洛陽市中小學(xué)足球活動開展現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究.pdf

1、足球運(yùn)動具有非常強(qiáng)大的社會影響力和城市代表性，作為世界第一大運(yùn)動的足球運(yùn)動無時無刻不在吸引著眾人的目光。眾所周知，足球運(yùn)動的發(fā)展程度高低主要是通過普及率和運(yùn)動水平這兩個主要方面表現(xiàn)出來，這兩個方面又是相互關(guān)聯(lián)相互作用的兩個方面。足球運(yùn)動水平的提高能夠促進(jìn)足球運(yùn)動的普及，而普及又恰恰是提高的基礎(chǔ)。2009年，國家體育局和教育部推出了“校園足球”活動，提出了構(gòu)建一個覆蓋全國44座城市，2200多所重點(diǎn)中小學(xué)的校園足球網(wǎng)絡(luò)。由于歷史和體制等原

2、因，洛陽市的足球運(yùn)動發(fā)展已經(jīng)相對滯后，現(xiàn)今的洛陽市足球運(yùn)動發(fā)展與輝煌時期無論是發(fā)展規(guī)模和火爆程度都有著巨大差距。越來越多的孩子不再喜歡足球，越來越多的家長不再支持子女踢足球，洛陽市中小學(xué)校學(xué)校對發(fā)展中小學(xué)足球運(yùn)動態(tài)度一直不明確，這種情況導(dǎo)致洛陽市青少年足球運(yùn)動發(fā)展陷入困局。洛陽市中小學(xué)校的足球運(yùn)動不能健康快速發(fā)展，直接影響到了洛陽市足球運(yùn)動的水平和洛陽市的足球地位甚至是城市形象。
　　基于這一背景，本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、

3、比較分析法和邏輯分析法，對洛陽市中小學(xué)學(xué)校足球運(yùn)動的開展情況進(jìn)行調(diào)查，分析造成現(xiàn)狀的原因并與洛陽市青少年足球興盛時期進(jìn)行對比以及與足球發(fā)達(dá)國家青少年足球培養(yǎng)方式進(jìn)行對比分析，去找出問題出現(xiàn)的根源并根據(jù)實(shí)際提出合理化的建議。經(jīng)研究得出以下結(jié)論：
　　1、洛陽市中小學(xué)足球運(yùn)動普及程度低，課余比賽少，由于種種原因不被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長重視。
　　2、繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生沒有時間去參加足球運(yùn)動，即便是有時間也不能全身心投入進(jìn)去。

4、r>　　3、洛陽市中小學(xué)學(xué)生活動場地有限，擁有校園足球場的學(xué)校寥寥無幾且足球基礎(chǔ)設(shè)施普遍較差。
　　4、學(xué)校間足球運(yùn)動開展水平差距大，教師足球業(yè)務(wù)水平參差不齊。
　　5、在學(xué)校進(jìn)行足球運(yùn)動，無論是教學(xué)還是業(yè)余訓(xùn)練都是需要一定資金投入的，經(jīng)費(fèi)的多少與學(xué)校足球運(yùn)動的開展質(zhì)量與學(xué)生的足球水平都有著莫大的聯(lián)系。洛陽市中小學(xué)校園足球運(yùn)動受到資金的困擾，不僅影響足球訓(xùn)練開展，又影響學(xué)生、教師教學(xué)訓(xùn)練積極性。
　　6、社會和媒體對洛