簡介：2021年12月2022國家文物局考古研究中心公開招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)國家文物局考古研究中心公開招聘應(yīng)屆高校畢業(yè)生17人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號學(xué)號_______________成績______________一單選題單選題共5050題1“民工潮”從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)轉(zhuǎn)移到城市的原因有_____。①糧食大豐收，農(nóng)村出現(xiàn)剩余勞動力②港澳臺乃至國際制造業(yè)向沿海地區(qū)轉(zhuǎn)移③城市開始放開糧食市場④國家大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)特區(qū)⑤國家緊縮經(jīng)濟(jì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)不景氣A③④⑤B①②③C②③④D①④⑤參考答案A本題解釋【答案】A。解析由材料“南巡講話后大力發(fā)展開發(fā)區(qū)，加之城市糧食供應(yīng)制度的取消”可知，③④符合題意；“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)90年代初期一度出現(xiàn)了不太景氣的局面，接納勞動力的能力大大降低”，⑤符合題意。故本題答案選A。本題所屬考點題庫原題本題所屬考點題庫原題4固定資本的有形損耗與其使用程度成反比，與其使用時間成正比。_____參考答案B本題解釋【答案】N。解析固定資本的有形消耗主要是由固定資本在生產(chǎn)過程中因使用而引起的或由自然力作用引起的損失，如機(jī)床會生銹。因此，固定資本的有形消耗與其使用程度成正比，與使用時間成正比。故本題判斷錯誤。本題所屬考點題庫原題5下列詩句中的描述與繁殖無關(guān)的是_____。A春種一粒粟，秋收萬顆子B離離原上草，一歲一枯榮C紅豆生南國，春來發(fā)幾枝D狂風(fēng)落盡深紅色，綠樹成蔭子滿枝參考答案C本題解釋參考答案C【解析】“發(fā)幾枝”只涉及生長，未涉及繁殖。故選C。本題所屬考點題庫原題6根據(jù)行政處罰法的規(guī)定，違法事實確鑿且有法定依據(jù)，對公民處以_____以下罰款的行政處罰的，可以當(dāng)場作出行政處罰決定。A100元

簡介：張曉嵐，吳勛（西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院陜西西安710061）摘要預(yù)算績效評價體系的建立與完善是高校預(yù)算管理工作的重要環(huán)節(jié)，本文從政策導(dǎo)向和內(nèi)部需求角度分析了我國高校預(yù)算績效評價研究的動因，指出了國內(nèi)現(xiàn)有研究尚處于起步階段的不完善性，提出未來研究的重點是評價體系的系統(tǒng)性和實用性。關(guān)鍵詞高校預(yù)算績效評價隨著現(xiàn)代公共事業(yè)單位管理制度改革的逐步深化，以及以預(yù)算改革為核心的公共財政框架逐步形成，我國預(yù)算績效評價體系的建立正在提上日程。預(yù)算績效評價貫穿于預(yù)算資金分配、執(zhí)行和評價的全過程，對高校事業(yè)發(fā)展具有深刻影響?；趪艺邔?dǎo)向和高校發(fā)展需求的動因，本文回顧了我國高校預(yù)算績效評價研究現(xiàn)狀，并提出了進(jìn)一步的研究方向。一、研究的動因政策導(dǎo)向和內(nèi)部需求（一）國家政策導(dǎo)向是預(yù)算績效評價的外因2003年10月，黨的十六屆三中全會發(fā)布的關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)若干問題的決定明確提出“要改革預(yù)算編制制度，完善預(yù)算編制、執(zhí)行的制衡機(jī)制，加強(qiáng)審計監(jiān)督，建立預(yù)算績效評價體系?！边@是我國政府首次提出關(guān)于建立預(yù)算績效評價體系的宏觀要求。財政部、教育部為貫徹落實“建立預(yù)算績效評價體系”的精神，提高預(yù)算資金的安全性、合規(guī)性和有效性，近年來進(jìn)行了一系列預(yù)算管理改革。財政部陸續(xù)制訂了中央級教科文部門項目績效考評管理試行辦法（2003年6月）、中央級行政經(jīng)費項目支出績效考核管理辦法（試行）（2003年9月）、關(guān)于開展中央政府投資項目預(yù)算績效評價工作的指導(dǎo)意見（2004年12月）、中央部門預(yù)算支出績效考評管理辦法（2005年5月）等規(guī)章。教育部也分別組織專家在1998年和2000年進(jìn)行了有關(guān)高校財務(wù)評價的研究。上述對預(yù)算績效評價的制度安排，表明國家對推進(jìn)預(yù)算績效評價工作的政策支持。（二）高校發(fā)展需求是預(yù)算績效評價的內(nèi)因社會資源的稀缺性使得所有者必須對各種資源進(jìn)行有效配置，提高高等學(xué)校資源的配置效率是市場經(jīng)濟(jì)條件下高校發(fā)展的核心內(nèi)容。隨著我國高等教育管理體制改革的日益深化，高校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)層次的擴(kuò)大，帶來了對教育經(jīng)費需求的激增，而我國教育資源在總量上遠(yuǎn)低于世界平均水平，大多只是維持性的，高校發(fā)展的經(jīng)費需求與有限教育資源供給的矛盾十分突出；另外受到教育機(jī)制和管理體制等方面因素的制約，教育經(jīng)費又存在著一定程度上的低效率配置，尤其在高校內(nèi)部的資源配置方面問題突出。國家通過部門預(yù)算配置高校教育資源，高校通過校級預(yù)算配置內(nèi)部教育資源。因此，建立旨在提高教育資金配置績效的預(yù)算績效評價體系是優(yōu)化高校資源配置和加快高校事業(yè)發(fā)展的必由之路。二、研究的現(xiàn)狀起步階段的不完善性（一）研究現(xiàn)狀的數(shù)量描述在中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中以“預(yù)算績效”為檢索詞跨庫精確檢索“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（1994）”、“中國優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫（1999）”、“中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫（2000）”、“中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫（2000）”，截止2006年3月初，共有17條記錄。其中與高校預(yù)算績效評價相關(guān)的只有6篇。改為模糊搜索后的記錄共有95條，除去前面已收集的文獻(xiàn)后的相關(guān)文獻(xiàn)只有4篇。不僅研究文獻(xiàn)的總量不多，而且研究成果發(fā)表時間大都集中于2004年以后，說明我國高校預(yù)算績效評價研究目前尚處于起步階段。（二）研究現(xiàn)狀的分類整理1、高校預(yù)算績效評價的必要性。陸媛（2006）提出建立全面完整的預(yù)算績效指標(biāo)體系是高校預(yù)算發(fā)揮目標(biāo)控制功能的關(guān)鍵。王明秀，孫海波（2005）認(rèn)為高等學(xué)校的資源是社會資源的重要部分，提高高等學(xué)校資源的配置效率是市場經(jīng)濟(jì)條件下高校發(fā)展的核心內(nèi)容。高等學(xué)出用途及功能上分為項目支出績效體系和部門支出績效體系。6、高校預(yù)算績效評價指標(biāo)?；诰C合實力、運行績效和發(fā)展?jié)摿?個方面的考慮，王明秀，孫海波（2005）設(shè)計了如下的評價指標(biāo)綜合實力下設(shè)財務(wù)指標(biāo)和非財務(wù)指標(biāo)，前者包括學(xué)校經(jīng)費總收入、國家撥款額、學(xué)校自籌經(jīng)費收入、科研活動收入、教學(xué)活動收入等；后者劃分為學(xué)科建設(shè)評價指標(biāo)、科學(xué)研究評價指標(biāo)、人才培養(yǎng)評價指標(biāo)和隊伍建設(shè)評價指標(biāo)四類。運行績效下設(shè)教育事業(yè)核算體系指標(biāo)、基本建設(shè)核算體系評價指標(biāo)和設(shè)備評價指標(biāo)，教育事業(yè)核算體系由師生比、學(xué)生人均事業(yè)費支出、教師人均科研經(jīng)費等指標(biāo)構(gòu)成；基本建設(shè)核算體系涵蓋本年投資計劃完成率，基建投資完成額與基建撥款的比率，投資效果與撥款的比率等指標(biāo)；設(shè)備評價指標(biāo)通過設(shè)備購置費占總支出的比重、儀器設(shè)備更新率來衡量。通過年末借款余額、年末存款凈余額和資產(chǎn)負(fù)債率等12個指標(biāo)從不同方面對財務(wù)風(fēng)險進(jìn)行分析，并在此基礎(chǔ)上綜合評價其發(fā)展?jié)摿?。陳紀(jì)瑜，張宇蕊（2004）認(rèn)為預(yù)算編制決策評價中的關(guān)鍵績效指標(biāo)主要來自于對績效目標(biāo)的進(jìn)一步分解，用來描述實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵成功要素和預(yù)期的綜合績效水平，這種描述是整體性的、粗線條的。一般采用的指標(biāo)有家長和學(xué)生滿意率、高校畢業(yè)生就業(yè)率、科研成果轉(zhuǎn)化率等。預(yù)算執(zhí)行過程評價中的業(yè)績指標(biāo)包括人力資源利用效率指標(biāo)，如從事教學(xué)、科研的專任教師與在校學(xué)生人數(shù)的適當(dāng)比率、專任教師與全體教職工的適當(dāng)比率、專任教師的人均教學(xué)工作量等；公用經(jīng)費使用效率指標(biāo)，如義務(wù)費、設(shè)備購置費占公用經(jīng)費支出的比例、教學(xué)條件改善情況、生均占有圖書冊數(shù)等；項目資金使用效果指標(biāo)，如項目對學(xué)科建設(shè)的推動情況、重要基礎(chǔ)設(shè)施改善效果、教學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境的改善情況、師資隊伍培訓(xùn)情況等。預(yù)算決算的結(jié)果評價要建立績效測評指標(biāo)，核心內(nèi)容包括四個方面產(chǎn)出，反映高校支出項目的直接結(jié)果，如萬元財政投入所培養(yǎng)的學(xué)生數(shù)、學(xué)生質(zhì)量水平等；轉(zhuǎn)化率等；效率，反映高校財政資金運行管理質(zhì)量和業(yè)務(wù)流程效率，如財政經(jīng)費支持率、財政經(jīng)費節(jié)余率等；效果，反映通過高校支出項目獲取的服務(wù)供給能力，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，如非財政性教育經(jīng)費/財政性教育經(jīng)費、校辦產(chǎn)業(yè)和社會服務(wù)收入/非財政性教育經(jīng)費等；影響，反映高校支出項目對相關(guān)環(huán)境和社會發(fā)展的長遠(yuǎn)影響、潛在影響、間接影響，包括公平、就業(yè)、技術(shù)進(jìn)步、國際競爭力等多個方面。李淑寧等（2004）從項目支出績效和部門支出績效兩個層次建立了高校內(nèi)部預(yù)算支出績效考核體系。前者針對基本建設(shè)、實驗室建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施改造等項目，設(shè)立基本建設(shè)計劃完成率，實驗室設(shè)備利用率，國家重點學(xué)科、一級學(xué)科、二級學(xué)科增長率等社會效益指標(biāo)；以“成本收益率”為宗旨，設(shè)立考核項目投入使用增加的收入或節(jié)約的成本的經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)；評價項目的工程技術(shù)、施工效率和施工質(zhì)量的項目投資評價指標(biāo)。后者針對教學(xué)單位、行政管理單位、教學(xué)輔助單位、后勤單位的不同，設(shè)立實驗課開出率、生均實驗課時、生均培養(yǎng)成本等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；設(shè)立考生考試合格率、師生比、師生滿意程度等社會效益指標(biāo)。（三）研究現(xiàn)狀的評述一是已有的研究文獻(xiàn)究數(shù)量較少，總體上處于起步階段。從2003年國家開始提倡建立預(yù)算績效評價體系以來，兩年多來針對高校預(yù)算績效評價的研究仍不多，從側(cè)面反映這一領(lǐng)域還有相當(dāng)?shù)难芯績r值。二是缺乏對國外已有研究成果的深入的整理歸納。現(xiàn)有文獻(xiàn)局限在簡要概括國外政府層面的績效預(yù)算制度或是對國外高?？冃е笜?biāo)的描述，但政府層面的績效預(yù)算在概念、范圍等方面不同于高校預(yù)算績效評價，僅僅是一種理論基礎(chǔ)；高?？冃е笜?biāo)的涉及范圍相對預(yù)算績效指標(biāo)寬泛，僅僅是一種理論參考。三是研究內(nèi)容尚不完整。明確了預(yù)算績效評價的政策導(dǎo)向和必要性，缺乏完善的評價制度與規(guī)范；關(guān)注對預(yù)算績效評價的一般性研究，沒有明確評價主體和評價對象；注重評價指標(biāo)體系的設(shè)立，忽略了評價指標(biāo)實際值的獲取問題，缺乏對評價指標(biāo)篩選、賦權(quán)、評價標(biāo)準(zhǔn)確定及具體評價方法的研究；局限在對評價指標(biāo)與程序的理論性探討，缺乏對操作層面的實施方案的設(shè)計與檢驗。三、研究的展望系統(tǒng)性與實用性

簡介：我看鴻門宴中的項羽我看鴻門宴中的項羽【摘要】目的調(diào)查學(xué)生對鴻門宴中項羽的認(rèn)識，對項羽進(jìn)行全面正確的評價。方法①向指導(dǎo)老師詢問相關(guān)問題，并在其指導(dǎo)下制作和完善調(diào)查問卷②向中學(xué)階段的各年級學(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷③收集分析數(shù)據(jù)繪制成表格。結(jié)果初步了解中學(xué)生對鴻門宴中的項羽的認(rèn)識?！娟P(guān)鍵詞】鴻門宴、項羽、評價前言前言眾所周知，項羽自古以就是一個讓人爭議的人物，對于項羽的說法也眾說紛紜。項羽的傳奇人生有一個顯著的特點大起大落。在高中的語文課程中，我們學(xué)習(xí)了鴻門宴，并對項羽有了一定的了解。在老師的帶領(lǐng)下通過學(xué)習(xí)這篇古文，我們認(rèn)識到得的可能只是表層。對于這個擁有非凡氣概卻英年早逝的英雄人物，他的性格、處事都是值得去探索發(fā)現(xiàn)的。我們小組根據(jù)自己的能力，選擇“我看鴻門宴中的項羽”作為研究性課題，在老師的幫助、同學(xué)們的討論研究中，深入學(xué)習(xí)鴻門宴這篇高中語文課文，從中解剖出項羽的性格特點，得到正確認(rèn)識,并且使終學(xué)生對項羽有一個正確、客觀的評價。2、研究對象與研究方法研究對象與研究方法2121研究對象研究對象中學(xué)階段各個年級的學(xué)生2222研究方法研究方法本組成員向本校各年級學(xué)生隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問卷233調(diào)查過程調(diào)查過程為了得到全面的調(diào)查結(jié)果，我們在放假前對小組成員進(jìn)行分工，讓每個人在不同的班級、不同的年級發(fā)放調(diào)查問卷，以求到最大范圍的調(diào)查。我們在進(jìn)行之初，可謂是困難重重。首先，沒有調(diào)查經(jīng)驗的我們，做的調(diào)查問卷內(nèi)容過于片面，沒有針對性，對我們的研究也起不到預(yù)期的作用。在發(fā)放調(diào)查問卷時，我們沒有特別注意為調(diào)查對象講清楚調(diào)查目的，致使起初許多人不愿意接受調(diào)查和后期一部分表收不回來。我們這才知道在調(diào)查前作前期準(zhǔn)備活動的必要性。我們聯(lián)系了我們的指導(dǎo)老師，虛心詢問、并對我們的調(diào)查問卷進(jìn)行修改。調(diào)查工作這才走上正軌，而我們卻浪費了許多時間和部分的調(diào)查問卷。我們在調(diào)查過程中，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)對項羽個傳奇人物并不是很了解。對于學(xué)過語文課文鴻門宴印象也并不是十分深刻。項羽在鴻門宴中放走了劉備，對4、結(jié)論結(jié)論通過這次實踐活動，我對于鴻門宴中的項羽有了更深刻的了解，更全面客觀的分析。項羽這個英雄人物，在鴻門宴中放走了劉備最終無法成就霸業(yè)。鴻門宴可以說是項羽人生中的一個轉(zhuǎn)折點。在此次調(diào)查研究中對項羽提出正確的看法，幫助了中學(xué)生對英雄人物項羽的認(rèn)識，使中學(xué)生正確評析歷史人物。

簡介：醬菜加工生產(chǎn)線建設(shè)項目醬菜加工生產(chǎn)線建設(shè)項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件191941地理位置選擇地理位置選擇191942區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1919421區(qū)域地理位置19422區(qū)域地形地貌20423區(qū)域氣候條件20424區(qū)域交通條件21425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件2121建設(shè)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況建設(shè)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況2121第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案242451總圖布置原則總圖布置原則242452土建方案土建方案2424521總體規(guī)劃方案24522土建工程方案2553主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容262654工程管線布置方案工程管線布置方案2727541給排水27542供電2855道路設(shè)計道路設(shè)計313156總圖運輸方案總圖運輸方案313157土地利用情況土地利用情況3131571項目用地規(guī)劃選址31572用地規(guī)模及用地類型31第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案333361主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案333362產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)333363產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則333364產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定333365項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3434651產(chǎn)品工藝方案選擇34652工藝技術(shù)流程及簡述34第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型353571主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)353572主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3535721設(shè)備選型原則35722主要設(shè)備明細(xì)36第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3737

簡介：訪問學(xué)者研究計劃英文模板訪問學(xué)者研究計劃英文模板厚譜教育訪問學(xué)者申請領(lǐng)跑者育訪問學(xué)者申請領(lǐng)跑者訪問學(xué)者申請之初，需要向?qū)熖峁┳约旱难芯坑媱?，這份材料是向?qū)熣宫F(xiàn)自己研究方向的重要依據(jù)，那么該如何寫好研究計劃呢，訪問學(xué)者為大家提供一篇研究計劃模板，僅供參考。TOPICTHISRESEARCHPROPOSALSUGGESTSRESEARCHONHOWTHELEVELOFSELFDISCLOSUREEFFECTSTHEDEGREEOFRELATIONSHIPSATISFACTIONREVIEWREVIEWOFOFLITERATURELITERATUREGUERREROAFIFI1995CONDUCTEDASTUDYTOEXAMINETOPICAVOIDANCEANDSELFDISCLOSUREINFAMILYRELATIONSHIPSTHEYFOUNDTHATMALESREPORTEDAVOIDINGDISCUSSIONOFRELATIONSHIPISSUESMORETHANFEMALESDIDASMARTINANDERSON1995SOUGHTTOEXAMINETHEMOTIVESBEHINDSELFDISCLOSUREINFATHERYOUNGADULTRELATIONSHIPSANDTHERESULTINGLEVELOFRELATIONSHIPSATISFACTION,THEIRSTUDYFOUNDTHATYOUNGADULTSSEEMTOMODELTHEIRSELFDISCLOSUREAFTERTHEIRFATHERSSELFDISCLOSUREPEGALIS,SHAFFER,BAZZINI,GREENIER1994EXAMINEDTHEGENERALITYOFTHEOPENEREFFECTTOMALESANDFEMALESACROSSDIFFERENTSITUATIONALCONTEXTSTHEYFOUNDTHATBOTHGENDERSDISCLOSEDMOREANDLONGERTOHIGHOPENERSTHANTOLOWOPENERSACROSSTHEDIFFERENTCONTEXTS,LEAPER,CARSON,BAKER,HOLLIDAY,MYERS1995USEDBOTHSAMEANDOPPOSITESEXDYADSINORDERTOEXAMINETHERELATIONSHIPBETWEENLISTENERVERBALSUPPORTANDSELFDISCLOSUREAMONGFRIENDSTHEYFOUNDTHATFEMALESTENDEDTOBEMORERESPONSIVEANDSUPPORTIVETHANMALESDURINGDISCUSSIONSINBOTHSAMEANDCROSSGENDERFRIENDSHIPSHOWEVER,ITWASALSOFOUNDTHATMENMADEMOREDISCLOSINGCOMMENTSTHANDIDWOMEN,INDICATINGTHATITISPOSSIBLEFORMALESTODISCLOSEASMUCHASFEMALESTHEYALSOFOUNDTHATIMBALANCESINSELFDISCLOSUREANDVERBALSUPPORTARERELATEDTORELATIONSHIPDISSATISFACTIONDRAWINGONTHESEFINDINGS,ITCOULDBEPOSSIBLETOANTICIPATETHATINDIVIDUALSWHOHAVESIMILARSATISFACTIONTHESERESPONSESWILLALSOBECOMPAREDTOEXAMINEWHETHERINDIVIDUALSSELFREPORTSOFTHEIRLEVELSOFDISCLOSUREANDSATISFACTIONMATCHUPWITHWHATTHEIRPARTNERSBELIEVETHEIRLEVELSTOBEPREDICTIONSPREDICTIONSINRESPONSETOTHESTUDYDONEBYMARTINANDERSONI995,ITSHOULDBECOMECLEARTHATTHEAMOUNTOFSELFDISCLOSURETHATOCCURSBETWEENINDIVIDUALSAFFECTSTHERELATIONALSATISFACTIONTHATISFELTBYBOTHPARTIESLEAPERETAL1995FOUNDTHATIMBALANCESINSELFDISCLOSUREANDVERBALSUPPORTARERELATEDTORELATIONSHIPDISSATISFACTIONTHISWOULDSEEMTOINDICATETHATTHEOPPOSITEWOULDBETRUE,ASWELLSO,ITMAYBEFOUNDTHATINDIVIDUALSWHOEXPERIENCESIMILARLEVELSOFSELFDISCLOSUREWILLHAVEHIGHERDEGREESOFRELATIONSHIPSATISFACTIONAPOSSIBLEPROBLEMUSINGTHEMETHODSCHOSENISTHATSELFREPORTMAYNOTBEENTIRELYACCURATEPEOPLEMAYNOTTRUTHFULLYPORTRAYTHEIRLEVELSOFSELFDISCLOSUREANDRELATIONALSATISFACTIONHOWEVER,THROUGHTHEUSEOFCONFIDENTIALITYANDTHESECONDQUESTIONNAIRETHATASKSTHEPARTNERSTOASSESSEACHOTHERSLEVELS,ITISHOPEDTHATTHEPOTENTIALFORTHISPROBLEMMAYBEDECREASEDREFERENCESREFERENCESGUERRERO,L,AFIFI,WSUMMER1995SOMETHINGSAREBETTERLEFTUNSAIDTOPICAVOIDANCEINFAMILYRELATIONSHIPSCOMMUNICATIONQUARTERLY,43,276296LEAPER,C,CARSON,M,BAKER,C,HOLLIDAY,H,MYERS,S1995SELFDISCLOSUREANDLISTENERVERBALSUPPORTINSAMEGENDERANDCROSSGENDERFRIENDSCONVERSATIONSSEXROLESAJOURNALOFRESEARCH,33387405MARTIN,M,ANDERSON,MSPRING1995THEFATHERYOUNGADULTRELATIONSHIPINTERPERSONALMOTIVES,SELFDISCLOSURE,ANDSATISFACTIONCOMMUNICATIONQUARTERLY,43,119130

簡介：聚乙烯生產(chǎn)線建設(shè)項目聚乙烯生產(chǎn)線建設(shè)項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域建設(shè)條件區(qū)域建設(shè)條件1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通區(qū)位條件20425區(qū)域資源條件21426區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件22第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案242451總圖布置原則總圖布置原則242452土建方案土建方案2424521總體規(guī)劃方案24522土建工程方案2553主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容262654工程管線布置方案工程管線布置方案2626541給排水26542供電2855道路設(shè)計道路設(shè)計303056總圖運輸方案總圖運輸方案313157土地利用情況土地利用情況3131571項目用地規(guī)劃選址31572用地規(guī)模及用地類型31第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案333361主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案333362產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)333363產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則333364產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定333365項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3434651產(chǎn)品工藝方案選擇34652工藝技術(shù)流程及簡述34第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型353571主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)353572主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3535721設(shè)備選型原則35722主要設(shè)備明細(xì)36第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3737

簡介：山東省茌平縣縣級耕地質(zhì)量監(jiān)測站項目可行性研究報告五、工藝技術(shù)方案五、工藝技術(shù)方案項目的主要工藝技術(shù)包括耕地土壤地力定位監(jiān)測技術(shù)。技術(shù)來源如下（1）農(nóng)業(yè)部全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心制訂全國耕地土壤監(jiān)測技術(shù)規(guī)程（2）山東省土肥工作總站制訂山東省土壤監(jiān)測技術(shù)方案（3）農(nóng)業(yè)部全國農(nóng)技推廣中心制訂土壤分析技術(shù)規(guī)范（4）山東農(nóng)業(yè)大學(xué)編著田間試驗與統(tǒng)計分析六、組織管理六、組織管理1、管理機(jī)構(gòu)與職能分工為加強(qiáng)項目管理，確保該項目的順利實施，茌平縣成立了項目建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管農(nóng)業(yè)的副縣長任組長，縣農(nóng)業(yè)局局長、財政局局長、計劃局局長任副組長，有人單位人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)該項目的組織領(lǐng)導(dǎo)，研究決定與項目有關(guān)的重大問題。項目建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組項目建設(shè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長尹海波茌平縣政府副縣長主持全面工作副組長烏以強(qiáng)茌平縣農(nóng)業(yè)局局長負(fù)責(zé)項目具體實施趙希亮茌平縣發(fā)改局局長負(fù)責(zé)項目規(guī)劃與監(jiān)督張明茌平縣財政局局長負(fù)責(zé)資金管理與配套成員劉志華茌平縣水利局局長負(fù)責(zé)水利相關(guān)工作王志剛茌平林業(yè)局局長負(fù)責(zé)完善林網(wǎng)

簡介：竹葉黃酮在防曬霜中的應(yīng)用及研究摘要竹葉中含有大量的黃酮、活性多糖、特種氨基酸、芳香成分和微量元素，其提取物是我國新開發(fā)的植物類資源，具有優(yōu)良的抗活性自由基、抗氧化、抗衰老、抗疲勞、增強(qiáng)免疫力、阻斷亞硝化反應(yīng)、抗菌、抑菌等生物學(xué)功能。本文通過竹葉提取黃酮，測定了竹葉中黃酮的含量以及設(shè)計含竹黃酮的防曬霜，并測試好好防曬霜的感官評價。結(jié)果顯示，竹葉中黃酮的提取物可以運用在防曬霜的研究中。關(guān)鍵詞竹葉；竹葉提取物；防曬霜1、引言竹葉提取物無毒無副作用，且因原材料資源豐富、取材簡單、成本低廉等特點而極具投資價值，具有廣闊的開發(fā)前景。竹葉中含有豐富的天然保健成分和營養(yǎng)物質(zhì)，是開發(fā)綠色食品、保健品、藥品的天然寶藏。新近又被國家衛(wèi)生部批準(zhǔn)列入藥食兩用的天然植物名單。在我國少數(shù)民族地區(qū)還有飲用竹筒茶和竹葉茶的習(xí)慣，20世紀(jì)80年代以來，有研究報道從竹葉中提取食品防腐劑、殺菌劑和葉綠素等［1］?；谥駱哟痔崛∫褐屑尤?00ML石油醚進(jìn)行萃取脫脂脫葉綠素，棄上清液取下沉液，再次加入100ML石油醚進(jìn)行萃取，重復(fù)2次，將提取液密封保存至4°C冰箱備用。22黃酮總含量測定4精確稱取經(jīng)105°C干燥至恒重的蘆丁標(biāo)準(zhǔn)品5600MG，加入甲醇溶液并定容至50ML，配成112UG/ML的蘆丁標(biāo)準(zhǔn)溶液。準(zhǔn)確吸取蘆丁標(biāo)準(zhǔn)溶液0、05、1、2、3、4ML移入10ML具塞試管中，用60甲醇定容至5ML，各加入5亞硝酸鈉溶液03ML，振搖后放置5MIN,再加入10硝酸鋁溶液03ML振搖后放置6MIN，再加10MOL/L氫氧化鈉溶液2ML，用60甲醇定容至10ML，靜置LOMIN，以零管為空白，搖勻后在510NM的波長處測定吸光度，以吸光度為縱坐標(biāo)、蘆丁的微克數(shù)為橫坐標(biāo)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。23竹葉黃酮研制的防曬霜配方的實施1、油溶性物質(zhì)混合加熱至85°C，保溫20MIN,為A組分。將水和水溶性物質(zhì)混合溶解，加熱至85°C,保溫20MIN，為B組分。將白油和竹黃酮研磨均勻為C組分。

簡介：肥料用氯化銨生產(chǎn)線建設(shè)項目肥料用氯化銨生產(chǎn)線建設(shè)項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件191941地理位置選擇地理位置選擇191942區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1919421區(qū)域地理位置19422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣候條件20424區(qū)域交通條件20425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案232351總圖布置原則總圖布置原則232352土建方案土建方案2323521總體規(guī)劃方案23522土建工程方案2453主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容252554工程管線布置方案工程管線布置方案2525541給排水25542供電2755道路設(shè)計道路設(shè)計292956總圖運輸方案總圖運輸方案303057土地利用情況土地利用情況3030571項目用地規(guī)劃選址30572用地規(guī)模及用地類型30第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案323261主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案323262產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)323263產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則323264產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定323265項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3333651產(chǎn)品工藝方案選擇33652工藝技術(shù)流程及簡述33第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型343471主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)343472主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3434721設(shè)備選型原則34722主要設(shè)備明細(xì)35第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3636

簡介：純電動公交車生產(chǎn)線建設(shè)項目純電動公交車生產(chǎn)線建設(shè)項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件191941地理位置選擇地理位置選擇191942區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1919421區(qū)域概況19422區(qū)域地形地貌條件20423區(qū)域氣候條件20424區(qū)域交通區(qū)位條件20425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件22第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案242451總圖布置原則總圖布置原則242452土建方案土建方案2424521總體規(guī)劃方案24522土建工程方案2553主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容262654工程管線布置方案工程管線布置方案2727541給排水27542供電2855道路設(shè)計道路設(shè)計313156總圖運輸方案總圖運輸方案313157土地利用情況土地利用情況3131571項目用地規(guī)劃選址31572用地規(guī)模及用地類型31第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案333361主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案333362產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)333363產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則333364產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定333365項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3434651產(chǎn)品工藝方案選擇34652工藝技術(shù)流程及簡述34第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型353571主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)353572主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3535721設(shè)備選型原則35722主要設(shè)備明細(xì)36第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3737

簡介：生態(tài)省建設(shè)引導(dǎo)資金項目興宏生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地項目可行性研究報告金寨縣興宏生態(tài)養(yǎng)殖園有限公司金寨縣興宏生態(tài)養(yǎng)殖園有限公司二0000九年四月九年四月（七）項目的特點1、規(guī)模性。本項目規(guī)劃占地面積1277畝，集特色種植、畜禽圈養(yǎng)、散養(yǎng)、漁業(yè)、水面立體養(yǎng)鴨、垂釣、農(nóng)業(yè)觀光與一體，具有投資大、規(guī)模強(qiáng)、產(chǎn)出高的特點。2、循環(huán)性。一是資源利用的循環(huán)性，現(xiàn)有的水面，主要從事漁業(yè)生產(chǎn)，另外還根據(jù)地形科學(xué)地設(shè)置幾個垂釣區(qū)，同時在水面上方搭建養(yǎng)鴨棚，進(jìn)行立體養(yǎng)殖；山場上，建設(shè)豬舍和雞舍，同時還設(shè)立散養(yǎng)區(qū)，使規(guī)模養(yǎng)殖自然化，別外，種植基地又將作為旅游觀賞區(qū)；項目在設(shè)計時注重觀賞性，將建立觀光旅游帶和相關(guān)服務(wù)設(shè)施，循環(huán)利用現(xiàn)有的自然資源。二是生產(chǎn)過程的循環(huán)性，養(yǎng)豬、雞產(chǎn)生的糞便等作為種植業(yè)的肥料；部分糞便投入沼氣池，生產(chǎn)沼氣，供觀光區(qū)餐飲燃料、生活用燃料和照明；養(yǎng)鴨產(chǎn)生的糞便直接排放在魚塘內(nèi)，增加水塘的肥力，有利于魚的生長；養(yǎng)殖的畜禽將作為接待觀光旅游人員的佳肴。3、生態(tài)性。項目力求保護(hù)和改善自然環(huán)境，在建設(shè)中，揚長避短，保護(hù)現(xiàn)有的良好資源，維護(hù)有安全隱患的部位；在經(jīng)營中，力求循環(huán)利用，不使用任何農(nóng)藥、化肥及促進(jìn)動植物生長的化學(xué)產(chǎn)品，生產(chǎn)過程全部為有機(jī)化；養(yǎng)殖畜禽產(chǎn)生的糞便用于種植業(yè)的肥料和生產(chǎn)沼氣；沼氣用于觀光區(qū)餐飲燃料、生活用燃料和照明，在整個項目區(qū)內(nèi)80使用沼氣作燃料和照明，節(jié)約了能源；在旅游觀光中，把保護(hù)環(huán)境放在首位，不安

簡介：煤炭儲備中心建設(shè)項目煤炭儲備中心建設(shè)項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域氣候條件19423區(qū)域地形地貌19424區(qū)域交通區(qū)位條件19425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展19第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計道路設(shè)計272756總圖運輸方案總圖運輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)303063產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡述31第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型323271主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細(xì)33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡介：殯儀服務(wù)中心建設(shè)項目殯儀服務(wù)中心建設(shè)項目可行性研究報告可行性研究報告中咨國聯(lián)｜出品二〇二二二〇二二年十一月二〇二二二〇二二年十一月第2頁第四章第四章項目建設(shè)條件項目建設(shè)條件181841地理位置選擇地理位置選擇181842區(qū)域投資環(huán)境區(qū)域投資環(huán)境1818421區(qū)域地理位置18422區(qū)域地形地貌條件19423區(qū)域氣候條件19424區(qū)域交通區(qū)位條件19425區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件20第五章第五章總體建設(shè)方案總體建設(shè)方案212151總圖布置原則總圖布置原則212152土建方案土建方案2121521總體規(guī)劃方案21522土建工程方案2253主要建設(shè)內(nèi)容主要建設(shè)內(nèi)容232354工程管線布置方案工程管線布置方案2323541給排水23542供電2555道路設(shè)計道路設(shè)計272756總圖運輸方案總圖運輸方案282857土地利用情況土地利用情況2828571項目用地規(guī)劃選址28572用地規(guī)模及用地類型28第六章第六章產(chǎn)品方案及技術(shù)方案產(chǎn)品方案及技術(shù)方案303061主要產(chǎn)品方案主要產(chǎn)品方案303062產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)303063產(chǎn)品價格制定原則產(chǎn)品價格制定原則303064產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模確定303065項目生產(chǎn)工藝簡述項目生產(chǎn)工藝簡述3131651產(chǎn)品工藝方案選擇31652工藝技術(shù)流程及簡述31第七章第七章原料供應(yīng)及設(shè)備選型原料供應(yīng)及設(shè)備選型323271主要原材料供應(yīng)主要原材料供應(yīng)323272主要設(shè)備選型主要設(shè)備選型3232721設(shè)備選型原則32722主要設(shè)備明細(xì)33第八章第八章節(jié)約能源方案節(jié)約能源方案3434

簡介：某某縣創(chuàng)森綠化工程可行性研究報告I目錄第1章總論111項目概況項目概況112編制依據(jù)編制依據(jù)113研究范圍研究范圍414產(chǎn)業(yè)政策符合性產(chǎn)業(yè)政策符合性515項目投資情況項目投資情況5第2章項目提出的背景及必要性621項目建設(shè)背景項目建設(shè)背景622項目建設(shè)的必要性項目建設(shè)的必要性11第3章項目場址與建設(shè)條件1431項目場址所在位置現(xiàn)狀項目場址所在位置現(xiàn)狀1432區(qū)域自然環(huán)境概況區(qū)域自然環(huán)境概況1433區(qū)域社會環(huán)境概況區(qū)域社會環(huán)境概況1634自然條件對建設(shè)項目的影響自然條件對建設(shè)項目的影響18第4章工程方案2041項目基本原則項目基本原則2042指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想2043規(guī)劃原則規(guī)劃原則2044建設(shè)規(guī)模建設(shè)規(guī)模2245綠化工程綠化工程23第5章節(jié)能3351國家及地方法律、法規(guī)和規(guī)范國家及地方法律、法規(guī)和規(guī)范33某某縣創(chuàng)森綠化工程可行性研究報告III103編制說明編制說明49104工程建設(shè)投資估算工程建設(shè)投資估算50105其他費用其他費用50106預(yù)備費及鋪底流動資金預(yù)備費及鋪底流動資金51107總投資總投資51108資金籌措資金籌措51第11章經(jīng)濟(jì)影響分析53111經(jīng)濟(jì)費用效益分析經(jīng)濟(jì)費用效益分析53112行業(yè)影響分析行業(yè)影響分析54113區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析54114宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析54第12章社會效益評價55121國民經(jīng)濟(jì)效益分析國民經(jīng)濟(jì)效益分析55122生態(tài)效益分析生態(tài)效益分析56123社會風(fēng)險分析社會風(fēng)險分析59第13章結(jié)論及建議60131結(jié)論結(jié)論60132建議建議61

簡介：教師信息技術(shù)應(yīng)用能力調(diào)查研究報告新課程實踐使我們深刻認(rèn)識到，越來越多的信息技術(shù)和信息資源被廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中，促使課堂教學(xué)發(fā)生根本性的變化，有效地提高了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。只有使教師都得到專業(yè)成長，才能實現(xiàn)學(xué)生的充分發(fā)展，以至于學(xué)校的生存發(fā)展。尤其是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)行培養(yǎng)，使其快速成長起來，是一所學(xué)校能夠蓬勃發(fā)展的重要條件之一。、調(diào)查目的為了更好地了解當(dāng)前信息技術(shù)支持下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵,教師對信息的獲取與處理能力，如何進(jìn)一步將信息技術(shù)更好地運用于教學(xué)實踐中。我們在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)開展了問卷調(diào)查，旨在了解和掌握其現(xiàn)狀。二、調(diào)查對象我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心學(xué)校，轄區(qū)內(nèi)管轄五所村級小學(xué)，本次問卷對象選取學(xué)區(qū)40名教師，年齡結(jié)構(gòu)不一，任教科目多樣。三、調(diào)查方式本次調(diào)查方式采用問卷調(diào)查，共發(fā)放40份問卷，回收40份，有效率100。教師們積極地參與問卷調(diào)查，認(rèn)真地答題，并對我們的課題研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。調(diào)查問卷的設(shè)計分為兩部分一是學(xué)校教育信息化建設(shè)情況，主要調(diào)查學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施、信息化基礎(chǔ)應(yīng)用和信息化資源建設(shè)。二是教師卷，也是這次調(diào)查的重點。調(diào)查內(nèi)容包括教師的基本信息、教師對現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識水平、教師對信息技術(shù)課堂環(huán)境的適應(yīng)程度；教師對信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用能力以及在教學(xué)實踐中軟硬件存在的問題。五、調(diào)查結(jié)果與現(xiàn)狀分析通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析，可以看出，目前教師們普遍意識到了在當(dāng)前信息化環(huán)境下，運用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的重要性，也具備初步的運1調(diào)查內(nèi)容，使得教師疲憊不堪，無暇考慮信息技術(shù)的使用，有心無力。在調(diào)查教師使用多媒體教學(xué)積極性問卷時，54的教師選擇滿意，37的教師選擇一般，9的教師選擇很低。六、措施與建議1、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的信息技術(shù)實際，結(jié)合新課程教學(xué)需要，開展多層次的信息技術(shù)研究，特別是在課程整合、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法以及基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)模式等方面，需要教師積極探索和努力實踐。2、加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)硬件環(huán)境建設(shè)。硬件建設(shè)是學(xué)校教育技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，在目前情況下除了力爭建設(shè)計算機(jī)多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室等信息化教學(xué)設(shè)備外，還要繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實用的常規(guī)教學(xué)媒體的建設(shè)，增加教學(xué)媒體的數(shù)量，完善配套設(shè)施的建設(shè)，以適應(yīng)新的教學(xué)需要。3、提高教師課件制作水平。教學(xué)軟件已成為制約學(xué)校教育技術(shù)發(fā)展的重要因素，學(xué)校應(yīng)充分重視教學(xué)軟件建設(shè)。同時，要鼓勵教師根據(jù)自身特點和教學(xué)需要，制作教學(xué)軟件，有條件的學(xué)校也可以成立開發(fā)組，讓教師和專業(yè)人員一起進(jìn)行軟件研發(fā)，以此促進(jìn)電化教學(xué)的開展。4、加大培訓(xùn)力度，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)。教師的現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)是學(xué)校教育技術(shù)發(fā)展的可靠保證，在當(dāng)前教育信息化的大背景下，現(xiàn)代教育技術(shù)及其應(yīng)用能力應(yīng)該成為中小學(xué)教師的基本素質(zhì)之一。為了使學(xué)校現(xiàn)有的教育技術(shù)設(shè)備都能被有效地使用起來，學(xué)校必須重視學(xué)科教師的培訓(xùn)工作。