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1、分類號(hào)絲2UDC編號(hào)漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士學(xué)位論文新HSK一級(jí)前5O個(gè)詞字形起源、詞義演變及文化蘊(yùn)含研究李瀟論文答辯日期2Q!三生月!窆旦學(xué)位授予日期蘭!!支笸。至)答辯委員會(huì)主席魚塑空數(shù)援新HSK一級(jí)前50個(gè)詞字形起源、詞義演變及文化蘊(yùn)含研究摘要古人在創(chuàng)造文字時(shí),把對(duì)自然和社會(huì)的認(rèn)識(shí)融入文字中。漢字是先民們認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的結(jié)果,所以漢字的形、音、義都蘊(yùn)涵著豐富的文化內(nèi)涵,反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活。漢語(yǔ)詞匯是文化的載體,漢語(yǔ)詞匯傳承了漢族的古
2、老文化。從歷時(shí)而言,漢語(yǔ)詞匯又是漢文化的結(jié)晶。任何民族語(yǔ)言都負(fù)載著該民族深厚的文化內(nèi)涵。許多學(xué)者都在研究詞匯中的文化,闡發(fā)沉積于詞匯中的先民的文化心態(tài)。但詞匯蘊(yùn)涵的文化實(shí)在是豐富多彩,而每個(gè)人又學(xué)有所短,故許多學(xué)者都是從自己比較熟悉擅長(zhǎng)的內(nèi)容進(jìn)行研究,研究的詞匯偏向某一方面。有部分HSK詞匯已經(jīng)被研究,但不同的地區(qū)、民族反映出來(lái)的文化而有所不同,故HSK詞匯還有研究的空白。HSK一級(jí)詞匯是日常生活交際中使用頻率最高的詞匯,也是漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者
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