成人高等教育學(xué)生管理工作路徑探析——基于科學(xué)發(fā)展觀的視域.pdf

1、四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明弓指導(dǎo)下，獨(dú)立本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定：學(xué)校作為

2、申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2 ) 為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信

3、息服務(wù)。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：、走斌 導(dǎo)師簽名：、簽字日期：如11 年1 2 月l 弓日杰滬彳 I簽字寸黟f 1 年f ≯月力夕日成人高等教育學(xué)生管理工作路徑探析——基于科學(xué)發(fā)展觀的視域馬克思主義哲學(xué)專業(yè)研究生：陳霜 指導(dǎo)教師：李小平教授摘要： 科學(xué)發(fā)展觀不僅是黨的執(zhí)政理念，其理論基礎(chǔ)、深刻內(nèi)涵、基本要求對成人高等教育學(xué)生管理工作同樣具有非常重要的指導(dǎo)意義。以人為本和堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念在理論

4、和實(shí)踐兩方面，都對成人高等教育學(xué)生管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，具有重大意義。新的形勢對成人高等教育提出了新的要求和挑戰(zhàn)，當(dāng)前的成人高等教育學(xué)生管理現(xiàn)狀存在的諸多問題，歸根結(jié)底是由于傳統(tǒng)的成人高等教育學(xué)生管理思想、管理模式、管理方法已經(jīng)不適應(yīng)新的情況。在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下探索并創(chuàng)新學(xué)生管理工作，主要通過四個(gè)途徑：明確以人為本的管理理念、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理方法、加強(qiáng)成人高等教育學(xué)生管理專職隊(duì)伍的建設(shè)、堅(jiān)持人本管理創(chuàng)建和諧校園。關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀，成人高