簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10724學(xué)號(hào)201520520新媒體背景下陜煤物資集團(tuán)網(wǎng)站發(fā)展現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)型研究報(bào)告新媒體背景下陜煤物資集團(tuán)網(wǎng)站發(fā)展現(xiàn)狀與轉(zhuǎn)型研究報(bào)告作者姓名作者姓名解玲解玲指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師黃建友黃建友學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)新聞與傳播新聞與傳播學(xué)位類(lèi)型學(xué)位類(lèi)型專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)學(xué)位20172017年6月本論文由作者解玲同學(xué)在其導(dǎo)師黃建友教授的指導(dǎo)下撰寫(xiě)而成。經(jīng)論文答辯委員會(huì)評(píng)審、答辯，該論文達(dá)到新聞與傳播專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文水平。導(dǎo)師答辯主席日期

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)G8密級(jí)公開(kāi)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2012190002碩士碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生研究生學(xué)位論文學(xué)位論文新余市少兒短式網(wǎng)球發(fā)展研究新余市少兒短式網(wǎng)球發(fā)展研究THERESEARCHOFDEVELOPMENTSTATUSOFSHORTFORMTHERESEARCHOFDEVELOPMENTSTATUSOFSHORTFORMTENNISFORADOLESCENTSINXINYUTENNISFORADOLESCENTSINXINYU巢文輝巢文輝院所體育學(xué)院導(dǎo)師姓名羅林教授學(xué)位類(lèi)別體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域體育教學(xué)二○二○一五年五一五年五月新余市少兒短式網(wǎng)球發(fā)展研究江西師范大學(xué)I摘要近些年，國(guó)民對(duì)健康越來(lái)越關(guān)注，全民健身運(yùn)動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)如火如荼地開(kāi)展。網(wǎng)球作為一項(xiàng)健康、時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，越來(lái)越受到人們的歡迎，越來(lái)越多的人已經(jīng)從開(kāi)始的觀眾轉(zhuǎn)化為這個(gè)運(yùn)動(dòng)的參與者，加入到這種當(dāng)今比較流行的體育項(xiàng)目當(dāng)中。同時(shí)，國(guó)家也開(kāi)始有針對(duì)性、有選擇性地在不同年齡層、不同地區(qū)開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及工作，緊跟“啟蒙小，成長(zhǎng)早”的國(guó)際趨勢(shì)，讓國(guó)內(nèi)兒童有機(jī)會(huì)進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練。短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠有效的針對(duì)少年兒童的身體和心理成長(zhǎng)特點(diǎn)，以網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)為理論基礎(chǔ)，從而形成一個(gè)真正符合少年兒童健康成長(zhǎng)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。短式網(wǎng)球主要是根據(jù)少年兒童的身體、心理和生理狀態(tài)向少年兒童灌輸網(wǎng)球訓(xùn)練的啟蒙思想以及進(jìn)行一些基礎(chǔ)性訓(xùn)練。少兒在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，能夠形成自己對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的正確意識(shí)，掌握好基礎(chǔ)的網(wǎng)球技能，并盡早的接觸到先進(jìn)的網(wǎng)球技術(shù)。本文以新余市短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)為主要研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、邏輯分析法，對(duì)新余少兒短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究，希望能夠?yàn)樾掠嗟貐^(qū)的網(wǎng)球普及工作提供一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。本文通過(guò)對(duì)新余市體校、新余市渝水區(qū)、分宜縣的十所中小學(xué)短式網(wǎng)球的開(kāi)展情況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)新余地區(qū)短式網(wǎng)球發(fā)展中存在的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的具體措施，為短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在新余地區(qū)的發(fā)展提供理論依據(jù)及相關(guān)對(duì)策與建議。通過(guò)調(diào)查研究表明當(dāng)前新余市中小學(xué)短式網(wǎng)球在訓(xùn)練內(nèi)容安排、訓(xùn)練動(dòng)機(jī)、文化課程安排，教練員的隊(duì)伍建設(shè)方面都較為合理，但是，還存在著經(jīng)費(fèi)資源不足、場(chǎng)地?cái)?shù)量和質(zhì)量較低、教師培訓(xùn)制度不夠完善等多個(gè)方面問(wèn)題。因而，如何通過(guò)有效手段來(lái)改善短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展和普及工作，需更加清楚新余市具體情況來(lái)進(jìn)行不斷解決和完善。關(guān)鍵詞新余市；短式網(wǎng)球；普及情況；現(xiàn)狀分析

簡(jiǎn)介：專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士論文專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士論文新媒體背景下煙臺(tái)鄉(xiāng)村休閑旅游發(fā)展策略分析新媒體背景下煙臺(tái)鄉(xiāng)村休閑旅游發(fā)展策略分析STRATEGICANALYSISOFYANTAIRURALLEISURETOURISMDEVELOPMENTINTHECONTEXTOFNEWMEDIA研究生姓名于丹研究生姓名于丹指導(dǎo)教師林立杰副教授指導(dǎo)教師林立杰副教授專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型農(nóng)業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型農(nóng)業(yè)推廣專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展論文提交日期2017年5月31日論文提交日期2017年5月31日分類(lèi)號(hào)F327學(xué)號(hào)201500353023

簡(jiǎn)介：IILLIJIIIIIIIIIIIIJIY3300876分類(lèi)號(hào)．UDC牟中唯J『鬣火垮碩士學(xué)位論文密級(jí)編號(hào)學(xué)位申請(qǐng)人姓名受J，楠申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類(lèi)別全日劌碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專(zhuān)業(yè)．盤(pán)闡．堂一．指導(dǎo)教師姓名僉發(fā)勝教授直究一聞一教一探～童國(guó)一略一臺(tái)一魚(yú)羔視一下一展一電一孟發(fā)一直盟聞一墊體一疊國(guó)一RESEARCHOILTHECURRENTSITUATIONANDDEVELOPMENTSTRATEGYOFEDUCATIONALTVNEWSINCHINAINTHENEWMEDIAERAACASESTUDYOFCHINAEDUCATIONTELEVISIONATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINLITERATUREBYEXIAONANPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFJOURNALISMANDCOMMUNICATIONSCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORYUFASHENGACADEMICTITLEPROFESSORAPPROVEDSIMAY．2017

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10635學(xué)號(hào)112013309000771碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文新千年產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中的主旋律電影的生存狀況及發(fā)展策略研究論文作者孫樂(lè)樂(lè)指導(dǎo)教師虞吉教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)戲劇與影視學(xué)研究方向影視藝術(shù)研究提交論文日期2016年4月10日論文答辯日期2016年6月1日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國(guó)?重慶2016年5月目錄摘要摘要IABSTRACTIII緒論緒論1第一節(jié)研究緣起2第二節(jié)研究現(xiàn)狀2第三節(jié)研究方法4第四節(jié)創(chuàng)新意義4第一章第一章新千年產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中主旋律電影的生存狀況新千年產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中主旋律電影的生存狀況5第一節(jié)昨日輝煌上世紀(jì)九十年代主旋律電影的發(fā)展5一、上世紀(jì)九十年代主旋律電影的發(fā)展5二、悖反效應(yīng)主旋律電影的興盛與電影產(chǎn)業(yè)的低谷6第二節(jié)挑戰(zhàn)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程中“主旋律”的生存8一、新千年前后中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)的變革8二、新千年伊始“主旋律”的困境與謀變10第三節(jié)波峰與波谷新千年主旋律電影的三個(gè)高點(diǎn)12一、大片化趨勢(shì)、類(lèi)型化取向與重視個(gè)體價(jià)值從云水謠到集結(jié)號(hào)12二、全明星陣容與豪華獻(xiàn)禮片從建國(guó)大業(yè)到建黨偉業(yè)14三、題材回歸、煽情化敘事與3D傳奇戰(zhàn)狼、親愛(ài)的與智取威虎山16第二章第二章新千年主旋律電影的發(fā)展?fàn)顩r評(píng)析新千年主旋律電影的發(fā)展?fàn)顩r評(píng)析21第一節(jié)主旋律電影與商業(yè)院線(xiàn)的矛盾性21一、主旋律電影與國(guó)家想像21二、可調(diào)節(jié)的參照好萊塢電影與美國(guó)意志23第二節(jié)嘗試與調(diào)試24一、策略反向、嫁接與類(lèi)型融合25二、構(gòu)建個(gè)人的主體性27第三節(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)下啟示29一、脫離苦情模式29二、拋棄“一元化”英模30三、紅色經(jīng)典的當(dāng)下敘事31

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼11658學(xué)號(hào)號(hào)2015205520005分類(lèi)號(hào)號(hào)G密級(jí)級(jí)無(wú)碩士學(xué)位論文新媒體環(huán)境下紙媒深度報(bào)道的現(xiàn)狀新媒體環(huán)境下紙媒深度報(bào)道的現(xiàn)狀及其發(fā)展路徑探析及其發(fā)展路徑探析作者姓名彭雪峰學(xué)科專(zhuān)業(yè)新聞與傳播研究方向新聞學(xué)指導(dǎo)教師鄭巖、尹婕妤申請(qǐng)學(xué)位類(lèi)別文學(xué)碩士提交日期二○一七年四月THERESEARCHONTHEPRESENTSITUATIONANDDEVELOPMENTPATHOFPAPERMEDIASINDEPTHREPORTSINTHENEWMEDIAENVIRONMENTADISSERTATIONSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERCANDIDATEPENGXUEFENGSUPERVISORPROFZHENGYANHAINANNORMALUNIVERSITYHAIKOU,CHINA

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位淪文作者簽名孝黟誦簽字日期凇膨年多月齠日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借闋。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名簽字日期勱J占年彥黲瓶導(dǎo)師簽名籮月羽日簽字日；ILL劫四日刁勿∥新聞?wù){(diào)查發(fā)展至今，無(wú)數(shù)電視媒體人用辛勤汗水和畢生努力換來(lái)了它的輝煌，它代表著電視深度報(bào)道發(fā)展的最高的水平，被寄予了無(wú)數(shù)媒體人的希望。在新媒體環(huán)境下，通過(guò)對(duì)新聞?wù){(diào)查的具體研究分析，可以促進(jìn)電視深度報(bào)道更好的發(fā)展。同時(shí)，對(duì)新聞?wù){(diào)查發(fā)展路徑的探索也可以為其它電視深度報(bào)道節(jié)目的發(fā)展提供借鑒。。關(guān)鍵詞新媒體；電視深度報(bào)道；新聞?wù){(diào)查；發(fā)展Ⅱ

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)A81單位代碼10364密級(jí)公開(kāi)學(xué)號(hào)13720548安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)位論文新農(nóng)村文化建設(shè)背景下傳統(tǒng)戲劇的傳承與發(fā)展以岳西高腔為例UNDERTHEBACKGROUNDOFNEWCOUNTRYSIDECULTURECONSTRUCTIONTHEHERITAGEANDDEVELOPMENTOFTRADITIONALDRAMATAKINGYUEXIGAOQIANGASANEXAMPLE研究生劉飛指導(dǎo)教師姜紅教授申請(qǐng)學(xué)位門(mén)類(lèi)級(jí)別法學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)馬克思主義基本原理研究方向馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化所在學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院答辯委員會(huì)主席2016年6月I摘要作為一種地方獨(dú)存的稀有傳統(tǒng)劇種，岳西高腔是史稱(chēng)“時(shí)調(diào)青昆”之一古青陽(yáng)腔的遺脈，其形成已有四百多年歷史。岳西高腔不僅是中華藝術(shù)寶庫(kù)中的璀璨瑰寶，更是岳西文化資源中的特色品牌，其突出的藝術(shù)價(jià)值在中國(guó)戲曲史上有著重要的地位。2006年岳西高腔“申遺”的成功，標(biāo)志著這一古老且正在面臨衰退、消失等危險(xiǎn)的傳統(tǒng)戲劇從此進(jìn)入有規(guī)劃的政府保護(hù)程序。黨的十七屆六中全會(huì)提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的偉大號(hào)召，我們必須加大對(duì)文化資源的保護(hù)開(kāi)發(fā)力度，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展，在建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近年來(lái)，岳西縣文化事業(yè)開(kāi)始呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)，文化軟實(shí)力也開(kāi)始轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的硬實(shí)力，其中離不開(kāi)岳西高腔這塊品牌在宣傳岳西、推介岳西工作中所發(fā)揮的作用。本篇論文以岳西本地的傳統(tǒng)戲劇岳西高腔為研究對(duì)象，以我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村文化建設(shè)為大背景，對(duì)在新農(nóng)村文化建設(shè)中起著促進(jìn)作用的岳西高腔的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析與總結(jié)，以期為岳西縣新農(nóng)村文化建設(shè)提供一定的實(shí)踐基礎(chǔ)和理論依據(jù)，最后對(duì)岳西高腔未來(lái)的發(fā)展出路提出了構(gòu)想。全文的大體內(nèi)容主要包括第一大部分，緒論。介紹了選擇這個(gè)題目的緣由，從四大方面對(duì)岳西高腔現(xiàn)有文獻(xiàn)資料進(jìn)行歸納總結(jié)，分析了本篇論文的寫(xiě)作思路、研究的內(nèi)容以及使用了哪些研究方法。第二大部分，相關(guān)理論概述。首先是對(duì)岳西高腔的發(fā)展歷史、藝術(shù)特征進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，然后簡(jiǎn)單提到了幾個(gè)相關(guān)的概念新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)村文化建設(shè)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和農(nóng)村文化。第三大部分，岳西高腔傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀。秉承著“靜態(tài)保護(hù)、活態(tài)傳承”相結(jié)合的發(fā)展原則，分別從靜態(tài)保護(hù)與活態(tài)傳承兩個(gè)大的方面對(duì)岳西高腔目前的傳承發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了梳理。第四大部分，岳西高腔在新農(nóng)村文化建設(shè)中的價(jià)值。當(dāng)前岳西高腔的一系列保護(hù)、傳承措施與方法，不僅豐富了諸如岳西高腔民間班社之類(lèi)的活動(dòng)載體，而且對(duì)構(gòu)建文明鄉(xiāng)風(fēng)以及文化事業(yè)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也起到了促進(jìn)作用。此外，岳西高腔也傳承著地方的民俗文化，對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有著重大保護(hù)意義。第五大部分，岳西高腔傳承與發(fā)展的出路。通過(guò)前文對(duì)岳西高腔傳承與發(fā)展的現(xiàn)狀的分析，以及它在新農(nóng)村文化建設(shè)中所發(fā)揮的促進(jìn)作用，分別從政府、人才、劇目、觀眾、傳媒、旅游六個(gè)方面對(duì)岳西高腔未來(lái)的發(fā)展之路提出了建議。關(guān)鍵詞岳西高腔，新農(nóng)村文化建設(shè)，傳承發(fā)展

簡(jiǎn)介：摘要數(shù)百年來(lái)，插畫(huà)一直以這樣或者那樣的形式存在著，當(dāng)大多數(shù)人對(duì)于插畫(huà)的理解還停留在“小人書(shū)’’、“連環(huán)畫(huà)“、“兒童畫(huà)冊(cè)“等低端文化產(chǎn)品的時(shí)候，插畫(huà)卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)滲透進(jìn)入們生活的方方面面，從人們津津樂(lè)道的動(dòng)漫大片到手邊唱片的封面設(shè)計(jì)、乃至超市里不經(jīng)意的商品LOGO，插畫(huà)及其衍生物無(wú)處不在。插畫(huà)這一藝術(shù)形式已經(jīng)為人們所重視，被人們當(dāng)作當(dāng)今世界不可或缺的信息傳達(dá)藝術(shù)。本文提出了一個(gè)“新插畫(huà)“的概念，通過(guò)對(duì)于新插畫(huà)與傳統(tǒng)插畫(huà)的對(duì)比，分析研究新插畫(huà)從功能、創(chuàng)作思維、藝術(shù)特征、應(yīng)用等方面的新特點(diǎn)，來(lái)闡述插畫(huà)這一藝術(shù)形式在當(dāng)今社會(huì)中的作用和藝術(shù)價(jià)值。并且對(duì)插畫(huà)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分析和展望。相信本文理論的提出，將為插畫(huà)藝術(shù)提供一個(gè)全新的角度，使插畫(huà)師在創(chuàng)作思路上有新的突破，在插畫(huà)的藝術(shù)和商業(yè)價(jià)值的結(jié)合上有新的發(fā)現(xiàn)，為插畫(huà)在當(dāng)下的發(fā)展做出一些理論上的探索。關(guān)鍵詞新插畫(huà)；創(chuàng)意思維；應(yīng)用；商業(yè)價(jià)值；發(fā)展KEYWORDNEWILLUSTRATION；CREATIVETHINKING；APPLICATION；COMMERCIALVALUE；DEVELOPMENT

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)．I窒管級(jí)公垃1．刀坷單位代碼TJQ§塑學(xué)號(hào)T2QI§Z2Q2盟5砰瓤史誓碩士學(xué)位論文，偷、㈣論文作者，奎溘指導(dǎo)教師T丕磊專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)盛副皇髭扭堂研究方向T塹旌佳藝盎主塞化所在學(xué)院T髭扭盞佳堪堂院論文提交日期2Q12壘Q§自22目論文答辯日期2Q12生QI國(guó)2I目助Ⅸ西嫩姍論色娥?。恢星v摘要11111111IIIIIIIIN111111IILY3222736新媒體語(yǔ)境下電視談話(huà)節(jié)目的發(fā)展策略研究一一以金星秀為例戲劇與影視學(xué)新媒體藝術(shù)與文化方向?qū)I(yè)研究生李潔指導(dǎo)教師石磊摘要由于新媒體的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)電視談話(huà)節(jié)目面臨著受眾轉(zhuǎn)移與收視率下降等一系列新問(wèn)題，甚至不少曾經(jīng)的王牌節(jié)目走向了停播。然而，2015年初，由東方衛(wèi)視與燦星娛樂(lè)聯(lián)合打造的電視談話(huà)節(jié)目金星秀卻異軍突起，獲得了高收視率。為什么這檔電視談話(huà)節(jié)目能夠在新媒體語(yǔ)境下取得成功筆者認(rèn)為，研究其成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)啟發(fā)我國(guó)傳統(tǒng)電視談話(huà)節(jié)目的進(jìn)一步發(fā)展非常有參考價(jià)值與現(xiàn)實(shí)意義?；谏鲜鰡?wèn)題與思考，本文以新媒體語(yǔ)境下異軍突起的電視談話(huà)節(jié)目金星秀為研究對(duì)象，結(jié)合傳播學(xué)、新聞學(xué)以及社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識(shí)，并采用文獻(xiàn)研究法、個(gè)案分析法以及歸納法，分別從主持入獨(dú)具一格的主持風(fēng)格、基于網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容生產(chǎn)以及臺(tái)網(wǎng)融合傳播模式三個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的研究探索，最后，研究得到了金星秀成功的主要因素并分析了其存在的不足。基于上述研究分析的結(jié)果，筆者為我國(guó)電視談話(huà)節(jié)目的未來(lái)發(fā)展提供了以下參考性建議，分別為注重品牌塑造，打造主持人與節(jié)目雙品牌以及延伸品牌；以“互聯(lián)網(wǎng)”思維進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)；病毒式傳播；注重節(jié)目的持續(xù)創(chuàng)新。關(guān)鍵詞金星秀新媒體電視談話(huà)節(jié)目發(fā)展策略

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。其他同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名珥哆日期鄉(xiāng)口形．弘．／學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部?jī)?nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀?guó)家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級(jí)缸籃保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名日期刁B◇ORE．夠．F指導(dǎo)教師虢碼％．指導(dǎo)教師簽名／勿％門(mén)F門(mén)抓J日瓤KI諏LDL、12力I弋萌．，ABSTRACTABSTRACTWIMTHERAPIDDEVELOPMENTOFNEWDIGITALMEDIA．THOSEGRADUATESWHOMAJORINANIMATIONHAVEBEENBROUGHTABROADEREMPLOYMENTSPACE，BUTTHETRADITIONALTEACHINGHASGRADUALLYLOCKEDUPTHISOPPORTUNITY．THEREFORE，THEPROBLEMHOWTHEEXISTINGTEACHINGSHOULDBEREFORMEDHASBECOMEASIGNIFICANTISSUETHATISATTRACTINGTHEEDUCATORS’ATTENTION．ONTHECOURSEWESHOULDSETUPA”P(pán)YRAMID”TYPE，THATISTOSAY，WENEEDTOAIDTHESTUDENTSDEVELOPFROMABROADBASEOFKNOWLEDGETOACLEARGOALORIENTATIONTEACHINGPROFESSIONALTRAINING．MOREOVER,INREGARDTOTHESTUDENTMANAGEMENT．WESHOULDALLOWTHEMTOLEARNINTHEFORMOFSMALLGROUPS，ANDTHENENTERTHESTUDIO．WHERETHESTAFFWILLBERESPONSIBLEFORTHEMANAGEMENTANDPROMOTETHEMTOTHETRANSITIONFROMUNDERGRADUATESTOSTAFFASSOONASPOSSIBLE．TEACHERSCANNOTBEIUSTRESTRICTEDWITHSCHOOLTEACHING，BUTALSOCONSTANTLYENTERTHEBUSINESSESTOUPDATETHEIRPROIFESSIONALKNOWLEDGEFORBETTERUSEINTHEIROWNTEACHINGSCHEDULE．THEABOVE．MENTIONEDBASICINNOVATIONSAREINCLUDEDINTHISPAPER．KEYWORDSEMERGENCEOFDIGITALMEDIADEVELOPMENT；TEACHINGFORANIMATION；REFORMANDINNOVATIONII

簡(jiǎn)介：SUSTAINABLEDEVELOPMENTOFTOOTBALLONCAMPUSUNDERTHENEWSITUATIONLINYINGADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHYSICALEDUCATIONBYMAYAXINGSUPERVISORPROF．ZHUXIAOPINGJUNE，2016活動(dòng)方面的作用。8雖然經(jīng)過(guò)七年的大力培養(yǎng)當(dāng)?shù)亟叹殕T具備了一定的足球基本技術(shù)，但是運(yùn)動(dòng)生理、心里方面的學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)。9在實(shí)際訓(xùn)練當(dāng)中訓(xùn)練計(jì)劃的制定不科學(xué)，執(zhí)行不徹底，部分學(xué)校忽視了足球理論教學(xué)。10學(xué)生期望足球教師運(yùn)用多種手段增加比賽或者訓(xùn)練中的趣味性不同年齡階段的學(xué)生對(duì)文化課教師有著不同的需求，小學(xué)階段學(xué)生希望教師能支持他們參加群體活動(dòng)，初中階段學(xué)生則希望能有時(shí)間能進(jìn)行文化課補(bǔ)課，高中階段學(xué)生進(jìn)入青春叛逆期希望得到老師的關(guān)心，能與教師進(jìn)行溝通。11臨潁縣足球教師學(xué)歷程度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，足球教師整體平均年齡偏向老齡化。12臨潁縣高中組足球比賽偏少，球員訓(xùn)練的成果得不到比賽實(shí)踐。關(guān)鍵詞新形勢(shì)，臨潁校園足球，可持續(xù)發(fā)展

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10475學(xué)號(hào)104754140602分類(lèi)號(hào)J904碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）（專(zhuān)業(yè)學(xué)位）新媒體背景下紀(jì)錄片網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展特性研究新媒體背景下紀(jì)錄片網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展特性研究專(zhuān)業(yè)學(xué)位領(lǐng)域廣播電視專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別藝術(shù)碩士申請(qǐng)人郝玉冰指導(dǎo)教師吳震宇主任播音員職業(yè)導(dǎo)師肖灑二〇一七年五月UNDERTHEBACKGROUNDOFNEWMEDIADOCUMENTARYFEATUREOFNETWORKDEVELOPMENTADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYHAOYUBINGSUPERVISORPROFWUZHENYUMAY,2017

簡(jiǎn)介：THEDEVELOPMENTRESEARCH0FBALLOONVOVLLEYDALLINXINXIANGADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFSCIENCEBYYUANCUNYANGSUPERVISORPROF．XURUIXUNJUNE，2016綜上所述，氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣要綜合考慮各方面的因素，逐步解決在推廣過(guò)程中遇到的問(wèn)題，才能更好的做到普及與推廣。關(guān)鍵詞新鄉(xiāng)市；氣排球運(yùn)動(dòng)；發(fā)展研究；影響因素IL

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文新中國(guó)成立以后我國(guó)學(xué)校體育思想的嬗變及其發(fā)展研究THERESEARCHOFTHEEVOLUTIONANDDEVELOPMENTOFPHYSICALEDUCATIONTHOUGHTINMODERNTIMESOFCHINA作者康娜娜導(dǎo)師張玉超教授中國(guó)礦業(yè)大學(xué)二〇一四年五月學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解中國(guó)礦業(yè)大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意本人所撰寫(xiě)的學(xué)位論文的使用授權(quán)按照學(xué)校的管理規(guī)定處理作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在學(xué)校擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即①學(xué)校檔案館和圖書(shū)館有權(quán)保留學(xué)位論文的紙質(zhì)版和電子版，可以使用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文；②為教學(xué)和科研目的，學(xué)校檔案館和圖書(shū)館可以將公開(kāi)的學(xué)位論文作為資料在檔案館、圖書(shū)館等場(chǎng)所或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生閱讀、瀏覽。另外，根據(jù)有關(guān)法規(guī)，同意中國(guó)國(guó)家圖書(shū)館保存研究生學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）。作者簽名導(dǎo)師簽名年月日年月日