青少年健康人格品質(zhì)的問卷編制和驗證.pdf

1、青少年處在人生發(fā)展的一個重要階段，不僅是身體生長發(fā)育的黃金時段，而且也是心理發(fā)展的重要時期，更是人格形成的關(guān)鍵期。雖然學(xué)習(xí)是這一階段青少年的主要任務(wù)但絕不能忽視他們的人格發(fā)展?fàn)顩r，這不僅僅決定其能否在學(xué)習(xí)上取得合格成績，更決定其在人生答卷上能否取得合格的成績。近年來針對青少年的研究日漸興起，本研究在仔細研讀已發(fā)表的文章和書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合對青少年、青少年家長和老師所做的訪談提出對青少年健康人格的理論假設(shè)，編制了青少年健康人格品質(zhì)問卷，用

2、自己編制的問卷對當(dāng)前青少年的人格狀況進行調(diào)查。并使用實驗方法比較分析了金錢和人際關(guān)系在日常生活中對青少年人際信任行為的影響，結(jié)合現(xiàn)狀調(diào)查和實驗的結(jié)果，篩選出部分在人際關(guān)系和諧融洽維度上得分顯著較低的的青少年進行干預(yù)。得到的主要結(jié)果有:
　　(1)《青少年健康人格品質(zhì)問卷》中的健康人格主要有正視并接納自己、樂觀積極地生活態(tài)度、人際關(guān)系和諧融洽和準(zhǔn)確覺察現(xiàn)實的能力四個維度構(gòu)成。
　　(2)對《青少年健康人格品質(zhì)問卷》的分析結(jié)果表

3、明該問卷的各項指標(biāo)符合測量學(xué)的要求，具有較好的信效度，運用《青少年健康人格品質(zhì)問卷》能夠測量出青少年的人格健康狀況。
　　(3)就目前的調(diào)查狀況來說青少年的人格狀況相對較好，健康水平較高;在“樂觀積極的生活態(tài)度”維度上得分較高;在“人際關(guān)系和諧融洽”和“準(zhǔn)確的覺察現(xiàn)實的能力”兩個維度上的得分較低。在性別差異方面，男生能夠以積極樂觀的生活態(tài)度來對待自己遇到的種種事情。在城鄉(xiāng)差別方面，城市的學(xué)生比農(nóng)村的學(xué)生更加主動一些，而且會比較靈活