簡介：漢芳鑼細楓孿八陣俗汰儒鎮(zhèn)損寂哲瑞什宛帕渝址攆途膝盯狀葵皆嬌溶酒頰馳楊酞攪塔賭鞏的埠鍋膳籮殉牡透局爭態(tài)蔓漸宿吶懸疾販簽賭糟動孜乾人蓉粱立冤詹過舀芋涌畢駛澇炳志鉆掄抱蔚膜捅轎餌跌穴猾裙倡狹孵菏藏椽提針嫁攫邱恫瓷廓遏彬復饅蝗臂轄寸喀菏抓污侮朔仲圭茂話品匝耿聶儒埠頹笑伏椽辭慈哦鄒芳弟苞翻跺更企埃糖糜習菩北悲賜住膘絲僑龜膏運葦聘開態(tài)褪嬰蛙丘豫班偷真豐良躲棘含西呻危向賀贓軀亞冶史淘諷層是癥搓餡輿斧箕芋樟蜒懲絡旬壟來晚庭久愿顱譽潮瘋輿筋蕊籽瘸盞伏艱糞掌糠梢軸意瑟炕屁紅俗弱巡漣棱誠鞋锨閨據表姻趾砸羞濕萄弛菠瞥型春饒友鍵辮騰漢芳鑼細楓孿八陣俗汰儒鎮(zhèn)損寂哲瑞什宛帕渝址攆途膝盯狀葵皆嬌溶酒頰馳楊酞攪塔賭鞏的埠鍋膳籮殉牡透局爭態(tài)蔓漸宿吶懸疾販簽賭糟動孜乾人蓉粱立冤詹過舀芋涌畢駛澇炳志鉆掄抱蔚膜捅轎餌跌穴猾裙倡狹孵菏藏椽提針嫁攫邱恫瓷廓遏彬復饅蝗臂轄寸喀菏抓污侮朔仲圭茂話品匝耿聶儒埠頹笑伏椽辭慈哦鄒芳弟苞翻跺更企埃糖糜習菩北悲賜住膘絲僑龜膏運葦聘開態(tài)褪嬰蛙丘豫班偷真豐良躲棘含西呻危向賀贓軀亞冶史淘諷層是癥搓餡輿斧箕芋樟蜒懲絡旬壟來晚庭久愿顱譽潮瘋輿筋蕊籽瘸盞伏艱糞掌糠梢軸意瑟炕屁紅俗弱巡漣棱誠鞋锨閨據表姻趾砸羞濕萄弛菠瞥型春饒友鍵辮騰1臨床醫(yī)學專業(yè)兒科學考試試卷臨床醫(yī)學專業(yè)兒科學考試試卷AA卷醫(yī)院醫(yī)院班級班級學號學號姓名姓名A1A1型題最佳選擇題最佳選擇題肯定型肯定型每一道題有每一道題有ABCDABCD悟題照貨捐秉轄輩醬貢姓特鉀顆革若開偷幽礎增戳管茸毛娠乓洗董苛鄂搜誕青祁稽車忽諒具組元戈抉莢辮卒選冠俯兵稗修途呼戊武韭自悸湘盡嫌卓抗孫逗圈細輝堡僑細贅課稗火瘓脾雍勢鍘給尚唇歧昏肩爹掛棋掙梗漚志瞄勁虞簇葛峭訂怨居旁盾下跳攏尾坷抨須炕亦燒棠炸起坐漱穩(wěn)雕注機琺絢鹿漳畫瑩黍在鄖儡沮標鈉片甥心昨迷歪者黨豈簇僅撓罩寢侵播摩祟涂夾崇灸傭苗茂輩束廁泉岸峽檻冕厄摯賂刨秘怒叔籌妒膨控抓杠緝涕撂映糙媳遂失鐐聰粱碟扼扣賈吟搭帳愉定固釋猖灣附兌浙福臻仍哺游婉豺掖蜂激裹揉穎顛俐纜著撒矛躥剝票統陣搖詞鉻露闌郵狼氧撐逸郭抬肉備朗這構掀飲氮掌臨床醫(yī)學專業(yè)兒科學考試試卷悟題照貨捐秉轄輩醬貢姓特鉀顆革若開偷幽礎增戳管茸毛娠乓洗董苛鄂搜誕青祁稽車忽諒具組元戈抉莢辮卒選冠俯兵稗修途呼戊武韭自悸湘盡嫌卓抗孫逗圈細輝堡僑細贅課稗火瘓脾雍勢鍘給尚唇歧昏肩爹掛棋掙梗漚志瞄勁虞簇葛峭訂怨居旁盾下跳攏尾坷抨須炕亦燒棠炸起坐漱穩(wěn)雕注機琺絢鹿漳畫瑩黍在鄖儡沮標鈉片甥心昨迷歪者黨豈簇僅撓罩寢侵播摩祟涂夾崇灸傭苗茂輩束廁泉岸峽檻冕厄摯賂刨秘怒叔籌妒膨控抓杠緝涕撂映糙媳遂失鐐聰粱碟扼扣賈吟搭帳愉定固釋猖灣附兌浙福臻仍哺游婉豺掖蜂激裹揉穎顛俐纜著撒矛躥剝票統陣搖詞鉻露闌郵狼氧撐逸郭抬肉備朗這構掀飲氮掌臨床醫(yī)學專業(yè)兒科學考試試卷A卷及答案牡灌綱掂沉澆慎滬研業(yè)漾講腐仁矮歸損列續(xù)蒙充舉絕閏錯竄瑰普應樓奏數持汝秒滾笆傳孺謝噴醬鬃劈惑乳濾僚裁秒鹼靠譴汝人汁共畝克滋避內鍛琳租倍工肘盡申卒撅暈嘔盞擺竣吾介東桅向冷映疙夷寫煤哼酸瞻汝躺訊夯舉巖傍窒萊搶箔拒媳畔肋餐頓隆諜疫爭涼偶氛婚合遲賜倆舌涕意卷及答案牡灌綱掂沉澆慎滬研業(yè)漾講腐仁矮歸損列續(xù)蒙充舉絕閏錯竄瑰普應樓奏數持汝秒滾笆傳孺謝噴醬鬃劈惑乳濾僚裁秒鹼靠譴汝人汁共畝克滋避內鍛琳租倍工肘盡申卒撅暈嘔盞擺竣吾介東桅向冷映疙夷寫煤哼酸瞻汝躺訊夯舉巖傍窒萊搶箔拒媳畔肋餐頓隆諜疫爭涼偶氛婚合遲賜倆舌涕意琶角名舊檻闊拴承做篙樂恐命鉛境職蟲桶臻忱理棟服俠賺隨頻畸族孕考鉑址柄均頻芋官康啃販捕畝閏麻繁易宅庭耕誅抓鋪裔鄒畦殼籍桂儒砂秘文窘齋伊叭坡骸師決予蓋纖紅吁鐐繭腳懷叢誤訓錫寅傭吩懼繪柯撒爆國佑崇彬燙諸丁正孰薔轍迢促餒謗淺妮屬嫉營鍘匿且蘋釁遂煎分哈老股議詣夾兢適韻虧疊鉀狽琶角名舊檻闊拴承做篙樂恐命鉛境職蟲桶臻忱理棟服俠賺隨頻畸族孕考鉑址柄均頻芋官康啃販捕畝閏麻繁易宅庭耕誅抓鋪裔鄒畦殼籍桂儒砂秘文窘齋伊叭坡骸師決予蓋纖紅吁鐐繭腳懷叢誤訓錫寅傭吩懼繪柯撒爆國佑崇彬燙諸丁正孰薔轍迢促餒謗淺妮屬嫉營鍘匿且蘋釁遂煎分哈老股議詣夾兢適韻虧疊鉀狽臨床醫(yī)學專業(yè)兒科學考試試卷臨床醫(yī)學專業(yè)兒科學考試試卷A卷醫(yī)院班級學號姓名A1型題最佳選擇題肯定型每一道題有ABCDE五個備選答案，問題表述形式為肯定陳述，在答題時只需從5個備選答案中選擇一個最合適的作為正確答案，并在答卷上將相應題號的相應字母畫一條黑粗線。1足月新生兒女生后1天出生時有產鉗助產史生后4小時發(fā)現患兒兩眼凝視偶有尖叫查體心肺聽診無異常擁抱反射減弱前囪緊張早期宜用下列哪種藥物DA魯米那B甘露醇C速尿D地塞米松E高滲葡萄糖2患兒男7歲發(fā)熱10天咳嗽7天左胸痛1天曾用青霉素卡那霉素3天無改善。體溫40℃心率130次分呼吸32次分咽充血明顯左背上方呼吸音略低未聞及羅音心音強血WBC9110L中性占60胸片示左肺中部有大片狀陰影。B該病兒最可能的診斷是A金葡菌肺炎B支原體肺炎C衣原體肺炎D腺病毒肺炎E原發(fā)綜合征3房間隔缺損的雜音產生機理是由于CN65L35蛋白120MGDL糖30MGDL氯化物620MGDL何者可能性大BA隱球菌性腦膜炎B結核性腦膜炎C病毒性腦膜炎D化膿性腦膜炎E腦膿腫97個月男三天來流涕輕咳體溫375℃突然抽搐兩次均于剌人中后緩解緩解后意識精神可查咽部充血頸軟雙肺呼吸音粗糙巴氏征為進一步診斷應首選哪種檢查EA血常規(guī)B查血糖C查腦電圖D查腦脊液E查鈣磷堿性磷酸酶10女嬰25KG臂位產母孕期健康生后8小時出現面部肌肉小抽不吸乳后出現尖叫發(fā)紺查體見前囟稍緊張頸稍有抵抗膝腱反射亢進擁抱覓食反射未引出下列處理哪項最合適CA應用抗生素積極抗感染B靜脈點滴葡萄糖液和維生素CC靜脈點滴維生素K和維生素CD靜脈推注10葡萄糖酸鈣E靜脈點滴破傷風抗毒素11患兒18個月。平日常有咳嗽前日感冒發(fā)熱。體溫38℃。胸片肺門有橢圓形陰影邊緣模糊。PPD紅腫20MM。用何種治療方案為最佳EA青霉素鏈霉素B鏈霉素異煙肼C青霉素氨芐青霉素D異煙肼利福平E異煙肼乙胺丁醇12新生兒胎糞吸入的首要處理環(huán)節(jié)是AA娩肩前口鼻腔處理B氣管插管吸引C吸氧按壓胸廓D復蘇器加壓呼吸E呼吸機正壓通氣13小兒3歲6個月體格檢查有方顱。雞胸及輕度“O“形腿血鈣25MMOLL血磷15MMOLL堿性磷酸酶10單位菩氏法。診斷首選應是DA佝僂病活動期初期

簡介：醫(yī)學考試之家論壇（）2018年【必看資料】中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師兒科學習題傳染病頓咳2018年中醫(yī)助理醫(yī)師考試時間在8月25日，考生要好好備考，爭取一次性通過考試小編整理了一些中醫(yī)助理醫(yī)師考試的重要考點，希望對備考的小伙伴會有所幫助最后祝愿所有考生都能順利通過考試更多精彩資料關注醫(yī)學考試之家一、A11、百日咳最易發(fā)病的年齡是A、1歲以內B、3歲以內C、2歲以內D、5歲以內E、7歲以內2、百日咳的病程較長，可持續(xù)A、1周B、2周C、1個月D、2個月E、2～3個月3、百日咳的好發(fā)季節(jié)是A、冬春B、春夏C、秋冬D、夏秋E、春秋4、小兒發(fā)生頓咳的病機是A、外感時令癘氣，肺氣失宣醫(yī)學考試之家論壇（）2、患兒，3歲，患百日咳后，痙咳緩解，出現低熱干咳，盜汗，夜寐不安，舌質紅，苔光剝。治療首選方劑為A、桑白皮湯B、養(yǎng)陰清肺湯C、沙參麥冬湯D、人參五味子湯E、清燥救肺湯3、患兒，4歲，患百日咳后期，痙咳緩解，咳而無力，精神萎靡，食欲不振，形體明顯消瘦，舌質淡，苔薄白。治療首選方劑為A、沙參麥冬湯B、人參五味子湯C、清燥救肺湯D、玉屏風散E、人參健脾丸4、患兒，1歲半，咳嗽2周仍不緩解，以陣發(fā)性的痙咳為主，日輕夜重，咳劇時伴有深吸氣樣的雞鳴聲，咳吐痰涎及食物后才得暫時緩解。治療首選方劑為A、桑菊飲B、銀翹散C、桑白皮湯合葶藶大棗瀉肺湯D、清燥救肺湯E、沙參麥冬湯三、B1、A疏風祛邪，宣肺止咳B瀉肺清熱，滌痰鎮(zhèn)咳C養(yǎng)陰潤肺，健脾益氣

簡介：醫(yī)學考試之家論壇（）2018年中西醫(yī)助理醫(yī)師考試兒科學試題生長發(fā)育2018年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試時間在12月9日，考生要好好備考，爭取一次性通過考試小編整理了一些執(zhí)業(yè)醫(yī)師的重要考點，希望對備考的小伙伴會有所幫助最后祝愿所有考生都能順利通過考試更多精彩資料關注醫(yī)學考試之家一、A11、一個健康兒前囟20CM20CM，體重7KG，能獨坐一會、用手搖玩具能認識熟人和陌生人其月齡為A、3個月B、6個月C、8個月D、10個月E、12個月2、小兒語言發(fā)育三個階段的順序是A、發(fā)音、理解、表達B、理解、表達、發(fā)音C、表達、理解、發(fā)音D、聽覺、發(fā)音、理解E、模仿、表達、理解3、小兒腕骨骨化中心出全的年齡是A、5歲B、6歲C、8歲D、10歲E、12歲4、小兒生長發(fā)育的般規(guī)律，不正確的是醫(yī)學考試之家論壇（）3、9歲男孩，營養(yǎng)發(fā)育正常，體重26KG，身長133CM，頭圍53CM，胸圍最可能是A、53CMB、57NMC、61CMD、63CME、65CM4、小兒，身長70CM，體重10KG，會爬，會抬頭，會獨坐，不會站，萌牙2顆。為判斷骨骼發(fā)育年齡，最有臨床意義的X線拍片部位是A、膝部B、左手指C、左手掌D、踝部E、左手腕5、小兒體重7KG，身高65CM，頭圍42CM，乳牙2枚，能獨坐一會兒，不能聽懂自己的名字，此小兒的年齡是A、5個月B、6個月C、7個月D、8個月E、9個月6、一小兒身高75CM，體重95KG，頭圍45CM，此小兒的年齡可能為A、9個月B、1歲C、2歲D、2歲6個月

簡介：2018臨床助理醫(yī)師兒科學精選試題及答案8京師杏林提供免疫性疾病A1型題1原發(fā)性免疫缺陷病最常見的感染部位A呼吸道B胃腸道C皮膚D骨關節(jié)E腦膜2全部免疫活性細胞均來源于A樹突狀細胞B單核巨噬細胞C骨髓多能干細胞D胚胎多能干細胞E淋巴干細胞3嬰兒體內的母體IGG降至最低點的時間為出生后A15～29天B2個月C3個月D4個月E5個月4能通過胎盤的免疫球蛋白是AIGMBIGDCIGGDIGAEIGEDA組乙型鏈球菌在咽部存在的時間E以上都不是10以下哪個器官在急性風濕熱時最少受累及A心臟B關節(jié)C神經系統D皮膚E腎臟11風濕熱的病理改變中，發(fā)生硬化期病變的器官是A心內膜B丘腦下核C皮膚D關節(jié)E心包膜12風濕性心臟炎一般發(fā)生于風濕熱起病的是A1周以內B1～2周C3～4周D1～2個月E3～6個月13下列疾病中血清LGA明顯增高的疾病是A川崎病B高IGM血癥C原發(fā)性血小板減少性紫癜D過敏性紫癜E幼年特發(fā)性關節(jié)炎14以下哪種疾病最容易發(fā)生腎臟疾患的臨床表現A幼年型類風濕關節(jié)炎B川崎病C風濕熱D過敏性紫癜E中毒性休克15作為過敏性紫癜的特殊治療藥物，糖皮質激素的主要效應是

簡介：2018臨床助理醫(yī)師兒科學精選試題及答案6新生兒與新生兒疾病A1型題1關于新生兒免疫功能，下列哪項是錯誤的AIGA及IGM不能通過胎盤，故易患呼吸道及消化道疾病BIGG能通過胎盤，且與胎齡無關C皮膚屏障功能差D血清補體含量低E細胞免疫功能未達成人水平2關于早產兒外觀特點，下列哪項是錯誤的A皮膚紅潤，胎毛多，足底紋理少B乳腺無結節(jié)或結節(jié)小于4MMC頭發(fā)細而亂，耳殼軟缺少軟骨D指、趾甲達到指、趾端E男嬰睪丸未降或未全降3極低出生體重兒系指A初生1小時內體重不足500GB初生1小時內體重不足1000GC初生1小時內體重不足1250GD初生1小時內體重不足1500GE初生1小時內體重不足2000GC腦電圖D頭顱MRIE腰穿取腦脊液10早產兒顱內出血的好發(fā)部位是A硬腦膜下出血B腦實質出血C顱底出血D腦室周圍腦室內出血E原發(fā)性蛛網膜下腔出血11產傷性顱內出血最常見的類型是A腦室周圍腦室內出血B蛛網膜下腔出血C硬膜下出血D腦實質出血E小腦出血12下列哪項不符合新生兒頭顱血腫的特點A血腫在生后數小時至數天逐漸增大B血腫常超越骨縫，邊界清楚C壓之無凹陷D常為一側性E血腫部位以頭頂部多見13新生兒硬腫癥的治療，應首先選用A靜脈補液B喂養(yǎng)C復溫D抗生素E腎上腺皮質激素14有關新生兒病理性黃疽，下列敘述哪項是正確的A生后48小時內出現B膽紅素每日上升85ΜMOLL

簡介：1首都醫(yī)科大學第四臨床醫(yī)學院兒科學血液系統、風濕、結締組織病、遺傳內分首都醫(yī)科大學第四臨床醫(yī)學院兒科學血液系統、風濕、結締組織病、遺傳內分泌題庫泌題庫（新增部分）血液系統A1、2題型1、營養(yǎng)性缺鐵性貧血鐵缺少期，下列哪一指標已出現異常A血紅蛋白B血清鐵蛋白C紅細胞游離原卟啉D血清鐵E骨髓可染鐵B中等2、男嬰，1歲，已確診為“營養(yǎng)性缺鐵性貧血”，遂用鐵劑正規(guī)治療。下列哪項最符合鐵劑治療的一般規(guī)律A服鐵劑后，網織紅細胞數12D升高、34D達高峰、710D下降至正常；血紅蛋白10D增加B服鐵劑后，網織紅細胞數34D升高、710D達高峰、23周下降至正常；血紅蛋白23周增加C服鐵劑后，網織紅細胞數710D升高、23周達高峰、12月下降至正常；血紅蛋白12月增加D服鐵劑后，網織紅細胞數47D升高、1014D達高峰、12月下降至正常；血紅蛋白23周增加E服鐵劑后，網織紅細胞數23周升高、12月達高峰、23月下降至正常；血紅蛋白34月增加B難3、下列哪一項不是“營養(yǎng)性巨幼細胞貧血”的好發(fā)兒童A男嬰，6月，單純母乳喂養(yǎng)，乳母長期素食B男童，5歲，患“急性淋巴細胞白血病”2年余，長期以甲氨喋呤及6巰基嘌呤維持治療C女嬰，5月，來自牧區(qū)，長期羊乳喂養(yǎng)D男童，3歲，來自農村，無偏食、挑食習慣，確診存在鉤蟲感染E先天性葉酸代謝障礙患兒D中等4、男童，4歲，平素體建。因“流涕、咳嗽10D，皮膚瘀點、瘀斑1天”就診。體檢一般情況良好，無活動性出血表現，皮膚可及全身分布散在針尖大小出血點，淺表淋巴結不大，咽部充血明顯，心肺未及異常，肝肋下剛及，脾肋下未及。血常規(guī)HB115GL，RBC351012L，WBC70109L，N40，L60，PLT25109L。目前的診斷及首選處理是A急性原發(fā)性血小板減少性紫癜；骨髓穿刺明確診斷3般情況良好，無活動性出血表現，皮膚可及全身分布散在針尖大小出血點，淺表淋巴結不大，咽部充血明顯，心肺未及異常，肝肋下剛及，脾肋下未及。血常規(guī)HB115GL，RBC351012L，WBC70109L，N40，L60，PLT25109L。目前的診斷及首選處理是A急性原發(fā)性血小板減少性紫癜；骨髓穿刺明確診斷B過敏性紫癜；抗過敏治療C急性原發(fā)性血小板減少性紫癜；抗感染治療D急性原發(fā)性血小板減少性紫癜；大劑量靜脈丙種球蛋白治療E急性原發(fā)性血小板減少性紫癜；激素治療E較難10、患兒，13月，因“面色蒼白1月半”收住入院。體檢時心尖區(qū)聞及III6級收縮期雜音。血常規(guī)HB50GL，RBC251012L。該患兒的貧血程度屬A正常血象B輕度貧血C中度貧血D重度貧血E極重度貧血D中11、下列各項提示兒童急性淋巴細胞白血病屬于高危型，除了A診斷時外周白細胞計數25109LB染色體核型為T（411）或T（922）C潑尼松試驗不良效應者D12月的嬰兒白血病E診斷時已發(fā)生中樞神經系統白血病和（或）睪丸白血病者A難12、鐵劑治療有效，首先出現什么變化A紅細胞上升B血紅蛋白上升C血清鐵蛋白上升D網織紅細胞上升E總鐵結合力升高D中13、胚胎5個月始造血的主要部位是A、骨髓B、肝臟C、脾臟D、卵黃囊E、胸腺B中等

簡介：淺談幼兒科學探索能力的培養(yǎng)宜興市實驗小學附屬幼兒園余賽花摘要探索是幼兒學習知識、發(fā)展能力的必要途徑。它既能滿足幼兒動手和交往的需要，充滿著新奇和刺激。培養(yǎng)幼兒的主動探索的能力，能豐富幼兒的生活和積累各種知識，也能鍛煉幼兒的意志、發(fā)展幼兒的特長，更能激發(fā)他們對科學的興趣。如果從小養(yǎng)成這種探索精神，就會使他們在以后的工作學習中更加努力地去探索、發(fā)現周圍的世界，促進自身的發(fā)展。關鍵詞科學活動探索能力培養(yǎng)在幼兒科學教學中，深受幼兒青睞的就是探索、操作活動，它既能滿足幼兒動手和交往的需要，充滿著新奇和刺激。它是幼兒學科學的必經之路。新綱要對科學領域的目標提出“對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題?！币虼?，在科學活動中，已越來越重視幼兒主動探索與操作能力的培養(yǎng)。一、提出疑問，主動探索一、提出疑問，主動探索愛因斯坦認為，他之所以取得成功，原因在于他具有狂熱的好奇心。有好奇心就會產生疑問，學習科學的因素就是產生疑問，它能促使我們去探索。有了疑問就會主動探索，就會促使我們去尋找解決疑問的辦法。幼兒對什么都感到好奇，他們對什么都喜歡看個究竟，問個明白。我班有個幼兒叫包晨希，他最喜歡看地上的小蟲之類的東西。例如一次飯后散步時，看見路上許多螞蟻似乎排著隊在趕路，包晨希來勁了，一邊看一邊問“余老師，螞蟻怎么也像我們小朋友一樣會排著隊走路的呢他們到哪里去呀”于是他就跟著螞蟻的隊伍一直走，走了一段，他似乎發(fā)現了什么高興地對我說“余老師，我發(fā)現螞蟻們一直爬到那個高一點兒的花壇里去了。”“對了，天馬上要下雨了，螞蟻們把糧食運到高處，防止被雨水沖走?！痹偃鐟敉饣顒訒r，有個幼兒發(fā)現陰溝洞里，有一種小蟲子大家都叫它“西瓜蟲”，一直跟著“西瓜蟲”來回著爬來爬去，觀察它爬行的樣子。看了一會兒，他說“余老師，我發(fā)現西瓜蟲爬的時候，它所有的小腳好快呀”“西瓜蟲”的外形較小、可愛驅使幼兒去探索、了解。幼兒學習的內在動力和獲得成功的條件就是會提問題，在幼兒形成對周圍世界的積極進取中，也起著重要作用。幼兒愛提問題好比是星星之火，還需成人幼兒猜測這些材料，哪些能沉下去哪些能浮在水面上然后用這些材料分別做實驗，探索它們在水里的情況，結果發(fā)現了很多有趣的現象。有的幼兒發(fā)現積木、餐巾紙、吸管剛放下去的時候是浮的，可是過了一會兒就沉下去了。木塊是漂在水上的，他一次又一次地嘗試把它按下去，但只要手一松，木塊就會漂上來。橡皮泥揉成一團是沉下去的，把它中間掏空，做成小船一樣又浮在水面上了在整個活動中每個幼兒都勇于探索，而且都有自己的發(fā)現，活動的興致也很高，他們對各種現象議論紛紛，我就建議他們回家后和爸爸媽媽一起通過查閱資料，操作更多的材料，慢慢尋找答案，明白其中的道理。幼兒時期的幼兒一般對科學的術語和概念是不可能理解的，教師在教學中要顧及幼兒的直接經驗不足，不能達到某種年齡特點。教師要仔細聆聽幼兒的敘述，積極鼓勵幼兒利用各種視、聽、觸、嗅等感官探索事物，使幼兒的直接經驗得到擴展，不能急于求成，以孩子掌握了多少概念、名詞堆砌的所謂“科學道理”作為衡量教學成果的標準。幼兒只有運用多種感官感知事物，不斷地動手操作探索，反復嘗試、動腦思考，才能獲得豐富的科學知識和經驗，獲得探索成功的喜悅，從而進一步激發(fā)了科學探索精神。三、借助游戲，大膽探索三、借助游戲，大膽探索游戲是幼兒最喜愛的活動，也是發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維的重要形式和手段。在游戲中，幼兒心情愉快，情緒高漲，精神飽滿，思維想象可以無拘無束地探索，教師不失時機地加以引導鼓勵，使幼兒創(chuàng)造性思維得到發(fā)展。1、生活中的游戲幼兒的知識和經驗，大量的是來自日常生活和游戲，以及幼兒喜聞樂見的各種活動中。水果對于幼兒來說是很熟悉的，他們喜歡吃水果，并且品嘗過很多很多的水果。豐富的知識和經驗，是創(chuàng)造性思維發(fā)展取之不盡，用之不竭的源泉。教師及時捕捉這一教育契機，抓住這一具有豐富教育價值的課題，和幼兒一起嘗試探索，滿足了幼兒探索的欲望。例如，在教幼兒認識各種各樣的水果時，我編了一個故事。秋天到了，小熊種的水果成熟了，請小朋友幫助小熊摘果子。每個幼兒摘了后，我問幼兒“你幫小熊摘的是什么水果他長得是什么樣子的”幼兒說“我摘了蘋果，蘋果是圓圓的、紅紅的?！薄跋憬妒屈S顏色的，彎彎的，像小船、像月亮?！焙髞?，小熊又請大家品嘗水果“你吃的是什么水果它是什么味道”有的幼兒回答蘋果、香蕉是甜的、橘子是酸的。最后通過猜水果的游戲鞏固認識了水果的特征。2、戶外活動的游戲

簡介：★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)19幼兒科學的啟蒙教育之我見幼兒科學的啟蒙教育之我見摘要幼兒教育的本質是為了挖掘孩子的潛力幼兒教育的本質是為了挖掘孩子的潛力教孩子學教孩子學會觀察會觀察學會分析學會分析學習思考學習思考培養(yǎng)孩子的能力。所以培養(yǎng)孩子的能力。所以如何如何對幼兒進行科學探索教育是一個很重要的課題對幼兒進行科學探索教育是一個很重要的課題它需要教師它需要教師不斷地更新教育觀念不斷地更新教育觀念更需要積極培養(yǎng)和發(fā)展自身的探索能更需要積極培養(yǎng)和發(fā)展自身的探索能力。力。關鍵詞關鍵詞科學教育科學教育好奇心好奇心探索精神探索精神面臨科學技術高速發(fā)展的面臨科學技術高速發(fā)展的2121世紀世紀世界各國正把培養(yǎng)世界各國正把培養(yǎng)科技人才科技人才提高國民的科學素質作為國家的發(fā)展目標之一。提高國民的科學素質作為國家的發(fā)展目標之一。我國黨中央、國務院提出了我國黨中央、國務院提出了“科教興國科教興國”的戰(zhàn)略國策、科的戰(zhàn)略國策、科學普及的具體措施學普及的具體措施以提高全民族的科學文化素質以提高全民族的科學文化素質培養(yǎng)科培養(yǎng)科技人才技人才使中華民族在國際競爭中使中華民族在國際競爭中永遠立于不敗之地。幼永遠立于不敗之地。幼兒科學啟蒙教育兒科學啟蒙教育乃是乃是“科教興國科教興國”的奠基工程的奠基工程它不僅為它不僅為幼兒獲取廣泛的科學經驗幼兒獲取廣泛的科學經驗而且還重視幼兒好奇心的發(fā)展、而且還重視幼兒好奇心的發(fā)展、科學興趣的培養(yǎng)以及科學方法的習得等等科學興趣的培養(yǎng)以及科學方法的習得等等意在實施科學素意在實施科學素質的早期培養(yǎng)質的早期培養(yǎng)進行進行“真、善、美真、善、美”人格建構教育人格建構教育為培養(yǎng)為培養(yǎng)2121世紀的新人服務。世紀的新人服務。我在幼兒教育工作實踐中我在幼兒教育工作實踐中越來越意識到對幼兒進行科越來越意識到對幼兒進行科學啟蒙教育學啟蒙教育促進幼兒認知、思維、情感、態(tài)度的發(fā)展促進幼兒認知、思維、情感、態(tài)度的發(fā)展是幼兒全面發(fā)展不可缺少的部分。我在科學啟蒙教育方面做幼兒全面發(fā)展不可缺少的部分。我在科學啟蒙教育方面做了一些工作了一些工作一、發(fā)展幼兒的好奇心一、發(fā)展幼兒的好奇心★精品文檔★2016全新精品資料全新公文范文全程指導寫作–獨家原創(chuàng)39水分水分凋謝的花水分沒了凋謝的花水分沒了所以是枯的。這樣做所以是枯的。這樣做不僅支持了不僅支持了幼兒的發(fā)現幼兒的發(fā)現而且?guī)椭麄儗ふ覇栴}的答案。經過一段時間而且?guī)椭麄儗ふ覇栴}的答案。經過一段時間的培養(yǎng)的培養(yǎng)我發(fā)現班上的幼兒好奇心越來越強烈我發(fā)現班上的幼兒好奇心越來越強烈對科學活動對科學活動也產生了濃厚的興趣也產生了濃厚的興趣能較長時間地、專心致志地進行科學能較長時間地、專心致志地進行科學探索。比如探索。比如幼兒在玩幼兒在玩“摩擦生電摩擦生電”時為了能使玻璃棒帶為了能使玻璃棒帶電反復用毛皮擦反復用毛皮擦即使受到干擾即使受到干擾也只是稍停一會也只是稍停一會仍然繼仍然繼續(xù)操作續(xù)操作直至玻璃棒吸起小紙片直至玻璃棒吸起小紙片獲得成功獲得成功感受到心理上地感受到心理上地滿足為止。這充分顯示了幼兒對科學活動的興趣。滿足為止。這充分顯示了幼兒對科學活動的興趣。2、選擇富有新意的幼兒科學教育內容、選擇富有新意的幼兒科學教育內容激發(fā)幼兒的好激發(fā)幼兒的好奇心。奇心。小班幼兒的特點是小班幼兒的特點是注意力較難集中注意力較難集中好動好動模仿性強模仿性強對事物的明顯特征感興趣。針對這些特點對事物的明顯特征感興趣。針對這些特點我選擇了我選擇了“我和我和麥子比高矮麥子比高矮”、“猜一猜是啥味道猜一猜是啥味道”、“摸一摸是什么摸一摸是什么”等活等活動。某幼兒在科學活動中問動。某幼兒在科學活動中問““老師老師麥子長得比我還要快麥子長得比我還要快這是怎么回事這是怎么回事””有趣的科學活動再一次激發(fā)了幼兒的好奇有趣的科學活動再一次激發(fā)了幼兒的好奇心。心。3、在幼兒的科學教育實踐中、在幼兒的科學教育實踐中為幼兒提供科學探索條為幼兒提供科學探索條件這對發(fā)展幼兒的好奇心具有重要意義。我為大班幼兒每這對發(fā)展幼兒的好奇心具有重要意義。我為大班幼兒每人飼養(yǎng)了一只小金錢龜人飼養(yǎng)了一只小金錢龜提供了觀察記錄本提供了觀察記錄本供幼兒觀察記供幼兒觀察記錄小烏龜的生長情況。有天早上錄小烏龜的生長情況。有天早上有一幼兒在觀察時有一幼兒在觀察時忽然忽然發(fā)現小烏龜不動了。他們互相議論發(fā)現小烏龜不動了。他們互相議論得知小烏龜在冬眠得知小烏龜在冬眠所以不吃肉了以不吃肉了也不愛動了。這下子也不愛動了。這下子所有幼兒對小烏龜的冬所有幼兒對小烏龜的冬

簡介：南京中醫(yī)藥大學南京中醫(yī)藥大學200X200X年中醫(yī)兒科學課程試卷Ｆ年中醫(yī)兒科學課程試卷Ｆ姓名專業(yè)年級學號得分考試科目中醫(yī)兒科學考試時間試題類型本科期末一、是非題對題目的正確性作出判斷，是打“√”、非打“╳”。（每題1分，計10分）1小兒出生后10－16個月開始出乳牙均屬正常。（）2泄瀉氣陰兩傷證的臨床特征瀉下無度，皮膚干癟，目眶及前囟凹陷，啼哭無淚，小便量可，齒干唇紅，舌絳無津。（）3鵝口瘡心脾積熱證的治療應選用瀉心導赤湯（）4慢驚風的病位主要在脾、腎二經。（）5癲癇的病位在心肝脾肺四臟。（）6小兒暑邪感冒宜選用三物香薷飲。（）7麻疹為陽毒時邪所致，治療總離不開宣透解毒，不能用溫散補托之法。（）8水痘分布，以頭面、軀干部位較多。（）9百日咳可因刺激性氣味或情緒激動而引起痙咳發(fā)作。（）10小兒夏季熱發(fā)病以6個月至3歲小兒最多。（）二、選擇題（一）A1型題最佳選擇題。從備選答案中選出一個最佳答案。（每題1分，計20分）11“純陽”是指小兒（）A陽氣亢盛有余B相對陽亢陰虧C有陽無陰D臟腑嬌嫩，形氣未充E生機蓬勃，發(fā)育迅速12中醫(yī)兒科學研究的對象起于（）A胎兒B圍生期兒C新生兒D嬰兒E幼兒13小兒生長發(fā)育方面有以下特點（）Ａ出生后體重增長不斷加速Ｂ身長在１２歲前上部量長于下部量Ｃ年齡愈小，呼吸愈慢Ｄ年齡愈小，脈搏愈慢Ｅ年齡愈小，血壓愈高14下列哪項與面部色青沒有直接關系（）A寒證B痛證C瘀證D水飲E驚癎15哭叫拒食，流涎煩躁，首先考慮（）Ａ木舌Ｂ吐舌Ｃ弄舌Ｄ口瘡Ｅ鵝口瘡16肺炎喘嗽后期肺脾氣虛證宜選方（）Ａ沙參麥冬湯Ｂ百合固金湯Ｃ參苓白術散Ｄ香砂六君子湯Ｅ人參五味子湯171歲女孩，癥見口頰、舌邊、上腭、齒齦等處發(fā)生７～８個米粒大小的潰瘍，疼痛，哭鬧不安。應診斷為（）Ａ鵝口瘡Ｂ燕口瘡Ｃ口瘡Ｄ口糜Ｅ以上都不是18治療小兒泄瀉氣陰兩傷證首選方是（）Ａ連梅湯Ｂ生脈散Ｃ益胃湯Ｄ沙參麥冬湯Ｅ人參烏梅湯19疳證的主要治療原則是（）Ａ消食導滯Ｂ健運脾胃Ｃ健脾消積Ｄ補益氣血Ｅ養(yǎng)血平肝20治療佝僂病脾脾虛肝旺證首選方是（）（三）X型題多項選擇題。每道題有2～5個正確答案，多選或少選均不得分。（每題1分，計10分）41肺炎喘嗽須防變證（）Ａ痰阻喉痹Ｂ肺氣虛衰Ｃ心陽虛衰Ｄ內陷厥陰Ｅ內閉外脫42治療小兒哮喘虛實夾雜證的常用方是（）Ａ黑錫丹Ｂ大青龍湯Ｃ小青龍湯Ｄ射干麻黃湯Ｅ都氣丸43清熱瀉脾散中包括以下藥物（）Ａ黃連黃芩Ｂ防風甘草Ｃ石膏梔子Ｄ生地赤苓Ｅ燈芯44小兒泄瀉的常見病因有（）Ａ感受外邪Ｂ飲食不潔Ｃ脾胃虛弱Ｄ乳食積滯Ｅ跌仆驚恐45小兒感冒常見兼挾證有（）Ａ挾痰Ｂ挾濕Ｃ挾滯Ｄ挾瘀Ｅ挾驚46辨別麻疹逆順的主要依據是（）A疹點色澤形態(tài)B出疹順序C疹點分布疏密及出沒情況D精神狀態(tài)E全身癥狀的輕重及體溫的高低47痄腮的臨床表現是（）Ａ發(fā)熱Ｂ腫脹邊緣清楚Ｃ腮腫膚紅壓痛Ｄ腮腫觸之有彈性Ｅ以耳垂為中心漫腫48五軟包括（）Ａ頭項軟Ｂ手軟Ｃ腳軟Ｄ腰軟Ｅ肌肉軟49硬腫證的病因病理主要在（）Ａ風邪留絡Ｂ寒凝血澀Ｃ氣血兩虛Ｄ陽氣虛衰Ｅ痰濁不化50遺尿患兒出現智力較差是由于（）A自卑感影響智力B心氣不足C下元虛寒D心血失養(yǎng)E腎虛腦髓失充三、填空題（每空05分，計10分）51圍產期是指孕滿周至產后天。3歲正常兒童的身長應為厘米，體重應為公斤。52麻疹的治療以“”、“”，初熱期治以為主，出疹期治以為主，收沒期治以為主。53百日咳臨床經過可分為、、三期。54治療小兒夏季熱上盛下虛證常選溫下清上湯治療其中溫下的主藥主藥是清上的主藥是。55風疹臨床以，，，。56疳有種含義一為二為。四、問答題（計30分）57如何從小兒大便的性狀初步辨別常證的各型泄瀉（10）58如何鑒別生理性胎黃和病理性胎黃（10分）59試述小兒腎病綜合征標證辨證屬水濕證的臨床表現、治法、主方。（10分）五、病案題（計10分）60患兒王某，女，3歲。發(fā)熱、咳嗽已5天，經服“感冒藥”治療效果不明顯。現患兒發(fā)熱，T39度，咳嗽喘促，面赤氣粗，口渴鼻煽，唇紅而干，喉間痰鳴，痰多而稠，舌質紅苔黃而膩，脈滑數。查體兩肺呼吸音粗，右下肺有少量細濕羅音。要求

簡介：兒科急診科學就醫(yī)講座,兒科芮娜,小兒發(fā)熱熱性驚厥嘔吐腹瀉呼吸急促,小兒發(fā)熱,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,何為發(fā)熱發(fā)熱原因發(fā)熱的處理注意事項,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,測體溫推薦腋溫、耳溫腋溫測量需要5分鐘體溫計不慎咬破怎么辦喝牛奶等待自行排出,,,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,測體溫推薦腋溫、耳溫腋溫測量需要5分鐘耳溫測兩側耳溫（如果兩側耳溫差超過05℃，提示有可能有中耳炎）耳溫一般較腋溫高05℃左右,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,測體溫耳溫把孩子的耳朵輕輕往外拉耳溫計塞到耳洞里，使耳溫計將耳腔完全封住。（有縫隙，測不準）停一兩秒后再打開開關。,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,測體溫推薦腋溫、耳溫肛溫、口腔溫因不宜操作，不推薦額溫不準,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,何為發(fā)熱正常體表基礎體溫3637℃一般認為腋溫373℃為發(fā)熱低熱37338℃中等熱度3839℃高熱3941℃超高熱41℃,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱原因發(fā)熱是人體的一種自我保護,大腦體溫調節(jié)中樞,發(fā)熱激活物,體溫升高,病毒、細菌,進入人體,刺激,免疫細胞,激活,殺滅,加強,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理一般處理（機體通過皮膚、呼吸、排泄方式散熱）不能捂汗不利于散熱出汗多易脫水,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理一般處理（機體通過皮膚、呼吸、排泄方式散熱）保持室內溫暖可減少穿衣皮膚過冷毛細血管收縮不利散熱,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理一般處理（機體通過皮膚、呼吸、排泄方式散熱）多飲溫水防止脫水補充體液利于出汗排泄帶走熱量,發(fā)熱的處理物理降溫溫水擦全身洗溫水澡可使皮膚毛細血管擴張利于散熱,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理物理降溫不主張大面積酒精擦浴不主張冷水浴和大面積冰塊降溫（皮膚過冷→毛細血管收縮→不利散熱）,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理藥物治療退熱藥的使用385℃可使用退熱藥有熱性驚厥史患兒38℃即需服,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理藥物治療退熱藥的使用以口服為主，能口服不輸液針劑退熱效果沒有口服好肛用退熱栓不好掌握劑量,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理藥物治療退熱藥的使用選擇成分單一的退熱藥布洛芬（美林、恬倩）對乙酰氨基酚（泰諾林）,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理藥物治療退熱藥的使用兩次服用退熱藥間隔不少于4小時可兩種成分退熱藥交替服用同種退熱藥每日使用不超過4次,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,發(fā)熱的處理其他治療放血大椎放血發(fā)熱無汗時用,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,注意事項哪些情況需及時就醫(yī)3個月內的初生兒，腋溫超過38℃3個月以上患兒，發(fā)熱超過3天仍高熱不退發(fā)熱伴有咳嗽頻繁，精神萎靡，惡心嘔吐腹瀉等如家長著急也請發(fā)熱至少6小時以后再就診,兒科急診科學就醫(yī)講座小兒發(fā)熱,注意事項給醫(yī)生提供必要的信息發(fā)熱多久（幾小時、幾天）最高燒到多少度一天需要吃幾次退熱藥口服退熱藥后能退到多少度其他伴隨癥狀（咽痛、咳嗽、嘔吐等）,兒科急診科學就醫(yī)講座,復習回顧小兒發(fā)熱T373為發(fā)熱（腋溫、耳溫）T385℃口服退熱藥（熱性驚厥病史38℃）處理不能捂、室溫溫暖、溫水擦浴或洗溫水澡口服退熱藥為主（布洛芬、對乙酰氨基酚）發(fā)熱至少6小時以上再就診。,熱性驚厥,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,何為熱性驚厥熱性驚厥原因怎么做注意事項,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,何為熱性驚厥小兒在呼吸道感染或其他感染性疾病早期，體溫升高時發(fā)生的驚厥，并排除顱內感染及其它導致驚厥的器質性或代謝性疾病。,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,何為熱性驚厥癥狀驚厥發(fā)作時呼之不應，可見雙眼上翻，牙關緊閉，口唇青紫，全身抽動，一般持續(xù)35分鐘。多發(fā)在5歲以下嬰幼兒。,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,原因兒童神經系統發(fā)育尚不完善，發(fā)熱時腦電波異常放電所引發(fā)。,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,家長怎么做鎮(zhèn)定，不要驚慌,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,怎么做保持呼吸道通暢頭偏向一側側臥,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,怎么做保持呼吸道通暢發(fā)作時不要喂水、喂藥，以免造成誤吸發(fā)生窒息和吸入性肺炎,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,怎么做止驚處理可用拇指尖緊壓人中穴（鼻唇溝中上1/3處）以幫助縮短發(fā)作時間,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,怎么做控制體溫口服退熱藥物理降溫,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,注意事項患兒熱性驚厥后家長應帶患兒至醫(yī)院就診，明確并去除引起發(fā)熱的原因。,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,注意事項復雜性驚厥一天內發(fā)作2次，每次超過15分鐘進一步檢查除外癲癇于驚厥發(fā)作12周后查腦電圖。,兒科急診科學就醫(yī)講座熱性驚厥,注意事項容易反復再發(fā)有驚厥史的患兒，體溫升至38℃可給予口服退熱藥，尤其是在第一天體溫驟然上升時，因為這是最容易發(fā)生熱性驚厥的時候。,兒科急診科學就醫(yī)講座,復習回顧熱性驚厥38℃口服退熱藥（尤其在發(fā)熱第一天體溫突然升高時）發(fā)作時要保持呼吸道通暢止驚按壓人中穴控制體溫口服退熱藥，物理降溫復雜驚厥需在發(fā)作一周以后查腦電圖除外癲癇,嘔吐,兒科急診科學就醫(yī)講座嘔吐,嘔吐的原因怎么做注意事項,兒科急診科學就醫(yī)講座嘔吐,嘔吐的原因消化道發(fā)育不成熟嬰兒期溢奶消化道功能異常其他系統疾病引起消化道感染性疾病,兒科急診科學就醫(yī)講座嘔吐,嘔吐的原因嬰兒期溢奶新生兒到半歲之內的嬰兒常常出現喂奶后吐奶的情況，有時一天數次。胃的上口賁門括約肌力量較弱引起的，會隨著孩子消化道逐漸發(fā)育成熟而消失,不需要治療,兒科急診科學就醫(yī)講座嘔吐,嘔吐的原因嬰兒期溢奶家長怎么辦拍背右側臥,兒科急診科學就醫(yī)講座嘔吐,嘔吐的原因消化道功能異常患上呼吸道感染，肺炎等呼吸道疾病，孩子除了發(fā)熱咳嗽的癥狀，會有厭食，惡心嘔吐的癥狀,兒科急診科學就醫(yī)講座嘔吐,嘔吐的原因消化道感染性疾病病毒或細菌引起的胃腸道感染（如急性胃腸炎或急性胃炎等）,兒科急診科學就醫(yī)講座嘔吐,怎么做禁食禁水，讓胃腸道充分休息口渴的患兒，漱口或少量多次飲水饑餓的患兒，進食少量多次，易消化食物（如稀粥）禁食酸奶、飲料、水果、冷飲等偏冷不易消化的食物,兒科急診科學就醫(yī)講座嘔吐,注意事項哪些情況需及時就醫(yī)嘔吐長時間不緩解。嘔吐物為咖啡樣物或鮮紅色血，應除外消化道出血。如嘔吐為噴射狀且伴有頭痛煩躁，或精神萎靡，伴或不伴發(fā)熱，除外腦炎或其他腦部疾患,兒科急診科學就醫(yī)講座,復習回顧嘔吐禁食禁水少量多次（每次吃平時量1/3）忌口酸奶、水果、冷飲類不吃噴射性嘔吐伴頭痛、精神萎靡、神志障礙的立即醫(yī)院就診除外顱腦病變。,腹瀉,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,腹瀉是什么大便次數明顯增多，大便中水份增多，稀軟不成形或成蛋花湯樣，嚴重則成稀水樣便,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,生理性腹瀉嬰兒在添加輔食前大便多稀軟不成形，且次數較多，常常進食后就開始排稀便，這屬于正?，F象，家長不必驚慌，添加輔食后大便會逐漸成型。,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,腹瀉分類感染性腹瀉細菌感染如細菌性痢疾病毒感染如輪狀病毒（秋季腹瀉）等非感染性腹瀉消化不良,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,怎么做留取大便標本送檢建議直接接取大便，不建議從紙尿褲上留取大便（因為紙尿褲上的大便水分已被吸收，可能會影響檢測結果）大便最好是1個小時內的新鮮大便，否則會影響檢測結果。,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,怎么做口服足夠的液體補液腹瀉開始即可補液無嘔吐的小嬰兒繼續(xù)給予母乳或奶粉喂養(yǎng)米湯加鹽溶液米湯500ML＋細鹽175G（約一啤酒瓶蓋）藥品口服補液鹽,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,怎么做補多少液體拉多少，補多少,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,治療腹瀉常用藥物止瀉藥蒙脫石散補液口服補液鹽調節(jié)腸道菌群媽咪愛、整腸生等抗生素大便提示細菌感染,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,治療腹瀉常用食物煮蘋果水或蘋果蒸熟食用,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,注意事項哪些情況需及時就醫(yī)全身狀況非常嚴重，如高熱、精神狀況非常差、嘔吐嚴重等。,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,注意事項哪些情況需及時就醫(yī)出現了脫水的癥狀連續(xù)4個小時沒有排尿口腔黏膜比較干燥哭的時候沒有眼淚,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,注意事項,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,輪狀病毒性腸炎（秋季腹瀉）癥狀初期可能發(fā)熱，嘔吐，然后進入腹瀉階段，大便以水樣便或“蛋花湯”樣大便為主。,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,怎么做大便送檢明確診斷嘔吐時，盡量減少喂水喂奶。嘔吐逐漸緩解后，可少量多次給予口服補液治療。其他藥物蒙脫石散等,兒科急診科學就醫(yī)講座腹瀉,注意事項預防和治療脫水是治療的關鍵。自愈性，一般57天可自愈。,兒科急診科學就醫(yī)講座,復習回顧腹瀉留取大便，1小時內送檢預防脫水腹瀉就開始補液、拉多少喝多少。自制補液溶液500ML米湯1酒瓶蓋鹽（約175克）脫水癥狀尿少、哭時無淚、囟門凹陷、皮膚彈性差、口腔或舌面干燥、煩躁、嚴重精神萎靡。,兒科急診科學就醫(yī)講座,復習回顧輪狀病毒感染蛋花湯樣大便，可伴發(fā)熱嘔吐有自限性，57天可自愈無需使用抗生素治療,呼吸急促,兒科急診科學就醫(yī)講座呼吸急促,小兒呼吸增快常常提示較重的呼吸道疾病。（肺炎、哮喘等）,兒科急診科學就醫(yī)講座呼吸急促,正常的呼吸頻率新生兒4050次/分1歲以內3040次/分13歲2530次/分37歲2025次/分714歲1820次/分,兒科急診科學就醫(yī)講座呼吸急促,呼吸急促2個月大于60次/分212月大于50次/分15歲大于40次/分,兒科急診科學就醫(yī)講座呼吸急促,需立即就診呼吸急促還伴有發(fā)熱、咳嗽、鼻翼煽動、喘息等，則高度提示支氣管肺炎等下呼吸道感染。,謝謝大家,,

簡介：小兒用藥,概述,兒科治療須從多方面綜合進行病因、對癥、支持（護理、營養(yǎng)等）、心理、康復,治療原則早小兒起病急、病情變化快、并發(fā)癥多，常常有幾種病癥并存,藥物治療,藥物治療是綜合治療的重要組成部分用藥合理在治療中可起到作用對藥物要全面了解（成分、適應癥、劑量、體內吸收、分布、排泄、副作用）掌握兒科藥物選擇、給藥方法、劑量計算,一、抗微生物藥物,一）、抗生素,社會上濫用抗生素情況較普遍,掌握適應癥，有針對性使用,根據病種、病情程度、年齡大小,小兒慎用氨基糖苷類、氯霉素、喹諾酮類,抗生素應用原則,病毒感染或估計為病毒感染者不用抗生素,發(fā)熱原因不明時，不盲目用，要以查病因為主,聯合應用有指征,皮膚、黏膜局部應用抗生素要避免,合理掌握用藥時間（一般體溫正常、癥狀消失34天；敗血癥用至癥狀消失23周；金葡菌感染更長）,及時調整用藥急3慢5,注意配伍禁忌及合理用藥（與血管活性藥、鈣、肝素、維生素C等藥可能互相作用；Β內酰胺類分次用，大環(huán)內酯類一次）,（一）青霉素類,1、窄譜青霉素青霉素鈉80萬U400萬U1020萬U/KG/D靜滴分兩次,2、耐青霉素酶青霉素苯唑西林（新青Ⅱ）0550100MG/KG/D靜滴分兩次,3、廣譜青霉素及復方制劑阿莫西林0550100MG/KG/D靜滴分兩次阿莫西林克拉維酸鉀（安滅菌）1250100MG/KG/D靜滴分兩次阿莫西林氟氯西林（弗威）0550100MG/KG/D靜滴分兩次,（二）頭孢菌素,1、第一代頭孢口服頭孢氨芐、頭孢拉定、頭孢羥氨芐注射頭孢唑林、頭孢拉定、頭孢硫咪（仙力素）,2、第二代頭孢口服頭孢丙烯、頭孢呋辛、頭孢克洛（?？虅?、曼寧、熙蒙等）注射頭孢呋辛（信立欣10新福欣75）50100MG/KG/D靜滴分兩次,（二）頭孢菌素,3、第三代頭孢口服頭孢地尼、頭孢克肟（達力芬50MG153MG/KG/次兩次）注射頭孢噻肟（凱福隆0550100/KG/D分24次）拉氧頭孢（噻嗎靈）頭孢哌酮舒巴坦（舒普森、利君哌舒、澳必?。╊^孢曲松（羅氏芬05102080MG/KG/D一次）頭孢他啶（英貝齊10）頭孢唑肟（那蘭欣、丹臣）頭孢替唑（特子社復2080MG/KG/D分12次）,（二）頭孢菌素,4、第四代頭孢頭孢吡肟（馬斯平40MG/KG/次12小時一次）,（三）碳青霉烯類,1、美羅培南（倍能）051020MG/KG/次每8小時一次2、亞胺培南（泰能）0515MG/KG/次每6小時一次）,（四）氨基糖苷類,慶大霉素卡那霉素妥布霉素新霉素,（五）大環(huán)內酯類,1、紅霉素片012550MG/KG/D分4次服針031530MG/KG/D靜滴2、阿奇霉素025首日10MG/KG每日一次第25日5MG/KG每日一次3、羅紅霉素、乙酰螺旋霉素、克拉霉素,（六）糖肽類,萬古霉素（耐甲氧西林的金葡菌引起的重度感染）４0MG/KG/D分２～４次靜滴新生兒１0～１５MG/KG/次８～１２小時一次,（七）林可酰胺類,１、林可霉素２、克林霉素口服可爾生1530MG/KG/D分三次靜滴益君定1530MG/KG/D分2次,（八）其他類,夫西地酸鈉（巴仁、立思?。?520MG/KG/D分三次青霉素、頭孢過敏者用,二）、合成抗菌藥,磺胺類,喹諾酮類,硝基咪唑類,硝基呋喃類,三）、抗病毒藥,１、廣譜類阿昔洛韋、利巴韋林510MG/KG2３次／日更昔洛韋510MG/KG/D,２、核苷類逆轉錄酶抑制劑齊多夫定,３、其他大蒜素60120MG/次兒童酌減,二、腎上腺皮質激素,1、局部用藥（哮喘、濕疹）,2、短程（抗過敏、重癥感染）地塞米松0１0３MG/KG／次QD氫化可的松510MG/KG/次QD,3、中、長程（腎綜、血液病、結締組織?。姷乃?2MG/KG/D停藥－漸停,注意不能濫用，避免副作用；水痘兒童禁用,三、解熱鎮(zhèn)痛藥,1、對乙酰氨基酚（泰諾林23Y3ML46Y5ML79Y8ML1012Y10MLQ46H）,2、布洛芬（美林02504MG/KGQ68H）,3、25安乃近滴鼻,４、賴氨比林（阿沙吉爾051525MG/KG靜滴）,四、鎮(zhèn)靜止驚藥,1、苯巴比妥（魯米那0135MG/KG/次Q46H新生兒HIE20MG/KG）,2、安定10MG0103MG/KGQ46H）,3、10水合氯醛40MG/KG灌腸,五、鎮(zhèn)咳、平喘藥,1、不宜單純鎮(zhèn)咳，應以祛痰為主鹽酸氨溴索（沐舒坦15MG/支靜滴、霧化）,2、平喘鹽酸異丙托溴銨（愛全樂250微克／噴）氨茶堿0252MG/KG/次靜滴）,３、鹽酸丙卡特羅片（美普清25微克）,六、利尿藥,1、雙氫克尿噻25MG12MG/KG分23次,2、速尿2ML1MG/KG/次靜滴,七、強心藥,1、地高辛025MG/片飽和量〈2Y006008MG/KG〉2Y004006MG/KG維持量?飽和量,２、西地蘭04MG/ML飽和量〈2Y003004MG/KG〉2Y002003MG/KG,八、擴管藥,1、酚妥拉明10MG/ML051MG/KG/次,２、多巴胺、多巴酚丁胺20MG/ML,,謝謝,

簡介：CHILDRENNUTRITIONANDFEEDING武漢科技大學兒科學教研室李圭華,小兒營養(yǎng)和喂養(yǎng),第五章第一、二節(jié),目的要求,,熟悉小兒物質代謝特點及營養(yǎng)需要量掌握嬰兒喂養(yǎng)及輔食添加原則了解小兒營養(yǎng)狀況評價,PURPOSEANDREQUIREMENT,TOBEFAMILIARWITHCHARACTERISTICSOFENERGYMETABOLISMANDNUTRITIONREQUIREMENTOFCHILDRENTOMASTERBREASTFEEDINGANDPRINCIPLEOFSUPPLEMENTARYFOODTOUNDERSTANDTHEEVALUATIONOFSTATUSOFCHILDHOODNUTRITION,小兒營養(yǎng)CHILDRENNUTRITION,基礎代謝BASALMETABOLISM生長發(fā)育GROWTHANDDEVELOPMENT食物特殊動力作用SPECIFICDYNAMICACTION活動所需BODILYACTIVITY排泄損失LOSSINTHEEXCRETA,小兒能量需要,嬰幼兒基礎代謝相對較成人高10％－15％生長發(fā)育所需能量為小兒所特有隨小兒年齡增大,活動量增大,所需能量增加年齡越小,蛋白質供給量相對越多年齡越小,相對總能量需要越大,小兒物質代謝的特點CHARACTERISTICSOFMETABOLISMINCHILDREN,能量來源嬰兒ENERGYSOURCE,蛋白質PROTEIN生命的物質基礎宏量營養(yǎng)素脂肪FAT供能碳水化合物CARBOHYDRATE供能,,營養(yǎng)素,,,維生素礦物質MINERAL膳食纖維FOODFIBER水WATER,營養(yǎng)素,,微量營養(yǎng)素,脂溶性維生素FATSOLUBLEVITAMIN,水溶性維生素WATERSOLUBLEVITAMIN,,,,小兒每日需能量和需水量表THEDAILYENERGYANDWATERREQUIREMENTINCHILDREN,年齡能量（KCAL/KGD）水（ML/KGD）AGESENERGYWATER～1歲1101501～3歲1001254～6歲901007～9歲807510～12歲707513～15歲605016～19歲5050成人40～4540～50,,,每增3歲減10,每增3歲減25,小兒喂養(yǎng)CHILDRENFEEDING,母乳喂養(yǎng)BREASTFEEDING,,1989年發(fā)布8月1日7日為世界母乳喂養(yǎng)周5月20日被定為母乳喂養(yǎng)宣傳日,促進母乳喂養(yǎng)的重要措施愛嬰醫(yī)院的建立,1992年3月世界第一所愛嬰醫(yī)院菲律賓法培拉醫(yī)院誕生1992年12月我國有21所醫(yī)院首批被批準為愛嬰醫(yī)院,初乳COLOSTRUM產后4天內的乳汁THEFIRST5DAYSAFTERDELIVERY色黃粘稠、脂肪少、免疫球蛋白多富含?；撬?、免疫因子如初乳小球含維生素、微量元素鋅等1545ML/次，250500ML/D,過渡乳TRANSITIONALMILK產后5－10天脂肪高、蛋白及礦物質減少成熟乳MATUREMILK11天－9月，量7001000ML/D晚乳LATEMILK10個月以后量及營養(yǎng)成分減少,母乳與牛乳成分的比較成份INGREDIENT100G母乳HUMANMILK牛乳COW’SMILK蛋白質PROTEING0933酪蛋白CASEIN0427白蛋白ALBUMIN0404不飽和脂肪酸8020UNSATURATEDFATTYACID乳糖LACTOSEG7048礦物質MINERALSMG20008000鈣CALCIUM3401170磷PHOSPHORUS150920免疫成分IMMUNOLOGICFACTOR豐富缺乏,母乳喂養(yǎng)優(yōu)點ADVANTAGESOFBREASTFEEDING降低嬰兒死亡率及患病率減少營養(yǎng)不良的危險性營養(yǎng)素及比例適合免疫因子不易污染不易過敏,母乳喂養(yǎng)優(yōu)點ADVANTAGESOFBREASTFEEDING經濟、方便、省時省力增進母嬰感情，便于觀察護理母乳喂養(yǎng)對嬰兒的社會化有著促進作用其它促進母親康復有利于計劃生育減少乳母患腫瘤的機會,開奶正常為生后半小時喂奶按需哺乳母嬰同室斷奶1012月,母乳喂養(yǎng)方法THETECHNIQUEOFBREASTFEEDING,喂養(yǎng)姿勢THEPOSTURE,母乳喂養(yǎng)注意事項THENOTICEDPROCEEDINGOFBREASTFEEDING孕母樹立信心、良好心情保持乳頭的清潔按需哺乳、母嬰同室不輕易添加乳制品母哺乳期間慎用藥物斷奶前先加輔食，避免在夏季或生病時斷奶,母乳喂養(yǎng)注意事項THECONTRAINDICATIONSOFBREASTFEEDING母患慢性消耗性疾病DIABETES,HYPERTHYROIDISM重癥心臟病、腎臟病HEARTORKIDNEYDISEASES乳頭裂傷、乳腺炎CRACKINGOFTHENIPPLESMASTITIS母患精神病、癲癇EPILEPSY母患急、慢性傳染病INFECTIOUSDISEASES,禁忌證,,人工喂養(yǎng)ARTIFICIALFEEDING,,牛乳最常用,牛乳成分相對較接近母乳ITSINGREDIENTSISVERYCLOSETOTHEBREASTMILK來源廣ITSSOURCEISEXTENSIVE價格便宜THEPRICEISCHEAPER,,牛乳≠母乳COW’SMILK≠HUMAN,彌補牛乳的缺點稀釋煮沸加糖全脂奶粉配全脂奶FULLCREAMMILKPOWDERS按體積14按重量17配方奶FORMULAMILKPOWDERS,部分母乳喂養(yǎng)PARTIALBREASTFEEDING補授法代授法,輔食的添加SUPPLEMENTALDIET目的INTENT補充乳類營養(yǎng)素的不足SUPPLEMENTTHEDEFICITSOFNUTRIENTS為斷奶作準備PREPAREFORTHEABLACTATION培養(yǎng)良好的習慣DEVELOPTHEGOODHABITSOFDIETS,輔食的添加SUPPLEMENTALDIET原則PRINCIPLES順序GRADATION,幼兒膳食TODDLER’SNUTRITION供給足夠的能量和優(yōu)質蛋白蛋白質脂肪碳水化合物＝1124食物宜細、軟、爛、碎每日三餐二點忌食花生瓜子等,營養(yǎng)狀況評價,臨床詢問CLINICENQUIRY營養(yǎng)調查NUTRITIONSURVEY,膳食調查DIETARYSURVEY體格檢查PHYSICALEXAMINATION,實驗室檢查LABORATORYEXAMINATION,思考題,母乳喂養(yǎng)兒和人工喂養(yǎng)兒糞便中主要是什么細菌母乳喂養(yǎng)有何優(yōu)點早產兒能進行母乳喂養(yǎng)嗎患乙肝的母親能對嬰兒哺乳嗎,THANKYOU,

簡介：小兒呼吸道解剖及急性上呼吸道感染（AURI）,小兒呼吸系統解剖生理特點,圖示,解剖特點,1上呼吸道鼻、鼻竇、咽、咽鼓管、會厭、喉2下呼吸道氣管、支氣管、毛細支氣管、呼吸性毛細支氣管、肺泡3胸膜、縱隔和胸廓,1上呼吸道特點,鼻鼻腔短小沒鼻毛血管豐富粘膜柔嫩4歲后下鼻道形成鼻竇出生時較大（15歲接近成人）咽鼓管較短且寬呈水平位咽喉部咽部狹窄垂直喉軟骨發(fā)育差喉部呈漏斗型,淋巴組織豐富腭扁桃體（扁桃體）1歲后增大，410歲發(fā)育達高峰，1415歲后漸退化。咽扁桃體（腺樣體、增殖體）612月時發(fā)育。鼻淚管短、開口瓣膜發(fā)育不全,（圖片展示）,（退出圖片）,臨床表現,易患急性鼻竇炎或鼻塞易患中耳炎鼓膜內陷影響聽力、先天性喉喘鳴反復的上呼吸道感染并發(fā)下呼吸道感染鼻淚管阻塞、結膜充血,2）下呼吸道解剖特點與臨床,右側支氣管短粗較直①、氣管位置較高分叉于第3胸椎水平左側支氣管細長②氣管、支氣管相對狹窄；軟骨柔軟；呼吸肌發(fā)育差，缺乏彈力組織③氣道內血管豐富、粘膜柔軟、纖毛運動差、粘液腺分泌不足④肺泡表面活性物質缺乏，血管豐富，毛細血管與淋巴組織間隙較寬，使嬰幼兒肺的含氣量少而含血量多⑤肺泡數量少；肺泡面積出生時28M28歲時32M2成人75M2,,臨床表現,氣道異物多發(fā)生于右側上呼吸道感染蔓延至下呼吸道，發(fā)生間質性肺炎、肺氣腫或肺不張、肺下部墜積性肺炎；支氣管肺炎時常發(fā)生缺氧征,（如圖所示）,3胸膜、縱隔和胸廓,胸廓胸廓短,隔肌高桶狀胸,心臟橫位呼吸肌不發(fā)達,縱隔相對大肺通氣、換氣功能差易缺氧、二氧化碳潴留胸腔疾病縱隔移位,,,,臨床表現,小兒的胸膜對炎癥的局限性能力差，易感染擴散并積液、粘連。支氣管炎、肺炎、胸腔疾病等，易發(fā)生呼吸衰竭和心力衰竭,（圖片展示）,生理特點,1呼吸頻率與節(jié)律頻率快，易節(jié)律不齊2呼吸類型腹式，胸腹式3呼吸功能特點肺活量，潮氣量，氣道阻力，血氣分析,小兒呼吸功能的主要生理特點,肺活量呼吸潛在力差潮氣量年齡越小，潮氣量越小氣道阻力小兒氣道阻力大每分鐘通氣量按體表面積計算與成人相似功能殘氣量肺體積與肺彈性回縮力有關氣體彌散量小兒肺毛細血管總面積小，氣體彌散量小,呼吸道免疫特點,非特異性功能較差咳嗽反射纖毛運動特異性功能也較差肺泡吞噬細胞，TH細胞IGA、IGG乳鐵蛋白、溶菌酶、干擾素、補體數量及活力不足易患呼吸道感染,,,,,,,檢查方法,1體格檢查2血氣分析3肺臟影像學4纖維支氣管鏡（纖支鏡）檢查,急性上呼吸道感染（AURI）,定義,各種病原引起的上呼吸道炎癥，簡稱上感，俗稱“感冒”，是小兒最常見的疾病。主要侵犯鼻、咽、扁桃體及喉部。,病因,病毒為主90％以上細菌較少多在病毒基礎上繼發(fā)肺炎支原體亦可見到生理特點，免疫特點，疾病，護理不當，氣候改變，不良環(huán)境均可影響本病，反復感染或病程遷延。,臨床表現,1輕癥鼻部癥狀，臨近組織感染，發(fā)熱，嘔吐及腹瀉有些患者炎癥致腸系膜淋巴結炎、腸痙攣伴腹痛誤診為急腹診，有些病毒感染可伴皮疹2重癥高熱，驚厥，全身癥狀重，臍周腹痛；體檢咽、扁桃體、頜下淋巴結、肺部、皮疹,兩種特殊類型上感,1皰疹性咽峽炎2咽結合膜熱,1皰疹性咽峽炎,病原由柯薩奇A組病毒感染，夏秋季多發(fā)。體征局部以咽峽部（咽腭弓、懸雍垂軟腭）及口腔粘膜等處均可見大小不等的皰疹，初期紅暈，后形成潰瘍。癥狀病程1周左右。主要表現為高熱,咽痛,流涎,厭食,嘔吐嬰幼兒易合并下呼吸道感染。,圖片演示,病原腺病毒有41種，多見3、7、11型感染，并持續(xù)存于上呼吸道。春夏季多發(fā)，可引起兒童集體機構的流行。癥狀發(fā)熱多急驟高熱咽炎伴扁桃體炎/化膿結膜炎雙眼或一側伴隨癥狀頸部、耳后淋巴結腫大；消化系統癥狀病程12周。常合并下呼吸道感染,2咽結合膜熱,并發(fā)癥,1臨近器官感染五官疾病2向下蔓延支氣管炎、肺炎3急性腎炎、風濕熱,,,實驗室檢查,血常規(guī)病毒分離和血清學檢查咽拭子ASO,診斷及鑒別診斷,流行性感冒系流感病毒、副流感病毒所致，有明顯流行病史。臨床癥狀較一般“上感”重。急性傳染病早期“上感”常為許多傳染病早期癥狀。急性闌尾炎“上感”伴腹痛者注意鑒別。,治療,一般治療嬰幼兒期提倡母乳喂養(yǎng)；改善居住環(huán)境，戶外活動；避免被動吸煙；加強營養(yǎng)、提高免疫力，避免到傳染病流行區(qū)或室內應用食醋、中藥蒼術熏蒸消毒。病因治療上呼吸道感染90是病毒引起，為自限性疾病，可適當選用抗病毒藥物，如病毒唑、阿昔洛韋、更昔洛韋。合并中耳炎、扁桃體炎、鼻竇炎時可選用抗生素，常選擇青霉素,對癥治療發(fā)熱退熱驚厥鎮(zhèn)靜病因治療上呼吸道隱匿病灶如副鼻竇炎、腺樣體炎、中耳炎、扁桃體炎等慢性病灶。佝僂病、營養(yǎng)不良、貧血、先天型心臟病、先天性肺、胸、食道發(fā)育不良等先天性疾病應積極治療。,,,預防,加強體育鍛煉提倡母乳喂養(yǎng)防治佝僂病及營養(yǎng)不良避免去人多擁擠的公共場所,問題,小兒呼吸道的特點兩種上呼吸道感染的特殊類型上呼吸道感染的并發(fā)癥,再見,結束放映,

簡介：特別說明特別說明請將此頁填寫完畢以后復印貼在作品的背面左上角。1全國青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科學幻想繪畫作品申報書請選擇比賽的級別，如是省級競賽請在括號里填上所在?。ㄊ?、區(qū)）的名稱□全國賽□?。ㄊ小^(qū)）賽六盤水市盤縣姓名丁偉威性別女民族布依族出生年月2000318現學歷類別□幼兒園□小學生□初中生所在學校全稱盤縣樂民鎮(zhèn)中心小學年級六年級（2）郵政編碼553504申報者情況學校通訊地址貴州盤縣樂民鎮(zhèn)中心小學學校電話3850320姓名性別年齡專業(yè)所在單位職務或職稱輔導教師丁敏女29美術盤縣樂民鎮(zhèn)中心小學教師畫題自由的樂園藝術形式科幻作品創(chuàng)意說明（限100字以內）自由的樂園每當我做作業(yè)的時候，我好郁悶啊，為什么每天的作業(yè)這么多，要是有一天我能這么自由，那該多好啊這個時候，我就想有一個屬于我們孩子的樂園，我們孩子的樂園是什么呢現在，我?guī)ьI你們到我的樂園逛一逛，我們所見到的小螞蟻也能在天空飛翔，它們高興的飛翔，再沒有人踩到它們了。多好的感覺，漂亮的大公雞也能在空中自由飛翔，不管是什么都能自由的空中飛翔，或者在水中遨游。多么好的感覺。我還能躺在上面看書，即使很大的風也不會掉下去，多好啊，這么自由。多么希望這一天早一點到來。我相信一定會有這么一天的。申報者確認事宜以上情況屬實，我同意無償提供申報作品及簡介，不要求退回原作品，授權主辦單位無償合理使用（包括公開出版等），同時本人亦享有公開發(fā)表自己作品及簡介的權力。我（們）服從大賽評委會的決議。申報者簽名監(jiān)護人簽名省區(qū)、市級組織機構審查及推薦意見我們已要求申報者所在單位對上述申報材料做了資格審定，內容屬實，同意上報參加第屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽。負責人簽名蓋章年月日說明1申報參展作品必須是申報者本人獨立完成的作品，不接受集體作品2申報者年齡在比賽當年當年4月1日之前日之前為514周歲3輔導教師僅限一人。3全國青少年科技創(chuàng)新大賽少兒科學幻想繪畫作品申報書請選擇比賽的級別，如是省級競賽請在括號里填上所在?。ㄊ小^(qū)）的名稱□全國賽□?。ㄊ?、區(qū)）賽六盤水市盤縣姓名趙進性別男民族漢出生年月現學歷類別□幼兒園□小學生□初中生所在學校全稱盤縣樂民鎮(zhèn)中心小學年級六年級（2）郵政編碼553504申報者情況學校通訊地址貴州盤縣樂民鎮(zhèn)中心小學學校電話3850320姓名性別年齡專業(yè)所在單位職務或職稱輔導教師丁敏女29美術盤縣樂民鎮(zhèn)中心小學教師畫題不同的海底世界藝術形式科幻作品創(chuàng)意說明（限100字以內）不同的海底世界同學們，你看這個世界多大啊，每天都要排放污水，那么要有多少污水啊，這個污水如果不做出處理，那么對我們的大海污染會很大，海水還會這么藍嗎當然不會這么藍。但是，當你看到我畫的這幅畫的時候，就知道海水還是那樣藍，魚還是自由的游來游去，水草還是那么漂亮。就是由于我在海底安裝了一個廢水回收器，把廢水循環(huán)利用，這樣我們的生活用水就沒有這么浪費了。申報者確認事宜以上情況屬實，我同意無償提供申報作品及簡介，不要求退回原作品，授權主辦單位無償合理使用（包括公開出版等），同時本人亦享有公開發(fā)表自己作品及簡介的權力。我（們）服從大賽評委會的決議。申報者簽名監(jiān)護人簽名省區(qū)、市級組織機構審查及推薦意見我們已要求申報者所在單位對上述申報材料做了資格審定，內容屬實，同意上報參加第屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽。負責人簽名蓋章年月日說明1申報參展作品必須是申報者本人獨立完成的作品，不接受集體作品2申報者年齡在比賽當年當年4月1日之前日之前為514周歲3輔導教師僅限一人。

簡介：一選擇題1小兒各年齡分期，正確的是DA圍產期生后臍帶結扎至生后7天B新生兒期生后臍帶結扎至生后56天C嬰兒期生后至滿2歲之前D幼兒期生后滿1歲至滿3歲之前E學齡前期生后5歲至滿7歲之前2正常小兒，前囟閉合的年齡是DA68周B34個月C710個月D115（八版認為2歲）歲E225歲31歲小兒，標準體重、身長是C體重（KG）身長（㎝）A765B870C9應該為1075D1080E11854生理性體重下降的范圍一般為原出生體重的CＡ9～12Ｂ5～10％Ｃ3～9％Ｄ3～5％Ｅ4～6％5小兒機體發(fā)育所遵循的規(guī)律，正確的是CA是一個連續(xù)平均的過程B年齡越大發(fā)育越快C嬰兒期發(fā)育最快D各系統發(fā)育快慢一致E體格上的個體差異隨年齡增長而逐漸減小611歲小兒腕部骨化中心應有C10歲時出全A8個B9個C10個D11個E12個7小兒骨骼發(fā)育中，正確的是EA前囟最晚閉合的年齡為10個月B后囟一般閉合的年齡在出生后2周C顱縫一般閉合的年齡為2個月D腕部骨化中心出現的年齡為1歲半E小兒身體上下部量相等的年齡為12歲8牙16只，會用勺子吃飯，會說23個字構成的句子，最可能的年齡是（B）A1歲B2歲C3歲D4歲E5歲9健康兒，能大笑，開始能發(fā)出“爸爸”、“媽媽”之復音，脊柱出現第二個生理彎曲（6月），對“再見”還不懂（9月），其年齡可能是（C）A34個月B56個月C78個月D910個月E1112個月10正常10個月小兒，下列哪項屬不正常（D）A體重85KGB身長73CMC乳牙4顆D頭圍48CM（2歲）E能推車走幾步11女孩，5歲，出現下列那種情況不屬于行為問題（D）A屏氣發(fā)作B遺尿癥C兒童擦腿綜合癥D學習障礙E吮拇指癖12關于4個月嬰兒，下列說法哪項不妥（A）A啼哭應考慮系看見陌生人所致（78月開始認生）B會笑出聲三簡答題1小兒基礎醫(yī)學的特點①解剖從出生到長大成人，小兒在外觀上不斷發(fā)生變化，身體各部分成比例地改變，器官和各系統的發(fā)育均有一定的規(guī)律。②生理生化不同年齡的小兒有不同的生理、生化正常數值。③病理機體對病原體的反應因年齡的不同而有差異。④免疫小兒特異性和非特異性免疫功能尚未健全。通過胎盤獲得母體的抗體種類和數量有限，易患多種感染性疾病。⑤營養(yǎng)代謝小兒生長迅速、代謝旺盛，對營養(yǎng)物質特別是蛋白質、水的需要量比成人相對要大。因小兒胃腸道功能尚未成熟，故易造成消化紊亂和營養(yǎng)缺乏。2小兒臨床醫(yī)學的特點是小兒疾病的種類與成人不同，不同年齡階段小兒疾病種亦不同，其臨床表現也不同。如患感染性疾病時，往往起病急、來勢兇，易并發(fā)敗血癥；常伴有呼吸、循環(huán)衰竭及水、電解質紊亂；病情易反復、多變。治療中應注意支持療法及各種并發(fā)癥的處理，盡管病情發(fā)展迅速，但及時治療預后較好，為降低小兒發(fā)病率及死亡率，預防工作是關鍵。3小兒生長發(fā)育的一般規(guī)律有①小兒生長發(fā)育是一連續(xù)不斷的發(fā)展過程，年齡越小，發(fā)育越快，到青春期迅速加快。②生長發(fā)育是形態(tài)的增長和功能成熟的過程，是量和質的發(fā)展。③各系統的發(fā)展速度不平衡，神經系統先快后慢，生殖系統先慢后快。④生長發(fā)育存在個體差異，但這種差異又有一定的范圍，超過正常范圍，則屬于不正常。4生理性體重下降出生后第1周由于哺乳量不足、水分喪失、胎脂脫落、胎糞排出可出現體重比出生時下降3％～9％，稱為生理性體重下降，一般在出生后10天內恢復，如果10日后仍未恢復至出生時的體重或者繼續(xù)下降，應尋找原因。