION；FASHIONCURVE；LIFECYCLE2

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10585密級(jí)學(xué)號(hào)105852012100070廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文世界高水平五人制足球隊(duì)在比賽中世界高水平五人制足球隊(duì)在比賽中防守戰(zhàn)術(shù)特征的研究防守戰(zhàn)術(shù)特征的研究以第七屆五人制足球世界杯淘汰賽階段球隊(duì)為例學(xué)科門類教育學(xué)一級(jí)學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向足球教學(xué)、訓(xùn)練理論與方法研究生吳鑒林指導(dǎo)教師溫永忠副教授二○一五年六月廣州體育學(xué)院廣州體育學(xué)院學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬?gòu)V州體育學(xué)院。廣州體育學(xué)院擁有在著作權(quán)法規(guī)定范圍內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，包括（1）已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印或其他復(fù)制手段保存研究生上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容；（3）學(xué)校有權(quán)向國(guó)家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版或紙質(zhì)版，允許學(xué)位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導(dǎo)師簽名日期日期

簡(jiǎn)介：刪川?川㈣??洲『『『J|FY329631∥學(xué)校．代。碼Q量生5跏江即斃大學(xué)ZHEJI．ANGNORMALUNIVERSLTY碩士學(xué)位論文中圖分類號(hào)。隧星．羔一論文提交時(shí)間至．Q壘蒸旦世界股市聯(lián)動(dòng)性的統(tǒng)計(jì)測(cè)度研究摘要在全球經(jīng)濟(jì)趨向一體化的背景下，世界主要成員國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)往來愈發(fā)緊密。作為宏觀經(jīng)濟(jì)“睛雨表”的股票市場(chǎng)，它們之間的聯(lián)動(dòng)性問題更是成為學(xué)者們的研究重點(diǎn)。對(duì)世界股市之間聯(lián)動(dòng)性的深入研究具有重大的現(xiàn)實(shí)意義，它一方面可以給政府部門提供決策依據(jù)、保證股市的健康運(yùn)行；另一方面也能提高投資者的投資收益、減少投資風(fēng)險(xiǎn)。但是，現(xiàn)有關(guān)于股市聯(lián)動(dòng)性的研究容易忽視對(duì)聯(lián)動(dòng)性測(cè)度方法本身的思考，缺少對(duì)所選測(cè)度方法的適用性等問題的討論，并且容易出現(xiàn)針對(duì)同一研究對(duì)象時(shí)不同的測(cè)度方法得到不同的結(jié)論的狀況。因此，本文希望通過理論和實(shí)證相結(jié)合的手段，對(duì)當(dāng)下主流的聯(lián)動(dòng)性測(cè)度方法進(jìn)行研究和對(duì)比分析，旨在找到特定條件下更加合適的測(cè)度方法，從而使實(shí)證結(jié)果具有真正的參考價(jià)值。本文的研究思路如下首先，對(duì)現(xiàn)有文獻(xiàn)進(jìn)行分析和提煉，歸納出使用頻率最高的幾種聯(lián)動(dòng)性測(cè)度方法。包括相關(guān)系數(shù)法、協(xié)整檢驗(yàn)、VAR模型、GRANGER因果檢驗(yàn)?zāi)Ｐ秃虯RCH模型系列。其次，對(duì)比分析這些聯(lián)動(dòng)性測(cè)度方法的前提條件、理論推導(dǎo)過程和適用范圍等內(nèi)容，重點(diǎn)考察各種測(cè)度方法之間的差異性。最后，基于2013年1月1日至2016年5月20日的日收盤數(shù)據(jù)，從四個(gè)不同的維度對(duì)中國(guó)大陸、日本、美國(guó)和中國(guó)香港等4個(gè)國(guó)家或地區(qū)主要股票市場(chǎng)之間的聯(lián)動(dòng)性進(jìn)行實(shí)證分析。經(jīng)過研究，本文得到以下結(jié)論第一，不同的聯(lián)動(dòng)性測(cè)度方法適用于不同的研究目的。其中，協(xié)整檢驗(yàn)適用于股市長(zhǎng)期均衡效應(yīng)的測(cè)量，VAR模型適用于股市短期沖擊效應(yīng)的測(cè)量，GRANGER因果檢驗(yàn)適用于股市因果效應(yīng)的測(cè)量，ARCH模型系列適用于股市波動(dòng)傳導(dǎo)效應(yīng)的測(cè)量。第二，在不同的測(cè)量維度下，相同研究對(duì)象的聯(lián)動(dòng)性測(cè)度結(jié)果存在一定程度的差異。其中，上證綜合指數(shù)和日經(jīng)指數(shù)之間只具有長(zhǎng)期均衡效應(yīng)；上證綜合指數(shù)和道瓊斯工業(yè)指數(shù)之問具有長(zhǎng)期均衡效應(yīng)，且后者對(duì)前著既有單向阿短期沖擊效應(yīng)和波動(dòng)傳導(dǎo)效應(yīng)，也是前者的

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC論文題目密級(jí)編號(hào)學(xué)號(hào)蘭Q三Q§所在學(xué)院處國(guó)語(yǔ)堂院專業(yè)壘E國(guó)適直堂區(qū)應(yīng)用適言堂研究方向語(yǔ)簋盆撫指導(dǎo)教師郄泣里2014年5月26日原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除本文已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得內(nèi)苤直太堂及其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作暑簽名拯塞指導(dǎo)教師簽名盤查鍪期竺竺皇型在學(xué)期間研究成果使用承諾書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即內(nèi)蒙古大學(xué)有權(quán)將學(xué)位論文的全部?jī)?nèi)容或部分保留并向國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)、部門送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，也可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。為保護(hù)學(xué)院和導(dǎo)師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作者在學(xué)期間取得的研究成果屬于內(nèi)蒙古大學(xué)。作者今后使用涉及在學(xué)期間主要研究?jī)?nèi)容或研究成果，須征得內(nèi)蒙古大學(xué)就讀期間導(dǎo)師的同意；若用于發(fā)表論文，版權(quán)單位必須署名為內(nèi)蒙古大學(xué)方可投稿或公開發(fā)表。學(xué)位論文作者簽名盔差、指導(dǎo)教師簽名日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)2012110079分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文世界文化遺產(chǎn)地傳統(tǒng)文化保護(hù)與地區(qū)世界文化遺產(chǎn)地傳統(tǒng)文化保護(hù)與地區(qū)社會(huì)發(fā)展社會(huì)發(fā)展以唐崖土司文化遺產(chǎn)地為例以唐崖土司文化遺產(chǎn)地為例學(xué)位申請(qǐng)人姓名黃天一培養(yǎng)單位民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院導(dǎo)師姓名及職稱田敏教授學(xué)科專業(yè)社會(huì)學(xué)研究方向民族社會(huì)學(xué)論文提交日期2016年4月7日THEWORLDCULTURALHERITAGESITETRADITIONALCULTUREPROTECTIONANDLOCALDEVELOPMENTTAKINGTANGYAT’USICULTURALHERITAGESITESASACASEBYHUANGTIANYIBECHINATHREEGORGESUNIVERSITY2012ATHESISSUBMITTEDINPARTIALSATISFACTIONOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFLAWINSOCIOLOGYINTHEGRADUATESCHOOLOFSOUTHCENTRALUNIVERSITYFORNATIONALITIESSUPERVISORPROFESSORTIANMINMAY,2016

簡(jiǎn)介：世界演講冠軍萊恩埃弗里演講與采訪口譯實(shí)踐報(bào)告AREPORT0NINTEI心RETINGASPEECHANDINTERVIEWOFTHEWORLDPUBLICSPEAKINGCHAMPIONRYANAVERY學(xué)位論文完成日期型釜生蘭指導(dǎo)教師簽字答辯委員會(huì)成員簽字越二敦．；凡魏MABSTRACTAI通PORTONINTERPRETINGASPEECHANDINTERVIEW0FTHEWORLDPUBLICSPEAKINGCHAⅣ口IONRYANAⅥ巳RYABSTRACTPUBLICSPEAKINGSLIUISESSENTIALTOANINTERPRETER．PUBLICSPEAKINGANDINTERPRETINGHAVEALOTINCOMMON?。NOTONLYINLANGUAGECOMPETENCE．INCLUDINGINTONATION，PRONUNCIATION，LOGIC，ETC．BUTALSOINNONLANGUAGEASPECTS，LIKEEXTENSIVEENCYCLOPEDICKNOWLEDGE，APPROPRIATEBODYLANGUAGEANDEXCELLENTPHYSIOLOGICALQUALITY．PUBLICSPEAKINGSKILLISCLOSELYBONDEDWITHTHEQUALITYOFINTERPRETING．BASEDONASPEECHANDANINTERVIEWOFTHEWORLD’PUBLICSPEAKINGCHAMPIONRYANAVERY，THISREPORTISANINTRODUCTION，ANALYSISANDSUMMARYOFTHEINTERPRETINGPRACTICE．UNDERTHEGUIDANCEOFRELEVANCETHEORY，THISREPORTANALYZESINTERPRETINGSTRATEGIESAPPLIEDINTHEPRACTICE，INCLUDINGMETHODSOFADDINGANDOMITTINGASWELLASDIVISIONANDCOMBINATION，POSITIVEANDNEGATIVEMETHOD．INADDITION，THISREPORTREFLECTSANDSOLVESPROBLEMFOUNDINTHEPROCESSOFINTERPRETING，ASWELLASGUIDESINTERPRETINGPRACTICEFORTHEFUTURE．KEYWORDSINTERPRETING；RELEVANCETHEORY；INTERPRETINGSTRATEGIES；SPEECHII

簡(jiǎn)介：淵淵必澈JJ迷|≥7分類號(hào)?????UDC?????．密級(jí)?公?五暑系；L產(chǎn)毒碩士研究生學(xué)位論文世界日?qǐng)?bào)“教育界”專欄研究19261937申請(qǐng)人學(xué)號(hào)培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期劉娜2140750新聞傳播學(xué)院新聞學(xué)媒介文化與媒介史劉少文教授2016年10月31日㈣LFFFF刪㈣刪㈣刪Y3216127中文摘要～一中文摘要成舍我創(chuàng)辦的“世界”報(bào)系以民營(yíng)報(bào)業(yè)的媒介經(jīng)營(yíng)體制在民國(guó)時(shí)期的媒介場(chǎng)域積極參與報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，在中國(guó)新聞史上占有重要地位?！敖逃纭睂谧鳛槭澜缛?qǐng)?bào)具有文化影響力的品牌專欄，其媒介構(gòu)成極具研究?jī)r(jià)值。本文從挖掘“教育界”專欄媒介文化生產(chǎn)特色的視角切入，從“教育界”專欄的報(bào)人群體、議程傳播策略、內(nèi)容分析及表現(xiàn)形式四方面對(duì)“教育界”專欄的媒介深層運(yùn)作體系進(jìn)行剖析，得出“教育界”專欄的欄目運(yùn)營(yíng)是基于其迎合并引導(dǎo)文教界受眾多元訴求的議程基礎(chǔ)上所開展的一場(chǎng)持續(xù)性、策略性媒介運(yùn)作的結(jié)論。“教育界”專欄新聞實(shí)踐展開的過程在達(dá)成特定傳播效果，為經(jīng)營(yíng)主體贏得豐厚利潤(rùn)的同時(shí)，還催化了文教界受眾權(quán)利意識(shí)的覺醒。最終，專欄與文教界多元受眾間的媒介互動(dòng)參與并推動(dòng)了民國(guó)時(shí)期公共輿論空間的形成。關(guān)鍵詞世界日?qǐng)?bào)；“教育界”專欄；內(nèi)容研究

簡(jiǎn)介：THEDEVELOPMENTOFWORLDWOⅣⅡ￡N’SVAULTINGHORSETECHNOLOGYRESEARCH4DISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFEDUCATIONBYCHERTLIANGSUPERVISORPROF．LILIUMAY，2015ABSTRACTATHLETICSGYMNASTICSVAULTINGHORSE，THEEARLIESTCANBETRACEDBACKTO400ADINTHEKNIGHTRIDINGANDTRAININGOFTHEROMANEMPIRE，ITISTHEPREDECESSOROFTHEMODEMVAULTSPORTS．WOMENVAULTINGHORSEFIRSTCAMEINTHEFORMOFSPORTSPERFORMANCE．THISARTICLEUSESTHELITERATUREMATERIALLAW,EXPERTINTERVIEWMETHOD，VIDEOOBSERVATION，MATHEMATICALSTATISTICSANDCOMPARATIVEANALYSISRESEARCHMETHODS，SUCHASTHEOLYMPICANDWORLDCHAMPIONSHIPSINWOMEN’SVAULTINGHORSESINGLEFINALPLAYERTYPEOFACTIONCHOREOGRAPHY，DIFFICULTYSELECTIONANDCOMPLETION，PERFORMANCERELATEDDATAWEREANALYZED，BASEDONTHEANALYSISOFEXPLORATIONINTHEWOMEN’SVAULTRULECHANGERULE，ATTHESAMETIMEFORTHENEXTOLYMPICCYCLETOPREDICTTHEDEVELOPMENTOFTHEWOMENVAULTINGHORSEMAYFACEISSUES．THROUGHTHERESEARCHRESULTSSHOWTHATTHEWOMENVAULTINGHORSETECHNOLOGYEXPERIENCEHANDSTUMROTATIONALMOVEMENTTECHNOLOGY，OURCOUNTRYMOVEMENTTECHNOLOGY，OURCOUNTRYOFCOMPOUNDACTIONTECHNOLOGYTHREESTAGESOFDEVELOPMENT．TECHNOLOGICALINNOVATIONHASALWAYSBEENACONSTANTTHEME．INCREASINGTHEDIFFICULTYOFANDGETGOODGRADESTHISPAIROFDIALECTICALFACTORSWILLBECOMETHEMAINDEVELOPMENTOFWOMEN’SVAULTINGHORSETECHNOLOGYDEVELOPMENT．TODAY’SWOMENVAULTINGHORSEMOVEMENTWILLCONTINUETODEVELOPFASTTOTHEBOYISH．ATTHESAMETIMEITALSOWILLLEADTOTHENEXTFORAPERIODOFTIMEINRELATIVELYDIFFICULTEQUILIBRIUMANDCOMPLETIONTECHNOLOGYISNOTVERYOPTIMISTIC．WOMEN’SVAULTRULECHANGESEXPERIENCEDGYMNASTICSSHOWSTAGE，PROVISIONSACTIONGAMESTAGE，GROUPS，DIFFICULTYUNCAPPEDVOLUNTARYROUTINECOMPETITIONPHASE．THEWORLDWOMEN’SVAULTTENDTOBECENTRALIZEDDEVELOPMENTACTIONCHOICETYPE．ROUNDOFFCLASSACTIONTECHNOLOGYISSTILLTHEMAINSTREAMOFWORLDWOMEN’SVAULTINGHORSEMOVEMENTACTION，ATPRESENTACCORDINGTOTHEWOMEN’SVAULTATHLETESINTERMSOFTHEIROWNCONDITIONS，ROUNDOFFCLASSACTIONTECHNOLOGYDEVELOPMENTSPACEISNOTBIG．BUTTHEAIORIGINALCLASSCARTWHEELCLASSACTIONANDHANDOVERBEFORETHECLASSACTIONHASIMMEASURABLEPOTENTIALFORDEVELOPMENT．THEWORLDWOMEN’SVAULTGREATLYINCREASEDDIFFICULTY．OFMOVEMENTANDTHEMOVEMENTINNOVATIONAREURGENTLYNEEDED．LEVELOFDIFFICULTYOFTHECONTINUOUSLYINCREASINGFORINTERNATIONALATHLETICSGYMNASTICSIII