2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、全文框架大致可以分為“N1(的)N2”構(gòu)式①的句法考察和“N1(的)N2”構(gòu)式的歧義考察兩大部分,分別從句法和語用兩大方面對該構(gòu)式進(jìn)行分析。其中第一部分主要是下位分類分析“N1(的)N2”構(gòu)式,即分述“N1的N2”構(gòu)式(A式@)中領(lǐng)屬關(guān)系(A1式)與屬性關(guān)系(A2式)的特點(diǎn)以及“N1N2”構(gòu)式(B式③)中屬性關(guān)系(B1式)、同位關(guān)系(B2式)、并列關(guān)系(B3式)、主謂關(guān)系(B4式)的特點(diǎn)。而第二部份主要是從靜態(tài)語境和動態(tài)語境的角度,不僅

2、分析出動態(tài)語境下表領(lǐng)屬關(guān)系的B式,即B5式,還分析“N1(的)N2”構(gòu)式產(chǎn)生歧義的現(xiàn)象。
   本文擬把A式與B構(gòu)式放在同一位置上分別進(jìn)行分析,這點(diǎn)上有別于前賢多著重分析前者的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的認(rèn)知劃分。此外,筆者還對前后兩種結(jié)構(gòu)進(jìn)行本體描寫,既不像前賢們那樣著重分析A式中內(nèi)部語義的下位分類分析,也不同于完全忽略B式的論述,而是綜合對各自性質(zhì)特點(diǎn),如組合成分的生命度、指稱用法等進(jìn)行深入分析描寫。尤其在B式中還存在的并列關(guān)系、同位關(guān)系和主

3、謂關(guān)系,不僅也要對其進(jìn)行分析描寫,還要從此基礎(chǔ)上進(jìn)行歧義現(xiàn)象的描寫以及排歧處理。筆者認(rèn)為,如能更加全面、一分為二地看此結(jié)構(gòu),也就更有助于對結(jié)構(gòu)的認(rèn)識,對歧義的分析和排歧處理有所幫助。
   在分析方法上,全文內(nèi)部實際上暗含有靜態(tài)與動態(tài)的語法分析理論的線索來分析“N1(的)N2”構(gòu)式,先是分析“N1(的)N2”的構(gòu)式特點(diǎn)及其歧義現(xiàn)象,之后分析A式與B式在動態(tài)語境下的關(guān)系和歧義現(xiàn)象。
   此外,在“N1(的)N2”構(gòu)式的歧

4、義描寫部分上,前賢們對此說法各有不同,例如徐陽春(2003)認(rèn)為存在領(lǐng)屬關(guān)系語義內(nèi)部歧義以及領(lǐng)屬關(guān)系與屬性關(guān)系之間歧義的兩類歧義現(xiàn)象,而肖國萍(1996)則有從句法層面分析其歧義現(xiàn)象,如聯(lián)合關(guān)系與定中關(guān)系的歧義、同位關(guān)系與定中關(guān)系的歧義。筆者歸納出自己的觀點(diǎn):對于含歧義的A式偏正結(jié)構(gòu),存在起碼領(lǐng)屬關(guān)系與屬性關(guān)系兩種語義解釋;而對于B式構(gòu)式,由于存在屬性、并列、同位等多種語義關(guān)系,就存在各種句法結(jié)構(gòu)之間的歧義以及偏正結(jié)構(gòu)內(nèi)部語義兩類不同層

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