廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究.pdf

1、本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、錄像分析法、問(wèn)卷調(diào)查法等對(duì)廣州高校啦啦隊(duì)發(fā)展的現(xiàn)狀進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)查與分析，找出廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)在發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題，并提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。以期為職能管理部門(mén)提供理論參考，加快廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展步伐，盡快實(shí)現(xiàn)與國(guó)際接軌的愿望。
　　研究結(jié)果顯示：（1）廣州高校啦啦隊(duì)在參加全國(guó)啦啦隊(duì)錦標(biāo)賽及國(guó)際啦啦隊(duì)錦標(biāo)賽中取得較好成績(jī)，為我國(guó)啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的普及和推廣起到了先鋒模范作用。但與世界啦啦

2、隊(duì)的水平相比還存在很大的差距，主要體現(xiàn)在啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)員生源匱乏，后備人才嚴(yán)重不足。（2）廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的時(shí)間段主要集中在下午課外活動(dòng)、晚上、周末及假期，以賽前臨時(shí)組隊(duì)訓(xùn)練為主要形式，大多數(shù)學(xué)校不能保持訓(xùn)練的長(zhǎng)期性和系統(tǒng)性，與教練員所認(rèn)同的學(xué)校應(yīng)該保持常年訓(xùn)練相違背。（3）廣州高校擁有一支年輕的啦啦隊(duì)教練員隊(duì)伍，本科學(xué)歷者占多數(shù)，他們帶隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)間短，一般在2～3年，受學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)及領(lǐng)導(dǎo)重視程度的制約，參加國(guó)家舉辦的啦啦隊(duì)專業(yè)技術(shù)培

3、訓(xùn)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，學(xué)術(shù)研討與交流不夠。（4）運(yùn)動(dòng)員以女生為主，男運(yùn)動(dòng)員缺乏，大多數(shù)為大二、大三學(xué)生，大部分運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的年限短，處于訓(xùn)練的初級(jí)階段，但是他們參加比賽的級(jí)別高，積累了一定的比賽經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)這個(gè)新興項(xiàng)目，廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平還具有很大的提升空間。（5）廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)以舞蹈啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)為主線，在起步的初始階段，強(qiáng)調(diào)百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，為增加比賽的觀賞性，道具及舞蹈元素的運(yùn)用呈現(xiàn)多樣化。由于運(yùn)動(dòng)員參與啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)相關(guān)運(yùn)動(dòng)

4、經(jīng)歷的機(jī)會(huì)少，教練員、運(yùn)動(dòng)員對(duì)技巧動(dòng)作的訓(xùn)練方法掌握欠缺，安全隱患存在等一系列原因，導(dǎo)致學(xué)校很難組建高水平的技巧啦啦隊(duì)。（6）后備人才因素是制約廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的最主要因素，體育經(jīng)費(fèi)、科學(xué)化訓(xùn)練水平、師資力量、競(jìng)賽規(guī)則、運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾、領(lǐng)導(dǎo)重視程度及學(xué)校管理機(jī)制等也不同程度地影響與制約著廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
　　筆者根據(jù)廣州高校啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，主要從組織管理、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等方面提出相應(yīng)的對(duì)策與措施，具