簡(jiǎn)介：1健康教育健康教育試題庫(kù)試題庫(kù)一名詞解釋1身體素質(zhì)是指通過(guò)肌肉活動(dòng)形式，所表現(xiàn)的機(jī)體各器官系統(tǒng)的一種綜合能力，包括力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等，其中尤以力量、速度、耐力最為重要。2身體活動(dòng)能力是指依賴人體支持系統(tǒng)，使其通過(guò)肌肉活動(dòng)所表現(xiàn)的隨意運(yùn)動(dòng)能力。3亞健康狀態(tài)是指介于健康與疾病之間的一種狀態(tài)，又叫“第三狀態(tài)”，或“灰色狀態(tài)”。是指機(jī)體在內(nèi)外環(huán)境不良刺激下引起心理、生理發(fā)生異常變化，但尚未達(dá)到明顯病理性反應(yīng)的程度。4應(yīng)激指?jìng)€(gè)體對(duì)應(yīng)激源或刺激所作出的反應(yīng)。應(yīng)激源是指那些喚起機(jī)體適應(yīng)反應(yīng)的環(huán)境事件與情景。5適應(yīng)就是個(gè)體采取各種調(diào)整措施，為改變自我去順應(yīng)環(huán)境的過(guò)程。6血壓是指心臟收縮時(shí),血液流經(jīng)動(dòng)脈管腔內(nèi)對(duì)血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力,是心室射血和外周阻力共同作用的結(jié)果7肥胖是指體內(nèi)脂肪儲(chǔ)存過(guò)多所引起的體重增加。一般認(rèn)為體重超出正常標(biāo)準(zhǔn)1019為超重，超出20以上為肥胖。8素質(zhì)教育旨在全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的一種教育方法，它與應(yīng)試教育相比，除重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平，還特別注重健康體魄與人格的培養(yǎng)，并主張根據(jù)個(gè)人條件與特長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展、應(yīng)變能力、生活能3因等。26艾滋病會(huì)感染的途徑有性接觸傳播、共用注射器、母嬰傳染、血液感染。27人的生命離不開(kāi)氧，而氧氣從體外進(jìn)入體內(nèi)直至為人體生命活動(dòng)所利用，卻必須由心肺功能來(lái)完成。28排球運(yùn)動(dòng)于1895年起源于美國(guó)，由美國(guó)人威廉摩根所創(chuàng)造的“空中飛球”不斷演變而成。29排球場(chǎng)地長(zhǎng)18米寬9米，進(jìn)攻線與中線的距離3米。男子網(wǎng)高243米，女子網(wǎng)高224米。30場(chǎng)地規(guī)格長(zhǎng)28米，寬15米?；@板橫寬18米，豎高105米，藍(lán)板離地29米，藍(lán)圈離地305米。31每場(chǎng)比賽有主、副兩名裁判員和場(chǎng)外計(jì)時(shí)、記錄工作人員。32現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)在1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后才傳入我國(guó)，到1901年列為舊中國(guó)第一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目。33現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是聲望最高、最莊嚴(yán)、最隆重的國(guó)際體育盛會(huì)。分為夏奧運(yùn)會(huì)和冬季奧運(yùn)會(huì)。34奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽有五個(gè)相套的不同顏色的圓環(huán)組成，自左向右依次為藍(lán)、黃、黑、綠、紅，象征著五大洲的團(tuán)結(jié)。35奧運(yùn)會(huì)的格言有“重要的是參賽，而不是取勝”、“更快、更高、更強(qiáng)”36疲勞是一種在工作、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中經(jīng)常出現(xiàn)的、普遍存在的、正常的生理和心理現(xiàn)象37低血糖癥發(fā)生的原因，主要是由于長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)血糖供應(yīng)不足或消耗過(guò)多，導(dǎo)致血糖過(guò)低，皮質(zhì)調(diào)節(jié)糖代謝的機(jī)制紊亂所造成。38人體內(nèi)蛋白質(zhì)約占體重的1619。生命的產(chǎn)生、存在于消亡都與蛋白質(zhì)有

簡(jiǎn)介：目錄設(shè)計(jì)正文31橋梁工程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)411設(shè)計(jì)名稱(chēng)412橋梁所在位置、所在路段基本情況描述413設(shè)計(jì)基本資料4131設(shè)計(jì)荷載4132材料容重4133橋梁縱坡4134其他相關(guān)資料414現(xiàn)行交通量調(diào)查資料415設(shè)計(jì)內(nèi)容416要求完成的設(shè)計(jì)圖及設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)417主要參考資料418課程設(shè)計(jì)時(shí)間52設(shè)計(jì)資料63預(yù)計(jì)未來(lái)十年累計(jì)交通量的計(jì)算及道路等級(jí)的確定631計(jì)算預(yù)計(jì)近來(lái)十年交通量累計(jì)當(dāng)量軸次632道路等級(jí)的確定71453將主梁活載內(nèi)力匯總2154作應(yīng)效應(yīng)組合（內(nèi)力組合）2255主梁配筋計(jì)算23551簡(jiǎn)支梁控制截面彎矩組合設(shè)計(jì)值和剪力組合設(shè)計(jì)值23552鋼筋計(jì)算246行車(chē)道板的計(jì)算2461每米板長(zhǎng)恒載集度2462活載內(nèi)力2563內(nèi)里組合2664截面配筋設(shè)計(jì)267橫隔梁板的內(nèi)力計(jì)算2771中橫隔梁的荷載計(jì)算2772繪制中橫隔梁影響線2873對(duì)橫隔梁進(jìn)行配筋計(jì)算308附圖3181橋梁橫斷面圖3182橋梁縱斷面3183橋面構(gòu)造圖3149M40M22M公路Ⅱ級(jí)57M20M18M公路Ⅰ級(jí)四、通現(xiàn)狀調(diào)查資料在不利季節(jié)調(diào)查的雙向雙車(chē)道平均日交通量車(chē)型總重（KN）后軸重（KN）后軸數(shù)輛/日解放CA10B80256001900黃河JN1501506010161529日野KB211147551001398東風(fēng)EQ14090069311030黃河JN3621900127121躍進(jìn)2304853331350預(yù)計(jì)未來(lái)十年，交通量年平均增長(zhǎng)率為7。注意交通量調(diào)查第一組為給定數(shù)據(jù)10，第二組為給定數(shù)據(jù)30，第三組為給定數(shù)據(jù)60，第四組為給定數(shù)據(jù)的075倍，第五組為給定數(shù)據(jù)的13倍。五、設(shè)計(jì)內(nèi)容主梁的設(shè)計(jì)計(jì)算2、行車(chē)道板的設(shè)計(jì)計(jì)算3、橫隔梁設(shè)計(jì)計(jì)算4、橋面鋪裝設(shè)計(jì)六、要求完成的設(shè)計(jì)圖及計(jì)算書(shū)1．橋梁總體布置圖，主梁縱、橫截面布置圖（CAD出圖）2．橋面構(gòu)造橫截面圖（CAD出圖）

簡(jiǎn)介：1模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)仿真報(bào)告題目集成運(yùn)算放大器的應(yīng)用學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化二Ο一三年六月二十六日3二、二、調(diào)試及測(cè)量參數(shù)調(diào)試及測(cè)量參數(shù)測(cè)試端子波形記錄可手繪描出大致形狀或者截圖粘貼參數(shù)記錄1IU頻率F0500HZ峰峰值01V01V2IU頻率F1206KHZ峰峰值2V2V1OU頻率F1202KHZ峰峰值2121V2OU頻率F2500HZ峰峰值9292V3OU頻率F3500HZ峰峰值22V

簡(jiǎn)介：北京理工大學(xué)珠海學(xué)院安全系統(tǒng)工程課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)某化工廠供配電車(chē)間安全評(píng)價(jià)某化工廠供配電車(chē)間安全評(píng)價(jià)摘要摘要首先對(duì)某化工廠的供配電車(chē)間的基本狀況進(jìn)行了概述，其次運(yùn)用預(yù)先危險(xiǎn)性分析法，進(jìn)行危險(xiǎn)、有害因素的辨識(shí)及危險(xiǎn)度的評(píng)價(jià)。對(duì)于定性定量分析則運(yùn)用安全檢查表法、LEC評(píng)價(jià)法及事故樹(shù)法，查找了系統(tǒng)生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程中存在的事故隱患并判定其危險(xiǎn)程度，提出合理可行的安全對(duì)策措施及建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞危險(xiǎn)有害因素辨識(shí)預(yù)先危險(xiǎn)性分析LEC安全檢查表事故樹(shù)北京理工大學(xué)珠海學(xué)院安全系統(tǒng)工程課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)目錄目錄第1章評(píng)價(jià)項(xiàng)目概述111安全評(píng)價(jià)的目的112評(píng)價(jià)范圍113評(píng)價(jià)依據(jù)114評(píng)價(jià)程序2第2章建設(shè)項(xiàng)目概述321建設(shè)項(xiàng)目概況322平面布置3221總平面布置3222車(chē)間平面布置323主要設(shè)施、設(shè)備4第3章危險(xiǎn)、有害因素辨識(shí)531危險(xiǎn)源辨識(shí)532危險(xiǎn)、有害因素綜述6第4章評(píng)價(jià)單元?jiǎng)澐趾驮u(píng)價(jià)方法選擇741評(píng)價(jià)單元?jiǎng)澐?42評(píng)價(jià)方法選擇及理由7421評(píng)價(jià)方法選擇7422選擇理由7第5章定性、定量分析951定性分析952半定量分析13521生產(chǎn)作業(yè)條件安全評(píng)價(jià)（LEC）13522LEC評(píng)價(jià)結(jié)果2053定量分析20531事故樹(shù)20532最小割集、最小徑集及結(jié)構(gòu)重要度計(jì)算22533分析與措施24第6章結(jié)論及建議2561評(píng)價(jià)結(jié)論2662建議26參考文獻(xiàn)27致謝28

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)（論文）題目全自動(dòng)洗衣機(jī)的控制設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)名稱(chēng)機(jī)電傳動(dòng)控制班級(jí)學(xué)號(hào)1201014220學(xué)生姓名李盛唐指導(dǎo)教師李巖2015年1月2日沈陽(yáng)理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專(zhuān)用紙NO2課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院專(zhuān)業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)生姓名李盛唐班級(jí)學(xué)號(hào)1201014220課程設(shè)計(jì)題目全自動(dòng)洗衣機(jī)的控制設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù)實(shí)踐教學(xué)要求與任務(wù)1設(shè)計(jì)內(nèi)容1）可以按照指導(dǎo)書(shū)要求選擇水位和程序2）根據(jù)選擇完成相應(yīng)的正常洗滌或脫水過(guò)程。3）可以根據(jù)平時(shí)的積累，增加控制要求。2設(shè)計(jì)要求1）畫(huà)出端子分配圖和順序功能圖2）設(shè)計(jì)并調(diào)試PLC控制梯形圖3）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)工作計(jì)劃與進(jìn)度安排工作計(jì)劃與進(jìn)度安排1）理解題目要求，查閱資料，確定設(shè)計(jì)方案1天2）PLC梯形圖設(shè)計(jì)與調(diào)試4天3）說(shuō)明書(shū)撰寫(xiě)1天4）答辯1天指導(dǎo)教師2014年12月10日專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人陳白寧2014年12月10日學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)2014年12月11日

簡(jiǎn)介：機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)計(jì)機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)算說(shuō)明書(shū)題目分流式二級(jí)圓柱齒輪減速器分流式二級(jí)圓柱齒輪減速器指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師院系班級(jí)學(xué)號(hào)姓名完成時(shí)間完成時(shí)間計(jì)算及說(shuō)明結(jié)果一、設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)11工作條件與技術(shù)要求運(yùn)動(dòng)速度允許誤差為±5％。；工作情況減速裝置可以正反轉(zhuǎn)，有輕微沖擊，傳動(dòng)零件工作總時(shí)數(shù)10000小時(shí)，檢修周期500小時(shí)小修，2000小時(shí)大修；工作環(huán)境室內(nèi)，清潔；制造條件一般機(jī)械廠，單件小批量生產(chǎn)。12設(shè)計(jì)內(nèi)容（1）確定傳動(dòng)裝置的類(lèi)型，畫(huà)出機(jī)械系統(tǒng)傳動(dòng)方案簡(jiǎn)圖；（2）選擇電動(dòng)機(jī)，進(jìn)行傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)計(jì)算；（3）傳動(dòng)系統(tǒng)中的傳動(dòng)零件設(shè)計(jì)計(jì)算；（4）繪制減速器裝配圖草圖和裝配圖各1張（A0）（5）繪制減速器齒輪及軸的零件圖各1張（A2）2．原始數(shù)據(jù)運(yùn)行阻力F（KN）18運(yùn)行速度V（M/S）07車(chē)輪直徑DMM400啟動(dòng)系數(shù)13DK二、傳動(dòng)方案的擬定二、傳動(dòng)方案的擬定輸送機(jī)由電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，電動(dòng)機(jī)1通過(guò)聯(lián)軸器2將動(dòng)力傳入減速器3，在經(jīng)聯(lián)軸器4傳至齒輪5，帶動(dòng)車(chē)輪6工10000HHLF1800NV07M/SD400MM13DK分流式二級(jí)圓柱齒輪減速器

簡(jiǎn)介：7171輸入軸的設(shè)計(jì)計(jì)算輸入軸的設(shè)計(jì)計(jì)算1求軸上的功率，轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩由前面算得MNTRNKWP????4825MIN,/1025,7421112求作用在齒輪上的力已知高速級(jí)小齒輪的分度圓直徑為MMD701?NNFFNDTFOTRT185520TAN5096TAN509670100048252211???????????3初步確定軸的最小直徑現(xiàn)初步估算軸的最小直徑。選取軸的材料為45鋼，調(diào)質(zhì)處理。據(jù)2表153，取，于是得1120?AMMDPAD54153110MIN??因?yàn)檩S上應(yīng)開(kāi)鍵槽，所以軸徑應(yīng)增大5得，又此段軸與大帶MMD31716?輪裝配，綜合考慮兩者要求取，查知帶輪寬故此段軸長(zhǎng)MMD25MIN?MMB75?取73。MM4軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（1）擬定軸上零件的裝配方案通過(guò)分析比較，得出輸入軸示意圖（2）據(jù)軸向定位的要求確定軸的各段直徑和長(zhǎng)度1）第一段是與帶輪連接的其MMD251?MML731?2）第二段用于安裝軸承端蓋，軸承端蓋的（由減速器及軸的結(jié)MME21?構(gòu)設(shè)計(jì)而定）。根據(jù)軸承端蓋的拆卸及便于對(duì)軸承添加潤(rùn)滑油的要求，取端蓋與第一段右端的距離為。故取，因其右端面需制出一軸肩故取MM38MML602?。MMD302?3）初選軸承，因?yàn)橛休S向力故選用深溝球軸承，參照工作要求并據(jù)，查表初選6207號(hào)軸承，其尺寸為MMD302?MMMMMMBDD177235?????故，取。又右邊采用軸肩定位取所以MMD353?MML443?MMD484?MML754?通過(guò)分析比較，得出中間軸示意圖（2）據(jù)軸向定位的要求確定軸的各段直徑和長(zhǎng)度1）第二段為高速級(jí)大齒輪，由前面可知其寬度為，為了使套筒端MM45面與大齒輪可靠地壓緊此軸段應(yīng)略短于齒輪輪轂寬度。故取，MML402?。MMD382?2）第三段為大小齒輪的軸向定位，此段軸長(zhǎng)度應(yīng)由同軸條件計(jì)算得，。MML63?MMD503?3）第四段為低速級(jí)小齒輪的軸向定位，由其寬度為可取MM73，。MML704?MMD384?4）第五段為軸承同樣選用深溝球軸承6206號(hào)，左端用套筒與齒輪定位，取套筒長(zhǎng)度為則，。MM24MML445?MMD305?（3）軸上零件的周向定位兩齒輪與軸之間的定位均采用平鍵連接。按由表查得平鍵2D,按查得平鍵截面其與軸的配合均為32810?????LHB4D63810?????LHB67NH。軸承與軸之間的周向定位是用過(guò)渡配合實(shí)現(xiàn)的，此處選軸的直徑尺寸公差為M6。（4）確定軸上圓角和倒角尺寸參考2表152取軸端倒角為2??45個(gè)軸肩處圓倒角見(jiàn)圖。7373輸出軸的設(shè)計(jì)計(jì)算輸出軸的設(shè)計(jì)計(jì)算1求軸上的功率，轉(zhuǎn)速和轉(zhuǎn)矩由前面算得，KWP4723?MIN/42953RN?MNT??3224732求作用在齒輪上的力已知低速級(jí)大齒輪的分度圓直徑為MMD1904?

簡(jiǎn)介：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)說(shuō)明書(shū)班級(jí)級(jí)姓名名學(xué)號(hào)號(hào)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師中國(guó)礦業(yè)大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院282鍵的選擇計(jì)算和校核2583聯(lián)軸器的選擇269減速器的潤(rùn)滑減速器的潤(rùn)滑密封及附件的選擇確定以及箱體主要結(jié)構(gòu)尺寸的計(jì)算密封及附件的選擇確定以及箱體主要結(jié)構(gòu)尺寸的計(jì)算91潤(rùn)滑的選擇確定2792密封形式2793減速器附件的選擇確定2794箱體主要結(jié)構(gòu)尺寸計(jì)算281010總結(jié)總結(jié)291111參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)31

簡(jiǎn)介：課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告課程名稱(chēng)機(jī)械基礎(chǔ)設(shè)計(jì)題目普通V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)系別機(jī)電工程系專(zhuān)業(yè)班級(jí)機(jī)電一體化7班學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)老師設(shè)計(jì)時(shí)間2010年12月河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院普通普通V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)2目錄1設(shè)計(jì)方案及要求42失效形式和設(shè)計(jì)準(zhǔn)則421主要失效形式422設(shè)計(jì)準(zhǔn)則43單根V帶所能傳遞的效率44設(shè)計(jì)計(jì)算和參數(shù)選擇741確定計(jì)算功率742選擇V帶型號(hào)843確定帶輪基準(zhǔn)直徑944驗(yàn)算帶的速度1045確定中心距和V帶基準(zhǔn)直徑1046驗(yàn)算小帶輪上包角1147確定V帶根數(shù)1248確定初拉力1249確定作用在軸上的壓力135帶輪設(shè)計(jì)146V帶傳動(dòng)的張緊裝置167設(shè)計(jì)小結(jié)17參考文獻(xiàn)17

簡(jiǎn)介：湖南工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)資料袋學(xué)院（系、部）20102011學(xué)年第2學(xué)期課程名稱(chēng)機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師職稱(chēng)學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)題目鞭炮插引機(jī)的設(shè)計(jì)成績(jī)起止日期2011年6月22日～2011年6月28日目錄清單序號(hào)材料名稱(chēng)資料數(shù)量備注1課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)12課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)13課程設(shè)計(jì)圖紙1張456目錄0設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)31工作原理和工藝動(dòng)作分解42根據(jù)工藝動(dòng)作和協(xié)調(diào)要求擬定運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖63執(zhí)行機(jī)構(gòu)選型74機(jī)械運(yùn)動(dòng)方案的選擇和評(píng)定95機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)的速比和變速機(jī)構(gòu)116機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖127切引刀凸輪機(jī)構(gòu)尺度設(shè)計(jì)138,切引刀凸輪機(jī)構(gòu)速度分析159參考資料1610設(shè)計(jì)總結(jié)17

簡(jiǎn)介：目錄目錄第一章課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求3第二章系統(tǒng)的總體方案設(shè)計(jì)4第三章機(jī)械部分設(shè)計(jì)531脈沖當(dāng)量和傳動(dòng)比的確定532工作臺(tái)外形尺寸及重量初步估算533傳動(dòng)系統(tǒng)等效轉(zhuǎn)矩慣量計(jì)算634工作載荷分析及計(jì)算635滾珠絲杠螺母副的選型和校核836導(dǎo)軌的選型和計(jì)算1137驅(qū)動(dòng)電機(jī)的選擇11第四章數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)1541控制系統(tǒng)硬件的基本組成1542接口程序初始化及步進(jìn)電機(jī)控制程序1743直線圓弧插補(bǔ)程序設(shè)計(jì)19參考文獻(xiàn)25第二章第二章系統(tǒng)的總體方案確定系統(tǒng)的總體方案確定數(shù)控系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方式的確定，執(zhí)行機(jī)構(gòu)及傳動(dòng)方案的確定，伺服電機(jī)類(lèi)型及調(diào)速方案確定，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的選擇。進(jìn)行方案的分析、比較和論證。2121系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方式的確定系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方式的確定該系統(tǒng)要求工作臺(tái)沿各坐標(biāo)軸的運(yùn)動(dòng)有精確的運(yùn)動(dòng)關(guān)系因此采用連續(xù)控制方式。2222伺服系統(tǒng)的選擇伺服系統(tǒng)的選擇開(kāi)環(huán)伺服系統(tǒng)在負(fù)載不大時(shí)多采用功率步進(jìn)電機(jī)作為伺服電機(jī)開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)由于沒(méi)有檢測(cè)反饋部件，因而不能糾正系統(tǒng)的傳動(dòng)誤差。但開(kāi)環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，調(diào)整維修容易，在速度和精度要求不太高的場(chǎng)合得到廣泛應(yīng)用?？紤]到運(yùn)動(dòng)精度要求不高，為簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)，降低成本，宜采用步進(jìn)電機(jī)開(kāi)環(huán)伺服系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)。2323計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的選擇計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的選擇采用MCS51系列中的8031單片機(jī)擴(kuò)展控制系統(tǒng)。MCS51單片機(jī)的主要特點(diǎn)是集成度高，可靠性好，功能強(qiáng)，速度快，性價(jià)比高?？刂葡到y(tǒng)由微機(jī)部分、鍵盤(pán)及顯示器、I/O接口及光電隔離電路、步進(jìn)功率放大電路等組成。系統(tǒng)的工作程序和控制命令通過(guò)鍵盤(pán)操作實(shí)現(xiàn)。顯示器采用數(shù)碼管顯示加工數(shù)據(jù)和工作狀態(tài)等信息。2424XY工作臺(tái)的傳動(dòng)方式工作臺(tái)的傳動(dòng)方式為保證一定的傳動(dòng)精度和平穩(wěn)性以及結(jié)構(gòu)的緊湊，采用滾珠絲杠螺母?jìng)鲃?dòng)副。為提高傳動(dòng)剛度和消除間隙，采用有預(yù)加載荷的結(jié)構(gòu)。由于工作臺(tái)的運(yùn)動(dòng)部件重量和工作載荷不大，故選用滾動(dòng)直線導(dǎo)軌副，從而減小工作臺(tái)的摩擦系數(shù)，提高運(yùn)動(dòng)平穩(wěn)性。為了減少了零件的數(shù)目和中間環(huán)節(jié)的影響，精度高，效率高，電動(dòng)機(jī)通過(guò)聯(lián)軸器直接與滾珠絲杠相連。但此種連接對(duì)安裝、加工的要求較高，選用撓性聯(lián)軸器，如膜片聯(lián)軸器，電動(dòng)機(jī)的額定轉(zhuǎn)矩較大，等效轉(zhuǎn)動(dòng)慣量亦大，對(duì)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和快速性將產(chǎn)生不利影響。系統(tǒng)總體框圖如下微型機(jī)光電隔離光電隔離功率放大功率放大步進(jìn)電機(jī)步進(jìn)電機(jī)聯(lián)軸器聯(lián)軸器X向工作臺(tái)Y向工作臺(tái)

簡(jiǎn)介：1目錄第一章總論2一、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容2二、設(shè)計(jì)任務(wù)2三、設(shè)計(jì)要求3第二章機(jī)械傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)3一、電動(dòng)機(jī)的選擇4二、傳動(dòng)比及其分配4三、校核轉(zhuǎn)速5四、傳動(dòng)裝置各參數(shù)的計(jì)算5第三章傳動(dòng)零件蝸桿蝸輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算5一、蝸輪蝸桿材料及類(lèi)型選擇6二、設(shè)計(jì)計(jì)算6第四章軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及計(jì)算10一、安裝蝸輪的軸設(shè)計(jì)計(jì)算10二、蝸桿軸設(shè)計(jì)計(jì)算15第五章滾動(dòng)軸承計(jì)算17一、安裝蝸輪的軸的軸承計(jì)算18二、蝸桿軸軸承的校核18第六章鍵的選擇計(jì)算19第七章聯(lián)軸器20第八章潤(rùn)滑及密封說(shuō)明20第九章拆裝和調(diào)整的說(shuō)明20第十章減速箱體的附件說(shuō)明20課程設(shè)計(jì)小結(jié)21參考文獻(xiàn)2233、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)運(yùn)輸帶工作拉力F3200N運(yùn)輸帶工作速度V085M/S卷筒直徑D410MM工作條件運(yùn)輸機(jī)使用期5年、兩班制工作、單向運(yùn)轉(zhuǎn)、工作平穩(wěn)、運(yùn)輸帶速度允許誤差±5、減速器由一般規(guī)模廠中小批量生產(chǎn)。4、傳動(dòng)裝置方案蝸輪蝸桿傳動(dòng)三、設(shè)計(jì)要求三、設(shè)計(jì)要求1、設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1份【7000～9000字,按標(biāo)準(zhǔn)格式書(shū)寫(xiě)（電子版）】2、減速器裝配圖草圖1張【A1圖，手工繪圖,坐標(biāo)紙】3、減速器裝配圖1張【A1圖，電腦繪圖】4、任一軸零件圖1張【A3圖，手工繪圖】5、任一齒輪零件圖1張【A3圖，手工繪圖】第二章第二章機(jī)械傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)機(jī)械傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)機(jī)械傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)的主要任務(wù)是分析研究和擬定傳動(dòng)方案、電動(dòng)機(jī)的選擇、傳動(dòng)比的分配及計(jì)算、傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)參數(shù)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算，為后續(xù)的傳動(dòng)設(shè)計(jì)和裝配圖繪制提供依據(jù)。一、電動(dòng)機(jī)的選擇一、電動(dòng)機(jī)的選擇根據(jù)工作機(jī)的負(fù)荷、特性和工作環(huán)境，選擇電動(dòng)機(jī)的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)形式和轉(zhuǎn)速，計(jì)算電動(dòng)機(jī)功率，最后確定電動(dòng)機(jī)型號(hào)。1、選擇電動(dòng)機(jī)的類(lèi)型按工作要求和條件選取Y系列一般用途全封閉自扇冷鼠籠式三相異步電動(dòng)機(jī)。2、選擇電動(dòng)機(jī)容量（1）工作機(jī)各傳動(dòng)部件的傳動(dòng)效率及總效率其中彈性聯(lián)軸器的傳動(dòng)效率099；?1單線蝸桿與蝸輪的傳動(dòng)效率075；?2運(yùn)輸機(jī)驅(qū)動(dòng)軸一對(duì)滾動(dòng)軸承的效率099；?3凸緣聯(lián)軸器的傳動(dòng)效率099?4

簡(jiǎn)介：科技學(xué)院科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)課程設(shè)計(jì)名稱(chēng)課程設(shè)計(jì)題目學(xué)院名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名評(píng)分教師20年月日注1、此表一組一表二份，課程設(shè)計(jì)小組組長(zhǎng)一份；任課教師授課時(shí)自帶一份備查。2、課程設(shè)計(jì)結(jié)束后與“課程設(shè)計(jì)小結(jié)”、“學(xué)生成績(jī)單”一并交院教務(wù)存檔。學(xué)生姓名指導(dǎo)時(shí)間指導(dǎo)地點(diǎn)樓室任務(wù)下達(dá)20年月日任務(wù)完成20年月日考核方式1評(píng)閱□2答辯□3實(shí)際操作□4其它□指導(dǎo)教師系（部）主任

簡(jiǎn)介：智力競(jìng)賽搶答器智力競(jìng)賽搶答器1．實(shí)習(xí)的目的和任務(wù)目的1具有較強(qiáng)的擴(kuò)展性。2用無(wú)線的方式實(shí)現(xiàn)搶答。任務(wù)1設(shè)計(jì)一個(gè)供四人參賽的搶答器，能準(zhǔn)確分辨、記錄第一個(gè)有效按下?lián)尨疰I者，并用聲、光指示；2主持人沒(méi)有宣布搶答開(kāi)始時(shí)，搶答不起作用。主持人宣布搶答開(kāi)始時(shí)，按“開(kāi)始”鍵，搶答開(kāi)始，同時(shí)啟動(dòng)計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)；3計(jì)時(shí)器計(jì)時(shí)采用倒計(jì)數(shù)的方式，以加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，增加緊迫感。若預(yù)定時(shí)間內(nèi)無(wú)人搶答，自動(dòng)給出信號(hào)停止搶答，以免冷場(chǎng)。倒計(jì)數(shù)定時(shí)器的時(shí)間可以隨意預(yù)置；4每組有一個(gè)計(jì)分器。從預(yù)置的100分開(kāi)始，由主持人控制。答對(duì)者加10分，答錯(cuò)則扣10分；5互鎖功能。2．實(shí)習(xí)要求1）從選擇設(shè)計(jì)方案開(kāi)始，首先按單元電路進(jìn)行設(shè)計(jì)，選擇合適的元件，最后畫(huà)出總原理圖。2）均首先采用MULTISIM7或EWB仿真軟件進(jìn)行仿真，后進(jìn)行電路的實(shí)際安裝和調(diào)試。3）實(shí)習(xí)報(bào)告要按照格式來(lái)做。實(shí)習(xí)結(jié)果要以打印稿上交，同時(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告的電子版和設(shè)計(jì)的電路圖，運(yùn)行結(jié)果（MSM或EWB檔）也要上交統(tǒng)一制作做。3．實(shí)習(xí)地點(diǎn)設(shè)計(jì)與仿真福建農(nóng)林大學(xué)田家炳樓軟件實(shí)驗(yàn)室513和514；安裝與調(diào)試福建農(nóng)林大學(xué)田家炳樓硬件實(shí)驗(yàn)室406和404；4．主要儀器設(shè)備（1）軟件數(shù)字電路仿真軟件MULTISIM7（2）硬件智力競(jìng)賽搶答器器件數(shù)量型號(hào)三極管4個(gè)D觸發(fā)器（74LS74）4個(gè)或非門(mén)4個(gè)發(fā)光二極管4個(gè)SONALERTBUZZER5個(gè)555定時(shí)器1個(gè)JK觸發(fā)器3個(gè)Q0Q1Q2Q3RES2RES2RES2RES2個(gè)個(gè)1個(gè)個(gè)2個(gè)個(gè)3個(gè)個(gè)4SRD4SRD2SRD3SRD1VCCVCCS1個(gè)個(gè)個(gè)QQQQL1SPEAKERL2SPEAKERL3SPEAKERL4SPEAKERDLED1DLED2DLED3DLED4RES2RES2NOR4N1SNOR4N1SNOR4N1SNOR4N1SCJQNCLRKQUJK0CJQNCLRKQUJK1CJQNCLRKQUJK2S5V001UF06K24KRESETVCCGND1TRIG2OUT34CVOLT5THOLD6DISCHG78U15551KNOR3S01KLSSPEAKER231個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)P11Q12Q03EN4U/D5Q26Q37GND8P39P210LD11TC12RCO13CLK14P015VCC16U1SN74190NP11Q12Q03EN4U/D5Q26Q37GND8P39P210LD11TC12RCO13CLK14P015VCC16U2SN74190N個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)SWPBUAND2SA1F2G3E4D5A6C8DP7B9A101K1K1K1K1K1KA7B1C2D6LE5BI4LT3A13B12C11D10E9F15G14VDD16GND8UHCC4511BFA1F2G3E4D5A6C8DP7B9A101K1K1K1K1K1KA7B1C2D6LE5BI4LT3A13B12C11D10E9F15G14VDD16GND8UHCC4511BFA1F2G3E4D5A6C8DP7B9A101K1K1K1K1K1KA7B1C2D6LE5BI4LT3A13B12C11D10E9F15G14VDD16GND8UHCC4511BFA1F2G3E4D5A6C8DP7B9A101K1K1K1K1K1KA7B1C2D6LE5BI4LT3A13B12C11D10E9F15G14VDD16GND8UHCC4511BF個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)圖512智力競(jìng)賽搶答器的總電路圖此智力競(jìng)賽搶答器由三部分組成搶答器、計(jì)時(shí)器以及計(jì)分器。㈠搶答器電路這個(gè)搶答器設(shè)計(jì)成可供四個(gè)人搶答使用，它的組成器件有四個(gè)三極管、四個(gè)D觸發(fā)器（74LS74）、四個(gè)或非門(mén)以及用于起提示作用的發(fā)光二極管和揚(yáng)聲器。電路圖如下

簡(jiǎn)介：模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)課題名稱(chēng)課題名稱(chēng)無(wú)線話筒的設(shè)計(jì)姓名學(xué)號(hào)院、系、部專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師年月日※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※2010級(jí)電子信息工程模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)無(wú)線話筒的設(shè)計(jì)無(wú)線話筒的設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)目的設(shè)計(jì)目的（1）了解無(wú)線話筒設(shè)計(jì)電路的構(gòu)成。（2）掌握一些元件的數(shù)值使用。（3）掌握高頻西勒振蕩電路、調(diào)制電路、穩(wěn)壓源電路、緩沖放大電路的組成原理及特點(diǎn)。（4）在理論計(jì)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程繪圖、查閱設(shè)計(jì)資料、標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范的運(yùn)用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的能力得到訓(xùn)練和提高。2設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)無(wú)線電波或其它的方式傳輸聲音的設(shè)備。（1）通過(guò)駐極體話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，并且與電路的本振信號(hào)混合后，通過(guò)放大器的放大作用后，再傳送至天線，經(jīng)過(guò)天線發(fā)射出去。（2）接收方的天線接收無(wú)線電信號(hào)，把此信號(hào)送到接收器。（3）接收器將此無(wú)線電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)樵瓉?lái)的語(yǔ)音，再由擴(kuò)音器放出來(lái)，此時(shí)就可聽(tīng)見(jiàn)原來(lái)的語(yǔ)音信號(hào)。3設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)過(guò)程3131方案論證方案論證無(wú)線話筒電路由聲音拾取電路、聲音轉(zhuǎn)換電路、高頻振蕩器、調(diào)制電路、緩沖放大電路和電源組成。首先利用駐極體話筒拾取音頻信號(hào)，并經(jīng)過(guò)駐極體話筒內(nèi)部的聲音轉(zhuǎn)換電路將音頻信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，用西勒振蕩器產(chǎn)生高頻振蕩，并通過(guò)調(diào)制電路進(jìn)行調(diào)制，通過(guò)三極管緩沖放大電路將調(diào)制信號(hào)進(jìn)行放三、成績(jī)?nèi)⒊煽?jī)驗(yàn)收蓋章年月日