簡介：21春學期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）商務(wù)智能方法與技術(shù)在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共12道試題,共24分1（）是結(jié)構(gòu)化、可以用語言、文字進行口頭或書面表達的A顯性知識B隱形知識C兩者皆可D兩者都不可答案A2選擇供應商一般以滿足時間約束的條件下（）為目標A最小化物流成本B最大化物流成本C最小化維護成本D最大化維護成本答案A3哪種數(shù)據(jù)庫工具采用矩陣方式來存儲數(shù)據(jù)。A多維數(shù)據(jù)庫工具（MOLAP）B關(guān)系型數(shù)據(jù)庫工具（ROLAP）C桌面型數(shù)據(jù)庫工具D都不是答案A4（）是一種以規(guī)范化的方式構(gòu)造端到端的業(yè)務(wù)流程為中心，以持續(xù)地提高組織績效為目的的系統(tǒng)化方法A知識管理B信息化管理C方法管理D業(yè)務(wù)流程管理答案D5知識管理將信息處理能力和人的創(chuàng)新能力相互結(jié)合，增強組織對環(huán)境的適應能力是哪個知識管理學派的說法（）A行為學派B技術(shù)學派C管理學派D綜合學派答案D6數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)組成中，哪個部件是把數(shù)據(jù)從源數(shù)據(jù)中提取出來，依定義部件的規(guī)則將不同數(shù)據(jù)格式的源數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)格式并裝載進數(shù)據(jù)倉庫。A元數(shù)據(jù)庫及元數(shù)據(jù)管理部件B數(shù)據(jù)準備C數(shù)據(jù)質(zhì)量D空缺值答案D二、多選題共11道試題,共22分13多庫系統(tǒng)的限制主要表現(xiàn)在哪些方面A可用性B響應速度C系統(tǒng)性能D系統(tǒng)開銷答案ABCD14數(shù)據(jù)清理處理包括哪些內(nèi)容。A格式標準化B異常數(shù)據(jù)清除C錯誤糾正D重復數(shù)據(jù)清除答案ABCD15傳統(tǒng)的建模方法注意力主要集中于（）兩個階段A模型設(shè)計B模型實現(xiàn)C模型運行D模型維護答案AB16WEB挖掘分類為（）A內(nèi)容挖掘B結(jié)構(gòu)挖掘C個性挖掘D使用挖掘答案ABD17WEB挖掘是從大量WEB文檔的集合C中發(fā)現(xiàn)（）模式P的過程C→PA隱含的B明顯的C相關(guān)的D有用的答案AD18數(shù)據(jù)挖掘是指從數(shù)據(jù)中提?。ǎ┬畔⒉⒂盟M行決策的過程。A正確的B有用的

簡介：華師華師2020秋學前教育學在線作業(yè)秋學前教育學在線作業(yè)試卷總分試卷總分100100得分得分100100一、單選題一、單選題11學前啟蒙教育的內(nèi)容不包括（學前啟蒙教育的內(nèi)容不包括（）。）。AA品德方面的啟蒙教育品德方面的啟蒙教育BB智力方面的啟蒙教育智力方面的啟蒙教育CC體能方面的啟蒙教育體能方面的啟蒙教育DD價值觀方面的啟蒙教育價值觀方面的啟蒙教育【參考答案】【參考答案】D22學前班是以學齡前（）的兒童為教育對象的教育組織形式。學前班是以學齡前（）的兒童為教育對象的教育組織形式。A23A23年B12B12年C13C13年D24D24年【參考答案】【參考答案】B33下列哪項不是制定學前教育目的的依據(jù)（）。下列哪項不是制定學前教育目的的依據(jù)（）。AA我國教育方針我國教育方針BB社會發(fā)展的需要社會發(fā)展的需要CC學前兒童發(fā)展的需求學前兒童發(fā)展的需求DD兒童家長期兒童家長期望【參考答案】【參考答案】D44（）提出“整個教學法”就是把兒童所應該學的東西結(jié)合在一起，）提出“整個教學法”就是把兒童所應該學的東西結(jié)合在一起，完整地、有系統(tǒng)地教授兒童。完整地、有系統(tǒng)地教授兒童。AA陳鶴琴陳鶴琴BB陶行知陶行知CC張學門張學門DD蔡元培蔡元培【參考答案】【參考答案】A55角色扮演法是指（）。角色扮演法是指（）。【參考答案】【參考答案】A1010以下哪項不是采用直觀形象法應注意的事項。（）以下哪項不是采用直觀形象法應注意的事項。（）AA直觀形象法的手段可以多樣化直觀形象法的手段可以多樣化BB直觀形象法的形象化對象也可以多樣化直觀形象法的形象化對象也可以多樣化CC直觀形象法不需要與行為練習相結(jié)合直觀形象法不需要與行為練習相結(jié)合DD直觀形象法要與語言法相結(jié)合直觀形象法要與語言法相結(jié)合【參考答案】【參考答案】C1111直觀形象法是（）。直觀形象法是（）。AA教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察（物體和現(xiàn)教師采用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察（物體和現(xiàn)象）、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達到預定的教育教學目標象）、欣賞、演示、示范和范例等活動，以達到預定的教育教學目標BB僅使僅使用直觀教具進行教學用直觀教具進行教學CC僅教直觀具體的內(nèi)容僅教直觀具體的內(nèi)容DD讓學生直接通過觀察學習知讓學生直接通過觀察學習知識。識。【參考答案】【參考答案】A1212環(huán)境體驗法就是（）。環(huán)境體驗法就是（）。AA讓兒童通過多接觸自然環(huán)境學習知識讓兒童通過多接觸自然環(huán)境學習知識BB將課堂搬到教室外將課堂搬到教室外CC根據(jù)一定的根據(jù)一定的教育目的或教育要求，創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境條件，讓兒童通過與環(huán)境的相互作用甚教育目的或教育要求，創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境條件，讓兒童通過與環(huán)境的相互作用甚至在體驗環(huán)境的過程中主動學習和發(fā)展至在體驗環(huán)境的過程中主動學習和發(fā)展DD讓兒童自由自在自然環(huán)境中探索，讓兒童自由自在自然環(huán)境中探索，主動獲取知識，獲得體驗主動獲取知識，獲得體驗【參考答案】【參考答案】C1313發(fā)泄法是指（）。發(fā)泄法是指（）。AA對兒童內(nèi)在心理和生理能量進行疏導和排遣的一種有效方法對兒童內(nèi)在心理和生理能量進行疏導和排遣的一種有效方法BB兒童可以發(fā)兒童可以發(fā)泄自己的任何不良情緒泄自己的任何不良情緒CC兒童可以在任何場合發(fā)泄自己的情緒兒童可以在任何場合發(fā)泄自己的情緒DD兒童可以兒童可以隨時發(fā)泄自己的情緒隨時發(fā)泄自己的情緒【參考答案】【參考答案】A1414以下哪項不是直觀形象法的內(nèi)容。（）以下哪項不是直觀形象法的內(nèi)容。（）AA觀察法觀察法BB演示法演示法CC示范法示范法DD想象法想象法

簡介：南開21春學期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）J2EE信息系統(tǒng)設(shè)計在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共40分1JSP中PAGE指令用于A定義頁面的全局屬性及其值B用來在該指令出靜態(tài)插入一個文件C沒有該指令答案A2在SERVLET過濾器的生命周期方法中,每當傳遞請求或響應時,WEB容器會調(diào)用方法。選擇一項AINITBSERVICECDOFILTERDDESTROY答案C3在JSP頁面中使用BEAN,我們必須使用JSP動作標簽。AUSEBEANBUSEBEANSCBEANSDJAVABEAN答案A4DOM方式操作SML涉及的基本類有DOCUMENT,NODE,NODELIST,ELEMENT和AATTRIBUTEBVIEWCMENUDATTR答案D5下面哪個有關(guān)SERVLET中SERVICE方法說法不正確的是A在INIT方法正確執(zhí)行完成后，SERVICE將被容器調(diào)用B容器調(diào)用SERVICE方法來處理客戶端的請求CSERVICE中有用于接收客戶端請求信息的SERVLETRESPONSE對象和用于對客戶端進行響應的SERVLETRESQUEST對象DSERVLET對象通過SERVLETREQUEST獲取客戶端的相關(guān)信息和請求信息答案C6REQUESTGETREMOTEADDR方法的作用是A獲取客戶提交的信息B獲取客戶的IPC獲取客戶機的名稱13SERVLET是用JAVA編寫的運行在WEB服務(wù)器中的程序，它可以調(diào)用服務(wù)器端的類，也可以被調(diào)用，因此它也是一個A類B結(jié)構(gòu)C對象D變量答案A14給頂一個JSP程序源代碼,如下在TWOJSP中使用代碼片段可以輸出參數(shù)LOCATION的值。ABCD答案D15在J2EE中,TESTJSP文件如下BUFFERIS運行時,將發(fā)生。選擇一項A轉(zhuǎn)譯期錯誤B運行期錯誤C運行后，瀏覽器上顯示BUFFERISNULLD運行后，瀏覽器上顯示BUFFERISABC答案A16ORM系統(tǒng)一般以中間件的形式存在,實現(xiàn)程序?qū)ο蟮疥P(guān)系數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的映射下面哪個部分不屬于ORM組成A對持久類對象進行CRUD操作的APIB用于訪問數(shù)據(jù)庫的SQL語句C規(guī)定MAPPINGMETADATA的工具D可以讓ORM實現(xiàn)同事物對象一起進行DIRTYCHECKING，LAZYASSOCIATIONFETCHING和其他優(yōu)化操作的技術(shù)答案B17某JSP程序中聲明使用JAVABEAN的語句如下要取出該JAVABEAN的LOGINNAME屬性值,以下語句正確的是選擇兩項ABCD答案B18當時,JSP引擎產(chǎn)生一個SESSION對象。AWEB應用服務(wù)器啟動時B當WEB應用服務(wù)器啟動后，第一個客戶來訪時

簡介：南開21春學期組織行為學在線作業(yè)11下列方式中無助于員工處理工作與生活的沖突的是（）A組織的價值觀B支持性的信息渠道C固定工作制D合理的工作設(shè)計【參考答案】C2在“管理方格法”中，（1，1）方格被稱為（）A貧乏管理方式B任務(wù)型管理方式C鄉(xiāng)村俱樂部型管理方式D戰(zhàn)斗集體型管理方式【參考答案】A3能力按照功能可分為____A認知能力、操作能力、模仿能力B認知能力、模仿能力、社交能力C社交能力、操作能力、創(chuàng)新能力D認知能力、操作能力、社交能力【參考答案】D4在進行跨文化管理時，在母公司和當?shù)匚幕A(chǔ)之上構(gòu)建一種新型的國外分公司企業(yè)文化，從而促進不同的文化相互適應、融合，這種策略被稱為（）A文化相容策略B文化創(chuàng)新策略C文化規(guī)避策略D文化滲透策略【參考答案】B5一般而言，員工的出勤率與滿意度之間的關(guān)系是一種（）A正相關(guān)關(guān)系B負相關(guān)關(guān)系C非線性關(guān)系D正比關(guān)系【參考答案】B11組織行為學中把基于群體成員共同特點而形成的群體稱為（）A任務(wù)型群體B利益型群體C友誼型群體D正式群體【參考答案】C12大量事實表明，群體能夠給予其成員巨大壓力，使他們改變自己的態(tài)度和行為，采取與群體多數(shù)成員的言行保持一致的行為，這種行為是（）A大眾行為B社會行為C自然行為D從眾行為【參考答案】D13泰勒的科學管理的理論基礎(chǔ)是（）AX理論BY理論CZ理論D超Y理論【參考答案】A14有多種因素會影響到授權(quán)的效果，下列因素不屬于其中的是（）A管理者的個人素質(zhì)B下屬的能力與技能C組織文化氛圍D組織目標因素【參考答案】D15心理學家霍蘭德認為，決定著人們從事職業(yè)種類的基本的“個性定向”有（）A四種B五種C六種D七種【參考答案】C16團隊建設(shè)的途徑包括____A角色途徑、價值觀途徑、統(tǒng)一目標途徑、員工認同途徑B角色途徑、價值觀途徑、任務(wù)導向途徑、人際關(guān)系途徑C角色途徑、任務(wù)導向途徑、統(tǒng)一目標途徑、人際關(guān)系途徑D價值觀途徑、統(tǒng)一目標途徑、人際關(guān)系途徑、員工認同途徑【參考答案】B17著名經(jīng)濟學家、諾獎獲得者舒爾茨教授提出的理論是（）A心理契約理論B人力資本理論C職業(yè)生涯理論D擇業(yè)動機理論【參考答案】B

簡介：南開21春學期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共40分1正式提出黨在社會主義初級階段的基本路線是在A十一屆三中全會B十二大C十三大D十三屆四中全會答案C2被實踐證明了的關(guān)于在中國建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會主義的正確理論原則和經(jīng)驗總結(jié)是A馬克思主義B列寧主義C毛澤東思想D中國特色社會主義理論體系答案D3中國法治建設(shè)的核心問題是A黨和法治的關(guān)系B科學立法C嚴格執(zhí)法D公正司法答案A4中國革命的中心問題是A武裝斗爭B土地革命C無產(chǎn)階級的領(lǐng)導權(quán)D發(fā)動農(nóng)民答案C5毛澤東在什么時候被確立為黨的指導思想A遵義會議B黨的七大C黨的八大D黨的八屆二中全會答案B6黨在社會主義初級階段的基本路線中回答解放和發(fā)展生產(chǎn)力的政治保證問題的是A以經(jīng)濟建設(shè)為中心B四項基本原則C改革開放D自力更生13人民當家作主的最高實現(xiàn)形式是A人民民主專政B人民代表大會制度C中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作與政治協(xié)商制度D民族區(qū)域自治制度答案B14和平解放臺灣問題的主張的提出是在A建國初期B20世紀50年代C20世紀60年代D改革開放后答案B15全面深化改革的法治保障和全面建成小康社會的重要基石是A全面建成小康社會B全面深化改革C全面依法治國D全面從嚴治黨答案C16最早系統(tǒng)提出和平共處五項原則的是A毛澤東B周恩來C鄧小平D陳云答案B17由“四位一體”到“五位一體”,中國特色社會主義的總體布局增加的是A經(jīng)濟建設(shè)B政治建設(shè)C文化建設(shè)D生態(tài)文明建設(shè)答案D18兩極格局終結(jié)的標志是A中蘇關(guān)系破裂B中美建交C蘇聯(lián)解體D德國統(tǒng)一答案C19當前,建設(shè)中國特色社會主義的總布局是

簡介：21春學期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）國際金融在線作業(yè)試卷總分100得分100一、單選題共20道試題,共40分1美國某公司將在未來支付給歐盟250000歐元的貨款,3個月后支付,該美國公司為了規(guī)避匯率風險決定進行套期保值交易,買入兩份3月期歐元期貨合約USD12889/EUR1,賣出兩份USD13122/EUR1的期貨合約。即期匯率為USD12776/EUR1,假設(shè)到期后的匯率為USD13018/EUR1,則其在此交易中A盈利225B虧損225C盈利235D虧損235答案B2假設(shè)1交易單位的90天國庫券的期貨價格94萬美元,求該國庫券的年貼現(xiàn)率A24B12C6D3答案A3下列不屬于全球外匯市場的參與者的是A報價者B價格接受者C外匯經(jīng)紀人D商業(yè)銀行答案D4A國與B國的匯率A/B13453/73,掉期率ASPOT/3MONTH60/70,計算A/B3個月遠期匯率A19453/20473B14053/153C13513/43D13393/03答案C5遠期外匯綜合協(xié)議屬于表業(yè)務(wù),資本金充足比率要求A內(nèi)，低B內(nèi)，高C外，低D外，高答案C6一美國公司在未來將會收到英鎊,若不進行任何操作,預期未來英鎊貶值,則其未來收到的貨款A虧損A賣出、賣出B賣出、買入C買入、買入D買入、賣出答案B13人民幣在SDR貨幣籃子中的權(quán)重為A809B963C1092D1236答案C14結(jié)合以上兩個例題,計算C/A的3個月的遠期交叉匯率為A08036/134B08018/153C10229/2293D12266/472答案D15FUTURES在漢語中代指A金融遠期B金融期貨C金融期權(quán)D以上均不正確答案B16瑞士法郎外國債券的利率較,會發(fā)行人融資成本A低，降低B高，降低C高，增加D低，增加答案A17外國發(fā)行人加拿大除外在美國市場上發(fā)行的以美元計價的債券稱作A歐洲美元B揚基債券C外國債券D猛犬債券答案B18下列屬于路透3000貨幣對的是A歐元/英鎊B歐元/美元

簡介：XXX加油站危險性作業(yè)安全作業(yè)管理制度及操作規(guī)程第一受限空間作業(yè)安全規(guī)定一、進入本站區(qū)域內(nèi)的各類管道、容器裝置以及地下室、陰井、地坑、下水道或者其他封閉場所內(nèi)進行的作業(yè)，稱為受限空間作業(yè)。二、受限空間作業(yè)必須辦理受限空間安全作業(yè)證。三、對受限空間安全作業(yè)證的管理規(guī)定1、受限空間安全作業(yè)證由施工單位或加油站負責辦理，并由該項目的負責人填寫相應內(nèi)容和具體的安全措施（包括清洗和轉(zhuǎn)換），有加油站的站長和作業(yè)單位的負責人現(xiàn)場檢查，落實安全措施、共同確認、共同審批簽字后有效。2、受限空間安全作業(yè)證應經(jīng)作業(yè)人員確認無誤，并由班長再次確認無誤后，方可進入受限空間作業(yè)。3、不得私自涂改、轉(zhuǎn)借、變更受限空間安全作業(yè)證，不得擴大作業(yè)范圍或轉(zhuǎn)移作業(yè)部位。四、在進入受限空間作業(yè)前30分鐘，必須對受限空間的氣體進行取樣分析（取樣要有代表性），可燃物質(zhì)濃度符合以下要求【當被測氣體或蒸氣的爆炸下限大于等于4時，其被測濃度不大于05（體積百分數(shù)）；當被測氣體或蒸氣的爆炸下限小于4時，其被測濃度不大于02（體積百分數(shù)）】，氧含量在1821，各種有毒物質(zhì)不超過國家規(guī)定的容許容度時，作業(yè)人員方可進入設(shè)備作業(yè)，達不到清洗或轉(zhuǎn)換標準的受限空間，不準進入作業(yè)時。五、受限空間作業(yè)人員，必須熟知受限空間安全作業(yè)證的內(nèi)容，進入前應由安全員對他們進行安全教育及交待應注意事項，并將已批準的受限空間安全作業(yè)證交給監(jiān)護人，以便于檢查。進入受限空間作業(yè)時，必須系安全帶，安全鎖有外部監(jiān)護人掌握，以便一旦發(fā)生事故時，及時將作業(yè)人員救出。六、設(shè)備外部的監(jiān)護人員，事先要與內(nèi)部作業(yè)人員確定好聯(lián)系信號，監(jiān)護人絕對不許脫離崗位。對危險性較大的作業(yè)，除施工單位指定監(jiān)護人外，加油站安全員也要到現(xiàn)場檢查和監(jiān)護。七、進入有動力的設(shè)備作業(yè)前，必須由電工聯(lián)系，切斷電源，并在電源開關(guān)處懸掛“警告牌”，必要時加鎖，鑰匙有作業(yè)人隨身攜帶。八、不得進入正在運轉(zhuǎn)或沒有切斷進出料口的設(shè)備作業(yè)。九、在受限空間作業(yè)時，要打開設(shè)備的所有人孔和通風孔，保持空氣流通，必要時可采取風機通風。十、受限空間照明電壓應小于或等于36伏。在潮濕容器、狹小容器內(nèi)，作業(yè)的照明電壓應用12伏。在易燃易爆環(huán)境內(nèi)作業(yè)的，應使用防爆型低壓燈具及不發(fā)生火花的工具，不準穿戴化纖織物，不準使用超過安全電壓的手持電動工具，必須配備漏電保護器，臨時用電線路裝置，應按規(guī)定架設(shè)和拆除，保證線路良好絕緣。十一、在受限空間對有毒有害物質(zhì)作業(yè)時，必須戴防毒面具，只準使用長管式防毒面具，禁止使用過濾式防毒面具，在使用長管式防毒面具時，監(jiān)護人必須保證導管口置于空氣流通處，管子不能折疊堵塞。十二、在受限空間作業(yè)，連續(xù)作業(yè)不能過長，一般情況下每作業(yè)一小時，須到外面空氣流通處休息片刻，對危險性較大的作業(yè)，作業(yè)時間應相對縮短。十三、進行受限空間登高或動火等其他作業(yè)時，必須辦理相關(guān)手續(xù)（3）、檢修完工后所留下的廢料、雜物、垃圾、油污等應清理干凈。第三高處作業(yè)安全規(guī)定一、高處作業(yè)凡距墜落高度基準面2米及以上，有可能墜落的高處進行的作業(yè)。墜落高度基準面從作業(yè)位置到最低墜落著落點的水平面。二、高處作業(yè)的分級⑴一級高處作業(yè)作業(yè)高度在25米；⑵二級高處作業(yè)作業(yè)高度在515米；⑶三級高處作業(yè)作業(yè)高度在1530米；⑷特級高處作業(yè)作業(yè)高度在30米以上。三、高處作業(yè)必須辦理高處安全作業(yè)證。四、對高處安全作業(yè)證的管理規(guī)定1、由施工單位負責人口頭提出申請并辦理高處安全作業(yè)證并制訂出可行、可靠的安全防護措施，并確定作業(yè)指揮人員和安全負責人。2、站長應赴現(xiàn)場檢查、確認安全措施已落實后，方可批準安全作業(yè)。3、一級高處作業(yè)及在坡度大于45度的斜坡上面進行的高處作業(yè)和在升降（吊裝）口、坑、井、溝、洞等上面或附近進行的高處作業(yè)，由站長負責審批。4、二級、三級高處作業(yè)或在易燃、易爆、易中毒、易灼傷的區(qū)域或轉(zhuǎn)動設(shè)備附近進行的高處作業(yè)或在無平臺、無護欄的罐、槽等化工容器設(shè)備及架空管道上進行的高處作業(yè)，由站長審批。6、不得私自涂改、轉(zhuǎn)借、變更高處安全作業(yè)證上的內(nèi)容，不得擴大作業(yè)范圍或轉(zhuǎn)移作業(yè)部位。7、高處安全作業(yè)證一式三份，一份交作業(yè)人員，一份交施工負責人，一份交加油站留存。五、對高處作業(yè)審批手續(xù)不全，安全措施不落實，作業(yè)環(huán)境不符合安全要求的，作業(yè)人員有權(quán)拒絕作業(yè)。六、高處作業(yè)人員必須經(jīng)體檢合格，對患有高（低）血壓、心臟病、癲癇病、精神病、習慣性抽筋和精神不振的人員，不得從事高空作業(yè)。七、高處作業(yè)人員必須系好安全帶、戴好安全帽，并正確使用登高器具和設(shè)備。夜間進行高處作業(yè)時，必須有足夠的照明。八、高處作業(yè)應設(shè)專人監(jiān)護，監(jiān)護人要堅守崗位。九、高處作業(yè)現(xiàn)場需動火的，應按規(guī)定辦理動火手續(xù)。十、高處作業(yè)用的腳手架、吊蘭、吊架、手拉葫蘆等材料，使用前必須認真檢查，不得使用損壞、損傷、斷裂等不符合要求的材料。十一、高處作業(yè)使用的工具，必須備有工具袋，用完工具要放入工具袋中，較大或較重的工具要加拴系繩，找一固定點系牢，防止墜落傷人，嚴禁將工具亂扔亂放。十二、高處作業(yè)中，除有可靠的安全防護措施外，不允許同時進行多層垂直作業(yè)，遇有六級以上強風、暴雨和雷電時，應停止高空作業(yè)。十三、高處作業(yè)人員，要距離低壓線1米以上，高壓線25米以上，并防止搬運物料時，觸碰電線。

簡介：20秋中國古代文學作品選（二）作業(yè)3試卷總分100得分100一、單選題共9道試題,共45分1項脊軒志以庭中枇杷樹“亭亭如蓋”作結(jié)，其目的是表達____。A對少年生活的懷念B對項脊軒的紀念C對祖母、母親養(yǎng)育之恩的感念D對亡妻的思念答案D2竇娥冤中竇娥發(fā)誓“三伏天飛雪”所用典故是____。A東海曾經(jīng)孝婦冤B這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑C定要感的六出冰花滾似綿D豈不聞飛霜六月因鄒衍答案D3元代作家薩都剌的集子是____。A雁門集B靜修集C晞發(fā)集D曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟答案D7蒲松齡嬰寧中，記述進入深山尋得嬰寧，傾訴愛慕之情的人物是____。A吳生B胡三公子C王子服D西人子答案C8范成大四時田園雜興“胡蝶雙雙入菜花，日長無客到田家。雞飛過籬犬吠竇，知有行商來買茶”所描寫的季節(jié)是。A春天B夏天C秋天D冬天答案A9李清照永遇樂“落日融金，暮云合璧，人在何處”這首詞寫于____。A春節(jié)

簡介：初中英語分層次布置作業(yè)在教學中，教師布置作業(yè)的目的是為了讓學生鞏固知識，訓練技能，培養(yǎng)能力和發(fā)展思維。但是，由于學生自身的思維能力、語言表達能力、興趣、愛好、意志品質(zhì)等存在著個性差異，教師實施簡單的“一刀切”的作業(yè)模式，很難兼顧到不同學生不同的學業(yè)和智力水平。長此以往，學生對英語學習失去了興趣，喪失了自信，造成了學習優(yōu)良生人數(shù)越來越少，學習困難生越來越多的“兩極”分化現(xiàn)象。我校是一所農(nóng)村寄宿制初中，學生的英語基礎(chǔ)比較差，他們又來自不同的鄉(xiāng)村小學，英語成績參差不齊，學習能力強弱不等，且班容量較大。因此，近一年多來，我在教學中做了一些有益的探索，實施分層次布置作業(yè)，收到了比較顯著的教學效果。分層次布置作業(yè)，即根據(jù)學生的個性、心理特征、學習動機、興趣、習慣、接受能力和學習成績等方面的情況，將學生劃分為A、B、C三個層次。當然，這三個層次的學生的劃分，并不是固定不變的，而是實施動態(tài)管理，要根據(jù)學生學習成績的變化，適時對學生的分組進行調(diào)整。一、分層次確立教學目標課堂教學目標的設(shè)計應具有針對性和層次性。要針對不同的課型（閱讀課、聽說課、聽力課、口語課、寫作課等）對A、B、C學生提出不同的學習目標。例如一節(jié)閱讀課，對于同一篇130詞左右的短文，A學生能在2分鐘之內(nèi)通過跳讀，捕捉全文和段落大意。其錯誤率不超過10；B學生能在3分鐘之內(nèi)捕捉全文和段落大意。其錯誤率不超過15；C學生能在4分鐘之內(nèi)捕捉全文和段落大意。其錯誤率不超過20。分層次給學生落實學習目標時，要注意以下三點第一要考慮不同層次學生的實際情況，要體現(xiàn)學生的個體差異，以好學生吃得飽、差學生吃得了為宗旨；第二，無論對于哪一層次的學生，給他們設(shè)立的目標都應建立在他們最近的發(fā)展區(qū)，不能借口差異降低要求，遷就低水平學生；第三，對C類學生的要求不能只停留在識記、了解層次上，要循序漸進,對他們進行必要的思維要求和訓練。二、分層次設(shè)計作業(yè)內(nèi)容作業(yè)的內(nèi)容，從類型上可分為課內(nèi)作業(yè)與課外作業(yè)；按其形式可分為聽力作你）等。而對C組學生來說，教師要多使用鼓勵性的語言。如IHOPEYOUCANDOBETTER（我相信你下次做地會更好）、KEEPITUP（堅持到底保持下去）、KEEPWORKINGONIT，YOUAREGETTINGBETTER（繼續(xù)做，你在進步）等。這種客觀地評價，使不同層次的學生在心理上均產(chǎn)生心理優(yōu)勢，從而使學生增強自信，最大程度地激發(fā)他們對英語的學習興趣和潛能。使學生全身心地投入到英語學習中去。通過一年來實施分層次布置作業(yè)，我所擔任的初一兩個班的學生對英語產(chǎn)生了較濃厚的興趣，學生的自信心有了明顯的增強，不同層次的學生都能較好完成教師布置的作業(yè)，學生的整體英語學習成績有了明顯提高。由此可見，在初中英語教學中實施分層次布置作業(yè)是有效的、可行的，需要我們在實踐中進一步研究和探索

簡介：1FFFF類型一透鏡折射作圖類型一透鏡折射作圖1畫出下列圖中凸透鏡的折射光線的方向。2畫出下列圖中凹透鏡的折射光線的方向。3完成下列透鏡的光路。4在下列各圖中的適當位置畫出一個合適的透鏡。7在下列方框中分別畫一個合適的透鏡，并確定其位置。8在下列方框中分別畫一個合適的透鏡，并確定其位置。類型二凸透鏡成像規(guī)律作圖類型二凸透鏡成像規(guī)律作圖1．如圖是發(fā)光物體A經(jīng)凸透鏡成像的幾條光線A/是經(jīng)透鏡后所成的像。作出由A點發(fā)出的光線AC經(jīng)透鏡折射后的出射光線。2．下圖A給出物體及像的位置，請在圖中畫出凸透鏡及其焦點F的大致位置。3．如圖CC′為凸透鏡的主光軸，S′為點光源S的像，用作圖法確定凸透鏡的位置和凸透鏡的焦MAINDOCUMENTONLY．在圖中完成光路圖，并標出A點的像A′。4．如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A′為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置，并將凸透鏡畫出來。13．凸透鏡成像規(guī)律可以通過畫光路圖去理解．在光路圖中凸透鏡用圖甲表示，O點為光心，F(xiàn)為其焦點．圖乙是運用經(jīng)過凸透鏡的兩條特殊光線，所畫物體AB經(jīng)凸透鏡成的像AB的光路圖．請參照圖乙，在圖丙中畫出物體CD經(jīng)過凸透鏡所成的像CD的光路圖．14．如圖所示，OO′為透鏡的主光軸，AB是物體，A′B′是AB經(jīng)過透鏡所成的像．用作圖方法找出透鏡的位置，并在這個位置畫出這個透鏡．15．如圖示，A是物體，A’是物體經(jīng)過凸透鏡所成的像，試畫出凸透鏡的位置及焦點．第15題圖第16題圖16．小明同學在實驗室做凸透鏡成像的實驗，在光屏上得到如圖所示的燈絲的像，請大致畫出燈絲（用箭頭表示）的位置．類型三、凸透鏡成像規(guī)律類型三、凸透鏡成像規(guī)律17．夏天的早晨，樹葉上常常會有一些露珠．透過這些露珠看到的葉脈會更清楚，這是由于露珠相當于一個“凸透鏡”，使葉脈放大了．這種情形下，葉脈應該位于“凸透鏡”的（）A．焦距以內(nèi)B．焦距和二倍焦距之間C．二倍焦距處D．二倍焦距以外18．小明在探究凸透鏡成像規(guī)律時，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在A、B、C、D四點并分別調(diào)整光屏的位置，如圖所示，探究后他總結(jié)出下列說法．其中正確的是（）A．照像機是利用蠟燭放在A點的成像特點制成的FFFFFFFFFFFFFOA3少鏡頭到底片的距離D．小紅要使底片上的像與小明的一樣大，小紅移動位置后，再增大鏡頭到底片的距離37．下為凸透鏡成像的示意圖．由于不慎將透鏡的上沿摔掉一塊（圖中陰影部分），則所成的像將（）A．像的A部分消失了B．像的B部分消失了C．成像的效果不受影響D．像A′B′是完整的，亮度變暗38．用照相機拍攝人物照片時，（）A．人立在鏡頭的一倍焦距之內(nèi)B．人立在鏡頭的一倍焦距之外與兩倍焦距之內(nèi)C．人離鏡頭越近，得到的照片越小D．人必須立在兩倍焦距之外39．用照相機給某人拍完半身像后，改拍全身像，應（（）A．縮短鏡頭與人的距離，同時增大鏡頭與底片間的距離B．增大鏡頭與人的距離，同時減小鏡頭與底片間的距離C．只需要增大照相機與人間的距離D．只需要減小照相機與人的距離練習題練習題1一個焦距為10CM的凸透鏡，當物體從離透鏡30CM處逐漸移到離透鏡20CM處的過程中，像與像距的變化為（）A像逐漸變小，像距逐漸變小B像逐漸增大，像距逐漸增大C像先小后大，像距逐漸增大D像逐漸增大，像距逐漸變小2通過實驗發(fā)現(xiàn)凸透鏡可以成實像，也可以成虛像；可以成放大的像，也可以成縮小的像；可以成倒立的像，也可以成正立的像。我們可以看到，物體通過凸透鏡所成的像的_________、__________、__________、_________等取決于物距和凸透鏡的__________關(guān)系。3當物距______2倍焦距時，凸透鏡成的像是__________實像；當物距_________焦距時，成虛像，并且虛像的尺寸___________。4一個物體在凸透鏡前20CM處，在屏上成一倒立縮小的像，則透鏡的焦距F（）A10CM10CMCF20CM5許多家庭的門上都裝有防盜門鏡俗稱“貓眼”。從室內(nèi)透過防盜門鏡向外看，可以看到來客的正立、縮小的像。由此可以斷定，此時防盜門鏡的作用相當于一個（）A凸透鏡B凹透鏡C凸透鏡和凹透鏡D玻璃磚6如圖所示，凸透鏡的焦距為8CM，當物體AB放在該凸透鏡主軸上距離凸透鏡12CM的位置處時，調(diào)整光屏的位置使光屏上出現(xiàn)該物體清晰的像，則在光屏上得到一個（）A倒立放大的實像B倒立縮小的實像C正立放大的實像D正立放大的虛像7（2010江蘇連云港模擬）如圖332是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖屏未畫出，當蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像。若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為30CM處，則（）圖332A移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像B移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像C移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像D不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像8如圖所示，是趙強同學用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置，其中還需要調(diào)整的是____________。調(diào)整后燭焰能在光屏上成____________立的實像，若想使像變大，應將蠟燭向______移。9在觀察凸透鏡成像的實驗中，光屏上已成清晰、縮小的像，當燭焰向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________填“靠近”或“遠離”透鏡的方向移動，若要觀察到燭焰放大的虛像，燭焰到透鏡的距離應____________透鏡的焦距。10有一焦距為10CM的凸透鏡，將物體從離凸透鏡30CM處沿主光軸移到距透鏡20CM處，這個過程中所成的像（）A始終是正立、放大的實像B始終是倒立、放大的實像C離透鏡越來越遠，像變大D離透鏡越來越近，像變小11張晨在做研究凸透鏡成像的實驗時,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后使燭焰位于A、B、C、D四點,并分別調(diào)整光屏的位置。實驗后,他歸納出以下說法，其中錯誤的是（）A燭焰位于A點時，屏上出現(xiàn)的實像最小B燭焰位于B點時，成放大的實像C燭焰位于C點時，屏上出現(xiàn)的實像最大D燭焰位于D點時，成放大的實像12一物體放在凸透鏡前18CM處，在透鏡另一側(cè)20CM處成一清晰像，則此透鏡的焦距（）A一定大于20CMB一定小于9CMC一定在10CM到8CM之間D一定在9CM到10CM之間13在研究凸透鏡成像實驗時，當燭焰離透鏡12CM時成的是放大的實像，當燭焰離透鏡7CM時成的是放大的虛像，則這個透鏡的焦距不可能是下列的哪個值（）A8CMB10CMC11CMD14CM14一物體沿凸透鏡的主光軸移動，當物距為30CM時，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個放大的實像，當物體移到物距為15CM時，它的像一定是（）A放大的實像B縮小的實像C放大的虛像D縮小的虛像15在觀察凸透鏡成像的實驗中，把物體從距凸透鏡2倍焦距之外逐漸向凸透鏡靠攏的過程中，光屏上所成的像將（）A一直變大B一直變小C先變大后變小D先變小后變大16一個物體在凸透鏡前的主光軸上，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上形

簡介：初一年地理地圖、經(jīng)緯網(wǎng)練習題初一年地理地圖、經(jīng)緯網(wǎng)練習題答案卷答案卷班級座號姓名成績一．選擇題1．“上北下南，左西右東”適應看地圖的情況是（B）A、所有地圖B、不帶經(jīng)緯網(wǎng)、指向標的地圖C、帶經(jīng)緯網(wǎng)的地圖D、帶指向標的地圖2．如果你面向南面而站立，那么你右手所指的方向是（B）A、東B、西C、南D、北3．當你到一個城市旅游時，你選擇那種地圖較為合適（D）A、世界地圖B、中國地圖C、城市地形圖D、城市旅游交通圖4．下列有關(guān)地圖論敘不正確的是（B）A、地圖是學習地理必不可少的工具B、地圖是對地理環(huán)境原封不動的縮小C、地圖三要素是指方向、比例尺、圖例與注記D、地圖家族中有自然地圖和社會經(jīng)濟地圖5．在圖幅大小相同的情況下，下列說法正確的是（B）A、繪制中國地圖比福建省地圖比例尺大，內(nèi)容較為詳細B、繪制福建省地圖是，同中國地圖相比范圍小了，比例尺大了C、繪制廈門市地圖時，圖的內(nèi)容較福建省地圖更為簡略D、繪制集美中學地圖，比例尺最小，內(nèi)容最詳細6．比例尺為130000000的“中國政區(qū)和交通圖”上，量得福州與北京的圖上距離為5厘米，則兩地實際距離為（C）A、150千米B、600千米C、1500千米D、6000千米7．如果兩地的實際距離是50千米，那么在比例尺為12000000的地圖上，兩地間的直線距離應是（C）A、10厘米B、4厘米C、25厘米D、04厘米8．四種比例尺，最大的是（A）A、1500000B、圖上1厘米代表實地距離500千米C、15000000D、050千米9．站在南極點上的人，他的前后左右是什么方向（A）A、北B、南C、西D、東10．讀右上圖判斷，下列選項正確的是（A）A．A點位于B點的西北B．A點位于C點的東北C．C點位于A點的西南D．B點位于A點的正東11．下列說法正確的是（D）A．地球儀表面，連接南北兩極的弧線，叫緯線B．緯線指示南北方向，經(jīng)線指示東西方向C．各條緯線的長度相等，經(jīng)線長度不等D．20°W以東和160°E以西的地區(qū)為東半球12．本初子午線是（A）3．讀“中國地圖”（左圖），回答問題⑴．比例尺是圖上距離比實地距離縮小的程度；⑵．比例尺的表示方式有三種，中國地圖上，18000萬是數(shù)字式比例尺，是線段式比例尺，圖上1厘米代表地面距離800千米是文字式比例尺，其中最為直觀的是線段式比例尺。⑶．利用圖上比例尺量算中國大陸東西寬約5360千米，南北長約40000千米。⑷．比例尺有大小之分，大比例尺地圖放映空間范圍較小，內(nèi)容較為詳細；而小比例尺地圖放映空間較為大，內(nèi)容較為簡略。本圖屬于小比例尺地圖。4．讀某村平面圖，回答下列問題⑴．辨別方向的三種方法一是一般辨別法；二是指向標辨別法；三是經(jīng)緯網(wǎng)辨別法。⑵．本圖應采用指向標辨別法，箭頭所指方向為正北方。⑶．圖中AB段延伸方向為西南東北方向，BC段向正東轉(zhuǎn)彎。⑷．圖中小河大致是由南向北方向流。⑸．林地在村莊的東南方向。5．讀圖回答問題

簡介：XXX照明電器有限公司照明電器有限公司文件名稱文件名稱沖壓作業(yè)指導書作業(yè)指導書編號編號QW0350版次次A/0頁碼第頁碼第1頁共1頁型號/規(guī)格通用工位名稱沖壓工位序號02作業(yè)步驟1、上機前檢查沖床是否處于良好工作狀態(tài)，在沖床潤滑加油孔注加潤滑油，每天兩次。2、檢查沖模內(nèi)外表面及定位柱適當加油，壓緊螺栓是否將沖模固定在工作臺面上。3、材料首次送入模具時，必須到位，不得用手直接送入，并檢查落料是否暢通無阻。4、送料器加工成型的產(chǎn)品，前10件作為首檢產(chǎn)品，操作工應自檢A外形尺寸是否符合圖樣技術(shù)規(guī)定的要求。B沖壓表面是否平整光滑，有無明顯壓痕及缺陷。操作工認為合格，可交檢驗員進行首檢，經(jīng)檢驗合格后方可批量生產(chǎn)并保留首檢樣品。C沖壓過程中操作工應對加工的產(chǎn)品進行外觀檢察和檢測、檢驗員每515分鐘對產(chǎn)品進行巡檢，巡檢數(shù)量不得少于35件，在巡檢過程中產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)生變化情況下檢驗員及時通知操作工，必要時檢驗員有權(quán)停機對產(chǎn)品采取糾正措施。5、沖壓工作臺前不準擺放扳手、錘子、鋼絲鉗等工具，操作時必要的工具都要放在指定的位置，注意觀測沖模中有無金屬雜物，如需清理應停機后用氣槍清理。6、加工好的每箱產(chǎn)品應整齊擺放在指定的待檢位置，由檢驗員檢驗合格后送交半成品庫辦理入庫手續(xù)，操作工不得自行入庫。7、沖床周圍現(xiàn)場必須保持文明清潔，廢料裝入料桶，打掃干凈。8、每日下班前切斷機床所有電源，整理所有工具、量具，清洗模具，將產(chǎn)品放入待檢區(qū)域后方可下班。參考文件沖沖床安全操作規(guī)程程半成品檢驗標準使用設(shè)備開式可傾壓力機五金模具送料器使用材料金屬材料編制審核批準實施日期XXX照明電器有限公司照明電器有限公司文件名稱文件名稱沖壓作業(yè)指導書作業(yè)指導書編號編號QW0350版次次A/0頁碼第頁碼第1頁共1頁型號/規(guī)格通用工位名稱沖壓工位序號02作業(yè)步驟1、上機前檢查沖床是否處于良好工作狀態(tài)，在沖床潤滑加油孔注加潤滑油，每天兩次。2、檢查沖模內(nèi)外表面及定位柱適當加油，壓緊螺栓是否將沖模固定在工作臺面上。3、材料首次送入模具時，必須到位，不得用手直接送入，并檢查落料是否暢通無阻。4、送料器加工成型的產(chǎn)品，前10件作為首檢產(chǎn)品，操作工應自檢A外形尺寸是否符合圖樣技術(shù)規(guī)定的要求。B沖壓表面是否平整光滑，有無明顯壓痕及缺陷。操作工認為合格，可交檢驗員進行首檢，經(jīng)檢驗合格后方可批量生產(chǎn)并保留首檢樣品。C沖壓過程中操作工應對加工的產(chǎn)品進行外觀檢察和檢測、檢驗員每515分鐘對產(chǎn)品進行巡檢，巡檢數(shù)量不得少于35件，在巡檢過程中產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)生變化情況下檢驗員及時通知操作工，必要時檢驗員有權(quán)停機對產(chǎn)品采取糾正措施。5、沖壓工作臺前不準擺放扳手、錘子、鋼絲鉗等工具，操作時必要的工具都要放在指定的位置，注意觀測沖模中有無金屬雜物，如需清理應停機后用氣槍清理。6、加工好的每箱產(chǎn)品應整齊擺放在指定的待檢位置，由檢驗員檢驗合格后送交半成品庫辦理入庫手續(xù)，操作工不得自行入庫。7、沖床周圍現(xiàn)場必須保持文明清潔，廢料裝入料桶，打掃干凈。8、每日下班前切斷機床所有電源，整理所有工具、量具，清洗模具，將產(chǎn)品放入待檢區(qū)域后方可下班。參考文件沖沖床安全操作規(guī)程程半成品檢驗標準使用設(shè)備開式可傾壓力機五金模具送料器使用材料金屬材料編制審核批準實施日期

簡介：藥劑學命題作業(yè)藥劑學命題作業(yè)綜合應用題綜合應用題要求（1）上述處方分別適合制備成哪一種劑型（2）分析處方，擬定制備方法，并指出注意事項答處方11、胃蛋白酶合劑胃蛋白酶（130000）20G單糖漿100ML稀鹽酸20ML橙皮酊20ML5尼泊金乙酯醇液10ML蒸餾水適量共制成1000ML胃蛋白酶為主藥，單糖漿為矯味劑、助懸劑，稀鹽酸用于調(diào)節(jié)PH值約為2以保持胃蛋白酶的活力，橙皮酊為矯味劑，5％尼泊金乙酯醇液為防腐劑，蒸餾水為溶媒。2、制法將稀鹽酸、單糖漿加入約800ML蒸餾水中，攪勻，再將胃蛋白酶均勻撤布于液面上，使其自然膨脹，溶解。將橙皮酊緩緩加入溶液中．另取約100ML蒸餾水溶解尼泊金乙酯醇液，將其緩緩加入上述溶解液中，再加入蒸餾水至全量，攪勻，即得。3、注意事項處方3（1）魚肝油乳劑魚肝油500ML主藥，油相阿拉伯膠（細粉）125GO/W乳化劑西黃蓍膠（細粉）17GO/W乳化劑杏仁油1ML矯味劑糖精鈉01G矯味劑尼泊金乙酯005G防腐劑純化水加至1000ML水相1、魚肝油乳劑，本品屬非均相液體制劑。2、制備工藝將阿拉伯膠、西黃蓍膠與魚肝油置研缽內(nèi)略研勻，使膠分散于油中，一次加入200250ML蒸餾水，沿同一方向迅速劇烈研磨至初乳形成。再加入糖精鈉、杏仁油、尼泊金乙酯醇液，邊加邊研磨，最后加入蒸餾水至全量，研勻即得。處方41、鹽酸普魯卡注射液2、制法取注射用水約800ML,加入氯化鈉，攪拌溶解，再加鹽酸普魯卡因使之溶解，加入01MO1/L的鹽酸溶液調(diào)節(jié)PH，再加水至足量，攪勻，過濾分裝于中性玻璃容器中，用流通蒸氣100C30分鐘滅菌，瓶裝者可適當延長滅菌時間100C45分鐘。處方5（1）上述處方分別適合制備成哪一種劑型答適合制備成維生素C注射劑

簡介：FORTRANFORTRAN語言語言任選一題作答即可一、請編程序?qū)⒁粋€十進制整數(shù)X換成二進制數(shù)。轉(zhuǎn)換后的二進制數(shù)位放在一一維數(shù)組中（二進制數(shù)的最低位在數(shù)組的第一個元素中）參考代碼INTEGERBS16,X,RREAD,XK010RMODX,2KK1BSKRXX/2IFXNE0GOTO10WRITE,BSEND二、編程計算并輸出1到10之間所有偶數(shù)的階乘之和，請編寫該程序，最后運行程序。參考代碼PROGRAMEXAMS00DO30N2,10,2

簡介：有機化學命題作業(yè)有機化學命題作業(yè)根據(jù)本教材以及你所能查閱的文獻資料，總結(jié)有機化學在醫(yī)藥上的應用。要求寫成綜述形式的論文，注意論文的格式規(guī)范，字數(shù)不少于3000字。有機化學在藥物研發(fā)中的應用有機化學在藥物研發(fā)中的應用【摘要】有機化合物在藥物的研發(fā)中，不僅是中西藥，藥的性質(zhì)、出處和服用方法都是藥物研究開發(fā)的重要組成要素。這不僅有利于中西醫(yī)的發(fā)展，對藥物的研究也起著非常重要的作用。本研究通過對有機化學相關(guān)任務(wù)的詳細闡述，深入分析了有機化學在藥物研究過程中的應用。無論是中藥還是西藥，雖然二者來源、性狀、服用方法完全不同,有效成分幾乎都是有機化合物。有機化學的發(fā)展必定會促進中西醫(yī)藥的發(fā)展,中西醫(yī)藥的每一次突破也同樣會帶動有機化學新的飛躍?！娟P(guān)鍵詞】有機化學；中西醫(yī)藥；藥物研發(fā)近年來，有機化學的發(fā)展不僅促進了中西醫(yī)學的發(fā)展，還引領(lǐng)了有機化學實現(xiàn)新的飛躍和突破。有機化合物融入了人們的生活和衣食住行，有機化學成為了非常廣泛的學問領(lǐng)域。隨著科學技術(shù)的進步，許多先進科學技術(shù)和知識理念的應用在廣泛的藥物開發(fā)過程中，統(tǒng)籌考慮到合理有效的藥物制造成本的功效、藥物的特殊性，只有規(guī)范藥物開發(fā)行為才能保障人類的生命和健康，本人自不必說，更是醫(yī)藥行業(yè)科學的發(fā)展正在推進發(fā)展。對于人們的健康來說，藥物的開發(fā)起著非常重要的作用，可以推動制藥行業(yè)的發(fā)展。隨著我國科學技術(shù)的不斷發(fā)展，已經(jīng)有越來越多的先進理念、方法投入到藥物的研發(fā)中，更好的控制了藥物的生產(chǎn)成本，并保證了藥物的效果。因為藥物的開發(fā)和制造需要有機化合物，所以有必要加深有機化學和有機化合物的研究。3、創(chuàng)藥參考標準研究開發(fā)的標準主要是藥物的身份確定和藥物純度、定量檢查，美國藥物和食品局以嚴格表征的藥物、雜質(zhì)、添加劑、藥典方試劑、分解產(chǎn)品和性能校正劑標本為基準材料。1獲得有效結(jié)果的重要因素是美國藥典參考標準材料的質(zhì)量和純度，因此參考材料的應用大致分為定量確定有效藥材成分和鹽的有效性和純度。用于檢驗藥物的識別和有效藥物成分、過程中的雜質(zhì)和分解產(chǎn)物的定性。為了決定藥物的定量方法，定性和儀器，甚至是為了解決藥物雜質(zhì)的性能。2創(chuàng)藥的標準有藥局和非藥局兩種。藥店方面主要包括美國藥店、日本藥店、歐洲藥店。非供應商的合同，包括在供應商，非供應商。因為這是監(jiān)管機構(gòu)對藥物開發(fā)標準的第一選擇，所以必須嚴格按照藥物開發(fā)標準實施藥物開發(fā)和特性評估的過程，通過簡單的分析試驗作為藥物識別或識別的標準。三、有機化合物在藥物研究中的作用三、有機化合物在藥物研究中的作用1、有機化合物在西方醫(yī)學研究開發(fā)中的作用隨著有機化學的發(fā)展，西洋醫(yī)學的合成和提取與有機化學反應相關(guān)的研究開發(fā)技術(shù)不可或缺。特別是有機化學產(chǎn)生了西洋藥異構(gòu)體的分解技術(shù)，實現(xiàn)了西藥合成體的手性合成，促進了中藥的開發(fā)。有機化學實現(xiàn)了西醫(yī)的發(fā)展，促進了發(fā)展。有機化合物在西方醫(yī)學的發(fā)展過程中也起著非常重要的作用。引進先進的研究開發(fā)技術(shù)一定會提高西醫(yī)的發(fā)展水平和進度，進而實現(xiàn)有機化學的新飛躍。在西醫(yī)的研發(fā)過程中，制藥員主要使用先進技術(shù)方法，活用中藥重要有效成分的確定，提取藥中的有效成分，從而加強西醫(yī)的效果，提高西醫(yī)的純度。2、有機化合物在中藥研發(fā)中的作用隨著現(xiàn)代科學技術(shù)和社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，利用化學技術(shù)對提取的中藥的有效成分進行分析研究，有利于研制出安全穩(wěn)定、易于服用的新一代中藥，確定中藥的作用機制，為中華民族中藥事業(yè)的繁榮發(fā)揮重要作用完成了。中藥作為祖國寶貴遺產(chǎn)的重要組成部分，在人類長期的生產(chǎn)生活和實踐工作中發(fā)揮了藥理的重要指導作用。實現(xiàn)有機化合物在中藥