簡介：點擊查看更多畢業(yè)設(shè)計_上肢康復(fù)機器人結(jié)構(gòu)設(shè)計及仿真運動設(shè)計精彩內(nèi)容。

簡介：2014年重癥醫(yī)學(xué)科各層級護理人員培訓(xùn)計劃年重癥醫(yī)學(xué)科各層級護理人員培訓(xùn)計劃參加人員月份時間內(nèi)容N0N1N2N3主講人第一周護理質(zhì)量評價標準護理核心制度VVVV第二周崗位職責績效考核方案護理文件書寫VVVV第三周科室工作計劃、培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)細則、分層使用培訓(xùn)方案VVVV第四周重癥醫(yī)學(xué)科常見疾病護理常規(guī)（123）VVVV1組第一周心電監(jiān)護、血糖監(jiān)測血糖監(jiān)測的指導(dǎo)要點VV2組第二周業(yè)務(wù)查房VVVV3組第三周讀書VVVV1月第四周隨訪4組第一周人工氣道的建立與管理V第二周呼吸機理論知識V第三周無創(chuàng)呼吸機相關(guān)知識V第四周重癥醫(yī)學(xué)科醫(yī)院感染控制VVVV2組第一周呼吸機操作、無創(chuàng)呼吸機無創(chuàng)呼吸機使用前的指導(dǎo)要點VVVV3組第二周業(yè)務(wù)查房VVVV4組第三周讀書VVVV2月第四周隨訪1組有機磷農(nóng)藥中毒的護理V第一周護理技術(shù)常見并發(fā)癥的預(yù)防與護理（16）VVVV百草枯農(nóng)藥中毒的護理V第二周護理技術(shù)常見并發(fā)癥的預(yù)防與護理（712）VVVV血液凈化技術(shù)V第三周護理技術(shù)常見并發(fā)癥的預(yù)防與護理（1319）VVVV危重患者鎮(zhèn)痛與鎮(zhèn)靜管理VVVV第四周護理技術(shù)常見并發(fā)癥的預(yù)防與護理（2024）VVVV3組第一周CRRT操作技術(shù)CRRT上機前的宣教VV4組第二周業(yè)務(wù)查房VVVV1組第三周讀書VVVV3月第四周隨訪2組第一周外科各類導(dǎo)管的護理V第二周多發(fā)傷的聯(lián)合救治V第三周心電圖基礎(chǔ)和常見心律失常的分析V4月第四周意外事故緊急狀態(tài)時的應(yīng)急程序VVVV1組說明1、重癥醫(yī)學(xué)科護理部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以責任組長為首分為四組，張麗等為1組，周雅君等為2組，李鵬翔等為3組，劉娜等為4組。2、所有業(yè)務(wù)講課及業(yè)務(wù)查房必須制作幻燈片，責任組長負責指導(dǎo)，確保講課質(zhì)量。3、參考書籍急危重癥護理學(xué)全國ICU?？谱o士資格認證培訓(xùn)教程。第一周輸血及血液成份的認識V2組第二周胸部物理治療V第三周重癥肌無力如何對重癥肌無力患者進行飲食指導(dǎo)V第四周意外事故緊急狀態(tài)時的應(yīng)急程序VVVV2組第一周軸線翻身軸線翻身的指導(dǎo)要點VVVV3組第二周業(yè)務(wù)查房VVVV4組第三周讀書VVVV10月第四周隨訪應(yīng)急拉練VVVV1組第一周一氧化碳中毒的護理V第二周破傷風的護理V第三周急性肝功能衰竭急性肝功能衰竭健康指導(dǎo)V第四周產(chǎn)后大出血的護理VVVV3組第一周靜脈留置針對使用靜脈留置針的患者如何宣教注意事項VV4組第二周業(yè)務(wù)查房VVVV1組第三周讀書VVVV11月第四周隨訪2組第一周病毒性腦炎的護理V第二周腦出血的護理V第三周急性胰腺炎的護理V第四周危重癥護理研究選題及論文書寫V4組第一周PICC操作VVVV1組第二周業(yè)務(wù)查房VVVV2組第三周讀書VVVV12月第四周隨訪VVVV3組

簡介：超聲醫(yī)學(xué)科答疑精華超聲醫(yī)學(xué)科答疑精華5輯超聲醫(yī)學(xué)科答疑精華5輯第1輯用三尖瓣反流血流怎樣定量計算肺動脈收縮壓A．RVSPAPTR三尖瓣反流峰速換算壓差RAPB．RVSPRVDPRAPC．RVSP△PMR二尖瓣反流峰速換算壓差RAPD．RVSP△PAR主動脈瓣反流峰速換算壓差RAPE．RVSP△PTR三尖瓣反流峰速換算壓差一RAP正確答案A當沒有肺動脈瓣或右室流出道狹窄時，右室收縮壓RVSP約等于肺動脈收縮壓。由于PTRRVSP一RAP，故RVSPPTRRAP，而依據(jù)簡化的伯努利方程PTR4VTR2，另外，RAP可依據(jù)右房的大小簡潔估測壓力，即正常大小時，RAP為5MMHG；輕度擴大時，RAP為10MMHG；中度以上擴大時，RAP為15MMHG。注PTR為三尖瓣反流壓差，VTR為三尖瓣反流峰值流速，RAP為右房壓。人體組織體液回聲按其強弱排列，正確的選項是A．胰腺＜肝、脾C具有遺傳性D可同時伴有多囊肝E以上各項均正確正確答案E屬于局部容積效應(yīng)偽像的典型表現(xiàn)是A使早孕子宮的胎囊表現(xiàn)為雙妊娠囊B使膽囊前壁四周的腔內(nèi)消失屢次反射C使膀胱內(nèi)結(jié)石表現(xiàn)“披紗征”或“狗耳征”D使位于膈下的肝臟內(nèi)腫瘤在膈上對應(yīng)部位消失重復(fù)E可使腎的小囊腫內(nèi)消失勻稱分布的低水平回聲正確答案E患者，男，31歲，因發(fā)熱、肝區(qū)痛苦來診。超聲發(fā)覺肝腫大，右肝內(nèi)可見橢圓形占位性病變6．0CM5．5CM，其邊界清楚、光滑，內(nèi)部有低回聲，腫物前方回聲顯著增加，可見側(cè)邊聲影。依據(jù)聲像圖特征，最可能的診斷是A．肝囊腫

簡介：附錄A（規(guī)范性）精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)機構(gòu)晨檢記錄表精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)機構(gòu)晨檢記錄表見表A1。表A1精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)機構(gòu)晨檢記錄表時間_______觀察事項姓名精神狀態(tài)是否正常行為是否正常衣著是否得體個人衛(wèi)生是否清潔語言是否清晰藥物（晨）是否服用備注服務(wù)人員從觀察精神障礙人員的眼神、面部表情、臉色等方面的狀態(tài)與行為，通過標注“是”或“否”加以界定。檢查人簽名__________附錄B（規(guī)范性）精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)機構(gòu)巡查記錄表精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)機構(gòu)巡查記錄表見表B1。4級持續(xù)的打砸行為，不分場合，針對財物或人；自傷、自殺；不能接受勸說而停止；5級持管制性危險武器的針對人的任何暴力行為，或者縱火、爆炸等行為，無論在家里還是公共場合。附錄D（規(guī)范性）精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)機構(gòu)活動記錄表精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)機構(gòu)活動記錄表見表D1。表D1精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)機構(gòu)活動記錄表年月日活動名稱活動類型?室外活動?室內(nèi)活動

簡介：涉及人的生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究倫理審查辦法第一章總則第一條為保護人的生命和健康，維護人格尊嚴，尊重和保護研究參與者的合法權(quán)益，促進生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究健康發(fā)展，規(guī)范涉及人的生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究倫理審查工作，依據(jù)中華人民共和國民法典中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法中華人民共和國生物安全法中華人民共和國人類遺傳資源管理條例等，制定本辦法。第二條本辦法適用于在中華人民共和國境內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、高等學(xué)校、科研院所等開展涉及人的生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究倫理審查工作。第三條本辦法所稱涉及人的生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究是指以人為受試者或者使用人（統(tǒng)稱研究參與者）的生物樣本、信息數(shù)據(jù)（包括健康記錄、行為等）開展的以下研究活動（一）采用物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、中醫(yī)藥學(xué)等方法對人的生殖、生長、發(fā)育、衰老等進行研究的活動；期對從事涉及人的生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究的科研人員、學(xué)生、科研管理人員等相關(guān)人員進行生命倫理教育和培訓(xùn)。第六條機構(gòu)應(yīng)當采取有效措施、提供資源確保倫理審查委員會工作的獨立性。第七條倫理審查委員會對涉及人的生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究進行倫理審查，包括初始審查和跟蹤審查；受理研究參與者的投訴并協(xié)調(diào)處理，確保研究不會將研究參與者置于不合理的風險之中；組織開展相關(guān)倫理審查培訓(xùn)，提供倫理咨詢。第八條倫理審查委員會的委員應(yīng)當從生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命倫理學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域的專家和非本機構(gòu)的社會人士中遴選產(chǎn)生，人數(shù)不得少于7人，并且應(yīng)當有不同性別的委員，民族地區(qū)應(yīng)當考慮少數(shù)民族委員。倫理審查委員會委員應(yīng)當具備相應(yīng)的倫理審查能力，定期接受生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究倫理知識及相關(guān)法律法規(guī)知識培訓(xùn)。必要時，倫理審查委員會可以聘請獨立顧問，對所審查研究的特定問題提供專業(yè)咨詢意見。獨立顧問不參與表決，不得存在利益沖突。第九條倫理審查委員會委員任期不超過5年，可以連任。倫理審查委員會設(shè)主任委員1人，副主任委員若干

簡介：第1頁共8頁本科醫(yī)學(xué)生求職信合集七篇本科醫(yī)學(xué)生求職信篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好感謝您在百忙中抽空翻閱我的求職信即將畢業(yè)的我，獲知貴院正逢擴建，事業(yè)蒸蒸日上，在這充滿契機與發(fā)展前程的新世紀招賢納才，在此以赤誠的心向您毛遂白薦。我認為，以下幾點會使您對我感興趣，對我進行面試1我來自農(nóng)民家庭，從小便養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，具備勞動人民的勤奮、勇敢、熱情、善良、踏實、誠懇，且擁有健康的體質(zhì)2我熱愛醫(yī)學(xué)，立志為婦女同志除病解憂，成為一名名醫(yī)3我主修婦產(chǎn)科，本科學(xué)歷，修完了臨床專業(yè)及婦產(chǎn)專業(yè)包括婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、圍產(chǎn)科學(xué)、計劃生育學(xué)、婦女保健學(xué)及婦產(chǎn)科手術(shù)學(xué)的所有課程，成績在班上名列前茅，每年均獲獎學(xué)金4大二期間便通過了英語四級及計算機二級FOXPRO，大三自學(xué)通過了國家計算機二級C語言，之后，在不放棄基礎(chǔ)英語的同時，加強口語和聽力的訓(xùn)練，平時也不忘學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語，并為明年一月的六級考試做了充分準備5學(xué)習(xí)的同時，注重多方面發(fā)展，參加了學(xué)校多個社團如針灸協(xié)會、乒乓球協(xié)會、排球協(xié)會、聲樂協(xié)會、舞蹈協(xié)會、棋社等并多次代表班級及集體參加各種社會活動和比賽，取得優(yōu)秀成績，為集體爭光，也培養(yǎng)了我團結(jié)協(xié)作的精神和強烈的集體榮譽感6通過在某某市第二人民醫(yī)院實習(xí)一年，我對某某省醫(yī)療環(huán)境已基本熟悉，能夠很好地適應(yīng)工作7實習(xí)期間，我以“責任、心愛、細心、耐心、事業(yè)心”為座右銘，認真對待每一個病人，取得其信任與好感。虛心請教，時刻不忘理論與實際相結(jié)合，取得老師的認可和肯定。至今，我對婦產(chǎn)科常見病的診治已基本掌握，能順利接生嬰兒，做好各種常見手術(shù)的助手，在老師指導(dǎo)下，能順利完成各項常見操作。第3頁共8頁也許有的人并不看好護理工作，但通過五年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院的一員，為貴院臨床護理工作或護理科研工作中出自己的一份力，我將以熱情的服務(wù)，熟練過硬的操作技術(shù)傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，發(fā)揚南丁格爾精神，服務(wù)于每位患者，為他們的健康負責，實現(xiàn)“救死扶傷，恪盡職守”的夙愿，也為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上隨信附上個人求職簡歷，盼面談此致敬禮求職人20某某年某某月某某日本科醫(yī)學(xué)生求職信篇3尊敬的先生/小姐您好我是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會有助于我來應(yīng)聘這些職位。大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識，在校時各科考試均取得了優(yōu)良的成績。實習(xí)期間，我積極主動學(xué)習(xí)，對于各科的常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評。我有較好的計算機知識和應(yīng)用能力，并于01年通過了全國計算機等級考試（二級QBASIC）的考核，現(xiàn)在正準備參加三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進行WINDOWS98操作，并能使用C，QBASIC等語言編程，并能熟練運用OFFICES軟件。我具備英語的聽說讀寫能力，于03年通過了CET4。在大學(xué)期間，我多次獲得各項獎學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔任過班干部，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面

簡介：埔橋區(qū)2021年困難殘疾人康復(fù)實施方案（征求意見稿）為改善困難殘疾人醫(yī)療康復(fù)狀況，著力提高困難殘疾人社會保障和服務(wù)水平，根據(jù)安徽省人民政府關(guān)于建立殘疾兒童康復(fù)救助制度的實施意見、宿州市殘疾人聯(lián)合會、宿州市教育體育局、宿州市公安局、宿州市民政局、宿州市財政局、宿州市衛(wèi)生健康委員會關(guān)于印發(fā)2021年〈宿州市困難殘疾人康復(fù)實施辦法〉的通知和安徽省人民政府、宿州市民生辦關(guān)于2021年實施民生工程的部署，制定本實施方案。一、困難精神殘疾人藥費補助（一）目標任務(wù)2021年，為全區(qū)2410名困難精神殘疾人提供藥費補助。補助經(jīng)費專項用于精神殘疾人治療精神疾病的藥費補助，提倡使用治療精神疾病的第二代藥物。（二）補助標準每人每年1000元。所需經(jīng)費由省級財政與區(qū)財政按82分擔。省級補助部分，由省財政通過轉(zhuǎn)移支付方式撥付至區(qū)財政部門。區(qū)殘聯(lián)負責審核、統(tǒng)計匯總補助對象基本情況，并報區(qū)財政部門復(fù)核后，由區(qū)財政部門負責將補助資金打卡發(fā)放至補助對象銀行賬戶并標識“殘補”或“精補”。市縣（市、區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）村（社區(qū)）兒童姓名性別殘疾類別殘疾人證或身份證號家長（監(jiān)護人）姓名身份證號聯(lián)系電話安置申請申請前（轉(zhuǎn)）往定點機構(gòu)接受訓(xùn)練。申請人（監(jiān)護人）簽字年月日兒童戶籍地市或縣級殘聯(lián)意見同意轉(zhuǎn)送安置。簽字（公章）年月日計劃康復(fù)起止日期年月至年月實際康復(fù)訓(xùn)練時間年月康復(fù)效果用油若抖一加至年月機構(gòu)自評口顯效□有效口般機構(gòu)意見定點機構(gòu)（簽章）年月日機構(gòu)所在地殘聯(lián)組織專家考核評估意見簽章年月日

簡介：醫(yī)學(xué)項目自查報告范文醫(yī)學(xué)項目自查報告范文進一步完善公開目錄，規(guī)范公開載體，切實做好醫(yī)療服務(wù)項目，下面是小編為大家搜集的醫(yī)學(xué)項目自查報告，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家醫(yī)學(xué)項目自查報告范文一一、深入開展教育，不斷提高醫(yī)務(wù)人員廉潔從醫(yī)意識一大力加強正反兩方面典型教育。協(xié)調(diào)有關(guān)媒體以及充分利用自身網(wǎng)絡(luò)等載體，加大正面宣傳力度，深入宣傳深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的政教案,課件,范文,論文,試題,反思,評課,說課,板書,課改,總結(jié),公文,美容,瑜伽,減肥策措施，繼續(xù)大力弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神，宣傳衛(wèi)生系統(tǒng)在應(yīng)對各種突發(fā)事件及自然災(zāi)害中涌現(xiàn)出來的先進人物和感人事跡，加大對醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛、敬業(yè)奉獻先進典型的宣傳表彰力度，充分發(fā)揮榜樣的激勵和示范作用，引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員牢固樹立以病人為中心的理念，自覺為群眾健康服務(wù)。對查處的典型案例在全系統(tǒng)進行通報，開展警示教育，引導(dǎo)廣大衛(wèi)生從業(yè)人員汲取教訓(xùn)、引以為戒，發(fā)揮震懾作用，促進依法廉潔從業(yè)。二深入開展職業(yè)道德教育和紀律法制教育。推進職業(yè)道德教育和紀律法制教育經(jīng)?；?，初步建立1～2個市教案,理，嚴格執(zhí)行新農(nóng)合基金財務(wù)制度，對合作醫(yī)療基金的使用和補償，堅教案,課件,范文,論文,試題,反思,評課,說課,板書,課改,總結(jié),公文,美容,瑜伽,減肥持縣、鄉(xiāng)、村三級定期公示制度。完善定點醫(yī)療機構(gòu)管理和報銷補償費用即時結(jié)算制度，認真執(zhí)行新農(nóng)合用藥目錄和診療項目目錄，嚴格控制目錄外的藥品和診療項目。積極推動使用適宜技術(shù)、適宜設(shè)備和基本藥物，提供基本醫(yī)療及公共衛(wèi)生服務(wù)。探索建立新農(nóng)合監(jiān)測點，對基金使用、醫(yī)藥費用變化情況、補償結(jié)算等信息進行動態(tài)監(jiān)測。嚴格控制基金結(jié)余，保證資金安全運行，提高資金使用效率。二加強對中央和省擴大內(nèi)需促進經(jīng)濟增長新增基課件層醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)項目的監(jiān)督檢查。省衛(wèi)生廳已經(jīng)制訂了加強管理和監(jiān)督檢查的意見，有關(guān)縣市、區(qū)衛(wèi)生局要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制，加強對增投項目和資金的管理，切實強化監(jiān)督檢查，確保中央和醫(yī)院關(guān)于糾風專項治理工作的自查報告省新增投資衛(wèi)生項目在落實過程中不發(fā)生問題。市衛(wèi)生局將組織人員對各地落實情況進行抽查。三加強對貫徹落實省政府關(guān)于進一步加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)教案,教學(xué)設(shè)計生院改革與發(fā)展的意見閩政〔2023〕1號和省委、省政府、市委、市政府今年為民辦實事衛(wèi)生項目的監(jiān)督檢查，確保省委、省政府、市委、市政府決策的落實，確保農(nóng)民得到實惠。

簡介：醫(yī)學(xué)心理學(xué)心得體會醫(yī)學(xué)心理學(xué)心得體會_心理學(xué)心得體會心理學(xué)心得體會篇一學(xué)習(xí)心理學(xué)心得體會我認為作為大學(xué)生，心理安康就是對生活和學(xué)習(xí)有樂觀的心態(tài)有正確的自我主觀意識能很好地把握自己,掌握自己的心情和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體能很好的適應(yīng)環(huán)境心理詢問，是指詢問員運專心理學(xué)的學(xué)問，通過詢問等方法解決其心理困惑。心理詢問事實上是幫忙來訪者實現(xiàn)心靈再度成長的過程。那些認為只有心理有病的人才會去心理詢問的觀念是不對的總之，心理詢問是指運專心理學(xué)的方法，對在心理適應(yīng)方面消失問題并企求解決問題的來訪者供應(yīng)心理救濟的過程。通過這學(xué)期對大學(xué)心理的學(xué)習(xí)，我對心理學(xué)問有了肯定的了解，首先是對心理學(xué)的進展史有了肯定了解，然后是學(xué)習(xí)了一些團體活動的學(xué)問，并且在參與活動課的過程中體會到了許多人生的學(xué)問，在團體活動中大家彼此放開了自己的心扉，積極的參加到了集體的活動中，在此中再一次表達了集體的力氣在心理詢問的活動課中，我熟悉到了人心中脆弱一面，有時心靈事多么的需要他人的呵護，那種心與心的溝通才能讓人體會到溝通得喜悅，我們的心理詢問的仿照有時會讓人感覺像節(jié)目表演，但是大家真誠的心卻又不能不讓感動，初次它讓我體會到了那種幫忙別人的喜悅?；顒诱n是實施素養(yǎng)教育的有效形式，是理論聯(lián)系實際的重要途篇二學(xué)習(xí)心理學(xué)的心得體會目前，全國范圍內(nèi)都在討論學(xué)生心理安康問題，教師和家長們掀起了一股新的學(xué)習(xí)浪潮，也是中國教育改革的新浪潮，這是中國政府重視青少年教育的一個詳細表達，對于中國的學(xué)生來說，這更是一個福音。聽了由省教育專家的專題講座，使我懂得心理安康教育要面對全體學(xué)生，培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)，促進學(xué)生身心全面和諧進展和素養(yǎng)全面提高的教學(xué)活動，現(xiàn)今社會不僅要求我們具有安康的身體，而且需要安康的心理狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)力量。經(jīng)過這次心理安康教育的學(xué)習(xí),我的收獲很大。不僅學(xué)習(xí)了很多專業(yè)的心理學(xué)問,以前許多的疑問都得到了解決,我真正熟悉到了心理安康的重要性。以下是我學(xué)習(xí)后的一些心得眾所周知，我國中學(xué)生尤其是高中生學(xué)習(xí)壓力太大，這也是很難轉(zhuǎn)變的一個現(xiàn)狀。隨著我國經(jīng)濟的進展，社會競爭也愈加劇烈，每位父母都盼望自己的子女成才，那成才的通道就是考所好的大學(xué)，有個好的工作，于是父母便不惜一切代價地培育孩子。在學(xué)校學(xué)習(xí)，在課外補習(xí)，在特長班學(xué)音體美，在外語班學(xué)韓日俄。學(xué)生為了能順當?shù)赝ㄟ^高考的獨木橋，只能被迫承受這一切安排，每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，由于過重的心理負擔，使孩子的心理產(chǎn)生了心理障礙，長時間的壓抑，他們用行動發(fā)泄，甚至報復(fù)社會。有的學(xué)生畢業(yè)后狠狠地把課本撕掉。有的學(xué)生可能恐驚、不信任自己，成績不好產(chǎn)生自卑感，有的學(xué)生無望和無意義感等

簡介：1醫(yī)學(xué)院教師的辭職報告醫(yī)學(xué)院教師的辭職報告精選多篇精選多篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。本人于XX年年8月進入黃河科技學(xué)院醫(yī)學(xué)院工作，三年來得到院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗，對此我深表感激。目前醫(yī)學(xué)院正處于大力發(fā)展的階段，需要大量高層次人才，本人自覺資歷有限難堪大用，所以決定進一步深造以提高自身水平。目前我已經(jīng)拿到南京大學(xué)博士錄取通知書，特提出離職申請。再次衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的重用與信賴。這三年時間的工作WW經(jīng)歷是我珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對單位工作依然充滿感情。請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。70的閱讀者閱讀此文章后還查看了辭職報告以下文章3敬禮

簡介：醫(yī)學(xué)生假期實踐報告醫(yī)學(xué)生假期實踐報告【篇一】醫(yī)學(xué)生假期實踐報告范文作為醫(yī)學(xué)生的第一個寒假學(xué)校便布置了社會實踐，由于我學(xué)的是麻醉專業(yè)，為了給自己的醫(yī)療學(xué)問充電，我便以以學(xué)生志愿者的身份來到了沈陽奉天醫(yī)院進展為期一周的實習(xí)。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的新生來說，只能從醫(yī)院中最根底的護理工作開頭，來到醫(yī)院我對一切都感到新奇和畏懼。鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，帶著干凈的帽子和口罩心中那份堅決和自信油然而生時至今日，實習(xí)完畢了，我如今滿載而歸。剛剛進入醫(yī)學(xué)院的我由于對醫(yī)學(xué)學(xué)問的匱乏，教師要求我們從基層的護理做起，培育我們對意料的責任和義務(wù)，增加我對醫(yī)生這個職業(yè)的了解和喜愛。于是安排我到腎內(nèi)科病房進展實習(xí)。剛進入病房，我總有一種茫然的感覺。對于護理的工作比擬生疏也對于自己在新環(huán)境中應(yīng)做的工作沒有一個成型的概念。慶幸的是我們有教師為我們介紹病房構(gòu)造，介紹工作，帶教教師豐富的閱歷讓我們可以盡快的適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新環(huán)境中成長工作是我實習(xí)階段的第一個收獲。看起來簡潔的護理工作去讓我開頭手忙腳亂。原來的自信蕩然無的溫馨氣氛。醫(yī)護人員將人文關(guān)心落實在行動上，使患者在良好的精神狀態(tài)下積極的協(xié)作治療。護士長還在百忙之中為我們作了關(guān)于人文關(guān)心護理的講座。在講座中我知道了落實人文關(guān)心、關(guān)注患者的幸福指數(shù)并不是很困難的事情。言談舉止間，醫(yī)生的一個微笑、一聲問候、一句話語，甚至一個小禮物，都可能會讓患者得到心靈的巨大勸慰。醫(yī)生雖然勞碌，只要真正將患者的精神和心理需要放在首位，讓患者觀和人文意識有效結(jié)合起來，做起來也是很順手很自然的事情。通過講座我了解如何做到自然真實的人文關(guān)心，作為將來的麻醉師，我將努力做到以下幾點1樹立以病人為中心的效勞觀念。首先應(yīng)轉(zhuǎn)變效勞觀念以適應(yīng)時代進展的要求，堅固樹立以病人為中心的效勞理念，使之成為一種自覺行為，真正做到想病人所想，急病人所急，變“要我效勞”為“我要效勞”，變“病人等我”為“我迎病人”。2敬重病人的生命價值、人格尊嚴和個人隱私。隨著人們對安康需求及生存期望值的提高，醫(yī)生不僅要滿意病人求生存、求安康的需求，還應(yīng)維護病人的人格尊嚴和個人隱私，意識到病人個人尊嚴不能因生命活動力降低而遞減，醫(yī)護工有責任幫忙病人維護人格尊嚴。3加強溝通，做好安康教育。整體護理作為一種理念，已滲透到臨床工作的各個方面。病人的社會經(jīng)受、文化程度、疾病種類和病情嚴峻程度不同，要求我們應(yīng)理解和敬重病人，與病人多溝通，了解病人的需

簡介：關(guān)于醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃范文關(guān)于醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃范文做一個適合自己的、符合現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫忙我們學(xué)生在進入職場時省時省力，還能幫忙我們能安康進展職業(yè)力量。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫忙的。因此，我盼望我的人生根據(jù)自己設(shè)定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的職業(yè)生涯規(guī)劃。二。自我分析1個人特征本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜愛獨處，但是在最近幾年中，我漸漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)覺在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的歡樂及學(xué)到許多的學(xué)問豐富自己的視野。做事喜愛有較強的目標方向性，客觀性強。2人際關(guān)系雖然我很少與人交往，但我以誠待人。所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友情，尤其是好多個知心朋友，更是常常保持溝通聯(lián)系，這是我特別巨大的財寶。3我的優(yōu)點有抱負，有追求，做事有始有終，有堅持究竟且全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手力量較強。4我的缺點缺乏社會實踐閱歷，交際力量較差，組織力量較弱，進展的根本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，學(xué)問化與信息化的全面綻開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培育模式的根本立足點。我認為，人才培育的根本不在于學(xué)問的傳授，而在于力量的培育。因此，在德智體全面進展的根底上，應(yīng)著力于加強根本技能、創(chuàng)新力量、實踐力量、自學(xué)力量的培育。由于中國的信息科學(xué)進展較晚，信息學(xué)問大局部源于國外，中國的信息治理還有很多不完善的地方。中國急需信息人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級信息人才。因此企業(yè)信息職業(yè)市場寬闊。四。職業(yè)認知1職業(yè)環(huán)境分析畢業(yè)生人數(shù)快速增長，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學(xué)生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低，缺乏相應(yīng)的工作閱歷，家庭背景單一，經(jīng)濟條件缺乏，眾多競爭者的參加，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。中國軟件業(yè)高速增長的首要緣由，要歸功于中國整個國民經(jīng)濟的高速增長，中國企業(yè)整體實力的提高，市場經(jīng)濟的進一步進展，對企業(yè)信息化提出了更高的要求，這是中國軟件業(yè)進展的重要根底。然而，中國軟件業(yè)也面臨著重大的挑戰(zhàn)。中國軟件產(chǎn)業(yè)的整體構(gòu)造還不夠合理，軟件效勞體系不健全，中國軟件業(yè)的治理水平、企業(yè)家素養(yǎng)、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與遠景設(shè)計的水平都不高，機遇與挑戰(zhàn)并存的中國軟件業(yè)，目前急需的是具有高技術(shù)水平和高素養(yǎng)的人才。

簡介：臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)自我鑒定范文臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)自我鑒定范文2020篇臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)自我鑒定范文1我三年期間努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進取。在三年里，曾當任過班長、學(xué)生會學(xué)習(xí)部部、學(xué)生社團聯(lián)合會文化部部長等校內(nèi)重要學(xué)生干部，曾多次參加過量的校內(nèi)外的活動，由于成績突出，本人還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和二等獎學(xué)金等重要獎項。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在學(xué)校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。在兼顧學(xué)業(yè)的前提下，還不忘對自身能力的培養(yǎng)，積極參加各種校內(nèi)校外的培訓(xùn)，拓寬了眼界的同時，積累了量的社會實踐經(jīng)驗，使德智體得到全面的發(fā)展。在實習(xí)期間，持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我積極向帶教老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)藥學(xué)知識，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。由于工作認真，表現(xiàn)出色，得到科室的一致好評。驀然回首四年學(xué)生活，當年單純懵懂的少年已成成熟穩(wěn)重之人，使我有此巨變的正是那段不凡的人生經(jīng)歷以及其對夢想堅持不懈的努力。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充實自我、完善自我，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，竭盡全力除人類之病痛，為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)自我鑒定范文2應(yīng)用和注意事項，并能立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結(jié)等監(jiān)護技能。這次寶貴的實習(xí)對臨床經(jīng)驗上十分欠缺的我來說就是雪中送炭，在實習(xí)過程中我保持謙虛、認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。對從醫(yī)者整體素質(zhì)也有比較深刻的了解，為我以后的學(xué)習(xí)道路指明了方向。臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)自我鑒定范文3本人在校期間，熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在“厚德博學(xué)，精益求精”八字校訓(xùn)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進取努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的。醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，積極完成院系交給的各項任務(wù)，在臨床實習(xí)期間，積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基矗我不斷地完善自我、充實自我，提高自我。在師友的教育和鼓勵下，我不斷努力下，打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。深深地感受到，理論知識與臨床相結(jié)合的重要；廣西醫(yī)科學(xué)成教院給了我知識的源泉，是我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)，在兩年時間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論，從無到有，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理、病理等特點。但從中也知道了還有許多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的，對它還是不了解的，所以，我更加

簡介：2023年學(xué)習(xí)心理康復(fù)的心得體會感想教以來，我一直明白心理降教育的重要性及嚴峻性，而全方位、多角度、近距離地觸摸到心理降輔導(dǎo)工作。這次培訓(xùn)既有專家講座，又有同行的互動交流，讓我在觀念上、理論上都有很大地提升，可以說感觸頗多?，F(xiàn)代社會紛紜復(fù)雜的社會現(xiàn)象，多元化的價值觀，帶來升學(xué)、就業(yè)、競爭等多方面的壓力，引發(fā)了學(xué)生心理疾患的上升。我們的老師也時常抱怨?，F(xiàn)在的學(xué)生越來越難教。從低效而勞神的教育工作中可以看出，心理降教育已經(jīng)成了當代學(xué)校教育面前的一個非常嚴峻的話題。在培訓(xùn)中，聆聽專家們列舉的真實而又撼人的當今青少年中存在的心理降疾病，我深深地意識到加強心理降教育工作迫在眉睫，我們每一個教育工作者要身體力行，眷地加入到這項工作中來。第一次接觸心理降活動課，我腦中不禁浮現(xiàn)出這樣的疑問心理降活動課與思想品德課不是如出一轍嗎通過培訓(xùn)，讓我走出了這個誤區(qū)，那就是心理降教育課和思想品德有很大的不同，說教和輔導(dǎo)有很大的不同。我明白了心理降課不同于傳統(tǒng)意義的學(xué)科課程，它是學(xué)生進行自我探索的過程，認識自我、調(diào)節(jié)自我、完善、自我并解決自己成長中的各種問題，以互助和自助為機制，通過學(xué)生自己的體驗和感悟，潛移默化地影響他們成長。通過培訓(xùn)，我認識到學(xué)生自己是心理發(fā)展的主體，教育的在全面認識自己的基礎(chǔ)上，對影響自己成長的主要心理壓力進行分析，在分析的基礎(chǔ)上找準自己的主要問題，然后有針對性的學(xué)習(xí)、努力提高，適時調(diào)整。它鼓勵我積極投身實踐活動，走進外面那個紛繁復(fù)雜的課堂，經(jīng)風雨，見世面，在實踐中受到磨練和考驗，從而變得更加成熟和堅強。這門課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。它教會我要勇敢的剖析自己，通過自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。我性格上太過于執(zhí)著近乎偏執(zhí)，在這門課程的指導(dǎo)下我避免了走向偏執(zhí)型人格障礙的誤區(qū)。以前我總是缺乏獨立性，經(jīng)常感到自己無助，無能和缺乏精力，害怕被人遺棄，將自己的需求依附于他人，過分順從他人的意志，要求和容忍他人安排自己的生活。通過這門課程我學(xué)會了幾種解決方法。習(xí)慣糾正法。依賴型人格的依賴行為已成為一種習(xí)慣，所以首先必須破除這種不良習(xí)慣。清查一下自己的行為中哪些是習(xí)慣性地依賴別人去做，哪些是白作決定的。比如獨自一人去參加一項娛樂活動或一周規(guī)定一天這一日不論什么事情，決不依賴他人。美國散文家作家、詩人愛默生說過“降是人生第一財富。其降的含義也不僅僅局限于身體降，也應(yīng)包括心理等方面的降，而心理降是一個相對概念，沒有絕對的心理降，也沒有絕對的心理不降，通過大學(xué)生心理降的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。首先，它幫助我樹立了自信和信心，以前我總是認為高職大學(xué)生以后的職業(yè)生涯一定不會比本科大學(xué)生的職業(yè)生涯那么耀眼，在學(xué)習(xí)大學(xué)生心理降之后，我才明白事實并不是這樣，

簡介：2023年醫(yī)學(xué)實習(xí)生自我鑒定范文年醫(yī)學(xué)實習(xí)生自我鑒定范文在醫(yī)院實習(xí)會對你的整體素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平有所提高。以下是整理的2023年醫(yī)學(xué)實習(xí)生自我鑒定范文，歡迎閱讀2023年醫(yī)學(xué)實習(xí)生自我鑒定范文我在急診科實習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，實習(xí)看法端正，實習(xí)動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現(xiàn)已了解了預(yù)檢分診和院前急救的流程，熟識了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救協(xié)作，駕馭了洗胃、心肺復(fù)蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和XX急救儀器的操作、維護在急診的這一個月實習(xí)中，無論是在前急診，還是在后急診，所學(xué)的學(xué)問是受益匪淺的，急診科的工作是悠關(guān)病人生命的第一線，尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時，這時提高十二萬分精神是萬倍的，高度的投入對病人的搶救之中，在此，我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人，如心臟驟停，室顫，腦出血等患者，總之，總結(jié)一句，急診科的工作是一觸即發(fā)的事情，你速度的靈敏意味著病人的一條生命吶同樣，在預(yù)檢臺的工作，初步學(xué)會了對何種病人進行何種分診，在監(jiān)護室的時候，跟著陳老師學(xué)會了如何抽血氣，并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分，在急診科的工作格執(zhí)行三查七對仔細執(zhí)行靜脈輸液在工作的同時我也不斷的仔細學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長視察患者病情，從而剛好地駕馭病情改變，作出精確推斷入黨申請書范文。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了許多以前不了解的?？茖W(xué)問和技能，重新?lián)炱鹆嗽S多操作技術(shù)，例如無菌原則，氧氣的應(yīng)用，以及搶救車的五定等?？傊矣X得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是學(xué)生，或許我的實力有限，但是我用我的努力充溢我的學(xué)問與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成。這只是實習(xí)之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我肯定要把學(xué)到的學(xué)問應(yīng)用到下一實習(xí)科室，并牢記老師的訓(xùn)誨，不斷地學(xué)習(xí)進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很協(xié)作的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順當。2023年醫(yī)學(xué)實習(xí)生自我鑒定范文外科實習(xí)期間我保持虛心、仔細的學(xué)習(xí)看法，主動參與病房全部的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、探討等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。在進入ICU前帶老師向我講解ICU內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹ICU環(huán)境，使我對監(jiān)護室有所了解，工作起來得心應(yīng)手。特殊支配?？萍膊W(xué)問講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有肯定的相識，有利