簡(jiǎn)介：小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)小學(xué)教師繼續(xù)教育工作總結(jié)一、更新理念，明確目標(biāo)擺正接著教化的重要位置我校將老師接著教化列為學(xué)校工作中的重要任務(wù)，把提升老師整體素養(yǎng)作為推動(dòng)素養(yǎng)教化的奠基工程，充分相識(shí)到全面實(shí)施老師接著教化是更新老師學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變老師教化理念、提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)、提升教化教學(xué)水平和科研實(shí)力、促進(jìn)教化事業(yè)發(fā)展的重要舉措。沒(méi)有高質(zhì)量的老師，就沒(méi)有高質(zhì)量的教化，在我校上下形成共識(shí)。學(xué)校把老師接著教化工作擺在學(xué)校工作的重要地位，落實(shí)措施保障，明確我校老師培訓(xùn)目標(biāo)1、進(jìn)一步實(shí)踐我校校本培訓(xùn)模式，不斷鞏固、完善和提高。2、提高老師的職業(yè)道德修養(yǎng)。3、提高老師的理論素養(yǎng)。學(xué)習(xí)課程改革的基本教化教學(xué)理念，并能運(yùn)用于課堂教學(xué)和課例評(píng)析。4、夯實(shí)老師的文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)上級(jí)部門規(guī)定的培訓(xùn)教材，使之成為老師的精神讀本?；罨?jīng)典資源，內(nèi)化為老師胸中之本。5、提高老師的教化教學(xué)技藝。老師要探討教學(xué)，聚焦課堂，不斷提高教學(xué)技藝，從而提高教學(xué)質(zhì)量。6、創(chuàng)建富有特性的校內(nèi)文化，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、強(qiáng)化管理確保老師接著教化順當(dāng)開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)。各教研組圍繞“課堂教學(xué)的有效性”這一主線，主動(dòng)開展上課、聽課、評(píng)課、磨課活動(dòng)，分別“磨”出了代表本教研組水平的一堂精品課，11堂課受到了全體觀摩老師的好評(píng)。②為提高學(xué)校語(yǔ)文老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)的語(yǔ)文教學(xué)意識(shí)，提倡要求“學(xué)生會(huì)的老師先會(huì)”，實(shí)行了的“城西小學(xué)老師小學(xué)生必背古詩(shī)競(jìng)賽”。③為提高語(yǔ)文老師的朗讀實(shí)力，提升語(yǔ)文老師素養(yǎng)，學(xué)校分三次進(jìn)行了“語(yǔ)文老師朗誦競(jìng)賽”。要求老師在本學(xué)期的教材中自選一篇或一段短文作品參賽，并要求朗誦前對(duì)所選定的內(nèi)容作簡(jiǎn)短的解讀說(shuō)明和朗讀處理說(shuō)明。④為加強(qiáng)考試評(píng)價(jià)的探討，提高小學(xué)數(shù)學(xué)老師的命題實(shí)力，城西小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了“數(shù)學(xué)命題競(jìng)賽”，要求各位數(shù)學(xué)老師再次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀教材，明確要求，然后出一份所任教年級(jí)第一學(xué)期期末試卷。參賽分為試題、命題、校級(jí)初評(píng)、終評(píng)等幾個(gè)階段進(jìn)行。校級(jí)終評(píng)階段，12月8日晚召開現(xiàn)場(chǎng)“說(shuō)”卷會(huì)，各命題人現(xiàn)場(chǎng)陳述命題意圖、試卷結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、典型試題例說(shuō)、缺陷分析及改進(jìn)看法等，并邀請(qǐng)新昌縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員章秀惠老師及縣小學(xué)數(shù)學(xué)研修班骨干老師當(dāng)評(píng)委。⑤為提升老師課堂教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，發(fā)揮學(xué)校骨干老師的輻射作用，學(xué)校組織三位骨干老師赴大市經(jīng)典哦聚鎮(zhèn)中心小學(xué)、小將鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)四年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃四班級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想健康教育是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我們將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動(dòng)，培育同學(xué)的各種有益于自身、社會(huì)和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)水平，加強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為同學(xué)一生的健康奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)1、讓每位同學(xué)擁有健康身心，心情開心，知道歡樂(lè)益于身心健康。2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3、加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，形成尊敬生命、疼惜健康的立場(chǎng)，進(jìn)而尊敬關(guān)懷他人的生命與健康，為同學(xué)的終身美滿和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。4、培育同學(xué)從小養(yǎng)成簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不奢華、不糜費(fèi)，以簡(jiǎn)約為歡樂(lè)。三、教學(xué)措施1、培育同學(xué)自覺(jué)參加課間活動(dòng)，保持充足的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競(jìng)賽促進(jìn)同學(xué)行為習(xí)慣的形成。第3頁(yè)共7頁(yè)段，使課堂生動(dòng)活潑起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，切實(shí)提高健康課的教育效果。四班級(jí)健康教育教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)基本狀況本班級(jí)同學(xué)都來(lái)自不同的單位，受到不同的家庭教育，身體素養(yǎng)各不相同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，衛(wèi)生習(xí)慣也不同，因此，同學(xué)的健康成果有很大的差異，為了上好健康教育，課加強(qiáng)同學(xué)的健康意識(shí)，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使每個(gè)同學(xué)的身體素養(yǎng)都有不同程度的提高，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。二、教學(xué)要求1、讓同學(xué)了解眼保健操對(duì)于愛(ài)護(hù)視力的作用。2、加強(qiáng)兒童“我是學(xué)校生了”的意識(shí)，培育同學(xué)有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的習(xí)慣。3、使同學(xué)知道坐、立行的正確姿態(tài)，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)身體的健康發(fā)育。4、通過(guò)教學(xué)，使同學(xué)在列隊(duì)做到快、靜、齊。5、通過(guò)教學(xué)，讓同學(xué)重視愛(ài)護(hù)眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿態(tài)，做到“三個(gè)一”。6、通過(guò)教學(xué)，使同學(xué)知道飲食與健康的重要性。7、通過(guò)教學(xué)，讓同學(xué)了解安全知識(shí)，加強(qiáng)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。8、通過(guò)教學(xué)，讓同學(xué)了解碘缺乏病的癥狀及危害，清晰地

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)2022年遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃為了充分利用遠(yuǎn)教資,提高我校本部的教育教學(xué)質(zhì)量,真正作到遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教學(xué),讓遠(yuǎn)教資走進(jìn)課堂,走進(jìn)教室。切實(shí)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，作到“專人管理，全員使用”。不讓遠(yuǎn)教資浪費(fèi)掉，使其拉動(dòng)農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。特?cái)M訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步落實(shí)黨的教育方針，實(shí)施九年義務(wù)教育，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資共享，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。二、成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李維天成員蔡再梅林瑜林文亮田應(yīng)波劉一濤三、成立遠(yuǎn)程教育教研組組長(zhǎng)蔡再梅成員代元友劉小麗田瓊剛登學(xué)宋大強(qiáng)劉一濤第3頁(yè)共4頁(yè)6、開展1次安全教育活動(dòng)。十月份1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上開展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié)組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上教師自制課件10件組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資使用培訓(xùn)4節(jié)以上。3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。4、開展1次禁毒教育活動(dòng)。5、按時(shí)對(duì)遠(yuǎn)教資進(jìn)行接收、處理、保存，作好表冊(cè)登記。十一月份1、積極組織教師到遠(yuǎn)教室上課，教師每人到遠(yuǎn)教室上課1節(jié)以上,全校完成遠(yuǎn)教課堂教學(xué)36節(jié)次以上開展教師觀看課堂實(shí)錄8節(jié)組織學(xué)生開展專題教育1節(jié)以上教師自制課件10件組織學(xué)生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。2、對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)和遠(yuǎn)教資使用培訓(xùn)4節(jié)以上。3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)2次以上,并完成相應(yīng)的軟件資料。4、開展1次健康教育活動(dòng)。

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共5頁(yè)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)家長(zhǎng)教育孩子的心得體會(huì)一、以身作那么，身體力行教育家陶行知先生說(shuō)“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！备改缸鳛楹⒆拥牡谝蝗卫蠋煟呛⒆映绨莺头抡盏膶?duì)象，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來(lái)源。家庭教育的最大特點(diǎn)便是潛移默化。家長(zhǎng)在日常生活中的言行往往不知不覺(jué)地在影響著孩子。家長(zhǎng)的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準(zhǔn)、待人處事的立場(chǎng)、道德觀念等諸多方面都時(shí)刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。老實(shí)的家長(zhǎng)才能培育出老實(shí)的孩子出口就說(shuō)臟話的家長(zhǎng)，不可能培育出文明的孩子自私自利的家長(zhǎng)培育不出大公無(wú)私的孩子。要培育孩子良好性格品質(zhì)，家長(zhǎng)自己需要言行全都，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長(zhǎng)發(fā)揮自己獨(dú)特的教育作用。在這點(diǎn)上，我有詳細(xì)的體會(huì)，我有口頭語(yǔ)是“滾”，后來(lái)不知什么時(shí)候就被貴心學(xué)去了，一點(diǎn)事不好，就說(shuō)滾，而且還讓幼兒園有些小伙伴學(xué)去了，我一看這樣不好，就不斷的對(duì)貴心說(shuō)媽媽不對(duì)，我們一起改。改了很長(zhǎng)時(shí)間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但改起來(lái)很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)特別留意。第3頁(yè)共5頁(yè)個(gè)父親或是母親,我們需要考慮的是如何給孩子一個(gè)歡樂(lè)的童年,這并不是一件簡(jiǎn)單辦到的事情,由于長(zhǎng)久產(chǎn)生歡樂(lè)的能量永久強(qiáng)于瞬間的歡樂(lè),孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,只有對(duì)歡樂(lè)每一點(diǎn),每一滴的積累,才能產(chǎn)生真正積極的影響,使他日后能夠笑對(duì)人生。三、加強(qiáng)溝通，做孩子的良師益友前一階段，我發(fā)覺(jué)貴心在家吃零食時(shí)，總是趁我不留意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過(guò)我同意才去拿，一開始我很生氣，但生氣后并沒(méi)有效果，我突然意識(shí)到貴心在一每天長(zhǎng)大，他知道假如問(wèn)了媽媽，可能他想吃的媽媽會(huì)不讓，所以還不如不問(wèn)。想到這些后，我就對(duì)貴心說(shuō)你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧貴心很興奮，再以后在想吃東西時(shí)先問(wèn)我可不能并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺(jué)得，長(zhǎng)大后孩子說(shuō)謊或者不情愿和我們家長(zhǎng)溝通其實(shí)是從小就開始了，所以，我們應(yīng)當(dāng)在一些無(wú)傷大雅的小事上讓孩子滿意，孩子覺(jué)得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿意，就會(huì)相信我們是他可以相信的人，久而久之，在許多事上也情愿與我們溝通。四、有制造力的贊美現(xiàn)在我們家長(zhǎng)都意識(shí)到賞識(shí)勝利的重要性，但是當(dāng)你要贊美孩子的時(shí)候不僅僅要說(shuō)“真不錯(cuò)”“干得好”，由于我們的孩子每做一件事，對(duì)他來(lái)說(shuō)都可能是第一次，或者對(duì)他

簡(jiǎn)介：家長(zhǎng)學(xué)校教育工作先進(jìn)工作者事跡材料家長(zhǎng)學(xué)校教育工作先進(jìn)工作者事跡材料努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校積極促進(jìn)家庭教育赤峰市松山區(qū)哈拉道口學(xué)區(qū)中心校孫鵬飛為順應(yīng)時(shí)代要求，落實(shí)教育部關(guān)于充分發(fā)揮家庭教育作用的政策精神，我校于2022年9月成立了家長(zhǎng)學(xué)校，成立8年以來(lái)，我們積極開展家庭教育理論研究和科學(xué)知識(shí)的宣傳普及工作，圍繞學(xué)校的“三園文化”（教師專業(yè)化發(fā)展的大學(xué)園、學(xué)生潛能開發(fā)的智慧園、師生終生依戀的精神樂(lè)園）的辦學(xué)理念，以家長(zhǎng)委員會(huì)為依托，以家長(zhǎng)學(xué)校為主陣地，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化家庭的育人功能，糾正家庭教育的一些失誤，有效的促進(jìn)了孩子們的健康成長(zhǎng)，有效的促進(jìn)了學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育的全面開展。作為哈拉道口初中的一名教師，我的主要作法和經(jīng)驗(yàn)是一、提高認(rèn)識(shí)，積極投入到家長(zhǎng)學(xué)校工作中。父母是孩子的第一任老師，從某種意義上說(shuō)，家長(zhǎng)素質(zhì)影響孩子的素質(zhì)，孩子的素質(zhì)又直接影響祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展。特別是江總書記發(fā)表全社會(huì)都要關(guān)心支持教育的談話以來(lái)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，家庭教育則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，家庭教育作為社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組織部分，蘊(yùn)含著巨大的教育能量。了一系列的規(guī)章制度及家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)職責(zé)、家長(zhǎng)委員會(huì)章程、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)等等，規(guī)章制度的建立使家長(zhǎng)、教師有章可循，對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的工作起到了很大的促進(jìn)作用。在家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)中，我始終將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)方式作為課題來(lái)研究，在摸索、探討中力求用豐富、多樣的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，讓家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員們樂(lè)學(xué)、愿學(xué)，以期達(dá)到最佳效果。1、家教工作與德育工作相結(jié)合，開辟家教的新思路。育才先育人，育德是首位。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，社會(huì)是育人的大環(huán)境。我根據(jù)國(guó)家關(guān)工委組織的重點(diǎn)課題，進(jìn)行了“十佳少年”的創(chuàng)建活動(dòng)，利用家長(zhǎng)學(xué)校，廣泛進(jìn)行調(diào)查、研究、實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校里，共同研究學(xué)生道德教育的思路、方法，并讓優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)孩子愛(ài)家庭、愛(ài)他人、愛(ài)祖國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，老師們深受啟發(fā)，家長(zhǎng)們深受教育。2、單向教育與雙向教育相結(jié)合，走出家教的新天地。家長(zhǎng)學(xué)校除了給家長(zhǎng)上大課外，我利用家訪、電訪、家校聯(lián)系卡與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生校外動(dòng)態(tài)，共同幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣，解決學(xué)習(xí)上的困難，共同做好不良行為習(xí)慣學(xué)生的工作。同時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì)，虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議，認(rèn)真整改。開展“教學(xué)開放周”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校觀摩我

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共5頁(yè)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)我是戴奇清的家長(zhǎng)。我的孩子戴奇清，今年四班級(jí)了，她從入學(xué)以來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的共同援助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，慢慢地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的學(xué)校生。在此，我對(duì)各位老師的辛勤教育和對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，表示誠(chéng)心的感謝。教育孩子我最大的感受就是良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。一家庭教育首先要從自我教育開始父母喜愛(ài)看書，忘情工作，都會(huì)給孩子留下深刻印象。同時(shí)給他們起到一個(gè)潛移默化的作用。對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說(shuō)不做。要求孩子做到的，家長(zhǎng)首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大，有時(shí)他們提的問(wèn)題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們常常會(huì)買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會(huì)在旁邊看書。有時(shí)帶孩子去運(yùn)動(dòng)，也會(huì)提到一些常識(shí)性的問(wèn)題。這樣既熬煉身體又滿意孩子的求知欲，一箭雙雕。我們要求孩子干事情要仔細(xì)。孩子做完作業(yè)，我們會(huì)給她檢查一遍。發(fā)覺(jué)她字寫得潦草，會(huì)要求她擦了重寫。有時(shí)候，她很不情愿，但不第3頁(yè)共5頁(yè)外。我認(rèn)為假如能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個(gè)人都盼望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但需要重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培育起來(lái)的。只要我們有耐煩，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最醒目的光華。孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望老師對(duì)全部孩子都悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美妙2022精選家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)范文二教育孩子，是整個(gè)家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此特地購(gòu)置了MP3和一套音響功放，把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到MP3中，然后通過(guò)功放播放，讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息，同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行肯定的約束和規(guī)范，孩子教育需要家庭每一位成員的成長(zhǎng)。同時(shí)，借助MP3隨身聽的功能，也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)覺(jué)網(wǎng)絡(luò)上有許多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源，時(shí)間一

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1安全教育心得體會(huì)安全教育心得體會(huì)300300新員工入職教育心得與體會(huì)LUCKYDOGXX87XX年7月15日，帶著好奇而憧憬的心情，全體新員工在北京長(zhǎng)溝鎮(zhèn)中石油國(guó)際人才培訓(xùn)中心舉行了為期半個(gè)月的入職教育。時(shí)至今日，入職教育已經(jīng)圓滿終止，原本有些迷茫和無(wú)知，如今已滿載而歸，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的實(shí)習(xí)，我們對(duì)公司有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。在此，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)遇，感謝所有任課老師給我們的精彩講座和諄諄教化，感謝中石油國(guó)際人才培訓(xùn)中心提供的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，所有這些都使我們受益匪淺。入職教育期間，公司安排了多門課程，并對(duì)課程順序舉行了周密的排列，每一門課程的安排和講解都是循序漸進(jìn)的，這使我們能很快潛移默化地融入到公司的企業(yè)文化中，讓全體新員工深刻認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)中石油海外事業(yè)的發(fā)展，從而深刻認(rèn)識(shí)到自己肩上的重?fù)?dān)和自己的使命。培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及公司的發(fā)展歷程、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、海外石油的傳統(tǒng)教育和室外拓展訓(xùn)練等四大方面。主要包括公司發(fā)呈現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略、人事制度、企業(yè)文化和職業(yè)道德、海外工程合同的特點(diǎn)、海外作業(yè)管理、國(guó)際石油采辦本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3事讓我們知道，一個(gè)人不管自己官有多大，不管自己多富有，只要精心，生活中會(huì)有好多人，好多事值得我們精心去感悟，去感恩。這些人可能是自己的親朋好友，可能是自己的同事同學(xué)，甚至可能僅僅一個(gè)陌生人而已。但是，不管是什么人，不管他的職位如何，只要精心去觀測(cè)，精心去相處，每個(gè)人身上都會(huì)有好多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。背翻身工程中，幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話,“我準(zhǔn)備好了〞，“請(qǐng)相信我們〞，“我來(lái)啦〞，“來(lái)吧，我們愛(ài)你〞，好溫馨的話語(yǔ)，深刻表達(dá)了同事間彼此的信任和幫忙羅馬戰(zhàn)車組裝工程要求每組成員依照?qǐng)D紙?jiān)O(shè)計(jì)的要求，在規(guī)定的時(shí)間組裝羅馬戰(zhàn)車，然后舉行打水仗比賽，簡(jiǎn)單的一個(gè)工程表達(dá)了成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。翻越畢業(yè)墻工程要求七十多位學(xué)員在四特別鐘時(shí)間內(nèi)翻越四米高的水泥強(qiáng)，沒(méi)有任何其他設(shè)施，只能靠大家相互墊座，相互拉扯，真的表達(dá)了大家的團(tuán)隊(duì)精神和努力拼搏的精神看著同事們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)?dān)當(dāng)起人梯底座的重任，看著被踩得通紅的肩膀，我們的心在流淚,但是看到第一個(gè)和結(jié)果兩個(gè)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后成功翻越畢業(yè)墻的同事，我們又是那樣的高傲和驕傲由于我們沒(méi)有被眼前的困難所嚇倒，反而我們?cè)酱煸接?，十足不能向困難低頭，我們都流淚了，但那是成功的淚水，那是喜悅的淚水。

簡(jiǎn)介：實(shí)用的小學(xué)健康教育教案實(shí)用的小學(xué)健康教育教案4篇小學(xué)健康教育教案篇1教學(xué)目標(biāo)知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)才能保護(hù)視力，教會(huì)學(xué)生讀書、寫字、聽課等正確學(xué)習(xí)姿勢(shì)，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程一、講故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師在路上看到了一個(gè)小男孩，哭得很傷心。你們想知道他為什么哭嗎二、聽故事明理原來(lái)，這個(gè)男孩叫明明，本來(lái)他有一雙明亮的大眼睛，可是當(dāng)他看到有些小朋友戴著一副眼鏡，也有的大人戴著眼鏡，覺(jué)得很好看，他很是羨慕，也想戴眼鏡，可是他媽媽告訴他說(shuō)，眼睛近視了才戴眼鏡的。明明也希望自己變成一個(gè)近視眼，那樣自己不就可以戴眼鏡了嗎于是，他故意躺著看書，讀書寫字時(shí)故意趴的很近，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)看什么東西都模模忽忽，他媽媽帶他到醫(yī)院一檢查，果然成了近視眼。明明這下可高興了，他如愿以嘗的帶上了眼鏡?？墒菦](méi)過(guò)多久，他就不喜歡帶眼鏡了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)帶眼鏡時(shí)很不方便，比如別的小朋友可以隨便跑著玩，可他不能，一跑眼鏡會(huì)掉，而且一出汗鏡片就模糊上講臺(tái)做寫字姿勢(shì)大家說(shuō)說(shuō)他做得對(duì)嗎。寫字姿勢(shì)很重要，姿勢(shì)不正確，字就寫不好，時(shí)間長(zhǎng)了，視力就會(huì)變差，身體也會(huì)長(zhǎng)不好。2請(qǐng)學(xué)生看寫字姿勢(shì)掛圖看掛圖，正確的寫字姿勢(shì)就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。邊說(shuō)邊指點(diǎn)教師示范，學(xué)生跟著做①人坐正，身體坐直。②把書本放平。③拿起筆握筆手離筆尖一寸?！耙淮纭笔嵌嗌倌亍耙淮纭毕喈?dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，差不多三個(gè)指頭并攏那么寬。試量一下握筆時(shí)，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置教師演示。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。重復(fù)兩次④眼離書本一尺。把文具盒豎起來(lái)，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。⑤胸離桌邊一拳。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。師生一起邊說(shuō)邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請(qǐng)姿勢(shì)較好的學(xué)生上講臺(tái)試范。

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1安全教育心得體會(huì)安全教育心得體會(huì)800800字加強(qiáng)安全教育是強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì)，提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。一、安全的概念現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典安全就是沒(méi)有危險(xiǎn)，不受要挾，不出事故勞動(dòng)大詞典安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要戰(zhàn)勝、避免要挾生命的種種不利因素及危險(xiǎn)，爭(zhēng)取安全的生存環(huán)境，以保證社會(huì)生活的正常舉行。所以說(shuō)安全與人的生命、資產(chǎn)、幸福緊緊地聯(lián)系在一起，是社會(huì)生活、生產(chǎn)中務(wù)必面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，是保存自己，延續(xù)生命的手段。二、樹立“預(yù)防為主，安全第一〞的觀點(diǎn)技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學(xué)的安全措施，安全技能及安全教育。二是對(duì)學(xué)生舉行安全知識(shí)，安全技能的培訓(xùn)。他們都務(wù)必遵循“預(yù)防為主，安全第一〞的原則。1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，務(wù)必走預(yù)防為主之路，這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。舉行任本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全知識(shí)的獲得都需要安全教育這條途徑。3、應(yīng)急措施及逃命的訓(xùn)練就是很好的安全技能訓(xùn)練，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)部門的一致確定。而校園事故，假如宏大師生訓(xùn)練過(guò)成中的應(yīng)急措施，可能就不會(huì)造成那么大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。四、搞好安全教育的措施1、安全教育要從習(xí)慣抓起。習(xí)慣一旦形成具有很大的慣性，好的習(xí)慣有助于我們的工作，而壞的習(xí)慣就很危險(xiǎn)了。。2、有計(jì)劃地舉行安全教育培訓(xùn)。無(wú)論對(duì)教師還是學(xué)生都應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，要做好年、月、周、課時(shí)的計(jì)劃。計(jì)劃中要有學(xué)習(xí)時(shí)間、有主講人，并依照計(jì)劃逐項(xiàng)實(shí)施，杜絕學(xué)習(xí)中的盲目性和隨便性。3、做好安全記錄。在舉行訓(xùn)練時(shí)要求教師和每一位同學(xué)都要做好安全記錄，包括對(duì)該訓(xùn)練工程的設(shè)備檢查狀況，是否存在隱患，訓(xùn)練過(guò)程中有無(wú)擔(dān)心全因素等等，都要照實(shí)記錄下來(lái)，以備以后的警醒、提升和安全總結(jié)。4、舉行安全考核。要把安全知識(shí)、安全技術(shù)水平與教師的個(gè)人業(yè)績(jī)，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相結(jié)合，與鼓舞機(jī)制相結(jié)合，使教師和學(xué)生都達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平，較強(qiáng)的分析判斷緊急狀況及處理才能。

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1安全教育個(gè)人心得體會(huì)電力安全個(gè)人心得安全教育個(gè)人心得體會(huì)電力安全個(gè)人心得體會(huì)體會(huì)安全教育也必將引起各界的足夠的重視。學(xué)校是舉行安全教育的重要載體,安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，下面是我整理的安全教育個(gè)人心得體會(huì)，歡迎閱讀。篇1安全教育個(gè)人心得體會(huì)交通安全關(guān)乎生命，生命沒(méi)有彩排。全世界過(guò)6分鐘就有一人死于車禍，全世界每一分鐘就有人傷于車禍，全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多，而我國(guó)交通死亡事故是全世界第一，每天，都會(huì)有人命喪于那無(wú)情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個(gè)警示燈。車禍，讓許大量多和暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個(gè)個(gè)鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝，許大量多肇事司機(jī)在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字，成千上萬(wàn)的親人就在車禍的轉(zhuǎn)瞬間中沉浸在悲傷之中。在血的教訓(xùn)的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份提防，多一份關(guān)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情地吞噬我們無(wú)辜的生命。我一定嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律，時(shí)刻以蘇醒的頭腦把握好手中的方向盤，操縱好腳下飛旋的本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3篇3安全教育個(gè)人心得體會(huì)今天是一年一度的中小學(xué)生安全教育日，這天大家都在談這里全知識(shí)。下面我就說(shuō)說(shuō)我自己的一些感受。說(shuō)到安全，這是一個(gè)多么重要的字眼啊但凡有一點(diǎn)兒的疏忽，就會(huì)要挾到我們的生命，迷路丟失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架敲詐等等，由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知，這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周邊。我們都有愛(ài)自己的家人，一旦危機(jī)發(fā)生，就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。針對(duì)日常生活中的種種擔(dān)心全，我們務(wù)必時(shí)刻防范著，因此，安全的意識(shí)是特別重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。但是僅有安全的意識(shí)是不夠的，我們還務(wù)必要學(xué)會(huì)正確的處理方法，只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī)，培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。我們?cè)谏钪幸欢ㄒ羯癜踩?，多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事，這些血與淚的閱歷教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌，拒絕暴力，真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人務(wù)必具備的根本才能。安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿。?安全教育心得體會(huì)

簡(jiǎn)介：第一部分第一部分概述生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是一種在特定條件和特定環(huán)境中，根據(jù)對(duì)象的不同,以不同的方式向自然界索取或?qū)ζ溥M(jìn)行加工的、有組織、有目的進(jìn)行的人類活動(dòng)。一般而言,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位既是這種活動(dòng)的組織者，也是這種活動(dòng)的場(chǎng)地使用者。不同的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，存在著不同的、可能對(duì)人體有害的因素例如，礦山采掘可能發(fā)生坍塌、漏水、瓦斯爆炸交通運(yùn)輸可能發(fā)生撞車、沉船、飛機(jī)失事等等幾乎各行各業(yè)都存在著不同程度的傷害風(fēng)險(xiǎn)。因此，員工們要了解危險(xiǎn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要向員工告訴危險(xiǎn)，這既是雙方的法律義務(wù)，又是雙方的法定權(quán)利。而讓每名員工掌握相應(yīng)的預(yù)防事故的知識(shí)、技能和各項(xiàng)法律法規(guī)及規(guī)章制度，則更是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位不可推卸的責(zé)任。顯然，安全生產(chǎn)教育與培訓(xùn)，正是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位履行這一職責(zé)，員工享有這一權(quán)利，進(jìn)而促進(jìn)安全生產(chǎn)的不可或缺的最佳形式。第一節(jié)第一節(jié)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作用安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)作用開展安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)是提高員工安全意識(shí)和預(yù)防事故能力的重要途徑。一、法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定一、法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定安全教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)法等法律法規(guī),賦予各級(jí)政府和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的重要職責(zé)安全生產(chǎn)法明確規(guī)定企業(yè)必須按照法律法規(guī)履行職責(zé)北京市郵政公司根據(jù)安全生產(chǎn)法對(duì)安全教育培訓(xùn)工作提出同樣要求即安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考試不合格人員，不得上崗。據(jù)權(quán)威部門提供的數(shù)據(jù),80％以上的安全生產(chǎn)事故是由于員工法制觀念不強(qiáng)，安全意識(shí)薄弱造成的。不按操作規(guī)程作業(yè),未能掌握相應(yīng)的安全操作技能，在緊急情況下缺乏應(yīng)急措施和自我保護(hù)能力，是最大的安全隱患。因此,本公司將按照市公司安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)要求，著力做好員工的安全教育培訓(xùn)工作。如果員工拒絕參加安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)教育培訓(xùn)，企業(yè)將按照規(guī)章對(duì)員工進(jìn)行批評(píng)教育或處分由此而導(dǎo)致的重大責(zé)任事故、造成重大經(jīng)濟(jì)損失的，還將實(shí)施責(zé)任追究，并依法追究刑事責(zé)任二、員工自我保護(hù)的需要二、員工自我保護(hù)的需要員工進(jìn)入工作崗位后,應(yīng)了解和熟悉崗位作業(yè)環(huán)境，提高自己的安全意識(shí)，獲得安全操作技能，掌握處理和應(yīng)對(duì)緊急或突發(fā)情況的本領(lǐng)，從而預(yù)防和避免在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生事故，保障自身安全和生產(chǎn)的正常進(jìn)行，作到“三個(gè)不傷害“（即，不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害）。各單位負(fù)責(zé)組織實(shí)施。班組級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，由班組長(zhǎng)會(huì)同安全員及有經(jīng)驗(yàn)的老同志等共同組織實(shí)施。五、“三級(jí)五、“三級(jí)“安全教育與其他安全教育的關(guān)系安全教育與其他安全教育的關(guān)系“三級(jí)”安全教育是最基礎(chǔ)的安全教育,新員工除要接受“三級(jí)”安全教育培訓(xùn)以外,還必須接受經(jīng)常性的安全教育和“四新“教育；特別是從事特種作業(yè)的員工，必須接受專業(yè)的特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn),取得特種作業(yè)人員操作資格證后,才能上崗作業(yè)；“三級(jí)”安全教育不能代替其他教育，新員工只有通過(guò)系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，才能不斷提高自身的安全意識(shí)和技能,從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。六、特種作業(yè)教育和其他形式的教育六、特種作業(yè)教育和其他形式的教育一）什么是特種作業(yè)人員特種作業(yè)人員是指其作業(yè)的場(chǎng)所、操作的設(shè)備、工作內(nèi)容等具有較大的危險(xiǎn)性，容易發(fā)生傷亡事故，或?qū)Σ僮髡弑救?、他人以及周圍設(shè)施的安全構(gòu)成重大危害。因此，對(duì)特種作業(yè)人員必須進(jìn)行專門的安全技術(shù)知識(shí)教育培訓(xùn)和安全操作技術(shù)訓(xùn)練,并經(jīng)嚴(yán)格考試合格后,方可持證上崗作業(yè)。（二從事特種作業(yè)人員必須具備的基本條件年齡滿18周歲，身體健康，無(wú)妨礙從事相應(yīng)工種作業(yè)的疾病和生理缺陷，初中（含初中以上文化程度，具備相應(yīng)工種的安全技術(shù)知識(shí)，參加國(guó)家規(guī)定的安全技術(shù)理論和實(shí)際操作考核,并成績(jī)合格的同時(shí)，要符合相應(yīng)工種作業(yè)特點(diǎn)需要的其他條件。（三特種作業(yè)人員安全教育培訓(xùn)內(nèi)容是安全技術(shù)理論和實(shí)際操作。安全技術(shù)理論包括安全基礎(chǔ)知識(shí)和安全技術(shù)理論知識(shí)等。實(shí)際操作包括實(shí)際操作要領(lǐng)和實(shí)際操作技能等。四）經(jīng)常性安全教育培訓(xùn)的主要內(nèi)容有安全生產(chǎn)新知識(shí)、新技術(shù)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及處置事故應(yīng)急措施和預(yù)案等。（五）“四新“安全教育培訓(xùn)主要內(nèi)容是按照實(shí)施的新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。第二部分安全管理基礎(chǔ)知識(shí)

簡(jiǎn)介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯1安全教育讀書心得安全教育讀書心得學(xué)校發(fā)了一本學(xué)生安全教育讀本的書。書中主要講的是“生存、生命、生活，讓我們留神安全，放假在家也要留神安全教育，在此共享讀書心得。下面是我為大家收集整理的安全教育讀書心得，歡迎大家閱讀。安全教育讀書心得篇1學(xué)生安全教育讀本是一本關(guān)系到青少年兒童安全、健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭幸福美滿生活，關(guān)系到社會(huì)生活穩(wěn)定的一本書。它總共有九個(gè)章節(jié)，分別陳述了交通安全、家居安全、網(wǎng)絡(luò)安全書本中有大家都來(lái)聽、我來(lái)告訴你和請(qǐng)你來(lái)參與三個(gè)部分。每當(dāng)我看到大家都來(lái)聽中的事例的時(shí)候，我會(huì)不禁地為那慘烈的傷亡事件感到惋惜，為那有驚無(wú)險(xiǎn)的事情感到嘆息。假如這些人大膽一些，顧慮后果的話，那就不會(huì)發(fā)生類似的事了。其中有一個(gè)令我心中久久不能寧?kù)o的案例1995年5月的一天，天空睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，浙江省常水縣某中學(xué)租用由個(gè)體司機(jī)駕駛的準(zhǔn)乘19人的客車，分三次運(yùn)輸初三學(xué)生到縣城加入體育考試。第三次的時(shí)候載人59位，其中有45名學(xué)生。在行駛途中，客車剎車突然失靈，在連續(xù)下坡轉(zhuǎn)彎處沖出道路，翻入水庫(kù)，造成32人死亡，17人受傷的本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3育的一些方法。安全教育首先應(yīng)留神內(nèi)容的系統(tǒng)性和全面性，它包括以下幾方面一、交通安全教育包括行路、騎車、乘車、乘船等學(xué)校要教育學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)，熟悉交通信號(hào)信號(hào)燈、手勢(shì)和標(biāo)志，把握交通安全常識(shí)，在生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)范，切實(shí)保障自身和他人的交通安全。二、日常生活安全包括防觸電、防煤氣中毒、防火、家務(wù)勞動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生安全等1、學(xué)校要教育學(xué)生把握用電、用氣、用火安全常識(shí)，嚴(yán)禁違章操作，能正確識(shí)別并學(xué)會(huì)使用各類滅火器。2、要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生，留神飲食衛(wèi)生習(xí)慣和用藥衛(wèi)生，嚴(yán)禁食用過(guò)期、變質(zhì)、有異味的食物，不買簡(jiǎn)單發(fā)生食物中毒的菜，防止食品污染，有效防止細(xì)菌性食物中毒及防止其他幾種常見(jiàn)的食物中毒，如發(fā)芽的馬鈴薯、沒(méi)煮透的四季豆、鮮黃花萊、認(rèn)不準(zhǔn)的蘑菇等。3、要利用現(xiàn)代教育技術(shù)獲取有關(guān)信息，學(xué)校指定專人每天從網(wǎng)上下載飲食安全工作方面的信息，即時(shí)向?qū)W生通報(bào)，十分是各地學(xué)校發(fā)生的食物中毒事件，要求從中吸取教訓(xùn)，引以為鑒，起到了較好的警示作用。三、活動(dòng)安全教育包括運(yùn)動(dòng)環(huán)境和器械的安全、體育課的安全、游泳、滑冰、野外活動(dòng)、游戲、放鞭炮、人流

簡(jiǎn)介：安全教育培訓(xùn)（裝載機(jī)司機(jī)安全教育培訓(xùn)（裝載機(jī)司機(jī)一、一般安全注意事項(xiàng)一、一般安全注意事項(xiàng)1、駕駛員及有關(guān)人員在使用裝載機(jī)之前，必須認(rèn)真仔細(xì)地閱讀制造企業(yè)隨機(jī)提供的使用維護(hù)說(shuō)明書或操作維護(hù)保養(yǎng)手冊(cè),按資料規(guī)定的事項(xiàng)去做。否則會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果和不必要的損失。2、駕駛員穿戴應(yīng)符合安全要求，并穿戴必要的防護(hù)設(shè)施防護(hù)耳罩等）。3、在作業(yè)區(qū)域范圍較小或危險(xiǎn)區(qū)域，則必須在其范圍內(nèi)或危險(xiǎn)點(diǎn)顯示出警告標(biāo)志4、絕對(duì)嚴(yán)禁駕駛員酒后或過(guò)度疲勞駕駛作業(yè)。5、在中心鉸接區(qū)內(nèi)進(jìn)行維修或檢查作業(yè)時(shí),要裝上“防轉(zhuǎn)動(dòng)桿”以防止前、后車架相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。6、要在裝載機(jī)停穩(wěn)之后,在有蹬梯扶手的地方上下裝載機(jī)。切勿在裝載機(jī)作業(yè)或行走時(shí)跳上跳下7、維修裝載機(jī)需要舉臂時(shí)，必須把舉起的動(dòng)臂墊牢，保證在任何維修情況下，動(dòng)臂絕對(duì)不會(huì)落下。二、發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)前的安全注意事項(xiàng)二、發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)前的安全注意事項(xiàng)1、檢查并確保所有燈具的照明及各顯示燈能正常顯示特別要檢查轉(zhuǎn)向燈及制動(dòng)顯示燈的正常顯示8、在起步行走前,應(yīng)對(duì)所有的操縱手柄、踏板、方向盤先試一次，確定已處于正常狀態(tài)才能開始進(jìn)入作業(yè)要特別注意檢查轉(zhuǎn)向、制動(dòng)是否完好確定轉(zhuǎn)向、制動(dòng)完全正常,方可起步運(yùn)行。9、行進(jìn)時(shí)，將鏟斗置于離地400MM左右高度。在坡道作業(yè)或跨越溝渠等障礙時(shí)，應(yīng)減速、小轉(zhuǎn)角，要注意避免傾翻當(dāng)裝載面在陡坡上開始滑向一邊時(shí),必須立即卸載,防止繼續(xù)滑下。10、作業(yè)時(shí)盡量避免輪胎過(guò)多、過(guò)份打滑；盡量避免兩輪懸空，不允許只有兩輪著地而繼續(xù)作業(yè)11、作牽引車時(shí)，只允許與牽引裝置掛接，被牽引物與裝載機(jī)之間不允許站人，且要保持一定的安全距離，防止出現(xiàn)安全事故四、停機(jī)時(shí)的安全注意事項(xiàng)四、停機(jī)時(shí)的安全注意事項(xiàng)1、裝載機(jī)應(yīng)停入在平地上，并將鏟斗平放地面當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)熄火后,需反復(fù)多次扳動(dòng)工作裝置操縱手柄，確保各液壓缸處于無(wú)壓休息狀態(tài)。當(dāng)裝載機(jī)只能停在坡道上時(shí)，要將輪胎墊牢。2、將各種手柄置于空擋或中間位置。3、先取走電鎖鑰匙,然后關(guān)閉電源總開關(guān)，最后關(guān)閉門窗。

簡(jiǎn)介：安全教育年終總結(jié)安全教育年終總結(jié)一、著重提高了全園教職員工對(duì)平安的重視度，把平安工作放到了首位我園定期組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行探討評(píng)述，除了少數(shù)不行預(yù)料的突發(fā)事務(wù)外，園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家相識(shí)到己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。二、嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)平安制度，措施得力，管理到位1、平安檢查小組定期檢查，仔細(xì)記錄。我園成立了以園領(lǐng)導(dǎo)和班主任為主要成員的平安工作小組，負(fù)責(zé)檢查全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)擔(dān)心全隱患，包括顯在的、隱藏的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運(yùn)動(dòng)器械等等，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好實(shí)行措施加以消退，確保了的平安。并仔細(xì)作好記錄，為日后的平安工作供應(yīng)珍貴閱歷。2、堅(jiān)持每天晨檢。保證不帶危急物品入園，如有要收回。嚴(yán)格平安制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防丟失。保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的平安、衛(wèi)生，定期消毒玩具。剛好預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。3、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。堅(jiān)持執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品選購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，二、平安主題教化。為了抓好平安教化周的工作，校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)全校師生開展了平安周動(dòng)員儀式，提高全體師生的平安意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。學(xué)校結(jié)合平安工作實(shí)際，開展多渠道多方式的豐富多彩的教化活動(dòng)。1、實(shí)行一次啟動(dòng)儀式。在周一升旗儀式上，李校長(zhǎng)啟動(dòng)開展第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生平安教化日的活動(dòng)儀式，讓學(xué)生了解今年的平安教化主題。2、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。通過(guò)國(guó)旗下講話，向全體學(xué)生進(jìn)行平安常識(shí)教化，讓每位學(xué)生牢記平安。3、利用學(xué)校LED顯示屏顯示平安教化標(biāo)語(yǔ)，提示學(xué)生提高警惕，時(shí)刻留意平安。4、充分發(fā)揮學(xué)校宣揚(yáng)欄的作用。通過(guò)此宣揚(yáng)陣地，讓學(xué)生進(jìn)一步了解交通平安、飲食平安、防溺水平安等方面的學(xué)問(wèn)，并做好防范工作。5、3月25日，組織學(xué)生進(jìn)行一次平安常識(shí)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，拓寬學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。6、3月26日，組織值日護(hù)導(dǎo)師全面開展校內(nèi)刀械器具清查工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教化，禁止學(xué)生攜帶危急物品進(jìn)校內(nèi)。7、組織各班實(shí)行以“普及平安學(xué)問(wèn)，提高避險(xiǎn)實(shí)力”為主題的平安教化班會(huì)。通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生牢牢樹立平安意識(shí)。

簡(jiǎn)介：學(xué)校教育工會(huì)計(jì)劃學(xué)校教育工會(huì)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想2009年我校工會(huì)工作的指導(dǎo)思想和總體要求是以鄧小平理論和黨的十六大精神為指導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求，圍繞“三個(gè)最大限度”的目標(biāo)，貫徹落實(shí)修改后的-工會(huì)法，進(jìn)一步健全和完善工會(huì)的參與監(jiān)督機(jī)制、維護(hù)保障機(jī)制、教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)機(jī)制，繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動(dòng)，進(jìn)一步增-強(qiáng)工會(huì)組織的活力，發(fā)揮工會(huì)組織在教育改革的作用，促進(jìn)我校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展。一認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，開創(chuàng)教育工會(huì)工作新局面。1、按照“三個(gè)代表”的要求，通過(guò)學(xué)習(xí)“十六大”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的歷史使命感、主人翁責(zé)任感，時(shí)代緊迫感，把廣大教職工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“十六大”-精神上來(lái)。2、以學(xué)校“發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃”為新的起點(diǎn)，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)規(guī)劃-任務(wù)上來(lái)，為促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)設(shè)。四以權(quán)益維護(hù)為抓手，拓展送溫暖工程領(lǐng)域，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展。1、加大工會(huì)源頭參與學(xué)校管理的工作力度。積極參與推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過(guò)程中維護(hù)教職工合法權(quán)益。2、維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。充分發(fā)揮工會(huì)組織做思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)教職工對(duì)改革的心理承受能力，引導(dǎo)教師以良好的心態(tài)投身改革。3、深入開展“送溫暖”活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難。關(guān)心離退休教師生活，為他們送去組織的溫暖。五、以優(yōu)化工會(huì)工作環(huán)境為著眼點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)工會(huì)自身建設(shè)新突破。1、協(xié)助黨組織配齊、配強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。2、深入開展“建家”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。3、發(fā)揮工會(huì)組織自身優(yōu)勢(shì)，加大輿論宣傳工作力度。4、積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會(huì)，引導(dǎo)她們?cè)趯?shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。5、繼續(xù)做好工會(huì)財(cái)務(wù)、經(jīng)審等工作，保障各項(xiàng)