教師信息技術(shù)應(yīng)用能力調(diào)查研究報(bào)告

1、教師信息技術(shù)應(yīng)用能力調(diào)查研究報(bào)告新課程實(shí)踐 使我們深刻認(rèn)識(shí)到，越來(lái)越多的信息技術(shù)和信息 資源被廣泛應(yīng)用到課堂教學(xué)中，促使課堂教學(xué)發(fā)生根本性的變化，有效地提高 了課堂教學(xué)效率，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。只有使教師都得到專業(yè)成長(zhǎng)， 才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的充分發(fā)展，以至于學(xué)校的生存發(fā)展。尤其是對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn) 行培養(yǎng)，使其快速成長(zhǎng)起來(lái)，是一所學(xué)校能夠蓬勃發(fā)展的重要條件之一。、調(diào)查目的為了更好地了解當(dāng)前信息技術(shù)支持 下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵,教師對(duì)信息的獲取與

2、處理能力，如何進(jìn)一步將信息技術(shù)更好地運(yùn)用于教學(xué) 實(shí)踐中。我們?cè)趯W(xué)區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查，旨在了解和掌握其現(xiàn)狀。二、調(diào)查對(duì)象我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心學(xué)校，轄區(qū)內(nèi)管轄五所村級(jí)小學(xué)，本次問(wèn)卷對(duì)象選取學(xué)區(qū)40名教師，年齡結(jié)構(gòu)不一，任教科目多樣。三、調(diào)查方式本次調(diào)查方式采用問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放40份問(wèn)卷，回收40份，有效率100%。教師們積極地參與問(wèn)卷調(diào)查，認(rèn)真地答題，并對(duì)我們的課題研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)分為兩部分：一是學(xué)校教育信息化建設(shè)情

3、況， 主要調(diào)查學(xué)校的信息化基礎(chǔ)設(shè)施、信息化基礎(chǔ)應(yīng)用和信息化資源建設(shè)。二 是教師卷，也是這次調(diào)查的重點(diǎn)。調(diào)查內(nèi)容包括教師的基本信息、教師對(duì) 現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)水平、教師對(duì)信息技術(shù)課堂環(huán)境的適應(yīng)程度；教師對(duì) 信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用能力以及在教學(xué)實(shí)踐中軟硬件存在的問(wèn)題。五、調(diào)查結(jié)果與現(xiàn)狀分析通過(guò)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的整理與分析，可以看出，目前教師們普遍意識(shí)到了在當(dāng)前信息化環(huán)境下，運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的重要性，也具備初步的運(yùn)!1! 調(diào)查內(nèi)容，使得教師疲

4、憊不堪，無(wú)暇考慮信息技術(shù)的使用，有心無(wú)力。在調(diào)查教師使用多媒體教學(xué)積極性問(wèn)卷時(shí)，54%的教師選擇滿意，37%的教師選擇一般，9%的教師選擇很低。六、措施與建議1、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用研究。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校的信息技術(shù)實(shí)際，結(jié)合新課程教學(xué)需要，開(kāi)展多層次的信息技術(shù)研究，特別是在課程整合、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及基于現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)模式等方面，需要教師積極探索和努力實(shí)踐。2、加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)硬件環(huán)境建設(shè)。硬件建設(shè)是學(xué)校教育技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，

5、在目前情況下除了力爭(zhēng)建設(shè)計(jì)算機(jī)多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)教室等信息化教學(xué)設(shè)備外，還要繼續(xù)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的常規(guī)教學(xué)媒體的建設(shè)，增加教學(xué)媒體的數(shù)量，完善配套設(shè)施的建設(shè)，以適應(yīng)新的教學(xué)需要。3、提高教師課件制作水平。教學(xué)軟件已成為制約學(xué)校教育技術(shù)發(fā) 展的重要因素，學(xué)校應(yīng)充分重視教學(xué)軟件建設(shè)。同時(shí)，要鼓勵(lì)教師 根據(jù)自身特點(diǎn)和教學(xué)需要，制作教學(xué)軟件，有條件的學(xué)校也可以成 立開(kāi)發(fā)組，讓教師和專業(yè)人員一起進(jìn)行軟件研發(fā)，以此促進(jìn)電化教 學(xué)的開(kāi)展。4、加大培