電子書包的課外應用的研究與設計.pdf

1、隨著信息技術在人們生活中的應用和普及，教育領域逐漸朝著信息化的方向發(fā)展，傳統(tǒng)的教學介質和學習方式受到了信息化模式的極大沖擊。多樣的信息化系統(tǒng)在豐富學習方式和幫助學生個性化學習方面提供了巨大幫助，增加了學生學習的興趣和效率。電子書包作為一種便攜式的信息化教學設備及系統(tǒng)，整合了教學過程中涉及到的電子課本、電子學具和教學服務平臺，具有廣闊的發(fā)展前景。當前國內電子書包應用的發(fā)展仍處于起步階段。電子書包使用過程中功能不明確、人性化程度不足、重硬件

2、輕軟件等缺陷嚴重限制了電子書包的進一步應用推廣。同時，當前對電子書包的研究設計仍停留在課堂學習方面，對學生的課外學習涉及過少，對學生全方位知識的補充仍有欠缺。
　　針對上述問題，本文利用平板電腦作為信息展現(xiàn)工具，設計了一個面向基礎教育學生的課外個性化學習的電子書包系統(tǒng)。系統(tǒng)采用了基于Android技術的平板電腦，在增加系統(tǒng)部署的可操作性和適用性的情況下，分析了學生課外個性化學習的實際需求，有針對性地設計了課外應用系統(tǒng)的解決方案。首

3、先，對課外電子書包學習系統(tǒng)的需求進行了分析，從用戶需求、業(yè)務需求、應用場景需求、功能需求、數(shù)據(jù)需求以及性能需求方面入手，分析了教師和學生兩類用戶的需求，教師課外能夠給學生布置練習，學生通過在線練習結果檢測自己學習的薄弱點，以便能進行針對性復習，同時系統(tǒng)還能幫助學生在課外進行興趣化的自主性學習。之后，針對上述的主要業(yè)務需求進行了總體設計，給出了各功能模塊的詳細設計、數(shù)據(jù)表結構設計、服務端和客戶端之間的接口設計。再次，采用基于J2EE平臺M