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文檔簡介
1、大學(xué)生活動(dòng)中心作為高校主要的交往場所,不僅能夠體現(xiàn)校園的人文精神形成校園的凝聚力,也有利于提高大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和社交組織的能力,促進(jìn)了大學(xué)生身心健康的全面發(fā)展,是校園建筑中不可或缺的一部分。
在論文深入研究前,筆者經(jīng)過前期資料的收集與分析以及自身的經(jīng)歷,對該課題提出了一個(gè)假設(shè)性的命題,即目前國內(nèi)高校大學(xué)生活動(dòng)中心存在著使用率不高的問題。因此,本論文以提高大學(xué)生活動(dòng)中心使用率為切入點(diǎn),首先對大學(xué)生活動(dòng)中心的功能構(gòu)成進(jìn)行了研究,形成
2、整體概念;其次通過5所南京地區(qū)高校大學(xué)生活動(dòng)中心的實(shí)地調(diào)研證實(shí)了假設(shè)性命題的存在性并對現(xiàn)存的問題進(jìn)行了梳理和分析;根據(jù)調(diào)研現(xiàn)狀和總結(jié)出的問題,筆者對有效提高大學(xué)生活動(dòng)中心使用率的相關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)手法進(jìn)行了梳理和總結(jié),并結(jié)合這些設(shè)計(jì)手法對國外兩所優(yōu)秀的大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行了案例分析,希望通過學(xué)習(xí)和借鑒國外優(yōu)秀案例的經(jīng)驗(yàn)以改善國內(nèi)大學(xué)生活動(dòng)中心現(xiàn)存的問題;最后結(jié)合以上解決問題的途徑,筆者針對國內(nèi)大學(xué)生活動(dòng)中心現(xiàn)狀總結(jié)出了可行性的建議及對未來的展望
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