簡介：5篇學(xué)校體育衛(wèi)生個人工作計劃合集篇學(xué)校體育衛(wèi)生個人工作計劃合集一、指導(dǎo)思想；我校體育衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容，學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例為體育衛(wèi)生工作的基本法規(guī)，我校以“健康第一”為宗旨，貫徹全民健身計劃的綱要把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為實施素質(zhì)的突破口，以科學(xué)的管理，促進學(xué)校體育衛(wèi)生工作的全面健康發(fā)展。在具體的工作中要建立完善科學(xué)管理體系，積極開展各種形式的健康教育活動，加強學(xué)生健康知識教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高學(xué)生的健康水平。我們還要創(chuàng)建“崇尚健身，參與健康”的健康氛圍，保持學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。二具體工作（一）體育工作1加強科學(xué)管理建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實施“分工負(fù)責(zé)，分管齊抓的管理制度“，責(zé)任到人，工作到位“的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實2確定目標(biāo)是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針是部署實施體育工作的依據(jù)特別是新教材實施以后，怎樣上好體育課，又是一個很大的難題根據(jù)體育大綱的精神，規(guī)范課堂質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)確定工作目標(biāo)如下貫徹兩個條例上好兩操兩課兩活動大力開展每天一小時的鍛煉活動將體育課與體育活動相結(jié)合投稿學(xué)生的身體素質(zhì)使近視率控制在9以下，近視率發(fā)病率不超過1（1）繼續(xù)開展防近工作及時掌握衛(wèi)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時監(jiān)督矯正隨堂糾正學(xué)生讀書姿勢（一尺一寸一奉）不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。（2）提高眼保健操質(zhì)量，組織人員每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確及時予以糾正。（3）根據(jù)傳染病在不同季節(jié)流行特點，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作。（4）做好學(xué)生計劃制度和體檢工作。4抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，繼續(xù)對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進行評比并公布成績，列入對付班主任的考核，使學(xué)校的衛(wèi)生做到定班定人負(fù)責(zé)，確保讓我校學(xué)生有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。5篇學(xué)校體育衛(wèi)生個人工作計劃合集【二】一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，深入開展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將學(xué)校體育工作條例作為體育工作的基本法規(guī)，堅持“健康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的重要部分，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。認(rèn)真貫徹學(xué)生體質(zhì)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)建“主動參與、強身健體”的健身氛圍，爭創(chuàng)學(xué)校的田徑、中國象棋體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。二、重心工作嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開足體育課、上好體育課，增強體魄，培養(yǎng)學(xué)生健康心理和社會適應(yīng)能力。扎實執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好測試、登記、匯總、統(tǒng)計、上報等工作。

簡介：20212021年文化廣電旅游體育局工作總結(jié)供借鑒年文化廣電旅游體育局工作總結(jié)供借鑒我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門的大力支持下，緊緊圍繞年初確定的工作目標(biāo)，以重點文化項目建設(shè)為主線，以不斷滿足廣大人民群眾的精神文化需求為出發(fā)點和落腳點，扎實工作，創(chuàng)新有為，圓滿完成了年度各項工作目標(biāo)任務(wù)。一、縣定重點工作完成情況（一）重點文化項目建設(shè)。一是XX街文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)項目。老爺廟遺址玄帝大殿、XX木制主體建筑及館內(nèi)大院地面鋪裝已完成；根據(jù)具體情況該項目已更名黃河文化園，用于展示與黃河相關(guān)的文化，目前正在進行裝修布展，預(yù)計年底可以對公眾開放；與其相配套的西廣場建設(shè)已竣工、消防、安防等項目正在推進中；曹操縣衙、霽云閣、三晁故里、清豐祠、XX街老牌坊等XX街文化產(chǎn)業(yè)園景點項目前期準(zhǔn)備工作已完成，等待拆遷補償方案；人民劇院維修保護項目現(xiàn)已基本完成，今后將加強其維修保護利用。二是屈原文化園建設(shè)項目。項目正在抓緊施工中，大殿建筑、商業(yè)房、管理房及配套建筑主體均已完成，園區(qū)內(nèi)編鐘廣場、花壇廣場、祭祀臺、天問臺花崗巖已鋪裝完成，屈原園區(qū)主雕像已安裝完成，景區(qū)綠化已完成XX。三是清豐抗戰(zhàn)烈士祠維修保護工程。中共直南特委舊址、清豐抗戰(zhàn)烈士祠維修保護工程已竣工，下一步將進行設(shè)計裝修布展。四是以黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展為載體，推進黃河生態(tài)廊道建設(shè)。清豐縣西部區(qū)域為黃河故道，現(xiàn)有引黃入冀補淀水利工程沿故道貫穿我縣南北，人文、自然資源豐富。依托黃河故道特色農(nóng)業(yè)、陽子國家森林公園、風(fēng)力發(fā)電、引黃入冀補淀工程等資源，推進農(nóng)業(yè)、林業(yè)、濕地與旅游文化體育等業(yè)態(tài)深度融合，加快黃河生態(tài)廊道建設(shè)。結(jié)合美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，打造精品景點，連點成線，形成風(fēng)格獨特的黃河故道生態(tài)旅游帶。（二）加強公共文化服務(wù)體系基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。為全力推動村級基層綜合文化服務(wù)中心建設(shè)，滿足城鄉(xiāng)群眾的文化需求。我縣XXX個行政村（不包含XX個棚改村）已全部建成完成了村級綜合文化服務(wù)中心，實現(xiàn)全覆蓋。同時，為全縣XXX個行政村配備了文化協(xié)管員。清豐縣圖書館新館落成，即將遷入新館。（三）持續(xù)實施文化惠民工程。全年共開展“志智雙扶百戲送結(jié)對幫扶貧困村負(fù)責(zé)人等參加省、市、縣組織的鄉(xiāng)村旅游扶貧培訓(xùn)。截至目前，共接待游客XXXX萬人次，旅游收入XXXX萬元。XX省文化和旅游廳公布的省級鄉(xiāng)村旅游特色村X家及休閑觀光園區(qū)X家。（五）文物工作。爭取省級資金XX萬元，對省級文物保護單位清豐抗戰(zhàn)烈士祠進行維修和環(huán)境治理。完成了清豐人民劇院劇場、楊韓村遺址、冀魯豫軍區(qū)第二兵工廠舊址、李元升家族墓地等不可移動文物申報第八批省級文物保護單位的申報工作。編制了中共直南特委舊址陳列展示方案和陳列大綱，其中以歷史的豐碑為主題的直南豫北革命歷史展，使用圖片XXX張，設(shè)計展線長XX米。參與了我縣大運河保護傳承利用工作的前期規(guī)劃和項目謀劃。建立了省級文物安全監(jiān)控平臺。（六）文藝創(chuàng)作碩果累累。創(chuàng)作抗疫歌曲相信明天英雄村醫(yī)守望善緣，戲曲萬眾一心戰(zhàn)疫情再為黨旗增輝煌齊心抗疫情，小品眾志成城戰(zhàn)疫情；詩歌戰(zhàn)疫情致敬清豐醫(yī)者仁心大愛無言我是黨員，我先上榜樣等。歌曲相信明天入選在一起XX省音協(xié)“抗疫”優(yōu)秀公益歌曲展播，XX日報客戶端、XX網(wǎng)、市新華百姓文化云和市廣播電視臺現(xiàn)場云客戶端重點推送，英雄在市新華百姓文化云播放。創(chuàng)作歌曲唱響正氣歌黨旗鮮艷夢里的牽掛邶風(fēng)擊鼓等，普法宣傳作品法網(wǎng)恢恢法制漫談掃黃打非走正道掃黑除惡出重拳等，各類文藝作品共計XXX余部（首）。歌曲綻放獲得中國當(dāng)代歌曲創(chuàng)作精品工程“聽見中國聽見你”XXXX年度華中地區(qū)優(yōu)秀推選歌曲獎；相信明天英雄在中央音樂學(xué)院“央音在線”“抗疫情我們在一起”全國原創(chuàng)抗疫作品評選中分獲銀獎和銅獎；相信明天XXXX省群文系統(tǒng)“眾志成城抗擊疫情”文藝作品征集舞臺藝術(shù)類二等獎；歌曲農(nóng)民的八個夢在XX市第五屆網(wǎng)絡(luò)作品“七個一工程”中獲獎；劉XX市新冠肺炎疫情防控狙擊戰(zhàn)文藝宣傳工作先進個人。（七）疫情防控。面對XXXX年突如其來的新冠疫情，我局積極開展各類新冠疫情防控宣傳。對圖書館、文化館、博物館、體育場等公共文化場所及影劇院、KTV、網(wǎng)吧等娛樂場所實施清潔消毒、體溫檢測、預(yù)約登記、限時開放、綠碼放行等措施，加強防疫工作落實的檢查力度，杜絕疫情防控工作漏洞。確保群眾在享受文化服務(wù)的同事保

簡介：九年級體育課教案九年級體育課教案20172018學(xué)年第二學(xué)期九年級下學(xué)期體育教案學(xué)年第二學(xué)期九年級下學(xué)期體育教案任課教師王立昌第1課時課題努力鍛煉促發(fā)育青春期與體育教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)懂得青春期是生命必經(jīng)階段，知道第二個生長發(fā)育高峰期的身心特點。2、能力目標(biāo)能依據(jù)青春期的特點，在參加體育活動時能正確運用揚長避短的具體方法與要求。3、情感目標(biāo)正確認(rèn)識調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。教學(xué)手段多媒體教學(xué)教學(xué)步驟一、青春期的概念及其分段青春期是指人體生長發(fā)育成熟前一個迅速發(fā)育的階段，大致可分為以下三個時期。1、青春發(fā)育前期女生從11～12歲開始，男生從1314歲開始，一般持續(xù)2～3年。2、青春發(fā)育中期女生從12～15歲開始，男生從14～16歲開始，主要以性器官及第二性征發(fā)育為主，女生出現(xiàn)月經(jīng)，男生出現(xiàn)遺精，一般持續(xù)24年。3、青春發(fā)育后期女生從16～17歲開始，男生從17～18歲開始，主要表現(xiàn)為身體各系統(tǒng)繼續(xù)緩慢發(fā)育，逐漸成熟。青春期發(fā)育的開始年齡、持續(xù)時間、發(fā)育狀況既有種族、環(huán)境、社會條件的差異，也有明顯的個體差異。青春期是人體各系統(tǒng)、各組織器官迅速變化，趨于完善定型的關(guān)鍵時期，對我們的心理、情緒、行為都有很大的影響。如何平穩(wěn)度過青春期也就顯得尤為重要。二、青春期體育鍛煉應(yīng)注意的問題體育鍛煉可以使青少年在青春期發(fā)育得更好。但是青春期身體的發(fā)育、身體素質(zhì)和機能的發(fā)展，在不同時期、不同性別和不同個體之間均存在著明顯的差異。因此，體育鍛煉必須從實際出發(fā)，承認(rèn)差別，因人而宜。初中學(xué)生正處在青春期的前兩個階段，這一時期骨骼的發(fā)育、身高的增長都較快，骨組織中軟骨成分較多，富于彈性，不易骨折，但是抗壓、抗扭曲能力差。所以在進行力量練習(xí)時，負(fù)荷重量不能太第2課時站立姿勢；移動起動；側(cè)身跑，后退跑教學(xué)內(nèi)容站立姿勢；移動起動；側(cè)身跑，后退跑認(rèn)知學(xué)生能復(fù)述動作要點，知道正確的身體姿勢是按要點完成動作的基本條件之一能力90％的學(xué)生能做出微屈膝，上體稍前傾的基本站立姿勢，70％的學(xué)生在起動時能做到身體重心移向跑進方向，腳用力蹬地，側(cè)身跑時膝和腳尖對著跑動方向，頭部和上體向球或目標(biāo)扭轉(zhuǎn)，后腿跑時，身體稍后仰，前腳掌蹬地。情感學(xué)生在練習(xí)中不叫累，按教師要求認(rèn)真做練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)負(fù)荷基本部分練習(xí)密度在25％以上教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動執(zhí)行情況負(fù)荷課堂常規(guī)（2）1、指定集合地點，檢查著裝，接受學(xué)生體委報告。2、宣布本課內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。1、按指定地點集合整隊，體委整隊，報告人數(shù)，向教師匯報。2、注意聽講，記住學(xué)習(xí)目標(biāo)，自我分組定位。△△△△△△△△△△△△△△△△▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲★2站立姿勢1、教師講解示范站立姿勢和移動（1）基本站立姿勢自然站立，屈膝，身體前傾，沉肩含胸，兩臂張開。1、學(xué)生記住教師的示范動作要領(lǐng)。2、跟著教師的示范動作進行嘗試性的練習(xí)。3、注意不要相互干擾。基本站立姿勢起動（2）移動A、起動起動前，蹬地前擺，重心前移，屈膝小步快跑。同上起動側(cè)身跑B、側(cè)身跑保持跑向、跑速、頭部與上體側(cè)向球的方向。腳步朝向跑動的方向同上側(cè)身跑后退跑C、后退跑前腳掌蹬地，上體放松直起，后退跑動，兩眼平視，注意觀察。同上后退跑10’基本站立姿勢和移動跟我2、學(xué)練方法1“跟我做“。教學(xué)學(xué)生聽哨音，在排頭的帶領(lǐng)下進行練習(xí)。8

簡介：1社區(qū)體育組織管理體制與服務(wù)創(chuàng)新研究社區(qū)體育組織管理體制與服務(wù)創(chuàng)新研究學(xué)號學(xué)號11050500211105050021姓名姓名馬永宏馬永宏3一、社區(qū)體育組織管理服務(wù)體系構(gòu)建的基本內(nèi)涵一、社區(qū)體育組織管理服務(wù)體系構(gòu)建的基本內(nèi)涵社區(qū)體育組織管理服務(wù)體系的構(gòu)建是動員廣大居民參加健身活動的重要手段之一,對幫助社區(qū)居民實現(xiàn)健身目標(biāo)具有重要作用。隨著社區(qū)管理職能的進一步擴大,在社區(qū)體育建設(shè)與發(fā)展宏觀導(dǎo)向上,要逐漸弱化社區(qū)體育工作的政府行為,賦予社區(qū)更大的管理責(zé)任和管理權(quán)限、逐步向居民自治行為過渡,形成以政府導(dǎo)向為主,社區(qū)、項目協(xié)會都參與社區(qū)體育服務(wù)的多元化管理體制。二、我國社區(qū)體育組織管理服務(wù)現(xiàn)狀二、我國社區(qū)體育組織管理服務(wù)現(xiàn)狀2121社區(qū)體育管理職責(zé)不明社區(qū)體育管理職責(zé)不明我國現(xiàn)行社區(qū)的居民自治組織,在理論上是社區(qū)事務(wù)的管理者,承擔(dān)社區(qū)公共事務(wù)的管理工作,自然也應(yīng)是社區(qū)體育的管理者。但現(xiàn)有的社區(qū)居民自治組織,距離真正代替政府和企業(yè)承擔(dān)社會所賦予的管理責(zé)任還有較大差距,突出表現(xiàn)為社區(qū)居民委員會職責(zé)模糊,工作方式帶有較濃厚的行政管理色彩,社區(qū)居民委員會與街道辦事處在事實上是被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,使居委會的日常工作不得不服從于街道的安排,有80的工作內(nèi)容本應(yīng)由政府職能部門或社會中介承擔(dān),過重的事務(wù)性工作弱化了居委會自治組織的管理職能,勢必削弱其對社區(qū)體育的管理,社區(qū)體育在事實上陷入了名義上都在管事實上都不管或無暇管的惡性循環(huán)中。2222社區(qū)劃分不明晰社區(qū)劃分不明晰,導(dǎo)致管理機制不健全導(dǎo)致管理機制不健全我國由于對社區(qū)的研究起步較晚,社區(qū)到底如何定義和劃分,至今尚沒有一個權(quán)威的結(jié)論。如社區(qū)是指居民所在的住宅小區(qū),還是指其所在的街道管轄范圍而劃分的行政區(qū),以及誰來管、如何管等問題,造成社區(qū)管理缺乏針對性和明確性。這種概念上的不明確,導(dǎo)致目前我國社區(qū)管理機制不健全。因而對社區(qū)體育而言,也就失去了推進社區(qū)體育管理的體制支持。這種劃分的不明晰,最終導(dǎo)致我國社區(qū)管理機制的不健全,對社區(qū)體育開展而言,也就失去了廣泛的動力支持。2323社區(qū)管理人員數(shù)量不足社區(qū)管理人員數(shù)量不足,管理水平與能力不夠管理水平與能力不夠目前,我國大多數(shù)社區(qū)居民委員會無專職社區(qū)事業(yè)干部,更無專職的社區(qū)體育管理者。同時在社區(qū)行政干部中,體育專家很少,缺乏開展體育活動的理論知識、經(jīng)驗和科學(xué)有效的鍛煉健身方法,更缺乏社區(qū)體育活動的整體策劃和社區(qū)體育活動的戰(zhàn)略性研究,基本上處于想到就做,想不到就算了的隨意狀態(tài)。調(diào)查結(jié)果表明70的社區(qū)體育管理者認(rèn)為每個社區(qū)居委會應(yīng)建立12個社區(qū)體育活動組織,每個街道社區(qū)應(yīng)建立510個社區(qū)體育組織,并經(jīng)常開展活

簡介：暑假體育暑假體育鍛煉記錄鍛煉記錄表學(xué)生姓名學(xué)生姓名周次鍛煉內(nèi)容完成質(zhì)量家長簽字1跳繩1分鐘（）仰臥起坐1分鐘（）俯臥撐20次（）啞鈴彎舉、推舉20次（）跑步30分鐘（）球類15小時（）騎車1小時（）游泳30分鐘（）戶外運動1小時（）其他運動2跳繩1分鐘（）仰臥起坐1分鐘（）俯臥撐20次（）啞鈴彎舉、推舉20次（）跑步30分鐘（）球類15小時（）騎車1小時（）游泳30分鐘（）戶外運動1小時（）其他運動3跳繩1分鐘（）仰臥起坐1分鐘（）俯臥撐20次（）啞鈴彎舉、推舉20次（）跑步30分鐘（）球類15小時（）騎車1小時（）游泳30分鐘（）戶外運動1小時（）其他運動4跳繩1分鐘（）仰臥起坐1分鐘（）俯臥撐20次（）啞鈴彎舉、推舉20次（）跑步30分鐘（）球類15小時（）騎車1小時（）游泳30分鐘（）戶外運動1小時（）其他運動5跳繩1分鐘（）仰臥起坐1分鐘（）俯臥撐20次（）啞鈴彎舉、推舉20次（）跑步30分鐘（）球類15小時（）騎車1小時（）游泳30分鐘（）戶外運動1小時（）其他運動6跳繩1分鐘（）仰臥起坐1分鐘（）俯臥撐20次（）啞鈴彎舉、推舉20次（）跑步30分鐘（）球類15小時（）騎車1小時（）游泳30分鐘（）戶外運動1小時（）其他運動7跳繩1分鐘（）仰臥起坐1分鐘（）俯臥撐20次（）啞鈴彎舉、推舉20次（）跑步30分鐘（）球類15小時（）騎車1小時（）游泳30分鐘（）戶外運動1小時（）其他運動8跳繩1分鐘（）仰臥起坐1分鐘（）俯臥撐20次（）啞鈴彎舉、推舉20次（）跑步30分鐘（）球類15小時（）騎車1小時（）游泳30分鐘（）戶外運動1小時（）其他運動完成質(zhì)量對照表A、練習(xí)項目多，效果很好；B、練習(xí)項目多，效果一般；C、練習(xí)項目少，效果一般；D、沒有鍛煉?！?

簡介：專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）專業(yè)課復(fù)習(xí)資料（最新版）封面學(xué)習(xí)體育保健學(xué)的意義?是一門體育專業(yè)獨立的應(yīng)用性很強的學(xué)科?是一門既悠久而又具新生活力的學(xué)科?為競技體育保駕護航，取得優(yōu)異成績?為全民健身提供科學(xué)的依據(jù)

簡介：小學(xué)二年級體育課持輕物擲遠教學(xué)案例小學(xué)二年級體育課持輕物擲遠教學(xué)案例一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進學(xué)生健康為主要目的的必修課程,本課依據(jù)體育與健康教學(xué)大綱“健康第一”的指導(dǎo)思想，運用合作學(xué)習(xí)的方式來探索知識、掌握技能，在教學(xué)過程中，教師發(fā)揮主導(dǎo)作用，創(chuàng)造寬松的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在自主選擇、自主練習(xí)、自我評價、合作學(xué)習(xí)的實踐中逐步掌握運動技能并受到教育。傳統(tǒng)的體育課中只重視運動技能的傳授，忽視了體育教學(xué)中情感的注入和培養(yǎng)。怎樣才能使學(xué)生樂于上體育課、參與體驗、享受快樂呢為此，教師要善于營造情感交融的良好氛圍，把更多的“情”和“愛”注入到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生帶著信心和勇氣主動地投入自主、合作的學(xué)練活動中去。二、教學(xué)理念二、教學(xué)理念低年級的學(xué)生運動能力相對較差，各種技能的學(xué)習(xí)主要是以游戲的方式來進行教授的。本課以發(fā)展學(xué)生投準(zhǔn)能力和培養(yǎng)學(xué)生在活動中與同伴友好交往與合作為主要目標(biāo)，選擇了以投準(zhǔn)與游戲中的“紙壘球投準(zhǔn)”和游戲“趕小豬”為教材內(nèi)容。注重以學(xué)生發(fā)展為中心，運用情景教學(xué)手段，通過模仿解放軍戰(zhàn)士趕跑大灰狼救回農(nóng)民伯伯小豬的情景故事，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生積極主動地參與“紙壘球”投準(zhǔn)動作技術(shù)的探究學(xué)習(xí)；同時通過游戲大漁網(wǎng)抓小豬提高學(xué)生手指、手腕的控制能力，培養(yǎng)學(xué)生樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)和發(fā)揚學(xué)生集體協(xié)作的團隊精神。在教學(xué)過程中，教師為學(xué)生提供想象創(chuàng)造的空間，為學(xué)生營造團結(jié)合作的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生提供互相幫助、互相指導(dǎo)的機會。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)1．運動參與目標(biāo)通過情景教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生對投擲練習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的主動性和積極性。2．技能目標(biāo)提高學(xué)生自己動手制作的能力，學(xué)生在活動中能初步掌握投擲動作與游戲的方法和規(guī)則，提高判斷力和準(zhǔn)確性。3．身體健康目標(biāo)通過投擲、滾球和奔跑發(fā)展學(xué)生的靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)性和力量素質(zhì)，增強上肢力量，促進學(xué)生身體正常發(fā)育。4．社會適應(yīng)目標(biāo)通過廢物的利用，自己動手制作壘球，在自主、合作的學(xué)習(xí)活動中，培養(yǎng)學(xué)生自己動手的能力、團結(jié)協(xié)作精神，表現(xiàn)出良好的交往與合作的意識和行為。四、教學(xué)過程四、教學(xué)過程上課鈴聲一響過，學(xué)生像展翅飛翔的雛鷹一樣“飛”到體育課的集合地點圍著我。（一）激發(fā)興趣，活躍情緒1．情景導(dǎo)入師“同學(xué)們，農(nóng)民伯伯的小豬被大灰狼抓走了，假如你是一名解放軍戰(zhàn)士應(yīng)該怎么辦”生“趕跑大灰狼把小豬救回來”（學(xué)生議論紛紛的回答）2．準(zhǔn)備活動紙壘球的各種玩法師“剛才有同學(xué)說要趕跑大灰狼把小豬救回來。那么，用什么方法才能趕跑大灰狼呢”生“用炮彈炸死它”（學(xué)生不假思索地回答）師“你真棒真聰明要想消滅大灰狼，我們必須進行一定的訓(xùn)練。下面做搬運炮彈的游戲”在音樂的伴奏下，師生慢跑到游戲場地做搬運炮彈游戲。評析利用情境教學(xué)方法有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，順應(yīng)學(xué)生崇拜解放軍戰(zhàn)士這一特師“我們解放軍戰(zhàn)士趕跑了大灰狼，把農(nóng)民伯伯的小豬救了回來，瞧農(nóng)民伯伯歡呼勝利呢音樂響起，師生翩翩起舞。2．小結(jié)，下課。師“通過這堂課的學(xué)習(xí)，你們都有哪些收獲”生“要趕跑大灰狼把小豬救回來，炮彈就得投的準(zhǔn)”“炮彈投得準(zhǔn)，姿勢要正確”（學(xué)生議論紛紛的回答）。評析跟隨音樂放松使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中得到身心放松，小結(jié)中我對學(xué)生的合作與探究意識給予了表揚，對學(xué)生助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)給予了肯定。最后，讓他們相互訴說自己成功的感受，為其提供了學(xué)習(xí)交流的機會。課后反思課后反思在體育活動中，學(xué)生不喜歡機械重復(fù)的動作技術(shù)練習(xí)，如何增強課堂的趣味性，讓學(xué)生主動參與到課堂的學(xué)練中呢只有激發(fā)和保持學(xué)生的參與興趣，才能牢牢地“拴”住學(xué)生。通過本課教學(xué)活動的實施，我認(rèn)為實現(xiàn)了以下幾條（一）教學(xué)目標(biāo)順利完成本課的教學(xué)目標(biāo)是通過情境教學(xué)的方式發(fā)展學(xué)生的投擲能力，并以打大灰狼游戲為投擲練習(xí)的載體，讓學(xué)生在學(xué)中玩、玩中學(xué)體驗集體和個人獲得成功的喜悅，讓學(xué)生真正形成“參與學(xué)練、自我學(xué)練、合作學(xué)練、探究學(xué)練”的良好氣氛，從而實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。（二）授銜獎勵，激發(fā)學(xué)生的上進心和積極進取的精神小小獎?wù)聦πW(xué)生而言象征著光榮和自豪，本案例教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新精神、合作參與等方面進行正確評價，以授銜的方式對做得好的學(xué)生進行獎勵，激發(fā)了學(xué)生的上進心和積極進取的精神。（三）放下架子，貼近學(xué)生通過這堂課我深刻地認(rèn)識到，要做好一位體育教師不但要有滿腔的熱情，更要關(guān)注每一個孩子，保護他們的自尊，隨時留意特殊群體的行為變化，并能夠機動靈活地改變教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)良好的活動場景，和學(xué)生同玩同樂，拉近師生之間的距離，把課堂真正建設(shè)成為教師和學(xué)生共同的樂園。（四）提供足夠空間，倡導(dǎo)新型學(xué)習(xí)方式從這堂課的教學(xué)中，我深深地領(lǐng)悟到，只有給學(xué)生足夠的展示機會，只有倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，才能有效地促進學(xué)生的全面發(fā)展。（五）自制器材，保護環(huán)境通過廢舊報紙的利用，既保護了環(huán)境，同時也鍛煉了學(xué)生的動手能力，一舉兩得。

簡介：專業(yè)知識（80分）（一）是非題（對的在括號內(nèi)打“√”錯的打“”，本小題1分，共10分）1、籃球比賽中裁判鳴哨時所有球員應(yīng)立即暫停所有動作，等候判決。（）2、運動除了可以增進人體的生理功能外，更可增進心理功能，使人的態(tài)度積極，穩(wěn)定情緒，舒解壓力及有成就感。（）3、中長跑采用分道、站立式起跑出發(fā)。（）4、防守籃板球的爭搶，個人的彈跳力應(yīng)重要于防守的卡位。（）5、從事重量訓(xùn)練時應(yīng)先做小肌群的動作再做大肌群的動作。（）6、臺階試驗，主要用以測定心血管系統(tǒng)功能，也可以間接推斷機體的耐力。（）7、在實施標(biāo)準(zhǔn)時，五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。（）8、徑賽的距離應(yīng)以起點線的后沿量至終點線的后沿。（）9、籃球比賽中持球隊員身體部位觸接端線或邊線均判出界。（）10、排球比賽中后排隊員不得參與進攻。（）（二）選擇題（在括號里填入A、B、C、D即可，每小題1分，共10分）1、羽毛球女子單打先得幾分的球員，為勝一局（）A、9分B、11分C、15分D、21分2、初中男子110M欄比賽欄架高度應(yīng)為（）A、0762MB、0914MC、1MD、1067M3、當(dāng)飲食的攝取量大于身體的活動量，身體的體量會（）A、增加B、減少C、不變D以上皆錯4、正式排球比賽中，球員的輪轉(zhuǎn)方式為（）A、順時針B、逆時針C、隨意輪轉(zhuǎn)D、以上皆非5、在水中游泳時，如果遇到身體抽筋應(yīng)先（）A、呼喊周圍環(huán)境的人B、自已想辦法自救C、不管它繼續(xù)游泳D、聽天由命6、下列何者是理想的減肥方法（）A、斷食B、吃減肥藥C、運動D、吃瀉藥7、標(biāo)準(zhǔn)田徑賽場地一圈為多少米（）A、200MB、300MC、400MD、800M8、為了幫助學(xué)生掌握較難動作而采取的技術(shù)結(jié)構(gòu)與所學(xué)身體練習(xí)相似的簡單技術(shù)動作的練習(xí)是（）練習(xí)。A、綜合性B、一般性C、輔助性D、專門性9、為了發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)和跑的能力，下列一組輔助練習(xí)中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發(fā)展跑的頻率的練習(xí)是（）A、后蹬跑B、單足跳C、弓箭步走D、高抬腿跑10、柔韌性訓(xùn)練的基本方法是（）A、重復(fù)訓(xùn)練法B、間歇訓(xùn)練法C、拉伸法D、變換訓(xùn)練法（三）填空題（每空05分，共10分）1、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是促進學(xué)生、激勵學(xué)生積極進行體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。2、體育與健康課程學(xué)習(xí)成績評定內(nèi)容有體能、、、情意表現(xiàn)與合作態(tài)度。3、安全地進行體育活動是領(lǐng)域目標(biāo)的內(nèi)容之一。4、影響投擲遠度因素、出手高度等因素。11．預(yù)令、動令12．15、305、18（四）名詞解釋（每小題3分，共12分）1、路前后重疊成一行叫路。2、異質(zhì)分組是指分組后同一小組內(nèi)的學(xué)生在體能和運動技能方面均存在差異，各組之間在整體實力上差距不大。它是人為地將不同體能和運動技能水平的學(xué)生分成一組，或根據(jù)某種特別的需要對“異質(zhì)”進行分組，從而縮小各小組之間的差距。3、單元教學(xué)在一個相對集中的時期內(nèi)，對某個練習(xí)的內(nèi)容進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱之為單元教學(xué)。4、健康指不僅是沒有疾病和不虛弱，并且在身體，心理和社會適應(yīng)各方面都完善或安定的良好狀態(tài)。（五）繪圖題（10分）（略）（六）簡述題（共28分）1、答題要點（本小題11分）田徑①鍛煉身體，發(fā)展人體基本活動能力，形成良好的身體形態(tài)；②促進身體各器官，系統(tǒng)功能的提高；③促進心理健康發(fā)展，培養(yǎng)堅強的毅力和勇往直前的精神；④培養(yǎng)競爭知識和合作精神，增強學(xué)生對自然和社會的適應(yīng)能力；⑤提高運動技能，超越自我，發(fā)展專長。體操①促進生長發(fā)育形成正確身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)；②掌握保護技能，學(xué)會適用技能，提高安全意識；③發(fā)展心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好品德；④提高審美能力，增強適應(yīng)社會能力。2、答題要點（本小題12）①身心全面發(fā)展原則；②教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位相結(jié)合的原則；③直觀性原則；④循序漸進原則；⑤鞏固提高原則；⑥從實際出發(fā)原則；⑦合理安排運動負(fù)荷原則；⑧綜合創(chuàng)新原則。3、答題要點（5分）充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和積極性。

簡介：1用心愛心專心習(xí)籃球課教案籃球課教案課次7教材內(nèi)容室內(nèi)課籃球規(guī)則及裁判法教學(xué)目標(biāo)1．掌握籃球規(guī)則中違例的內(nèi)容與判斷標(biāo)準(zhǔn)及其罰則。2．進行課堂組織紀(jì)律教育。教學(xué)內(nèi)容及手段3用心愛心專心習(xí)（三）拳擊球和腳踢球的罰則。四、球回后場（一）什么是球回后場（二）乍樣判斷球回后場判斷時注意什么（三）球回后場罰則。五、干擾球（一）什么是干擾球干擾球的種類（二）怎樣判斷干擾球。（三）干擾球的罰則。六、使球出界（一）什么是使球出界（二）乍樣判斷使球出界及注意的問題。（三）球出界的罰則。七、擲界外球違例（一）什么是擲界外球違例（二）怎樣判斷擲界外球違例（三）擲界外球違例的罰則。八、罰球違例（一）什么是罰球違例（二）怎樣判斷罰球違例及其應(yīng)注意的問題。（三）罰球違例的罰則。九、跳球違例（一）什么是跳球違例（二）判斷跳球違例及應(yīng)注意的問題。（三）跳球違例的罰則。十、違反時間規(guī)則的違例（一）什么是違反時間規(guī)則的違例（二）種類及罰則13秒違例及罰則。25秒違例及罰則。310秒違例及罰則。430秒違例及罰則。

簡介：（一）（一）項目班子組成項目班子組成由于工期緊，任務(wù)分散，在組織施工時，對門頭、候診大廳等新建部分組織一個項目班子，改建部分組織一個項目班子，由一個總項目經(jīng)理統(tǒng)籌指揮，項目班子組成見表1。（二）（二）技術(shù)準(zhǔn)備工作技術(shù)準(zhǔn)備工作1、認(rèn)真熟悉圖紙，同時準(zhǔn)備好與工程圖紙配套使用的有關(guān)圖集和各項技術(shù)資料，組織好設(shè)計交底并和甲方辦好一次性洽商，編制好施工方案，做好施工分項技術(shù)交底工作。2、提前做好施工翻樣工作，鋼筋抽樣及模板設(shè)計工作。生產(chǎn)準(zhǔn)備生產(chǎn)準(zhǔn)備（1）該食堂場地原有1棟平房和破舊木料、煤堆等，需在10月底以前拆遷清理完畢，并平整場地、修通循環(huán)道路，以保證車輛運輸大型構(gòu)件進場。（2）施工現(xiàn)場能接通建設(shè)單位的高壓線及上水總網(wǎng)，電壓、水壓足夠，不需另設(shè)變壓器及水泵。倉庫東北角消火栓為原有設(shè)施，能滿足消防要求，故不需再設(shè)，但場內(nèi)引進管線設(shè)施務(wù)必于10月下旬完成。（3）采用鋼管架子，準(zhǔn)備鋼管11T，有4M和6M長兩種。按比例配足管卡子，準(zhǔn)備腳手板10M3，分批進場。第一批在12月上旬進場。（4）模板和鋼筋需要提前配制。（5）暫設(shè)于10月底搭設(shè)，11月上旬搭設(shè)完，具體位置見圖512。（一）（一）材料準(zhǔn)備工作材料準(zhǔn)備工作1、在開工前以最短的時間組織好材料、設(shè)備的進場以及加工定貨工作，尤其是水電設(shè)備的定貨更要抓緊落實。2、材料進場需按平面布置圖的要求碼放整齊，進料及時入帳。3、組織好由甲方及配合單位供貨的材料進場、收料工作，認(rèn)真進行質(zhì)量驗收，做到收發(fā)清楚，質(zhì)量合格。（二）（二）勞動力組織勞動力組織使用與本公司有長期勞務(wù)合同的施工隊伍，各工種配備情況見下表。新建部份改建部份鋼筋工14木工40木工18油工40混凝土工16抹灰工30架子工5電工15水暖工5水暖工15電工5通風(fēng)工10瓦工15磁磚工10電焊工5暫設(shè)水電5（三）（三）臨時水電設(shè)施及主要施工機械和工具臨時水電設(shè)施及主要施工機械和工具因處于招標(biāo)階段，現(xiàn)場臨時用水甲方未提供，臨時用電情況如下表

簡介：超星爾雅學(xué)習(xí)通大學(xué)體育上海體育學(xué)院章節(jié)測題及試答案11大學(xué)體育的主要使命1體育對大學(xué)人才培養(yǎng)社會職能最核心的貢獻是B。A、促進智力發(fā)展B、促進身體健康C、促進適應(yīng)能力D、促進職業(yè)能力2隨著文明的進步,身體活動在人們?nèi)粘Ｉ钪械姆至口厔菔茿。A、逐漸減少B、穩(wěn)定不變C、逐漸增多D、快速增多3從文化學(xué)的意義上看,大學(xué)的主要使命是D。A、培養(yǎng)健康人才B、保證體育參與C、推進國際交流D、傳承體育文化4適度的體育參與是大學(xué)生擁有健康身體的重要保證。對5隨著人工智能的發(fā)展,人類日常生活中已經(jīng)不需要過多的身體活動,因此體育并不重要了。錯12大學(xué)體育的常見形式1高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,大學(xué)體育課每周不少于幾學(xué)時BA、1學(xué)時C、主動體育D、隨意體育3大學(xué)體育需要更好的發(fā)展,需要從“教學(xué)體育”走向B。A、個性體育B、完整體育C、科學(xué)體育D、主動體育4每周2學(xué)時的體育課能夠充分滿足大學(xué)生身體活動的需要。錯5為了更好的從事鍛煉,應(yīng)該把各種體育項目都納入體育課的學(xué)習(xí)之中。錯21國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)概述1迄今為止,我國共出臺過C項關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康的中央文件。A、1B、2C、3D、42除A以外,我國大學(xué)生身體素質(zhì)持續(xù)下降。A、身體形態(tài)B、肺活量C、力量D、有氧耐力3國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)在B進行了修訂。A、2013B、2014C、2015D、2016

簡介：項目名稱羅馬小體育宮ROMANSMALLSPORTSPALACE座落地點意大利羅馬建筑設(shè)計PIERLUIGINERVIPL奈爾維完工時間19561957，與A維泰洛齊合作羅馬小體育宮實物圖設(shè)計師NERVIPL奈爾維（1891～1979年）是20世紀(jì)著名的建筑結(jié)構(gòu)大師，以創(chuàng)造性地運用鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)而聞名。配式結(jié)構(gòu)，在室內(nèi)產(chǎn)生一個完整而優(yōu)美的穹窿頂圖案。建筑形式小體育宮平面為圓形，直徑60米，屋頂是一球形穹頂，在結(jié)構(gòu)上與看臺脫開。穹頂?shù)纳喜块_一小圓洞，底下懸掛天橋，布置照明燈具，洞上再覆蓋一小圓蓋。穹頂宛如一張反扣的荷葉。小體育宮的外形比例勻稱，小圓蓋、球頂、丫形支撐、“腰帶”等各部分劃分得宜。小圓蓋下的玻璃窗與球頂下的帶形窗遙相呼應(yīng)，又與屋頂、附屬用房形成虛實對比?！把鼛А痹谏钌畹谋尘吧细‖F(xiàn)出來，既豐富了層次，又產(chǎn)生尺度感。丫形斜撐完全暴露在外，混凝土表面不加裝飾，顯得強勁有力，表現(xiàn)出體

簡介：1汕頭市體育局文件文件汕頭市教育局汕市體2011118號關(guān)于開展汕頭市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校申報評估的通知各區(qū)縣體育局、教育局、市傳統(tǒng)項目學(xué)校為進一步促進學(xué)校體育工作開展，提高廣大青少年學(xué)生參加體育鍛煉的興趣與愛好，培養(yǎng)終身體育的習(xí)慣，逐步規(guī)范體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的管理，根據(jù)關(guān)于設(shè)立汕頭市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校方案，結(jié)合體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的發(fā)展和全市體育發(fā)展戰(zhàn)略的需要，新一周期（20112014年度）市級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校將進行重新申報和命名。對符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校將命名為新一周期汕頭市體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下一、一、評估依據(jù)估依據(jù)參照關(guān)于設(shè)立汕頭市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的方案二、申二、申報、評估范估范圍原市傳統(tǒng)項目學(xué)校和新申報的學(xué)校。3（二）汕頭市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校自評得分表（三）學(xué)校教育、教學(xué)工作計劃、規(guī)章制度等。（四）各年級、班級課程表和體育活動時間安排表。（五）體育經(jīng)費（傳統(tǒng)項目經(jīng)費）預(yù)決算表。（六）體育器材、設(shè)備清單。（七）體育工作（含體育傳統(tǒng)項目工作）規(guī)劃、計劃、總結(jié)。（八）有關(guān)體育工作會議記錄（包括校領(lǐng)導(dǎo)分工、成立專門機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)傳統(tǒng)項目工作等內(nèi)容。（九）傳統(tǒng)項目運動員人才庫，最好用計算機管理并演示。（十）校代表隊訓(xùn)練工作計劃、教案、總結(jié)。（十一）傳統(tǒng)項目運動隊有關(guān)獎勵制度和管理制度。（十二）參加競賽獲得的獎狀、證書及有關(guān)比賽成績冊和秩序冊。（十三）運動員輸送去向登記表、成績證明。（十四）獲市以上體育工作（含傳統(tǒng)項目工作）先進集體的證書獎狀。（十五）傳統(tǒng)項目教練員花名冊和業(yè)務(wù)培訓(xùn)證明。評估組將于2011年12月中旬開始對各校檢查評估。具體檢查評估時間，另行電話通知。六、六、聯(lián)系方式及系方式及聯(lián)系人系人聯(lián)系人體育局謝揚教育局劉俊鋒電話88452354電話88860225傳真88452354傳真88861217

簡介：1目錄第一章第一章工程概況工程概況1第一節(jié)工程概述1第二節(jié)編制依據(jù)5第三節(jié)本工程施工難點分析6第二章第二章現(xiàn)場組織管理機構(gòu)現(xiàn)場組織管理機構(gòu)8第一節(jié)鋼結(jié)構(gòu)施工管理部門設(shè)置8第二節(jié)項目部人員職能劃分9第三章第三章施工部署施工部署10第一節(jié)施工進度計劃10第二節(jié)安全及質(zhì)量目標(biāo)11第三節(jié)施工現(xiàn)場場地布置11第四節(jié)吊裝方案的選擇12第五節(jié)施工設(shè)備投入12第六節(jié)現(xiàn)場勞動力配置15第四章第四章鋼結(jié)構(gòu)加工制作方案鋼結(jié)構(gòu)加工制作方案16第一節(jié)鋼結(jié)構(gòu)加工16第五章第五章現(xiàn)場拼裝及安裝方案現(xiàn)場拼裝及安裝方案20第一節(jié)場地布置與施工分區(qū)20第二節(jié)桁架地面拼裝20一、拼裝方法20二、拼裝流程21第三節(jié)支撐體系24第四節(jié)桁架吊裝30第五節(jié)結(jié)構(gòu)卸載40第六節(jié)現(xiàn)場焊接方案44第七節(jié)涂裝方案48第六章第六章施工測量方案施工測量方案54第一節(jié)人員組織及設(shè)備配置54第二節(jié)鋼結(jié)構(gòu)安裝測量校正54第七章第七章雨季施工措施雨季施工措施56第八章第八章工程質(zhì)量檢測及質(zhì)量保證措施工程質(zhì)量檢測及質(zhì)量保證措施583第一章第一章工程概況工程概況第一節(jié)第一節(jié)工程工程概述概述本工程位于內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準(zhǔn)葛爾旗，鋼屋蓋為空間大跨度管桁架懸挑結(jié)構(gòu)，平面寬247M，長264M，分8個溫度區(qū)，由64榀主桁架（倒三角形）、其間次桁架（倒三角形）及溫度縫間裝飾桁架（平面桁架）構(gòu)成。主桁架最大懸挑跨度4695M，高度54M，最小懸挑跨度1999M，高度32M，構(gòu)件最重34T，最輕19T。桁架采用圓鋼管，材質(zhì)Q345C級，節(jié)點類型分為焊接球節(jié)點、圓管相貫節(jié)點和鑄鋼節(jié)點。1、工程效果、工程效果工程總體效果如下圖2、結(jié)構(gòu)平面尺寸、結(jié)構(gòu)平面尺寸平面尺寸如下圖工程總體效果圖平面圖

簡介：文化旅游體育服務(wù)中心2021年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃2021年以來，文化旅游體育服務(wù)中心深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平重要思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，立足“十四五”規(guī)劃和高新區(qū)“五區(qū)”發(fā)展定位，加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，廣泛開展全民健身運動，積極推進全區(qū)文旅體事業(yè)健康發(fā)展，現(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下一、上半年工作成效（一）強化學(xué)習(xí)意識，扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育1以學(xué)為起點。將黨史學(xué)習(xí)教育與黨風(fēng)廉政和日常學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，組織開展集中學(xué)習(xí)10次，支部主題黨日活動5次，中心組理論學(xué)習(xí)5次，黨史專題學(xué)習(xí)教育3次，黨風(fēng)廉政專題會1次，切實保障機關(guān)黨史基本知識的教育普及。2以思為要點。定期召開黨史專題學(xué)習(xí)教育研討會，思考認(rèn)識中國革命、建設(shè)、改革的發(fā)展規(guī)律和黨自身的發(fā)展規(guī)律，在黨史學(xué)習(xí)教育中汲取奮進力量，堅定前進方向?？ǎ雌谕瓿扇珔^(qū)22家出版物發(fā)行單位及27家印刷企業(yè)年度核驗工作。三是深入企業(yè)開展走訪調(diào)研，推進高新區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作，提高企業(yè)發(fā)展質(zhì)量。2深入服務(wù)群眾。一是全省首創(chuàng)農(nóng)家書屋全域差異化圖書配送模式，征集57張個性化書單，補充更新圖書7223冊，切實將群眾心聲和需求轉(zhuǎn)化為工作方向和成效。二是組織開展全民閱讀活動30余場，“高新朗讀者”線上活動40余場，農(nóng)家書屋線下活動50余場。三是廣泛開展群眾文化活動，面向社會公開購買50場公益性惠民演出服務(wù)；舉辦“我們的中國夢”文化進萬家2021迎新春線上抖音廣場舞大賽，征集優(yōu)秀參賽作品35個；舉辦2021年“迎新春頌黨恩”對聯(lián)征集活動，征集優(yōu)秀對聯(lián)作品35副。四是廣泛開展群眾體育活動，舉辦“高新區(qū)2021第五季六一親子跑”“足球春季聯(lián)賽”，并積極參與協(xié)助做好襄陽市各項體育活動。五是繼續(xù)做好包保幫扶工作，落實“四不摘”幫扶責(zé)任，鞏固脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。3深入服務(wù)基層。一是健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，按時完成各鎮(zhèn)辦免費開放活動資料審核及經(jīng)費撥付，確保綜合文化服務(wù)中心正常運轉(zhuǎn)；定期摸排全區(qū)公共文化資源配置情況，不斷優(yōu)化資源配置；面向全區(qū)選聘5名文化站專業(yè)技術(shù)人員，補齊基層文化人才短板。二是完善轄區(qū)內(nèi)體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，興建5處全民健身中心，已完成選址