簡(jiǎn)介:消費(fèi)及其類型,浙江省溫州市第二十二中學(xué)林德格,曬一曬,(1)月可支配收入約12000元(已扣除個(gè)稅以及“三險(xiǎn)一金”)(2)月家庭消費(fèi)支出約10250元(3)月節(jié)余約1750元,上述消費(fèi)項(xiàng)目涉及哪些消費(fèi)類型它們有何特點(diǎn)呢(建議求助課本),【自主學(xué)習(xí)】,租賃消費(fèi),貸款消費(fèi),錢貨兩清消費(fèi),不變更所有權(quán),只獲得使用權(quán),預(yù)支未來收入進(jìn)行消費(fèi),所有權(quán)逐步轉(zhuǎn)移,使用權(quán)即刻轉(zhuǎn)移,所有權(quán)和使用權(quán)即刻發(fā)生轉(zhuǎn)移,勞務(wù)消費(fèi),有形商品消費(fèi),享受資料消費(fèi),發(fā)展資料消費(fèi),生存資料消費(fèi),對(duì)有形商品的消費(fèi),消費(fèi)的是服務(wù),追求身心愉悅和發(fā)展全面(重在身心愉悅),追求身心愉悅和發(fā)展全面(重在提高素質(zhì)),滿足較低層次衣食住行需要(重在解決低層次生活需要),特點(diǎn),類型,劃分依據(jù),消費(fèi)對(duì)象,消費(fèi)目的,堂哥家2010年9月消費(fèi)賬單,曬一曬,消費(fèi)結(jié)構(gòu)比較,,減小通常說明,生活水平提高消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善,恩格爾系數(shù),堂哥家9月消費(fèi)總支出1600元,我家9月消費(fèi)總支出10250元,買什么價(jià)位的小轎車通過什么方式買車,【合作探究】,,,我的車,思考在增加相同收入的情況下,為什么堂哥和我的感受會(huì)有那么大的反差呢,如果你是博友,你將如何跟帖呢,小結(jié)提升,消費(fèi),,,,類型,水平,結(jié)構(gòu),,,,,主要因素,,,收入,物價(jià),,,,,,當(dāng)前可支配收入,未來預(yù)期收入,收入差距,課后探究根據(jù)自家的實(shí)際情況,你將如何進(jìn)一步改善自家的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。歡迎來信交流LINDEGE2010126COM,,恩格爾系數(shù),反映,課堂諍言,謝謝光臨指導(dǎo),消費(fèi),一個(gè)讓人難以回避的話題消費(fèi),一個(gè)讓政府難于放棄的責(zé)任。提收入、想預(yù)期、防物價(jià),消費(fèi)行為折射人生智慧;謀發(fā)展、縮差距、促民生,政府決策彰顯為民情懷。,
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上傳時(shí)間:2024-01-06
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