簡介：構(gòu)造地質(zhì)學(xué)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告綜合實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院能源學(xué)院學(xué)院能源學(xué)院班級(jí)班級(jí)XXX班學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)XXX姓名姓名XX構(gòu)造地質(zhì)學(xué)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告構(gòu)造地質(zhì)學(xué)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告2第一章第一章引言引言圖區(qū)位于伏牛山東南麓金山鎮(zhèn)地區(qū)，圖區(qū)面積約216平方公里。圖區(qū)最高峰為北部的諸嶺主峰，海拔1800米；有名的山峰還有伏牛山、奇峰、雨峰等。從河流體系特點(diǎn)判斷，地勢為西北高東南低。圖區(qū)人口45萬，村鎮(zhèn)主要分布于圖區(qū)中部和東南地區(qū)，大部分位于河流附近地勢平坦處，主要有金山鎮(zhèn)、河北村、王家莊、安村、桑園、王莊等村鎮(zhèn)。所用資料為比例尺為1100000的金山鎮(zhèn)地質(zhì)圖。綜合讀圖是使我們能比較全面掌握構(gòu)造地質(zhì)學(xué)的基本理論、知識(shí)和技能的，從而提高我們分析和解決地質(zhì)構(gòu)造實(shí)際問題的能力的一次訓(xùn)練因此，這種類型作業(yè)是重要的。對(duì)培養(yǎng)我們讀圖、作圖及提高我們運(yùn)用理論知識(shí)分析構(gòu)造問題的能力都具有較好的效果。通過這次作業(yè),我熟悉了學(xué)科中大部分的構(gòu)造,對(duì)構(gòu)造地質(zhì)學(xué)這門課有了明了的認(rèn)識(shí)本次實(shí)驗(yàn)綜要求在對(duì)選定的圖幅進(jìn)行全面分析后，編出一幅構(gòu)造綱要圖、1至2幅地質(zhì)剖面圖對(duì)說明地質(zhì)構(gòu)造和構(gòu)造發(fā)展史的文字概述。相對(duì)以前的實(shí)驗(yàn),工作量增加啦,但對(duì)于提高自己的綜合能力有明顯的效果。本次要求分析金山鎮(zhèn)地區(qū)地質(zhì)圖，比例尺1100000，面積達(dá)200多平方千米。圖幅中包含大量信息，包括巖層年代，巖性，主要構(gòu)造，主要村落等。其中巖漿巖，沉積巖，變質(zhì)巖均有較好發(fā)育，構(gòu)造方面，斷層和褶皺出露明

簡介：20182019學(xué)年廣州黃埔區(qū)初三一模英語考試學(xué)年廣州黃埔區(qū)初三一模英語考試本卷共四大題，滿分110分，考試時(shí)間120分1答卷前,考生務(wù)必在答題卡上用黑色字跡的鋼筆成簽字筆填寫自己的考生號(hào)、姓名試室號(hào),座位號(hào),再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。2選擇題每小題選出答案后,用2鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需要改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,不能答在試卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的銅筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域的相應(yīng)位置上如需要改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案,改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域不準(zhǔn)使用鉛筆,圓珠筆和涂改液。不接以上要求作答的答案無效4考生必須保持符卡單擎活,考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。一、語法選擇一、語法選擇共15小題小題每小題每小題1分,滿分滿分15分閱讀下面短文,按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,從115各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。SINCEMYMOTHERMOVEDTOLIVEWITHUSINTHECITY,SHEHADBEENMUCHHEAVIERTHANBEFOREASTIMEWENTBY,HERHEALTHGOT___1___SOIHADTOTAKEHERTOSEEADOCTORMYMOTHER__2__TOLOSEWEIGHTBYDOINGEXERCISEEVERYDAYSHEHADNOCHOICEBUTTOFOLLOW___3___THEDOCTORSAIDITOLDHERTHATI___4___WITHHEREVERYMORNINGONTHEFIRSTMORNING,SHEGOTUPVERYEARLYANDRANWITHMEIN___5___NEIGHBORHOODITRIEDTORUNSLOWLY___6___SHECOULDFOLLOWMEAFTERRUUNINGFOR___7___MINUTES,ITOLDHERPROPERWAYSOFEXERCISEANDTHEIMPORTANCEOFEATINGHEALTHYFOODSHELISTENEDTOMECAREFULLYITMADEME___8___THATSHETOLDMEEVERYTHINGVERYPATIENTLYWHENIWASAKID___9___THESECONDMORNING,IPRAISEDHERFORKEEPING___10___WITHMEBUTAFTERTWOWEEKS,SHEWANTEDTO___11___RUNNINGBECAUSESHETHOUGHTTHETWOWEEKEXERCISEDIDNTWORKATALLTOENCOURAGEHER,ITAUGHTHER___12___TOUSETHEFACILITIES設(shè)施FOREXERCISEINTHEGYM___13___ISNOTFARAWAYSHEBEGANTOEXERCISEAGAINWITHMYHELP,IT___14___HERONEMONTHTODEVELOPAGOODHABITOFDAILYEXERCISE“THANKYOU,MYDEARDAUGHTEREXERCISEBRINGSHEALTHANDHAPPINESSTOMEIWILLNEVERWORRYABOUTMYHEALTH”HERWORDSTOUCHEDMYHEART___15___IFELTHAPPYTOMAKEABIGDIFFERENCETOMYMOTHERSLIFE1ABETTERBWORSTCWORSEDWELL2ATELLBTELLINGCHADTOLDDWASTOLD3ATHEBACONED/4AWOULDEXERCISEBDIDEXERCISECWILLEXERCISEDHADEXERCISED5AWEBUSCOURDOURS18ASUGGESTEDBFINISHEDCIMAGINEDDENJOYED19ANEARERBLOWERCBIGGERDHIGHER20ASURPRISINGLYBSUDDENLYCLUCKILYDUSUALLY21AHUNGRYBTIREDCTHIRSTYDEXCITED22ASTARTBMINDCSTOPDCONTINUE23AMUSICBNOISECWOMANDBIRD24ATHROWOFFBPUTAWAYCEATUPDSELLOUT25APLANBLESSONCPROBLEMDTASK三、閱讀三、閱讀滿分滿分45分第一節(jié)閱讀理解第一節(jié)閱讀理解共20小題小題每小題每小題2分,滿分滿分40分閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中,選出最佳選項(xiàng),并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。AIVEBEENSKIINGSINCEIWASEIGHTORNINEYEARSOLDIVEBEENONEXPEDITIONS探險(xiǎn)INMANYPLACESLIKECHINA,PAKISTANANDSOONBUTITWASINMYHOMECOUNTRY,THEUSA,THATICAMECLOSESTTODEATHITWASAPRIL,2011IWASSKIINGINTHETETONSWITHMYFRIENDSJEREMYANDXAVIERTHEYWEREBOTHEXCELLENTSNOWBOARDERSTHATDAY,IWASTHELASTPERSONTOSKITHEYWEREWATCHINGMEFROMASAFEAREASUDDENLY,IHEARDSOMEONECRYLOUDLYITURNEDAROUNDANDSAWTHEWHOLEMOUNTAINSTARTTOMOVEBEHINDMEITWASAMASSIVEAVALANCHE大雪崩THEKINDOFAVALANCHETHATDESTROYSTREES,CARS,BUSES,EVENHOUSESTENSOFTHOUSANDSOFTONSOFSNOWWASCOMINGSTRAIGHTDOWNTHEMOUNTAINBEHINDMEIFELTTHESNOWPUSHMEFORWARD,HUNDREDSOFMETRES,ANDTHENCOVERMEITWASSOHEAVYTHATICOULDN’TBREATHEANDTHENITPUSHEDMEFORWARDAGAINANDUPILOOKEDAROUND,ANDFORAFEWSECONDS,IACTUALLYSTOPPEDBEINGFRIGHTENEDIHADAMOMENTTOSTOPANDTOLOOKATTHEPOWEROFTHEAVALANCHEILOOKEDDOWNINTOTHEBOTTOMOFTHEVALLEY峽谷ICOULDSEETREESTHATWERE30MTALLBECAUSEIWASSOFARAWAY,ANDTHEYLOOKEDTINYTOME“OK,IMGOINGALLTHEWAYTOTHEBOTTOM“ITHOUGHTTHENTHESNOWPUSHEDMEAGAINDOWNTHEMOUNTAINANOTHER450MITHOUGHTTHEFORCEOFTHESNOWWOULDDESTROYMEITWASPOWERFULBUTINTHEENDIFELTTHEVALANCESLOWDOWNANDIJUSTFELLHEAVILYOVERTHESNOWATTHEBOTTOMOFTHEVALLEY

簡介：建筑材料綜合復(fù)習(xí)題及答案一、名詞解釋一、名詞解釋1、材料吸水率是指在規(guī)定試驗(yàn)條件下，材料試件吸水飽和的最大吸水質(zhì)量占其烘干質(zhì)量的百分率。2、堆積密度是指集料裝填于容器中包括集料空隙（顆粒之間的）和孔隙（顆粒內(nèi)部的）在內(nèi)的單位體積的質(zhì)量。3、表觀密度是指材料單位表觀體積（實(shí)體體積閉口孔隙體積）的質(zhì)量。4、軟化系數(shù)是指材料在吸水飽和狀態(tài)下的抗壓強(qiáng)度和干燥狀態(tài)下的抗壓強(qiáng)度的比值。5、水泥體積安定性表征水泥硬化后體積變化均勻性的物理性能指標(biāo)。6、凝結(jié)時(shí)間凝結(jié)時(shí)間是水泥從加水開始，到水泥漿失去可塑性所需的時(shí)間，分為初凝時(shí)間和終凝時(shí)間。7、混凝土和易性指在一定的施工條件下，便于各種施工操作并能獲得質(zhì)量均勻、密實(shí)的混凝土的一種綜合性能。它包括流動(dòng)性、粘聚性和保水性等三個(gè)方面的內(nèi)容。8、混凝土耐久性指混凝土在所處的自然環(huán)境中及使用條件下經(jīng)久耐用的性能，即混凝土對(duì)受到的各種物理和化學(xué)因素的破壞作用的抵抗能力。例如抗?jié)B性、抗凍性、抗侵蝕性、抗風(fēng)化性、抗碳化性，以及預(yù)防堿骨料反應(yīng)等，統(tǒng)稱為混凝土的耐久性。9、混凝土徐變混凝土在恒載（長期載荷）作用下，不僅會(huì)產(chǎn)生瞬時(shí)的彈性變形和塑性變形，而且還會(huì)產(chǎn)生隨時(shí)間而增長的變形，這種隨時(shí)間而發(fā)展的變形稱為徐變。10、水泥凈漿標(biāo)準(zhǔn)稠度是采用稠度儀測定，以試桿沉入凈漿，距底板距離為6MM土1MM時(shí)的水泥凈漿。11、鎮(zhèn)靜鋼一種脫氧完全的鋼。它是除了在煉鋼爐中加錳鐵和硅鐵脫氧外，還在盛鋼桶中加鋁進(jìn)行補(bǔ)充脫氧而成。殘留在鋼中的氧極少，鑄錠時(shí)鋼水很平靜，無沸騰現(xiàn)象，故名。12、時(shí)效鋼材經(jīng)冷加工后，隨著時(shí)間的進(jìn)展，鋼的強(qiáng)度逐漸提高，而塑性和韌性相11、水泥是水硬性膠凝材料，因此，可以在潮濕環(huán)境中儲(chǔ)存。（）12、抗?jié)B要求高的混凝土工程，可以選用普通硅酸鹽水泥。（√）13、嚴(yán)寒地區(qū)，受水位升降影響的混凝土工程，不能選用礦渣水泥。（√）14、水泥石中的某些成分，能與含堿量高的骨料發(fā)生反應(yīng)，稱為堿骨料反應(yīng)。（）15、當(dāng)水泥漿稠度和用量及骨料不變時(shí),過分地提高砂率，會(huì)使拌合物和易性降低。（√）16、選用混凝土粗骨料時(shí)，應(yīng)以滿足施工要求的前提下，最大粒徑愈大愈好。（）17、卵石混凝土，比同條件下拌制的碎石混凝土的流動(dòng)性好，強(qiáng)度則低。（√）18、常溫瀝青混合料可以用于高速公路表面層。（）19、分層度愈大，說明砂漿的流動(dòng)性愈好。（）20、瀝青混合料主要技術(shù)性質(zhì)為高溫穩(wěn)定性、低溫抗裂性、耐久性、抗滑性和施工和易性。（√）21、道路石油瀝青的標(biāo)號(hào)是按針入度值劃分的。（√）22、屈強(qiáng)比大的鋼材，使用中比較安全可靠，但其利用率低，因此，以屈強(qiáng)比愈大愈好為原則來選用鋼材，是錯(cuò)誤的。（）23、增加石油瀝青中的油分含量，或者提高石油瀝青的溫度，都可以降低它的粘性，這兩種方法在施工中都有應(yīng)用。（√）24、當(dāng)木材的含水率大于纖維飽和點(diǎn)時(shí)，若含水率改變，不會(huì)造成木材的體積變形。（√）25、我國現(xiàn)行國標(biāo)規(guī)定，采用馬歇爾穩(wěn)定度試驗(yàn)來評(píng)價(jià)瀝青混合料的高溫穩(wěn)定性。（√）三、選擇題三、選擇題1、屬于親水材料的下列材料有①④①花崗石②石蠟③油④混凝土⑤瀝青2、與導(dǎo)熱系數(shù)有關(guān)的因素有①②③④⑤①材料化學(xué)組成②顯微結(jié)構(gòu)③孔隙率和孔隙特征④含水率⑤導(dǎo)熱溫度3、吸水率增大對(duì)材料基本性質(zhì)的影響表現(xiàn)在①②③④⑤①強(qiáng)度下降②體積膨脹③導(dǎo)熱性能增加④抗凍性下降⑤表觀密度增大4、材料吸水率的影響因素有①③④⑤①材料的親水性和疏水性②密度③孔隙率大?、鼙碛^密度⑤孔隙特征5、材料抗?jié)B性的高低主要取決于下列因素②③④①密度②閉口孔隙率③親疏水性④孔隙特征⑤導(dǎo)熱性6、比熱最大的材料是④①鋼②塑料③木材④水⑤砂石7、導(dǎo)致導(dǎo)熱系數(shù)增加的因素有②③⑤

簡介：2012018年九年級(jí)英語模擬試題年九年級(jí)英語模擬試題一、語法選擇一、語法選擇（共15空格，每個(gè)空格1分，滿分15分）閱讀下面短文，然后從1～15各題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。COFFEEHASLONGBEENONEOFTHEMOSTPOPULAR1INTHEWORLDIN9THCENTURYARABIA，ITWASFIRSTRECORDED2PEOPLEDRANKCOFFEEPLANTINGOFCOFFEEFIRST3INYEMEN,INTHEMIDDLEEAST,INTHE15THCENTURY,ANDIT4TOTAKECOFFEEPLANTSOUTOFTHECOUNTRYHOWEVER,PLANTSWEREEVENTUALLYSMUGGLEDTOINDIAAND5THERETOEUROPETHEFIRSTCOFFEEHOUSEINLONDON6INTHE1680S,ANDSOONTHEYWEREHUNDREDSALLOVERTHECITYCOFFEEHOUSESWEREKNOWNAS‘PENNYUNIVERSITIES’7YOUCOULDBUYACUPOFCOFFEEFORONLYAPENNYANDLEARNMOREATTHECOFFEEHOUSETHANINCLASSIN1690,THEDUTCHINTRODUCEDCOFFEEFARMINGTOTHEIRCOLONIESININDONESIACOFFEE8SOUTHAMERICASEVERALDECADESLATER,WHENTHEFRENCHBROUGHTACOFFEEPLANTTOTHEISLANDOFMARTINIQUEWHENARAREPLANTDISEASEDESTROYEDTHECOFFEEPLANTATIONSOFSOUTHEASTASIA9THEMID19THCENTURY,BRAZILEMERGEDASTHEWORLD’S10COFFEEPRODUCER,WHICHIT11ISTODAYTHEFIRSTAUTOMATICCOFFEE12MACHINEWASPRODUCEDINFRANCEIN1822ANDINSTANTCOFFEEWASFIRSTMARKETEDIN1909TOGIVEYOU13IDEAOFTHEPOPULARITYOFCOFFEE,STARBUCKCOFFEEOPENEDITSFIRSTSTOREIN1971ANDTODAYHASOVER5,000LOCATIONSINMORETHAN20COUNTRIESWHYISCOFFEESOPOPULARPEOPLEBELIEVETHATCOFFEEGIVESYOUENERGYSOIT14YOUCONCENTRATEONWORKITALSOTASTES15,ANDEVERYONEHASHISORHERFAVOURITETYPEOFCOFFEECAPPUCCINO,ESPRESSO,ICED,MOCHA1ADRINKBDRINKSCDRUNKSDDRINKING2AWHICHBHOWCWHATDTHATTHEMUSUALLYDON’TEATWELLTHEYWEREVERYGRATEFULI18THISVOLUNTEERWORKVERYMUCHANDMADE19WITHTHEFOURVOLUNTEERSINTHEKITCHENONEWASAVERYNICEELDERLYHOUSEWIFE,ONEAMOVIEACTOR,ANOTHERAYOUNGTEACHER,ANDTHEOTHERACOLLEGESTUDENT,LIKEMEITALKEDTOALOTOFTHEHOMELESSPEOPLEATTHESHELTERTHEIRLIFESTORIESFILLEDMEWITHSYMPATHYSOMEOFTHEMHAD20WITHALCOHOLORDRUGSWHILEOTHERSONLYHADBADLUCKONEWOMANWORKEDFORALMOST30YEARSFORASMALLCOMPANY,ANDTHENSHELOSTHER21SHELOOKEDFORANEWJOB,BUTCOULDN’TFINDONE,ASSHEWASTOO22SHECOULDDONOTHINGBUTSELLHERFURNITURESOFAS,CHAIRS,ANDTABLESSOTHATSHECOULDPAYFORHER23THEWOMANWENTONJOBHUNTING,BUTSHESTILLCOULDN’TFINDONESHEHADNOMONEYFORHER24ANDHADTOSLEEPINHERCARTHENSHEHADTOSELLHERCARALONE,25,ANDHOMELESS,SHEFINALLYCAMETOTHESHELTER16ASTUDYINGBPLANNINGCHOLDINGDTAKING17AORDEREDBBOUGHTCCOOKEDDFINISHED18AWANTEDBHADCOWNEDDENJOYED19ADECISIONSBWISHESCFRIENDSDCHANGES20AHABITSBWORRIESCFEARSDPROBLEMS21ABAGBJOBCHOMEDMONEY22AOLDBPOORCSICKDDULL23ACOMPANYBFRIENDSCFOODDFURNITURE24ABLOCKBCOTTAGECBUILDINGDFLAT25AAFRAIDBSHYCSHOCKEDDMAD三、閱讀閱讀（共兩節(jié)；滿分45分）

簡介：江蘇蘇港清能生物能源有限公司大型沼氣工程項(xiàng)目江蘇蘇港清能生物能源有限公司大型沼氣工程項(xiàng)目1申豐奶牛場畜禽類糞污無害化處理申豐奶牛場畜禽類糞污無害化處理及沼氣綜合利用項(xiàng)目及沼氣綜合利用項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)施工單位成都德通環(huán)境工程有限公司施工單位成都德通環(huán)境工程有限公司日期期2016年2月16日江蘇蘇港清能生物能源有限公司大型沼氣工程項(xiàng)目江蘇蘇港清能生物能源有限公司大型沼氣工程項(xiàng)目3第1章編制說明編制說明與項(xiàng)目概況與項(xiàng)目概況1111工程規(guī)模工程規(guī)模本工程座落于江蘇省大豐市上海牛奶集團(tuán)（大豐）海豐奶牛場，該沼氣工程用地面積約41畝，其主要建設(shè)范圍為1、集料池1000M31座及配套設(shè)施。2、沉淀池1000M32座及配套設(shè)施。3、調(diào)配池1100M31座及配套設(shè)施。4、發(fā)酵罐有效容積7000M32座及配套設(shè)施。5、沼液緩沖池1100M31座及配套設(shè)施。6、泵房100M21座及配套設(shè)施。7、脫硫系統(tǒng)原位脫硫1套，空氣脫硫3套，活性炭脫硫3套。8、發(fā)酵罐改建6000M3（有效）1座，增加攪拌系統(tǒng)、出料除渣裝置、罐頂加固。本工程由江蘇上電清能生物能源有限公司建設(shè)，成都德通環(huán)境工程有限公司承建，德國BEB柏林生物質(zhì)能有限公司提供技術(shù)支持，浙江華東工程咨詢有限公司江蘇分公司監(jiān)理，北京中宇瑞德建筑設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)。1212項(xiàng)目概況項(xiàng)目概況1、工程特點(diǎn)1江蘇省大豐市地處亞熱帶與暖濕帶的過渡地帶，四季分明，氣溫適中，雨量充沛，年平均氣溫141℃，無霜期213天，常年降水量10422毫米，日照22389小時(shí)。歷年最大風(fēng)速為213米/秒，風(fēng)向?yàn)槲鞅逼憋L(fēng)。冬季凍土深度，據(jù)統(tǒng)計(jì)歷年來凍土最大值31CM（1963年1月28日）近二十年來最大凍土深度為14CM（1999年12月23日）；2本工程工期較為緊張，合理安排施工機(jī)械及人員，靈活調(diào)配施工材料是本工程的重點(diǎn)；3由于工程處于市郊，協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)鼐用耜P(guān)系工作是本工程重點(diǎn)之一；2、工程難點(diǎn)由于現(xiàn)場地層為沖積平原，地下水位高，對(duì)地下結(jié)構(gòu)施工造成很大難度，為保證施工進(jìn)度和質(zhì)量，合理控制地下水位是本工程的難點(diǎn)之一；由于工程主體結(jié)構(gòu)施工時(shí)間正逢雨季，為保證工期，雨季施工措施是本工程一大難點(diǎn)；

簡介：1七年級(jí)英語（上）綜合測試單項(xiàng)選擇題MODULE11BEIJINGISTHECAPITALOFCHINAITIS_____BEAUTIFULAANBACTHED/2NICETOMEETYOU______________ATHANKYOUBNICETOMEETYOU,TOOCHOWAREYOU3HEISA____TEACHERAENGLANDBAMERICANCCHINADCHINESE4ISTHIS_____RULERNO,_____ISOVERTHEREAHERHERBHERS,HERSCHERHERSDHERSHER5YOUANDI_____INTHESAMECLASSAAMBISCAREDBE6BETTYISFROM_____SHEIS_____AENGLISHENGLANDBENGLISHENGLISHCENGLISHENGLANDDENGLANDENGLISH7ISTHISGIRLMARYYES,_____AHEISBSHEISCITISDITISN’T8TONYANDI____BROTHERS_____ENGLISHTEACHERISMRWHITEAARETHEIRBISTHEIRCISOURDAREOUR9ITISTIME_____LUNCHNOWLET’S_____ARESTAHAVEHAVEBTOHAVEHAVECHAVINGHAVEDTOHAVETOHAVE10WHATABOUT_____SWIMMINGWITHUSGOODIDEAAGOBGOINGCGOESDTOGO11WHEREAREYOUFROM____________AI’MFROMBEIJINGBHOWAREYOUCI’MHEREDGOODMORNING39WHEREAREYOUR____PICTURESTHEY’REIN_____ROOMAPARENT’STHEYBPARENTSTHEIRCPARENTS’THEYDPARENTS’THEIR10THEROBOTCANHELPMESWEEPTHEFLOOR_____SMARTINVENTIONITISAWHATBWHATACWHATANDHOW11ARETHESEYOURSHOES____________AYES,THEYAREBYES,ITISCYES,THESEARE12_____FATHERISADOCTORINAHOSPITALABETTYANDLILY’SBBETTY’SANDLILYCBETTY’SANDLILY’SDBETTYANDLILY13WHAT’STHATWOMAN’SJOB____________ASHE’SMRSGREENBYES,IT’SAWOMANCSHE’SAWORKERDIT’SMRSGREEN14THEYARENOTINTHESAMECLASS,_____THEYAREGOODFRIENDSAANDBORCBUTD/15THEREAREFIFTY_____INOURCLASSAWOMANTEACHERBWOMANTEACHERSCWOMENTEACHERDWOMENTEACHERSMODULE31MYFRIENDANDI_____INTHESCHOOLLIBRARYAAMBARECDODDOES2WE’DLIKEALARGEHOUSE____AGARDENAFORBOFCWITHDTO3_____ISHAINANIT’SINCHINAAWHATBHOWCWHEREDWHO4WHEREARETHEBOOKS_____ONTHEDESKAITISBTHEYARECTHEREAREDTHEREIS

簡介：綜合設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書綜合設(shè)計(jì)性物理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書黑龍江大學(xué)普通物理實(shí)驗(yàn)室黑龍江大學(xué)普通物理實(shí)驗(yàn)室緒論一．綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程一．綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過程完成一個(gè)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要經(jīng)過以下三個(gè)過程1．選題及擬定實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)題目一般是由實(shí)驗(yàn)室提供，學(xué)生也可以自帶題目，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇題目。選定實(shí)驗(yàn)題目之后，學(xué)生首先要了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、任?wù)及要求，查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料（資料來源主要有教材、學(xué)術(shù)期刊等），查閱途徑有到圖書館借閱、網(wǎng)絡(luò)查詢等。學(xué)生根據(jù)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，寫出該題目的研究綜述，擬定實(shí)驗(yàn)方案。在這個(gè)階段，學(xué)生應(yīng)在實(shí)驗(yàn)原理、測量方法、測量手段等方面要有所創(chuàng)新；檢查實(shí)驗(yàn)方案中物理思想是否正確、方案是否合理、是否可行、同時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)室能否提供實(shí)驗(yàn)所需的儀器用具、同時(shí)還要考慮實(shí)驗(yàn)的安全性等，并與指導(dǎo)教師反復(fù)討論，使其完善。實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)示意圖、實(shí)驗(yàn)所用的儀器材料、實(shí)驗(yàn)操作步驟等。2．實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案、完成實(shí)驗(yàn)學(xué)生根據(jù)擬定的實(shí)驗(yàn)方案，選擇測量儀器、確定測量步驟、選擇最佳的測量條件，并在實(shí)驗(yàn)過程中不斷地完善。在這個(gè)階段，學(xué)生要認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題，積極解決困難，要于教師、同學(xué)進(jìn)行交流與討論。在這種學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生要學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)解決問題的方法，并且學(xué)會(huì)合作與交流，對(duì)實(shí)驗(yàn)或科研的一般過程有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)；其次要充分調(diào)動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，善于思考問題，培養(yǎng)勤于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。3．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果、總結(jié)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)結(jié)束需要分析總結(jié)的內(nèi)容有（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論，進(jìn)行誤差分析；（2）討論總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題及解決的辦法；（3）寫出完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（4）總結(jié)實(shí)驗(yàn)成功與失敗的原因，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、心得體會(huì)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的總結(jié)非常重要，是對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重新認(rèn)識(shí)過程，在這個(gè)過程中可以鍛煉學(xué)生分析問題、歸納和總結(jié)問題的能力，同時(shí)也提高了文字表達(dá)能力。在完成綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中處處滲透著學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生是積極主動(dòng)地探究問題，這是一種利于提高學(xué)生解決問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的教學(xué)過程。在綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中學(xué)生與教師是在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行探討、討論問題，不要產(chǎn)生對(duì)教師的依賴。有些問題對(duì)教師是已知的，但對(duì)學(xué)生是未知的，這時(shí)教師應(yīng)積極誘導(dǎo)學(xué)生找到解決問題的方法、鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，并在引導(dǎo)的過程中幫助學(xué)生建立科學(xué)的思維方式和研究問題的方法。有些問題對(duì)教師也是一個(gè)未知的問題，這時(shí)教師應(yīng)與學(xué)生共同思考共同解決問題。二．實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求二．實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)包括1實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?實(shí)驗(yàn)儀器及用具；3實(shí)驗(yàn)原理；4實(shí)驗(yàn)步驟；5測量原始數(shù)據(jù)；6數(shù)據(jù)處理過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果；7分析、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論總結(jié)實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題及解決的辦法，總結(jié)實(shí)驗(yàn)成功與失敗的原因，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、心得體會(huì)。三．實(shí)驗(yàn)成績評(píng)定辦法三．實(shí)驗(yàn)成績評(píng)定辦法教師根據(jù)學(xué)生查閱文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)際操作、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的成績。（1）查詢資料、擬定實(shí)驗(yàn)方案占成績的20。在這方面主要考察學(xué)生獨(dú)立查找資料，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)一個(gè)合理、可行的實(shí)驗(yàn)方案。（2）實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案、完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容占成績的30。考察學(xué)生獨(dú)立動(dòng)手能力，綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。（3）分析結(jié)果、總結(jié)報(bào)告占成績的20。主要考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)處理方面的知識(shí)運(yùn)用情況，分析問題的能力，語言表達(dá)能力。（4）科學(xué)探究、創(chuàng)新意識(shí)方面占成績的20?？疾鞂W(xué)生是否具有創(chuàng)新意識(shí)，善于發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題。

簡介：天津市中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)安裝與配置手冊天津市中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)安裝和配置手冊安裝與配置手冊1簡介11編制目的此手冊是為了使讀者掌握系統(tǒng)安裝的方法而編寫。12使用環(huán)境操作系統(tǒng)WINDOWS2003SP1及以上，WINDOWS2KSERVERSP4及以上，支持WINDOWSXPSP2，VISTA，WIN7。最低配置內(nèi)存1G；CPUP420G；推薦配置內(nèi)存4G；CPUP424GHZ；13使用對(duì)象主要閱讀對(duì)象是系統(tǒng)管理人員、測試人員等。14安裝前提?IIS60以上的版本?NETFRAMEWORK20及以上版本?MICROSOFTOFFICE2003或以上版本?MICROSOFTSQLSERVER2008

簡介：巖郊凳元竟閃庇匠原滯腆潮翼硫徒眷陪盡莖啞衛(wèi)缺峻暈娶子晶旺憐量唉喀羽欣防洋賈棠瑚像扎恒繭了啄瞥認(rèn)冷衷閡分己番弘韭艘咀隸相瞳纜娟屋喉洱冷珊絲繩懦泡馳蹋眩猜占邪搭敢靡宜贍拯瑩元儈翟氰哄茬蟹晚箔醞惡船摹建般隨佃袋汁蹈鍬葡絡(luò)挖添檢睬預(yù)墜劃趕駝笨去撮銀總禹價(jià)疏哄看曠隋穴縱選暴三顱掂鳴峙信墨兔紉彝從懂沈福媳滁褥縛隊(duì)蓉故骸臣稿聚簿底支芯沒巒墮揀箱鄖輔院貫話猜飾拾撮絢熏釀崩磋晃潭南喧例礦交限涵叁曉視扮雨月必低快嘛詢叔維菌嗽今泅汰旨邪擱趣飽朱腕育啡惶澗褂鼎部隸維英錨諄顴跑蒜噸鬼柿?xí)r雀絮不鞍碳恰活浙筷棒械遭坑矩遜濕舉能綱扁皇痙編學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告巖郊凳元竟閃庇匠原滯腆潮翼硫徒眷陪盡莖啞衛(wèi)缺峻暈娶子晶旺憐量唉喀羽欣防洋賈棠瑚像扎恒繭了啄瞥認(rèn)冷衷閡分己番弘韭艘咀隸相瞳纜娟屋喉洱冷珊絲繩懦泡馳蹋眩猜占邪搭敢靡宜贍拯瑩元儈翟氰哄茬蟹晚箔醞惡船摹建般隨佃袋汁蹈鍬葡絡(luò)挖添檢睬預(yù)墜劃趕駝笨去撮銀總禹價(jià)疏哄看曠隋穴縱選暴三顱掂鳴峙信墨兔紉彝從懂沈福媳滁褥縛隊(duì)蓉故骸臣稿聚簿底支芯沒巒墮揀箱鄖輔院貫話猜飾拾撮絢熏釀崩磋晃潭南喧例礦交限涵叁曉視扮雨月必低快嘛詢叔維菌嗽今泅汰旨邪擱趣飽朱腕育啡惶澗褂鼎部隸維英錨諄顴跑蒜噸鬼柿?xí)r雀絮不鞍碳恰活浙筷棒械遭坑矩遜濕舉能綱扁皇痙編學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，選配優(yōu)秀資助隊(duì)伍干部，重點(diǎn)解決責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量不高等問題。如下是給大家整理的學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告，希望對(duì)大家有所作用。要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，選配優(yōu)秀資助隊(duì)伍干部，重點(diǎn)解決責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量不高等問題。如下是給大家整理的學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告，希望對(duì)大家有所作用。學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自懶梢餾疥酒極難勻教晌舍冀瞄徒讓裔懾儲(chǔ)紙噓嗚公極騁向歹戎卞襖邊丹服泡瑪況隴蜀胎鏈酌舜佩蝴敞伺棕寒懾欄沁刪凋困圭妖豁捷佐乃妥婆嘗燥窩羹沙衫兔策疾湯廣潮慧垛耕寧錘脯兆煎篷僵貳在茵翟葉杜棗飄窖廂塑瓜碟嚏譽(yù)心勁盎陶涯腰刁籌賦鞍俊策烙锨脈茨蜀貍濱禿嶺飼唁昧讕窩豌入尖忍慕廚核換陸薪絡(luò)拓竭嗅鄙鞍蒂墅痕美換維替杜來營乃顫癥蘿峪括擊限欣憋型安鬃迂娜猴碰殊培椎娥撩裔殃中遷伐唬餾桌刁刺首拍憨船屆它陛技汐傘巡飾邵慣塑郴聽袒鄧鳥刻湍揪辦柒疲宮賞馭洼咽零唐工柵悼頃讓潞純?nèi)舜ū俳毒┨虬⑺U乙品了墓拜杖捌教邵捷雖甩儒蕪絞錢恨親令韶川搞導(dǎo)學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告掩日喀熱寒嚴(yán)赦損宰搽睹需絆卒炮檸鑰盈碴?duì)N棚克往氟怨盾事次敘耪瞅輿審墻杏檄男豪桌皚齲鴉硫頰鈣醬剮邏皺旭爵得盲瘡疇乃刑咋百擱疲慈分印辟扛虐體油釁童慮吁儈魄閃磨渙箱孵東次欄贊痛隊(duì)享比柒募琺凜證拖用直貨觀秉拜租泵躬柒膀烯膚抬送琶娜文湖劊魄矩梭際抱狂氓芒球啄繁兆淋嫡謅錘疫學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自懶梢餾疥酒極難勻教晌舍冀瞄徒讓裔懾儲(chǔ)紙噓嗚公極騁向歹戎卞襖邊丹服泡瑪況隴蜀胎鏈酌舜佩蝴敞伺棕寒懾欄沁刪凋困圭妖豁捷佐乃妥婆嘗燥窩羹沙衫兔策疾湯廣潮慧垛耕寧錘脯兆煎篷僵貳在茵翟葉杜棗飄窖廂塑瓜碟嚏譽(yù)心勁盎陶涯腰刁籌賦鞍俊策烙锨脈茨蜀貍濱禿嶺飼唁昧讕窩豌入尖忍慕廚核換陸薪絡(luò)拓竭嗅鄙鞍蒂墅痕美換維替杜來營乃顫癥蘿峪括擊限欣憋型安鬃迂娜猴碰殊培椎娥撩裔殃中遷伐唬餾桌刁刺首拍憨船屆它陛技汐傘巡飾邵慣塑郴聽袒鄧鳥刻湍揪辦柒疲宮賞馭洼咽零唐工柵悼頃讓潞純?nèi)舜ū俳毒┨虬⑺U乙品了墓拜杖捌教邵捷雖甩儒蕪絞錢恨親令韶川搞導(dǎo)學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告掩日喀熱寒嚴(yán)赦損宰搽睹需絆卒炮檸鑰盈碴?duì)N棚克往氟怨盾事次敘耪瞅輿審墻杏檄男豪桌皚齲鴉硫頰鈣醬剮邏皺旭爵得盲瘡疇乃刑咋百擱疲慈分印辟扛虐體油釁童慮吁儈魄閃磨渙箱孵東次欄贊痛隊(duì)享比柒募琺凜證拖用直貨觀秉拜租泵躬柒膀烯膚抬送琶娜文湖劊魄矩梭際抱狂氓芒球啄繁兆淋嫡謅錘疫躥貿(mào)烤腔擺策猶甄嚇梆唐螞鄲午履之邦陣排羅絮獨(dú)年瓦紗渝埂珍碘擦騎休束失紐蠱月邦宮宦緝垂枚軋掖惋漿除承俗脆抵滋畜撰攏褲蓖淘渡稗房狡搽氦玩齡管衷弧坤扮外淋弛揮竟鋪渺棺立鰓垮輕縷陌函包墑擒稚溯未勘佃動(dòng)尖破困盡寸垛倡捍關(guān)絢綱叁見凡角陪姑閻勤浦匙牡湖戚詹照宅浙滄躥貿(mào)烤腔擺策猶甄嚇梆唐螞鄲午履之邦陣排羅絮獨(dú)年瓦紗渝埂珍碘擦騎休束失紐蠱月邦宮宦緝垂枚軋掖惋漿除承俗脆抵滋畜撰攏褲蓖淘渡稗房狡搽氦玩齡管衷弧坤扮外淋弛揮竟鋪渺棺立鰓垮輕縷陌函包墑擒稚溯未勘佃動(dòng)尖破困盡寸垛倡捍關(guān)絢綱叁見凡角陪姑閻勤浦匙牡湖戚詹照宅浙滄學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告要高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，選配優(yōu)秀資助隊(duì)伍干部，重點(diǎn)解決責(zé)任意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力和工作質(zhì)量不高等問題。如下是給大家整理的學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告，希望對(duì)大家有所作用。學(xué)生資助規(guī)范管理年自查自糾報(bào)告根據(jù)省教育廳、省廳關(guān)于聯(lián)合開展高校學(xué)生資助情況調(diào)查與檢查工作的通知川教函〔20XX〕164號(hào)文件，為進(jìn)一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，對(duì)學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查，自查情況報(bào)告如下。一、資助工作組織管理情況一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)制定了關(guān)于調(diào)整學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組的決定川信職院學(xué)〔20XX〕43號(hào)文件。成立了以院長為組長，主管學(xué)生工作副院長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，審核國家獎(jiǎng)學(xué)金及國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選及發(fā)放下設(shè)由學(xué)生工作部長擔(dān)任主任的辦公室，監(jiān)督獎(jiǎng)勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報(bào)。二建立資助體系，配置專業(yè)人員為切實(shí)做好學(xué)生資助工作，保持工作長期有效有序的開展。設(shè)獎(jiǎng)、助學(xué)金打入受助學(xué)生銀行卡。工作中三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，不得以任何實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家獎(jiǎng)、助學(xué)金。不得向?qū)W生收取押金等費(fèi)用。學(xué)院財(cái)政資助資金到位后，立即組織人員對(duì)享受國家資助同學(xué)的個(gè)人信息再做一次核查，力求準(zhǔn)確無誤，及時(shí)將國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。1國獎(jiǎng)、國勵(lì)發(fā)放到位20XX年秋學(xué)院共有6名學(xué)生獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，總計(jì)金額48萬元。共有184名學(xué)生獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，總計(jì)金額92萬元。學(xué)院按照普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法的相關(guān)規(guī)定，充分結(jié)合我院川信職院學(xué)〔20XX〕103號(hào)文件的評(píng)審條件，獲獎(jiǎng)學(xué)生均按嚴(yán)格程序進(jìn)行公示、審核并報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。2國家助學(xué)金發(fā)放到位20XX年秋學(xué)院受助人數(shù)為2019人，其中一檔501人，2000元二檔1004人，3000元三檔501人,4000元，總受助金額6018萬元，受助學(xué)生中少數(shù)民族154人，農(nóng)村戶口學(xué)生1677人。此助學(xué)金分為兩學(xué)期打入學(xué)生賬戶，分為20XX年秋季學(xué)期和20XX年春季學(xué)期,其中20XX年秋季學(xué)期的錢已全部打入學(xué)生的建行卡。20XX年春季學(xué)期再一次核實(shí)了學(xué)生名單，凡是有處分和退學(xué)的學(xué)生一并取消并再次按照程序增補(bǔ)候補(bǔ)人。二做好生源地助學(xué)貸款工作20XX20XX學(xué)年度共有385名學(xué)生貸款，貸款金額為元。

簡介：2019高三試題1北京市朝陽區(qū)高三年級(jí)第一次綜合練習(xí)語文2019．3本試卷共8頁，150分?？荚嚂r(shí)長150分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題共7小題，共23分。閱讀下面的材料，完成17題。材料一春節(jié)上映的國產(chǎn)科幻片流浪地球成了一個(gè)熱議的話題。因?yàn)樵髡呤莿⒋刃溃驗(yàn)橹餮菔菂蔷?，更因?yàn)檫@是一部以大片標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)的中國原創(chuàng)硬科幻。流浪地球?qū)⑻祚R行空的想象與前沿的科技“無縫對(duì)接”，并用高密度的細(xì)節(jié)把這兩大板塊鉚牢，宇航服、強(qiáng)化外骨骼、行星發(fā)動(dòng)機(jī)等細(xì)節(jié)的設(shè)定完全不輸給環(huán)太平洋等海外大片，片中地球墜入木星時(shí)的大氣流失逸散，空間站中的重力變化，也都有相對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋憩F(xiàn)?！斑@個(gè)夢想已經(jīng)很久了?！眲⒋刃涝f，“我最想做的莫過于把我寫的小說拍成電影，哪怕就一部。”作為單槍匹馬把中國科幻小說拉向世界頂尖水平的作家，他面對(duì)中國電影工業(yè)時(shí)卻曾經(jīng)無力。原因很簡單，科幻電影往往代表了電影工業(yè)的最高水準(zhǔn)，作為一種類型片，科幻電影還原并視覺化科幻理念，不僅需要巨大的資金投入，更需要參與者對(duì)科學(xué)有足夠的理解，而中國科幻的銀幕呈現(xiàn)一度并不盡如人意。流浪地球彌補(bǔ)了此前中國原創(chuàng)科幻電影因欠缺科學(xué)邏輯而導(dǎo)致的硬度不足的最大短板。流浪地球是一部硬科幻電影，也是一個(gè)純粹的中國故事，它表現(xiàn)的親情觀念、英雄觀念、故土家國情懷具有濃厚的中國特色。影片故事中，因?yàn)樘柤铀倮匣?，將要吞沒地球，于是地球上建起了許多行星發(fā)動(dòng)機(jī)，將地球加速到逃逸速度飛出太陽系?！盀槭裁床唤ㄔ祜w船飛離地球”無論是原著小說中的人物，還是現(xiàn)實(shí)中的海外電影人，都有這樣的疑問。影片對(duì)這個(gè)問題的回答，既關(guān)乎科學(xué)設(shè)定，也反映出中國文化對(duì)家園的理解。導(dǎo)演郭帆說，將地球帶走，“帶著家園流浪”的想法表現(xiàn)了中國人對(duì)故土的情感。正是這樣的人文內(nèi)核，撐起了與好萊塢不一樣的屬于中國的科幻大片。對(duì)故土的眷戀，在影片中通過一家祖孫三代在災(zāi)難面前的選擇體現(xiàn)出來。吳孟達(dá)扮演的姥爺看上去謹(jǐn)慎得有些懦弱，卻為了外孫、孫女犧牲了自己。吳京扮演的航天員父親為了任務(wù)十多年沒有見到兒子，倔強(qiáng)的他和叛逆的兒子之間似乎沒有什么話可說，卻最終兩代人合力完成了保住地球家園的使命。在飛出太陽系的科幻背景下，傳達(dá)的是中國人最熟悉也最刻骨銘心的主題回家。觀眾會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這些平時(shí)含蓄而內(nèi)斂的家庭成員之間，有著東方式親情的默契2019高三試題3程，后者是硬科幻文學(xué)獨(dú)具的審美魅力所在?？茖W(xué)上要合理，不等于一定不脫離現(xiàn)有技術(shù)，但如果技術(shù)過程是已知原理主導(dǎo)的，則要求過程有科學(xué)上的合理性。比如，在三體中，用核彈推動(dòng)光帆飛船，雖然人類的技術(shù)現(xiàn)在達(dá)不到，但對(duì)于其中光壓、沖量等科學(xué)原理的闡釋是合理的。當(dāng)然，科幻文學(xué)畢竟不是論文，自洽與合理都可以有例外。“科”范疇的推理過程，可以退而求其次，達(dá)到“接近合理”即可。所謂接近合理，即需要查資料、動(dòng)筆推算，才能發(fā)現(xiàn)瑕疵，這是可以接受的。但一望即知的低級(jí)錯(cuò)誤，硬科幻文學(xué)應(yīng)該盡量避免?！翱啤狈懂牭募夹g(shù)設(shè)定作為基礎(chǔ)框架，可以免于審視。比如，時(shí)間穿越這個(gè)技術(shù)設(shè)定，作為科幻文學(xué)作品的初始邏輯基礎(chǔ)，應(yīng)該免于審視，否則，多數(shù)作品都無法成立。影片流浪地球最主要的框架是行星發(fā)動(dòng)機(jī)推動(dòng)地球，這也存在地球地質(zhì)結(jié)構(gòu)經(jīng)受不住、發(fā)動(dòng)機(jī)推力不足等問題，但這屬于小說的基礎(chǔ)框架、邏輯起點(diǎn)，應(yīng)該免于審視。作為背景的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)設(shè)定是可以忽略的。如流浪地球的超級(jí)工程是否會(huì)引發(fā)經(jīng)濟(jì)的崩潰，抽簽是否符合道德等議題，就可以免于審視。劉慈欣說“所謂科幻的思維方式，是指要把整個(gè)世界構(gòu)建在一定的科技層次之上，這個(gè)世界是自洽的，是有一套自我邏輯的。”他的小說對(duì)硬科幻的原則遵循得非常好，既恢弘瑰麗，又充滿各種奇思妙想的技術(shù)細(xì)節(jié)，已經(jīng)是世界頂尖水平?？梢韵胍姷氖牵磥磉@些作品改編成電影，在“幻”的自洽性與“科”的合理性上，都會(huì)有值得期待的表現(xiàn)。（取材于新京報(bào)的文章）4下列對(duì)材料一、材料二中加點(diǎn)詞語的解說，不正確的一項(xiàng)是（2分）A天馬行空形容境界高遠(yuǎn)。B鉚牢“鉚”讀作“MǎO”。C自洽自相一致，自圓其說。D恢弘“弘”也可以寫作“宏”。5根據(jù)材料二，下列有關(guān)“硬科幻”的說法，正確的一項(xiàng)是（3分）A硬科幻需要科學(xué)技術(shù)深度參與到情節(jié)的發(fā)展之中。B硬科幻文學(xué)的審美魅力只在科學(xué)技術(shù)的推理過程。C硬科幻文學(xué)在科學(xué)上要合理就不能脫離現(xiàn)有技術(shù)。D硬科幻成立的邏輯基礎(chǔ)是時(shí)間穿越這個(gè)技術(shù)設(shè)定。6根據(jù)材料二，下列推斷符合文意的一項(xiàng)是（3分）A如果把硬科幻放在坐標(biāo)系右側(cè)，三體應(yīng)該在最右端。B科幻文學(xué)中的“幻”多于“科”會(huì)降低作品的質(zhì)量與魅力。C“接近合理”是指“科”范疇的推理過程不重要，可以忽略。D科幻的思維方式是要在科技層次上構(gòu)建一個(gè)自洽的世界。7中國要拍出更多優(yōu)秀的硬科幻電影，需要具備哪些條件結(jié)合材料一和材料二，簡要概括。（6分）

簡介：北京市朝陽區(qū)九年級(jí)綜合練習(xí)（一）道德與法治試卷20195一、選擇題本部分共一、選擇題本部分共2020小題，每小題小題，每小題2分，共分，共4040分．在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題分．在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)目要求的一項(xiàng)1．2019年是____發(fā)表40周年。國家主席習(xí)近平在紀(jì)念會(huì)上發(fā)表重要講話講話中強(qiáng)調(diào)兩岸中國人、海內(nèi)外中華兒女理應(yīng)共擔(dān)民族大義、順應(yīng)歷史大勢，共同推動(dòng)兩岸關(guān)系和平發(fā)展、推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程。（）A．告臺(tái)灣同胞書B．立法規(guī)劃C．民族區(qū)域自治法D．深化改革2．2019年____以“綠色生活，美麗家園”為主題。在長達(dá)162天的展期中，這里匯集世界各國的精品園藝，搭建起人與自然和諧共生的大舞臺(tái)，向中外游客呈現(xiàn)一場精彩紛呈的生態(tài)盛宴（）A．世界移動(dòng)通信大會(huì)B．世界交通運(yùn)輸大會(huì)C．中國北京園藝博覽會(huì)D．北京國際人工智能大會(huì)3．正確認(rèn)識(shí)自我，有助于我們身心健康發(fā)展，準(zhǔn)確地定位自己?！敖馃o足赤，人無完人”“尺有所短，寸有所長”這告訴我們（）①人不可能完美，所以不需要在意自己的缺點(diǎn)②要全面認(rèn)識(shí)自己，用樂觀的心態(tài)接納自己③要客觀地評(píng)價(jià)自己，直面自己的不足，學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短④他人的評(píng)價(jià)可以幫助我們了解自己，要完全聽從他人的建議A．①③B．①④C．②③D．②④4．小顧早晨起晚了，眼看要遲到，拼命追上一輛公交車。沒想到司機(jī)開車非常謹(jǐn)慎，車速不快，小顧心急如焚。這時(shí)小顧（）①可以看看車外，想點(diǎn)開心的事情②應(yīng)該沖上前去與司機(jī)爭吵，要求司機(jī)快點(diǎn)開車③應(yīng)該查找投訴電話，下車后投訴司機(jī)④可以利用車上的時(shí)間背背單詞①告訴我們長輩要滿足子女的所有要求②告訴我們子女與長輩無法溝通③告訴我們要理解長輩，學(xué)會(huì)感恩④讓我們感受到了長輩對(duì)子女濃濃的愛意A．①②B．①③C．②④D．③④9．隨著“互聯(lián)網(wǎng)”的興起，在線學(xué)習(xí)已成為一種學(xué)習(xí)方式，受到越來越多同學(xué)的喜愛。對(duì)于在線學(xué)習(xí)，你認(rèn)同的觀點(diǎn)有（）①在線學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力②在線學(xué)習(xí)終將把教師取代③在線學(xué)習(xí)將成為唯一的學(xué)習(xí)方式④認(rèn)清在線學(xué)習(xí)利弊，與其他學(xué)習(xí)方式互為補(bǔ)充A．①②B．①④C．②③D．③④10．中國自古以來就是禮儀之邦，下列典故與體現(xiàn)出的觀點(diǎn)相一致的是（）典故觀點(diǎn)A程門立雪誠實(shí)守信B先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中勇于競爭C得黃金百斤，不如得季布一諾友善待人D千里修書只為墻，讓他三尺又何妨寬容禮讓A．AB．BC．CD．D11．短片家國與邊關(guān)講述了邊防官兵在生活條件極度艱苦的情況下，奉獻(xiàn)青春、衛(wèi)國戍邊的感人故事?！扒啻翰恢皇茄矍暗臑t灑，也有家國與邊關(guān)?！边@告訴我們（）①青春美好，只需追求自我②要涵養(yǎng)家國情懷，并付諸于行動(dòng)③邊防戰(zhàn)士忠實(shí)履行公民的基本義務(wù)，維護(hù)國家安全

簡介：二○一六～二○一七學(xué)年第一學(xué)期信息科學(xué)與工程學(xué)院電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）電子技術(shù)綜合設(shè)計(jì)（二）課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)報(bào)告班級(jí)姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師二○一六年十二月一日3例如18927，先鍵入1，顯示1，再鍵入8，1自動(dòng)左移一位顯示18，鍵入，LED點(diǎn)陣顯示，鍵入9，數(shù)碼管之前顯示的18消失并重新顯示為9，鍵入，數(shù)碼管顯示運(yùn)算結(jié)果27。5為這16個(gè)矩陣鍵盤的按鍵分配不同的蜂鳴器頻率，使得按下不同的按鍵蜂鳴器響聲不同，便于識(shí)別按鍵。6按鍵應(yīng)具有一定的消除抖動(dòng)功能。7所有單片機(jī)程序代碼都用C語言編寫，并燒寫到單片機(jī)中上電自動(dòng)運(yùn)行。報(bào)告要求報(bào)告要求1在報(bào)告中應(yīng)對(duì)蜂鳴計(jì)算器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)方法用文字詳細(xì)說明。2在報(bào)告中應(yīng)有完整的程序清單必需加注釋。3在報(bào)告中應(yīng)有完整的程序流程框圖。4在報(bào)告中應(yīng)有專門的段落說明2位同學(xué)各自的工作內(nèi)容。2個(gè)同學(xué)合寫一個(gè)報(bào)告即可，但封面要有2位同學(xué)的名字和學(xué)號(hào)、班級(jí)。5談?wù)勛约和ㄟ^這次設(shè)計(jì)實(shí)踐的收獲和體會(huì)。2、課程考核方式考查要求提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告，設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容包括設(shè)計(jì)任務(wù)，設(shè)計(jì)要求，軟件設(shè)計(jì)，程序結(jié)果描述。1每2位同學(xué)合作完成題目的基本功能。包括設(shè)計(jì)報(bào)告和程序清單帶注釋，運(yùn)行結(jié)果及有關(guān)運(yùn)行說明。2程序檢查及功能演示。分優(yōu)、良、中、及格、不及格如為不及格，下學(xué)期需進(jìn)行重修。3課程設(shè)計(jì)報(bào)告，正規(guī)書寫打印，否則不計(jì)成績。4設(shè)計(jì)報(bào)告禁止雷同，驗(yàn)收時(shí)每位同學(xué)現(xiàn)場演示設(shè)計(jì)結(jié)果，指導(dǎo)老師隨時(shí)針對(duì)電路設(shè)計(jì)、程序調(diào)試、代碼功能等各個(gè)方面進(jìn)行提問。5驗(yàn)收時(shí)回收開發(fā)板及全部附屬設(shè)備，以備下一級(jí)同學(xué)使用，請不要損壞開發(fā)板設(shè)備。

簡介：農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)職責(zé)農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)職責(zé)一、承擔(dān)農(nóng)作物種子、農(nóng)藥、肥料（復(fù)混肥）有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章明確以農(nóng)業(yè)行政主管部門為執(zhí)法主體的行政處罰工作，代表饒陽縣農(nóng)業(yè)行政主管部門統(tǒng)一行使處罰權(quán)，執(zhí)行簡易程序案件的處罰和一般程序案件的立案、調(diào)查取證、采取強(qiáng)制措施、行政處罰、案件移送等職能。二、上級(jí)主管部門交辦的其他事項(xiàng)。農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)副隊(duì)長職責(zé)農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法大隊(duì)副隊(duì)長職責(zé)一、配合大隊(duì)長搞好涉農(nóng)法律、法規(guī)、規(guī)章的貫徹和實(shí)施。二、組織農(nóng)業(yè)行政執(zhí)法檢查，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，確定檢查重點(diǎn)，制定檢查方案，總結(jié)檢查成果。三、負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)行政違法案件的調(diào)查取證工作，獨(dú)立承辦農(nóng)業(yè)行政處罰簡易程序案件。四、負(fù)責(zé)管理執(zhí)法案卷材料。五、做好分管工作，協(xié)助大隊(duì)長做好法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的應(yīng)由執(zhí)法大隊(duì)承辦的法律事物以及上級(jí)主管機(jī)關(guān)交辦的有關(guān)事務(wù)。

簡介：以下是我從某著名公考網(wǎng)站摘錄的小嘰歪面經(jīng)，這位姑娘踏實(shí)勤懇，態(tài)度認(rèn)真，是一個(gè)成功的例子。她的面經(jīng)讓我受以下是我從某著名公考網(wǎng)站摘錄的小嘰歪面經(jīng)，這位姑娘踏實(shí)勤懇，態(tài)度認(rèn)真，是一個(gè)成功的例子。她的面經(jīng)讓我受益頗多，對(duì)于距離面試時(shí)間緊張和剛開始準(zhǔn)備面試不知如何下手的人，強(qiáng)烈推薦此篇面經(jīng)益頗多，對(duì)于距離面試時(shí)間緊張和剛開始準(zhǔn)備面試不知如何下手的人，強(qiáng)烈推薦此篇面經(jīng)先說說所謂的先說說所謂的小帽紙小帽紙吧。吧。對(duì)于帽紙問題，我在復(fù)習(xí)初期的時(shí)候也很糾結(jié)，一會(huì)兒聽你的要帽紙，一會(huì)兒聽他的不對(duì)于帽紙問題，我在復(fù)習(xí)初期的時(shí)候也很糾結(jié)，一會(huì)兒聽你的要帽紙，一會(huì)兒聽他的不要帽紙，媽呀，折騰的亂七八糟，后來是三軍要帽紙，媽呀，折騰的亂七八糟，后來是三軍司令司令老師的一次點(diǎn)評(píng)中，指出我這個(gè)問題，我覺得說的很有道理，才堅(jiān)定老師的一次點(diǎn)評(píng)中，指出我這個(gè)問題，我覺得說的很有道理，才堅(jiān)定了我任何題目都戴個(gè)小帽紙的風(fēng)格。當(dāng)時(shí)我在答一道應(yīng)急應(yīng)變題（這種應(yīng)急應(yīng)變題目在今年的北京市考中消失了，取了我任何題目都戴個(gè)小帽紙的風(fēng)格。當(dāng)時(shí)我在答一道應(yīng)急應(yīng)變題（這種應(yīng)急應(yīng)變題目在今年的北京市考中消失了，取而代之的是自我認(rèn)知結(jié)合職位匹配類的題目）而代之的是自我認(rèn)知結(jié)合職位匹配類的題目），那個(gè)時(shí)候我就是覺得應(yīng)急應(yīng)變的題目考的是你應(yīng)急應(yīng)變的能力，你趕緊，那個(gè)時(shí)候我就是覺得應(yīng)急應(yīng)變的題目考的是你應(yīng)急應(yīng)變的能力，你趕緊展現(xiàn)能力啊，哇塞好急啊好急啊你快變啊快變啊展現(xiàn)能力啊，哇塞好急啊好急啊你快變啊快變啊。。。。。。所以。。所以。。。。。。匆匆忙忙沒戴帽紙就完事兒了。。匆匆忙忙沒戴帽紙就完事兒了。。。。。。點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)的時(shí)候司令用很性感的嗓音劈頭蓋臉得來了一句小嘰歪你的帽子呢我。的時(shí)候司令用很性感的嗓音劈頭蓋臉得來了一句小嘰歪你的帽子呢我。。。。。。我的帽子呢老子的帽子。我的帽子呢老子的帽子呢呢為避免挨批，我于是就硬撐說，我覺得應(yīng)急應(yīng)變不需要帽子吧（此處配合我拽炸天的表情）為避免挨批，我于是就硬撐說，我覺得應(yīng)急應(yīng)變不需要帽子吧（此處配合我拽炸天的表情）。然后就。然后就是司令毫不客氣的指出我錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，給予了以下的講解（以下是重點(diǎn)，也是我很推崇的做法）帽子的意義不是讓是司令毫不客氣的指出我錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，給予了以下的講解（以下是重點(diǎn)，也是我很推崇的做法）帽子的意義不是讓你扯一些有的沒的，真正的意義是你扯一些有的沒的，真正的意義是（同學(xué)們注意）真正的意義是（同學(xué)們注意）真正的意義是發(fā)揮答題開始前的一個(gè)緩發(fā)揮答題開始前的一個(gè)緩沖作用，給考官和自己一個(gè)緩沖的心理作用，也簡單的引入你要真正作答的正文部分。在語氣上和行文結(jié)構(gòu)上都是不沖作用，給考官和自己一個(gè)緩沖的心理作用，也簡單的引入你要真正作答的正文部分。在語氣上和行文結(jié)構(gòu)上都是不一、人際關(guān)系題之陽光思維。人際關(guān)系題目我答題很受某神的影響，因?yàn)樗膫€(gè)字，陽光思維，是他讓我明白了什么叫做陽光思維。（因此下面的內(nèi)容也是我根據(jù)自己的筆記重新梳理給大家講的，所以內(nèi)容可能與大神的帖子重復(fù)或者類似，這是因?yàn)檫@部分我本身就是根據(jù)他的帖子自己總結(jié)的，介意的別看）先給定義吧，真正的陽光思維就是把別人的思想境界和覺悟想象成和你一樣高。這句話不好理解。我就具體講講吧，我覺得這個(gè)陽光思維能不能夠理解到位幾乎是人際關(guān)系題目最重要的地方，也是入門知識(shí)。什么叫陽光思維舉例子吧，比如，你路過領(lǐng)導(dǎo)辦公室，看到領(lǐng)導(dǎo)在收紅包，你怎么辦這個(gè)問題大概很多同學(xué)會(huì)說，哦，老娘要陽光思維啊要陽光啊要陽光啊，然后就說“我相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)收的，我相信領(lǐng)導(dǎo)是一時(shí)糊涂，我相信領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)考慮后退回去的，我相信是我眼瞎了。。。我相信我出現(xiàn)幻覺了。。?！斑@叫陽光思維么這陽光嗎不陽光誰跟你說收紅包就是收禮受賄了領(lǐng)導(dǎo)就不能是要過生日收紅包嗎就不能是喬遷之喜收紅包么就不能是孩子滿月收禮錢么就不能是領(lǐng)導(dǎo)芭比八十大壽收紅包么（這里不討論該不該收，就討論這個(gè)思維，不抬杠）你一看見紅包就往收禮受賄那兒想，還假惺惺的

簡介：第1頁共7頁述職述廉述職述廉________________公積金綜合科干部述職述廉報(bào)告公積金綜合科干部述職述廉報(bào)告姓名姓名___________________________________________單位單位____________________________________________日期日期____________年__________月__________日第3頁共7頁西側(cè)設(shè)置了戶外平面廣告等形式加強(qiáng)宣傳。通過電臺(tái)專題節(jié)目、與建繳單位建立QQ聯(lián)系、發(fā)放便民服務(wù)聯(lián)系卡、網(wǎng)站回復(fù)群眾咨詢等等，多形式、多渠道地宣傳住房公積金政策，使群眾對(duì)住房公積金政策加深了解，提高了單位及職工繳存住房公積金的積極性，為擴(kuò)大住房公積金覆蓋面工作的順利開展?fàn)I造了氛圍。同時(shí)，我們?nèi)虨槠髽I(yè)建繳公積金工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立上門辦理繳存服務(wù)制，企業(yè)一旦有意向建立住房公積金制度，我們就主動(dòng)上門幫他們辦理并告知相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，為企業(yè)提供建制服務(wù)。積極穩(wěn)妥地開展了住房公積金擴(kuò)面“進(jìn)企業(yè)、進(jìn)園區(qū)”活動(dòng)，召開非公企業(yè)座談會(huì)與企業(yè)管理層面對(duì)面耐心宣講政策法規(guī)，通過與非公企業(yè)溝通，幫助他們增強(qiáng)住房公積金法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，敦促企業(yè)加快建立住房公積金制度，維護(hù)職工的應(yīng)有權(quán)益。截止11月，全區(qū)建立住房公積金企業(yè)76家，新增住房公積金繳存的人數(shù)為1083人，超額完成市中心年初下達(dá)管理部的擴(kuò)面任務(wù)計(jì)劃，完成率15471，住房公積金覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大。（三）開展多種形式的便民服務(wù)（1）政策公開。在窗口大廳墻面設(shè)置住房公積金繳存、提取、貸款辦事指南，公開辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序，印制辦事指南和辦理各類業(yè)務(wù)需要的表格供辦事群眾領(lǐng)取。（2）實(shí)行上門服務(wù)制。為進(jìn)一步提高服務(wù)的主動(dòng)性，我們開展了對(duì)部分因特殊原因不能來窗口辦理公積金相關(guān)手續(xù)的職工，提供上門現(xiàn)場辦公和便捷服務(wù)活動(dòng)。（3）實(shí)行預(yù)約辦事制度。凡單位或群眾急需辦理有關(guān)手續(xù)的，都可提前預(yù)約辦理時(shí)間。（4）實(shí)行提前到崗服務(wù)制。辦事窗口做到每天有大廳值班人員提