簡介：基于基于WEB的學(xué)生綜合測評系統(tǒng)的學(xué)生綜合測評系統(tǒng)一、系統(tǒng)開發(fā)背景一、系統(tǒng)開發(fā)背景隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展,在現(xiàn)代化社會中,各種信息的處理基本都是由計算機來完成的。在本課題中，我們要用計算機技術(shù)實現(xiàn)學(xué)生綜合測評信息的管理。在沒有計算機之前，所有的信息記錄都是由人工記錄維護，不但不方便，還經(jīng)常出錯，有了計算機就可以方便的對各種信息進行查詢和維護了。作為高校的學(xué)生綜合素質(zhì)測評信息管理系統(tǒng),它涉及到大量的學(xué)生信息,各個學(xué)生的素質(zhì)測評信息等各種信息，信息種類多,信息量大,如果一切都靠人工操作管理,不但查找不方便,維護也更是噩夢,作為計算機專業(yè)的一名學(xué)生,更有義務(wù)通過計算機實現(xiàn)對這些信息的科學(xué)化管理,也能通過這次畢業(yè)設(shè)計鍛煉自己獨立開發(fā)系統(tǒng)的能力。在這個系統(tǒng)中，我們使用了B/S結(jié)構(gòu)的軟件體系，采用的是ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)和ACCESS輕量級數(shù)據(jù)庫，可以靈活地管理各種信息。系統(tǒng)包括四大功能模塊學(xué)生信息管理，測評信息管理，信息查詢，系統(tǒng)設(shè)置。二、需求分析的基本任務(wù)二、需求分析的基本任務(wù)需求分析的基本任務(wù)是準確回答“系統(tǒng)必須做什么”這個問題，也就是確定為了滿足用戶的需要系統(tǒng)必須做什么。具體地說，應(yīng)該確定系統(tǒng)必須具有的功能和性能，系統(tǒng)要求的運行環(huán)境，并且預(yù)測系統(tǒng)發(fā)展的前景。需求分析階段必須仔細分析系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程，對業(yè)務(wù)流程進行抽象，得到系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流分析。數(shù)據(jù)流圖是從數(shù)據(jù)流動和加工的角度描述了系統(tǒng)要處理的數(shù)據(jù)和對數(shù)據(jù)的處理，所以數(shù)據(jù)流圖代表了系統(tǒng)的邏輯模型。數(shù)據(jù)流圖只是抽象地描述了系統(tǒng)的概貌，還要用其它工具進行更詳細的描述。數(shù)據(jù)字典、IPO圖和ER圖是詳細描述系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)元素、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、處理和數(shù)據(jù)概念模型的好工具。通過業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典、IPO圖、ER圖等圖形工具，可以準確、規(guī)范地描述系統(tǒng)的需求。三、系統(tǒng)的功能需求三、系統(tǒng)的功能需求作為大學(xué)生綜合素質(zhì)測評信息管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)中一定存在許多的學(xué)生，這需要對學(xué)生的信息進行管理；每學(xué)期期末時都需要對這些學(xué)生的各方面素質(zhì)進行綜合測評，系統(tǒng)能根據(jù)各個素質(zhì)的分數(shù)自動計算綜合的素質(zhì)分數(shù)，所有需要對大量的測評信息進行管理；同時，系統(tǒng)可以提供信息查詢的功能，顯示出按要求查詢到的測評信息，也能對系統(tǒng)的一些信息如專業(yè)信息，學(xué)期信息，個人密碼信息進行設(shè)置，所以系統(tǒng)分四大功能模塊，為了方便地對各種信息用計算機進行有效的管理，各模塊的基本功能說明如下學(xué)生信息管理包括學(xué)生信息的登記,查詢及維護功能圖1系統(tǒng)頂層數(shù)據(jù)流圖第1層數(shù)據(jù)流圖是在頂層上的細分，從整體考慮通訊錄信息管理系統(tǒng)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)流動及流向,如圖23五、概要設(shè)計五、概要設(shè)計經(jīng)過前面的分析，我們已經(jīng)確定了系統(tǒng)的基本功能，下面就是分析系統(tǒng)的總體框架，分析系統(tǒng)處理的實體對象，分析實體間的聯(lián)系，從而得到系統(tǒng)各種實體和聯(lián)系對應(yīng)的數(shù)據(jù)表，最終設(shè)計中數(shù)據(jù)表。1、系統(tǒng)的總體框架、系統(tǒng)的總體框架整個系統(tǒng)信息管理中，實現(xiàn)了驗證功能，也就是說，必須輸入正確的帳號和密碼才能進入系統(tǒng)的各個功能操作中，當(dāng)通過用戶認證后就可以進行各種功能的信息管理了。系統(tǒng)功能分四大模塊學(xué)生信息管理、測評信息管理、信息打印、系統(tǒng)管理，各個系統(tǒng)模塊下都有添加，修改，刪除，數(shù)據(jù)處理結(jié)果系統(tǒng)管理請求管理處理信息打印請求管理處理測評信息管理請求管理處理學(xué)生信息管理請求管理處理數(shù)據(jù)中心用戶提交數(shù)據(jù)與用戶端交互學(xué)生信息管理測評信息管理信息打印系統(tǒng)設(shè)置數(shù)據(jù)處理界面顯示用戶端提交數(shù)據(jù)界面顯示登錄信息錯誤提示輸出執(zhí)行結(jié)果操作請求大學(xué)生綜合測評信息系統(tǒng)ACCESS數(shù)據(jù)庫圖2系統(tǒng)第1層數(shù)據(jù)流圖

簡介：培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會（培養(yǎng)創(chuàng)新意識，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會（3篇）【篇一】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會【篇一】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了，這次創(chuàng)業(yè)是以失敗而告終的。其實報名學(xué)習(xí)的人還是挺多的，這么大一個市場，市場競爭力近乎為零，而我卻退出了，想起來蠻可惜的，具體什么情況也不想解釋了，當(dāng)然是從各方面的分析考慮后做的決定。在這次創(chuàng)業(yè)中總結(jié)了一些經(jīng)驗，希望兄弟姐妹們在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意1在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突2如果是合股的話，一定要把所占的股份份額寫明3尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。4團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責(zé)人，并講明【篇二】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會【篇二】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會剛上大學(xué)的時候，我是服從調(diào)劑的專業(yè)被調(diào)到計算機學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的。這是一個不被人看好的專業(yè)，連畢業(yè)條件都跟本院學(xué)生不一樣，畢業(yè)條件相當(dāng)?shù)偷?。但是我卻在這個專業(yè)這個班級經(jīng)歷了許多難忘的事情。比如說創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個事情。我們電子商務(wù)專業(yè)的老師在上第一節(jié)課就給我們介紹了關(guān)于電子商務(wù)方面的知識，其中一個實踐就是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，通過比賽去外面看看，別人在做什么，而我們應(yīng)該怎么做的道理。因此，在大一的時候，我們都在訓(xùn)練比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的比賽，從團隊建設(shè)，寫方案，比賽，賽后的一個過程，真的讓人成長很多，許多的東西就是需要去大膽地想，努力的做，才能做出成果，有一定的回報。我覺得在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽的問題當(dāng)中，首先需要有一個好的方案。一個好的方案，這是一個讓別人知道你所做的東西是可行的，能夠吸引人的，可以給人們帶來一些益處的東西。因此一個好的方案能帶你的團隊走的更遠。

簡介：黑體字是一定要記住的化學(xué)方程式單質(zhì)與氧氣的反應(yīng)鎂在空氣中燃燒2MGO2點燃2MGO鐵在氧氣中燃燒鐵在氧氣中燃燒3FE3FE2O2O2點燃點燃FEFE3O4鋁在空氣中燃燒鋁在空氣中燃燒4AL4AL3O3O2點燃點燃2AL2AL2O3氫氣中空氣中燃燒2H2O2點燃2H2O紅磷在空氣中燃燒4P5O2點燃2P2O5硫粉在空氣中燃燒SO2點燃SO2碳在氧氣中充分燃燒CO2點燃CO2碳在氧氣中不充分燃燒2CO2點燃2CO化合物與氧氣的反應(yīng)一氧化碳在氧氣中燃燒2COO2點燃2CO2甲烷在空氣中燃燒CH42O2點燃CO22H2O酒精在空氣中燃燒C2H5OH3O2點燃2CO23H2O分解反應(yīng)制氧氣水在直流電的作用下分解2H2O通電2H2↑O2↑加熱堿式碳酸銅CU2OH2CO3加熱2CUOH2OCO2↑加熱氯酸鉀加熱氯酸鉀2KCLO2KCLO3二氧化錳二氧化錳,加熱加熱2KCL2KCL3O3O2↑加熱加熱高錳酸鉀高錳酸鉀2KMNO2KMNO4加熱加熱K2MNOMNO4MNOMNO2O2↑碳酸不穩(wěn)定而分解H2CO3H2OCO2↑高溫煅燒石灰石高溫煅燒石灰石CACOCACO3高溫高溫CAOCAOCOCO2↑過氧化氫溶液過氧化氫溶液2H2H2O2二氧化錳二氧化錳2H2H2OOOO2↑鹽酸和燒堿起反應(yīng)HCLNAOHNACLH2O氫氧化鋁藥物治療胃酸過多3HCLALOH3ALCL33H2O（6）酸鹽另一種酸另一種鹽大理石與稀鹽酸反應(yīng)大理石與稀鹽酸反應(yīng)CACOCACO32HCL2HCLCACLCACL2H2OCOCO2↑堿鹽另一種堿另一種鹽氫氧化鈉與硫酸銅2NAOHCUSO4CUOH2↓NA2SO4氫氧化鈉與氯化鐵3NAOHFECL3FEOH3↓3NACL氫氧化鈉與氯化鎂2NAOHMGCL2MGOH2↓2NACL氫氧化鈉與氯化銅2NAOHCUCL2CUOH2↓2NACL（8）鹽鹽兩種新鹽氯化鈉溶液和硝酸銀溶液氯化鈉溶液和硝酸銀溶液NACLAGNO3AGCL↓NANO3硫酸鈉硫酸鈉和氯化鋇和氯化鋇NA2SO4BACL2BASO4↓2NACL其它反應(yīng)二氧化碳溶解于水CO2H2OH2CO3生石灰生石灰溶于水溶于水CAOH2OCAOH2無水硫酸銅作干燥劑CUSO45H2OCUSO45H2O二氧化碳通過熾熱的炭層CO2C高溫2CO石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)（二氧化碳的實驗室制石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應(yīng)（二氧化碳的實驗室制法）法）CACO32HCLCACL2H2OCO2↑

簡介：初二第一課時塑造良好性格初二第二課時心懷感恩，一切都美好初二第三課時讓我夸夸你初二第四課時請讓我來幫助你初二第五課時預(yù)防早戀行為初二第六課時學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)初二第七課時贊美的陽光初二第八課時克服厭學(xué)情緒初二第九課時樹立志向、激發(fā)動機初二第十課時學(xué)會合作初二第一課時塑造良好性格初二第一課時塑造良好性格活動目的活動目的1、通過教學(xué)，使學(xué)生知道什么是性格2、讓學(xué)生知道良好的性格對我們的學(xué)業(yè)和事業(yè)成功等方面和積極影響。3、在了解性格是如何形成基礎(chǔ)上，我們要培養(yǎng)和塑造良好性格?；顒又攸c活動重點1、良好的性格的特點。2、良好的性格對學(xué)業(yè)和事業(yè)取得成功的保證。活動過程活動過程（一）、提問什么是性格（一）、提問什么是性格學(xué)生回答后，教師歸納性格是有許多性格特征所構(gòu)成的。各種性格礦物質(zhì)征在每個人身上的獨特結(jié)合，就形成了個人的不同性格。我們要塑造良好的性格，那么，良好的性格要具備哪些性格特點呢（二）、良好的性格特點（二）、良好的性格特點板書板書提問性格特點是通過什么體現(xiàn)出來的呢學(xué)生回答后，教師歸納人的性格是通過一個人對人、對事的穩(wěn)定的態(tài)度來表現(xiàn)的。此外，人的性格也可通過一個人調(diào)節(jié)自己行為的能力來實現(xiàn)的。在心理學(xué)中對性格特點是從以下幾個方面來分析的。即性格的態(tài)度特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征。1在黑板上寫出性格特點的四個萬面，即性格的態(tài)度特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征。2將學(xué)生分成4組，每一組負責(zé)關(guān)于性格特點的一個方面的內(nèi)容。3由學(xué)生派出代表在黑板上寫出良好的性格特點，并比賽哪一組完成得最好。4在學(xué)生寫出良好性格特點的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對比地總結(jié)出在態(tài)度、意志、情緒、理智等方面的性格缺陷分別是什么2、性格的意志特征1看其對日常行為規(guī)范是否自覺主動的約束；自我調(diào)節(jié)行為的依據(jù)、調(diào)節(jié)的水平和意怨，不氣餒，不管有多大的困難，我們有自信心能夠戰(zhàn)勝它。面對挫折、困難等等阻礙，我們先承認它，接受它，然后再想辦法去改變它，憑借進取心去戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)，去適應(yīng)環(huán)境，養(yǎng)成樂觀向上的性格。這就是一種體現(xiàn)良好性格的正確態(tài)度。而我們在這個過程中，也塑造了自己的性格。初二第二課時心懷感恩，一切都美好初二第二課時心懷感恩，一切都美好活動目標活動目標1、通過講述故事，讓學(xué)生知道感恩的意義。2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，在實際生活中能用多種方法感恩我們身邊的人?；顒又攸c活動重點學(xué)會感恩活動過程活動過程、導(dǎo)入新課播放感恩的心的歌曲，為新課創(chuàng)設(shè)情境。伴著這首感動人心的曲子，教師在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外感恩的小故事。古有小黃香溫席；今有偉人毛主席邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加雷研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)感恩。這節(jié)課，就讓我們心懷感恩，感受美好的生活。二、聆聽故事，談感受1、教師講述“一碗混飩”的故事。故事中的小女孩因為婆婆一碗混飩的幫助而感激涕零，卻因為和媽媽的口角相爭賭氣跑出家門?？此破牌艤厝崮赣H殘酷，但一頓飯的施舍和十多年的養(yǎng)育之恩相比，豈是一個孰重孰輕所能判斷的。我們習(xí)慣了接受母親的愛太久，便以為這種愛天經(jīng)地義般不可動搖，所以，當(dāng)這種愛出現(xiàn)一點的差池，便讓我們難以容忍而產(chǎn)生怨恨，可平心靜氣地想想，

簡介：初中三月國旗下講話稿學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生尊敬的老師和親愛的同學(xué)們大家好我今天國旗下講話的主題是學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生。學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、做文明中學(xué)生。三月，春回大地，萬物復(fù)蘇；三月，風(fēng)和日麗，綠柳成行。在這“吹面不寒楊柳風(fēng)，草長鶯飛三月天”的時節(jié),我們又一次迎來了學(xué)雷鋒活動月；3月也是我校文明禮儀的教育月。48年來，雷鋒這個平凡的名字傳遍大江南北；48年來，一種崇高的精神長存天地之間。雷鋒的形象在人們的心目中扎下了根，雷鋒精神成為一個永恒的主題，他變成一顆珍貴的火種，代代相傳，他的責(zé)任感和奉獻、友愛、互助、進步的精神鼓舞著我們。時代在發(fā)展，社會在進步，但雷鋒精神永遠都不會過時。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣把雷鋒精神發(fā)揚光大呢那就是從身邊小事做起，做文明的中學(xué)生。文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細致的表現(xiàn)。良好的文明禮儀會讓人感到一絲絲暖意，會增進人與人之間的友誼。但是，在我們的校園內(nèi)，食品袋、廢紙隱約可見，課間時有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；就餐時大聲講話；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，有的同學(xué)課桌上刻畫，有的同學(xué)發(fā)型與學(xué)生身份極不相符這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在我們美麗的校園里呢在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進的中學(xué)生。首先要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。見到老師和同學(xué)要主動問好。其次講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，置身于美麗的校園中，同學(xué)們都會感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動起來，自覺改正亂丟雜物的不良習(xí)慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校園、美化環(huán)境。第三愛護公物，節(jié)約資源。愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富，但至少應(yīng)該懂得愛惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水不積細流，無以成江河。因此，我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣，你將會受益一生。第四受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，進一步規(guī)范我們的言行和舉止，用實際行的把雷鋒精神發(fā)揚光大，讓文明禮儀之花永駐校園。同學(xué)們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈。有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！弊屛覀兺酃矟?，互助互愛，做一個新時代的“雷鋒”共創(chuàng)學(xué)校美好的明天

簡介：創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生”主題班會教案【活動時間】2011年3月21日下午第三節(jié)課【活動地點】四3班教室【活動目的】增強班級凝聚力,使學(xué)生把規(guī)范的要求內(nèi)化為自覺行動,做一名文明的小學(xué)生。【活動準備】1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)文明的材料2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備3、安排兩位同學(xué)準備小品碰撞以后4、創(chuàng)建文明城市我班在行動【主持人】何雅晴【活動過程】（一）、揭示主題班主任同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則對我們中學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。今天我們班將舉行“創(chuàng)建文明城市，爭做文明學(xué)生”的主題隊會活動，下面請主持人何雅晴上臺為我們主持活動。（二）、展開主題1、主持人開場白老師,同學(xué)們,大家下午好今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言下面班3,小品表演碰撞以后第一場兩位同學(xué),其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很B走過身旁時,正好A轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來此時,班長瞧見,批評雙方,才得以（三）、創(chuàng)建文明城市我班在行動創(chuàng)建文明城市我們從哪些方面去努力1、文明學(xué)習(xí)。做到不曠課，不遲到早退；遵守課堂紀律，不睡覺或吃零食；在教室里杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生；誠信考試，不作弊。2、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，互相幫助。3、合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)。4、爭創(chuàng)文明班級。維持教室良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5、以校為家，愛護公共設(shè)施，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，亂扔垃圾，隨意踐踏草坪。不要損壞公物，拒絕課桌文化，發(fā)現(xiàn)損壞的公物及時與維修人員聯(lián)系。6、養(yǎng)成熱愛祖國、關(guān)注時事的思想。非“閉門”而“造車”，做到“國事家事天下事，事事關(guān)心”。樹立崇高理想，以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任。7、養(yǎng)成尊重科學(xué)，求真務(wù)實的作風(fēng)，養(yǎng)成從我做起，從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起的品質(zhì)，言行一致，知行統(tǒng)一。8、養(yǎng)成自我教育，自我管理，自我服務(wù)的意識，健康成長，全面成才，作一名自強自立自主的大學(xué)生，作一名有創(chuàng)新意識和能力的社會主義建設(shè)者和接班人。

簡介：初一、初一、5班家長會主持詞班家長會主持詞代尊敬的老師羅敬愛的爺爺奶奶代親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨合大家上午好代我是主持人代仁潔。羅我是主持人羅瑜代首先，請允許我們代表初一、5班的全體老師和同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝羅歡迎你們走進我們的校園、走進初一、5班，和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長代首先有請彭蘭舒同學(xué)向家長們致歡迎辭。羅謝謝彭蘭舒同學(xué)代學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃。羅我們的成長離不開老師的諄諄教誨。代下面掌聲有請數(shù)學(xué)老師王老師為我們講話羅謝謝王老師代接下來，掌聲有請英語老師唐老師為我們講話羅謝謝唐老師代在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。羅在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大代今天的家長會，老師、同學(xué)們都很期待，因為邀請爸爸媽媽來，可以讓大家進行交流，讓爸爸媽媽們了解我們在學(xué)校里豐富多彩的生活，了解我們前一階段的表現(xiàn)。羅同時，老師也會把我們的不足之處通過家長會讓爸爸媽媽知道，而爸爸媽媽們也可以把你們孩子在家的表現(xiàn)和老師交流一下，以便學(xué)校和家庭一起努力，共同促進我們的成長代在培風(fēng)中學(xué)初一、5班這個溫馨的大家庭里，我們奮斗著，收獲著，快樂著羅接下來，讓我們請出班主任康老師，班主任康老師，把我們開學(xué)兩個星期來的學(xué)習(xí)、生活以及班級的管理跟爺爺奶奶，爸爸媽媽、叔叔阿姨們作介紹和匯報。掌聲歡迎代感謝康老師的匯報和講解羅我們成長的點點滴滴，媽媽會記得。代我們成功的點點滴滴，老師會記得。羅俗話說，金無足赤，人無完人。代我們知道，作為一名學(xué)生，我們還存在著很多不足。羅老師的諄諄教導(dǎo)，是為了我們更上一層樓。代媽媽的苦口婆心，是為了我們的茁壯成長。合爸爸媽媽，老師，謝謝你們感謝你們一路相隨。羅最后，讓我們把這首感恩的心感恩的心獻給所有的爸爸、媽媽們合今天的家長會到此結(jié)束，再次感謝家長們的到來，最后讓我們一起為爸爸媽媽送上我們的祝愿祝爸爸媽媽、叔叔阿姨身體健康，工作順利）

簡介：初一下冊學(xué)生個人期末總結(jié)1/9初一下冊學(xué)生個人期末總結(jié)轉(zhuǎn)眼初一過去了，讓我們?yōu)楸緦W(xué)期末作一個期末總結(jié)吧那么你知道初一期末總結(jié)怎么寫嗎下面是我為大家整理的初一下冊學(xué)生個人期末總結(jié)，歡迎閱讀，希望對大家有幫助。更多初一相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓初一半命題作文五篇初一的生活600字作文初一自我評價大全五篇初一英語全冊語法知識點初一數(shù)學(xué)上冊知識點歸納初一下冊學(xué)生個人期末總結(jié)篇一光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我一學(xué)年的總結(jié)如下一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。初一下冊學(xué)生個人期末總結(jié)3/9們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進步，虛實文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說，希望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自己提出要求每星期記五個成語每星期讀一篇好作文每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)該是想。學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥恚业臄?shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定

簡介：初一學(xué)規(guī)則，守紀律，做文明中學(xué)生主題班會教案初一學(xué)規(guī)則，守紀律，做文明中學(xué)生主題班會教案精品精品【活動目的】為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的中學(xué)生日常行為規(guī)范要求，增強班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀、誠實守信、勤奮向上的中學(xué)生?！净顒雍喗椤恳詫W(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)系實際?！局鞒秩恕考住⒁摇净顒拥攸c】教室【活動過程】主持人語甲同學(xué)們,今天我們大家在這個教室里開展開學(xué)以來第一次班隊活動,我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實到行動中了今天我們就針對這個問題舉辦一次主題班會活動活動一由生活中的點滴談起活動二是對還是錯甲我國著名教育家葉圣陶說過“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！币伊?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。甲那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢下面進入第一個活動判斷下面說法是對還是錯。（1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）2不入二廳是指不入游戲廳和舞廳√3同學(xué)之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評?！蹋?）吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）（5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）（6）按時到校，不遲到，不早退，不曠課?！蹋?）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說（╳）（8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）（9）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序√（10）晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）（11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）（B）學(xué)習(xí)好、與同學(xué)關(guān)系好，能為班級爭榮譽（C）學(xué)習(xí)好、身體好、思想好5、不滿（B）周歲的孩子，不能在道路上騎車。（A）11周歲（B）12周歲（C）13周歲6、與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r（B）。（A）與他吵一架（B）耐心地交談，化解矛盾（C）不理對方7、上下樓梯，靠（B）走。（A）左（B）右（C）中間活動五生活情景劇甲是對是錯真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點也不假，下面請欣賞情景劇再也不能這樣活請歡迎和同學(xué)為我們表演場景一話在課堂（下午上課鈴聲響了，老師正準備開始上課，和一前一后急匆匆地跑到教室門口，不早不晚絕對是東八區(qū)標準時間140）兩人坐下后神思不集中，書也沒拿出來，東張西望一會兒，又趴在桌上）1現(xiàn)在想睡覺了，你困不困啊2正起勁呢，不過癮，我們晚上下課后再去我那個對家太窩囊了，還沒開火就死翹翹，他媽真夠郁悶1那晚上我們聯(lián)合，好好瘋狂一下，我還琢磨著多賺點錢呢，昨天用低價買了很多廢棄的二手貨武器，50萬進來，300萬出去，爽（他們就這樣喋喋不休講個沒完）場景二溜之大吉（下午三節(jié)課即將結(jié)束，1和2開始騷動不安，伸展著疲憊的身軀，挪動著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時候鈴聲再次響起）值日組長哎，你又要跑了啊，地又不掃，真是討厭1我有急事（1甩頭就跑）場景三游戲人生（晚上900同學(xué)1和2急忙忙沖進了網(wǎng)吧，兩人急敲鍵盤，順利進入了CS反恐精英150版界面）2你往左邊，我走右邊，帶上匕首快快快，你頭上，小心，噢，娘的，真沒用1這小子太厲害了，防不勝防啊，再來，我不搞死他就不回去了你說晚上應(yīng)該不會倒霉吧，被抓就完了

簡介：關(guān)于大學(xué)生近視的調(diào)查報告分析1/2020關(guān)于大學(xué)生近視的調(diào)查報告分析現(xiàn)在近視的情況越來越嚴重了，尤其是一些學(xué)生。下面為大家提供的關(guān)于大學(xué)生近視情況的調(diào)查報告，歡迎大家閱讀篇一調(diào)查人員XX指導(dǎo)老師XX調(diào)查時間XXX摘要本文在調(diào)查數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)代大學(xué)生近視的具體情況及其近視率如此之高的原因，并給出一些具體建議，希望更多的人了解我們的眼睛，珍惜我們的視力。關(guān)于大學(xué)生近視的調(diào)查報告分析3/2020次報告希望通過對大學(xué)生的實際調(diào)查，來了解大學(xué)生的近視眼的實際情況，分析其產(chǎn)生的原因，調(diào)查大學(xué)生對近視知識的了解情況。三、調(diào)查人數(shù)及其方式本次調(diào)查的人數(shù)一共有三十人，全部都是我校的大學(xué)生，調(diào)查方式是采用問卷調(diào)查的形式，請大學(xué)生完成問卷來配合我們的調(diào)查。我們對于問卷的內(nèi)容予以保密，學(xué)生的性別和年紀分布我們盡量保證其較為的平均。四、調(diào)查結(jié)果分析首先本次調(diào)查總計調(diào)查人數(shù)為30。其中男生為16人，女生14人。保持了近似男女比例為1比1的比例。人數(shù)男生16女生1430個人中，近視的人數(shù)達到了

簡介：關(guān)于大學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)800字五篇1/1919關(guān)于大學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)800字五篇過寒假社會實踐，從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓自己在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作甚至終生受益，這才是社會實踐的意義，社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，那么你們知道關(guān)于大學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)內(nèi)容還有哪些呢下面是我為大家準備關(guān)于大學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)800字五篇，歡迎參閱。大學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)一大學(xué)生社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要途徑，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要方法，所謂實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的就業(yè)實踐，我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。其實，這已經(jīng)不是我第一次進行社會就業(yè)實踐了，在高中畢業(yè)的暑假，我就有和同學(xué)一起進行過就業(yè)實踐，在關(guān)于大學(xué)生寒假社會實踐總結(jié)800字五篇3/1919業(yè)就是會遇到的人更多的不同類型、不同性格的人，在餐館里工作經(jīng)常會遇到很多不好交流的客人，也會遇到很多醉酒的鬧事的客人，或許以前的我遇見這種事會慌，會不知道該怎么辦，但是經(jīng)過這次寒假實踐的鍛煉，我已經(jīng)能很好的面對和處理這種事情的發(fā)生，能更加的讓自己冷靜，我可以說今年寒假我自己的的確確有提升，不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來，把自己的狀態(tài)調(diào)整出來冷靜的應(yīng)對發(fā)生的事情同時也鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我覺得這次的就業(yè)實踐是非常成功的?；叵脒@次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實

簡介：關(guān)注學(xué)生心理問題關(guān)注學(xué)生心理問題,構(gòu)筑安全校園構(gòu)筑安全校園教學(xué)目標同學(xué)們通過這次安全教育課的，能夠了解健康心理的重要性，學(xué)如何提高自己的心理健康水平。教學(xué)方法導(dǎo)入主題詢問同學(xué)們對心理問題的認識同學(xué)們介紹自己遇到過哪些心理問題老師介紹心理健康的含義和重要性同學(xué)們發(fā)言介紹自己將如何在日常生活中提高自己的心理健康水平課堂小結(jié)作業(yè)布置教學(xué)重點心理健康的認識、重要性及提高授課班級09計算機與廣告設(shè)計二班授課時間2021年3月14“每周一課班會時間19002030教學(xué)課時2課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入本次安全教育課的主題由于心理問題引發(fā)的無法回避的事實對生命的漠視帶來的安全事故（1）對自己生命的漠視學(xué)高三女生肖容從學(xué)生公寓6樓樓頂縱身跳下，18歲的生命之花從此凋落；（2）對他人生命的漠視?2021年1月6日濟南市某中學(xué)高中二年級學(xué)生李峰因為在考試中違犯考場紀律，受到監(jiān)考老師的懲戒。當(dāng)日下午，李峰又發(fā)現(xiàn)本校同學(xué)給他的女友寫情書，遂產(chǎn)生報復(fù)的惡念。在6日早晨6時左右，李峰趁在校園內(nèi)早餐點吃早飯之機，將一包“毒鼠強鼠藥撒到了盛“八寶粥的飯桶內(nèi)，致使該校兩名學(xué)生食用后中毒死亡，7名學(xué)生不同程度中毒。自己在2021年9月被判了死刑。?三湘都市報2021年10月20日訊一群中學(xué)生因為在校吸煙被同班同學(xué)打了小報告，遂起報復(fù)之心，將檢舉的同學(xué)打成重傷。?2021年4月25日晚10時許，江夏區(qū)的某職業(yè)學(xué)校學(xué)生江琳、鐘菲兩人，因小事與16歲的女生章某發(fā)生糾紛，兩人竟將章某叫到一間寢室，分別對其拳打腳踢，致使章的臉、嘴多處受傷。兩人還不解恨，又弄來一盆涼水潑透其全身。隨后，兩人不顧章某大哭，輪流用冷水澆潑她，然后強令其喝光洗腳水后才放她回到寢室，足足折磨其兩個小時。?20211205齊魯晚報報道15歲少年屢次遭遇校園暴力精神憂郁尋短見被救

簡介：關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會20212021年5篇雖然我們參與見習(xí)的時間并不是很長，但我已經(jīng)能夠感受到父母工作的不易，他們年復(fù)一年在自己的崗位上工作是十分辛苦的，而我們經(jīng)歷的只是冰山一角，這更加堅決了我返校之后認真讀書的信念。下面是由百味書屋網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會2021年5篇，僅供參考，歡送大家閱讀。關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會2021年5篇【一】我也是在商場做暑假實習(xí)的一個實踐活動，主要也是在柜臺做銷售的工作，而這樣也是讓我更加的認識了社會，了解了工作，同時和同事們交流也是讓我收獲了很多的經(jīng)歷，同時看到自己還需要回到學(xué)校去學(xué)習(xí)成長的地方，會去做好的，此次的商場實踐也是有一些感觸和體會。以前覺得銷售的工作其實挺好做的，不就是給你打交道嘛，自己也是比較的外向熱情的人，這完全是可以做好的，但是到了崗位，自己確是發(fā)現(xiàn)，確實銷售的入門挺簡單的，但是想要去做好，真的太難太難，當(dāng)然也是自己的能力確實是有很多的欠缺，這將近一個月的實踐，自己的也是有了更多的認識，雖然這次做的還不錯的，但是我也是看到了差距，看到了這份工作確實是要付出很多才行的，而自己也是要繼續(xù)的努力，去讓自己回到學(xué)校努力好，今后的職業(yè)之路要走好，不是那么的容易，但是我也是有信心，去學(xué)好，把能力培養(yǎng)好的。關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會2021年5篇【二】是一名大學(xué)生，有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責(zé)任和使命，而要承當(dāng)起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此，年的暑假、我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為教師的難忘的、陽光的日子。一、萬事開頭難這個暑假、我找到的這份工作是在夏令營擔(dān)任十天的瘋狂助教7月20號這天、我們二十幾個助教一起乘車到達位于番禺仲元實驗學(xué)校的夏令營營地夏令營中有小學(xué)營，中學(xué)營和成人營，我那么是小學(xué)營的助教、小學(xué)營的助教包括主講師一共有9個人、當(dāng)天下午、夏令營的負責(zé)人給我們開了會，分配好每個人的工作，就這樣，十天的夏令營就要開場了7月21號上午、我們一起迎接來到夏令營的小朋友們看著一張張稚嫩的滿懷好奇心的臉蛋出現(xiàn)在夏令營里面、

簡介：關(guān)于大學(xué)生暑期活動實踐心得體會關(guān)于大學(xué)生暑期活動實踐心得體會20212021年5篇大學(xué)生漸漸從初出茅廬的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到熟練上手的游刃有余。下面是由百味書屋網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生暑期活動實踐心得體會2021年5篇，僅供參考，歡送大家閱讀。關(guān)于大學(xué)生暑期活動實踐心得體會2021年5篇【一】暑期社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會、體驗社會、效勞群眾的真實契機。而我，也在這次社會實踐中領(lǐng)悟到很多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。找工作不好找，在實際工作中也會遇到許許多多棘手的問題，我現(xiàn)在才明白其實真實的生活遠沒有想象中的那么簡單這里會有很多想象不到的問題，很多問題中又有復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，這么想起來生活確實會很累。因此就必須提高自己處理問題的能力，讓復(fù)雜的問題簡單化，讓自己的生活簡單而又充實。想到這里我真的很羨慕那些懂得享受生活的人，我想那他們應(yīng)該早就看透了生活成為個中高手吧。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味，總向往那些自語自的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。古人曰逝者如斯夫，不舍晝夜。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著沖動，也讓我有著無限的感慨。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨劇烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)歷和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)歷的手段，更重要的是借

簡介：關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會范本關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會范本在見習(xí)中學(xué)習(xí)了解了工作職責(zé)，收獲了很珍貴的個人經(jīng)歷。下面是由百味書屋網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會范本，僅供參考，歡送大家閱讀。關(guān)于大學(xué)生暑期活動社會實踐心得體會范本【一】現(xiàn)在的大學(xué)生大局部都會出去實習(xí)，為期30天的社會實踐圓滿的完畢了，為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況，記下這次社會實踐的感悟，記錄這30天里的一點一滴我很慶幸能在放寒假的當(dāng)天跟學(xué)長、學(xué)姐們一起去X的一個手機廠工作。在手機廠剛開場做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏一定不會難倒我?？墒遣]想象的簡單。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很容易清干凈。是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很認真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以熟工的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書；而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會效勞。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)歷。這個寒假我利用這段珍貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多一、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工