2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p><b>  課程設(shè)計報告</b></p><p>  課程設(shè)計題目:模擬時鐘 </p><p><b>  學(xué)生姓名: </b></p><p>  專 業(yè): 軟件工程</p><p>  班 級: </p><p&g

2、t;  學(xué) 號: </p><p>  指導(dǎo)教師: </p><p>  2012年 6 月 13日</p><p><b>  目 錄</b></p><p>  第一章 題意分析…………………………………………………3</p><p>  第二章 工作日志……………………

3、……………………………4</p><p>  第三章 關(guān)鍵實現(xiàn)技術(shù)……………………………………………6</p><p>  第四章 設(shè)計小結(jié)…………………………………………………8</p><p>  第一章 題意分析</p><p>  VB是面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計語言,VB具有強(qiáng)大的設(shè)計功能,而自己所學(xué)的知識有限,再結(jié)合自己個人的興趣愛

4、好與能力,經(jīng)過再三考慮,最后決定了制作模擬時鐘的大致方向。首先界面設(shè)計1個Timer、2個Label、3個Line控件實現(xiàn)電子時鐘的查看時間以及日期的功能。設(shè)置好主要控件后,然后用這些控件來實現(xiàn)模擬時鐘的功能,通過vb代碼實現(xiàn)。最后達(dá)到一個窗體模塊,完成模擬現(xiàn)實時鐘的功能。設(shè)置符合現(xiàn)實每60秒走一分鐘,每60分鐘走一個小時,同時添加顯示完整日期的功能。</p><p><b>  工作日志</b&

5、gt;</p><p>  由于這次是重修VB,以前學(xué)的也忘的差不多了,然后一個人這幾天奮發(fā)的看完了原來的教材。</p><p>  這次碰到了好多不會的地方,然后一個一個被我解決了,做出了這個簡單的模擬時鐘。首先窗體的坐標(biāo)系都不了解,先后查了資料,窗體的坐標(biāo)系有幾種,即默認(rèn)坐標(biāo)系統(tǒng)、用戶自定義坐標(biāo)系統(tǒng)。而且設(shè)置坐標(biāo)的方式有幾種,我這次用Scale方法自定義設(shè)置坐標(biāo)系。第二個,就是直線控件

6、的用法,直線怎么代替鐘的指針圍繞中心轉(zhuǎn)動,我想到了用直線代替鐘的指針,但是我不知道怎么讓他圍繞中心轉(zhuǎn)動,在我vb教材書上也沒有例子系統(tǒng)的講解,只是籠統(tǒng)的概括了一下,這我只有到圖書館去借一本有關(guān)這方面的書籍。了解到直線有兩端,各有坐標(biāo)屬性,知道這點就好辦多了,然后就根據(jù)現(xiàn)實時鐘的常識了解到,讓直線一端坐標(biāo)固定設(shè)置在坐標(biāo)原點,然后另一端圍繞坐標(biāo)原點轉(zhuǎn)動,這就模擬出用直線控件代替時鐘指針轉(zhuǎn)動的過程。還有一個問題就是怎么直線以現(xiàn)實時鐘那樣速度圍

7、繞原點轉(zhuǎn)動,這也是一個難點,這就需要時間控件Timer來設(shè)置速度。還有用Lebel來顯示完整的系統(tǒng)日期。用畫矩形來代替時鐘的邊框。設(shè)置好各控件和窗體的顏色等屬性。反復(fù)運行稍微修改幾次做出這個模擬時鐘程序。</p><p>  第三章 關(guān)鍵實現(xiàn)技術(shù)</p><p>  本程序運用到了Timer1控件及其眾多屬性,通過Timer1_Timer()時間和Interval屬性控制時鐘指針的轉(zhuǎn)

8、動。另外還定義了坐標(biāo)系和系統(tǒng)時間日期等等 。</p><p><b>  程序源代碼:</b></p><p>  Const pi = 3.141592654</p><p>  Private Sub Form_Load()</p><p><b>  '自定義坐標(biāo)</b></p&

9、gt;<p>  x = form1.ScaleWidth / 2</p><p>  y = form1.ScaleHeight / 2</p><p>  form1.Scale (-x, y)-(x, -y)</p><p><b>  '標(biāo)表盤上的數(shù)字</b></p><p>  form1

10、.CurrentX = 1600 * Sin(pi / 6 - 0.05): form1.CurrentY = 1600 * Cos(pi / 6): form1.Print "1"</p><p>  form1.CurrentX = 1600 * Sin(pi / 3 - 0.05): form1.CurrentY = 1600 * Cos(pi / 3): form1.Print &qu

11、ot;2"</p><p>  form1.CurrentX = 1600: form1.CurrentY = 120: form1.Print "3"</p><p>  form1.CurrentX = 1600 * Sin(pi * (2 / 3) + 0.07): form1.CurrentY = 1600 * Cos(pi * (2 / 3) - 0

12、.07): form1.Print "4"</p><p>  form1.CurrentX = 1600 * Sin(pi / 2 + pi / 3 + 0.07): form1.CurrentY = 1600 * Cos(pi * (5 / 6) - 0.07): form1.Print "5"</p><p>  form1.CurrentX

13、= -70: form1.CurrentY = -1600: form1.Print "6"</p><p>  form1.CurrentX = 1600 * Sin(pi * (7 / 6) + 0.07): form1.CurrentY = 1600 * Cos(pi * (5 / 6) - 0.07): form1.Print "7"</p><

14、p>  form1.CurrentX = 1600 * Cos(pi * (7 / 6) + 0.07): form1.CurrentY = 1600 * Cos(pi * (2 / 3) - 0.07): form1.Print "8"</p><p>  form1.CurrentX = -1600: form1.CurrentY = 120: form1.Print "9

15、"</p><p>  form1.CurrentX = 1600 * Sin(-pi / 3): form1.CurrentY = 1600 * Cos(pi / 3): form1.Print "10"</p><p>  form1.CurrentX = 1600 * Sin(-pi / 6 - 0.05): form1.CurrentY = 1600

16、* Cos(pi / 6): form1.Print "11"</p><p>  form1.CurrentX = -70: form1.CurrentY = 1600: form1.Print "12"</p><p><b>  '美化邊框</b></p><p>  form1.Line

17、(-1840, 1840)-(1840, -1840), , B</p><p>  form1.Line (-1920, 1920)-(1920, -1920), , B</p><p>  form1.Line (-2000, 2500)-(2000, -2500), , B</p><p>  Label1.Caption = Now</p>&

18、lt;p><b>  End Sub</b></p><p>  Private Sub Timer1_Timer()</p><p>  Label1.Caption = Now</p><p>  h = Hour(Time) Mod 12</p><p>  m = Minute(Time)</p>

19、;<p>  s = Second(Time)</p><p>  a = s * pi / 30 + pi / 2 ' 秒針與坐標(biāo)軸的夾角</p><p>  Line3.X1 = 0: Line3.Y1 = 0</p><p>  Line3.X2 = 1100 * Cos(a - pi): Line3.Y2 =

20、-1100 * Sin(a - pi)</p><p>  a = m * pi / 30 + pi / 2 ' 分針與坐標(biāo)軸的夾角</p><p>  Line2.X1 = 0: Line2.Y1 = 0</p><p>  Line2.X2 = 900 * Cos(a - pi): Line2.Y2 = -900

21、* Sin(a - pi)</p><p>  a = h * pi / 6 + mm * pi / 360 + pi / 2 ' 時針與坐標(biāo)軸的夾角</p><p>  Line1.X1 = 0: Line1.Y1 = 0</p><p>  Line1.X2 = 650 * Cos(a - pi): Line1.Y2 = -650 *

22、Sin(a - pi)</p><p><b>  End Sub</b></p><p>  第四章 設(shè)計小結(jié)</p><p>  經(jīng)過了這幾天的程序設(shè)計后,使我對VB由漸漸模糊逐有變的漸變的清晰起來,特別是在對vb面向?qū)ο蟾拍畹募由詈椭R點的了解上更加運用自如了。這也大大增加了我對VB編程的了解,VB強(qiáng)大的編程功能需要我們一步步去學(xué)

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