簡介：⑨?MASTER?STHE淞碩士學位論文創(chuàng)傷理論視角下毛姆作品中愛情和婚姻的悲劇性研究論姍夏金玲指黝橢教授學科專業(yè)英語語言文學研究方向英國文學華中師范大學外國語學院2016年4月⑧碩士學位論文MASTER’STHESIS華中師范大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經標明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體己經發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名夠診日期弘6年上月；J日學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解華中師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬華中師范大學。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密，在年解密后適用本授權書。非保密論文注釋本學位論文不屬于保密范圍，適用本授權書。作者簽名G金診導師簽名么聾輻日期如F6年歹月弓J日日期勱『6年F月小本人已經認真閱讀“CALIS高校學位論文全文數據庫發(fā)布章程”，同意將本人的學位論文提交“CALIS高校學位論文全文數據庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關權益。圃童途塞握童卮溢卮旦主生；旦二生；旦三生筮查作者簽名霞拿彳爹日期P，6年R月；1日導師簽名蕩日期乃J6年，、，，V鄉(xiāng)月糾日

簡介：碩士學位論文創(chuàng)傷理論下追風箏的人主題研究ATHEMATICSTUDYOFTHEKITERUNNERFROMTRAUMATHEORY作者李鑫導師王麗明副教授中國礦業(yè)大學二〇一四年六月學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人完全了解中國礦業(yè)大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意本人所撰寫的學位論文的使用授權按照學校的管理規(guī)定處理作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在學校擁有學位論文的部分使用權，即①學校檔案館和圖書館有權保留學位論文的紙質版和電子版，可以使用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編學位論文；②為教學和科研目的，學校檔案館和圖書館可以將公開的學位論文作為資料在檔案館、圖書館等場所或在校園網上供校內師生閱讀、瀏覽。另外，根據有關法規(guī)，同意中國國家圖書館保存研究生學位論文。作者簽名導師簽名年月日年月日

簡介：分類號UDC論文題目密級編號學號31QQ5魚32所在學院窆I國語堂院專業(yè)墓蚤適壹塞堂研究方向加壘太塞堂指導教師魏越2013年5月22日原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除本文已經注明引用的內容外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得內塞直太堂及其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名勃墊三蘭指導教師簽名在學期間研究成果使用承諾書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即內蒙古大學有權將學位論文的全部內容或部分保留并向國家有關機構、部門送交學位論文的復印件和磁盤，允許編入有關數據庫進行檢索，也可以采用影印、縮印或其他復制手段保存、匯編學位論文。為保護學院和導師的知識產權，作者在學期間取得的研究成果屬于內蒙古大學。作者今后使用涉及在學期間主要研究內容或研究成果，須征得內蒙古大學就讀期間導師的同意；若用于發(fā)表論文，版權單位必須署名為內蒙古大學方可投稿或公開發(fā)表。學位論文作者簽名匐墊夢指導教師簽名日期二逍K如D日期塹。基

簡介：分類號UDCI106．4碩士學位論文ASTUDYOFCHILDRENIMAGESINDOMBEYANDSONFROMTHEPERSPECTIVEOFTRAUMATHEONUMA111EORY創(chuàng)傷理論視角下董貝父子中的兒童形象研究論文答辯日期李楊2Q魚15121學位授予日期2016．6．30廣西大學學位論文原創(chuàng)性和使用授權聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除已特別加以標注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學或其它單位的學位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻均已在論文中作了明確說明。本人在導師指導下所完成的學位論文及相關的職務作品，知識產權歸屬廣西大學。本人授權廣西大學擁有學位論文的部分使用權，即學校有權保存并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。本學位論文屬于口保密，在年解密后適用授權。函不保密。請在以上相應方框內打“√”論文作者簽名指導教師簽名作者聯(lián)系電話衙汐彩叩1日期加，易．6、嘩日期幽／‘鋤占月I髟閆電子郵箱

簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文型塹墊盛遺魚蘭型殳魚壘囪蘭整壹塞魚斯是本人在導師童壘塵指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾己提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者名船簽字日期少，夕年衫月GEL四川I師范大學學位論文版權使用授權書本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網絡上供閱讀、瀏覽。本人授權萬方數據電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數據庫，并通過網絡向社會公眾提供信息服務。同意按相關規(guī)定享受相關權益。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名身姑導師簽名鷺吖簽字日期弘瞎年6月譬日簽字日期矽汐年移月孑FT萬方數據四川師范大學碩士學位論文Ⅱ萬方數據

簡介：分類號學校代碼10542學201420080613OMISHTO，SIDENTITYCRISISANDRECONSTRUCTIONINPOWERFROMTHEPERSPECTIVEOFTRAUMATHEORY創(chuàng)傷理論視角下靈力中奧米西托的身份危機與重建指導教師姓名、職稱壟塑塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一七年五月ABSTRACTLINDAHOGAN1947一ISAFAMOUSCONTEMPORARYAMERICANINDIANWOMANWRITER．INHERWORKS，HOGANBLENDSINTHETRADITIONAL，INDIGENOUSPERSPECTIVEOFTHEWORLD，ESPECIALLYTHENATURALWORLD，WHICHISENTIRELYDIFFERENTFROMTHEWHITE’S．INFACT，THEWESTERNMAINSTREAMCULTURE，INASTRONGPOSITION，LEAVESNOROOMFORTRADITIONALINDIANCULTURE，WHICHRESULTSINTHECOLLISIONBETWEENTHESETWOCULTURES．ANDHOGANTRIESTOFINDAWAYTOTACKLETHISPROBLEMINHERWRITINGS．HERNOVELPOWERTELLSASTORYOFNATIVEAMERICANS’EXPERIENCE，ANDNATIVEAMERICANSINTHISNOVELAREFACEDWITHTHEDISCREPANCYBETWEENTHESETWOTOTALLYDIFFERENTCULTURES．THEPROTAGONISTOMISHTOISATYPICALREPRESENTATIVEAMONGTHEM．BASEDONKAIERIKSON’S，CATHYCARUTHS，ANDJUDITHHERMAN’STRAUMATHEORY,THISTHESISAIMSTOANALYZEHOWOMISHTO，ASANEWGENERATIONOFAMERICANINDIAN，ACHIEVESIDENTITYRECONSTRUCTIONAFTERSUFFERINGFROMIDENTITYCRISIS．STRUGGLINGINIDENTITYCRISISCAUSEDBYINDIVIDUALTRAUMAANDCOLLECTIVETRAUMA，OMISHTOEXTRICATESHERSELFFINALLY．THEBODYOFTHETHESISINCLUDESTHREECHAPTERS．CHAPTERONEELABORATESTWOMANIFESTATIONSOFOMISHTO’SIDENTITYCRISIS，NAMELY，THEDISCONNECTIONWITHTHEOUTSIDEANDTHECULTURALDILEMMAFROMTHEINSIDE．

簡介：分類號密級UDC學號405101513021南昌大學碩士研究生學位論文創(chuàng)傷理論視域下解讀金色眼睛的映像創(chuàng)傷理論視域下解讀金色眼睛的映像DECODINGREFLECTIONSINAGOLDENEYEFROMTHEPERSPECTIVEOFTRAUMATHEORY作者姓名涂晨熒培養(yǎng)單位（院、系）外國語學院指導教師姓名、職稱姚倩副教授申請學位的學科門類文學學科專業(yè)名稱英語語言文學論文答辯日期答辯委員會主席評閱人2016年5月28日學位論文獨創(chuàng)性聲明一、學位論文獨創(chuàng)性聲明一、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得南昌大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名（手寫）簽字日期年月日二、學位論文版權使用授權書二、學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解南昌大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權南昌大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權北京萬方數據股份有限公司和中國學術期刊（光盤版）電子雜志社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數據庫和中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數據庫中全文發(fā)表，并通過網絡向社會公眾提供信息服務，同意按“章程”規(guī)定享受相關權益。學位論文作者簽名（手寫）導師簽名（手寫）簽字日期年月日簽字日期年月日論文題目DECODINGREFLECTIONSINAGOLDENEYEFROMTHEPERSPECTIVEOFTRAUMATHEORY姓名涂晨熒學號405101513021論文級別博士□碩士?院/系/所外國語學院專業(yè)英語語言文學E_MAIL531205012QQCOM備注?公開□保密（向校學位辦申請獲批準為“保密”，年月后公開）

簡介：分類號學號學號M201474981學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文碩士學位論文創(chuàng)新擴散創(chuàng)新擴散理論理論下滴滴出行的擴散研究滴滴出行的擴散研究學位申請人學位申請人胡佩延胡佩延學科專業(yè)學科專業(yè)傳播學傳播學指導教師指導教師鮑立泉鮑立泉副教授教授答辯日期答辯日期2016523

簡介：分類號分類號密級級學號號1200101212001012申請碩士學位論文申請碩士學位論文劉少椿與古琴藝術劉少椿與古琴藝術研究生姓名研究生姓名張志鑫導師姓名導師姓名李村（教授）村（教授）學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱中國琴學中國琴學申請人所在系申請人所在系音樂學系音樂學系論文提交日期論文提交日期20120155年月日論文答辯日期論文答辯日期2012015年月日學位授予學位授予單位單位西安音樂學院西安音樂學院學位授予日期學位授予日期2012015年月日答辯委員會主席答辯委員會主席評閱人西安音樂學院碩士論文摘要摘要陜籍琴人“劉少椿”（19011971）是我國近現代著名琴家之一，生于陜西富平，后隨父定居揚州。他一生跌宕起伏，經歷過幾次社會變革。劉少椿曾向廣陵琴家孫紹陶學習琴藝三年，是廣陵琴派第十代傳人。他經常參加江浙地區(qū)的雅集，曾在南京樂社、南京藝術學院等地擔任古琴教師。通過對劉少椿所遺留的九首音響資料的曲譜與音頻情況分析，其左手操縵技法的細膩豐富與走手虛音的運用，體現出其扎實、不凡的操縵功底和質樸古拙、獨樹一幟的操縵風格。在繼承師學的同時，其北人南育的性格特質與諸多藝術領域的深入研學，通過武術的氣道、昆曲的神韻、書法的意趣以及養(yǎng)生的理念等多方面不斷的融匯，渾然為一體，以琴曲操縵的形式將氣力、腔韻等充分體現，形成了他獨有的人文精神風貌。從劉少椿遺留的文述和后世的評述中可以看出，他對古琴音樂文化價值的論述及技法與曲意并重的嚴謹學術與教學態(tài)度，是其琴學操縵精神與風格的體現。本文在前人研究的基礎上，通過對其生平背景、琴事拾要、操縵簡析、人文結構等方面的深入學習，對其琴學操縵精神與風格的形成與體現做以探析。試圖呈現出一個盡可能接近于歷史風貌的琴人劉少椿。關鍵詞關鍵詞劉少椿；琴學操縵；精神；風格；

簡介：分類號注1J202密級注2公開UDC注3學號注4D1204005博士學位論文創(chuàng)新與多樣創(chuàng)新與多樣16世紀意大利樣式主義藝術研究研究生姓名張建涌張建涌導師姓名劉偉冬劉偉冬教授教授申請學位級別博士學科專業(yè)名稱美術學美術學論文提交日期20201515年4月2222日論文答辯日期20201515年5月2727日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期2020年月日答辯委員會主席李宏評閱人2015年5月11日南京藝術學院研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明和使用授權書南京藝術學院研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明和使用授權書獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行研究工作取得的研究成果。本人聲明除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表的或撰寫過研究成果，也不包含其他人為獲得南京藝術學院或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文使用授權書本學位論文作者完全了解南京藝術學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即南京藝術學院有權保留并向國家有關部門或機構送交本院博士、碩士論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權南京藝術學院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書）學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：THEDECODINGOFLETTERSFROMHOMEFROMTHEPERSPECTIVEOFTRAUMATHEORYSUBMITTEDINFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTINENGLISHBYHUYINGHUISUPERVISORPROFESSORWANGSHENGLIFOREIGNLANGUAGESSCHOOLZHENGZHOUUNIVERSITYMAY2013摘要摘要當代美國作家克里斯汀娜麥克莫瑞KRISTINAMCMORRIS1975，在近兩年內出版了三部以二戰(zhàn)為背景的長篇小說，分別是戰(zhàn)地情書、紅葉橋和冬之仙境。三部小說都以戰(zhàn)爭為背景，愛情為主題，生動展示了主人公之間的愛恨糾葛。其中處女作戰(zhàn)地情書，一經面世，便風靡全美，獲得了巨大的成功，并被翻譯成多種文字，版權轉讓至30多個國家，在世界發(fā)行，征服了歐洲500多萬讀者，成為紐約時報上榜的暢銷作品；麥克莫瑞也因此獲得了二十多個國家的文學獎項，以及兩項金心獎提名。在小說的分析上，由于作品出版較新，目前國內尚未有以戰(zhàn)地情書為文本進行研究的論文出現，而從創(chuàng)傷理論的角度分析其他文本的論文為數亦不多，本文將結合戰(zhàn)地情書中各個人物的創(chuàng)傷特征和表現，在創(chuàng)傷理論的視角下，對原作進行解析。論文由引言、正文和結論組成，正文分為四個章節(jié)。引言部分簡要介紹了作者及其主要作品、戰(zhàn)地情書的主要內容、國內外對戰(zhàn)地情書的評價等。第一章概述創(chuàng)傷理論。首先從醫(yī)學創(chuàng)傷和文學創(chuàng)傷兩個方面闡述創(chuàng)傷的定義，以及創(chuàng)傷的癥狀、創(chuàng)傷的治愈途徑。第二章分析文本中各個人物遭受創(chuàng)傷的原因，主要從二戰(zhàn)時期的歷史、社會背景及人物之間的情感糾葛、人物的成長環(huán)境等方面入手，闡述利茲的母親在其年幼時離家出走、父親自此之后的冷漠態(tài)度對她在心理上造成的影響；摩根在戰(zhàn)場上失去弟弟的痛苦記憶；茱莉亞苦等戰(zhàn)場中的未婚夫歸來未果卻得到他陣亡的消息后的崩潰；貝蒂在醫(yī)療隊愛上了傷員萊斯利，因其隱瞞已有家室而對貝蒂造成的精神上的重創(chuàng)。第三章分析戰(zhàn)地情書中各個人物的創(chuàng)傷癥狀與表現，其中包括利茲童年時所遭受的家庭創(chuàng)傷，及其之后面臨情感抉擇時表現出來的逃避、焦慮和茫然；貝蒂和茱莉亞在愛情創(chuàng)傷中表現出的抑郁、茫然和麻木；在二戰(zhàn)的大時代背景下，摩根和查理等所遭受的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷而引起的驚恐、負罪感、失眠、閃回等創(chuàng)傷癥狀。第四章探討創(chuàng)傷的恢復，書中各個人物之間通過不同的方式、途徑治療、

簡介：中圖分類號I106單位代碼10231學號2013300474創(chuàng)傷理論視角下解讀磚巷學科專業(yè)英語語言文學研究方向英國文學作者姓名燕曉穎指導教師范麗娟哈爾濱師范大學二〇一五年五月中圖分類號I106單位代碼10231學號2013300474碩士學位論文創(chuàng)傷理論視角下解讀磚巷碩士研究生燕曉穎導師范麗娟學科專業(yè)英語語言文學答辯日期2015年5月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：ASTUDYOFEXTREMELYLOUDANDINCREDIBLYCLOSEFROMTHEPERSPECTIVEOFTRAUMATHEORY創(chuàng)傷理論視角下的特別晌，非常近學位論文完成日期．豎篁指導教師簽字答辯委員會成員簽字¨●㈨3帆3哪4㈣8眥8秈2叭Y獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含未獲得洼地遨直基絲重要掛型直盟的奎攔衛(wèi)窒2或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名才毋咭簽字日期≯L夏年歲月專1日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，并同意以下事項1、學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。2、學?？梢詫W位論文的全部或部分內容編入有關數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。同時授權清華大學”中國學術期刊光盤版電子雜志社”用于出版和編入CNKI中國知識資源總庫，授權中國科學技術信息研究所將本學位論文收錄到中國學位論文全文數據庫。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名和討剔醴字陬簽字日期≯LS年歲月Ⅵ日簽字日期_萬年歲月J舊

簡介：SHANGHAIINTERNATIONALSTUDIESUNIVERSITYTRAUMA,HISTORY,ANDRECOVERYDECODINGSLAUGHTERHOUSEFIVEFROMTHEPERSPECTIVEOFTRAUMATHEORYATHESISSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLANDCOLLEGEOFENGLISHINPARTIALFULFILLMENTOFREQUIREMENTSFORDEGREEOFMASTEROFARTSBYWANGJUEUNDERSUPERVISIONOFPROFESSORXIEXIAOHENOVEMBER2014IACKNOWLEDGEMENTSI’DLIKETOTAKETHISOPPORTUNITYTOTHANKALLPEOPLEFORTHEIRCONSIDERATIONANDADVICEONTHISTHESISPRINCIPALLY,I’DLIKETOEXPRESSMYGRATITUDETOMYSUPERVISORXIEXIAOHEWHONOTONLYAROUSEDMYINTERESTINSLAUGHTERHOUSEFIVEBUTMADEMYRESEARCHEASIERWITHRELEVANTBOOKSANDMATERIALSFURTHERMORE,HEISALWAYSPATIENTWITHCHECKINGTHETHESISANDREADYTOGIVEMEALOTOFADVICEONBOTHTHOUGHTSANDSELECTIONOFWORDSWITHOUTHISVALUABLEADVICE,ITISIMPOSSIBLEFORMETOCOMPLETETHETHESISINITSPRESENTSHAPETHISLEARNINGEXPERIENCEWILLBENEFITMEALOTTHROUGHOUTMYLIFETHEREFORE,MYPROFOUNDGRATITUDEFIRSTLYPRESENTSTOMYSUPERVISORXIEXIAOHESECONDLY,IOWEADEBTOFGRATITUDETOPROFESSORYUJIANHUAWHOGIVESMESOMEVALUABLESUGGESTIONSDURINGMYRESEARCHINADDITION,IAMGRATEFULTOMYFOREIGNCOLLEAGUEJAREDSULLIVANFROMDATONGSENIORHIGHSCHOOL,WHOSQUEEZEDTIMETOGIVEMEHELPFULSUGGESTIONSTHEPROFITTHATIGAINEDFROMTHEIRPROFOUNDKNOWLEDGE,REMARKABLEPROFICIENCYANDINTELLECTUALCREATIVITYWILLBEOFNEVERENDINGSIGNIFICANCETOMYFURTHERSTUDYONMYTHESISFINALLY,IEXPRESSMYSINCEREAPPRECIATIONTOMYBELOVEDFAMILYFORTHEIRPERSISTENTLOVEANDGREATCONFIDENCEINMEALLTHROUGHTHESEYEARSWITHOUTTHEM,ICOULDNOTENDURETHEHARDLIFEANDMAKETHETHESISFINISHEDPUNCTUALLY

簡介：中圖分類號I106單位代碼10231學號42120391創(chuàng)傷理論視角下對榆樹下的欲望的研究學科專業(yè)英語語言文學研究方向美國文學作者姓名劉鳳惠指導教師姜濤教授哈爾濱師范大學二〇一五年五月中圖分類號I106單位代碼10231學號42120391碩士學位論文創(chuàng)傷理論視角下對榆樹下的欲望的研究碩士研究生劉鳳惠導師姜濤教授學科專業(yè)英語語言文學答辯日期2015年5月授予學位單位哈爾濱師范大學