山東省濱州市高等職業(yè)教育與經濟協(xié)調發(fā)展研究.pdf

1、高等職業(yè)教育是我國現代教育體系中的重要組成部分，與區(qū)域經濟發(fā)展存在相互促進，相互制約的關系。區(qū)域經濟對高等職業(yè)教育的發(fā)展起著決定作用，并在一定程度上制約著高等職業(yè)教育發(fā)展的規(guī)模、速度和質量；同時，大力發(fā)展高等職業(yè)教育，實現其與經濟社會發(fā)展的良性互動，則直接關系到高等職業(yè)教育的健康發(fā)展及人才強國戰(zhàn)略的實施，關系到區(qū)域經濟社會發(fā)展的全局。在國家大力提倡發(fā)展高等職業(yè)教育的背景下，研究二者的協(xié)調發(fā)展問題具有深遠的現實意義。
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2、9年11月國務院批復了《黃河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，標志著黃河三角洲開發(fā)上升到國家戰(zhàn)略發(fā)展層面，進入快速發(fā)展的新階段。濱州市作為黃三角區(qū)域經濟發(fā)展的主戰(zhàn)場，更是緊緊抓住這個重要機遇，不斷調整經濟結構，發(fā)展自身經濟。濱州市高等職業(yè)教育的發(fā)展為該市經濟的發(fā)展提供重要的人才資源，同時，其經濟發(fā)展也推動著高等職業(yè)教育的穩(wěn)步前進。本文從黃三角區(qū)域發(fā)展背景出發(fā)，在調查了解當前濱州市高等職業(yè)教育和該市經濟發(fā)展現狀的基礎上，運用定性與定量相結合