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    • 簡介:課時分層訓(xùn)練,考點一,考點二,真題驗收,考點三,考點一|受精、早期胚胎的發(fā)育和培養(yǎng),早期胚胎,體外受精,胚胎移植,睪丸的曲細(xì)精管,卵巢,從初情期開始,從胚胎出現(xiàn)性別分化后,需變形,不均等分裂,形成1個卵子和3個極體,輸卵管,生殖道,減數(shù)第二次分裂中期,,,,桑椹胚,囊胚,原腸胚,促性腺激素,母畜的卵巢,減數(shù)第二次分裂中期,手握法,化學(xué)誘導(dǎo)法,獲能,受精,冷凍保存,血清,考點二|胚胎工程的應(yīng)用及前景,同種的生理狀態(tài)相同,雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能,供受體生殖器官,游離狀態(tài),免疫排斥反應(yīng),生理和組織,遺傳特性,,,,同卵雙胎或多胎,無性繁殖或克隆,桑椹胚或囊胚,內(nèi)細(xì)胞團,早期胚胎或原始性腺,大,核仁,全能性,發(fā)生分化,小,,,妊娠,早期胚胎,體外受精,核移植,雙親,供核個體,過敏原,生物多樣性,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,政策和法規(guī),生殖性,治療性,染色體,不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存,真題驗收|感悟高考淬煉考能,
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      上傳時間:2024-01-05
      頁數(shù): 85
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    • 簡介:專題二十六胚胎工程與生態(tài)工程,,內(nèi)容索引,考點一胚胎工程,考點二生態(tài)工程,探高考練模擬,考點一胚胎工程,,答案,1受精作用與胚胎發(fā)育過程1受精成熟的精卵融合成為受精卵的過程。精卵需要通過細(xì)胞表面的識別蛋白相互識別。2胚胎發(fā)育的過程,囊胚,原腸胚,,答案,2胚胎工程1含義通常指在過程中進行的胚胎操作技術(shù)。2研究的重點內(nèi)容主要包括體外受精、、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)等。3研究對象主要限定于高等脊椎動物,特別是。3體外受精與胚胎的體外培養(yǎng)1體外受精過程①精子的采集及獲能從中取出成熟的精子,放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),使其達到狀態(tài)。,胚胎發(fā)育,胚胎體外培養(yǎng),哺乳動物,附睪,獲能,②卵細(xì)胞的采集最常用的方法是卵巢經(jīng)處理后,用穿刺針吸取連同卵母細(xì)胞取出,然后在體外進行人工培養(yǎng),促進其成熟。③受精的精子和的卵細(xì)胞在體外合適的環(huán)境下共同培養(yǎng)一段時間,便可受精。④受精后形成的受精卵需經(jīng)早期發(fā)育培養(yǎng),才能完成植入和著床,通常移植的適宜時期是發(fā)育到的胚胎。2胚胎體外培養(yǎng)①早期胚胎在中的發(fā)育。②胚胎不同發(fā)育時期需要培養(yǎng)液。③尚無從受精卵到新生兒的全體外培養(yǎng)技術(shù)。,,答案,超數(shù)排卵,卵泡液,成熟后,獲能,8細(xì)胞以上,人工創(chuàng)造的環(huán)境,不同,4胚胎移植與胚胎分割1胚胎移植①原因無法進行全體外胚胎培養(yǎng)。②移植的胚胎可以來自試管,也可以取自。③通常移植時期是發(fā)育到8細(xì)胞以上的胚胎,如早期囊胚。2胚胎分割①在顯微鏡下用把胚胎切成多份;或用酶處理卵裂球使卵裂球中的細(xì)胞分散開。②分割的胚胎或細(xì)胞直接移植給受體,或在體外培養(yǎng)到囊胚階段再移植至受體內(nèi),著床發(fā)育產(chǎn)仔。,,答案,輸卵管或子宮角,切割針或切割刀,胰蛋白,5胚胎干細(xì)胞1來源。2培養(yǎng)一般用做飼養(yǎng)層培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞,這樣可以促進干細(xì)胞生長,同時抑制干細(xì)胞的。3獲取把放到有飼養(yǎng)層的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),直到內(nèi)細(xì)胞團突出飼養(yǎng)層外,然后用酶消化或機械剝離內(nèi)細(xì)胞團,再把它用酶消化成單個細(xì)胞,置于新鮮培養(yǎng)液中培養(yǎng)。4應(yīng)用①胚胎干細(xì)胞核移植將移植到中,經(jīng)過胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植后直接由受體完成克隆動物的技術(shù)。②用干細(xì)胞克隆器官,為提供器官。,,答案,囊胚內(nèi)細(xì)胞團,胚胎成纖維細(xì)胞,分化,囊胚,胚胎干細(xì)胞核,去核卵細(xì)胞,器官移植,1從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進行體外受精提示從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)成熟減數(shù)第二次分裂中期后才可與獲能的精子進行體外受精。2囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性提示囊胚的內(nèi)細(xì)胞團細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,但是滋養(yǎng)層細(xì)胞只能發(fā)育成胎膜和胎盤。3囊胚形成的過程中,每個細(xì)胞的體積不斷增大提示受精卵到囊胚形成的過程中,主要發(fā)生了卵裂,卵裂過程中,每個細(xì)胞的體積不斷縮小,細(xì)胞的總體積基本不變或略有縮小。,,答案,思考診斷,提示,,,,4在對囊胚進行分割時,要將滋養(yǎng)層細(xì)胞均等分割提示分割的是內(nèi)細(xì)胞團。5原腸胚時期的每一個細(xì)胞都屬于全能干細(xì)胞提示原腸胚細(xì)胞已經(jīng)具有三個胚層的分化。6胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下具有增殖而不發(fā)生分化的特點,,答案,提示,,,√,1胚胎工程基本操作流程,2胚胎移植分析1“供體”與“受體”的確定提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”;供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種。2實質(zhì)胚胎移植實質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)換,而胚胎本身的遺傳物質(zhì)并不發(fā)生改變。3優(yōu)勢可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力,縮短供體本身的繁殖周期。4胚胎移植過程中兩次使用激素,第一次用孕激素對供、受體進行同期發(fā)情處理;第二次用促性腺激素對供體進行處理使其超數(shù)排卵。,5胚胎移植過程產(chǎn)下的犢牛性狀取決于所用公牛和供體牛,性別取決于公牛提供何種類型的精子,與受體牛沒有關(guān)系。3胚胎分割分析1胚胎分割對囊胚階段的胚胎進行分割時,必須將內(nèi)細(xì)胞團均等分割內(nèi)細(xì)胞團一般到囊胚階段才出現(xiàn),它是發(fā)育成胚胎本身的基礎(chǔ)細(xì)胞,其他細(xì)胞為滋養(yǎng)層細(xì)胞,只為胚胎和胎兒發(fā)育提供營養(yǎng)。若分割時不能將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,會出現(xiàn)含內(nèi)細(xì)胞團多的部分正常發(fā)育的能力強,含內(nèi)細(xì)胞團少的部分發(fā)育不良,甚至不能發(fā)育等問題。2胚胎移植是有性生殖還是無性生殖取決于胚胎是由受精卵形成的還是由核移植技術(shù)形成的重組細(xì)胞發(fā)育而成的。,,題型一受精作用和胚胎發(fā)育,解析,1,2,3,4,1下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是A絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性B卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層,√,解析同種動物的精卵細(xì)胞的表面有特異性相互識別的蛋白,這是同種動物的精卵能結(jié)合的原因之一;受精卵不斷進行細(xì)胞分裂即卵裂,卵裂產(chǎn)生的細(xì)胞團稱卵裂球,隨著卵裂的進行,卵裂球體積不變或減小,細(xì)胞逐漸變?。蛔甜B(yǎng)層細(xì)胞不具有發(fā)育的全能性,即不能分化出成體動物的所有組織和器官;囊胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層。,1,2,3,4,2下圖表示通過體外受精培育牛的過程,下列敘述錯誤的是,1,2,3,4,,解析,A獲取的精子經(jīng)獲能后才能進行體外受精B②過程只與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)C③過程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂D④過程屬于胚胎移植過程,√,解析在進行體外受精時,獲取的精子需獲能后才能進行體外受精;圖中的②過程是受精作用,該過程涉及精卵細(xì)胞的識別、細(xì)胞膜的融合與膜的流動性有關(guān)、核的融合等;③過程是卵裂過程,該過程的細(xì)胞增殖方式是有絲分裂;④過程是將早期胚胎移入受體子宮的過程,屬于胚胎移植過程。,1,2,3,4,A供體母牛的主要職能是產(chǎn)生具有優(yōu)良性狀的胚胎B圖中A指的是超數(shù)排卵,可用促性腺激素C為了提高牛胚胎的利用率,常采用的方法是胚胎分割移植D供體和受體代孕母牛要進行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng),,3牛胚胎移植的基本程序如下圖所示,下列說法錯誤的是,解析,1,2,3,4,題型二胚胎的培養(yǎng)和技術(shù),√,解析胚胎移植的目的是發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛力;胚胎分割是將一個胚胎分成多份,從而提高了優(yōu)良胚胎的利用率;胚胎移植過程不同于器官移植,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),不需要進行免疫檢查。,1,2,3,4,,解析,4胚胎工程中各種胚胎操作技術(shù)如圖所示,下列分析正確的是,返回,1,2,3,4,A圖中“小?!钡男詣e為雄性B胚胎體外培養(yǎng)需利用飼養(yǎng)層來抑制其分化CD可直接移植給受體DA的滋養(yǎng)層細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)與E相同,√,,解析圖中良種公牛和良種母牛通過體外受精得到多個受精卵,這多個受精卵中的遺傳物質(zhì)并不相同,也無法判斷性別,故A、D錯誤;在培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞時需利用飼養(yǎng)層來抑制分化,故B錯誤;胚胎體外培養(yǎng)需要培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚期進行胚胎移植,而題目中已培養(yǎng)到囊胚期,故可直接移植,C正確。,返回,1,2,3,4,考點二生態(tài)工程,1生態(tài)工程1原理、循環(huán)、再生。2誕生背景、糧食短缺、資源枯竭、環(huán)境惡化。3研究對象經(jīng)濟自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。4類型①的生態(tài)工程廢物垃圾處理使之資源化,實現(xiàn)無廢物生產(chǎn)。②和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程。③山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程。④清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程。,,答案,整體、協(xié)調(diào),人口爆炸,社會,物質(zhì)循環(huán)利用,節(jié)水,5總體目標(biāo)。生態(tài)工程是實施可持續(xù)發(fā)展的基本途徑,是促進人和自然和諧發(fā)展的重要手段。2生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用1傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)措施、間種、輪種。2生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用①庭院生態(tài)工程。②農(nóng)業(yè)生態(tài)工程業(yè)、畜牧業(yè)。,,答案,可持續(xù)發(fā)展,套種,種植,3農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的主要技術(shù)①物質(zhì)的技術(shù)。②潔凈可再生的開發(fā)技術(shù)太陽能、沼氣生物能、風(fēng)能、潮汐能、水電能。③種植業(yè)和合理優(yōu)化技術(shù)。,,答案,良性循環(huán),新能源,畜牧業(yè),1生態(tài)農(nóng)業(yè)的指導(dǎo)思想是環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展2生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程提示生態(tài)工程是少消耗,而不是無消耗。3設(shè)計良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時,應(yīng)遵循的基本原則是追求經(jīng)濟效益的最大化提示生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)同時注重生態(tài)效益和經(jīng)濟效益。4礦區(qū)廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益提示植被的恢復(fù)必須種植原有的物種。,思考診斷,,答案,提示,√,,,,5“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理6建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的是使食物鏈延長,消耗能量環(huán)節(jié)增多,系統(tǒng)總能量利用率降低提示建立生態(tài)農(nóng)業(yè)時巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,增加了能量利用的環(huán)節(jié),系統(tǒng)總能量利用率提高。,,答案,提示,√,,,題型一生態(tài)工程的主要類型和原理,解析,1,2,3,4,1據(jù)下圖判斷,下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是,A物質(zhì)經(jīng)過多級利用,實現(xiàn)了良性循環(huán)B每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品,提高了生態(tài)經(jīng)濟效益C由于食物鏈延長,能量逐級損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D由于各級產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染,√,解析選項A符合物質(zhì)循環(huán)再生原理;選項B對物質(zhì)循環(huán)再生進行了進一步闡述;選項C與能量多級利用提高了能量利用效率不符;選項D在物質(zhì)循環(huán)再生基礎(chǔ)上,闡述了“污染物是放錯地點的原料”的含義。,1,2,3,4,2如圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于,1,2,3,4,A物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程B節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程C山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程D清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程,解析這是一個對養(yǎng)豬場的廢水進行回收、再生的生態(tài)工程。,,解析,1,2,3,4,√,題型二生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用及庭院生態(tài)系統(tǒng),3“糧桑魚畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是,1,2,3,4,,A沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,又防止了環(huán)境污染B通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?,提高了能量的傳遞效率C這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理D上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達到改善系統(tǒng)功能的效果,解析,解析沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,同時減少了環(huán)境污染;該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了能量利用率,但沒有改變能量傳遞效率。,1,2,3,4,√,4下面為一庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖,下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中,正確的是,1,2,3,4,A建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用,提高經(jīng)濟效益B若在果樹間間作綠肥類雜草,能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加,可能有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對果樹的危害C在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率,增加產(chǎn)量,但由于食物鏈延長,生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低D在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉,目的是盡可能減少分解者獲得的能量,從而使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?解析生態(tài)系統(tǒng)中的能量不能循環(huán)利用;增加生物的多樣性,可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;能量沿食物鏈傳遞的效率與食物鏈的長短無關(guān)。,,解析,返回,1,2,3,4,√,探高考練模擬,1,2,3,4,1下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程,下列說法正確的是,A圖中①過程表示胚胎發(fā)育,②過程表示胚后發(fā)育B受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中,每個細(xì)胞的體積不斷增大C原腸胚的發(fā)育是基因選擇性表達的結(jié)果D原腸胚是進行胚胎移植的最好時期,,解析,√,解析由受精卵發(fā)育為幼體是胚胎發(fā)育,由幼體發(fā)育為成體是胚后發(fā)育。卵裂形成的囊胚總體積基本不變,而每個細(xì)胞的體積減小。原腸胚的發(fā)育是基因選擇性表達的結(jié)果。原腸胚期已發(fā)生了細(xì)胞的分化,最好在早期胚胎時進行移植,如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚階段移植,而其他生物要在更早階段進行。綜上所述,C項正確。,1,2,3,4,2下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是,A胚胎移植可以定向改造動物的遺傳性狀,③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育BA細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞C①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)D圖中A過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段,,解析,1,2,3,4,√,解析胚胎移植不能定向改造動物的遺傳性狀;①和②兩個胚胎是由同一受精卵發(fā)育而來的,其遺傳物質(zhì)相同;在胚胎分割移植時,胚胎未發(fā)育到原腸胚階段;A細(xì)胞也可以是核移植的重組細(xì)胞。,1,2,3,4,3胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。,1從良種母牛的卵巢中采集的卵母細(xì)胞,都需要進行體外培養(yǎng),其目的是__________________________________________;從良種公牛采集的精子需_____后才能進行受精作用。,,解析,使卵母細(xì)胞成熟或使卵母細(xì)胞獲得受精能力,獲能,1,2,3,4,答案,解析獲取的卵母細(xì)胞只有少數(shù)成熟,大部分需培養(yǎng)后才發(fā)育成熟,具備受精條件。獲得的精子也要經(jīng)過獲能處理后才能與卵細(xì)胞受精。動物細(xì)胞培養(yǎng)需要給予O2和CO2,給予CO2的目的是維持培養(yǎng)液正常的酸堿度。胚胎移植是胚胎工程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也為研究胚胎工程的其他技術(shù)提供了保障。將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞的常用方法是顯微注射法,檢測目的基因是否表達的方法是檢測有無目的基因的表達產(chǎn)物。,1,2,3,4,2在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供______氣體以維持________________。3圖中過程A稱為_________,它在胚胎工程中的意義在于_____________________。4研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的基因?qū)肱J芫?,最常用的?dǎo)入方法是____________;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果___________________________________________________________即說明目的基因已經(jīng)表達。,,牛奶中含有人類白細(xì)胞介素或牛乳腺細(xì)胞已合成人類白細(xì)胞介素,CO2,培養(yǎng)液基的PH,胚胎移植,的繁殖率,顯微注射法,提高優(yōu)良母畜,1,2,3,4,答案,4一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識,在自家庭院里建了一個小型生態(tài)農(nóng)業(yè),年創(chuàng)收上萬元。下圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖,請據(jù)圖分析回答問題。,1從圖中可知,人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比,突出的優(yōu)點是___________________________。,,解析該生態(tài)農(nóng)業(yè)減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染。,減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染,1,2,3,4,解析答案,2該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用,原因是________________________________________________。,解析該生態(tài)工程充分利用了廢棄物中的能量,實現(xiàn)了能量的多級利用,使能量能夠更多地被人類利用。,,充分利用了廢棄物中的能量,實現(xiàn)了能量的多級利用,3生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界_________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較,生態(tài)工程具有________________________的特點。,解析生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。生態(tài)工程的特點是少消耗、多效益、可持續(xù)。,少消耗、多效益、可持續(xù),物質(zhì)循環(huán),1,2,3,4,解析答案,4據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,應(yīng)使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好,你是否支持這一觀點_____。,解析由于食物鏈越長,營養(yǎng)級越多,則能量損耗越多,不能充分利用能量。,,否,返回,1,2,3,4,解析答案,
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    • 簡介:卵巢和輸卵管,從初情期開始,需變形,不均等分裂,輸卵管,雌性生殖道,減數(shù)第二次分裂,中期,,頂體,透明帶,卵細(xì)胞膜反應(yīng),卵丘細(xì)胞,雌原核和雄原核,合子,,,,有絲分裂,不增加或略有縮小,增多,32,全能性,胎兒的各種組織,胎膜和胎盤,表層,下方,維生素、激素,氨基酸、核苷酸,向受體移植或冷凍保存,人工授精,培養(yǎng),桑椹胚或囊胚,動物的無性繁殖或克隆,內(nèi)細(xì)胞團,早期胚胎,原始性腺,小,大,核仁,全能性,增殖,發(fā)生分化,人造組織器官,生殖性克隆,生殖性克隆人,基因檢測,
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    • 簡介:第三章人的生理和心理及生物力學(xué)特性,第一節(jié)人的生理特性一、人的感知特性1、人的感知反應(yīng)過程人機系統(tǒng)(見圖31)人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(見圖2),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖31人機系統(tǒng)圖,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖2人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),神經(jīng)系統(tǒng),,,,中樞神經(jīng),,,,周圍神經(jīng),,脊髓,,按解剖分,腦神經(jīng);脊神經(jīng),按功能分,,,,感覺(傳入)神經(jīng),,運動神經(jīng)(傳出),,,腦延髓;腦髓;中腦;間腦;小腦;大腦,軀體運動神經(jīng)(支配骨骼肌,植物性神經(jīng)(支配內(nèi)臟器官),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,2、感覺的基本特征人的各種感受器都有一定的感受性和感覺閾限。(表31)從人的感覺閾限來看,刺激本身必須達到一定強度才能對感受器官發(fā)生作用。(表32)一種感受器官只能接受一種刺激和識別某一種特征,眼睛只接受光刺激,耳朵只接受聲刺激。人的感覺印象80來自眼睛,14來自耳朵,6來自其他器官。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,同時有多種視覺信息或多種聽覺信息,或視覺與聽覺信息同時輸入時,人們往往傾向于注意一個而忽視其它信息,如果同時輸入的是兩個強度相同的聽覺信息,則對要聽的那個信息的辨別能力將下降50,并且只能辨別最先輸入的或是強度校大的信息。感覺器官經(jīng)過連續(xù)刺激一段時間后,敏感性會降低,產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-1刺激及感覺反應(yīng),,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,表3-2人體主要感覺閾值,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,3、知覺的基本特征人的知覺一般分為空間知覺,時間知覺,運動知覺與社會知覺等,它們有如下共同特征知覺的整體性(見圖3)知覺的理解性(見圖4)知覺的恒常性知覺的選擇性(見圖5),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖3知覺的整體性,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖4知覺的理解性,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖5人頭托盤雙關(guān)圖,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,4、人的視覺及其特性(1)人眼的構(gòu)造眼球的基本結(jié)構(gòu)(見圖6)眼球的水平解剖圖(見圖32)(2)視覺的基本參數(shù)波長和強度效應(yīng)視角(見圖33)視力視野(見圖34,圖35)視距(見表33)色覺,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖6人眼球的基本結(jié)構(gòu),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖3-3視角,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖3-4人的水平視野和垂直視野,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖3-5人對不同顏色的視野,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,表3-3幾種工作視距的推薦值,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,(3)常見的幾種視覺現(xiàn)象暗適應(yīng)與明適應(yīng)(見圖36)眩光視錯覺(見圖37A,圖37B,圖37C),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖3-6暗適應(yīng)和亮適應(yīng)曲線,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,,圖3-7A幾種常見視覺錯誤,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖37B一系列視錯覺圖,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖37C視錯覺圖,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,(4)視覺運動規(guī)律眼睛的水平運動比垂直運動快,即先看到水平方向的東西,后看到垂直方向的東西。視線運動的順序習(xí)慣于從左到右,從上至下,順時針進行。對物體尺寸和比例的估計,水平方向比垂直方向準(zhǔn)確、迅速、且不易疲勞。當(dāng)眼睛偏離視中心時,在偏離距離相同的情況下,觀察率優(yōu)先的順序是左上、右上、左下、右下。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,兩眼的運動總是協(xié)調(diào)的、同步的,在正常情況下不可能一只眼睛轉(zhuǎn)動而另一只眼睛不動;在操作中一般不需要一只眼睛視物,而另一只眼睛不視物。人眼對直線輪廓比對曲線輪廓更易于接受。顏色對比與人眼辨色能力有一定關(guān)系。當(dāng)人們從遠(yuǎn)處辨認(rèn)前方的多種不同顏色時,其易于辨認(rèn)的順序是紅、綠、黃、白。當(dāng)兩種顏色相配在一起時,易于辨認(rèn)的順序是黃底黑字,黑底白字,藍(lán)底白字,白底黑字等。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,5、聽覺特性(1)人耳構(gòu)造和聽覺過程(見圖38,圖39)(2)聽覺特征可聽范圍(見圖310)可聽聲音的強度(見圖311)方向敏感度掩蔽效應(yīng),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖39人耳的剖面圖,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖3-10年齡對聽力敏感性的影響,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖311人的聽覺閾限,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,6、人的嗅覺、味覺和膚覺特性(1)嗅覺(2)味覺(3)膚覺觸覺(觸覺感受器見圖10,觸覺閾限)溫度覺痛覺(見圖11),圖10部分觸覺感受器,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖人的痛、溫度和粗略觸覺傳導(dǎo)通路,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,二、人的反應(yīng)時間,1、定義2、影響反應(yīng)時間的影響因素隨感覺通道不同而不同(見表34)與運動器官有關(guān)(見表35)與刺激性質(zhì)有關(guān)(見表36)隨執(zhí)行器官不同而不同(見表37)與刺激數(shù)目的關(guān)系(見表38)與顏色的配合有關(guān)(見表39)與年齡有關(guān)(見表310)與訓(xùn)練有關(guān),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-4反應(yīng)時間隨感覺通道的變化,表3-5反應(yīng)時間與運動器官的關(guān)系,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-7執(zhí)行器官的反應(yīng)時間,表3-6反應(yīng)時間與刺激性質(zhì)的關(guān)系,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-8反應(yīng)時間與刺激數(shù)目的關(guān)系,表3-9反應(yīng)時間與顏色的關(guān)系,表3-10年齡與反應(yīng)時間的關(guān)系,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,三、人體活動過程的生理變化與適應(yīng),1、人體活動時機體的調(diào)節(jié)與適應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)血管系統(tǒng)(心率、血壓、血液再分配、血液成分)呼吸系統(tǒng)體溫調(diào)節(jié)2、腦力勞動時機體的調(diào)節(jié)與適應(yīng)3、人體信息處理系統(tǒng)4、人體節(jié)律周期和晝夜周期,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,四、環(huán)境因素對生理功能的影響及作業(yè)環(huán)境分級,1、粉塵作業(yè)環(huán)境粉塵及其危害工業(yè)粉塵的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)(見表311),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-11生產(chǎn)性粉塵作業(yè)危害程度分級,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,2、環(huán)境化學(xué)因素及其危害(1)工業(yè)生產(chǎn)中的毒物及中毒(2)生產(chǎn)中常見毒物對人體的影響一氧化碳(見表312)/二氧化碳(見表313)/二氧化硫/氯氣(表314)/鉛/汞/熏煙/霧滴(3)工業(yè)毒物的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)(見表315~318),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-12一氧化碳對人體影響與濃度的關(guān)系,表3-13二氧化碳對人體影響與濃度的關(guān)系,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-14氯對人的急性中毒反應(yīng),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-1556種毒物危害級別,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-16毒物危害權(quán)種系數(shù),表3-17有毒作業(yè)時間權(quán)系數(shù),表3-18有毒作業(yè)分級表,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,3、物理因素危害高溫(見表319,表320)低溫(表321、表322、表323)噪聲(表324)振動輻射,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-19高溫作業(yè)分級表,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-20高溫作業(yè)允許持續(xù)接觸熱時間限值,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-21低溫作業(yè)分級表,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-22工廠車間內(nèi)作業(yè)區(qū)的空氣溫度和濕度標(biāo)準(zhǔn),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-23冷水作業(yè)分級表,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-24噪聲作業(yè)分級級別指數(shù)表,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,第二節(jié)人的心理特性,認(rèn)識過程如感覺、知覺、記憶、注意、思維、想象心理過程特性情感過程如情緒與情感意志過程如意志個性心理特征如需要、動機、興趣、能力、氣質(zhì)、性格、世界觀,,心理特性,,一、心理學(xué)概述,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,二、心理特性與安全,1、注意當(dāng)心理活動指向或集中于某一事物時,就是注意。從生理上,心理上不可能始終集中注意力于一點。不注意的發(fā)生是必然的生理和心理現(xiàn)象,不可避免。不注意就存在于注意之中。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,自動化程度越高,監(jiān)視儀表等工作最容易發(fā)生不注意。預(yù)防不注意產(chǎn)生差錯的方法如下1)建立冗余系統(tǒng),為確保操作安全,在重要崗位上,多設(shè)L~2個人平行監(jiān)視儀表的工作;2)為防止下意識狀態(tài)下失誤,在重要操作之前,如電路接通或斷開、閥門開放等采用“指示唱呼”,對操作內(nèi)容確認(rèn)后再動作;3)改進儀器、儀表的設(shè)計,使其對人產(chǎn)生非單調(diào)刺激或悅耳、多樣的信號,避免誤解。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,2、情緒與情感情緒、情感是人對客觀事物的一種特殊反應(yīng)形式。情緒、情感為三種因素所制約環(huán)境影響、生理狀態(tài)和認(rèn)識過程。其中認(rèn)識過程起關(guān)鍵作用。情緒狀態(tài)可分為心境,激情,應(yīng)激。情感是在人類社會歷史發(fā)展過程中形成的高級社會性情感,人類社會性情感可歸結(jié)為道德感、理智感和美感。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,在實際工作中表現(xiàn)出來的有如下幾種不安全情緒①急躁情緒人的情緒狀況發(fā)展到引起人體意識范圍變狹窄,判斷力降低,失去理智力和自制力。心血活動受抑制等情緒水平失調(diào)呈病態(tài)時,極易導(dǎo)致發(fā)生不安全行為。(見圖3-14)②煩躁情緒表現(xiàn)沉悶,不愉快,精神不集中,心猿意馬,嚴(yán)重時自身器官往往不能很好協(xié)調(diào),更談不上與外界條件協(xié)調(diào)一致。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖3-14安全操作水平與情緒激動水平關(guān)系圖,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,過高和過低的情緒激動水平,使人的動作準(zhǔn)確度降至50或以下,注意力無法集中,不能自制。某礦技術(shù)員與愛人吵架,為逃避家庭煩惱而提前上班,誤人頂板未撬實的采場,被冒落松石打死。這是抑制狀態(tài)下事故的一例。從事快速、緊張的勞動,如興修水利等,較高的情緒激動水平有利于發(fā)揮勞動效率,可播放歡快的樂曲鼓動生產(chǎn)情緒。應(yīng)當(dāng)指出,設(shè)備復(fù)雜、多工種作業(yè)的冶金廠等,車間內(nèi)不應(yīng)播放音樂和口號,以免造成干擾,影響安全生產(chǎn)。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,情緒激動水平的高低是外界(環(huán)境的、社會的)刺激情景引起的,因此,改變外界刺激可以改變情緒的傾向和水平。從組織管理上(包括思想工作、安全檢查、勞動組織等)及個體主觀上若能注意創(chuàng)造健康穩(wěn)定的心理環(huán)境并用理智控制不良情緒,由情緒水平失調(diào)導(dǎo)致的不安全行為就可以大幅度下降。安全檢查表中有一欄目,調(diào)查工人有無家庭糾紛、打架、賭氣等事件發(fā)生。如影響工人情緒較大,可采取換班休息、談話等方式,不使工人帶著沉重的情緒進人操作崗位。實踐證明,這是行之有效的安全措施。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,3、意志意志就是人們自覺地確定目的并調(diào)節(jié)自己的行動去克服困難,以實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程,它是意識的能動作用的表現(xiàn)。意志品質(zhì)有積極的,也有消極的。積極的品質(zhì)表現(xiàn)為自覺性、果斷性、自制力和堅定性;消極的品質(zhì)表現(xiàn)為盲目性、沖動性、脆弱性和盲目性。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,4、態(tài)度態(tài)度是個人對他人、對事物較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向。態(tài)度的形成主要受三種因素的影響,即知識或信息,主要來自父母、同事和社會生活環(huán)境;需要,歡迎態(tài)度,相反則不然;團體的規(guī)定或期望,一般說來個人的態(tài)度要與他所屬的集體的期望和要求相符合。屬于同一集體的人,他們的態(tài)度較類似。團體的規(guī)定是一種無形的壓力影響同一團體的成員。人們對安全工作的態(tài)度對搞好安全工作具有重大影響,在安全管理中,應(yīng)通過宣傳,教育,團體作用使工人對安全工作的態(tài)度不僅是正確的,而且要達到內(nèi)化的程度。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,5、性格性格是人們在對待客觀事物的態(tài)度和社會行為的方式中,區(qū)別于他人所表現(xiàn)出的那些比較穩(wěn)定的心理特征的總和。性格特征對現(xiàn)實的態(tài)度的特征/性格的意志特征/性格的情緒特征/性格的理智特征有學(xué)者將性格分為冷靜型、活潑型、急躁型、輕浮型和遲鈍型。前兩者中的性格屬于安全型,后三種屬于非安全型,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,性格與安全生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系,在其他條件相同的情況下,冷靜型性格的人比急躁型性格的人安全性強。對工作馬虎的人容易出現(xiàn)失誤。實踐中不少人因魯莽、高傲、懶惰、過分自信等不良性格、促成了不安全行為而導(dǎo)致傷亡事故。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,6、能力能力是人順利完成某種活動所必須具備的心理特征之一。能力的個體差異與安全A人的能力與崗位職責(zé)要求相匹配B發(fā)現(xiàn)和挖掘職工潛能C通過培訓(xùn)提高人的能力D團隊合作時,人事安排應(yīng)注意人員能力的相互彌補,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,7、氣質(zhì)氣質(zhì)是一個人生來就有的心理活動的動力特征。心理活動的動力指心理過程的程度、心理過程的速度和穩(wěn)定性以及心理活動的指向性。膽汁質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快,表現(xiàn)明顯、急躁,不善于控制自己的情緒和行動;行動精力旺盛,動作迅猛;外傾。多血質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快,表現(xiàn)明顯,但不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)變;活潑好動,好與人交際,外頃。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,粘液質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度慢,也表現(xiàn)不明顯,情緒的轉(zhuǎn)變也較慢,易于控制自己的情緒變化;動作平穩(wěn),安靜,內(nèi)傾。抑郁質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快,易敏感,表現(xiàn)抑郁、情緒轉(zhuǎn)變慢,活動精力不強,比較孤僻,內(nèi)傾。,從安全工程角度來看,四種不同氣質(zhì)的人都有其特點和弱點。粘液質(zhì)的人適于做精細(xì)而要求有耐心的工作,這種人穩(wěn)重可靠,注意力集中時間長,有利于安全生產(chǎn);多血質(zhì)的人缺乏耐心,從事單調(diào)重復(fù)的工作容易產(chǎn)生精神溜號,造成產(chǎn)品質(zhì)量下降或事故,不宜在安全上負(fù)有重任。例如,某礦一技術(shù)員,為人熱情,活潑好動,善于交往,遇事容易沖動好勝。在一次安全檢查中他帶領(lǐng)大家檢查危險區(qū)域,第一個爬上久已腐朽的木梯,墜落死亡。抑郁質(zhì)的人不宜于單獨操作安全方面的關(guān)鍵設(shè)備和工藝過程。,8、需要與動機需要是人參與社會行動的基礎(chǔ),動機則是促使人活動的原因。動機是由需要產(chǎn)生的,需要是個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)它是機體自身或外部生產(chǎn)條件的要求在腦中的反映。有什么樣的需要就決定著有什么樣的動機。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,馬斯洛提出了需要層次論(見圖312)。他認(rèn)為,人的需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重和自我實現(xiàn)的需要,依次由低級到高級。自我實現(xiàn)的需要越強烈,目標(biāo)越高,對安全的需要也更敏感。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,圖12馬斯洛的需要層次發(fā)展模式,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,9、非理智行為的心理因素僥幸心理省能心理逆反心理湊興心理從眾心理,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,三、顏色的心理作用,1、顏色現(xiàn)象明度、色調(diào)和飽和度顏色的混合2、顏色的心理作用冷暖感興奮和抑制感前進和后退感輕重感輕松和壓抑感軟硬感膨脹色與收縮色,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,四、聲音對心理的作用,1、樂聲的作用2、噪聲的危害,表3-28不同環(huán)境的聲壓級,第三節(jié)人體生物力學(xué),一、人體生物力學(xué)的一般知識1、骨骼的功能⑴人體骨骼強度⑵骨的功能⑶骨杠桿(圖318)2、關(guān)節(jié)的活動范圍1關(guān)節(jié)的連結(jié)2關(guān)節(jié)的作用,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖318人體骨杠桿,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,3、人體肌肉力學(xué)特性4、人體運動的特征,,圖3-20屈前臂時形成的力矩圖示,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,5、人體活動范圍最有利范圍是指可使人在既達到動作目的同時又保證了人的工作輕松、舒適、不疲勞的最佳效果的人體活動范圍,亦稱順手可及活動范圍。施加的操縱力不大的、使用頻率很高的、極重要的操作裝置應(yīng)安裝在此范圍內(nèi)。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,正常范圍是指人體一般活動均在此活動范圍內(nèi)進行,如上肢相對于不動的肩膀在肘關(guān)節(jié)彎曲時外切弧的范圍。一般常用的又重要的操作裝置應(yīng)安裝在此范圍內(nèi)。最大可及范圍是指肢體長時間處于最大限度伸直狀態(tài)的活動范圍。不常用的費力很大的操作裝置應(yīng)安裝在此范圍內(nèi)。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,二、人體各部分的操縱力,操縱力是指操作者在操作時為達到操作的目的所付出的一定數(shù)量的力。肢體的力量來自肌肉收縮,肌肉收縮時所產(chǎn)生的力稱為肌力。在操作活動中,肢體所能發(fā)揮的力量大小除了取決人體肌肉的生理特征外,還與施力姿勢、施力部位、施力方式和施力方向有密切關(guān)系(見圖321),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖321立姿彎臂時的力量分布,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,1、手的操縱力1坐姿操縱力坐姿時不同角度上臂力測試如圖322所示,其測量結(jié)果見表332。2立姿操縱力立姿操作時,手臂在不同角度上的拉力和推力分布,如圖323所示3握力男女不同年齡段握力,見表3334拉力與推力5扭力和提力應(yīng)用手柄操縱時最合適的力,見表334,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖322坐姿操縱力側(cè)視圖(A)側(cè)視圖(B)俯視圖,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表332坐姿時手臂在不同方向上的操縱力,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖323立姿操作時手臂在不同角度上的拉力和推力分布,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表333男女不同年齡段握力,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表334應(yīng)用手柄操縱時最合適的力,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,2、腳的操縱力腳產(chǎn)生力的大小與下肢的位置、姿勢和方向有關(guān)。腳產(chǎn)生的操縱力一般都是以壓力的形式出現(xiàn),壓力的大小隨著腳離開人體中心對稱線向外偏轉(zhuǎn)的程度有關(guān)。(見圖324)一般地說,在坐姿的情況下,腳的伸展力大于屈曲力;右腳的操縱力大于左腳的操縱力;男的腳力大于女的腳力。(見表335),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖324不同體位下腳的蹬力及在各個角度時的壓力比值,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表335腳的操縱力比較N,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,三、人體活動的速度與準(zhǔn)確度,1、肢體的動作速度肢體動作速度的大小,基本上決定于肢體肌肉收縮的速度對于操作動作速度,還取決于動作方向和動作軌跡等特征人的無條件反應(yīng)時間為01~015S,聽覺反應(yīng)為01~02S,手指叩擊速度15~5次/S,判斷時間為1~5S。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,2、人體動作的頻率動作頻率是指在一定時間內(nèi)動作所重復(fù)的次數(shù)。肢體的動作頻率也取決于動作部位和動作方式見表336在操作系統(tǒng)設(shè)計時,對操作速度和頻率的要求不得超出肢體動作速度和頻率的能力限度。見表337,表338,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表336人體各部位動作速度與頻率限度,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表3-37動作速度表,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,表338人體各部分動作的最大頻率,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,3、人體動作的靈活性改變操縱方向時,圓形軌跡比直線軌跡靈活。手向著身體比離開身體的動作靈活而準(zhǔn)確前后往復(fù)比左右往復(fù)動作的速度大。最大動作速度與被移的負(fù)載的重量成正比,而達到最大速度所需要的時間與被移動的負(fù)載成正比,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,人體較短部位的動作比較長部位的動作靈活;人體較輕部位的動作比較重部位的動作靈活人體體積較小部位動作比較大部位動作靈活,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,進行安全人機系統(tǒng)設(shè)計時,為使動作速度、頻率和準(zhǔn)確性、靈活性很好地結(jié)合,須遵循的規(guī)律⑴勞動時,不論連續(xù)動作時間長短,都應(yīng)在最有利的位置開始和結(jié)束。⑵沿曲線的、直線的或不規(guī)則軌跡的動作,都應(yīng)該讓操作者的動作從容不迫。⑶具有急劇改變方向的動作,應(yīng)盡量采用流暢而連續(xù)的動作。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,⑷手在水平內(nèi)動作比在垂直面內(nèi)的動作要準(zhǔn)確。⑸工作時的動作次數(shù)應(yīng)盡量減少,頻率應(yīng)降低。⑹重要作業(yè)盡可能由一個人的動作完成⑺最重要和常用的裝置或工具應(yīng)當(dāng)放在最有利范圍之內(nèi)。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,⑻操縱者的操縱動作,按適宜的半徑作圓周運動比沿直線運動好。⑼從一個操縱位置到另一個操縱位置的動作應(yīng)當(dāng)平穩(wěn),不允許有跳躍式動作。⑽如果操作者不可避免地按不正確的軌跡動作時,應(yīng)當(dāng)考慮改變手的動作,這時采用直線形式的軌跡要靈活些。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,四、影響人體作用力的因素,1、體重體重既有利于操縱,又有不利于操縱的,操作時應(yīng)盡量避免將力耗費在不合理的動作和身體的運動上。體重對操作既有好處也有壞處,應(yīng)該取其有利的一面,采取相應(yīng)姿勢盡量使體重發(fā)揮作用。(見圖325),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖325力的應(yīng)用(甲),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,,圖325力的應(yīng)用(乙),第三章人的生理及生物力學(xué)特性,2、體位操作者的體位(立位、坐位、躺位)、軀干的穩(wěn)定性對人的作用力也有一定的影響。立位作業(yè)可以經(jīng)常改變操作的姿勢,活動范圍大,易于用力,但單調(diào)作業(yè)會引起疲勞立位可適當(dāng)?shù)刈邉?,有助于維持工作能力,但立位不易進行精確而細(xì)致的工作,不易轉(zhuǎn)換操作,而且肌肉要作更多的功用以維持體重,易引起疲勞,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,坐位則可以進行較長時間地精確而細(xì)致的工作,可以手足并用,但是坐位作業(yè)則不易改變姿勢,用力受限制,工作范圍受局限,久坐會導(dǎo)致生理性疲勞躺位操作易疲勞,汽車修理工修理汽車時就有時必須仰躺著工作。,第三章人的生理及生物力學(xué)特性,
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簡介:第4講生態(tài)工程,2,考點一,自主梳理,核心突破,典題試做,考點二,考點一生態(tài)工程及其原理1概念生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝,修復(fù)或重建已破壞的生態(tài)環(huán)境,改善傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,達到經(jīng)濟效益、生態(tài)效應(yīng)和社會效益同步發(fā)展的工程體系。2特點少消耗、多效益、可持續(xù)。,,,,,,,,3,考點一,自主梳理,核心突破,典題試做,考點二,3基本原理1物質(zhì)循環(huán)再生原理物質(zhì)不斷地在各類生態(tài)系統(tǒng)中進行區(qū)域小循環(huán)和全球大循環(huán),實現(xiàn)物質(zhì)的分層、分級利用。2物種多樣性原理生態(tài)學(xué)中物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性關(guān)系的原理。3協(xié)調(diào)與平衡原理生態(tài)學(xué)中生物與環(huán)境相適應(yīng)的原理。4整體性原理生態(tài)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)相統(tǒng)一的原理。,,,,4,考點一,自主梳理,核心突破,典題試做,考點二,5系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理①系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理生態(tài)工程需要通過該原理優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),達到改善系統(tǒng)功能的目的。②系統(tǒng)的整體性原理系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)年P(guān)系、比例,實現(xiàn)物質(zhì)、能量、信息等的轉(zhuǎn)換和流通,可以使整體功能大于各部分功能之和。,,,,,5,考點一,自主梳理,核心突破,典題試做,考點二,判一判1“無廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的是物種多樣性原理。2在建設(shè)高新農(nóng)業(yè)時,沼氣池的建立遵循的是物質(zhì)循環(huán)再生原理?!?根據(jù)協(xié)調(diào)與平衡原理,一個生態(tài)系統(tǒng)中種群的數(shù)量不應(yīng)超過環(huán)境容納量?!?在建設(shè)生態(tài)工程時,既要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力?!?“在人工林中增加植被的層次”遵循的生態(tài)工程原理是“物種多樣性原理”。√,提示無廢棄物農(nóng)業(yè)遵循的是“物質(zhì)循環(huán)再生原理”。,,,,,,,6,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,7,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,8,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,錯混辨析對生態(tài)工程具體實例所遵循的原理辨析不清1單一人工林比天然混合林穩(wěn)定性低,易爆發(fā)蟲害物種多樣性原理。2草原確定合理載畜量,不能過度放牧平衡原理。3引種考慮適應(yīng)環(huán)境協(xié)調(diào)原理。4林業(yè)生態(tài)工程建設(shè),既考慮種樹又考慮生活問題系統(tǒng)整體性原理。5整體性原理和系統(tǒng)整體性原理的比較整體性原理指社會、經(jīng)濟、自然三方面協(xié)調(diào)統(tǒng)一,保障整個系統(tǒng)的穩(wěn)定與平衡,例如林業(yè)建設(shè)中自然系統(tǒng)、社會系統(tǒng)與經(jīng)濟系統(tǒng)的關(guān)系問題,即種樹的同時考慮經(jīng)濟收入、糧食、燃料等問題。系統(tǒng)整體性原理指整體功能大于部分之和,即112。原因是系統(tǒng)保持有很高的生產(chǎn)力,具體是指互利共生的生物體現(xiàn)系統(tǒng)整體性原理,如藻類和珊瑚蟲、大豆和根瘤菌、地衣植物中的藻類和真菌等。,9,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,例題2015湖北襄陽一模生態(tài)農(nóng)業(yè)是21世紀(jì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向,它遵循可持續(xù)發(fā)展的原則,以不危及后人發(fā)展為前提,在人類生產(chǎn)活動干預(yù)下,用科學(xué)的發(fā)展觀,獲取生物群體共生,生態(tài)和諧,質(zhì)量安全,優(yōu)質(zhì)高效的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)載體,也可稱為人工生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)的核心是整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生、增效。整體是對整個國土進行科學(xué)規(guī)劃協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)各業(yè)并使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的技術(shù)整合、生產(chǎn)與加工并重,銷售與市場對接循環(huán)是投入與產(chǎn)出及生產(chǎn)過程中物質(zhì)、能量的良性利用再生是向附加值遞進增效是指經(jīng)濟、生態(tài)、社會綜合效益的可持續(xù)發(fā)展。,10,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,1生態(tài)工程應(yīng)在、、等方面取得最佳效果并達到預(yù)期目標(biāo)。2生態(tài)農(nóng)業(yè)以理論為依據(jù),以協(xié)調(diào)發(fā)展為前提,在一定區(qū)域內(nèi),因地制宜地規(guī)劃、組織和開展多層次、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。生態(tài)農(nóng)業(yè)以保持生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的為主導(dǎo)思想,促進物質(zhì)在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)和重復(fù)使用,以最少的投入獲得最大的經(jīng)濟效益和生態(tài)效益。,11,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,答案1經(jīng)濟社會生態(tài)環(huán)境2生態(tài)學(xué)環(huán)境與經(jīng)濟生態(tài)平衡,解析1從材料中的最后一句話可知,生態(tài)工程應(yīng)在經(jīng)濟、社會、生態(tài)環(huán)境等方面取得最佳效果并達到預(yù)期目標(biāo)。2生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理,運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的,能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)。生態(tài)農(nóng)業(yè)通過人工設(shè)計生態(tài)工程,協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護之間的矛盾,形成生態(tài)上與經(jīng)濟上兩個良性循環(huán),經(jīng)濟、生態(tài)、社會三大效益的統(tǒng)一。生態(tài)農(nóng)業(yè)必須遵循協(xié)調(diào)和平衡原理。,12,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,對應(yīng)訓(xùn)練1某城市在建設(shè)過程中,更加注重生態(tài)文明的建設(shè)。如利用人工建立的濕地公園對生活污水進行凈化處理,形成藻菌共生的污水凈化系統(tǒng),還可以利用藻類蛋白養(yǎng)魚、養(yǎng)鴨等獲得良好的經(jīng)濟效益。下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡圖。請據(jù)圖回答問題。,13,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,1輸入人工濕地的能量為。2人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有結(jié)構(gòu)。該人工濕地的建立體現(xiàn)了生態(tài)工程的基本原理有等。3該人工濕地中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是。4細(xì)菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是。,14,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,5用恰當(dāng)?shù)募^和文字完成該人工濕地的碳循環(huán)圖解。6某生物興趣小組在實地調(diào)查了該人工濕地后,在大力贊賞利用濕地對生活污水進行凈化處理的同時,還向相關(guān)部門提出了應(yīng)加強對重點污染源的控制這一合理的建議,其依據(jù)的生態(tài)學(xué)理由是。,15,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,答案1生產(chǎn)者固定的太陽能和污水中有機物中的化學(xué)能2垂直物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理3細(xì)菌、真菌等微生物分解污水中的有機物為植物生長提供了充足的氮、磷等礦質(zhì)養(yǎng)料和光合作用所需的CO24向水體中適當(dāng)通入空氣5見下圖6生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,16,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,對應(yīng)訓(xùn)練2糧桑漁畜農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是浙江平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。試根據(jù)圖示回答下列問題。,17,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,1糧桑漁畜生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是,流入這一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是。2建立這一生態(tài)系統(tǒng)依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理有等。3該生態(tài)系統(tǒng)的“沼氣池”中主要微生物如甲烷桿菌的新陳代謝類型是,因此,操作中應(yīng)特別注意采取的措施是。4實踐證明這一生態(tài)系統(tǒng)取得了較高的經(jīng)濟效益,這是因為該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了。5在實際生產(chǎn)中,農(nóng)民在桑園下層養(yǎng)雞,試談?wù)勥@種做法的好處。,18,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,答案1小麥、水稻、油菜、桑等該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的太陽能2協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理、物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理答出兩點即可3異養(yǎng)厭氧型隔絕空氣密封沼氣池4物質(zhì)、能量的多級利用,能量利用率高5不僅可以充分利用空間,而且可以減少桑樹的蟲害,19,考點一,考點二,自主梳理,核心突破,典題試做,解析1生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量。2建立該生態(tài)工程依據(jù)的主要生態(tài)學(xué)原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理等。3沼氣池中的主要微生物如甲烷桿菌的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型,因此在沼氣發(fā)酵過程中應(yīng)特別注意隔絕空氣。4生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟效益好是由于有更多的產(chǎn)品輸出,即該生態(tài)系統(tǒng)能夠輸出更多的物質(zhì)和能量。5樹下養(yǎng)雞,不僅可以充分利用空間,而且能夠利用“?!x→雞”的食物鏈,減少桑樹的蟲害。,20,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,考點二生態(tài)工程的實例1治污生態(tài)工程包括污水治理生態(tài)工程、城市垃圾處理生態(tài)工程、湖泊或水源地治理生態(tài)工程等。2對于受到不同程度干擾或破壞的生態(tài)系統(tǒng),需要進行環(huán)境與生態(tài)保護、修復(fù)和改善。這些系統(tǒng)的保護、修復(fù)和改善工作,即生態(tài)恢復(fù)工程。生態(tài)恢復(fù)是生態(tài)退化的逆轉(zhuǎn)過程,在逆轉(zhuǎn)過程中不是靠純粹的自然恢復(fù),還要加入一定的人為手段,因而最終恢復(fù)的不僅僅是自然生態(tài)系統(tǒng),還有許多人工建立的新生態(tài)系統(tǒng)。3生態(tài)農(nóng)業(yè)是以生態(tài)學(xué)理論為依據(jù),以環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展為前提,在一定區(qū)域內(nèi),因地制宜地規(guī)劃、組織和開展多層次、多功能的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。,,,,,,,,21,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,判一判1“無錫太湖水體富營養(yǎng)化引起大面積水華”違反了生態(tài)工程的“協(xié)調(diào)與平衡原理”?!?濕地的恢復(fù)除利用生物工程外,還要依靠自然演替機制恢復(fù)其生態(tài)功能?!?,,22,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,生態(tài)工程的實例分析,23,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,24,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,25,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,26,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,27,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,錯混辨析污染物并不是不能利用的資源。對環(huán)境造成危害的污染物,采取一定的措施和技術(shù),就能夠進行回收和循環(huán)利用,這樣不但能夠減少環(huán)境污染,而且提高了資源的利用效率,減少了資源的浪費。,28,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,例題濕地是地球上生物生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)之一。它是天然的蓄水池,并能過濾和分解水中的污染物進而改善水質(zhì),被譽為“地球之腎”。濕地類型眾多,如紅樹林、河流、湖泊和稻田等。1濕地由于其特殊的水文及地理特征,具有等生態(tài)功能。2在紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要通過被固定在有機物中,并沿著進行傳遞。3與生物多樣性豐富的湖泊相比,稻田的力較低。,29,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,4調(diào)查表明,我國相當(dāng)一部分湖泊已不同程度富營養(yǎng)化,原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊的限度,使其自動調(diào)節(jié)能力下降。造成富營養(yǎng)化水體中魚類大量死亡的原因有等。5濕地面積的縮小會導(dǎo)致局部氣候變惡劣、等。6濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是采用和措施相結(jié)合的方法,如廢水處理、污染控制、土地處理工程以及等,使受干擾的濕地得以恢復(fù)。,30,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,答案1調(diào)節(jié)水流量和控制洪水蓄洪抗旱、凈化水質(zhì)答案合理即可2光合作用食物鏈網(wǎng)3抵抗4自動凈化能力溶氧量下降、有毒物質(zhì)增加5地下水位下降、生物多樣性降低、遷飛鳥類絕跡答案合理即可6工程生物點源和非點源植物物種的引進種植,解析1濕地是地球上獨特的生態(tài)系統(tǒng),被譽為地球的“腎臟”,具有蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,控制土壤侵蝕,自然凈化污水,為遷飛的鳥類和多種動、植物提供棲息地以及為人們提供休閑娛樂環(huán)境等功能。2在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素主要通過光合作用固定在有機物中,并通過食物鏈和食物網(wǎng)進行傳遞。,31,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,3稻田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類較湖泊生態(tài)系統(tǒng)少,所以其抵抗力穩(wěn)定性較低。4湖泊富營養(yǎng)化的原因是含氮、磷等元素高的污染物排放量超過了湖泊自動凈化能力的限度,使水體中溶氧量下降,有毒物質(zhì)增加,從而引起水體中魚類的死亡。5濕地面積縮小使?jié)竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)的功能下降,從而引起生態(tài)失調(diào)。6濕地生態(tài)恢復(fù)工程就是采用工程和生物措施相結(jié)合的方法,如廢水處理、點源和非點源控制、土地處理工程以及植物物種的引進種植等,使受到干擾的濕地得以恢復(fù)。在濕地的周圍,還應(yīng)建立緩沖帶,以盡量減少人類的干擾,使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C制恢復(fù)其生態(tài)功能。,32,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,對應(yīng)訓(xùn)練1池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象,研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)如圖。請回答下列問題。1與自然池塘相比,人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性。人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高,會引起水體的富營養(yǎng)化藻類等浮游生物大量繁殖,加之死亡后被微生物分解,引起水體的溶氧量下降,造成魚類等死亡,進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱為。,33,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,答案1高正反饋2生態(tài)塘和潛流濕地凈化作用3增加水中的溶氧量提高餌料的利用率4后面池塘水體中的N和P含量濃度越來越高5補水和排水水泵控制水的流量循環(huán)頻次,34,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,2與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比,該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有。可以通過在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施,起到對水體的,有效減少水體中的N、P等含量。3該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部,實現(xiàn)水層交換,其目的有、。4該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多,因為。5保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的,該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過、進行調(diào)控。,35,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,對應(yīng)訓(xùn)練2南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范。該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理地有機地結(jié)合起來,成為一種高效良性的循環(huán),生態(tài)效益達到了良性發(fā)展。請就此生態(tài)農(nóng)場的特點,回答下列問題。,36,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,1該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的、和。2該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池,沼氣的制作如圖所示①在圖中標(biāo)出箭頭,表示生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán)。②如果將“無機物農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉,對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響。3據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理,有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中,食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好。請你結(jié)合所學(xué)的有關(guān)生態(tài)工程原理,分析該結(jié)論是否正確,并說明理由。。,37,考點一,考點二,自主梳理,典題試做,核心突破,答案1物質(zhì)循環(huán)再生原理物種多樣性原理整體性原理2①如圖所示②土壤中的無機物得不到補充,物質(zhì)循環(huán)受到破壞,土壤肥力下降3不正確。因為食物鏈越長,各食物鏈中的生物數(shù)量難以達到一定規(guī)模,影響經(jīng)濟效益營養(yǎng)級越多,高層次營養(yǎng)級獲得的能量越少,該營養(yǎng)級生物數(shù)量也較少,
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    • 簡介:2015二輪復(fù)習(xí),專題八現(xiàn)代生物科技專題,1動物胚胎發(fā)育的基本過程與胚胎工程的理論基礎(chǔ)Ⅰ。2胚胎干細(xì)胞的移植Ⅰ。3胚胎工程的應(yīng)用Ⅱ。4轉(zhuǎn)基因生物的安全性Ⅰ。5生物武器對人類的威脅Ⅰ。6生物技術(shù)中的倫理問題Ⅰ。7簡述生態(tài)工程的原理Ⅱ。8生態(tài)工程的實例Ⅰ。,第二講胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題及生態(tài)工程,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò),(2007年寧夏理綜)現(xiàn)有A和B兩個肉牛品種,A品種牛的細(xì)胞組成可表示為A細(xì)胞核、A細(xì)胞質(zhì),B品種牛則為B細(xì)胞核、B細(xì)胞質(zhì)。(1)如果要獲得一頭克隆牛,使其細(xì)胞由A細(xì)胞核和B細(xì)胞質(zhì)組成,基本步驟是,從A品種牛體內(nèi)取出體細(xì)胞,進行體外培養(yǎng)。然后再從培養(yǎng)細(xì)胞中取出_______注入B品種牛的_________卵母細(xì)胞,經(jīng)過某處刺激和培養(yǎng)后,可形成胚胎,該胚胎被稱為_______,將該胚胎移入代孕母牛的_______中,通過培育可達到目的。(2)一般來說,要想大量獲得這種克隆牛比較難,原因之一是卵母細(xì)胞的數(shù)量______,為解決這一問題,可以用______激素處理B品種母牛。(3)克隆牛的產(chǎn)生說明_____具有全能性??寺∨5男誀钪饕憩F(xiàn)____品種牛的特征。由A、B兩品種雜交得到的牛與克隆牛相比,雜交牛細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)來自______個親本,細(xì)胞質(zhì)來自______性親本,克隆牛和雜交牛的遺傳物質(zhì)組成______(相同,不同)。,(1)細(xì)胞核去核重組胚胎子宮(2)不足,促性腺(3)動物體細(xì)胞核A兩雌不同,(2009寧夏理綜)右圖為哺乳動物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請回答(1)胚胎干細(xì)胞是從動物胚胎發(fā)育至_________期的內(nèi)細(xì)胞團或胎兒的_____中分離得到的一類細(xì)胞。(2)圖中分化程度最低的干細(xì)胞是______。在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入___因子,可誘導(dǎo)該種干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化。(3在機體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機體細(xì)胞中基因___________的結(jié)果。,(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過骨髓移植可以達到治療的目的,骨髓的治療的實質(zhì)是將上圖的______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。(5)若要克隆某種哺乳動物,從理論上分析,上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________,其原因是___________。(6)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞NDA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。(7)在制備單克隆抗體過程中的細(xì)胞融合階段,用__________細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合,經(jīng)多交篩選最終得到能分泌__________________的雜交瘤細(xì)胞。,(1)囊胚原始性腺細(xì)胞(2)胚胎干細(xì)胞分化誘導(dǎo)(3)選擇性表達(4)造血干(5)紅細(xì)胞細(xì)胞中無細(xì)胞核(6)間(7)B淋巴特異性抗體,(2011年)現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地?;卮饐栴}(1)污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中,微生物通過呼吸將有機物分解。(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了(生態(tài)系統(tǒng)、菌落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于所固定的能。(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、和等原理(4)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對進行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。,(1)有氧和無氧(或細(xì)胞)。(2)群落一生產(chǎn)者太陽(3)物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性(4)已被破壞的生態(tài)環(huán)境或受損的生態(tài)系統(tǒng),(2009海南生物)請回答下列與哺乳動物精子和卵子發(fā)生有關(guān)的問題(1)精細(xì)胞經(jīng)變形后,高爾基體發(fā)育形成精子的頂體,頂體內(nèi)含有的能協(xié)助精子穿過卵母細(xì)胞的放射冠和透明帶。(2)某動物排卵時,減數(shù)第一次分裂尚未完成,此時卵子處于卵母細(xì)胞階段,當(dāng)該細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂期時,才具備受精能力。若在卵黃膜和透明帶之間看到兩個極體,則表明過程已完成。(3)動物的早期胚胎移植到同種且與供體相同的動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎,常用激素對供體進行處理,其目的是獲得更多的,經(jīng)人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜。(4)若要通過胚胎移植獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到桑葚期或囊胚期階段的早期胚胎進行處理,再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進行長期保存,應(yīng)將其置于條件下。,(1)頂體酶(2分,其他合理答案也給分)(2)初級中受精(每空1分,共3分)(3)生理狀態(tài)(2分)促性腺(2分,其他合理答案也給分)卵母細(xì)胞(2分)對物質(zhì)的吸收具有選擇透過性(2分)(4)胚胎分割(2分)冷凍(或液氮)(3分,其他合理答案也給分),(2010海南)請回答胚胎工程和基因工程方面的問題(1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管?!?。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、、_____以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。(2)在“試管?!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進行處理,使其。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和。(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是。(4)利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀?;蚬こ痰乃膫€基本操作步驟是、基因表達載體的構(gòu)建、和。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、____、____、____和復(fù)制原點等。將該基因表達載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是_____(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法),為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是_____(受精卵、乳腺細(xì)胞)。,(1)早期胚胎培養(yǎng)胚胎移植(2)獲能第一極體(3)促性腺激素(其他合理答案也給分)(4)獲取目的基因?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞目的基因的檢測與鑒定人干擾素基因(或目的基因)終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵,3區(qū)分幾個易錯點1區(qū)別兩種標(biāo)志及可移植時期①受精的標(biāo)志看到兩個極體。②受精完成的標(biāo)志雌雄原核融合成合子。③可以移植或分割的階段桑椹胚和囊胚。2“沖卵”的不同①胚胎移植過程沖出的是早期胚胎。②體外受精過程沖出的是卵子。,3胚胎移植過程中的不同①兩次使用激素第一次對供、受體進行同期發(fā)情處理;第二次用于供體的超數(shù)排卵。②兩次檢查第一次對收集的胚胎進行檢查;第二次對受體是否妊娠進行檢查。,1為獲取更多的卵母細(xì)胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其同期發(fā)情2014山東,362改編2絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性2012浙江,2A3卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大2012浙江,2B4受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進行胚胎移植2011江蘇,18B,錯混診斷,,√,,,5早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清2011江蘇,18C6在胚胎移植時,對供體和受體母牛都要進行相同激素處理2012江蘇,9A改編7胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團均等分割2009江蘇,8B8利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個基因型完全相同的胚胎2010江蘇,16C9胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點2009江蘇,8C,,√,,√,,2治療性克隆和生殖性克隆的區(qū)別和聯(lián)系,3試管嬰兒和設(shè)計試管嬰兒的異同點,1設(shè)計試管嬰兒比試管嬰兒多出的是過程④。2試管嬰兒主要是解決不孕夫婦的生育問題,設(shè)計試管嬰兒用于白血病、貧血癥等疾病的治療。3兩者都是體外受精,并進行體外早期胚胎培養(yǎng),都要經(jīng)過胚胎移植,都是有性生殖。,1如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界,則不存在安全性問題2010江蘇,18D2國際上大多數(shù)國家都在轉(zhuǎn)基因食品標(biāo)簽上警示性注明可能的危害2013江蘇,15B3種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離2012江蘇,13A4轉(zhuǎn)基因作物被動物食用后,目的基因會轉(zhuǎn)入動物體細(xì)胞中2012江蘇,13B,錯混診斷,√,,,,1實施生態(tài)工程的目的是為人們提供豐富的生產(chǎn)和生活物質(zhì)2010江蘇,15D改編2生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、物種多樣性和物質(zhì)循環(huán)再生等原理2011新課標(biāo)全國,403改編3要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,通過生物技術(shù)手段,轉(zhuǎn)化淀粉生產(chǎn)可再生能源最合理2008廣東,16A4要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用是最合理的2008廣東,16C,錯混診斷,,,√,√,
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    • 簡介:第17講胚胎工程、生態(tài)工程,2,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,命題點一胚胎工程1胚胎工程各技術(shù)間關(guān)系圖,3,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2早期胚胎發(fā)育過程的分析,4,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,3胚胎工程的操作流程1試管動物技術(shù)的流程見下圖,5,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2胚胎移植技術(shù)的流程以牛胚胎移植為例,6,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,掌握胚胎工程操作流程,解答相關(guān)問題胚胎移植是胚胎工程技術(shù)的最后一道“工序”。下圖是胚胎移植的基本程序,請分析并回答下列問題。,7,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,1圖中超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對供體母牛注射。2配種時,卵子在輸卵管內(nèi)進一步成熟,當(dāng)卵子達到時,才具備與精子受精的能力。3“沖卵”實質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的沖洗出來。4沖卵后,對胚胎進行質(zhì)量檢查,這里培養(yǎng)的胚胎應(yīng)發(fā)育到階段才能進行胚胎移植。5在此基礎(chǔ)之上,通過技術(shù)可以提高胚胎利用率,獲得更多遺傳物質(zhì)相同的犢牛。,答案,8,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,易錯易混1誤認(rèn)為胚胎移植過程中的沖卵沖出的是卵子,實際上是早期胚胎。2誤認(rèn)為高等哺乳動物卵子就是成熟的、已經(jīng)完成減數(shù)分裂的卵細(xì)胞,實際上能和精子結(jié)合的卵子主要是處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵母細(xì)胞,其在與精子的結(jié)合過程中完成減數(shù)第二次分裂。,9,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2015山東濰坊期末科學(xué)家將綠色熒光蛋白GFP基因轉(zhuǎn)入小鼠胚胎干細(xì)胞ES內(nèi),GFP基因表達就會使細(xì)胞帶有綠色熒光,繼而利用帶有綠色熒光的ES細(xì)胞培育出嵌合型的小鼠用于科學(xué)研究,流程如下圖所示。請回答下列問題。,10,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,1在步驟①中,若綠色熒光蛋白GFP基因是CDNA片段,則在GFP基因的上游必須加入,該核苷酸序列是酶識別和結(jié)合的部位。2步驟②的受體細(xì)胞是小鼠ES細(xì)胞,ES細(xì)胞一般從囊胚的分離得到。在培養(yǎng)ES細(xì)胞時,細(xì)胞充滿培養(yǎng)皿底部后停止分裂,這種現(xiàn)象稱為。3為獲取更多卵母細(xì)胞,首先要對供體母鼠注射促性腺激素,使其,然后可用人工方法從小鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過程稱為。4圖中重組囊胚在步驟⑤之前要先檢測是否有,再通過技術(shù)移入代孕母鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育。,答案,11,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,命題點二生態(tài)工程1生態(tài)工程的原理比較,12,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,13,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2生態(tài)工程的實例分析,14,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,15,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,16,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,依托生態(tài)平衡解答有關(guān)生態(tài)工程的題某小組對市郊一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進行調(diào)查后,經(jīng)過交流繪制出了如下圖所示的生態(tài)工程示意圖。據(jù)圖回答有關(guān)問題。,17,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,1該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是,圖中的食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的,該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于第二營養(yǎng)級的生物有。2建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使農(nóng)作物固定的太陽能持續(xù)、高效地該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率較高與物質(zhì)的利用密不可分。3請畫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。4該生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)主要根據(jù)生態(tài)工程建設(shè)的原理。,答案,18,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,方法規(guī)律生態(tài)工程設(shè)計的常用方法1生態(tài)工程設(shè)計的常用方法之一是食物鏈網(wǎng)的“相接”。例如,在稻田養(yǎng)魚的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中,魚與稻各自原屬于不同生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈網(wǎng),但在人為調(diào)控下,將一些草食性魚、濾食性魚和雜食性魚如草魚、鰱魚和羅非魚等的魚苗放養(yǎng)在稻田中,使稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有所改變,促進物質(zhì)循環(huán)和能量流動。這表現(xiàn)在魚類攝食雜草,減少了雜草與水稻在陽光、養(yǎng)分等方面的競爭魚糞中含有豐富的氮、磷,增加了水稻的肥源濾食性魚和雜食性魚能攝食稻田中的浮游生物、底棲動物等。2生態(tài)工程設(shè)計的常用方法之二是食物鏈網(wǎng)的“加環(huán)”?!凹迎h(huán)”可為未被利用的殘余物找到出路。例如,用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇等,其殘余物用來栽培食用菌,栽培食用菌后的殘余物再用來養(yǎng)殖蛆蛹,蛆蛹糞再作為優(yōu)良有機肥還田等。,19,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2015江蘇兩市一模我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系,請據(jù)圖回答問題。1在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率,除了有利于有機污染物被充分分解外,還有利于植物對的充分吸收,防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是。,20,命題點一,命題點二,整合提升,題型突破,題組訓(xùn)練,2調(diào)查野鴨的種群密度常用法。當(dāng)螺螄數(shù)量增加時,草魚和羅非魚數(shù)量也會增多,這樣,螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內(nèi)部的結(jié)果。3苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動物的數(shù)量有所增加,這是在水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。4該修復(fù)工程可將有機污染物充分地分解利用,這主要符合生態(tài)工程的原理。若在此基礎(chǔ)上,進一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是設(shè)法調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向。,答案,21,失分誤區(qū),對胚胎移植及胚胎分割技術(shù)辨析不清防范策略1胚胎移植是胚胎工程中的最后一道程序,移植的胚胎必須在發(fā)育到原腸胚階段之前,不能直接移植受精卵。3兩次激素處理①同期發(fā)情處理②超數(shù)排卵。,22,失分誤區(qū),4兩次檢查①收集胚胎檢查②移植后是否妊娠檢查。5沖卵含義沖出早期胚胎,不是沖出卵子。6胚胎移植的供體和受體必須是同種生物。7同期發(fā)情處理用雌性激素,超數(shù)排卵處理用促性腺激素。8試管動物的性別和性狀由父本、母本決定,而克隆動物的性別和性狀與核供體基本相同。9胚胎的產(chǎn)生過程一般是有性生殖,但胚胎分割是無性生殖方式。,23,失分誤區(qū),防范演練2015廣東龍川月考“滔滔”是我國第一例轉(zhuǎn)入人體白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因試管牛,人們利用該轉(zhuǎn)基因奶牛的乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白。1試管動物實際上是體外受精與胚胎移植兩項技術(shù)的綜合運用。體外受精前需要對奶牛的精子進行處理。防止多精入卵的生理反應(yīng)包括和。胚胎工程的終端環(huán)節(jié)是胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是不發(fā)生。2人體白蛋白基因通??梢詮幕蛭膸熘蝎@取,含有一種生物所有基因的文庫稱為,獲得人體白蛋白基因后可以利用技術(shù)進行擴增。人體白蛋白基因一般利用技術(shù)導(dǎo)入牛的受精卵中,當(dāng)受精卵分裂到囊胚期時,需要取囊胚的細(xì)胞進行性別鑒定,以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁。,24,失分誤區(qū),3基因工程技術(shù)還可以讓動物細(xì)胞生產(chǎn)人源抗體,通??蓪膭游矬w內(nèi)提取的B細(xì)胞的抗體分子基因敲除,導(dǎo)入人的抗體分子基因,然后將該細(xì)胞與細(xì)胞融合,再用特定的進行篩選得到雜交瘤細(xì)胞,再通過克隆化培養(yǎng)和等過程獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,再在培養(yǎng)液或小鼠腹腔進行培養(yǎng),從而獲得所需抗體。我的失分點,答案,
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    • 簡介:20062,第三章人的生理和心理及生物力學(xué)特性,第一節(jié)人的生理特性一、人的感知特性1、人的感知反應(yīng)過程人機系統(tǒng)(見圖31)人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)(見圖2),,20062,,圖31人機系統(tǒng)圖,20062,,圖2人的神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu),神經(jīng)系統(tǒng),,,,中樞神經(jīng),,,,周圍神經(jīng),,脊髓,,按解剖分,腦神經(jīng);脊神經(jīng),按功能分,,,,感覺(傳入)神經(jīng),,運動神經(jīng)(傳出),,,腦延髓;腦髓;中腦;間腦;小腦;大腦,軀體運動神經(jīng)(支配骨骼肌,植物性神經(jīng)(支配內(nèi)臟器官),20062,2、感覺的基本特征人的各種感受器都有一定的感受性和感覺閾限。(表31)從人的感覺閾限來看,刺激本身必須達到一定強度才能對感受器官發(fā)生作用。(表32)一種感受器官只能接受一種刺激和識別某一種特征,眼睛只接受光刺激,耳朵只接受聲刺激。人的感覺印象80來自眼睛,14來自耳朵,6來自其他器官。同時有多種視覺信息或多種聽覺信息,或視覺與聽覺信息同時輸入時,人們往往傾向于注意一個而忽視其它信息,如果同時輸入的是兩個強度相同的聽覺信息,則對要聽的那個信息的辨別能力將下降50,并且只能辨別最先輸入的或是強度校大的信息。感覺器官經(jīng)過連續(xù)刺激一段時間后,敏感性會降低,產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象。,,20062,表3-1刺激及感覺反應(yīng),,20062,,表3-2人體主要感覺閾值,20062,3、知覺的基本特征人的知覺一般分為空間知覺,時間知覺,運動知覺與社會知覺等,它們有如下共同特征知覺的整體性(見圖3)知覺的理解性(見圖4)知覺的恒常性知覺的選擇性(見圖5),,20062,,圖3知覺的整體性,20062,圖4知覺的理解性,20062,圖5人頭托盤雙關(guān)圖,20062,4、人的視覺及其特性(1)人眼的構(gòu)造眼球的基本結(jié)構(gòu)(見圖6)眼球的水平解剖圖(見圖32)(2)視覺的基本參數(shù)波長和強度效應(yīng)視角(見圖33)視力視野(見圖34,圖35)視距(見表33)色覺,,20062,圖6人眼球的基本結(jié)構(gòu),20062,,圖3-2眼球的水平解剖圖,20062,,圖3-3視角,20062,,圖3-4人的水平視野和垂直視野,20062,,圖3-5人對不同顏色的視野,20062,,表3-3幾種工作視距的推薦值,20062,(3)常見的幾種視覺現(xiàn)象暗適應(yīng)與明適應(yīng)(見圖36)眩光視錯覺(見圖37A,圖37B,圖37C),,20062,,圖3-6暗適應(yīng)和亮適應(yīng)曲線,20062,,,圖3-7A幾種常見視覺錯誤,20062,圖37B一系列視錯覺圖,20062,圖37C視錯覺圖,20062,(4)視覺運動規(guī)律眼睛的水平運動比垂直運動快,即先看到水平方向的東西,后看到垂直方向的東西。視線運動的順序習(xí)慣于從左到右,從上至下,順時針進行。對物體尺寸和比例的估計,水平方向比垂直方向準(zhǔn)確、迅速、且不易疲勞。當(dāng)眼睛偏離視中心時,在偏離距離相同的情況下,觀察率優(yōu)先的順序是左上、右上、左下、右下。兩眼的運動總是協(xié)調(diào)的、同步的,在正常情況下不可能一只眼睛轉(zhuǎn)動而另一只眼睛不動;在操作中一般不需要一只眼睛視物,而另一只眼睛不視物。人眼對直線輪廓比對曲線輪廓更易于接受。顏色對比與人眼辨色能力有一定關(guān)系。當(dāng)人們從遠(yuǎn)處辨認(rèn)前方的多種不同顏色時,其易于辨認(rèn)的順序是紅、綠、黃、白。當(dāng)兩種顏色相配在一起時,易于辨認(rèn)的順序是黃底黑字,黑底白字,藍(lán)底白字,白底黑字等。,20062,5、聽覺特性(1)人耳構(gòu)造和聽覺過程(見圖38,圖39)(2)聽覺特征可聽范圍(見圖310)可聽聲音的強度(見圖311)方向敏感度掩蔽效應(yīng),,20062,,,圖3-8人耳的構(gòu)造,20062,圖39人耳的剖面圖,20062,,圖3-10年齡對聽力敏感性的影響,20062,圖311人的聽覺閾限,20062,6、人的嗅覺、味覺和膚覺特性(1)嗅覺(2)味覺(3)膚覺觸覺(觸覺感受器見圖10,觸覺閾限)溫度覺痛覺(見圖11),,20062,圖10部分觸覺感受器,20062,圖人的痛、溫度和粗略觸覺傳導(dǎo)通路,20062,二、人的反應(yīng)時間,1、定義2、影響反應(yīng)時間的影響因素隨感覺通道不同而不同(見表34)與運動器官有關(guān)(見表35)與刺激性質(zhì)有關(guān)(見表36)隨執(zhí)行器官不同而不同(見表37)與刺激數(shù)目的關(guān)系(見表38)與顏色的配合有關(guān)(見表39)與年齡有關(guān)(見表310)與訓(xùn)練有關(guān),20062,表3-4反應(yīng)時間隨感覺通道的變化,表3-5反應(yīng)時間與運動器官的關(guān)系,20062,表3-7執(zhí)行器官的反應(yīng)時間,表3-6反應(yīng)時間與刺激性質(zhì)的關(guān)系,20062,表3-8反應(yīng)時間與刺激數(shù)目的關(guān)系,表3-9反應(yīng)時間與顏色的關(guān)系,表3-10年齡與反應(yīng)時間的關(guān)系,20062,三、人體活動過程的生理變化與適應(yīng),1、人體活動時機體的調(diào)節(jié)與適應(yīng)神經(jīng)系統(tǒng)血管系統(tǒng)(心率、血壓、血液再分配、血液成分)呼吸系統(tǒng)體溫調(diào)節(jié)2、腦力勞動時機體的調(diào)節(jié)與適應(yīng)3、人體信息處理系統(tǒng)4、人體節(jié)律周期和晝夜周期,20062,四、環(huán)境因素對生理功能的影響及作業(yè)環(huán)境分級,1、粉塵作業(yè)環(huán)境粉塵及其危害工業(yè)粉塵的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)(見表311),20062,表3-11生產(chǎn)性粉塵作業(yè)危害程度分級,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,20062,2、環(huán)境化學(xué)因素及其危害(1)工業(yè)生產(chǎn)中的毒物及中毒(2)生產(chǎn)中常見毒物對人體的影響一氧化碳(見表312)/二氧化碳(見表313)/二氧化硫/氯氣(表314)/鉛/汞/熏煙/霧滴(3)工業(yè)毒物的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和管理標(biāo)準(zhǔn)(見表315~318),20062,表3-12一氧化碳對人體影響與濃度的關(guān)系,表3-13二氧化碳對人體影響與濃度的關(guān)系,20062,表3-14氯對人的急性中毒反應(yīng),20062,表3-1556種毒物危害級別,20062,表3-16毒物危害權(quán)種系數(shù),表3-17有毒作業(yè)時間權(quán)系數(shù),表3-18有毒作業(yè)分級表,20062,3、物理因素危害高溫(見表319,表320)低溫(表321、表322、表323)噪聲(表324)振動輻射,20062,表3-19高溫作業(yè)分級表,20062,表3-20高溫作業(yè)允許持續(xù)接觸熱時間限值,20062,表3-21低溫作業(yè)分級表,20062,表3-22工廠車間內(nèi)作業(yè)區(qū)的空氣溫度和濕度標(biāo)準(zhǔn),20062,表3-23冷水作業(yè)分級表,20062,表3-24噪聲作業(yè)分級級別指數(shù)表,20062,第二節(jié)人的心理特性,認(rèn)識過程如感覺、知覺、記憶、注意、思維、想象心理過程特性情感過程如情緒與情感意志過程如意志個性心理特征如需要、動機、興趣、能力、氣質(zhì)、性格、世界觀,,心理特性,,一、心理學(xué)概述,20062,二、心理特性與安全,1、注意當(dāng)心理活動指向或集中于某一事物時,就是注意。從生理上,心理上不可能始終集中注意力于一點。不注意的發(fā)生是必然的生理和心理現(xiàn)象,不可避免。不注意就存在于注意之中。,20062,自動化程度越高,監(jiān)視儀表等工作最容易發(fā)生不注意。預(yù)防不注意產(chǎn)生差錯的方法如下1)建立冗余系統(tǒng),為確保操作安全,在重要崗位上,多設(shè)L~2個人平行監(jiān)視儀表的工作;2)為防止下意識狀態(tài)下失誤,在重要操作之前,如電路接通或斷開、閥門開放等采用“指示唱呼”,對操作內(nèi)容確認(rèn)后再動作;3)改進儀器、儀表的設(shè)計,使其對人產(chǎn)生非單調(diào)刺激或悅耳、多樣的信號,避免誤解。,20062,2、情緒與情感情緒、情感是人對客觀事物的一種特殊反應(yīng)形式。情緒、情感為三種因素所制約環(huán)境影響、生理狀態(tài)和認(rèn)識過程。其中認(rèn)識過程起關(guān)鍵作用。情緒狀態(tài)可分為心境,激情,應(yīng)激。情感是在人類社會歷史發(fā)展過程中形成的高級社會性情感,人類社會性情感可歸結(jié)為道德感、理智感和美感。,20062,在實際工作中表現(xiàn)出來的有如下幾種不安全情緒①急躁情緒人的情緒狀況發(fā)展到引起人體意識范圍變狹窄,判斷力降低,失去理智力和自制力。心血活動受抑制等情緒水平失調(diào)呈病態(tài)時,極易導(dǎo)致發(fā)生不安全行為。(見圖3-14)②煩躁情緒表現(xiàn)沉悶,不愉快,精神不集中,心猿意馬,嚴(yán)重時自身器官往往不能很好協(xié)調(diào),更談不上與外界條件協(xié)調(diào)一致。,20062,,圖3-14安全操作水平與情緒激動水平關(guān)系圖,20062,過高和過低的情緒激動水平,使人的動作準(zhǔn)確度降至50或以下,注意力無法集中,不能自制。某礦技術(shù)員與愛人吵架,為逃避家庭煩惱而提前上班,誤人頂板未撬實的采場,被冒落松石打死。這是抑制狀態(tài)下事故的一例。從事快速、緊張的勞動,如興修水利等,較高的情緒激動水平有利于發(fā)揮勞動效率,可播放歡快的樂曲鼓動生產(chǎn)情緒。應(yīng)當(dāng)指出,設(shè)備復(fù)雜、多工種作業(yè)的冶金廠等,車間內(nèi)不應(yīng)播放音樂和口號,以免造成干擾,影響安全生產(chǎn)。,20062,情緒激動水平的高低是外界(環(huán)境的、社會的)刺激情景引起的,因此,改變外界刺激可以改變情緒的傾向和水平。從組織管理上(包括思想工作、安全檢查、勞動組織等)及個體主觀上若能注意創(chuàng)造健康穩(wěn)定的心理環(huán)境并用理智控制不良情緒,由情緒水平失調(diào)導(dǎo)致的不安全行為就可以大幅度下降。安全檢查表中有一欄目,調(diào)查工人有無家庭糾紛、打架、賭氣等事件發(fā)生。如影響工人情緒較大,可采取換班休息、談話等方式,不使工人帶著沉重的情緒進人操作崗位。實踐證明,這是行之有效的安全措施。,20062,3、意志意志就是人們自覺地確定目的并調(diào)節(jié)自己的行動去克服困難,以實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程,它是意識的能動作用的表現(xiàn)。意志品質(zhì)有積極的,也有消極的。積極的品質(zhì)表現(xiàn)為自覺性、果斷性、自制力和堅定性;消極的品質(zhì)表現(xiàn)為盲目性、沖動性、脆弱性和盲目性。,20062,4、態(tài)度態(tài)度是個人對他人、對事物較持久的肯定或否定的內(nèi)在反應(yīng)傾向。態(tài)度的形成主要受三種因素的影響,即知識或信息,主要來自父母、同事和社會生活環(huán)境;需要,歡迎態(tài)度,相反則不然;團體的規(guī)定或期望,一般說來個人的態(tài)度要與他所屬的集體的期望和要求相符合。屬于同一集體的人,他們的態(tài)度較類似。團體的規(guī)定是一種無形的壓力影響同一團體的成員。人們對安全工作的態(tài)度對搞好安全工作具有重大影響,在安全管理中,應(yīng)通過宣傳,教育,團體作用使工人對安全工作的態(tài)度不僅是正確的,而且要達到內(nèi)化的程度。,20062,5、性格性格是人們在對待客觀事物的態(tài)度和社會行為的方式中,區(qū)別于他人所表現(xiàn)出的那些比較穩(wěn)定的心理特征的總和。性格特征對現(xiàn)實的態(tài)度的特征/性格的意志特征/性格的情緒特征/性格的理智特征有學(xué)者將性格分為冷靜型、活潑型、急躁型、輕浮型和遲鈍型。前兩者中的性格屬于安全型,后三種屬于非安全型性格與安全生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系,在其他條件相同的情況下,冷靜型性格的人比急躁型性格的人安全性強。對工作馬虎的人容易出現(xiàn)失誤。實踐中不少人因魯莽、高傲、懶惰、過分自信等不良性格、促成了不安全行為而導(dǎo)致傷亡事故。,20062,6、能力能力是人順利完成某種活動所必須具備的心理特征之一。能力的個體差異與安全A人的能力與崗位職責(zé)要求相匹配B發(fā)現(xiàn)和挖掘職工潛能C通過培訓(xùn)提高人的能力D團隊合作時,人事安排應(yīng)注意人員能力的相互彌補,20062,7、氣質(zhì)氣質(zhì)是一個人生來就有的心理活動的動力特征。心理活動的動力指心理過程的程度、心理過程的速度和穩(wěn)定性以及心理活動的指向性。膽汁質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快,表現(xiàn)明顯、急躁,不善于控制自己的情緒和行動;行動精力旺盛,動作迅猛;外傾。多血質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快,表現(xiàn)明顯,但不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)變;活潑好動,好與人交際,外頃。粘液質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度慢,也表現(xiàn)不明顯,情緒的轉(zhuǎn)變也較慢,易于控制自己的情緒變化;動作平穩(wěn),安靜,內(nèi)傾。抑郁質(zhì)的人情緒產(chǎn)生速度快,易敏感,表現(xiàn)抑郁、情緒轉(zhuǎn)變慢,活動精力不強,比較孤僻,內(nèi)傾。,20062,從安全工程角度來看,四種不同氣質(zhì)的人都有其特點和弱點。粘液質(zhì)的人適于做精細(xì)而要求有耐心的工作,這種人穩(wěn)重可靠,注意力集中時間長,有利于安全生產(chǎn);多血質(zhì)的人缺乏耐心,從事單調(diào)重復(fù)的工作容易產(chǎn)生精神溜號,造成產(chǎn)品質(zhì)量下降或事故,不宜在安全上負(fù)有重任。例如,某礦一技術(shù)員,為人熱情,活潑好動,善于交往,遇事容易沖動好勝。在一次安全檢查中他帶領(lǐng)大家檢查危險區(qū)域,第一個爬上久已腐朽的木梯,墜落死亡。抑郁質(zhì)的人不宜于單獨操作安全方面的關(guān)鍵設(shè)備和工藝過程。,20062,8、需要與動機需要是人參與社會行動的基礎(chǔ),動機則是促使人活動的原因。動機是由需要產(chǎn)生的,需要是個體在生活中感到某種欠缺而力求獲得滿足的一種內(nèi)心狀態(tài)它是機體自身或外部生產(chǎn)條件的要求在腦中的反映。有什么樣的需要就決定著有什么樣的動機。馬斯洛提出了需要層次論(見圖312)。他認(rèn)為,人的需要分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重和自我實現(xiàn)的需要,依次由低級到高級。自我實現(xiàn)的需要越強烈,目標(biāo)越高,對安全的需要也更敏感。,20062,圖12馬斯洛的需要層次發(fā)展模式,20062,9、非理智行為的心理因素僥幸心理省能心理逆反心理湊興心理從眾心理,20062,三、顏色的心理作用,1、顏色現(xiàn)象明度、色調(diào)和飽和度顏色的混合2、顏色的心理作用冷暖感興奮和抑制感前進和后退感輕重感輕松和壓抑感軟硬感膨脹色與收縮色,20062,四、聲音對心理的作用,1、樂聲的作用2、噪聲的危害,表3-28不同環(huán)境的聲壓級,20062,第三節(jié)人體生物力學(xué),一、人體生物力學(xué)的一般知識1、骨骼的功能⑴人體骨骼強度⑵骨的功能⑶骨杠桿(圖318)2、關(guān)節(jié)的活動范圍1關(guān)節(jié)的連結(jié)2關(guān)節(jié)的作用,20062,,圖318人體骨杠桿,20062,3、人體肌肉力學(xué)特性4、人體運動的特征,,圖3-20屈前臂時形成的力矩圖示,20062,5、人體活動范圍最有利范圍是指可使人在既達到動作目的同時又保證了人的工作輕松、舒適、不疲勞的最佳效果的人體活動范圍,亦稱順手可及活動范圍。施加的操縱力不大的、使用頻率很高的、極重要的操作裝置應(yīng)安裝在此范圍內(nèi)。正常范圍是指人體一般活動均在此活動范圍內(nèi)進行,如上肢相對于不動的肩膀在肘關(guān)節(jié)彎曲時外切弧的范圍。一般常用的又重要的操作裝置應(yīng)安裝在此范圍內(nèi)。最大可及范圍是指肢體長時間處于最大限度伸直狀態(tài)的活動范圍。不常用的費力很大的操作裝置應(yīng)安裝在此范圍內(nèi)。,20062,二、人體各部分的操縱力,操縱力是指操作者在操作時為達到操作的目的所付出的一定數(shù)量的力。肢體的力量來自肌肉收縮,肌肉收縮時所產(chǎn)生的力稱為肌力。在操作活動中,肢體所能發(fā)揮的力量大小除了取決人體肌肉的生理特征外,還與施力姿勢、施力部位、施力方式和施力方向有密切關(guān)系(見圖321),20062,,圖321立姿彎臂時的力量分布,20062,1、手的操縱力1坐姿操縱力坐姿時不同角度上臂力測試如圖322所示,其測量結(jié)果見表332。2立姿操縱力立姿操作時,手臂在不同角度上的拉力和推力分布,如圖323所示3握力男女不同年齡段握力,見表3334拉力與推力5扭力和提力應(yīng)用手柄操縱時最合適的力,見表334,20062,,圖322坐姿操縱力側(cè)視圖(A)側(cè)視圖(B)俯視圖,20062,表332坐姿時手臂在不同方向上的操縱力,20062,,圖323立姿操作時手臂在不同角度上的拉力和推力分布,20062,表333男女不同年齡段握力,20062,表334應(yīng)用手柄操縱時最合適的力,20062,2、腳的操縱力腳產(chǎn)生力的大小與下肢的位置、姿勢和方向有關(guān)。腳產(chǎn)生的操縱力一般都是以壓力的形式出現(xiàn),壓力的大小隨著腳離開人體中心對稱線向外偏轉(zhuǎn)的程度有關(guān)。(見圖324)一般地說,在坐姿的情況下,腳的伸展力大于屈曲力;右腳的操縱力大于左腳的操縱力;男的腳力大于女的腳力。(見表335),20062,,圖324不同體位下腳的蹬力及在各個角度時的壓力比值,20062,表335腳的操縱力比較N,20062,三、人體活動的速度與準(zhǔn)確度,1、肢體的動作速度肢體動作速度的大小,基本上決定于肢體肌肉收縮的速度對于操作動作速度,還取決于動作方向和動作軌跡等特征人的無條件反應(yīng)時間為01~015S,聽覺反應(yīng)為01~02S,手指叩擊速度15~5次/S,判斷時間為1~5S。,20062,2、人體動作的頻率動作頻率是指在一定時間內(nèi)動作所重復(fù)的次數(shù)。肢體的動作頻率也取決于動作部位和動作方式見表336在操作系統(tǒng)設(shè)計時,對操作速度和頻率的要求不得超出肢體動作速度和頻率的能力限度。見表337,表338,20062,表336人體各部位動作速度與頻率限度,20062,表3-37動作速度表,20062,表338人體各部分動作的最大頻率,20062,3、人體動作的靈活性改變操縱方向時,圓形軌跡比直線軌跡靈活。手向著身體比離開身體的動作靈活而準(zhǔn)確前后往復(fù)比左右往復(fù)動作的速度大。最大動作速度與被移的負(fù)載的重量成正比,而達到最大速度所需要的時間與被移動的負(fù)載成正比人體較短部位的動作比較長部位的動作靈活;人體較輕部位的動作比較重部位的動作靈活人體體積較小部位動作比較大部位動作靈活。,20062,進行安全人機系統(tǒng)設(shè)計時,為使動作速度、頻率和準(zhǔn)確性、靈活性很好地結(jié)合,須遵循的規(guī)律⑴勞動時,不論連續(xù)動作時間長短,都應(yīng)在最有利的位置開始和結(jié)束。⑵沿曲線的、直線的或不規(guī)則軌跡的動作,都應(yīng)該讓操作者的動作從容不迫。⑶具有急劇改變方向的動作,應(yīng)盡量采用流暢而連續(xù)的動作。⑷手在水平內(nèi)動作比在垂直面內(nèi)的動作要準(zhǔn)確。⑸工作時的動作次數(shù)應(yīng)盡量減少,頻率應(yīng)降低。,20062,⑹重要作業(yè)盡可能由一個人的動作完成。⑺最重要和常用的裝置或工具應(yīng)當(dāng)放在最有利范圍之內(nèi)。⑻操縱者的操縱動作,按適宜的半徑作圓周運動比沿直線運動好。⑼從一個操縱位置到另一個操縱位置的動作應(yīng)當(dāng)平穩(wěn),不允許有跳躍式動作。⑽如果操作者不可避免地按不正確的軌跡動作時,應(yīng)當(dāng)考慮改變手的動作,這時采用直線形式的軌跡要靈活些。,20062,四、影響人體作用力的因素,1、體重體重既有利于操縱,又有不利于操縱的,操作時應(yīng)盡量避免將力耗費在不合理的動作和身體的運動上。體重對操作既有好處也有壞處,應(yīng)該取其有利的一面,采取相應(yīng)姿勢盡量使體重發(fā)揮作用。(見圖325),20062,,圖325力的應(yīng)用(甲),20062,,圖325力的應(yīng)用(乙),20062,2、體位操作者的體位(立位、坐位、躺位)、軀干的穩(wěn)定性對人的作用力也有一定的影響。立位作業(yè)可以經(jīng)常改變操作的姿勢,活動范圍大,易于用力,但單調(diào)作業(yè)會引起疲勞立位可適當(dāng)?shù)刈邉樱兄诰S持工作能力,但立位不易進行精確而細(xì)致的工作,不易轉(zhuǎn)換操作,而且肌肉要作更多的功用以維持體重,易引起疲勞。坐位則可以進行較長時間地精確而細(xì)致的工作,可以手足并用,但是坐位作業(yè)則不易改變姿勢,用力受限制,工作范圍受局限,久坐會導(dǎo)致生理性疲勞躺位操作易疲勞,汽車修理工修理汽車時就有時必須仰躺著工作。,20062,第四節(jié)疲勞與恢復(fù),一、疲勞的概念所謂疲勞,就是在人體發(fā)生可以概括為失去功能或打亂這樣的變化,引起生理活動的變化也就是發(fā)生機能變化、物質(zhì)變化、自覺疲勞和效率變化的現(xiàn)象。所謂疲勞就是人體內(nèi)的分解代謝和合成代謝平衡不能維持,換言之,當(dāng)高位與低位的代謝反應(yīng)平衡不正常時叫疲勞。疲勞是體力和腦力效能暫時的減弱。作業(yè)者在作業(yè)中,作業(yè)機能衰退,作業(yè)能力下降,并伴有疲倦感等主觀癥狀。(見表1),20062,表1疲勞自覺癥狀調(diào)查表,20062,二、疲勞的特點大腦與疲勞有關(guān)的現(xiàn)象,乃是人身疲勞的最大特征。限制過度勞累,起著預(yù)防機體過勞的警告作用,即具有防護身體安全的作用。人體疲勞后,具有恢復(fù)原狀的能力,而不會留下?lián)p傷痕跡。由作業(yè)內(nèi)容和環(huán)境變化太少引起,當(dāng)作業(yè)內(nèi)容和環(huán)境改變,疲勞可以減弱或消失。從有疲倦感到精疲力竭,感覺和疲勞有時并不一定同步發(fā)生。,20062,三、疲勞的分類按疲勞的原因分生理性/心理性疲勞按疲勞所發(fā)生的部位分精神/肌肉/神經(jīng)疲勞按疲勞的程度分一般/過度/重度疲勞按疲勞產(chǎn)生的時間長短分急性/慢性疲勞按作業(yè)方式分動態(tài)作業(yè)/靜態(tài)作業(yè)疲勞,20062,.基于疲勞表象的分析分為,1)個別器官疲勞,如計算機操作人員的肩肘痛、眼疲勞;打字、刻字、刻蠟紙工人的手指和腕疲勞等。2)全身性疲勞,全身動作,進行較繁重的勞動,表現(xiàn)為關(guān)節(jié)酸痛、困乏思睡、作業(yè)能力下降、錯誤增多、操作遲鈍等。3)智力疲勞,長時間從事緊張腦力勞動引起的頭昏腦脹、全身乏力、肌肉松弛、嗜睡或失眠等,與心理因素相聯(lián)系。4)技術(shù)性疲勞,常見于體力腦力并用的勞動,如駕駛汽車、收發(fā)電報、半自動化生產(chǎn)線工作等,表現(xiàn)為頭昏腦脹、嗜睡、失眠或腰腿疼痛。5)心理性疲勞,多是由于單調(diào)的作業(yè)內(nèi)容引起的。例如,監(jiān)視儀表的工人,表面上坐在那里悠閑自在,實際上并不輕松。信號率越低越容易疲勞,使警覺性下降。這時的疲勞并不是體力上的,而是大腦皮層的一個部位經(jīng)常興奮引起的抑制。,20062,三、疲勞的測定,1、疲勞自覺癥狀調(diào)查見表12、測量疲勞的幾種方法(1)測定心率(2)呼氣分析法(3)觸兩點辨別閾法(表2-13)(4)膝腱反射閾的測定(5)反應(yīng)時間測定法(6)頻閃融合閾值測定法(表2-14)(7)色名讀唱時間法(8)皮膚電流測定法,20062,表2-13人體皮膚不同部位的觸兩點辨別閾,20062,表2-14頻閃融合閾值,圖225CFF值及心動數(shù)日周期變化,20062,四、影響作業(yè)疲勞的因素,生理性疲勞除與勞動方式、速度、強度和勞動時間、身心活動簡單的因素有關(guān)外,還與照明、氣候、溫度、濕度等工作環(huán)境因素有關(guān)。勞動內(nèi)容單調(diào)極易引起心理性疲勞。性格差異和智能水平的高低使人們在工作中產(chǎn)生厭倦和疲勞的程度是不同的。。生性歡悅好動的人,在工作中易感疲勞;性格沉靜安分的人,在工作中不易感疲勞。,20062,五、疲勞與安全,1.睡眠休息不足、困倦引起事故(例1)這類事故多見于夜班或長時間作業(yè)未得休息的情況,多為技術(shù)性作業(yè)事故。如某礦的卷揚機司機,白天休息不充分,夜班時打盹,開動卷揚機后即進人半睡眠狀態(tài),以致造成過卷事故,拉斷鋼繩,墜人井底。類似事故不勝枚舉。又如某個體汽車司機晝夜連續(xù)行車,最后困倦不支,車輛失去控制,墜人公路橋下,車毀人亡。體力為主的勞動,事故危險性小。立位工作比坐位工作更安全,因為坐位技術(shù)性作業(yè)者更易因困倦而入睡,因為在極度疲勞和困倦時,往往無法自我控制。,20062,2.反應(yīng)和動作遲鈍引起的事故(例2)疲勞感越強,人的反應(yīng)速度越慢,手腳動作越遲緩。某鋼廠廠區(qū)內(nèi)鐵路縱橫交錯,道口很多。疲勞狀態(tài)下的工人在下班途中或作業(yè)中常不能敏銳地覺察側(cè)面和后面來車,因而引起傷亡事故。如有一次調(diào)車中,將正在操作沒有覺察躲避的操作工扎倒致死。又如某礦井,三名工人因疲勞靠在礦定處休息,突然礦壁塌落,一名坐著休息的工人被砸死,二名立位工人受重傷。一方面是因為疲勞,沒有正確選擇休息地點;另一方面是因為疲勞后感官敏感度下降,不能及時覺察塌落預(yù)兆。,20062,3.疲勞心理作用(例3)疲勞常造成心緒不寧,思想不集中,心不在焉,對事物反應(yīng)淡漠、不熱心,視力聽力減退等。如某建筑工地拆除方形腳手架,事先約定,上部每扔下三根木桿,下部人員進人腳手架下抽取木桿一次。但是因下部作業(yè)的工人上班前通宵賭博,過度疲勞,精神恍惚.工作幾個周期后下部沒有反響,上部作業(yè)人員下來才發(fā)現(xiàn)下面的工人已被腳手桿打死。,20062,4、環(huán)境因素加倍疲勞效應(yīng)例如,各工業(yè)部門在高溫季節(jié)(七八月份)事故發(fā)生率較高;室外作業(yè)則在寒冷季節(jié)事故率增大。下圖是某大鋼鐵企業(yè)30年來事故率隨氣溫和月份變化的統(tǒng)計圖。,20062,6.疲勞與機械化程度歷史地分析事故發(fā)生率,可以發(fā)現(xiàn)手工勞動時期事故率低,高度機械化、自動化作業(yè)事故率也較低;半機械化作業(yè)事故率最高,其中包含許多人機學(xué)問題。半機械化作業(yè)時,人必須圍繞機機械進行輔助作業(yè),由于人比機械力氣小,動作慢,所以往往用力較大造成疲勞,再加人機界面上存在問題就會導(dǎo)致事故發(fā)生。例如鞍山市(包括鞍鋼)1984~1987年4年間的死亡事故中,70屬于半機械化作業(yè)。具體事故多在人機配合上,作業(yè)人員奮力強作,力所不及情況下發(fā)生事故。,20062,六、疲勞的改善與消除,1.提高作業(yè)機械化和自動化程度2.加強科學(xué)管理改進工作制度3.合理安排工作時間及休息時間(見圖1、圖2)4.多種休息方式5.輪班工作制度(見表1、表2)6.業(yè)余活動和休息的安排,20062,圖1工廠一天工作曲線,20062,圖2不同休息制度對工效的影響,20062,表1四班三輪制(A)6(2)6(2)6(2)型,20062,表2四班三輪制(B)5(2)5(1)5(2)型,
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    • 簡介:知識點一,知識點二,學(xué)業(yè)分層測評,當(dāng)堂即時達標(biāo),,細(xì)胞的核,去核的卵細(xì)胞,重組胚,核移植個體,完全相同,遺傳性狀,完全相同,優(yōu)良家畜,瀕危,,不同品種,不同種,囊胚,代孕媽媽,不同遺傳性狀,遺傳病,基因,優(yōu)良遺傳性狀,高度雜種優(yōu)勢,生長激素基因,大鼠生長激素基因,外源基因,雌,代孕,,,,,
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    • 簡介:第一章第一章1為什么發(fā)酵培養(yǎng)基滅菌采用濕熱滅菌法為什么發(fā)酵培養(yǎng)基滅菌采用濕熱滅菌法濕熱滅菌是利用高溫飽和蒸汽將物料的溫度升高使微生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)變性進行滅菌的一種方式。工業(yè)發(fā)酵培養(yǎng)基滅菌的特點是數(shù)量多,含有很多固體物質(zhì);滅菌后要有利于生產(chǎn)菌的生長;方便易行及價格便宜。由于蒸汽冷凝時會放出大量潛熱,并具有很強的穿透力,滅菌效果好;蒸汽來源及控制操作條件方便,適用于工業(yè)發(fā)酵培養(yǎng)基的滅菌。2實罐消毒滅菌操作過程的要點實罐消毒滅菌操作過程的要點A發(fā)酵罐及附屬閥門無泄漏,無死角,無堵塞;B滅菌時罐內(nèi)蛇管和夾層冷卻部位的冷水徹底排除干凈;C控制培養(yǎng)基顆粒大??;D罐內(nèi)空氣排除;E攪拌混合均勻F液面以下與培養(yǎng)基接觸的管道都要進蒸汽;G液面以上不與培養(yǎng)基接觸的管道都要排氣;3為什么滅菌后先開空氣再開冷卻為什么滅菌后先開空氣再開冷卻防止形成真空設(shè)備吸癟,倒吸引起染菌費用4實罐滅菌如要縮短冷卻時間,采用何種方式比較經(jīng)濟合理實罐滅菌如要縮短冷卻時間,采用何種方式比較經(jīng)濟合理增加冷卻面積,雖然設(shè)備投資費用增加,但降低了日常的操作費用5生物反應(yīng)器換熱面積設(shè)計計算的依據(jù)生物反應(yīng)器換熱冷卻用水量計算依據(jù)生物反應(yīng)器換熱面積設(shè)計計算的依據(jù)生物反應(yīng)器換熱冷卻用水量計算依據(jù)生物反應(yīng)器換熱面積的確定一般按某個生產(chǎn)品種的發(fā)酵過程中某個時刻最大的發(fā)酵熱作為設(shè)計計算的依據(jù)。但對一些發(fā)酵熱并不大的品種,應(yīng)根據(jù)反應(yīng)的發(fā)酵熱及培養(yǎng)基滅菌時的冷卻方法、要求來綜合考慮確定。生物反應(yīng)器換熱冷卻用水量計算通常按發(fā)酵熱來計算。但對一些發(fā)酵熱并不大的生產(chǎn)品種,對培養(yǎng)基滅菌采用實罐滅菌的應(yīng)根據(jù)反應(yīng)的發(fā)酵熱及培養(yǎng)基滅菌時的冷卻要求來綜合考慮確定。6連續(xù)滅菌系統(tǒng)設(shè)計如何考慮節(jié)能連續(xù)滅菌系統(tǒng)設(shè)計如何考慮節(jié)能系統(tǒng)設(shè)計根據(jù)配置培養(yǎng)基的工藝特性選擇合理的滅菌流程及高效節(jié)能的設(shè)備,流程設(shè)計考慮冷熱流體的交換。7連續(xù)消毒滅菌的特點是什么連續(xù)消毒滅菌的特點是什么連續(xù)性強,快速滅菌消毒,培養(yǎng)基營養(yǎng)成分破壞少,滅菌質(zhì)量穩(wěn)定,發(fā)酵設(shè)備利用率高,適用于大容積發(fā)酵罐物料的連續(xù)滅菌消毒。但由于附加設(shè)備多,操作環(huán)節(jié)多,因此染菌機會增加,不適合于含大量固體物料的滅菌,對蒸汽的要求高。8從工程上分析影響培養(yǎng)基濕熱滅菌的因素有哪些從工程上分析影響培養(yǎng)基濕熱滅菌的因素有哪些培養(yǎng)基成分、起泡程度、培養(yǎng)基顆粒大小、罐內(nèi)空氣排除,攪拌混合均勻等。第二章第二章1生物發(fā)酵用的無菌空氣的質(zhì)量指標(biāo)生物發(fā)酵用的無菌空氣的質(zhì)量指標(biāo)壓強、溫度、流量、相對濕度和空氣潔凈度2壓縮空氣預(yù)處理的目的壓縮空氣預(yù)處理的目的提高壓縮前空氣的潔凈度;去除壓縮后空氣中的油和水;保證通氣發(fā)酵用無菌空氣的質(zhì)量指標(biāo)。3生物發(fā)酵熱凈化空氣的質(zhì)量指標(biāo)如何控制生物發(fā)酵熱凈化空氣的質(zhì)量指標(biāo)如何控制吸入空氣的含塵量要低,選擇合適空壓機滿足流量VG、壓力P的要求,通過冷卻、分水、加熱控制進發(fā)酵罐的空氣溫度T及進入過濾器空氣的相對濕度(Ф60),經(jīng)三級過濾保證進罐無菌空氣的潔凈度(100級)4空氣系統(tǒng)處理工藝流程空氣系統(tǒng)處理工藝流程第四章第四章1固液分離設(shè)備根據(jù)其原理分為哪些類型舉例說明各有哪些設(shè)備分批式與連續(xù)式操固液分離設(shè)備根據(jù)其原理分為哪些類型舉例說明各有哪些設(shè)備分批式與連續(xù)式操作,得到的物料有什么主要區(qū)別作,得到的物料有什么主要區(qū)別A沉降設(shè)備重力沉降重力沉降槽,增稠器離心沉降管式離心機,碟片式離心機,臥式螺旋離心機、三足式離心機過濾設(shè)備常壓過濾機加壓過濾機板框壓濾機、板濾機真空過濾機真空鼓式過濾機、葉濾機離心過濾機三足式離心機膜分離設(shè)備微濾器、超濾器、反滲透器B分批操作指每次操作向設(shè)備中投入一批物料,經(jīng)過處理后排出全部物料后再重新投料;連續(xù)操作是指進料與出料同時進行。故分批操作后的物料出料流率、含固量可能有變化,連續(xù)操作得到的物料出料流率、含固量變化可能不大,同時兩者濾渣的含水率和緊實度有區(qū)別,分批式操作濾渣含水率低,濾餅緊密度高,處理后料液含固量低。2某熱敏性物料中固體顆粒較細(xì),需要采用離心設(shè)備進行液固分離。工藝改進后黏度增某熱敏性物料中固體顆粒較細(xì),需要采用離心設(shè)備進行液固分離。工藝改進后黏度增加,原來離心機已不再合適,需要改用其他形式離心機,配套設(shè)備應(yīng)做如何調(diào)整加,原來離心機已不再合適,需要改用其他形式離心機,配套設(shè)備應(yīng)做如何調(diào)整考慮到物料黏度的增加,為保證分離效率,應(yīng)采用分離因素更大的設(shè)備,如轉(zhuǎn)速更高的離心機;考慮到物料的熱敏性,則需要在一定范圍內(nèi)對物料進行預(yù)冷,增加配套的制冷設(shè)備。第五章第五章1萃取設(shè)備由哪幾部分組成各有哪些設(shè)備類型針對離心機的生產(chǎn)能力的計算公式,萃取設(shè)備由哪幾部分組成各有哪些設(shè)備類型針對離心機的生產(chǎn)能力的計算公式,從料液特性、設(shè)備操作參數(shù)、設(shè)備結(jié)構(gòu)參數(shù)三分面,分析對其生產(chǎn)能力的影響。當(dāng)料從料液特性、設(shè)備操作參數(shù)、設(shè)備結(jié)構(gòu)參數(shù)三分面,分析對其生產(chǎn)能力的影響。當(dāng)料液黏度略有增大,如何調(diào)節(jié)操作參數(shù)以保證分離質(zhì)量指標(biāo)液黏度略有增大,如何調(diào)節(jié)操作參數(shù)以保證分離質(zhì)量指標(biāo)使用管式離心機進行液液分使用管式離心機進行液液分離時,如果產(chǎn)品在溶媒相,則操作時應(yīng)注意什么離時,如果產(chǎn)品在溶媒相,則操作時應(yīng)注意什么A有分段式的混合設(shè)備與分離設(shè)備,與連續(xù)式的混合分離一體設(shè)備?;旌显O(shè)備有混合罐、混合管、混合泵和噴射混合器;分離設(shè)備有管式離心機、碟片式離心機和螺旋式離心機;混合分離一體機設(shè)備有萃取塔、萃取離心機。B公式中前半部分為重力沉降速度,與物料特性相關(guān);后半式為當(dāng)量沉降面積,即分離因數(shù)與設(shè)備重力沉降面積之積的量綱,分離因素為設(shè)備操作參數(shù),沉降面積為設(shè)備的結(jié)構(gòu)參數(shù)。當(dāng)料液黏度增大,為保證同樣質(zhì)量指標(biāo)可采用提高轉(zhuǎn)速或調(diào)小進料流量來保證分離質(zhì)量指標(biāo)。C可適當(dāng)選用大內(nèi)徑堤圈,提高產(chǎn)品收得率,但同時會夾帶略多水相2什么是超臨界萃取與常規(guī)萃取相比,什么是超臨界萃取與常規(guī)萃取相比,CO2超臨界萃取有什么特點對設(shè)備有什么特超臨界萃取有什么特點對設(shè)備有什么特殊要求殊要求A以超過臨界溫度、臨界壓力狀態(tài)下的超臨界流體,將物料中的組分萃取出來的過程。B室溫及CO2氣體籠罩,防止熱敏性物質(zhì)的氧化的逸散;不含溶劑,過程干凈無殘留;CO2氣體無味、無臭、無毒、安全;CO2氣體成本低,純度高,容易制取,重復(fù)循環(huán)使用;萃取和分離合二為一。調(diào)節(jié)壓力和溫度,是CO2與萃取物分離迅速,效率高,能耗
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    • 簡介:IBR工藝原理介紹及工程實例工藝原理介紹及工程實例一、一、IBR工藝原理原理IBRCONTINUOUSFLOWINTERMISSIONBIOLOGICALREACT技術(shù),即連續(xù)連續(xù)流一體化流一體化間歇生物反歇生物反應(yīng)技術(shù),是一種集厭氧、兼氧、好氧反應(yīng)及沉淀于一體的連續(xù)進出水的周期循環(huán)活性污泥法。它同時兼具按空間分割的連續(xù)流活性污泥法及按時間進行分割的間歇性活性污泥法的優(yōu)點,與按空間分割的連續(xù)流活性污泥法相比,省去了污泥外回流的環(huán)節(jié),因而節(jié)省運行能耗及減少處理設(shè)施和投資;與按時間分割的間歇活性污泥法相比,具備連續(xù)進出水的特點,因而減少了處理設(shè)施容積及總的土建投資。反應(yīng)池的單池連續(xù)進出水,利用設(shè)置于池底的三相分離器實現(xiàn)間歇曝氣。通過調(diào)節(jié)曝停比在反應(yīng)池中形成多級AAO狀態(tài),以最大限度地去除氮和磷。這一技術(shù)在污水處理中具有廣泛的應(yīng)用,已經(jīng)非常成熟,實際的運行證明工藝在完全能保證出水指標(biāo)滿足要求前提下,體現(xiàn)了“三低一少”的工藝優(yōu)勢。其內(nèi)部構(gòu)造如圖1所示。圖1IBR反應(yīng)池構(gòu)造示意圖反應(yīng)池構(gòu)造示意圖通過設(shè)置于池底的三相分離器將反應(yīng)池分為位于池中間的反應(yīng)區(qū)與位于池兩側(cè)的沉淀區(qū)?;钚晕勰嗷旌弦和ㄟ^三相分離器完成氣固液的分離,沉淀區(qū)內(nèi)放置斜管填料,形成沉淀的污泥自圖2IBR工藝流程圖工藝流程圖IBR生物處理工藝針對小城鎮(zhèn)污水水量及水質(zhì)變化大的特點,將綜合反應(yīng)池運行周期控制在6H,每天4個周期,每個周期按順序先曝氣3H,然后攪拌15H,最后靜置15H,每個階段的時間可調(diào)范圍為0~300MIN。二、二、IBR工程工程實例IBR技術(shù)目前已經(jīng)實際應(yīng)用湖北仙桃毛嘴鎮(zhèn)污水處理廠4000M3D、貴州貞豐污水處理廠8000M3D、貴州赫章污水處理廠10000M3D、貴州普安污水處理廠4000M3D、貴州冊亨污水處理廠4000M3D、中國一拖集團廢水回用工程3600M3D、武漢市江夏區(qū)五里界污水廠4000M3D、湖北省仙桃市第三污水處理廠4000M3D、貴州省遵義市新蒲新區(qū)新舟鎮(zhèn)污水廠3000M3D等幾十個項目。同時據(jù)了解,湖南、廣西及海南等省份部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)正采用此工藝進行前期設(shè)計工作。
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    • 簡介:1,2,第九單元現(xiàn)代生物科技專題,專題27胚胎工程及生物技術(shù)的安全性和倫理問題2,3,4,考點3胚胎工程的應(yīng)用,5,6,7,,8,,9,,10,,11,,12,,13,,14,,15,,16,,17,,18,19,20,21,22,23,24,25,A,26,27,考點4生物技術(shù)的安全性問題和倫理問題,28,29,30,,31,32,33,A,34,35,,,36,,37,,38,,39,,40,,41,,42,,43,,44,,45,,46,,47,,48,49,50,51,52,53,,,,,54,,,,55,56,57,58,,,59,,,,60,61,62,謝謝觀看,
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    • 簡介:第1頁共2頁石角水廠生物預(yù)處理工程監(jiān)理評標(biāo)報告石角水廠生物預(yù)處理工程監(jiān)理評標(biāo)報告一、本招標(biāo)工程基本情況一、本招標(biāo)工程基本情況石角水廠新建20萬M3日的生物預(yù)處理系統(tǒng),建設(shè)地點位于廣州市花都區(qū)花東鎮(zhèn),建設(shè)主要內(nèi)容包括新建生物接觸氧化池、鼓風(fēng)機房及配電間和建設(shè)廠區(qū)配套工程等。招標(biāo)內(nèi)容為本工程項目的施工準(zhǔn)備期、施工期、竣工結(jié)算期、質(zhì)量保修期全過程監(jiān)理服務(wù)和工程相關(guān)協(xié)調(diào)工作。本招標(biāo)工程采取公開招標(biāo)的形式依法選定監(jiān)理單位,招標(biāo)單位廣州市石角供水有限公司委托廣東海外建設(shè)監(jiān)理有限公司負(fù)責(zé)該項目的招標(biāo)代理工作。本次招標(biāo)全過程服從廣州市花都區(qū)建設(shè)工程招標(biāo)管理辦公室的管理和監(jiān)督,在廣州建設(shè)工程交易中心花都區(qū)交易部的見證下進行。二、接受投標(biāo)文件情況二、接受投標(biāo)文件情況至招標(biāo)文件規(guī)定的投標(biāo)文件遞交截止時間2012年10月11日10時0分,共5家正式投標(biāo)人按時遞交了投標(biāo)文件,他們分別是廣州筑正工程建設(shè)管理有限公司、廣州城建開發(fā)工程咨詢監(jiān)理有限公司、廣東建設(shè)工程監(jiān)理有限公司、廣州市東建工程建設(shè)監(jiān)理有限公司、廣州市房實建設(shè)工程監(jiān)理有限公司。三、開標(biāo)情況三、開標(biāo)情況本項目于2012年10月11日10001030在廣州建設(shè)工程交易中心花都區(qū)交易部開標(biāo)大廳進行開標(biāo)。各投標(biāo)人的授權(quán)代表在隨后的公開唱標(biāo)會上對其相應(yīng)的開標(biāo)情況記錄作出確認(rèn),開標(biāo)情況記錄見開標(biāo)情況匯總表。四、評標(biāo)委員會組成四、評標(biāo)委員會組成經(jīng)濟組評標(biāo)委員會于2012年10月11日依法成立,評標(biāo)委員會由廣州建設(shè)工程交易中心專家?guī)?名專家組成。具體評標(biāo)委員會成員名單如下評標(biāo)委員會組長廣州建設(shè)工程交易中心專家?guī)鞂<遥?人)。五、投標(biāo)文件評審情況五、投標(biāo)文件評審情況評標(biāo)委員會對五家單位進行認(rèn)真評審。在評審過程中,招標(biāo)人采取了嚴(yán)格的保密措施,使評標(biāo)工作自始至終不受干擾。評標(biāo)委員會的每位成員堅持公平、公正的原則,認(rèn)真閱讀招標(biāo)文件、補充說明等資料,仔細(xì)評審各投標(biāo)人的投標(biāo)文件。評標(biāo)委員會對投標(biāo)文件進行了符合性審查后,進行了認(rèn)真詳細(xì)的評分,最后按得分由高至低的順序排名。具體情況詳見符合性審查表、符合性審查匯總表、監(jiān)理綜合評分表、監(jiān)理第2頁共2頁報價評分表和評分匯總表。六、六、澄清、說明、補正事項紀(jì)要及廢標(biāo)情況澄清、說明、補正事項紀(jì)要及廢標(biāo)情況本次評標(biāo)無澄清、說明、補正事項;沒有存在無效標(biāo)書的情況。七、評標(biāo)委員會的評標(biāo)結(jié)論七、評標(biāo)委員會的評標(biāo)結(jié)論根據(jù)招標(biāo)文件規(guī)定的評標(biāo)定標(biāo)原則,評標(biāo)委員會一致推薦得分最高者廣州筑正工程建設(shè)管理有限公司為第一中標(biāo)候選人,總得分9840,投標(biāo)報價775500元;次高得分者廣東建設(shè)工程監(jiān)理有限公司為第二中標(biāo)候選人,總得分6140,投標(biāo)報價775500元;得分第三高者廣州城建開發(fā)工程咨詢監(jiān)理有限公司為第三中標(biāo)候選人,總得分6020,投標(biāo)報價775500元。附件1、符合性審查表及匯總表;2、監(jiān)理綜合評分表;3、監(jiān)理報價評分表;4、算術(shù)復(fù)核表;5、監(jiān)理綜合評分匯總表;評標(biāo)委員會(簽名)日期2012年10月11日
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簡介:催化反應(yīng)化學(xué)組實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案催化反應(yīng)化學(xué)組實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2018年11月10日第一章第一章總則1、根據(jù)中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所建設(shè)“世界一流研究所”的總體目標(biāo)和危險化學(xué)品安全管理條例、安全生產(chǎn)法等文件精神和有關(guān)要求,為貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,提高應(yīng)對實驗室“事故、災(zāi)害類”突發(fā)事件的能力,特制定本預(yù)案。2、由于實驗室存放有各種易燃易爆、有毒、有腐蝕化學(xué)品、高壓氣體(含易燃易爆、有毒、有腐蝕化學(xué)氣體)此外還有多套高壓、高溫的化學(xué)反應(yīng)裝置,如若處置不當(dāng),實驗室極易發(fā)生安全事故。因此,應(yīng)有必要的技術(shù)防范手段和措施以應(yīng)對各類突發(fā)事件。對實驗室可能發(fā)生的災(zāi)害性事故,應(yīng)具有充分的思想準(zhǔn)備、應(yīng)變措施和救援能力真正做到“以防為主、防控結(jié)合、有所準(zhǔn)備”。3、為確保實驗室的安全,現(xiàn)就實驗室可能發(fā)生的突發(fā)事件制訂相應(yīng)的應(yīng)急處理措施,以便指導(dǎo)實驗室突發(fā)事件發(fā)生后實驗室人員的善后處置工作,努力將損失降到最低水平。第二章第二章組織機構(gòu)和工作職責(zé)組織機構(gòu)和工作職責(zé)為了更好地做好突發(fā)事件的應(yīng)急救援、組織、指揮、協(xié)調(diào)工作,落實實驗室突發(fā)事件發(fā)生后各人員的職責(zé),研究組成立實驗室突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組1、實驗室突發(fā)事件應(yīng)急工作小組人員組成;組長申文杰13644233199安全員展恩勝13898647185成員李勇13889543527劉雯璐158424567702、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的各項工作任務(wù)和職責(zé)組長總體負(fù)責(zé)指揮處理實驗室突發(fā)事件安全員協(xié)助組長指揮處理實驗室突發(fā)事件成員有關(guān)實驗室的相關(guān)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的技術(shù)保障第三章第三章事故應(yīng)急處理預(yù)備及措施事故應(yīng)急處理預(yù)備及措施1、實驗室應(yīng)設(shè)立常備藥箱,準(zhǔn)備洗眼用藥物、醫(yī)用生理鹽水、普通創(chuàng)傷處理物品。對于使用劇毒化學(xué)品的實驗室,應(yīng)根據(jù)所使用的劇毒品性能,尋找該劇毒品的解毒方法,并準(zhǔn)備相應(yīng)的藥物或催吐藥物。2、實驗室應(yīng)根據(jù)所使用的化學(xué)試劑特性,常備防毒口罩及相應(yīng)防護用具。3、對于有毒化學(xué)氣體、毒性較大且具有一定揮發(fā)度的有機化學(xué)品的使用,應(yīng)建立實驗通報制度,使用這些化學(xué)品的人員應(yīng)在實驗前向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組通報實驗進行時段、有毒化學(xué)品名稱等信息,以便有所防備。一旦發(fā)生毒氣泄漏,即可有序、迅速撤離。4、發(fā)生化學(xué)強腐蝕燙、燒傷(如濃硫酸)事故后,應(yīng)迅速解脫傷者被污染衣服,及時啟用緊急救助水龍頭對皮膚進行沖洗,保持創(chuàng)傷面的潔凈以待醫(yī)務(wù)人員治療,或用適合于消除這類化學(xué)藥品的特種溶劑、溶液仔細(xì)洗滌燙、燒傷面,并及時送醫(yī)院診治。5、對眼睛內(nèi)濺入酸堿類化學(xué)品后,應(yīng)立即用生理鹽水配置的相應(yīng)藥水洗滌眼睛,然后及時迅速地送往醫(yī)院處理。6、發(fā)生化學(xué)毒氣泄漏事故時,實驗室工作人員應(yīng)迅速向周邊實驗室進行通報,及時報告應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組并啟動實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,有序地組織實驗室工作人員、實驗室大樓工作人員進行疏散、撤離工作。7、發(fā)生化學(xué)毒氣中毒事故后,施救人員應(yīng)立即用濕毛巾捂住嘴、鼻,將中毒者從中毒現(xiàn)場轉(zhuǎn)移至通風(fēng)清潔處,進行適當(dāng)處理后采用人工呼吸、催吐等急救方法幫助中毒者清除體內(nèi)毒物,并迅速送往醫(yī)院治療。也可通過排風(fēng)、用水稀釋等手段減輕或消除環(huán)境中有毒物質(zhì)的濃度,必要時撥打120急救電話,保護好現(xiàn)場。發(fā)生化學(xué)物品液體、固體等中毒事故后,可進行同樣處理并根據(jù)事故嚴(yán)重程度進行相應(yīng)報告。8、實驗室若發(fā)生易燃化學(xué)物品的燃燒事故,實驗室工作人員應(yīng)及時向附近實驗室進行通報,并組織人員持滅火器或其他滅火器材進行緊急救援工作。應(yīng)根據(jù)實驗室具體實驗情況,判斷是否馬上切斷現(xiàn)場電源、關(guān)閉氣源閥門。對其他工作人員,應(yīng)進行緊急疏散工作。同時,向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況,向綜合管理處報火警。若救援人員發(fā)現(xiàn)火勢無法有效控制,應(yīng)立即向消防部門報火警并啟動實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)實際情況盡可能轉(zhuǎn)移易爆、有毒物品,迅速撤離現(xiàn)場到安全地帶。9、當(dāng)化學(xué)危險氣體爆炸事故發(fā)生時,應(yīng)馬上切斷現(xiàn)場電源、關(guān)閉氣源閥門,立即將人員疏散,有可能的話將其他易爆物品迅速轉(zhuǎn)移。根據(jù)氣體是否有毒來確定是否用實驗室配備的滅火器撲火,首先確保人身安全。若氣體有毒或火勢難以控制,應(yīng)迅速撥打火警電話119,并告知毒氣狀況。同時,向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況并啟動實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。10、有機物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的藥品著火,應(yīng)用干粉滅火器或沙子撲滅,不得隨意用水滅火,以免撲救不當(dāng)造成更大損害,并根據(jù)情況進行相應(yīng)報告。11、儀器設(shè)備用電或線路發(fā)生故障著火時,應(yīng)立即切斷現(xiàn)場電源,將人員疏散,組織人員用滅火器進行滅火,并根據(jù)情況進行相應(yīng)報告。12、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災(zāi)、地震、房屋垮塌等自然災(zāi)害事故發(fā)生后,實驗室現(xiàn)場人員應(yīng)迅速組織、指揮,及時有序地疏散相應(yīng)人員,對現(xiàn)場已受傷人員作好自助自救、保護人身及財產(chǎn)安全。并向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況并啟動實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。催化反應(yīng)化學(xué)組實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案催化反應(yīng)化學(xué)組實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2018年11月10日第一章第一章總則1、根據(jù)中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所建設(shè)“世界一流研究所”的總體目標(biāo)和危險化學(xué)品安全管理條例、安全生產(chǎn)法等文件精神和有關(guān)要求,為貫徹落實“安全第一,預(yù)防為主”的方針,提高應(yīng)對實驗室“事故、災(zāi)害類”突發(fā)事件的能力,特制定本預(yù)案。2、由于實驗室存放有各種易燃易爆、有毒、有腐蝕化學(xué)品、高壓氣體(含易燃易爆、有毒、有腐蝕化學(xué)氣體)此外還有多套高壓、高溫的化學(xué)反應(yīng)裝置,如若處置不當(dāng),實驗室極易發(fā)生安全事故。因此,應(yīng)有必要的技術(shù)防范手段和措施以應(yīng)對各類突發(fā)事件。對實驗室可能發(fā)生的災(zāi)害性事故,應(yīng)具有充分的思想準(zhǔn)備、應(yīng)變措施和救援能力真正做到“以防為主、防控結(jié)合、有所準(zhǔn)備”。3、為確保實驗室的安全,現(xiàn)就實驗室可能發(fā)生的突發(fā)事件制訂相應(yīng)的應(yīng)急處理措施,以便指導(dǎo)實驗室突發(fā)事件發(fā)生后實驗室人員的善后處置工作,努力將損失降到最低水平。第二章第二章組織機構(gòu)和工作職責(zé)組織機構(gòu)和工作職責(zé)為了更好地做好突發(fā)事件的應(yīng)急救援、組織、指揮、協(xié)調(diào)工作,落實實驗室突發(fā)事件發(fā)生后各人員的職責(zé),研究組成立實驗室突發(fā)事件應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組1、實驗室突發(fā)事件應(yīng)急工作小組人員組成;組長申文杰13644233199安全員展恩勝13898647185成員李勇13889543527劉雯璐158424567702、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的各項工作任務(wù)和職責(zé)組長總體負(fù)責(zé)指揮處理實驗室突發(fā)事件安全員協(xié)助組長指揮處理實驗室突發(fā)事件成員有關(guān)實驗室的相關(guān)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的技術(shù)保障第三章第三章事故應(yīng)急處理預(yù)備及措施事故應(yīng)急處理預(yù)備及措施1、實驗室應(yīng)設(shè)立常備藥箱,準(zhǔn)備洗眼用藥物、醫(yī)用生理鹽水、普通創(chuàng)傷處理物品。對于使用劇毒化學(xué)品的實驗室,應(yīng)根據(jù)所使用的劇毒品性能,尋找該劇毒品的解毒方法,并準(zhǔn)備相應(yīng)的藥物或催吐藥物。2、實驗室應(yīng)根據(jù)所使用的化學(xué)試劑特性,常備防毒口罩及相應(yīng)防護用具。3、對于有毒化學(xué)氣體、毒性較大且具有一定揮發(fā)度的有機化學(xué)品的使用,應(yīng)建立實驗通報制度,使用這些化學(xué)品的人員應(yīng)在實驗前向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組通報實驗進行時段、有毒化學(xué)品名稱等信息,以便有所防備。一旦發(fā)生毒氣泄漏,即可有序、迅速撤離。4、發(fā)生化學(xué)強腐蝕燙、燒傷(如濃硫酸)事故后,應(yīng)迅速解脫傷者被污染衣服,及時啟用緊急救助水龍頭對皮膚進行沖洗,保持創(chuàng)傷面的潔凈以待醫(yī)務(wù)人員治療,或用適合于消除這類化學(xué)藥品的特種溶劑、溶液仔細(xì)洗滌燙、燒傷面,并及時送醫(yī)院診治。5、對眼睛內(nèi)濺入酸堿類化學(xué)品后,應(yīng)立即用生理鹽水配置的相應(yīng)藥水洗滌眼睛,然后及時迅速地送往醫(yī)院處理。6、發(fā)生化學(xué)毒氣泄漏事故時,實驗室工作人員應(yīng)迅速向周邊實驗室進行通報,及時報告應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組并啟動實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,有序地組織實驗室工作人員、實驗室大樓工作人員進行疏散、撤離工作。7、發(fā)生化學(xué)毒氣中毒事故后,施救人員應(yīng)立即用濕毛巾捂住嘴、鼻,將中毒者從中毒現(xiàn)場轉(zhuǎn)移至通風(fēng)清潔處,進行適當(dāng)處理后采用人工呼吸、催吐等急救方法幫助中毒者清除體內(nèi)毒物,并迅速送往醫(yī)院治療。也可通過排風(fēng)、用水稀釋等手段減輕或消除環(huán)境中有毒物質(zhì)的濃度,必要時撥打120急救電話,保護好現(xiàn)場。發(fā)生化學(xué)物品液體、固體等中毒事故后,可進行同樣處理并根據(jù)事故嚴(yán)重程度進行相應(yīng)報告。8、實驗室若發(fā)生易燃化學(xué)物品的燃燒事故,實驗室工作人員應(yīng)及時向附近實驗室進行通報,并組織人員持滅火器或其他滅火器材進行緊急救援工作。應(yīng)根據(jù)實驗室具體實驗情況,判斷是否馬上切斷現(xiàn)場電源、關(guān)閉氣源閥門。對其他工作人員,應(yīng)進行緊急疏散工作。同時,向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況,向綜合管理處報火警。若救援人員發(fā)現(xiàn)火勢無法有效控制,應(yīng)立即向消防部門報火警并啟動實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)實際情況盡可能轉(zhuǎn)移易爆、有毒物品,迅速撤離現(xiàn)場到安全地帶。9、當(dāng)化學(xué)危險氣體爆炸事故發(fā)生時,應(yīng)馬上切斷現(xiàn)場電源、關(guān)閉氣源閥門,立即將人員疏散,有可能的話將其他易爆物品迅速轉(zhuǎn)移。根據(jù)氣體是否有毒來確定是否用實驗室配備的滅火器撲火,首先確保人身安全。若氣體有毒或火勢難以控制,應(yīng)迅速撥打火警電話119,并告知毒氣狀況。同時,向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況并啟動實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。10、有機物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的藥品著火,應(yīng)用干粉滅火器或沙子撲滅,不得隨意用水滅火,以免撲救不當(dāng)造成更大損害,并根據(jù)情況進行相應(yīng)報告。11、儀器設(shè)備用電或線路發(fā)生故障著火時,應(yīng)立即切斷現(xiàn)場電源,將人員疏散,組織人員用滅火器進行滅火,并根據(jù)情況進行相應(yīng)報告。12、突發(fā)性不可抗拒的雷電、水災(zāi)、地震、房屋垮塌等自然災(zāi)害事故發(fā)生后,實驗室現(xiàn)場人員應(yīng)迅速組織、指揮,及時有序地疏散相應(yīng)人員,對現(xiàn)場已受傷人員作好自助自救、保護人身及財產(chǎn)安全。并向應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告事故情況并啟動實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
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      上傳時間:2024-03-06
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