簡介：第三單元硫酸工業(yè)及鋁的冶煉第三單元硫酸工業(yè)及鋁的冶煉〔知識回顧知識回顧〕1寫出接觸法制硫酸的化學(xué)原理寫出接觸法制硫酸的化學(xué)原理2思考加快固體和氣體反應(yīng)速率的方法思考可以使二氧化硫充分轉(zhuǎn)化成三氧化硫思考加快固體和氣體反應(yīng)速率的方法思考可以使二氧化硫充分轉(zhuǎn)化成三氧化硫的方法的方法3在合成氨氣的實驗中如何選擇反應(yīng)的條件如何充分利用能量在合成氨氣的實驗中如何選擇反應(yīng)的條件如何充分利用能量4請列舉冶煉金屬的工業(yè)方法從原理上指出鈉、鎂、鋁、鐵、銅、銀、金的冶煉請列舉冶煉金屬的工業(yè)方法從原理上指出鈉、鎂、鋁、鐵、銅、銀、金的冶煉方法，方法選擇的依據(jù)是什么方法，方法選擇的依據(jù)是什么〔知識學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)〕5工業(yè)制硫酸的三原理對應(yīng)的三設(shè)備是什么三原理是如何指導(dǎo)三設(shè)備的設(shè)計的三設(shè)備的設(shè)計哪些方面考慮了速率因素哪些方面考慮了平衡因素哪些方面考慮了工業(yè)效益8為何進(jìn)行二氧化硫氣體的凈化為什么不直接使用水來吸收三氧化硫二氧化硫中含有三氧化硫如何除去硫酸為什么不氧化還原性較強(qiáng)的二氧化硫910如何治理工業(yè)三廢習(xí)題鞏固習(xí)題鞏固8在硫酸工業(yè)生產(chǎn)中，為了有利于SO2的轉(zhuǎn)化，且能充分利用熱能，采用了中間有熱交換器的接觸室見下圖。按此密閉體系中氣體的流向，則在A處流出的氣體為ASO2BSO3，O2CSO2，O2DSO2，SO39硫鐵礦高溫下空氣氧化產(chǎn)生二氧化硫4FES2＋11O2→8SO2＋2FE2O3設(shè)空氣中N2、O2的含量分別為0800和0200（體積分?jǐn)?shù)，以下氣體含量均用體積分?jǐn)?shù)表示），試完成下列各題（1）100MOLFES2完全氧化，需要空氣的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為L（2）55L空氣和足量FES2完全反應(yīng)后，氣體體積（同溫同壓）變?yōu)長（3）用空氣氧化FES2產(chǎn)生的氣體混合物中，O2的含量為00800，計算SO2的含量。（4）設(shè)FES2氧化產(chǎn)生的氣體混合物為100L，其中O2為AL，SO2為BL。①寫出A和B的關(guān)系式②在右圖中畫出A和B的關(guān)系曲線（FES2氧化時，空氣過量20）說明為方便作圖，縱坐標(biāo)用13B表示積的混合氣體通入接觸室反應(yīng)后，在恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng)后導(dǎo)出氣體的體積變?yōu)?72體積，則SO2的轉(zhuǎn)化率為A、40B、60C、80D、90A在氧氣中充分煅燒1G鐵和硫組成的化合物，使其中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO3氣體，然后又全部轉(zhuǎn)化為硫酸，這些硫酸恰好被60ML05MOLL1的NAOH溶液完全中和，則原化合物中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A、48B、44C、34D、428第四單元第四單元鋁的冶煉鋁的冶煉〔知識學(xué)習(xí)知識學(xué)習(xí)〕2請以線圖的方式表示利用鋁土礦（含雜質(zhì)FE2O3、SIO2）提純得到三氧化二鋁，并寫出反應(yīng)方程式3電解氯化鈉得到金屬鈉，電解氯化鎂得到金屬鎂，為何不電解其氧化物得到對應(yīng)金屬為什么不能電解氯化鋁得到金屬鋁，直接電解氧化鋁得到金屬鋁的困難何在科學(xué)家是如何解決這一難題的解決該難題的意義何在4觀察圖216解釋裝置如此設(shè)計的意圖，預(yù)測在生產(chǎn)中可能存在的問題是什么〔習(xí)題鞏固習(xí)題鞏固〕1冶煉金屬一般有下列方法①焦炭法②水煤氣（或氫氣，2或一氧化碳）法③活潑金屬置換法④電解法四種方法在工業(yè)上均有應(yīng)用。（1）請對下表中的金屬冶煉方法進(jìn)行分析，從上述四種方法中選擇相應(yīng)的序號填入表中空格火燒孔雀石煉銅濕法煉銅鋁熱法煉鉻從光鹵石中煉鎂火燒孔雀石煉銅所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫主要的兩個）________、__________。（2）請再舉出使用上述方法冶煉金屬的例子各一個（用化學(xué)方程式表示）②____________________________________、③____________________________________、④____________________________________。3下列反應(yīng)原理不4符合工業(yè)冶煉金屬實際情況的是（A）（B）（C）（D）5冰晶石在冶煉鋁的過程中的作用是A催化劑B助熔劑C氧化劑D還原劑6下列關(guān)于鋁的冶煉的說法正確的是A用石墨作陽極，7陽極因高溫與氧氣反應(yīng)而8不9斷減少，10因此要不11斷更換陽極B用石墨作陰極，12利用了石墨的穩(wěn)定性C不13能用電解氯化鋁來得到金屬鋁，14是因為氯化鋁的熔點高D冰晶石的加入，15有利于降低能耗，16降低冶煉成本。

簡介：第一次全國污染源普查工業(yè)污染源產(chǎn)排污第一次全國污染源普查工業(yè)污染源產(chǎn)排污系數(shù)手冊系數(shù)手冊使用說明使用說明第一次全國污染源普查工業(yè)污染源產(chǎn)排污系數(shù)手冊（以下簡稱手冊），涵蓋了占我國工業(yè)污染物產(chǎn)排量絕大部分的351個小類行業(yè)。其中、259個小類行業(yè)的產(chǎn)排污系數(shù)通過實測核算得出，92個小類行業(yè)的產(chǎn)排污系數(shù)采用類比方法獲得。本使用手冊共十冊。第一分冊內(nèi)容包括0610煙煤和無煙煤的開采洗選、0620褐煤的開采洗選、0690其他煤炭采選、0710天然原油和天然氣開采、0790與石油和天然氣開采有關(guān)的服務(wù)活動、0810鐵礦采選、0890其他黑色金屬礦采選、0911銅礦采選、0912鉛鋅礦采選、0913鎳鈷礦采選、0914錫礦采選、0915銻礦采選、0916鋁礦采選、0917鎂礦采選、0921金礦采選、0931鎢鉬礦采選、0932稀土金屬礦采選、1011石灰石和石膏開采、1012建筑裝飾用石開采、1013耐火土石開采、1019粘土及其他土砂石開采、1020化學(xué)礦采選、1030采鹽、1091石棉和云母礦采選、1092石墨和滑石采選、1093寶石和玉石開采行業(yè)等26個小類行業(yè)產(chǎn)排污系數(shù)。第二分冊內(nèi)容包括1310谷物磨制、1320飼料加工、1331食用植物油加工、1332非食用植物油加工、1340制糖、1351畜禽屠宰、1352肉制品及副產(chǎn)品加工、1361水產(chǎn)品冷凍加工、1362魚糜制品及水產(chǎn)品干腌制加工、1363水產(chǎn)飼料制造、1364魚油提取及制品的制造、1369其他水產(chǎn)品加工、1370蔬菜、水果和堅果加工、1391淀粉及淀粉制品的制造、1392豆制品制造、1393蛋品加工、1411糕點、面包制造、1419餅干及其他焙烤食品制造、1421糖果、巧克力制造、1422蜜餞制造、1431米、面制品制造、1432速凍食品制造、1439方便面及其他方便食品制造、1440液體乳及乳制品制造、1451肉、禽類罐頭制造、1452水產(chǎn)品罐頭制造、1453蔬菜、水果罐頭制造、1461味精制造、1462醬油、食醋及類似制品的制造、1469其他調(diào)味品、發(fā)酵制品制造、1492冷凍飲品及食用冰制造、1493鹽加工、1494食品及飼料添加劑制造等33個小類行業(yè)產(chǎn)排污系數(shù)。第三分冊內(nèi)容包括1510酒精制造、1521白酒制造、1522啤酒制造、1523黃酒制造、1524葡萄酒制造、1531碳酸飲料制造、1533果菜汁及果菜汁飲料制造、1534含乳飲料和植物蛋白飲料制造、1535固體飲料制造、1539茶飲料及其他軟飲料制造、1711棉、化纖紡織加工、1712棉、化纖印染精加工、1721毛條加工、1722毛紡織、1723毛染整精加工、1730麻紡織、1741繅絲加工、1742絹紡和絲織加工、1743絲印染精加工、1751棉及化纖制品制造、1752毛制品制造、1753麻制品制造、1755繩、索、纜的制造業(yè)、1754絲制品制造、1756紡織帶和簾子布制造、1757無紡布制造、1761棉、化纖針織品及編織品制造、1762毛針織及其編織品制造、1810紡織服裝等29個小類行業(yè)的產(chǎn)排污系數(shù)。第四分冊內(nèi)容包括1910皮革鞣制加工、1931毛皮鞣制加工、1941羽毛絨加工、鋼鐵鑄件制造、3592鍛件及粉末冶金制品制造、3611采礦、采石設(shè)備制造、3625模具制造、3671拖拉機(jī)制造、3691環(huán)境污染防治專用設(shè)備制造、3711鐵路機(jī)車車輛及動車組制造、3712工礦有軌專用車輛制造、3713鐵路機(jī)車車輛配件制造、3714鐵路專用設(shè)備及器材、配件制造、3721汽車整車制造、3722改裝汽車制造、3723電車制造、3724汽車車身、掛車的制造、3725汽車零部件及配件制造、3731摩托車整車制造、3732摩托車零部件及配件制造、3741腳踏自行車及殘疾人座車制造、3742助動自行車制造、3751金屬船舶制造、3755船舶修理及拆船等41個小類行業(yè)的產(chǎn)排污系數(shù)。第十分冊內(nèi)容包括3922電容器及其配套設(shè)備制造、3940電池制造、3951家用制冷電器制造、3952家用空氣調(diào)節(jié)器制造、4011通信傳輸設(shè)備制造、4012通信交換設(shè)備制造、4013通信終端設(shè)備制造、4014移動通信及終端設(shè)備制造、4019其他通信設(shè)備制造、4031廣播電視節(jié)目制作及發(fā)射設(shè)備制造、4032廣播電視接收設(shè)備及器材制造、4039應(yīng)用電視設(shè)備及其他廣播電視設(shè)備制造、4041電子計算機(jī)整機(jī)制造、4042計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造、4043電子計算機(jī)外部設(shè)備制造、4051電子真空器件制造、4052半導(dǎo)體分立器件制造、4053集成電路制造、4059光電子器件及其他電子器件制造、4061電子元件及組件制造、4062印制電路板制造、4071家用影視設(shè)備制造、4072家用音響設(shè)備制造、4090其他電子設(shè)備制造、4310金屬廢料和碎屑的加工處理、4320非金屬廢料和碎屑的加工處理、4411火力發(fā)電、4430熱力生產(chǎn)和供應(yīng)（包括工業(yè)鍋爐）、4500燃?xì)馍a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)、4610自來水的生產(chǎn)和供應(yīng)、4690其他水處理、利用與分配等31個小類行業(yè)產(chǎn)排污系數(shù)、采用類比方法行業(yè)的產(chǎn)排污系數(shù)。名詞解釋產(chǎn)污系數(shù)，即污染物產(chǎn)生系數(shù)，指在典型工況生產(chǎn)條件下，生產(chǎn)單位產(chǎn)品（或使用單位原料等）所產(chǎn)生的污染物量。排污系數(shù)，即污染物排放系數(shù)，指在典型工況生產(chǎn)條件下，生產(chǎn)單位產(chǎn)品（使用單位原料）所產(chǎn)生的污染物量經(jīng)末端治理設(shè)施削減后的殘余量，或生產(chǎn)單位產(chǎn)品（使用單位原料）直接排放到環(huán)境中的污染物量。當(dāng)污染物直排時，排污系數(shù)與產(chǎn)污系數(shù)相同。使用方法首先，確定需要查找小類行業(yè)代碼和行業(yè)名稱（以中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GBT47542002中的行業(yè)代碼和行業(yè)名稱為準(zhǔn)），根據(jù)手冊目錄，翻查到相關(guān)行業(yè)。其次，根據(jù)相關(guān)產(chǎn)品名稱、原料名稱、生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)規(guī)模，細(xì)讀相關(guān)注意事項，確定產(chǎn)污系數(shù)。最后，根據(jù)相關(guān)末端處理技術(shù)，細(xì)讀相關(guān)注意事項，確定排污系數(shù)。示例示例1煤炭采選行業(yè)產(chǎn)排污系數(shù)法核算示例（本示例由中國煤炭加工利用協(xié)會提供）

簡介：1教學(xué)計劃年度第二學(xué)期四年級科目信息技術(shù)教師學(xué)生知識現(xiàn)狀分析學(xué)生知識現(xiàn)狀分析通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對文本輸入、編輯等操作有了較好地掌握和提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)上機(jī)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時間相對多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大，操作易生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是玩游戲。所以，學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高，要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求本冊教學(xué)分三個單元，共12課。第一單元為制作班級課程表，第二單元為記錄成長的足跡，第三單元為班隊活動收獲多，主要的任務(wù)和要求是1、能熟練地掌握WD文字處理軟件制作班級課程表；2、讓學(xué)生認(rèn)識博客，繼而學(xué)會申請博客和寫博文，并能傳照片和加好友。3、學(xué)會POWERPOINT相關(guān)操作，并學(xué)會制作多媒體作品。教材的重點和難點教材的重點和難點1、了解掌握WD文字處理軟件的基本操作。2、能用POWERPOINT軟件制作多媒體作品。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，勞逸結(jié)合，通過豐富多彩的課堂活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；2、加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、合作協(xié)助，通過小老師來指導(dǎo)程度薄弱的學(xué)生，以期學(xué)生信息技術(shù)水平的均衡發(fā)展；3、對思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生要拓寬知識面，重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。3教學(xué)進(jìn)度周節(jié)次壹周次周次起止時間起止時間計劃進(jìn)度計劃進(jìn)度實際進(jìn)度實際進(jìn)度備注備注102250301開學(xué)教育203040308第1課建立班級課程表303110315第2課編輯班級課程表403180322第3課美化班級課程表503250329第4課完善班級課程表604010405機(jī)動清明節(jié)704080412單元綜合練習(xí)804150419第5課認(rèn)識和申請博客904220426第6課寫博文暢所欲言101004290503機(jī)動“五一”假111105060510第7課傳照片加好友121205130517單元綜合練習(xí)131305200524第8課難忘的入隊儀式141405270531第9課少先隊知識問答151506030607第10課好人好事我宣傳161606100614第11課參加班隊委競選端午節(jié)171706170621第12課多彩的班隊活動181806240628單元綜合練習(xí)

簡介：舞陽縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展舞陽縣區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展之鹽化工業(yè)發(fā)展之鹽化工業(yè)發(fā)展排水、供電、供氣、污水垃圾處理、通信網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施齊全，同時高標(biāo)準(zhǔn)配套與之相對應(yīng)的公共交通、醫(yī)院、學(xué)校、文化館、體育場等公共服務(wù)設(shè)施。發(fā)展定位發(fā)展定位全國重要的鹽化工基地，舞陽縣具有示范效應(yīng)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)，先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、科學(xué)發(fā)展示范區(qū)、改革創(chuàng)新試驗區(qū)?？傮w發(fā)展目標(biāo)總體發(fā)展目標(biāo)企業(yè)集中布局、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展、資源集約利用、功能集合構(gòu)建。主要發(fā)展指標(biāo)到2020年，新入駐各類企業(yè)100家以上，其中鹽化工業(yè)區(qū)新入駐40家以上，加工貿(mào)易區(qū)新入駐60家以上，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)企業(yè)總數(shù)達(dá)到140家以上新入駐企業(yè)投資額達(dá)到400億元以上，使產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)的項目投資總額達(dá)到500億以上營業(yè)收入達(dá)到500億以上，占到全縣工業(yè)銷售收入的95以上稅收達(dá)到20億以上新增從業(yè)人口3萬人，使從業(yè)總?cè)丝谶_(dá)到5萬人?；A(chǔ)設(shè)施方面，計劃到2020年投資15億元，高標(biāo)準(zhǔn)完成集聚區(qū)道路、供電、供水、通訊、環(huán)保、生活及配套服務(wù)設(shè)施建設(shè)。今年重點是整修珠海路、拓寬人民路、青島路、北三環(huán)路。完善集聚區(qū)路網(wǎng)結(jié)構(gòu)開工建設(shè)110千伏和220千伏兩座輸電站。力爭經(jīng)過10年努力，把舞陽產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)成為產(chǎn)業(yè)特色鮮明，基礎(chǔ)設(shè)施完備、功能布局合理的綜合性新城區(qū)。舞陽產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)的發(fā)展，為舞陽鹽化工業(yè)的發(fā)展提供了重要的保障與機(jī)遇。二、舞陽鹽礦概況二、舞陽鹽礦概況舞陽縣境內(nèi)巖鹽資源面積，西起曹孟，東至邢王、干楊，南自孟王，北抵馬村龐店，東西長10公里，南北寬77公里，總共有77平方公里。賦存鹽層36層，累計厚度22543米，最大單層厚度176米，概算儲量400多億噸，屬特大型礦床，且品位高，食鹽含量高達(dá)91879888％，為高品位巖鹽礦，伴生礦物主要為石膏（CASO4）且含量低，為0396％，有害物質(zhì)含量均低于國家食用鹽質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。舞陽鹽礦呈現(xiàn)南淺北深、南薄北厚、西淺東深、西厚東薄的特點，凹陷北部即靠近葉魯大斷裂的一側(cè)見鹽深度深，且厚度大，而向南抬起的一側(cè)則見鹽深度變淺，且鹽層厚度變

簡介：美國海軍本瓦縣級自航式水上住宿船（就是海軍的水上兵營）。該級共6艘，本瓦縣、克萊頓縣、埃科爾斯縣、曼波路鎮(zhèn)、默瑟縣、努埃塞斯縣。首艦本瓦縣號1943年建造，4000噸，1600馬力，12節(jié)，裝備2雙40MM炮，220MM炮，810挺127MM機(jī)槍。該級原為單棒桅，戰(zhàn)后改為桁架桅并加裝雷達(dá)，越戰(zhàn)期間上層建筑加裝直升機(jī)起降平臺并參加了越戰(zhàn)。本瓦縣號在越南的照片南非海軍訓(xùn)練艦“路易斯伯薩將軍”號，原英國海軍默西河級2級防護(hù)巡洋艦泰晤士河，1903年該艦改做潛艇母艦，1920年出手南非海軍，1947年除籍。乘員4翼展2100M機(jī)長1350M機(jī)高467M機(jī)翼面積7300M2空重2300KG正常起飛重量4700KG動力裝置2420馬力GNOMERHONE9AD發(fā)動機(jī)最大速度220KMH巡航速度185KMH航程850KM實用升限4400M裝備3挺77毫米機(jī)槍德國1918年研發(fā)成功的信天翁J2型雙座輕型轟炸攻擊機(jī)，該機(jī)在J1型基礎(chǔ)上換裝220馬力奔馳引擎，最大時速140KM，升限3000M，裝備1挺792MM后座旋轉(zhuǎn)機(jī)槍，也有資料稱其還安裝了2挺792MM前射同步機(jī)槍，可掛彈300KG，最重要的是該機(jī)還安裝了機(jī)身裝甲，這讓飛行員們感覺相當(dāng)良好該機(jī)飛行性能良好，頗受德國飛行員喜愛，所以該機(jī)很快就裝備部隊了，可惜一戰(zhàn)很快結(jié)束了。該機(jī)稀疏北拆毀，有資料稱有幾袈一戰(zhàn)后該機(jī)流入了立陶宛空軍，并在42年還在蘇聯(lián)空軍服役，果真如此，不知那些駕駛BF109的飛行員見到它會是什么心情

簡介：小學(xué)20172018學(xué)年度第一學(xué)期三年級信息技術(shù)電子備課教案1第1單元單元鼠標(biāo)助我學(xué)電腦鼠標(biāo)助我學(xué)電腦第1課認(rèn)識電腦交朋友認(rèn)識電腦交朋友一、教材分析一、教材分析三年級的學(xué)生剛接觸信息技術(shù)課，本節(jié)課又是第一課，也是學(xué)生第一次進(jìn)入電腦教室，“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運”。因此，應(yīng)該讓他們做到遵守信息技術(shù)課的紀(jì)律，負(fù)責(zé)任地使用電腦，養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣。這些對學(xué)生今后的信息技術(shù)課學(xué)習(xí)可起到事半功倍的作用。教材通過實物圖片、漫畫等學(xué)生感興趣的形式，讓學(xué)生明確地知道在機(jī)房上課應(yīng)該遵守的機(jī)房規(guī)則，遵守信息技術(shù)課的紀(jì)律。教材使用設(shè)計可愛的卡通形象，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入探索計算機(jī)奧秘的學(xué)習(xí)境界中，先讓學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)室，了解電腦，以及電腦在學(xué)習(xí)、生活、工作中的廣泛用途，激發(fā)學(xué)生探索的興趣。在“學(xué)一學(xué)”中，教材通過實物圖片的展示，讓學(xué)生了解電腦各個部分的外形，從而對電腦的各個部分產(chǎn)生感性認(rèn)識，使學(xué)生了解電腦各個部分的名稱和用途。本節(jié)課的重點在于讓學(xué)生養(yǎng)成遵守機(jī)房規(guī)則的習(xí)慣，了解電腦在日常生活中的廣泛用途、方便快捷的功能，認(rèn)識到電腦在我們的學(xué)習(xí)、工作、生活中越來越重要，激發(fā)學(xué)生主動揭開電腦神秘面紗的愿望，培養(yǎng)學(xué)生持久學(xué)習(xí)的熱情。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析三年級學(xué)生來自于不同文化背景的家庭、不同的生活環(huán)境，大多數(shù)學(xué)生家里有電腦，使用過電腦，對計算機(jī)有初步的了解。只有少數(shù)學(xué)生家里沒有電腦，也沒有使用過電腦，對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容了解很少，甚至根本不了解。小學(xué)三年級學(xué)生好奇心強(qiáng)，對電腦有著極大的興趣，覺得神奇、好玩，上課熱情極高，教學(xué)設(shè)計中要用他們喜愛的豐富多彩的資料來吸引他們的注意力，創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境、適合的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行教學(xué)。考慮學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，本節(jié)課根據(jù)學(xué)生年齡的特點和了解計算機(jī)的情況，重新排座位，讓沒有使用過電腦的同學(xué)得到其他同學(xué)的幫助，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解，通過互動游戲，借助多媒體，幫助他們理解、掌握新的學(xué)習(xí)方法，注意糾正一些可能存在的錯誤上機(jī)習(xí)慣。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解計算機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、初步認(rèn)識計算機(jī)的基本組成，知道各部分的名稱。2、明確在機(jī)房上課應(yīng)該遵守的機(jī)房規(guī)則。3、了解電腦在學(xué)習(xí)、生活、工作中的廣泛應(yīng)用?！具^程與方法】1、通過觀察和參與活動，了解電腦各個部件的名稱和功能。2、規(guī)范、負(fù)責(zé)任地使用電腦。【情感、態(tài)度與價值觀】1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。2、學(xué)會遵守機(jī)房規(guī)則，學(xué)會并養(yǎng)成正確的操作姿勢。四、教學(xué)重點與難點四、教學(xué)重點與難點1、教學(xué)重點（1）初步認(rèn)識計算機(jī)的基本組成，知道各部分的名稱。（2）激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、教學(xué)難點學(xué)會遵守機(jī)房規(guī)則，學(xué)會正確的操作姿勢。小學(xué)20172018學(xué)年度第一學(xué)期三年級信息技術(shù)電子備課教案3教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計意圖設(shè)計意圖（2）主機(jī)。（3）鼠標(biāo)。（4）鍵盤。（5）音箱。給出例句我叫（顯示器）我形狀（是個長方形）我的功能是（通過我可以看到多姿多彩的圖片、動畫、電影）老師給扮演角色的學(xué)生以充分肯定，并糾正不正確之處；歸納總結(jié)電腦各部件名稱作用。2、拓展認(rèn)識。課件展示不同外形的計算機(jī)，加深對計算機(jī)各個部分的認(rèn)識，并拓寬知識面。3、一起完成安裝電腦FLASH動畫及游戲，認(rèn)識電腦各部分，請學(xué)生搶答，并利用鼠標(biāo)單擊完成任務(wù)。本功能。學(xué)生1“HI，大家好，我叫顯示器，我長了張長方形的臉，通過我，你可以看到精彩的圖片和視頻?！睂W(xué)生2“同學(xué)們，你們看我長得像誰呢對了，所以我的名字就叫‘鼠標(biāo)’，別看我小，我的功能可不小，我可以指揮電腦工作呢希望可以和你成為好朋友?！?、觀看課件，認(rèn)識不同外形的計算機(jī)。3、觀看情景動畫，指出計算機(jī)各部分的名稱，完成小游戲。的講解很難讓學(xué)生持續(xù)聽講，教學(xué)目標(biāo)無法完成。因此，利用多媒體展示電腦“家庭成員”，可通過色彩鮮明的卡通圖片吸引學(xué)生的注意力，再把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，一部分對電腦有初步認(rèn)識的同學(xué)充當(dāng)小老師，既鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力，又滿足了學(xué)生的榮譽感。將枯燥單調(diào)的理論知識融于活潑的活動中，讓學(xué)生愿意接受，容易接受，教學(xué)難點是讓學(xué)生在愉快的活動中輕松突破。尋寶探秘啟動電腦制造懸念激發(fā)興趣1、尋寶探秘。（尋找電源開關(guān)）教師“剛才大家認(rèn)識電腦部件，安裝電腦動畫和游戲做得非常好，老師現(xiàn)在讓大家輕松一下，我們來做個小游戲，名字叫‘尋寶探秘’，今天我們要尋找的寶貝就在我們的機(jī)房里，而且有很多哦，寶貝長什么樣呢”出示圖片如下。2、聯(lián)想記憶，揭示玄機(jī)。提問同學(xué)們想一想，平時還在哪里見過這個圖標(biāo)教師總結(jié)這個寶貝的名字叫“電源開關(guān)”圖標(biāo)，在很多電器的開1、參與“尋寶探秘”游戲，找到電源開關(guān)標(biāo)志。學(xué)生1“主機(jī)上有電源開關(guān)圖標(biāo)。”學(xué)生2“顯示器上有電源開關(guān)圖標(biāo)?！?、學(xué)生根據(jù)已有生活經(jīng)驗回顧，可能在空調(diào)和電視遙控器通過情境動畫，和大家玩尋寶探秘游戲，讓學(xué)生既能體會成功探秘的喜悅，又能將電源開關(guān)圖標(biāo)新知在愉快的過程中悄悄掌握。為學(xué)習(xí)正確的開機(jī)方法埋下伏筆。

簡介：1五年級下學(xué)期信息技術(shù)全冊教案五年級下學(xué)期信息技術(shù)全冊教案課題第1課調(diào)整照片更完善教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、認(rèn)識”光影魔術(shù)手”軟件的操作界面。2、掌握照片的打開、瀏覽、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整亮度、對比度和另存為操作?！具^程與方法】1、體驗照片處理的常用方法和過程。2、通過學(xué)生自學(xué)探究和教師的講解，掌握照片打開、旋轉(zhuǎn)、縮放大小和調(diào)整對比度及亮度的操作?！厩楦袘B(tài)度價值觀】1、培養(yǎng)對攝影作品的欣賞和審美能力。2、提高學(xué)生利用工具軟件解決實際問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生善于思考、樂于嘗試的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點1、了解“光影魔術(shù)手”的基本功能和兩種工作模式。2、掌握照片的打開、瀏覽、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整亮度、對比度和另存為等操作。教學(xué)難點1、合理調(diào)整照片的亮度、對比度。課時1課時教學(xué)過程一、欣賞照片，提出問題1、談話我校小記者團(tuán)成員們攝像的各個活動照片，為我們留下了很多美好的回憶，請同學(xué)們欣賞。2、出示課件學(xué)生欣賞。3、教師看了照片，你發(fā)現(xiàn)了什么問題3課題第2課修改照片突主題教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1、學(xué)習(xí)分析照片的構(gòu)圖。2、學(xué)會用“光影魔術(shù)手”中的“裁剪摳圖”功能處理照片?！具^程與方法】1、根據(jù)構(gòu)圖設(shè)想進(jìn)行摳圖、剪裁?！厩楦袘B(tài)度價值觀】1、通過對圖片的分析和處理，培養(yǎng)基本構(gòu)圖能力。2、通過使用“裁剪摳圖”命令處理圖片，體驗使用軟件帶來的成就感。教學(xué)重點1、學(xué)會用“光影魔術(shù)手”中的“裁剪摳圖”功能處理照片。教學(xué)難點1、根據(jù)基本構(gòu)圖原理合理裁剪照片。課時1課時教學(xué)過程一、欣賞導(dǎo)入，思考效果1、欣賞照片教師全屏廣播，課件展示校小記者團(tuán)拍攝記錄下的校運動會一個個精彩的瞬間。在這組圖片欣賞的時候，大部分的照片是非常精彩的，但里面有幾張有問題的圖片，例如照片上把運動員和觀賽拉拉隊員拍在一起，背景雜亂主體不明確；場景過大，運動員在場景中的位置偏移或者人物過小。通過這些照片的參雜，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)照片中存在的問題。2、點評照片教師總結(jié)學(xué)生觀看后指出的拍攝不好的照片診斷出的主要問題。（1）照片過暗（2）背景雜亂，主體不突出（3）人物太小，背景過大教師可惜時間不能倒流，針對這些問題有沒有補救的辦法3、尋找策略

簡介：第一章第一章緒論緒論1下游技術(shù)（工程）下游技術(shù)（工程）對于由生物界自然產(chǎn)生的或由微生物菌體發(fā)酵的、動植物細(xì)胞組織培養(yǎng)的、酶反應(yīng)等各種生物工業(yè)生產(chǎn)過程獲得的生物原料，經(jīng)提取分離、加工并精制目的成分，最終使其成為產(chǎn)品的技術(shù)。2發(fā)酵液的特點發(fā)酵液的特點含水多，產(chǎn)物含量低；含菌體蛋白；溶有原來培養(yǎng)基成分；相當(dāng)多的副產(chǎn)物和色素；易被雜菌污染或使產(chǎn)物進(jìn)一步分解；易起泡，粘性物質(zhì)多。3整個下游加工過程應(yīng)遵循下列四個原則整個下游加工過程應(yīng)遵循下列四個原則時間短；溫度低；PH適中（選擇在生物物質(zhì)的溫度范圍內(nèi)）；嚴(yán)格清洗消毒（包括廠房、設(shè)備及管路，注意死角），這和傳統(tǒng)產(chǎn)品抗生素的生產(chǎn)是一致的。4生物工業(yè)下游技術(shù)大致可分為以下幾大類生物工業(yè)下游技術(shù)大致可分為以下幾大類（1）固液分離技術(shù)（2）細(xì)胞破碎技術(shù)（3）初步分離純化（超濾技術(shù)解決了生物大分子對PH、熱、有機(jī)溶劑、金屬離子敏感等難題，在生物大分子的分級、濃縮、脫鹽等操作中得到了廣泛的使用。）（4）高度分離純化技術(shù)（5）其他新型分離技術(shù)（超臨界CO2萃取技術(shù)在獲得天然生物物質(zhì)方面有著獨特的優(yōu)勢。）5一般下游加工過程可分為一般下游加工過程可分為4個階段個階段A培養(yǎng)液（發(fā)酵液）的預(yù)處理和固液分離；B初步純化（提取）；C高度純化（精制）；D成品加工。6下游加工過程的一般流程下游加工過程的一般流程產(chǎn)品的收得率和質(zhì)量控制應(yīng)是貫穿下游技術(shù)工藝過程的主線。7單元操作單元操作過濾、離心固液分離；蒸發(fā)、蒸餾、結(jié)晶進(jìn)一步純化；萃取濃縮或提取液相中的成分；離子交換、層析、膜技術(shù)、超濾；干燥8清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)清潔生產(chǎn)是指將綜合預(yù)防的環(huán)境保護(hù)策略持續(xù)應(yīng)用于生產(chǎn)過程和產(chǎn)品中，以期減少對人類和環(huán)境的風(fēng)險。包括三方面內(nèi)容（1）清潔生產(chǎn)工藝（2）清潔產(chǎn)品（3）清潔能源清潔生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)清潔生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)評價、經(jīng)濟(jì)評價、環(huán)境評價技術(shù)上可行，符合環(huán)保法規(guī)，經(jīng)濟(jì)上有贏利性第二章第二章下游技術(shù)的理論基礎(chǔ)下游技術(shù)的理論基礎(chǔ)分離機(jī)理分離機(jī)理利用目標(biāo)產(chǎn)物和雜質(zhì)之間物理、化學(xué)、生物學(xué)性質(zhì)上的差異進(jìn)行分離。物性差異越大，作為分離基礎(chǔ)的實際利用價值越大。以物理學(xué)過程為基礎(chǔ)的分離操作，大致可分為（沉淀、吸附、萃取、超濾、結(jié)晶）發(fā)酵液初步純化細(xì)胞碎片分離細(xì)胞破碎細(xì)胞分離高度純化成品加工成品加工預(yù)處理預(yù)處理胞外產(chǎn)物（加熱、調(diào)PH、絮凝）（過濾、離心分離、膜分離（勻漿、研磨、酶解）（離心分離、雙水相萃取、膜分離）（重結(jié)晶、離子交換、色譜分離、膜分離）（濃縮、無菌過濾、干燥、成型）胞內(nèi)產(chǎn)物提取提取精制精制胞外產(chǎn)物碟片式離心機(jī)碟片式離心機(jī)是傳統(tǒng)離心機(jī)，為目前工業(yè)上應(yīng)用最廣泛的離心機(jī)。分離因數(shù)可達(dá)100020000，最大處理量達(dá)到300M3H，常用于大規(guī)模的分離過程。適用范圍細(xì)菌、酵母菌、放線菌、細(xì)胞碎片GF型分離型，用于分離各種乳濁液特別適用于二相相對密度差甚微的液一液分離以及含有少量雜質(zhì)的液一液一固分離。GQ型（澄清型），用于分離各種難于分離的懸浮液。特別適合于濃度小、粘度大，固相顆粒細(xì)，固液重度差較小的固液分離。管式離心機(jī)管式離心機(jī)管式離心機(jī)是一種分離效率很高的離心分離設(shè)備，其轉(zhuǎn)鼓細(xì)長，可在1500050000的高轉(zhuǎn)速下工作，分離因數(shù)可達(dá)1046105。它設(shè)備簡單、操作穩(wěn)定。適用范圍細(xì)胞、細(xì)胞碎片、細(xì)胞器、病毒、蛋白質(zhì)、核酸等。特別適合一般分離機(jī)難以分離的固形物含量10％）的懸浮液的分離，在發(fā)酵工業(yè)中廣泛用于霉菌、放線菌和酵母發(fā)酵液或細(xì)胞懸浮液的過濾分離。由于受真空度的限制，不適于菌體較小和粘度較大的細(xì)菌發(fā)酵液的過濾，且過濾所得固相的干度不如加壓過濾。8、過濾過濾在一定的壓力差下，利用多孔性介質(zhì)截留固液懸浮液中的固體粒子，進(jìn)行固液分離的方法稱為過濾。9、澄清過濾澄清過濾介質(zhì)為硅藻土、砂、顆粒活性炭、玻璃珠、塑料顆粒等，當(dāng)懸浮液通過濾層時，固體顆粒被阻攔或吸附在濾層的顆粒上，使濾液得以澄清，適合于固體含量少于01G100ML、顆粒直徑在5100ΜM的懸浮液的過濾分離，如河水、麥芽汁、酒類和飲料等的澄清。10、濾餅過濾濾餅過濾過濾介質(zhì)為濾布。當(dāng)懸浮液通過濾布時，固體顆粒被濾布阻攔而逐漸形成濾餅（濾渣）。當(dāng)濾餅至一定厚度時即起過濾作用，此時即可獲得澄清的濾液，這種方法叫做濾餅過濾，在濾餅過濾中，懸浮液本身形成的濾餅起著主要的過濾作用，適合于固體含量大于01G100ML的懸浮液的過濾分離。11、切向流過濾（切向流過濾（CROSSFLOWFILTRATION）又稱錯流過濾）又稱錯流過濾操作特點是使懸浮液在過濾介質(zhì)表面作切向流動，利用流動的剪切作用將過濾介質(zhì)表面的固體（濾餅）移走。恒壓、高速第4章微生物細(xì)胞的破碎微生物細(xì)胞的破碎1、細(xì)菌細(xì)菌破碎的主要阻力來自于肽聚糖的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)越致密，破碎的難度越大，革蘭氏陰性細(xì)菌網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)不及革蘭氏陽性細(xì)菌的堅固；酵母細(xì)胞壁酵母細(xì)胞壁破碎的阻力也主要決定于壁結(jié)構(gòu)交聯(lián)的緊密程度和它的厚度；由于霉菌細(xì)胞壁中含有幾丁質(zhì)或纖維素的纖維狀結(jié)構(gòu)，其強(qiáng)度比細(xì)菌和酵母菌的細(xì)胞壁有所提高。2、細(xì)胞破碎程度由難到易植物細(xì)胞＞真菌（如霉菌、酵母菌）＞革蘭氏陽性細(xì)菌＞革蘭氏陰性細(xì)菌＞動物細(xì)胞。3、細(xì)胞破碎法

簡介：1編號編號湖北工業(yè)大學(xué)精品課程湖北工業(yè)大學(xué)精品課程申報表推薦學(xué)院生物工程學(xué)院課程名稱食品工程設(shè)備課程類型■理論課（不含實踐）□理論課（含實踐）□實踐驗課所屬一級學(xué)科名稱食品科學(xué)與工程所屬二級學(xué)科名稱食品科學(xué)與工程課程負(fù)責(zé)人李冬生申報日期2009318湖北工業(yè)大學(xué)教務(wù)處制二○○八年三月31課程負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人情況人情況姓名李冬生性別男出生年月196112最終學(xué)歷研究生職稱教授電話88032320學(xué)位碩士職務(wù)院長傳真88032320所在院系生物工程學(xué)院EMAILDONGSHENGLI86通信地址（郵編）武昌南湖湖北工業(yè)大學(xué)李家墩特一號11基本信息研究方向食品加工生物化工12教學(xué)情況12004920051食品機(jī)械設(shè)備4學(xué)時周學(xué)生人數(shù)70人22004220047生物工業(yè)下游技術(shù)4學(xué)時周學(xué)生人數(shù)19人32005920061食品機(jī)械設(shè)備4學(xué)時周學(xué)生人數(shù)70人42005920061制藥設(shè)備3學(xué)時周學(xué)生人數(shù)97人52006220067制藥設(shè)備2學(xué)時周學(xué)生人數(shù)38人62006920071食品機(jī)械設(shè)備4學(xué)時周學(xué)生人數(shù)70人72006920071制藥設(shè)備2學(xué)時周學(xué)生人數(shù)38人82004220047畢業(yè)實習(xí)設(shè)計學(xué)生人數(shù)8人92005220067畢業(yè)論文學(xué)生人數(shù)10人102006220077畢業(yè)論文學(xué)生人數(shù)6人112007220087畢業(yè)論文學(xué)生人數(shù)4人1219993湖北工學(xué)院本科教學(xué)工作合格評價先進(jìn)個人1320079全國優(yōu)秀教師13學(xué)術(shù)研究1綠化混凝土關(guān)鍵技術(shù)研究市科技局0305162植物（魔芋）硬空心膠囊關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化前期開發(fā)研究市科技局03053123轉(zhuǎn)谷氨酰胺酶高產(chǎn)菌株的構(gòu)建省科技廳04063114蘆薈粘液素的分離與鑒定省教育廳0103185親和層析法從啤酒廢酵母中分離GSH省教育廳0305496生物材料（魔芋）衛(wèi)生用品研制湖北省科技進(jìn)步二等獎省政府2003127高等工科院校生產(chǎn)實習(xí)實踐教學(xué)模式及評價體系探討省教研基金0406年8多菌種耦合發(fā)酵規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)在傳統(tǒng)醬制品中的應(yīng)用研究月開發(fā)省科技廳20085159漆酶固定化及其性質(zhì)研究廣州食品工業(yè)科技2004021310啤酒糟中水溶性戊聚糖的提取及純化食品工業(yè)2003042311兩種蛋白酶對米渣蛋白的酶促降解作用食品工業(yè)科技2002123512仙人掌提取液對食品污染菌的抗菌作用湖北農(nóng)業(yè)科學(xué)20030611課程類別公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課課程負(fù)責(zé)人主持本門課程的主講教師

簡介：核武器及其防護(hù)核武器的橫空出世是二十世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與大國戰(zhàn)略需求相結(jié)合的產(chǎn)物。它以迄今為止仍然無與倫比的巨大殺傷破壞效應(yīng)改變了世界軍事對抗與斗爭的形態(tài)，并使國際政治舞臺上的重要外交活動與力量角逐無不打上核時代的烙印。但世界上的一切事物無不具有兩重性，核武器同樣如此，它既有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的一面，又有它的局限性和可防性。只要我們學(xué)好核武器的知識，了解核武器的性能以及對核武器的防護(hù)措施，懂得對放射性沾染的消除和常見核損傷的急救技術(shù)，核武器是可以防護(hù)的。一、核武器概述核武器系指利用能自持進(jìn)行的核裂變或核聚變反應(yīng)瞬間釋放的能量，產(chǎn)生爆炸作用，并具有大規(guī)模殺傷破壞效應(yīng)的武器的總稱。在通常情況下，核武器還指由核彈頭及其投擲、運載、發(fā)射系統(tǒng)組成的武器系統(tǒng)。如航空炸彈由重型轟炸機(jī)運載和投擲；彈道導(dǎo)彈彈頭和巡航導(dǎo)彈彈頭靠導(dǎo)彈的推進(jìn)系統(tǒng)攜載和投擲；核炮彈的發(fā)射系統(tǒng)是大口徑火炮等。一核武器發(fā)展概況1945年7月16日清晨5時30分，在美國新墨西哥州阿拉莫戈多空軍基地的一片荒漠上，一個置放在305米高鋼塔頂端的試驗裝置準(zhǔn)時爆炸。隨著一聲驚天動地的巨響，一個碩大無比的蘑菇狀煙云翻卷著沖向萬米高空，巨響在方圓160千米內(nèi)均可聽到。爆炸瞬間，發(fā)出明亮刺眼的閃光，爆炸使鋼塔氣化，爆心投影點周圍800多米內(nèi)的沙漠表面沙石熔化成黃綠色玻璃體，使半徑1600米的一切生靈化為灰燼。這是人類第一顆原子彈試驗成功，從此宣告核武器的問世。核武器的研制發(fā)展至今已50多年，世界上擁有各類核武器的國家已達(dá)10余個，有能力制造核武器的國家數(shù)量更多，目前一些國家已研制或裝備第三代核武器。其中，利用鈾235或钚239等重原子核的鏈?zhǔn)搅炎兎磻?yīng)原理制成的核武器叫裂變武器，通常稱為原子彈；利用重氫氘、超重氫氚等輕原子核的熱核聚變反應(yīng)原理制成的核武器叫聚變武器或熱核武器，通常稱為氫彈。此外，還有交錯運用上述兩種核反應(yīng)原理制成的特殊性能的核武器。核武器林林總總，類型很多，但就其設(shè)計原理來說，都是以裂變反應(yīng)和聚變反應(yīng)為基礎(chǔ)的，均可歸屬到裂變武器和聚變武器范疇中去。第一代核武器系指40年代和50年代研制的原子彈裂變彈、氫彈聚變彈或稱熱核彈，它們的特點是威力強(qiáng)、重量大，但精度低、可靠性差。第二代核武器系指60年代和70年代發(fā)展起來的各類核武器，它們小型化程度高、威力大、可靠性強(qiáng)，其中大部分已裝備部隊。第三代核武器效應(yīng)可控核武器。以提高核武器的某一種殺傷破壞能力為突出特征，更加適應(yīng)不同目的作戰(zhàn)需求。如中子彈增強(qiáng)輻射彈、增強(qiáng)X射線彈、沖擊波彈、穿地彈以及目前正處于探索、預(yù)研階段的核電磁脈沖彈、核激勵X射線激光器等。今后核武器的發(fā)展趨勢主要是增強(qiáng)靈活的使用能力，使核彈更加小型化、彈種多樣化；廣泛采用可調(diào)技術(shù)，使核彈適應(yīng)各種不同情況的使用需要；增強(qiáng)打擊能力，實現(xiàn)鉆地化、提高命中精度；增強(qiáng)突防能力，發(fā)展多彈頭技術(shù)、利用隱形和超低空技術(shù)、采用各種抗電子、電磁干擾技術(shù)；增強(qiáng)快速反應(yīng)能力，廣泛采用通用技術(shù)，使核裝置通用化、常規(guī)化、實用化。二核武器的分類隨著核武器技術(shù)的發(fā)展，核武器種類日益增多，從不同角度出發(fā)，核武器有不同的分類。原子彈構(gòu)造示意圖核武器威力等級的劃分前蘇聯(lián)美國中國類型當(dāng)量（萬噸）類型當(dāng)量（萬噸）類型當(dāng)量（萬噸）小型〈15超低〈01百噸級〈009中型1510低011千噸級0109大型1050中15萬噸級19特大型〉50高550十萬噸級1090超高〈50百萬噸級100990千萬噸級〉1000四核武器的爆炸方式及外觀景象核武器有多種爆炸方式，通常分為空中、地面、水面、地下、水下爆炸。不同的爆炸方式、爆炸景象不同，對目標(biāo)的殺傷破壞程度、范圍，尤其是對于地面的放射性沾染程度也有很大差別。為了定量地、科學(xué)地區(qū)分核爆炸方式，我們引入“比高”的概念。比高是核彈實際的爆炸高度米與核爆炸當(dāng)量三次方根的比值，即式中H比高米千噸H爆炸距地面實際高度米Q當(dāng)量千噸我國對各種爆炸方式比高的規(guī)定如下地面水面爆炸比高0～50；低空爆炸比高50～120；中空爆炸比高120～200；高空爆炸比高200～250；超高空爆炸比高250以上。1空中爆炸空中爆炸是指火球不接觸地面的核爆炸。根據(jù)作戰(zhàn)需要，可以分為以下幾種低空爆炸主要用于殺傷地面或露天工事內(nèi)的人員，破壞地面和淺層地下目標(biāo)，地面放射性沾染較重，對人員行動和消除襲擊后果有一定影響。中空爆炸主要用于殺傷地面上的暴露人員和不太堅固的目標(biāo)，地面沾染較輕，對人員行動的影響較小。高空爆炸主要用于殺傷地面暴露人員和破壞比較脆弱的目標(biāo)，地面放射性沾染很輕，對人員的行動影響很小，甚至沒有影響。超高空爆炸是指爆炸中心在1020千米以上高空實施的核爆炸。主要用于摧毀飛行中的導(dǎo)彈、火箭、飛機(jī)等兵器，對地面上的人員和物質(zhì)不會造成殺傷破壞。2地面爆炸地面爆炸是指火球接觸地面的核爆炸。主要用于摧毀和破壞地面或淺層地下的堅固目標(biāo)，殺傷隱蔽在工事內(nèi)的人員，并造成嚴(yán)重的地面沾染。觸地爆炸時，地面沾染更為嚴(yán)重。3地下爆炸地下爆炸是指在地面以下一定深度的核爆炸。主要用于破壞地下的軍事目標(biāo)和工程設(shè)施，或堵塞關(guān)卡、隘路，并造成嚴(yán)重的地面放射性沾染。4水面爆炸水面爆炸是指火球接觸水面的核爆炸。主要用于破壞水面艦艇、海軍基地、港口碼頭等設(shè)施，并能對爆區(qū)下風(fēng)方向一定水域或地面造成嚴(yán)重的放射性沾染。5水下爆炸水下爆炸是指在水面以下一定深度的核爆炸。主要用于破壞水下和水面艦艇、水下工程建筑和水中障礙物等，也能在爆區(qū)下風(fēng)方向一定水域或地面造成嚴(yán)重的放射性沾染。通過觀察核爆炸外觀景象，可以大體上區(qū)別出空中爆炸還是地面爆炸，但無法區(qū)分得很準(zhǔn)確。為了

簡介：1班級班級姓名姓名成績成績第一部分第一部分筆試題筆試題第一題第一題選擇題選擇題1、一種鈉鹽可溶于水，該鹽溶液加入HCL溶液后，有刺激性氣體產(chǎn)生，同時有黃色沉淀生成，該鹽是（A）NA2SBNA2CO3CNA2SO3DNA2S2O3（答D）2、在下列測定中，何種操作對結(jié)果產(chǎn)生正誤差（A）硫酸鈰法測定鐵，配制硫酸鈰標(biāo)準(zhǔn)溶液時，是在熱的情況下稀釋至容量瓶的標(biāo)線（B）用減量法稱取試樣，在試樣倒出后使用了一個已磨損的砝碼（C）用減量法稱取試樣，在試樣倒出后發(fā)現(xiàn)原稱量瓶中少了一小塊濾紙（D）草酸標(biāo)定NAOH溶液，配制標(biāo)準(zhǔn)草酸溶液用水稀釋至刻度時，彎月面的最高點在刻線上（答ABD）3、將BASO4與PBSO4分離開，宜采用（A）NH3H2O（B）HCL（C）H2S（D）NH4AC（答D）4、下列設(shè)備中，哪一種最適宜于測定原子量（A）威爾遜云室（B）電子顯微鏡（C）X－射線衍射儀（D）質(zhì)譜儀（答D）5、王水的成分是下列哪一種混合而成（體積比）（A）HNO3H2SO413BH2SO4HCL31CHNO3HCL31DHCLHNO331（答D）6、微量成分是指被測組分的含量為（A）1（B）001（C）001～1（D）001～0001（答C）7、常量滴定管可估計到001ML，若要求滴定的相對誤差小于01％，在滴定時，耗用體積控制在（A）10～20ML（B）20～30ML（C）30～40ML（D）40～50ML（答B(yǎng)）8、某溶液為無色，下列何種離子不能否定（A）NI2（B）MN2（C）CR3（D）CO2（答B(yǎng)）9、KMNO4能穩(wěn)定存在于何處3（A）溫度計水銀球的上端與蒸餾頭支管下側(cè)相平；（B）溫度計水銀球的中心處與蒸餾頭支管口的中心位置一致；（C）溫度計水銀球的上端與蒸餾頭支管口的中心位置一致；（D）溫度計水銀球的中心處與蒸餾頭支管口下側(cè)相平。（答A）20、欲使濾紙緊貼于布氏漏斗內(nèi)，濾紙的大小應(yīng)服從下列哪種原則（A）大于漏斗內(nèi)徑；（B）與漏斗內(nèi)徑相同；（C）略小于漏斗內(nèi)徑；（D）隨便只要壓緊漏斗即可。（答C）21、以下說法不正確的有（A）薄板制備時，需將溶劑逐漸加入到吸附劑中，邊加邊攪拌；（B）在加熱回流時，上升蒸汽的高度一般不超過冷凝管高度的13；（C）在蒸餾操作中，被蒸餾液體的量一般以圓底瓶體積的1323為宜；（D）活性炭脫色時，活性炭加入后一般需要煮沸510分鐘。（答A）22、四氯化碳作為滅火劑是較好的，但有缺點，因為它在使用時會產(chǎn)生一種有毒氣體，該氣體是（A）CHCL3；（B）CH2CL2；（C）CH2CHCL；（D）COCL2（答D）23、符合比移值RF值的定義是（A）起始點到溶劑前沿的距離與起始點到斑點中心距離的比值；（B）起始點到斑點中心距離與起始點到溶劑前沿的距離的比值；（C）起始點到斑點中心距離與斑點中心到溶劑前沿的距離的比值；（D）斑點中心到溶劑前沿的距離與起始點到斑點中心距離的比值。（答B(yǎng)）24、使用氫氟酸時，下列哪一個操作是不正確的（A）操作應(yīng)在通風(fēng)廚中進(jìn)行；（B）用量筒量取氫氟酸，倒入燒杯中；（C）操作上應(yīng)戴上橡皮手套；（D）使用時應(yīng)采用塑料或鉑制器皿。（答B(yǎng)）25、應(yīng)用酯化反應(yīng)制備羧酸酯時，主要可以采用以下哪些方法提高反應(yīng)的得率（A）提高反應(yīng)的溫度，延長反應(yīng)的時間；（B）某一反應(yīng)物過量，利用分水器分出水；（C）增加催化劑酸的用量，利用分水器分出水；（D）提高反應(yīng)的溫度，利用分水器分出酯。（答B(yǎng)）26、用布氏漏斗和吸濾瓶接抽水泵過濾沉淀后，正確的操作時哪一種（A）先關(guān)水龍頭，拔下抽濾瓶上的橡皮管，在取下布氏漏斗；（B）先取下布氏漏斗，再關(guān)上水龍頭；（C）先把沉淀和濾紙一起取出，再關(guān)上水龍頭；（D）先拔下抽濾瓶上橡皮管，關(guān)上水龍頭。（答D）

簡介：1單向板肋梁樓蓋設(shè)計某多層廠房的樓蓋平面如圖131所示，樓面做法見圖132，樓蓋采用現(xiàn)澆的鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋，試設(shè)計之。設(shè)計要求設(shè)計要求11板、次梁內(nèi)力按塑性內(nèi)力重分布計算；22主梁內(nèi)力按彈性理論計算；3繪出結(jié)構(gòu)平面布置圖、板、次梁和主梁的模板及配筋圖。進(jìn)行鋼筋混凝土現(xiàn)澆單向板肋梁樓蓋設(shè)計主要解決的問題有（1）計算簡圖；（2）內(nèi)力分析；（3）截面配筋計算；（4）構(gòu)造要求；（5）施工圖繪制圖131樓蓋平面圖圖132樓蓋做法詳圖整體式單向板肋梁樓蓋設(shè)計步驟整體式單向板肋梁樓蓋設(shè)計步驟1設(shè)計資料設(shè)計資料（1）樓面均布活荷載標(biāo)準(zhǔn)值QK10KNM2。（2）樓面做法樓面面層用20MM厚水泥砂漿抹面（20KNM3），板底及梁用15MM厚石灰砂漿抹底（17KNM3）。3因為是工業(yè)建筑樓蓋且樓面活荷載標(biāo)準(zhǔn)值大于2KNM04，所以活荷載分項系數(shù)取31，2222216186161331101863216552MKNMKNGQMKNQMKNG，近似取荷載總設(shè)計值活荷載設(shè)計值恒荷載設(shè)計值（2）、計算簡圖、計算簡圖取1M板寬作為計算單元，板的實際結(jié)構(gòu)如圖134（A）所示，由圖可知次梁截面為BMM250，現(xiàn)澆板在墻上的支承長度為AMM120，則按塑性內(nèi)力重分布設(shè)計，板的計算跨度為MMLLMMLMMALMMHLLNNN205025023002095211521202250120230022095280225012023002010101中跨所以邊跨板的計算取確定邊跨按以下二項較小值板的計算簡圖134（B）所示。圖134（A）板的實際結(jié)構(gòu)圖134B板的計算簡圖（3）彎矩設(shè)計值彎矩設(shè)計值因邊跨與中跨的計算跨度相差12205020502095小于10，可按等跨連續(xù)板計算由表122可查得板的彎矩系數(shù)ΑM，板的彎矩設(shè)計值計算過程見表18

簡介：北工大復(fù)習(xí)重點1金相樣品制備取樣鑲嵌粗磨精磨粗拋細(xì)拋浸蝕試樣連續(xù)X射線的強(qiáng)度隨管電流、陽極靶原子序數(shù)和管電壓的增加而增大。特征X射線波長與靶材料原子序數(shù)有關(guān)原子序數(shù)越大，核對內(nèi)層電子引力上升，下降為什么X射線衍射可以用來分析表征晶體的結(jié)構(gòu)問題衍射線束的方向晶胞的形狀大小衍射線束的強(qiáng)度晶胞中原子的位置和種類決定衍射線束的形狀大小與晶體的形狀大小相關(guān)用波長為的X射線照射晶體時，晶體中只有面間距DΛ2的晶面才能產(chǎn)生衍射。當(dāng)干涉指數(shù)是廣義的晶面指數(shù)，當(dāng)它互為質(zhì)數(shù)時，就代表一組真實的晶面所有能發(fā)生反射的晶面，其倒易點都應(yīng)落在以O(shè)’為球心，以1Λ為半徑的球面上一束X射線照射一個原子列，凡是符合勞埃方程（一維二維三維）方向的都有可能產(chǎn)生衍射線。德拜相機(jī)圓筒常常設(shè)計為內(nèi)圓周長為180MM和360MM，對應(yīng)的圓直徑為Φ573MM和Φ1146MM。這樣的設(shè)計目的是使底片在長度方向上每毫米對應(yīng)圓心角2和1，為將底片上測量的弧形線對距離2L折算成2Θ角提供方便德拜法衍射儀法比較入射光束單色類似樣品形狀細(xì)圓柱平板狀成像原理BRAGG方程相同衍射線記錄方式靜態(tài)圓形底片感光旋轉(zhuǎn)輻射探測器衍射花樣衍射?。▽Γ㊣2Θ曲線樣品吸收同時接收衍射逐一接收衍射衍射強(qiáng)度吸收項不一樣衍射裝備德拜相機(jī)衍射儀應(yīng)用強(qiáng)度測量花樣標(biāo)定物相分析類似衍射儀法的特點存在兩個圓測角儀圓聚焦圓衍射是那些平行于試樣表面的平面提供的相對強(qiáng)度計算公式不同北工大復(fù)習(xí)重點3衍射襯度質(zhì)厚襯度概念樣品各處衍射線強(qiáng)度差異形成的襯度樣品不同微區(qū)間存在原子序數(shù)或厚度的差異形成的襯度范圍晶體樣品非晶體樣品影響因素晶體取向和結(jié)構(gòu)振幅，對沒有成分差異的單向材料，衍射襯度是由樣品各處布拉格條件程度的差異造成的TEM物鏡光欄孔徑和加速電壓成像為獲得高襯度高質(zhì)量的圖像，總是通過傾斜樣品臺獲得“雙束條件”在選區(qū)衍射譜上除強(qiáng)的直射束外只有一個強(qiáng)衍射束可利用任意的散射電子SEM結(jié)構(gòu)由電子光學(xué)系統(tǒng)、信號收集及顯示系統(tǒng)、真空系統(tǒng)及電源系統(tǒng)組成。工作原理細(xì)電子束掃描樣品表面激發(fā)樣品產(chǎn)生各種物理信號其強(qiáng)度隨樣品表面特征而變掃描電鏡的分辨率和信號種類有關(guān)信號來源于不同的位置，且強(qiáng)度隨樣品的表面特征而改變，故在空間的擴(kuò)展程度不一樣，擴(kuò)展程度輕的，分辨率高；擴(kuò)展程度深的，分辨率低。信號分辨率由高到低俄歇電子二次電子背散射電子特征X射線吸收電子透射電子信號名稱來源俄歇電子原子內(nèi)層電子能級躍遷過程中釋放出來的能量不以X射線的形式釋放，而是用該能量將核外另一電子打出，脫離原子變?yōu)槎坞娮?，這種二次電子叫做俄歇電子。二次電子被入射原子轟擊出來的核外電子背散射電子固體樣品中的原子核反彈回來的一部分電子特征X射線原子的內(nèi)層電子受到激發(fā)以后，在能級躍遷過程中直接釋放的具有特征能量和波長的一種電磁波輻射。吸收電子入射電子進(jìn)入樣品中，經(jīng)多次非彈性散射。能量損失殆盡，最終被樣品吸收透射電子如果樣品厚度小于入射電子的有效穿透深度，那么就會有相當(dāng)數(shù)量的入

簡介：1橡膠工業(yè)以及橡膠制品的環(huán)保和措施橡膠工業(yè)以及橡膠制品的環(huán)保和措施淺論橡膠生產(chǎn)，制品，及涉及領(lǐng)域?qū)\論橡膠生產(chǎn)，制品，及涉及領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境影響及解決措施環(huán)境影響及解決措施37結(jié)語結(jié)語7參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)8橡膠工業(yè)以及橡膠制品的環(huán)保和措施橡膠工業(yè)以及橡膠制品的環(huán)保和措施論文關(guān)鍵詞橡膠環(huán)保節(jié)能論文摘要主要論述現(xiàn)代橡膠工業(yè)及涉及領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境所產(chǎn)生的影響，處理措施。引言近幾年我國橡膠工業(yè)的環(huán)保和節(jié)能問題面臨的壓力越來越大，隨著我國入世的深入和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歐美等發(fā)達(dá)國家制定的橡膠環(huán)保規(guī)范以及法律法規(guī)對我國的制品形成了“綠色壁壘”，橡膠工業(yè)是耗能較大的行業(yè)，面臨能源日趨短缺，橡膠企業(yè)存在著潛在的危機(jī)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保問題。換一個角度講為保護(hù)作業(yè)人員的健康以及減少橡膠制品對環(huán)境的破壞，我們也要加強(qiáng)環(huán)保。另外，橡膠制品應(yīng)用相關(guān)領(lǐng)域并對其產(chǎn)生影響，提高橡膠制品生產(chǎn)的技術(shù)水平也是對環(huán)保的貢獻(xiàn)一橡膠生產(chǎn)環(huán)節(jié)對環(huán)境和人的影響。一采用綠色，無毒，低毒原料。隨著橡膠涉及領(lǐng)域的廣泛，消費量巨大，單純的天然橡膠是無法滿足現(xiàn)代工業(yè)和生活需求的，另外天然橡膠無法滿足一些特殊領(lǐng)域的要求，所以現(xiàn)代合成橡膠應(yīng)運而生，隨之出現(xiàn)了很多技術(shù)，在這里我們主要針對現(xiàn)代合成橡膠加工過程中采用的原料進(jìn)行介紹。合成橡膠生產(chǎn)原料中的重金屬，硫化劑，粘合劑，加工油等在生產(chǎn)過程中都會對環(huán)境和人體造成一定的傷害，我們在下面橡膠制品材料對環(huán)境的影響里會進(jìn)行進(jìn)一步的闡述。（二）凈化加工環(huán)境。1煙氣

簡介：0工業(yè)小區(qū)市政配套工程（排水管道、排洪管溝工程）施工組織設(shè)計編制審核審定市政基礎(chǔ)建設(shè)有限公司二00七年七月十五日2一、總則一、總則1111編制說明編制說明本施工組織設(shè)計是根據(jù)本次招標(biāo)過程中招標(biāo)單位發(fā)給的本工程設(shè)計圖紙、招標(biāo)文件，按國家頒布的現(xiàn)行施工及驗收規(guī)范、施工規(guī)程和有關(guān)工藝標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編制的。1212編制原則編制原則嚴(yán)格執(zhí)行基建程序、發(fā)揮本工程公司技術(shù)優(yōu)勢，精心施工，科學(xué)管理，加快施工進(jìn)度?？茖W(xué)地安排施工順序，采用平行流水作業(yè)法組織施工，保證施工的連續(xù)性和均衡性，充分發(fā)揮人力、物力作用。充分利用先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，減輕勞動強(qiáng)度，提高勞動生產(chǎn)率，加快工程施工進(jìn)度。全面執(zhí)行我公司的質(zhì)量方針，按照ISO9002國際標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行施工管理，切實貫徹執(zhí)行國家施工及驗收規(guī)范、操作規(guī)程和制度。確保工程質(zhì)量和安全。加強(qiáng)工程進(jìn)度的科學(xué)性，計劃性的管理，合理安排機(jī)械、材料、勞動力的進(jìn)退場，確?，F(xiàn)場文明，整潔及工程的正常施工。1313管理目標(biāo)管理目標(biāo)施工范圍本次施工范圍為排水管道、排洪管溝工程。工期目標(biāo)總工期共80日歷天。質(zhì)量、廉政目標(biāo)本工程確保合格。本工程將確保實現(xiàn)“廉政工程”。安全、文明施工目標(biāo)杜絕重大傷亡和火災(zāi)事故。二、施工部署二、施工部署2121工程項目管理班子配備工程項目管理班子配備人員配備1、項目經(jīng)理負(fù)責(zé)整個工程生產(chǎn)進(jìn)度、質(zhì)量、安全管理。全面負(fù)責(zé)項目部各項工作，認(rèn)真執(zhí)行國家、上級有關(guān)部門及本單位的各項生產(chǎn)規(guī)章制度工作。2、技術(shù)組負(fù)責(zé)項目技術(shù)工作，貫側(cè)落實施工組織設(shè)計，處理施工中發(fā)手的技術(shù)質(zhì)量問題。積極應(yīng)用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、提高工程質(zhì)量，做好技術(shù)資料的收集、保管、歸檔工作等，對工程質(zhì)量負(fù)技術(shù)方面的全部責(zé)任。3、材料組負(fù)責(zé)材料的采購工作和對材料質(zhì)量的監(jiān)督，并負(fù)責(zé)對采購代貨單位的選擇和評定，負(fù)責(zé)現(xiàn)場材料的檢驗、驗證、發(fā)放管理，貯存等工作，負(fù)責(zé)材料堆放倉庫的管理。