版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地保護(hù)作為一個(gè)相對前沿的研究課題,相關(guān)研究可追溯到第二次世界大戰(zhàn)后,以戰(zhàn)后國際合作為背景而產(chǎn)生《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》。近些年在世界遺產(chǎn)保護(hù)體系的影響下,戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地越來越受到國內(nèi)外關(guān)注,歐、美、日等國家在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行了很多研究與實(shí)踐并取得了長足的發(fā)展。國內(nèi)對于戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地保護(hù)工作起步較晚,目前處于初步探索階段。戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地作為具有鮮明特點(diǎn)與廣泛影響力的文化遺產(chǎn)類型,在合理利用文化遺產(chǎn)實(shí)現(xiàn)社會和經(jīng)濟(jì)利益的
2、保護(hù)發(fā)展趨勢中受到了越來越多的關(guān)注。通過深入挖掘戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地的歷史信息和人文內(nèi)涵,揭示遺產(chǎn)地的文化、歷史、社會、藝術(shù)、科學(xué)教育等價(jià)值,傳承遺產(chǎn)地“場所精神”,使人們銘記戰(zhàn)爭的災(zāi)難與改變,珍惜生活的和平與穩(wěn)定。
本文從明確研究的范圍和意義入手,以現(xiàn)代文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本理論為支撐,對戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地進(jìn)行了類型學(xué)的分析;結(jié)合“場所精神”對文化遺產(chǎn)保護(hù)保護(hù)的推動作用,說明了“場所精神”理論的運(yùn)用對于戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地保護(hù)的重要性;梳
3、理國內(nèi)外戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地保護(hù)的發(fā)展現(xiàn)狀和典型案例,指出了國內(nèi)保護(hù)現(xiàn)狀的不足和困境;針對戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地的合理保護(hù)和利用,從要素識別、綜合評估、規(guī)劃策略、技術(shù)干預(yù)、展示利用等方面進(jìn)行了綜合論述,通過對基礎(chǔ)資料的收集整理和深入挖掘,結(jié)合實(shí)地調(diào)研和訪談,運(yùn)用類比、歸納、推演等方法對戰(zhàn)爭類歷史紀(jì)念地保護(hù)框架進(jìn)行了說明。論文的實(shí)踐案例是將臺堡革命舊址保護(hù)規(guī)劃,依照文化遺產(chǎn)保護(hù)的真實(shí)性、完整性和可持續(xù)性原則,通過規(guī)劃策略、保護(hù)技術(shù)、展示利用等方面對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國近現(xiàn)代戰(zhàn)爭文化遺產(chǎn)認(rèn)定研究.pdf
- 丘東平與中國現(xiàn)代戰(zhàn)爭文學(xué).pdf
- 現(xiàn)代戰(zhàn)爭制勝機(jī)理研究.pdf
- 現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的“法律戰(zhàn)”
- 現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的電視傳播研究.pdf
- 再談現(xiàn)代戰(zhàn)爭的本質(zhì)特征
- 科學(xué)技術(shù)對現(xiàn)代戰(zhàn)爭的影響.pdf
- 高考?xì)v史重點(diǎn)輔導(dǎo)中國近現(xiàn)代
- 現(xiàn)代戰(zhàn)爭新聞傳播研究——以利比亞戰(zhàn)爭新聞傳播為例.pdf
- 現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的航母艦載機(jī)
- 目標(biāo)檢測、跟蹤與識別技術(shù)與現(xiàn)代戰(zhàn)爭
- 現(xiàn)代戰(zhàn)爭敘事中的女性形象研究(1894-1949).pdf
- 中國近現(xiàn)代個(gè)人觀的歷史演變進(jìn)程.pdf
- 尋訪考察紅色紀(jì)念地
- 中國近現(xiàn)代歷史綱要簡答題
- 中國近現(xiàn)代個(gè)人觀的歷史演變進(jìn)程
- 中國近現(xiàn)代歷史畫分析——回味過去,再看當(dāng)下.pdf
- 現(xiàn)代戰(zhàn)爭中電子干擾與抗干擾技術(shù)研究.pdf
- 鄭州市區(qū)現(xiàn)存近現(xiàn)代工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)初探.pdf
- 中美現(xiàn)代戰(zhàn)爭電影的國家形象傳播之比較研究
評論
0/150
提交評論