海安縣法治宣傳實效的調(diào)查與研究.pdf

1、黨的十八屆四中全會把“增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)”作為依法治國的重大任務(wù)之一，把“全民守法”作為法治工作基本格局的重要組成部分，強調(diào)“堅持把全民普法和守法作為全面推進依法治國的長期基礎(chǔ)性工作”，要求“深入開展法治宣傳教育”。從“法治宣傳教育”到“法治宣傳教育”，內(nèi)涵發(fā)生了深刻變化，既包括對法律體系和法律制度的宣傳，也包括對立法、執(zhí)法、司法、守法等一系列法治實踐活動的宣傳，更加突出了法治理念和法治精神的培育，更加突出了運用法治思維

2、和法治方式能力的培養(yǎng)。全會強調(diào)“必須弘揚社會主義法治精神，建設(shè)社會主義法治文化，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者”，明確要求“推動全社會樹立法治意識”。這為法治宣傳教育進一步指明了方向，提供了行動指南，開拓了法治宣傳教育的新境界。全會提出了完善國家工作人員學(xué)法用法治度、把法治教育納入國民教育體系、健全普法宣傳教育機制、實行國家機關(guān)“誰執(zhí)

3、法誰普法”的普法責(zé)任制、建立“以案釋法”制度、加強普法講師團和普法志愿者隊伍建設(shè)、把法治教育納入精神文明創(chuàng)建內(nèi)容、健全媒體公益普法治度等許多重要措施。這是對30年普法工作經(jīng)驗的深刻總結(jié)和對普法規(guī)律認識的進一步深化，是推動法治宣傳教育工作進一步發(fā)展的有力舉措。
　　1986年，我國開始實施在全體公民中基本普及法律常識的五年規(guī)劃，到目前全國已經(jīng)進入了“七五”普法階段。從“一五”到“六五”全國各地均開展了大量富有成效的法治宣傳工作，積累

4、了豐富的宣傳經(jīng)驗，創(chuàng)造了豐富多彩的宣傳形式，極大地促進了人民群眾法律意識的提高。普法教育由最初的普及基本法律及法律常識發(fā)展到宣傳法治理念，堅持法律信仰，從“五五”普法的“法律六進”到“六五”普法的“通過深入扎實的法治宣傳教育和法治實踐，深入宣傳憲法，廣泛傳播法律知識，推動形成自覺學(xué)法守法用法的社會環(huán)境”。基層法治宣傳工作正在扎實穩(wěn)步地向前推進。
　　本文以海安縣的法治宣傳實效為研究對象，運用問卷調(diào)查法，分析該縣法治宣傳的現(xiàn)狀，提煉

5、該縣法治宣傳的經(jīng)驗，總結(jié)該縣法治宣傳的效果，指出該縣法治宣傳存在的不足并提出相關(guān)的建議。
　　本文首先確定了調(diào)查目的，科學(xué)合理地設(shè)計了調(diào)查問卷的內(nèi)容，然后有針對性的實施了調(diào)查，調(diào)查過程持續(xù)了三個月，掌握了豐富的第一手資料。在調(diào)查結(jié)束后立即進行匯總、統(tǒng)計、分析，分別從意識、主體、媒介、方式、內(nèi)容、滿意度這幾個模塊進行分析、解讀，得出調(diào)查結(jié)論:大多數(shù)市民對涉及自身利益的法律關(guān)注度高、學(xué)習(xí)意愿強。
　　接著，結(jié)合法治宣傳的實效進行

6、深入研究，以相關(guān)法學(xué)理論為依據(jù)，研究了實效的表現(xiàn)及不足之處，并對不足之處的成因進行了分析。
　　在文章最后，結(jié)合調(diào)查的數(shù)據(jù)與實效的研究，對提高法治宣傳的實效提出了一些可行性建議，如:開展憲法教育、落實領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員學(xué)法用法治度、法治教育納入教學(xué)體系、建立“以案釋法”制度、健全公益普法、成立普法聯(lián)盟。希望通過這些舉措，能夠有效的提升法治宣傳教育工作的實效，最終提升政府依法行政的水平和區(qū)域法治化水平，使權(quán)力能夠在陽光下運行，社會治理