潛意識(shí)理論介入繪畫創(chuàng)作教學(xué)初探.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩39頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Y8111211學(xué)校代碼：10475學(xué)號(hào)：104753030385河南大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文潛意識(shí)理論介入繪畫創(chuàng)作教學(xué)初探PreliminarystudyofSubconsciousTheoriesInVolVedintheArtisticCreationI’eachiⅡg專業(yè)名稱：專業(yè)代碼：研究方向：年級(jí)：研究生姓名：導(dǎo)師姓名、職稱：完成日期：論文主題詞：美術(shù)學(xué)050403油畫教學(xué)研究二00三級(jí)靳曦黃瑞欣副教授二oo六年五月潛意識(shí)／創(chuàng)

2、作教學(xué)AbstractAnisticcreationteachingisawea】【ljIlkinc011egeThestudentsalwayscOmplainmatthereisnoconnecti響betweeⅡtheleamingandthecreationorcaIljustcompleteexercisesbutcaIlnotcoInpletecreation111eycopewiIhthe伊aduationcreation

3、rou曲lyandcannotexercisewhatthey1e砌edArtisticcreationteachingisconf而ntedwithprcdicamentThearteducationhasitscharacteristics，shOuldhaVeitsownteachingmemodT1lesubconsdoustheoriesaIldtheartcreationsaredoselyrelated，theimport

4、anceoftllesubconsdoustheoriesandtherevelationoftheregulationofancreationarewonhyofbeingregardedas衄eoft11ebasictheoriesofaneducationThisp印erinitiatewitht11eanalysisoft11ereasonofartisticcreationtea曲ingpredicamentaIldputfo

5、刑ardthe“bigcreatioⅡ”conceptofthepaintingteachin呂dissenatetheimponaIltfIlnctionofthepsychologyinterVentioninthepaiⅡtingteachingThepaperbrienyintroducethesubconscioustlleoIies，emphasizethecloserelationbet、Veenthesubconscio

6、ustheoriesandtheancreatiOns，summ州zealldaIlalyzetllesubconsciousteachingmethodtllatpeopleadoptpreViouslyandputsf01wardthepossiblesuggestjoninartisticcreationteaclliⅡgattheendKeywords：subconscious，subco璐cioustheories，anist

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論