簡介：潮南鉀耘大學碩士9位論文基于視知覺原理的博物館建筑空間流線研究學科專業(yè)設(shè)計學學位類型研究生姓名導師姓名、職稱論文編號團科學學位口專業(yè)學位張一然范偉教授湖南師范大學學位評定委員會辦公室0一七年五月摘要本文的研究主要分為基礎(chǔ)理論研究、博物館流線的設(shè)計策略的提煉、實踐研究這三個部分來進行在基礎(chǔ)理論研究方面，文章首先解析了感覺、知覺等基礎(chǔ)概念的意義以及它們之間的關(guān)系，并以圖像和圖表形式分析了人的視知覺一行為的產(chǎn)生過程。同時，闡述了視知覺理論發(fā)展歷史中的格式塔知覺理論和概率知覺理論的主要觀點，并以此為視角說明視知覺的組織原理。再此基礎(chǔ)上，整理出了博物館流線的幾種基本類型，并分析了博物館流線中的各要素以及流線在博物館空間中所發(fā)揮的作用。另一方面，對建筑秩序的概念和特性進行了解析，說明了秩序是如何以流線為載體在建筑設(shè)計中發(fā)揮作用的，并闡述了軸線、等級、基準等六種視覺層面上的建筑空間秩序的組織方法。此外，在理論研究的基礎(chǔ)之上，本文改變了以往相關(guān)文獻資料中按使用功能的不同對博物館建筑中各空間進行分類的方式，而是通過對于博物館中不同類型觀眾的行為方式和特征的分析，根據(jù)觀眾在博物館中“時而按移動，時而停頓”的間歇性移動模式，將博物館分為節(jié)點空間停頓和動態(tài)空間移動。并分別提出博物館流線中節(jié)點空間和動態(tài)空間在視知覺層面上的設(shè)計策略。而在最后的實踐研究部分，為了更好地站在觀眾的角度上把握博物館空間流線的組織，筆者前往武漢進行了關(guān)于湖北省博物館觀眾空

簡介：RESEARCHONPROFITDISTRIBUTIONINCONSTRUCTIONSUPPLYCHAINALHANCEBASEDONLEANONSTRUCTIONATHESISSUBMI訛DTONA巧INGTECHUNIVERS塒FORTHEACADEMICDEGREEOFMASTEROFMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGBYZHENGYBNSUPERVISEDBYPRO￡SUZHEN】MINMAY20152012級研究生姓名指導教師姓名、職稱蒸拯＆整撞摘要技術(shù)的創(chuàng)新帶給建筑業(yè)很大的提升，但目前仍然有超預算、超工期、質(zhì)量不達標、安全事故等現(xiàn)象發(fā)生，其原因很大程度上來自項目組織管理，另一方面，建筑市場的激烈競爭、機遇的轉(zhuǎn)瞬即逝和建筑企業(yè)對項目風險的嚴格管控趨勢，使得合作成為未來建筑企業(yè)的現(xiàn)實必然選擇，而建筑供應鏈聯(lián)盟正是一種滿足現(xiàn)階段市場競爭需求的新型項目管理方式，不同的建筑企業(yè)針對某個建設(shè)項目通過組建建筑供應鏈聯(lián)盟來把握市場機遇，分擔市場風險，同時充分利用發(fā)揮各個參與方的資源優(yōu)勢，形成互補，最終實現(xiàn)共贏。然而建筑供應鏈聯(lián)盟在實際應用中未能發(fā)揮其應有的效果，其主要原因主要在于兩個方面，一是組織層面實質(zhì)仍然按照傳統(tǒng)的模式，各方矛盾不可避免，二是利益分配方案各方無法達成一致，沒有達到應有的激勵效果。精益建造的目的是降低浪費和更好地滿足業(yè)主的需求，因此將精益建造與建筑供應鏈聯(lián)盟結(jié)合，并研究其利益分配方式很有必要。本文的主要內(nèi)容有首先闡述精益建造和建筑供應鏈聯(lián)盟的相關(guān)理論，將二者進行契合性分析，并建立模型，具體而言，將精益建造的思想和技術(shù)對傳統(tǒng)的建筑供應鏈進行優(yōu)化，形成精益建筑供應鏈；將精益項目交付與集成項目交付二者進行結(jié)合，形成集成精益項目交付；其次，運用社會網(wǎng)絡(luò)分析方法對建筑供應鏈聯(lián)盟進行評價，運用加權(quán)網(wǎng)絡(luò)的強度熵指標和網(wǎng)絡(luò)效率指標對建筑供應鏈聯(lián)盟的合作穩(wěn)定性及信息傳播效率進行動態(tài)評價；再次，針對精益建筑供應鏈的利益分配，以各參與方承擔風險的能力為依據(jù)，將風險分為內(nèi)部風險和外部風險，內(nèi)部風險被認為互相之間存在關(guān)聯(lián)形成風險網(wǎng)絡(luò)，運用社會網(wǎng)絡(luò)分析法進行程度中心性評價，確定各方的內(nèi)部風險承擔比例，外部風險承擔比例運用熵值法和TOPSIS法進行分析；最后針對集成精益項目交付模式，討論兩個問題，一是在項目實施之前，如何確定風險分擔補償機制的風險費用，以涵蓋項目所有可能發(fā)生的風險，二是對IPD合同主體如何進行利益分配，才能對這種組織成員企業(yè)起到激勵作用，從而提升整個項目的價值。針對第一個問題，本文在確定風險費用應介于項目實際目標成本和項目收益之間后，運用風險全概率計算模型和平衡理論兩種方式，計算出合理的風險費用；針對第二個問題，本文認為最終的利益分配方案是“成員企業(yè)T

簡介：2016屆碩士學位論文碩士學位論文基于科學計量的基于科學計量的我國圖書情報學文獻分析我國圖書情報學文獻分析作者姓名李國安指導教師由麗萍副教授學科專業(yè)圖書情報研究方向信息檢索培養(yǎng)單位經(jīng)濟與管理學院學習年限2014年9月至2016年6月二〇一六年六月THESISFORMASTER’SDEGREE,SHANXIUNIVERSITY,2016ANALYSISTHELITERATUREOFCHINESELIBRARYANDINFORMATIONSCIENCEBASEDONSCIENTOMETRICSSTUDENTNAMELIGUOANSUPERVISORA/PROFLIPINGYOUMAJORLIBRARYANDINFORMATIONSCIENCESPECIALTYINFORMATIONRETRIEVALDEPARTMENTSCHOOLSOFECONOMICSANDMANAGEMENTRESEARCHDURATION201409201606JUNE,2016

簡介：圓求犬璽碩士攀德J捻裹論文題目作者姓名學科專業(yè)導師姓名完成時間基于科學素養(yǎng)測評的PISA和TIMSS研究文獻計量分析UNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYOFCHINAADISSERTATIONFORMASTER’SDEGREEBIBLIOMETRICANALYSISOFPISAANDTIMSSRESEARCHBASEDONSCIENTIFICLITERACYASSESSMENTAUTHORSPECIALITYSUPERVISORSFINISHEDTIMEYANGZHAOPHILOSOPHYPROFESSORYANKONGMAY20M，2017

簡介：摘要摘要摘要我國印發(fā)了全民科學素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（200620102020年），對“十三五”期間中國公民科學素質(zhì)實現(xiàn)大幅提升作出部署安排10。我國在最初衡量公民科學素質(zhì)的米勒體系基礎(chǔ)之上，積極探索符合中國特色的衡量體系，提出了“四科兩能力”的要求。但針對此要求的綜合評價體系尚不完整，為全面評價紅河州公民科學素質(zhì)并分析其影響因素，以對提高公民科學素質(zhì)提出有價值的建議。本文利用數(shù)據(jù)挖掘的方法并且結(jié)合結(jié)構(gòu)方程模型，分析了影響紅河州公民科學素質(zhì)的各個因素。數(shù)據(jù)來源于2015年紅河州公民科學素質(zhì)抽樣調(diào)查問卷，樣本量為2131?？芍瑐€人的基本情況對公民科學素質(zhì)會有一定的影響，不同生活背景和文化背景的公民，在科學素質(zhì)上必定會存在差異，所以引入個人因素，討論其與公民科學素質(zhì)之間的關(guān)系，個人因素包括性別、年齡、民族、就業(yè)狀況和受教育程度。隨著研究的深入，不斷借鑒國外學者和國內(nèi)學者的研究成果發(fā)現(xiàn)，除個人因素外，不同的語境背景對公民的科學素質(zhì)有著不同的影響，鑒于此便在以往的衡量指標中又加入了公民獲取科技信息渠道、公民參與科普活動積極性和公民參觀科普場所積極性三個語境因素的指標，這也是本文的創(chuàng)新之處。又因為公民科學素質(zhì)不僅僅只受單個因素的影響，更多的是受到多個因素的組合影響。不同于大多數(shù)學者選擇的描述性統(tǒng)計的方法，本文利用數(shù)據(jù)挖掘（決策樹和關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘）的方法還原影響紅河州公民科學素質(zhì)因素最真實的情況，更完整的分析出影響公民科學素質(zhì)的因素或者說因素的集合。按照上述標準，將與紅河州公民科學素質(zhì)有關(guān)的若干因素分為三類第一類是個人因素，其中包括年齡、性別、民族、就業(yè)狀況和受教育程度；第二類是語境因素，其中包括公民獲取科技信息的取得的、公民參與科普活動的積極性以及公民參觀科普場所的積極性；第三類是公民科學素質(zhì)的表征指標，其中包括公民科學意識、公民科學知識水平以及公民的科學能力。本文的行文結(jié)構(gòu)如下，首先，在第三章的第一節(jié)利用決策樹和APRIORI關(guān)聯(lián)

簡介：目錄目錄摘要IABSTRACTIII引言11研究背景及意義12國內(nèi)外研究現(xiàn)狀23研究方法和思路3第1章歸納邏輯從古典到現(xiàn)代的發(fā)展511古典歸納邏輯512現(xiàn)代歸納邏輯613歸納邏輯的發(fā)展新趨勢814歸納邏輯的必要性我們?yōu)槭裁葱枰獨w納邏輯10第2章認知科學的興起及其對歸納邏輯的影響1321認知科學的興起及發(fā)展1322認知科學研究的內(nèi)容1423基于認知科學的人工智能1524認知科學對歸納邏輯的影響16第3章歸納邏輯的科學認知功能1931“觀察驗證（實驗）觀察”的認知功能1932因果聯(lián)系、類比模擬分析方法的認知價值2133帕斯卡概率邏輯和非帕斯卡概率邏輯的認知功能23第4章歸納邏輯對不足認知和復雜認知的研究2741現(xiàn)代歸納邏輯對邏輯認知功能的新思考2742不足認知與復雜認知2743歸納邏輯對不足認知與復雜認知的研究28結(jié)論31參考文獻33致謝35發(fā)表論文37

簡介：分類號學號學號M201474919學校代碼學校代碼10487密級密級045114碩士學位論文基于視覺心理學基于視覺心理學的科技館展品說明牌設(shè)計的科技館展品說明牌設(shè)計研究研究以武漢科學技術(shù)館為例以武漢科學技術(shù)館為例學位申請人學位申請人陳紫娟陳紫娟學科專業(yè)學科專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)指導教師指導教師郭卉郭卉答辯日期答辯日期2015年5月12日ATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHE摘要摘要展品說明牌是科普場館普遍采用的一種對展品進行科學、客觀的解釋和說明的展示牌。本文通過閱讀相關(guān)文獻，嘗試梳理視覺心理學的相關(guān)理論，主要包括視覺心理學的發(fā)展歷程，視覺心理學在平面設(shè)計中的應用，視覺心理學理論在設(shè)計中應遵循的幾大原則等，旨在深化對視覺心理學理論的理解并以此作為科技館展品說明牌設(shè)計的理論支持。在上述理論研究的基礎(chǔ)上，本論文的主要研究成果有第一，完成了科技館展品說明牌的前期調(diào)研、圖片收集、優(yōu)缺點分析、效果評估的全過程；第二，基于對視覺心理學理論的研究和展品說明牌的優(yōu)缺點分析，對科技館展品說明牌在語言、外觀、色彩、空間、位置、結(jié)構(gòu)、展陳方式等方面進行了改良設(shè)計；第三，基于以上的設(shè)計實踐，總結(jié)出一套科技館展品說明牌的設(shè)計方法，使視覺心理學理論能夠更好地應用到展品說明牌的設(shè)計中。本研究的創(chuàng)新點在于彌補了目前國內(nèi)對科技館展品說明牌研究不足的缺陷和總結(jié)出了一套完整的理論來支撐和指導科技館展品說明牌的設(shè)計，并對展品說明牌的外觀、色彩、空間、位置、結(jié)構(gòu)、展陳方式等方面進行了改良設(shè)計，使展品說明牌更加的符合觀眾的視覺需求。不足之處在于總結(jié)出的理論缺乏設(shè)計實踐的檢驗。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞視覺心理學；科技館；展品說明牌；設(shè)計

簡介：廣西民族大學碩士學位論文基于科學發(fā)展觀的領(lǐng)導思維研究姓名陶紅亮申請學位級別碩士專業(yè)行政管理指導教師陶建平20090501

簡介：博士學位論文博士學位論文基于特征空間的科學計量分析研究SCIENTOMETRICSTUDIESBASEDONFEATURESPACE于田于田哈爾濱工業(yè)大學哈爾濱工業(yè)大學2015年12月CLASSIFIEDINDEXC9322UDC00189DISSERTATIONFORTHEDOCTORALDEGREEINMANAGEMENTSCIENCESCIENTOMETRICSTUDIESBASEDONFEATURESPACECANDIDATEYUTIANSUPERVISORPROFYUGUANGACADEMICDEGREEAPPLIEDFORDOCTOROFMANAGEMENTSCIENCESPECIALITYMANAGEMENTSCIENCEANDENGINEERINGAFFILIATIONSCHOOLOFMANAGEMENTDATEOFDEFENCEDECEMBER,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBININSTITUTEOFTECHNOLOGY

簡介：東南大學博士學位論文基于氣候適應性的中原傳統(tǒng)民居建筑研究及實踐姓名韋峰申請學位級別博士專業(yè)建筑設(shè)計及其理論指導教師王建國20090917摘要ABSTRACTTHETRADITIONALVERNACULARDWELLINGOFCENTRALPLAINSISALLIMPORTANTPARTINCHINESEVERNACULARDWELLINGSYSTEM．THEREAREOBVIOUSCHARACTERISTICSOFTRANSITIVITYONGEOGRAPHYANDCLIMATEOFCENTRALPIAINS，WHICHEFFECTSGREATLYONTHEFORMANDCOMPOSITIONOFTHETRADITIONALVERNACULARDWELLING．BASEDONSOMEBIOCLIMATICCONDITIONS．THECHARACTERISTICSANDLAWSTHATTHETRADITIONALVERNACULARDWELLINGREPLIESTOCLIMATEHADBEENSTUDIEDDEEPLY；THEBASICSTRATEGIESANDMETHODSHADBEENGENERALIZED；SOMEPARTSTHATARESTILLOFSCIENTIFICSIGNIFICANCEANDPRACTICALVALUEHADBEENTRIEDTOAPPLYINTHECONTEMPORARYARCHITECTURALPRACTICE．SOTHEMAINSTUDYINGRESULTSHADBEENSUMMARIZEDASFOLLOWSFIRSTLY,THEBASICCHARACTERISTIESOFPHYSICALGEOGRAPHYANDCLIMATEINCENTRALPLAINSHADBEENEXPLORED．THECHARACTERISTICSOFTRANSITIVITYHADBEENCONCLUDED；THE廿1EORETICALCLUETHATTHETRADITIONALVERNACULARDWELLINGADAPTSTOCLIMATEHADBEENCOMBED,THETHERMALEOMFORTANDITSREGULATIONMECHANISMOFTRADITIONALVERNACULARDWELLINGHADBEENDISCUSSED．BEGINNING‰SOMEFACTORSTHATEFFECTTHETRADITIONALVERNACULARDWELLING,AKINDOFMULTI．FACTORCOFUNCTIONINGMECHANISMHADBEENPUTFORWARD．FURTHERMORE，BETHTHEREGIONALDIFFERENTIATIONTHEORYANDTHEBOUNDARYTHEORYOFPHYSICALGEOGRAPHYHADBEENINTRODUCED；THEUNITYANDDIVERSITYOF仃ADITIONALVERNACULARDWELLINGHADBEENSUMMARIZED．SECONDLY,ACCORDINGTOTHECLIMATICADAPTABILITY,THEEMERGENCEANDCLASSIFICATIONOFTHETRADITIONALVERNACULARDWELLINGINCENTRALPLAINSHADBEENADDRESSED；THECONSTRUCTIONMEASUREMENTANDDETAILMODUSOPERANDIHADBEENELABORATEDANDANALYZEDFARTHER．BASEDONTHESEFOREMENTIONEDSTUDIES，THEMODESTHATVERNACULARARCHITECTUREINCENTRALPLAINSREPLIESTOCLIMATEINBETHWINTERANDSUMMERBIDIRECTIONALLYHADBEENADVANCEDANDANALYZEDDEEPLYFROMSUCHASPECTSASHEATINSULATINGANDPRESERVING,SUNSHADINGANDSHINING,WINDVENTILATINGANDPREVENTINGASWELLASHEATING,WATERPROOFINGANDMOISTUREPROOFING．缸內(nèi)RANALYSISTECHNOLOGYANDMETHODS，BONLCFDCOMPUTATIONALFLUIDDYNAMICSINSHORTVENTILATIONSIMULATIONTECHNIQUEANDSUNSHINEDYNAMICSIMULATIONTECHNIQUEHADBEENAPPLIED,ANEFFECTIVETECHNICALSUPPORTHADBEENPROVIDEDFORPARTIALQUANTITATIVEANALYSISANDDYNAMICANALYSISBYMEANSOFESTABLISHINGTHEDIGITALMODELS．LASTLY,BASEDONGENERALIZATIONANDCONCLUSIONOFSTRATEGYTHATTRADITIONALVERNACULARDWELLINGINCENTRALPLAINSADAPTTOCLIMATE,COMBINEDWITHSOMEACTUALEASES，SOMEAPPROPRIATETECHNIQUESANDSTRATEGIESHADBEENAPPLIEDTOCONTEMPORARYARCHITECTURALPRACTICEINORDERTOEXERTADEQUATELYTHEIRPOTENTIALPRACTICALVALUE，EXTENDTHESUSTAINABLEDEVELOPMENTAPPROACHESOFNOWADAYSARCHITECTURE，EXPLORENEWMODESOFENERGYSAVINGANDEMISSIONREDUCINGTHATCONTEMPORARYARCHITECTUREINCENTRALPLAINSADAPTSTOCLIMATE．THEREAREABOUT155000CHINESECHARACTERSAND415ILLUSTRATIONSINTHEWHOLEDISSERTATION．KEYWORDSCENTRALPLAINS；TRADITIONALVERNACULARDWELLING；CLIMATICADAPTABILITY；TRANSITIVITY；CFDSIMULATION；STRATEGYIII

簡介：⑧論文作者簽名指導教師簽名論文評閱人1評閱人2評閱人3評閱人4評閱人5砂立答辯委員會主席魚塵因』委員1童施舀委員2蘭國遣委員3陋烽委員4委員5答辯日期浙江大學碩士學位論文摘要數(shù)字城市已成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后的新詞匯，受到人們越來越多的關(guān)注。數(shù)字城市中最基礎(chǔ)的是三維數(shù)字城市建模，它為城市的管理，城市的建設(shè)提供了一個非常有效的途徑?，F(xiàn)今數(shù)字城市建模主要有分為幾種方法第一，幾何造型的方法，該方法利用專業(yè)的建模軟件，例如MAYA，3DSMAX，AUTOCAD等建出城市模型。第二，利用精密設(shè)備采集建筑物點云方法進行模型重建。第三，基于照片序列或者視頻的方法，運用計算機視覺的技術(shù)進行模型的重建。近年來，第三種建模技術(shù)得到人們越來越多的關(guān)注，因其具有成本低，建模速度快等優(yōu)點。本文基于第三種照片序列的重建方法，制作了一個交互式的建筑物建模系統(tǒng)，可以從一組無序的照片序列中生成一個具有真實感效果的建筑物模型。首先，必須知道每幅照片對應的相機參數(shù)和觀察場景的三維點云，這需要對一系列照片進行預處理操作。利用計算機視覺中經(jīng)典的SIFT方法進行兩兩照片之間的特征點匹配，之后通過解基本矩陣的方法找到具有對極幾何性質(zhì)匹配的特征點，利用這些特征點信息，采用運動結(jié)構(gòu)分析技術(shù)恢復出建筑物結(jié)構(gòu)3D點云和每幅照片對應的相機參數(shù)。其次，進行了預處理工作之后，在我們制作的交互式系統(tǒng)中，使用者可以通過在照片上描繪建筑物的輪廓，利用預處理得到的3D點云信息和相機信息，系統(tǒng)可以自動生成建筑物分片模型。之后，對每一個3D面片進行一些編輯與修正操作，諸如平面之間縫合，編輯平面邊界，自動生成新平面，平面加厚與擠入等。經(jīng)過這些操作中的一種或幾種之后，可以生成建筑物的幾何模型結(jié)構(gòu)，最后分別對每一個面片采集對應照片像素作為紋素，進行紋理映射，產(chǎn)生一個具有真實感的建筑物模型。最后，本文給出了多個建筑物模型重建的例子，來說明使用本系統(tǒng)重建建筑物模型的快速性與可行性。關(guān)鍵字交互式系統(tǒng)，建筑物三維建模，運動結(jié)構(gòu)，平面編輯

簡介：國內(nèi)圖書分類號B029哲學碩士學位論文基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究碩士研究生卞炳生導師劉雨春申請學位級別哲學碩士學科、專業(yè)科學技術(shù)哲學所在單位馬克思主義學院答辯日期2012年3月授予學位單位哈爾濱理工大學啥爾濱理工大學碩士學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明此處所提交的碩士學位論文基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究，是本人在導師指導下，在哈爾濱理工大學攻讀碩士學位規(guī)問獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)本人所知，論文中除已注明部分外不包含他人已發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文研究工作做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔。作者簽名卞的蘭日期沙L≥年弓月，6日I哈爾濱理工大學碩士學位論文使用授權(quán)書基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究系本人在哈爾濱理工大學攻讀碩士學位期間在導師指導下完成的碩士學位論文。本論文的研究成果歸哈爾濱理工大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其它單位的名義發(fā)表。本人完全了解哈爾濱理工大學關(guān)于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關(guān)部門提交論文和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)哈爾濱理工大學可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文，可以公布論文的全部或部分內(nèi)容。本學位論文屬于保密口，在年解密后適用授權(quán)書。不保密團作者簽名吶皇導師虢剴易簽日期WIZ年；月／占日日期油IZ年；月，／日

簡介：分類號密級UDC學號406006714016南昌大學碩士研究生學位論文基于現(xiàn)象學視角下建筑表皮材料的使用策略研究基于現(xiàn)象學視角下建筑表皮材料的使用策略研究以文化建筑為例以文化建筑為例RESEARCHONTHEUSINGSTRATEGIESOFMATERIALOFARCHITECTURALSKINFROMTHEPERSPECTIVEOFPHENOMENOLOGYTAKINGCULTURALARCHITECTUREASANEXAMPLE龔飏杰培養(yǎng)單位（院、系）建筑工程學院指導教師姓名、職稱吳閩教授申請學位的學科門類工學學科專業(yè)名稱建筑設(shè)計及其理論論文答辯日期答辯委員會主席評閱人年月日摘要摘要在國際主義浪潮的席卷下，單一的風格使得建筑逐漸失去了特有的場所精神，也剝奪了人們對建筑多層次的情感訴求。在此背景下回歸建筑本質(zhì)的呼聲變得愈發(fā)強烈，現(xiàn)象學由此進入了建筑師的視野?，F(xiàn)象學的本質(zhì)核心，即“回到事物本身”，介入到建筑領(lǐng)域更是著重關(guān)注人與建筑環(huán)境之間的關(guān)系，以及人在場所中的知覺體驗，而表皮材料作為界定建筑內(nèi)外空間的過度介質(zhì)，對人的知覺體驗以及場所環(huán)境的融合起著決定性的作用，是建筑與場所對話的橋梁。隨著科技的進步與觀念的變革，表皮材料也被賦予了更多生態(tài)、情感、文化等多重屬性。本文在定義“表皮材料”概念的基礎(chǔ)上，通過對現(xiàn)象學歷史脈絡(luò)的梳理與歸納，以場所現(xiàn)象學和知覺現(xiàn)象學為理論基礎(chǔ)，結(jié)合具有代表性的文化建筑作為研究案例，分別從表皮材料對場所氛圍的營造以及人的知覺體驗這兩條主線展開論述，以此來探索現(xiàn)象學視角下表皮材料的使用策略。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞現(xiàn)象學；表皮；材料；場所；使用策略

簡介：分類號學號學號M201474927學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文基于建構(gòu)主義的情境導入式科學教育活動設(shè)計基于建構(gòu)主義的情境導入式科學教育活動設(shè)計以“水的探秘水的探秘”環(huán)境類科學教育活動設(shè)計環(huán)境類科學教育活動設(shè)計為例為例學位申請人學位申請人王杏林王杏林學科專業(yè)學科專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)指導教師指導教師黃芳副教授教授答辯日期答辯日期2016年5月12日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于

簡介：分類號分類號學號學號M201374877學校代碼學校代碼10487密級密級碩士學位論文基于微信平臺的基于微信平臺的科學傳播科學傳播研究研究以“以“科學松鼠會科學松鼠會”為例”為例學位申請人學位申請人張偉學科專業(yè)學科專業(yè)現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)指導教師指導教師彭湃講師講師答辯日期答辯日期2016年5月24日獨創(chuàng)性聲明獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除文中已經(jīng)標明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。不保密□。（請在以上方框內(nèi)打“√”）學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日本論文屬于