廈門市中小學舞蹈啦啦隊發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、本論文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、訪問座談法、邏輯分析等研究方法，對廈門市部分中小學師生進行問卷調(diào)查，經(jīng)過統(tǒng)計分析，并結(jié)合中小學的具體情況，對廈門市中小學舞蹈啦啦隊的現(xiàn)狀和實施解決的具體措施進行研究論證，研究結(jié)果認為： (1)啦啦隊運動深受廣大中小學師生的熱愛，廈門馬拉松的開展為啦啦隊運動提供了一個良好的發(fā)展平臺，具有很強的影響效果，學生參與熱情高漲，但目前廈門市中小學開展這項運動不普遍，推廣普及程度較低。

2、(2)啦啦隊運動對促進學生的身體健康、加強團隊凝聚力、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、豐富校園文化內(nèi)容等方面具有不可忽視的作用。中小學生活潑好動，如果在中小學開展啦啦隊運動可使學生在學習中學到更多新知識，滿足其好奇心，同時能夠培養(yǎng)他們動手動腦的能力和創(chuàng)新意識，充分協(xié)調(diào)和緩沖過重的學習壓力。 (3)啦啦隊運動能夠豐富學校體育課內(nèi)容，充分發(fā)揮學生的主人翁精神，提高學生學習的興趣，全面提高學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生協(xié)調(diào)配合能力，養(yǎng)成學生積極主動的學習習

3、慣，培養(yǎng)人際交往能力，塑造健康優(yōu)美的體形，增強學生的自信心等，可有效提高學生生理和心理健康水平。 (4)廈門市中小學啦啦隊運動具有良好的發(fā)展態(tài)勢，體育教師充分認可這項運動，但在啦啦隊運動的訓練和技術(shù)技能的引進上缺乏足夠的信息。 (5)領(lǐng)導重視不夠，對新興項目的開發(fā)缺乏主動性，訓練場地設(shè)施簡陋，大部分學校利用操場進行訓練，影響訓練的質(zhì)量，遇上天氣變化就無法保證正常的訓練。 (6)廈門市舉辦啦啦隊賽事數(shù)量少，教師獲得

4、啦啦隊資料途徑和類別有限，在比賽方面教師帶隊次數(shù)少，缺乏經(jīng)驗：教練員培訓機構(gòu)還不完善，組織培訓的機會少，許多教練員在比賽之前都沒有經(jīng)過培訓。 (7)廈門市中小學啦啦隊運動起步晚，底子薄，雖然現(xiàn)狀中存在很多問題，但總的發(fā)展勢頭是好的，各中小學對開展該項目的積極性高，學生積極主動的參與性，為啦啦隊運動的發(fā)展提供了可靠的人力保障。該運動項目無論是從競技體育還是從健身角度都有很好的發(fā)展前景和空間，應(yīng)引起各級領(lǐng)導的足夠重視。 (8