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簡(jiǎn)介:分類號(hào)TP311密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)2012223121紊力番SHANDONGUNⅣERSITY碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE專業(yè)學(xué)位論文題目基于W曲的社會(huì)科學(xué)院老干部人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)THEDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFWEBBASEDRETIREDVBTERNCADRESPERSONNELMANAGEMENTPLATFORMOFCHINESEACADEMYOFSOCIALSCIENCES作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)教師合作導(dǎo)師王媛媛軟件學(xué)院軟件工程姚青副教授2015年11月20日,紗山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘J耍IABSTRACTII第L章緒論111系統(tǒng)開發(fā)背景112國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀213解決的主要問題314本文的主要工作315論文的組織結(jié)構(gòu)4第2章需求分析621老干部人事管理系統(tǒng)概述622系統(tǒng)功能需求分析7221老干部信息管理模塊7222項(xiàng)目工作管理模塊9223文體活動(dòng)管理模塊11224系統(tǒng)管理模塊1323系統(tǒng)非功能性需求分析14第3章系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)1631系統(tǒng)技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì)16311系統(tǒng)物理架構(gòu)L6312系統(tǒng)邏輯架構(gòu)L732系統(tǒng)功能架構(gòu)18第4章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)。2241技術(shù)路線與管理22411技術(shù)路線22412技術(shù)管理2242程序設(shè)計(jì)224。21類圖設(shè)計(jì)23
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簡(jiǎn)介:廈門大學(xué)碩士學(xué)位論文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)普及的對(duì)策研究基于潮州市的實(shí)踐分析姓名許曌赟申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)公共管理MPA指導(dǎo)教師朱仁顯201210ABSTRACTP11ILOSOPHYANDSOCIALSCIENCESFORUNDERSTAULDINGTHEWODD,HERITAGEOFCIVILI腳IO瑪INNOV撕ON也EOⅨENIIOWMENTPOLITICSYOPERSON,SENRICEANDSOCIALRE即NSIBIL咄ISMATPEOPLEUNDERST乏MD也EWORLDTO仃ANSFOML齜WORLDIRNPORT肌TTOOL,ISPROMOTIILGTLLEDEVELOPMENTOFLLISTO巧ANDSOCIE夠THESOCIALISMMODEMIZADON,HAVEDE帆LOPEDIILTHEM曲RALSCIENCES,ALSOSHOULDHAVET11EPROSPERI鑼OFP蛐OSOPHYANDSOCIALSCIENCES觸ERMEF01JNDINGOFNEWCHILLA,C蛐DSPLLILOSOPHY鋤DSOCIALSCIENCEHASMADEGREATPROGRESS,BUTOVERALLLEVELIS陸10WER也趾T11ATOFDEVELOPEDCO州ESWITLLT11EPFOGRESSOFSOCI呶THEPCYV昭ROF砌TILREISMOFEANDMORESTRONG,N10REANDMOREGETT11EAT刪0NOFP缸LOSOPHYSOCIALSCIENCE,SCIENCEPOPLLL齜IZATIONH璩BEENGIVENMOREATTEMIONH0WEVER,PAYA仕ENTIONT0N孤瑚LSCIENCE趾DI盟OREⅡLEPHNOSOPHYSOCIALSCIEILCEPLLENOINENONISQ血ECOMMON,INFACT,TLLEPKLOSOPHYSOCIAJSCIENCEANDNATURALSCIENCEISLIKEVELLICLE誦MTWOWHEELS,觚。詘培SOFABII吐ANDJOMLYPROMOTEMEDEVELOPMENTOFHLLMANSOCIETRANDPROGRESS,P蛐OSOPHYOFSCIERLCEPOPULARIZ乏血ONSHOLLLDRECEIVE乎EATERATTELLTION脅N酣ONGPROVINCE,CHAOZHOUC時(shí)ISAN撕ONAL11ISTORICALANDC11LTUL塒CI饑H嬲1600YEARSOFLLISTORY,H嬲A”CHIM∞CL弱SICALCULTURALWIILD0、Ⅳ”REPUTATION,HASAL聊玀SBEENAPOLI血ALCENTERISLOCATE也ISTLLEBIRTHPLACEOFCHAOZHOUCULTURECHAOZHOUCULTU】MVAD以ESCOMPL吼E,RICLLH嬲ALONGHISTO巧ANDPROFOLMDCMTU】嗆,THEDEVELOPMENTOFPMLOSOPHY觚DSOCIALSCIENCESINCH∞ZHOUL粥AGOODFOUILDATIONBUTIILT11EECONOIILICLEVEL,CHAOZHOUISADEVELOPM鋤TALDELAYANDTBJRDLEVELSOFCITY’BEHINDMANYOF仕IEDOMESTICC時(shí)IILSOCIALSCIENCEM也ISPAPER,也EFIRSTSTATEMENTOFPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCECONNOTATIONANDCONCEPT,鋤DT11EN丘0MT11ECHAO吐OUC塒CUL刪ENV的NMENTANDSCIENCEPOPULARIZATIONOFSOCIALSCIENCEPOPULARIZA融ONO略越ZATION,M血FONNA11DTE鋤COLLS缸UCTION,SOCIALSCIENCEPOPULAII刎ONACTIVITIES鋤D缸1DIILGASPECTSOFCHAO吐OUSOCIALSCIENCEPOPULARIZATIONSITLLATIONA11ALYSIS,AILDT11EN舶M鉚ODOMESTICC時(shí)
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簡(jiǎn)介:隨著網(wǎng)絡(luò)化、信息化進(jìn)程的不斷加速,黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)管理工作面臨著任務(wù)量逐年增加、信息量不斷增大、復(fù)雜程度不斷提高等問題。為此,改造黑龍江省原有的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)管理系統(tǒng),構(gòu)建更為高效、更為實(shí)用的管理平臺(tái)顯得尤為重要。論文以黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大委托項(xiàng)目“黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)綜合網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)”為背景,重點(diǎn)開展如下研究工作。首先,介紹了項(xiàng)目選題的相關(guān)背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及項(xiàng)目所采用的工作流、分布式數(shù)據(jù)庫等技術(shù)的相關(guān)概念。其次,以項(xiàng)目管理、專家在線評(píng)議、平臺(tái)架構(gòu)設(shè)計(jì)等三部分為重點(diǎn),分析了平臺(tái)的需求分析部分內(nèi)容。再次,設(shè)計(jì)了項(xiàng)目管理、專家在線評(píng)議兩個(gè)模塊,并編程實(shí)現(xiàn)了模塊中的重要功能。最后,測(cè)試了平臺(tái)的功能,重點(diǎn)介紹了黑盒測(cè)試方法的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)和所得出測(cè)試結(jié)果?!昂邶埥≌軐W(xué)社會(huì)科學(xué)綜合網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)”已經(jīng)開發(fā)完畢,并已在全省80多個(gè)高校和科研院所推廣使用,取得良好效果。該項(xiàng)目從創(chuàng)新的角度對(duì)黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)綜合管理的多個(gè)工作流程進(jìn)行了的整合,其實(shí)現(xiàn)了真正意義上哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目的網(wǎng)絡(luò)化管理。
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簡(jiǎn)介:論文討論了廣州市社會(huì)科學(xué)院網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)方法。原始的建站方式“美觀有余,交互、溝通不足”,對(duì)政府部門、企事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展難以起到促進(jìn)作用。建立廣州市社會(huì)科學(xué)院網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng)的目的,就是為了提高廣州市社會(huì)科學(xué)院網(wǎng)站水平,加快院屬各研究所和職能部門的網(wǎng)站建設(shè),建立統(tǒng)一管理、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)范的“廣州市社會(huì)科學(xué)院網(wǎng)站群”,為科研機(jī)構(gòu)和科研工作者,為黨和政府決策機(jī)關(guān)提供廣泛的資源共享及高質(zhì)量信息服務(wù)的平臺(tái)。廣州市社會(huì)科學(xué)院網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng)是廣州市社會(huì)科學(xué)院電子政務(wù)體系的重要組成部分,主要面向的用戶是科研機(jī)構(gòu)和科研工作者、學(xué)者、黨和政府決策機(jī)關(guān)等。本論文首先介紹了信息發(fā)布系統(tǒng)的發(fā)展,并對(duì)廣州市社會(huì)科學(xué)院信息發(fā)布現(xiàn)狀進(jìn)行了一個(gè)總體描述。再根據(jù)系統(tǒng)的需求分析,分別提出了系統(tǒng)管理、站點(diǎn)管理、欄目管理、信息采編、文獻(xiàn)管理、風(fēng)格管理、模板管理、檢索查詢、系統(tǒng)安全管理、網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研、音視頻點(diǎn)播等功能模塊的需求報(bào)告。接著采用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法,遵循軟件工程的標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)開發(fā)廣州市社會(huì)科學(xué)院網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng)各功能。論文對(duì)運(yùn)行平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫、開發(fā)工具的選擇、系統(tǒng)的具體實(shí)現(xiàn)以及系統(tǒng)應(yīng)用到的關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了論述。該系統(tǒng)的建成能實(shí)現(xiàn)對(duì)多種信息進(jìn)行統(tǒng)一管理發(fā)布,各分支部門可即時(shí)進(jìn)行網(wǎng)站內(nèi)容的更新維護(hù),提高網(wǎng)站信息發(fā)布效率,減少專業(yè)技術(shù)人員投入,提升了系統(tǒng)的可擴(kuò)展性和可維護(hù)性,有效實(shí)現(xiàn)信息安全存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)信息資源同步和共享,可同時(shí)支持多個(gè)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)。論文所研究的網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng)是對(duì)原始信息發(fā)布方式的較大改進(jìn),這里所用到的各種技術(shù)對(duì)于其它行業(yè)類似系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也具有現(xiàn)實(shí)意義。
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簡(jiǎn)介:對(duì)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)基本原理的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)是理解歷史唯物主義的重要前提。本文著重一個(gè)問題兩個(gè)方面的探討這個(gè)問題就是馬克思主義社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)基本原理在現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)方法論中的地位和作用一方面力求準(zhǔn)確地把握和理解這個(gè)基本原理另一方面探尋運(yùn)用社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)基本原理解決目前社會(huì)科學(xué)方法論諸困難的可能途徑。文章主要做了三方面的研究工作第一章整理和澄清社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)基本原理的文本含義肯定基本原理在唯物史觀中的地位并闡述了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)基本原理在當(dāng)代所面臨的困境第二章是文本的重點(diǎn)在社會(huì)復(fù)雜性視野下對(duì)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)基本原理的各種表現(xiàn)做深入的分析第三章試圖探討解決社會(huì)科學(xué)方法論疑難問題的可能途徑揭示社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)在社會(huì)科學(xué)方法論中的核心地位。
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簡(jiǎn)介:|LLLLLLLLLLLLLLLLIL/LLIIIIIIIIILLLLIIY3264927露囊蕊滲事太擘全日制學(xué)術(shù)型碩士研究生學(xué)位論文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)學(xué)術(shù)論文轉(zhuǎn)述動(dòng)詞對(duì)B匕研究劉文雯指導(dǎo)教師王海華教授申請(qǐng)學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專ⅡD名稱外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)2017年6月ACOMPARATIVESTUDYONREPORTINGVERBSINTHERESEARCHARTICLESOFSOCIALSCIENCESANDNATURALSCIENCESATHESISSUBMITTEDTODALIANMARITIMEUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYLIUWENWENFOREIGNLINGFISTICSANDADIEDLINUISTICSFOREIGNLINGUISTICSANDAPPLIEDLINGUISTICSTHESISSUPERVISORPROFESSORWANGHAIHUAJUNE2017
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簡(jiǎn)介:理性重建與社會(huì)實(shí)踐7LELJ一搬膳一_7。L,J二二7I砂必L一一邏輯經(jīng)驗(yàn)主義的社會(huì)科學(xué)哲學(xué)思想研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學(xué)習(xí)年限張海燕殷杰教授科學(xué)技術(shù)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)哲學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究中心2012年9月至2017年6月二。一七年六月文箏論火位剪掌由學(xué)山士尊■■●T●●LTHESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY2017RATIONALRECONSTRUCTIONANDSOCIALPRACTICERESEARCHONSOCIALSCIENCEPHILOSOPHYINLOGICALEMPIRICISMSTUDENTNAMEHAIYANZHANGSUPERVISORMAJORFIELDOFRESEARCHDEPARTMENTPROFⅥNJIEPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYSOCIALSCIENCEPHILOSOPHYRESEARCHCENTERFORPHILOSOPHYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYRESEARCHDURATION201292017620176
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簡(jiǎn)介:自19世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)以來嚴(yán)格的社會(huì)科學(xué)理論才真正建立。但是社會(huì)科學(xué)的萌芽誕生的過程與發(fā)展的脈絡(luò)卻可以遍及人類文明的整個(gè)歷程尤其是與相對(duì)其他學(xué)科而言建立最早發(fā)展最完善的學(xué)科物理學(xué)的每一次發(fā)展息息相關(guān)。物理學(xué)中重要理論的發(fā)現(xiàn)偉大人物的誕生甚至理論范式的更替無不對(duì)成長(zhǎng)中的社會(huì)科學(xué)理論與方法產(chǎn)生巨大的影響甚至是根本的變革。所以物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)的關(guān)聯(lián)性問題就成為物理學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家和科學(xué)哲學(xué)家一直以來非常關(guān)注的問題。這是對(duì)物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)發(fā)展的重要反思與總結(jié)對(duì)人類自身與社會(huì)各方面的發(fā)展有相當(dāng)大的促進(jìn)作用。本文在寫作的過程中主要采用了歷史分析法和比較法在某些章節(jié)還運(yùn)用了理論與實(shí)際相結(jié)合的方法和個(gè)案實(shí)證分析的方法。文章試圖梳理物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)交互發(fā)展的歷史脈絡(luò)揭示物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)的緊密關(guān)聯(lián)并嘗試著尋找社會(huì)科學(xué)在發(fā)展過程中的規(guī)律性特質(zhì)。本文共分為五個(gè)部分包括引言、三章主體內(nèi)容及其結(jié)語等。引言部分首先簡(jiǎn)要闡述了論文的研究背景及研究意義并對(duì)相關(guān)研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了整理然后概括性的介紹了研究過程中遇到的難點(diǎn)以及本文的創(chuàng)新點(diǎn)和不足最后對(duì)論文的研究方法進(jìn)行了簡(jiǎn)單的說明。論文的三個(gè)章節(jié)按照歷史順序深入剖析了物理學(xué)在三個(gè)代表時(shí)期對(duì)社會(huì)科學(xué)的重要影響。第一章是古代物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)的萌芽。分別闡述了古代物理學(xué)的概念與范疇、亞里士多德ARISTOTLE和阿基米德ARCHIMEDES的物理學(xué)原理以及社會(huì)科學(xué)在物理學(xué)思想的影響下形成了時(shí)空觀、機(jī)械論自然觀和社會(huì)思想的雛形揭示了社會(huì)科學(xué)在萌芽階段受到的物理學(xué)思想的重大影響。第二章是經(jīng)典物理學(xué)和社會(huì)科學(xué)的誕生。這一時(shí)期的物理學(xué)形成了機(jī)械論范式在思維模式和研究方法上都對(duì)社會(huì)科學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響整個(gè)社會(huì)科學(xué)界形成了機(jī)械論范式和自然主義的理念具體表現(xiàn)在政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域中分別運(yùn)用了物理學(xué)中的分解綜合方法和建立模型的方法學(xué)科本身在這些方法的運(yùn)用過程中逐步走向了實(shí)證主義。第三章是現(xiàn)代物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)的發(fā)展。這一時(shí)期的物理學(xué)是重要的轉(zhuǎn)折時(shí)期整個(gè)物理學(xué)的概念和范疇都發(fā)生了巨大的變化。機(jī)械論自然觀退出了歷史的舞臺(tái)非決定論的系統(tǒng)的思維模式開始盛行社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)趨向于建立統(tǒng)一的科學(xué)思想由此催生了一系列新興交叉學(xué)科的誕生社會(huì)物理學(xué)經(jīng)濟(jì)物理學(xué)政治力學(xué)是其中表現(xiàn)較為突出的三門學(xué)科它們的研究方法中都恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了物理學(xué)的成熟理論使社會(huì)科學(xué)理論更加精確化、科學(xué)化。
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簡(jiǎn)介:20162016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文科技文獻(xiàn)翻譯的難點(diǎn)與方法科技文獻(xiàn)翻譯的難點(diǎn)與方法以軟計(jì)算在人文和社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用軟計(jì)算在人文和社會(huì)科學(xué)中的應(yīng)用(第一部分)的翻譯為例(第一部分)的翻譯為例作者姓名余瀾指導(dǎo)教師郝琳副教授郝宇云編審學(xué)科專業(yè)英語筆譯研究方向英語筆譯培養(yǎng)單位外國(guó)語學(xué)院學(xué)習(xí)年限2014年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFMASTER’SDEGREESHANXIUNIVERSITY2016THEDIFFICULTIESMETHODSINTRANSLATINGSOFTCOMPUTINGINHUMANITIESSOCIALSCIENCESPARTⅠSTUDENTNAMEYULANSUPERVISASSOCIATEPROFESSHAOLINSENIEDITHAOYUYUNMAJENGLISHTRANSLATIONSPECIALTYENGLISHTRANSLATIONDEPARTMENTSCHOOLOFFEIGNLANGUAGESRESEARCHDURATIONSEPT2014JUNE2016JUNE2016
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簡(jiǎn)介:西南交通大學(xué)博士學(xué)位論文高校人文社會(huì)科學(xué)教育促進(jìn)制度變遷的作用機(jī)制研究姓名王永杰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師賈志永20080610第LI頁西南交通大學(xué)博士研究生學(xué)位論文理性程度又是決定制度變遷成本能否實(shí)現(xiàn)最小化的重要因素。制度行為人的供給動(dòng)機(jī)、供給方式與供給能力是影響制度供給最主要的因素。高校人文社會(huì)科學(xué)教育借助于四種制度變遷效應(yīng)能力效應(yīng)、信息效應(yīng)、動(dòng)力效應(yīng)與資源配置效應(yīng),通過提高制度行為人的理性程度,促進(jìn)制度變遷。第三,將分工理論應(yīng)用于教育分工的研究,分析了社會(huì)化分工與教育分工的相互關(guān)系,提出了高校人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)及教育的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)變遷的路徑與方式。教育分工促使社會(huì)組織結(jié)構(gòu)進(jìn)一步分化,提供了更多人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的攜帶者,使得社會(huì)分工中非技術(shù)性進(jìn)步的人才增多,從而改善了制度供給的知識(shí)存量與結(jié)構(gòu),提高了制度變遷的有效性。第四,采用回歸分析方法,對(duì)19872004年我國(guó)高等院校人文社會(huì)科學(xué)教育和我國(guó)制度變遷的相關(guān)性進(jìn)行定量分析。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,高校人文社會(huì)科學(xué)教育專任教師數(shù)和畢業(yè)生數(shù)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型指數(shù)影響顯著,支持了理論分析結(jié)果。最后,根據(jù)實(shí)證分析結(jié)果,針對(duì)我國(guó)高等院校人文社會(huì)科學(xué)教育的發(fā)展實(shí)際情況,提出政策建議加強(qiáng)人文社會(huì)科學(xué)的素質(zhì)教育,提倡人文精神和科學(xué)精神的融合;保證必要的人文社會(huì)科學(xué)教育比重,建設(shè)中華民族的精神家園;繼續(xù)推進(jìn)高等教育教學(xué)改革,搞好人文社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè);加強(qiáng)引導(dǎo),營(yíng)造全社會(huì)重視人文社會(huì)科學(xué)教育的氛圍等。關(guān)鍵詞人文社會(huì)科學(xué)教育;制度變遷;制度供給;制度行為人;教育分工
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簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文自然科學(xué)與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)內(nèi)在統(tǒng)一性研究姓名王梅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師吳兆雪20060501中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)碩士學(xué)位論文自然科學(xué)與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)內(nèi)在統(tǒng)一性研究ABSTRACTBECAUSENATURALSCIENCEWASPARTIALLYSEENASANAUTHORITYSINCEMODERNAGE,ITCAUSEDANOUTBREAKOFASERIESOFGLOBAIISSUES.PRACTICEMADEPEOPLEKNOWNTHATIFNATURAISCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCEWERECOMPLETELYCONTRARYANDSEPARATE,ITISHI曲LYDISADVANTAGEOUSTOBOTHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDSOCIETY.THEREFORE.ITGRADUALLYBECAMEWELLKNOWNTHATWEMUSTSTRENGTHENTHECOMMUNICATIONANDEXCHANGEBETWEEN“TWOCULTURES”.ACCORDINGTOTHEDEVELOPMENTOFTIMESANDTHECONDITIONSOFOURCOUNTRY,OURPARTYANDGOVERNMENTPUTFORWARDALLIMPORTANTSTRATEGICCONCEP卜一“PHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCEANDNATURALSCIENCEAREEQUALLYIMPORTANT”.BUTTOTRULYUNDERSTANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCEANDNATURALSCIENCEARE“EQUALLYIMPORTANT’.THEKEYIST0MAKESURETHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCEFROMTHEINTEGRATIONOFTHEORYANDPRACTICE.ANDTHISISTHEPROBLEMEXPLOREDBYTHISPAPER.TOFULLYANDSCIENTIFICALLYSTUDYTHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCE,THISPAPERHASALWAYSADHEREDTOTHEMARXISTTHEORYASAGUIDE,PRESERVEDTHELⅡL時(shí)OFSCIENTIFICSPIDTANDHUMANISTICSPIRITASABASICRULE,ANDCLOSELYCONNECTEDWITHTHEREALITYOFTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDSOCIETY.ANDTHENFROMTHEORETICALANDAPPLIEDASPECTS,THISPAPERPROBEDINTOTHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCE.FIRST,F(xiàn)ROMTHEANGLEOFHISTORICALDEVELOPMENTOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCETHISPAPERDREWOUTITISANECESSARYDEMANDFORTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDSOCIETYTOC00RDINATELYDEVELOPTHETWOSCIENCES.ANDTHENFROMMANYTHEORETICALANGLESSUCHASCULTURALSPIRITSSCIENTIFICSPIRITANDHUMANISTICSPIRIT,SCIENTIFICRESEARCHACTIVITIESANDTHEDEVELOPMENTOFSCIENCE,THISPAPERPROFOUNDLYEXPLOREDTHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCE.FINALLY,BASEDOATHEUNJTYOFHISTORICALANDLOGICALRESEARCH,THISPAPERPUTFORWARDITISNECESSARYTORELYOILTHECOMBINATIONANDINTEGRATIONOFTHETWOSCIENCESFORTHECOORDINATEDEVELOPMENTOFFUTURESCIENCEANDTHEHARMONIOUSDEVELOPMENTOFHUMANSOEIETYATAHIGTLERSTARTINGPOINT.ANDFROMTWOASDECTSSOCIAJENVIRONMENTANDTHEINTERNALRELATIONSOFSCIENCE,THISPAPEREXPLOREDHOWTOEFFICIENTLYDUTTHEINTRINSICUNITYOFNATURALSCIENCEANDPHILOSOPHYANDSOCIALSEIANCEINTOPRACTICE.KEYWORDSNATURALSCIENCE;PHILOSOPHYANDSOCIALSCIENCE;THEINTRINSICUNITY
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簡(jiǎn)介:提交EL期三QQ盎生墨旦IIIB午GLIIC三個(gè)亞級(jí)。3通過實(shí)證研究發(fā)現(xiàn),寧夏“自然一經(jīng)濟(jì)一社會(huì)”系統(tǒng)的發(fā)展起點(diǎn)很低,但發(fā)展勢(shì)頭較好。從1990年到2003年,科學(xué)發(fā)展指數(shù)增長(zhǎng)了643%,由較低的IIIB級(jí)提高到稍低的ILIA級(jí)。依據(jù)預(yù)測(cè),到2010年寧夏的科學(xué)發(fā)展指數(shù)將達(dá)到O40,科學(xué)發(fā)展指數(shù)由目前的ILIA級(jí)提高一個(gè)等級(jí)而達(dá)到II級(jí),進(jìn)入中等水平的發(fā)展階段。4寧夏的全面發(fā)展水平逐年提高。從1990年到2003年,寧夏的全面發(fā)展水平提高了379%,發(fā)展水平由較低的IIIB級(jí)提高到中等偏下的1IB級(jí),提高了2個(gè)等級(jí)。構(gòu)成發(fā)展水平的因子中,經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展速度較快,提高了53%生態(tài)環(huán)境狀況有很大改善,提高了33%社會(huì)發(fā)展速度相對(duì)較慢,提高了26%。5寧夏的協(xié)調(diào)發(fā)展水平波動(dòng)式發(fā)展,協(xié)調(diào)性有待進(jìn)一步提高。從1990年到2003年,由很低的IIIC絨提高到較低的IIIB級(jí)。在影響協(xié)調(diào)發(fā)展?fàn)顩r的因子中,|三態(tài)經(jīng)濟(jì)的仂調(diào)狀態(tài)為很低的IIIC級(jí),城鄉(xiāng)平衡狀態(tài)比較高,在II級(jí)和IC級(jí)之FBJ波動(dòng);區(qū)域平衡狀態(tài)較好。對(duì)外開放和生態(tài)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)增長(zhǎng)速度較快,但由于基礎(chǔ)較差,始終處于很低的ILLC級(jí)。6寧夏的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿χ饾u增強(qiáng)。從1990年到2003年,由很低的ILLC級(jí)提升到稍低的ILIA級(jí)。構(gòu)成發(fā)展?jié)摿Φ母饕蜃又?,?jīng)濟(jì)發(fā)展?jié)摿B續(xù)跨越了4個(gè)等級(jí),由很低的IIIC級(jí)提升到中下的11B級(jí)社會(huì)發(fā)展?jié)摿μ嵘艘粋€(gè)等級(jí),由很低的IIIC級(jí)提升為IIIB級(jí);生態(tài)承載力增長(zhǎng)也較快,由較低的IIB級(jí)進(jìn)入中下的IIB級(jí)。7寧夏“自然一經(jīng)濟(jì)一社會(huì)”系統(tǒng)發(fā)展?fàn)顩r空間差異很大。2003年全區(qū)的科學(xué)發(fā)展指數(shù)在空間上分為3級(jí),基本表現(xiàn)為由北部平原區(qū)向南部山區(qū)等級(jí)逐漸降低的趨勢(shì)。首府銀川市為IIB級(jí),發(fā)展水平為中下寧南山區(qū)固原市6個(gè)縣區(qū)為IIIB級(jí),發(fā)展水平較低;其它13個(gè)縣市區(qū)為ILLA級(jí),發(fā)展水平稍低。二級(jí)指數(shù)和三級(jí)指數(shù)的評(píng)價(jià)結(jié)果比較復(fù)雜,多項(xiàng)指數(shù)表明寧夏北部平原區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r好于寧夏南部山區(qū),但個(gè)別指標(biāo)是南部山區(qū)的部分縣市好于北部平原區(qū)。8實(shí)證研究結(jié)果客觀、準(zhǔn)確地反映了寧夏的發(fā)展?fàn)顩r,和寧夏區(qū)情能夠很好地吻合,表明該評(píng)價(jià)體系科學(xué)嚴(yán)密,可操作性強(qiáng),具有很大使用價(jià)值。本研究的創(chuàng)新之處1構(gòu)建了在省域和縣域?qū)哟紊暇哂衅者m性的科學(xué)發(fā)展指標(biāo)體系該指標(biāo)體系比可持續(xù)發(fā)展指標(biāo)體系涉及的內(nèi)容更為全面,指標(biāo)的分類更為清晰,指標(biāo)間的冗余度更小。2建立了科學(xué)發(fā)展三級(jí)指數(shù)的數(shù)學(xué)模型LL
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簡(jiǎn)介:天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中國(guó)社會(huì)科學(xué)發(fā)展與作者分布實(shí)證研究姓名許蓮蓮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)情報(bào)學(xué)指導(dǎo)教師徐久齡20040514某些問題,因此本文第三部分旨在處理和說明在理論與實(shí)證中的一些遺留問題,包括廣義洛特卡定律參數(shù)普適性問題和高產(chǎn)作者討論,并對(duì)洛特卡定律以及高產(chǎn)作者產(chǎn)生的機(jī)理進(jìn)行分析;最后闡述了核心期刊在科學(xué)研究中的學(xué)術(shù)意義和本文樣本處理的和理性。第四部分提出了進(jìn)行作者分布和合作模型研究對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)科學(xué)發(fā)展所具有的實(shí)踐指導(dǎo)意義,并從該角度對(duì)社會(huì)科學(xué)未來的發(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。最后結(jié)論部分對(duì)本文作了簡(jiǎn)要的總結(jié)。關(guān)鍵詞中國(guó)社會(huì)科學(xué)洛特卡定律作者分布合作研究II
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