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1、分類號一學校代碼學號2魚121墨12QQ壘!高職院校專業(yè)英語教學的問題及改革策略研究——以水利工程專業(yè)為例ThestudyonProbIemsandReformStrategiesofEngIishTeachinginVocationaICo|leges—TakingHydrauIcEngineeringasanExampIe研究生姓名導師姓名、職稱學科專業(yè)研究方向王小玲付玉教授湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一五年十一月第三章詳細
2、地分析了水利工程專業(yè)英語教學存在的問題。主要有學生自身存在的問題，教學目標的不明確，教學內(nèi)容設(shè)置不合理，教學方法單一、教學手段落后，以及教學評價體系不完善等。第四章針對前兩章的調(diào)查和分析存在的問題，提出改進策略，要以“就業(yè)”為導向明確教學目標，能夠依據(jù)專業(yè)需求，優(yōu)化教學內(nèi)容，學校應(yīng)該引起重視，加強水利工程專業(yè)英語的“雙師型”教師隊伍，以學生為本來改善教學方法，運用現(xiàn)代化教育技術(shù)，豐富教學手段，并能夠構(gòu)建科學合理的教學評價體系，供本專業(yè)英
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