中國石油大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育核心競爭力研究.pdf

1、為了落實(shí)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,推動(dòng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的進(jìn)展,積極發(fā)展高等教育,教育部從1997開始陸續(xù)批準(zhǔn)了68所高等院校設(shè)立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作。中國石油大學(xué)在2001年1月經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn),成為當(dāng)時(shí)38所試點(diǎn)高校之一,至今已有十年的發(fā)展歷程。
　　 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展逐漸成為人們提升自己在工作、生活各方面能力的首選方式,以其相對比較自由的時(shí)間配置受到大多數(shù)學(xué)習(xí)者的

2、厚愛,因此,在大的發(fā)展環(huán)境下,就使得對怎么提升自身的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育核心競爭力研究顯得尤為重要,能夠在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育逐漸發(fā)展的大潮中占有一席之地。
　　 本文從現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究的背景開始,對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、研究方法進(jìn)行詳細(xì)闡述,進(jìn)而介紹了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育核心競爭力的來源研究,對影響其核心競爭力的品牌影響力、辦學(xué)特色、教學(xué)和考試模式探索、專職教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、管理隊(duì)伍配備、學(xué)習(xí)支持服務(wù)等方面進(jìn)行分析介紹,并且從中國石油大學(xué)