工資管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計報告

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　1系統(tǒng)背景3</b></p><p><b>　　2系統(tǒng)概述3</b></p><p><b>　　2.1現(xiàn)狀分析3</b></p><p><b>　　2.2目標(biāo)

2、分析4</b></p><p>　　2.3效益可行性分析4</p><p>　　2.4技術(shù)可行性分析4</p><p><b>　　3系統(tǒng)分析部分5</b></p><p>　　3.1業(yè)務(wù)流程圖5</p><p>　　3.2數(shù)據(jù)流程圖5</p><p&g

3、t;　　3.3功能分析圖6</p><p><b>　　3.4數(shù)據(jù)字典6</b></p><p>　　3.4.1工資表數(shù)據(jù)字典6</p><p>　　3.4.2扣款表數(shù)據(jù)字典7</p><p>　　3.4.3工資匯總表數(shù)據(jù)字典7</p><p>　　3.5數(shù)據(jù)加工處理的描述8</

4、p><p>　　3.5.1數(shù)據(jù)處理的目的8</p><p>　　3.5.2數(shù)據(jù)處理的基本內(nèi)容8</p><p>　　3.6管理信息系統(tǒng)流程設(shè)想圖8</p><p><b>　　4系統(tǒng)設(shè)計部分9</b></p><p>　　4.1工資管理信息系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計9</p><

5、p>　　4.2新系統(tǒng)信息處理流程設(shè)計9</p><p>　　4.3輸出設(shè)計10</p><p>　　4.4存儲文件格式設(shè)計10</p><p>　　4.5程序設(shè)計說明書10</p><p>　　4.6代碼設(shè)計11</p><p>　　4.6.1數(shù)據(jù)庫中的表對象11</p><p&g

6、t;　　4.6.2表結(jié)構(gòu)設(shè)計11</p><p>　?。?）工資表的設(shè)計11</p><p>　?。?）扣款表的設(shè)計12</p><p>　?。?）工資匯總表的設(shè)計12</p><p>　　5系統(tǒng)實(shí)施部分14</p><p>　　5.1工資信息管理系統(tǒng)主界面14</p><p>　　

7、5.2工資表操作界面14</p><p>　　5.2.1工資表顯示查詢界面15</p><p>　　5.2.2工資表修改操作界面15</p><p>　　5.3扣款表操作界面16</p><p>　　5.3.1扣款表顯示查詢界面16</p><p>　　5.3.2扣款表修改操作界面17</p>

8、<p>　　5.4工資匯總表操作界面17</p><p>　　5.4.1工資匯總表顯示查詢界面18</p><p>　　5.4.2工資匯總表修改操作界面18</p><p>　　5.5源程序操作界面19</p><p>　　5.5.1工資表源程序顯示界面19</p><p>　　5.5.2扣款表源

9、程序顯示界面20</p><p>　　5.5.3工資匯總表源程序顯示界面20</p><p>　　5.6幫助菜單操作界面21</p><p><b>　　6參考文獻(xiàn)21</b></p><p><b>　　7心得體會22</b></p><p>　　工資信息管理系統(tǒng)

10、課程設(shè)計</p><p><b>　　1系統(tǒng)背景</b></p><p>　　我國的計算機(jī)應(yīng)用于學(xué)校等事業(yè)單位的管理，只是在20世紀(jì)90年代末期以后才逐漸開展起來的。目前，計算機(jī)輔助管理已在我國的各行各業(yè)得到了廣泛地應(yīng)用，但總的來說，計算機(jī)在我國事業(yè)單位管理中的應(yīng)用，還處于初級階段，盡管近兩年發(fā)展較快，但還需要不斷地探索和研究。尤其是計算機(jī)輔助管理僅是近幾年才在我國得

11、到普及和發(fā)展，而在許多發(fā)達(dá)國家計算機(jī)輔助、輔助企業(yè)管理已十分普及，因此對這方面的研究是必要的，它將推動我國事業(yè)單位的發(fā)展和管理信息處理的現(xiàn)代化。</p><p>　　計算機(jī)工資管理現(xiàn)在我國已積累了一定的理論基礎(chǔ)，并且有了較為成熟的經(jīng)驗(yàn)，但大多數(shù)的事業(yè)管理系統(tǒng)都應(yīng)用于普通事業(yè)單位科室的辦公管理，一般在工資之間的應(yīng)用程度就相對較低，許多事業(yè)單位還處于半手工操作階段。從制訂單位計劃，到工作安排、時間編排，從對教職員工的

12、工作任務(wù)下達(dá)到教職員工的工作量核算以及考勤管理、考核管理，很多工作都是由管理人員筆抄、手工整理或通過計算器輔助完成，不僅速度慢，浪費(fèi)了大量人力物力財力，而且極其容易出錯，同時不容易進(jìn)行查詢，經(jīng)常會出現(xiàn)信息不一致的現(xiàn)象。</p><p>　　雖然目前很多高校已經(jīng)引入了計算機(jī)信息管理系統(tǒng)，但由于操作人員沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)或基本技能較低等原因，他們往往只用來打字、做表格或圖表以及側(cè)重于某一部分工作，這樣使得計算機(jī)的利用效

13、率很低。雖然也有少數(shù)高校自己設(shè)計了一些功能簡單的工資管理程序，但是由于沒有全面調(diào)研，也沒有科學(xué)的理論支持，設(shè)計模型不完整，無法實(shí)現(xiàn)WINDOWS環(huán)境下友好的圖形交互功能及豐富的軟件支持。且功能較簡單，無法實(shí)現(xiàn)全面、動態(tài)管理。</p><p><b>　　2系統(tǒng)概述</b></p><p><b>　　2.1現(xiàn)狀分析</b></p>

14、<p>　　用戶需求調(diào)研和分析由于現(xiàn)在的很多事業(yè)單位科學(xué)化管理方面做的不成熟，大部分高校為了滿足降低成本的目標(biāo)而采取了相對落后的管理的方式，其實(shí)這種落后的管理方式在很大程度上市制約了高校的發(fā)展，所以對于目前的現(xiàn)狀來說，建立一個有效的管理系統(tǒng)刻不容緩。</p><p>　　某高校目前有在校學(xué)生22000人,教職員工1800人,下設(shè)18個二級學(xué)院,有24個職能科室,面對這一龐大復(fù)雜的管理系統(tǒng)和人群,財務(wù)部門

15、的工作壓力可想而知,因此急需一個較為成熟完整的工資信息管理系統(tǒng)來解決這一問題,使得高校的每一筆資金運(yùn)轉(zhuǎn)都能夠井井有條,尤其是關(guān)系到每位教職員工切身利益的工資待遇及工資構(gòu)成問題的解決迫在眉睫。</p><p><b>　　2.2目標(biāo)分析</b></p><p>　　建立目標(biāo)高校工資信息管理系統(tǒng)的目標(biāo)就是讓高校的工資管理進(jìn)入一條有序的軌道，滿足現(xiàn)代高校的相關(guān)發(fā)展要求，在減

16、輕高校管理任務(wù)的同時還能夠進(jìn)行其他系統(tǒng)的優(yōu)化，降低高校的管理成本，同時能做到方便簡潔，容易操作，這對于高校的管理來說非常重要。</p><p>　　2.3效益可行性分析</p><p>　　通過新的工資信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用與測試，使得高校的工資核算與支出賬目清楚，每位教職員工的工資都透明公開 ，從而使得這一困多年擾某高校發(fā)展的問題得以改善，并提高教職員工的滿意度，從而使得教職員工與學(xué)校的全面

17、可持續(xù)發(fā)展實(shí)現(xiàn)雙贏。</p><p>　　2.4技術(shù)可行性分析</p><p>　　由于某高校組建了計算機(jī)學(xué)院，有眾多計算機(jī)方面的專業(yè)人才，所以攻克高校工資信息管理系統(tǒng)的技術(shù)障礙已經(jīng)不復(fù)存在。尤其是在SQl數(shù)據(jù)庫和利用VB或者VF進(jìn)行前臺操作界面的設(shè)計以及利用C語言等計算機(jī)語言進(jìn)行后臺相關(guān)編程具有很深的造詣。</p><p><b>　　3系統(tǒng)分析部分&l

18、t;/b></p><p><b>　　3.1業(yè)務(wù)流程圖</b></p><p><b>　　3.2數(shù)據(jù)流程圖</b></p><p><b>　　3.3功能分析圖 </b></p><p><b>　　3.4數(shù)據(jù)字典 </b></p>

19、<p>　　3.4.1工資表數(shù)據(jù)字典</p><p>　　3.4.2扣款表數(shù)據(jù)字典</p><p>　　3.4.3工資匯總表數(shù)據(jù)字典</p><p>　　3.5數(shù)據(jù)加工處理的描述</p><p>　　3.5.1數(shù)據(jù)處理的目的</p><p>　　把數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成便于更新和分析的處理形式。從大量的原始數(shù)據(jù)中抽取部

20、分?jǐn)?shù)據(jù)，推導(dǎo)出對人們有價值的的信息以作為行動和決策的依據(jù)。利用計算機(jī)科學(xué)的保存和管理經(jīng)過處理的大量數(shù)據(jù)，讓人們能方便的利用這些寶貴的資源。</p><p>　　3.5.2數(shù)據(jù)處理的基本內(nèi)容</p><p>　　數(shù)據(jù)搜集；數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換；數(shù)據(jù)的篩選、分組和排序；數(shù)據(jù)的組織；數(shù)據(jù)的運(yùn)算；數(shù)據(jù)的存儲；數(shù)據(jù)的檢查；數(shù)據(jù)輸出等。</p><p>　　3.6管理信息系統(tǒng)流程設(shè)想圖&l

21、t;/p><p>　　數(shù)據(jù)分析 輸出數(shù)據(jù) </p><p>　　數(shù)據(jù)分析 輸出數(shù)據(jù)</p><p><b>　　4系統(tǒng)設(shè)計部分</b></p><p>　　4.1工資管理信息系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖設(shè)計 &

22、lt;/p><p>　　4.2新系統(tǒng)信息處理流程設(shè)計 （ER圖）</p><p><b>　　4.3輸出設(shè)計</b></p><p>　　4.3.1輸出信息的內(nèi)容：代碼、姓名、部門、基本工資、附加工資、房費(fèi)、電扣款、實(shí)發(fā)工資等內(nèi)容。</p><p>　　4.3.2輸出格式：有文字、表格、圖形、文件等。</p>

23、<p>　　4.3.3輸出設(shè)備：打印機(jī)、顯示器等。</p><p>　　4.3.4輸出介質(zhì)：紙張、硬盤、優(yōu)盤等。</p><p>　　4.3.5輸出：本系統(tǒng)能夠在顯示器上顯示相關(guān)工資構(gòu)成的全面信息。</p><p>　　4.3.6工資處理計算中的相關(guān)說明</p><p>　　(1)應(yīng)發(fā)工資=基本工資</p><p

24、>　　(2)扣款工資=房費(fèi)+電費(fèi)+缺勤扣款</p><p>　　(3)實(shí)發(fā)工資=基本工資—扣款工資 </p><p>　　4.4存儲文件格式設(shè)計（數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計）</p><p><b>　　1:1</b></p><p>　　1:1 1:1</p><p>

25、　　4.5程序設(shè)計說明書 </p><p>　　4.5.1可維護(hù)性：因?yàn)橄到y(tǒng)可以隨時發(fā)生變化，所以我們所做的系統(tǒng)應(yīng)該有可維護(hù)的特點(diǎn)。</p><p>　　4.5.2可靠性：程序應(yīng)該有較好的可靠性，不僅在正常的情況下可以工作，而且在發(fā)生意外的情況先也可以便于處理。</p><p>　　4.5.3可理解性：要求邏輯正確，計算機(jī)能夠執(zhí)行命令，而且層次應(yīng)該清楚。</p

26、><p>　　4.5.4效率：注意提升計算機(jī)的效率，在大量節(jié)省計算機(jī)的時間和空間的同時，要注意提升其效率。</p><p><b>　　4.6代碼設(shè)計</b></p><p>　　4.6.1數(shù)據(jù)庫中的表對象</p><p>　　4.6.2表結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p><b>　　（1）工資表的

27、設(shè)計</b></p><p><b>　　表內(nèi)容：</b></p><p><b>　　(2)扣款表的設(shè)計</b></p><p><b>　　表內(nèi)容：</b></p><p>　　（3）工資匯總表的設(shè)計</p><p><b>　

28、　SQL 語句: </b></p><p>　　select gongzi.*,koukuan.電費(fèi)扣款,koukuan.缺勤扣款,gongzi.基本工資+gongzi.附加工資-gongzi.房費(fèi)-koukuan.電費(fèi)扣款-koukuan.缺勤扣款 as 實(shí)發(fā)工資 into 工資匯總 from gongzi,koukuan where gongzi.代碼=koukuan.代碼</p>

29、<p>　　select * from 工資匯總</p><p>　　insert into 工資匯總(代碼,姓名,部門,基本工資,附加工資,房費(fèi),電費(fèi)扣款,缺勤扣款,實(shí)發(fā)工資) select gongzi.*,0,0,gongzi.基本工資+gongzi.附加工資-gongzi.房費(fèi) as 實(shí)發(fā)工資 from gongzi where gongzi.代碼 not in (select koukuan.

30、代碼 from koukuan) </p><p>　　select * from 工資匯總 order by 代碼</p><p>　　5系統(tǒng)實(shí)施部分（具體操作界面顯示）</p><p>　　5.1工資信息管理系統(tǒng)主界面</p><p>　　5.2工資表操作界面</p><p>　　5.2.1工資表顯示查詢界面<

31、;/p><p>　　5.2.2工資表修改操作界面</p><p>　　5.3扣款表操作界面</p><p>　　5.3.1扣款表顯示查詢界面</p><p>　　5.3.2扣款表修改操作界面</p><p>　　5.4工資匯總表操作界面</p><p>　　5.4.1工資匯總表顯示查詢界面</

32、p><p>　　5.4.2工資匯總表修改操作界面</p><p>　　5.5源程序操作界面</p><p>　　5.5.1工資表源程序顯示界面</p><p>　　5.5.2扣款表源程序顯示界面</p><p>　　5.5.3工資匯總表源程序顯示界面</p><p>　　5.6幫助菜單操作界面<

33、;/p><p><b>　　6參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　6.1管理信息系統(tǒng)（第四版）主 編：黃梯云</p><p>　　6.2 SQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用教程 </p><p>　　6.3 VB數(shù)據(jù)庫應(yīng)用</p><p><b>　　7心得體會</b></p>

34、<p>　　通過對《軟件項(xiàng)目管理》這門課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們通過親自模擬實(shí)踐工資信息管理系統(tǒng)的操作全過程，獲益匪淺。</p><p>　　在上機(jī)操作開始時，老師就系統(tǒng)地向我們?nèi)w同學(xué)展示了Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫的操作流程。老師進(jìn)一步通過對Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)庫的演示操作，然后讓全體同學(xué)親自實(shí)踐做一個工資信息管理系統(tǒng)，其中包括工資表、扣款表、工資匯

35、總表，在實(shí)踐中使得全體同學(xué)理論和實(shí)踐相結(jié)合。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深和同學(xué)們操作實(shí)踐水平的提高，老師讓全體同學(xué)試著把Microsoft Visual Basic 操作界面和Microsoft SQL Server數(shù)據(jù)庫結(jié)合起來，組成一個真正可以操作的工資信息管理系統(tǒng)，這就使得同學(xué)們的原有知識得到進(jìn)一步鞏固，并在原有知識的基礎(chǔ)上有很明顯的提高。</p><p>　　通過在這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的《軟件項(xiàng)目管理》的相關(guān)課程，這讓我

36、們對信息管理有了一個漸漸清晰的認(rèn)識。我們了解到管理信息系統(tǒng)正在面向網(wǎng)絡(luò)化、智能化和集成化等趨勢發(fā)展，當(dāng)今所有成功的企業(yè)都離不開管理信息系統(tǒng)的支持。比如說是海爾，沃爾瑪?shù)龋谶@些企業(yè)中向我們展示了管理信息系統(tǒng)的強(qiáng)大功能。</p><p>　　管理信息系統(tǒng)是所有現(xiàn)代管理課程專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是管理科學(xué)與工程類的專業(yè)核心課程。我們在老師詼諧幽默的講授下，產(chǎn)生了很濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在此我想老師表示衷心的感謝。在這次的學(xué)習(xí)實(shí)踐

37、過程中，讓我重新學(xué)習(xí)了有關(guān)SQL和VB的很多知識，溫故知新，讓我取得了很好的學(xué)習(xí)效果。</p><p>　　在實(shí)習(xí)過程中，老師通過工資管理信息系統(tǒng)有關(guān)程序的建立來讓我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)到了有關(guān)信息管理系統(tǒng)的相關(guān)知識，同時也讓我們學(xué)會了怎樣通過引用一些管理工具來進(jìn)行先關(guān)信息的管理，通過對應(yīng)發(fā)工資、實(shí)發(fā)工資、工資匯總、電費(fèi)扣款、房費(fèi)等內(nèi)容實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫SQL與VB操作界面的成功連接，實(shí)現(xiàn)有關(guān)工資數(shù)據(jù)信息的快捷方便查詢與修改。&

38、lt;/p><p>　　在本次實(shí)習(xí)和實(shí)際動手操作過程中，我深深地感覺以前學(xué)的關(guān)于VB和SQL學(xué)的理論知識不是十分扎實(shí)，用起來稍顯吃力。管理信息系統(tǒng)是一門實(shí)踐行很強(qiáng)的課程，大量的基本概念、方法和理論都是需要通過聯(lián)系實(shí)踐才能理解和掌握的， 管理信息系統(tǒng)是為了適應(yīng)現(xiàn)代化管理的需要，在管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、信息科學(xué)和計算機(jī)科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上形成的一門科學(xué)，它研究管理系統(tǒng)中信息處理和決策的整個過程，并探討計算機(jī)的實(shí)現(xiàn)方法。它是一

39、個由人、計算機(jī)、通信設(shè)備等硬件和軟件組成的，能進(jìn)行管理信息的收集、加工、存儲、傳輸、維護(hù)和使用的系統(tǒng)。所以，在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中我們要認(rèn)識到這一點(diǎn)的重要性，積極的參加實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，在上課過程中打好實(shí)踐學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，與此同時我們還要能夠拓展自己的視眼，積極學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，豐富身的知識儲備。</p><p>　　通過以上的積極準(zhǔn)備，能夠?yàn)樽约涸谝院蟮膶?shí)踐操作中，奠定良好的基礎(chǔ)，總之一句話：理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合