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文檔簡介
1、<p> 設(shè)計題目 數(shù)字式搶答器</p><p><b> 摘要</b></p><p> 在許多比賽活動中,為了準(zhǔn)確、公正、直觀地判斷出第一搶答者,通常設(shè)置一臺搶答器。通過搶答器的數(shù)顯,燈光和音響等手段指示出第一搶答者。同時還可以設(shè)置定時、記分犯規(guī)及獎懲等多種功能。</p><p> 本設(shè)計采用手動搶答的方式,有人搶答后,
2、系統(tǒng)自動封鎖其他人的搶答按鈕,使其不能再搶答,從而實現(xiàn)搶答功能。</p><p> 數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊的輸入信號在顯示器上輸出;用控制電路和主持人開關(guān)啟動報警電路,以上兩部分組成主體電路。通過定時電路和譯碼電路將秒脈沖產(chǎn)生的信號在顯示器上輸出實現(xiàn)計時功能,構(gòu)成擴(kuò)展電路。經(jīng)過模擬仿真,下載到開發(fā)板等工作后數(shù)字搶答器成型。</p><p&g
3、t; 關(guān)鍵字:搶答電路 定時電路 報警電路 時序控制</p><p><b> 目錄</b></p><p> 摘要 ···················
4、3;····································
5、183;·····························2</p><p> 第1章 概述 ·
6、3;····································
7、183;····································
8、······4</p><p> 第2章 課程設(shè)計任務(wù)及要求 ························&
9、#183;···································4<
10、/p><p> 2.1 設(shè)計任務(wù) ································
11、····································
12、3;··········4</p><p> 2.2 設(shè)計要求 ····················
13、83;····································&
14、#183;··················4</p><p> 第3章 系統(tǒng)設(shè)計 ············&
15、#183;····································
16、;···························5</p><p> 3.1設(shè)計方案 ···
17、3;····································
18、183;··································5</p>
19、<p> 3.2 系統(tǒng)設(shè)計·································
20、183;····································
21、··········5</p><p> 3.2.1 結(jié)構(gòu)框圖及說明 ····················&
22、#183;····································
23、;5</p><p> 3.2.2 系統(tǒng)原理圖及工作原理 ·····························
24、···············6</p><p> 3.3單元電路設(shè)計················&
25、#183;····································
26、;······················7 </p><p> 第4章 軟件仿真········
27、;····································
28、83;································12</p><p>
29、4.1 仿真電路圖 ···································
30、····································
31、3;··12</p><p> 4.2 仿真過程 ····························
32、3;····································
33、183;···········12</p><p> 4.3 仿真結(jié)果 ···················
34、183;····································
35、·····················14</p><p> 第5章 安裝調(diào)試 ·········
36、3;····································
37、183;··························14</p><p> 5.1 安裝調(diào)試過程 ····
38、····································
39、3;······························14</p><p> 5.2 故障分析
40、 ····································
41、83;·································15</p><p
42、> 第6章 心得體會··································
43、183;····································
44、······15</p><p> 附錄 使用元件清單·························
45、····································
46、3;············17</p><p><b> 第1章 概述</b></p><p> 隨著社會的不斷發(fā)展,人們的生活水平也在不斷的提高人們不斷要滿足物質(zhì)上的要求,同時對精神上的追求也在不斷的提高,現(xiàn)在的社會是一個娛樂的社會?,F(xiàn)在
47、各電視臺的活動和課外活動都很多。人們在參加活動的時候都對審判有很多的意見,所以為了比賽的準(zhǔn)確和公正,就需要有儀器的輔佐。</p><p> 智力競賽搶答器就是一種活潑的有趣的供人們娛樂的游戲裝置,通過搶答方式不僅能引起參賽者和觀眾的興趣,而且能夠提高參賽者的敏捷性,同時我們在參與中能夠增加一些生活常識和科學(xué)知識,因此,在許多比賽活動中為了準(zhǔn)確,公正的進(jìn)行每一場比賽,特別設(shè)置了一臺具有顯示第一搶答者并鎖定、犯規(guī)警
48、告等多種功能的搶答器,該設(shè)計針對各種要求設(shè)計出可供八名選手參賽使用的數(shù)字式競賽搶答器,適用于各大中小電視臺,學(xué)校等單位舉行的智力競賽。數(shù)字電路組成的數(shù)字系統(tǒng)工作可靠,精度較高,抗干擾能力很強(qiáng),所以智力競賽搶答器的設(shè)計就有數(shù)字電路來控制。</p><p> 第2章 課程設(shè)計任務(wù)及要求</p><p> 2.1 設(shè)計任務(wù) </p><p> 設(shè)計一個八位智力競賽
49、搶答器。準(zhǔn)確地理解有關(guān)要求,獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計,要求所設(shè)計的電路具有以下功能:</p><p> ?。?)設(shè)計八組參賽的搶答器,每組設(shè)置一個搶答按鈕。(2) 給節(jié)目主持人設(shè)置一個控制開關(guān)S,這個開關(guān)由主持人控制,進(jìn)行清零和搶答使能。(3) 搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動按鈕,鎖存相應(yīng)的編號,并在LED數(shù)碼管上顯示。</p><p> ?。?) 搶答器具有搶答計時功能,且一次搶答的時
50、間由主持人設(shè)定(如30秒)。</p><p><b> 2.2 設(shè)計要求</b></p><p> 1.分析設(shè)計任務(wù),擬定多種設(shè)計方案,根據(jù)當(dāng)時的制作條件,選定其中的一種方案繪制設(shè)計系統(tǒng)框圖和設(shè)計流程。</p><p> 2.設(shè)計各部分單元電路圖(或VHDL)描述。計算參數(shù),選定元器件型號、確定數(shù)量,提出元件清單。</p>
51、<p> 3.安裝、調(diào)試硬件電路,或制作以FPGA/CPLD為基礎(chǔ)的專用集成電路芯片ASIC。</p><p> 4.電路測試、分析所要求的各項功能和指標(biāo),或?qū)HDL描述的電路作功能仿真和時序仿真,對ASIC芯片作脫機(jī)運(yùn)行。</p><p> 5.運(yùn)行制作的硬件電路,操作各項設(shè)計功能是否正常穩(wěn)定,交驗并演示所設(shè)計制作的電路裝置</p><p>
52、6 總結(jié)設(shè)計中各主要環(huán)節(jié)的資料,整理打印出規(guī)范的設(shè)計報告。</p><p> 第3章 系統(tǒng)設(shè)計</p><p><b> 3.1設(shè)計方案</b></p><p> 該電路由搶答模塊,鎖存模塊,定時模塊,報警模塊組成。</p><p> 搶答模塊:由9個按鈕組成,包括8個選手按鈕和1個主持人按鈕。當(dāng)主持人按鈕為
53、低電平時,進(jìn)行電路清零;為高電平時,選手開始搶答。當(dāng)?shù)谝粋€選手搶到題后,發(fā)光二極管亮,顯示其編號,并且揚(yáng)聲器響。</p><p> 鎖存模塊:當(dāng)?shù)谝粋€選手搶到題后,若再有選手按按鈕,不再識別其搶答信號。</p><p> 定時模塊:主持人發(fā)出搶答信號后,電路進(jìn)行自動計時,規(guī)定選手搶答在一定時間內(nèi)完成。</p><p> 報警模塊:與定時模塊共同作用,如給定時間
54、內(nèi)無人搶答,揚(yáng)聲器響應(yīng)報警,該題作廢,進(jìn)行下一題搶答。</p><p><b> 3.2 系統(tǒng)設(shè)計 </b></p><p> 3.2.1 結(jié)構(gòu)框圖及說明 </p><p> 分析各項設(shè)計要求后,可繪制如下系統(tǒng)原理框圖</p><p><b> 結(jié)構(gòu)圖說明</b></p>&
55、lt;p> 第一信號鑒別電路是搶答器的關(guān)鍵電路,其任務(wù)是鑒別并鎖存第一搶答者的信號,這類電路可以選用各種觸發(fā)器、鎖存器構(gòu)成,也可用VHDL語言語言自己編寫。其他模塊的功能如前面所述,這里不再重復(fù)。</p><p> 3.2.2 系統(tǒng)原理圖及工作原理 </p><p><b> 工作原理:</b></p><p> 主持人按鈕(Q
56、0)撥向低電平,U1,U2的清零端CLR為低電平,實現(xiàn)電路清零,當(dāng)主持人按鈕撥向高電平,CLR高電平無效,此刻搶答開始,由于Q1~Q4原始狀態(tài)為高電平,使得四輸入與門輸出為高電平,cp=‘1’,不能觸發(fā)。 當(dāng)?shù)谝粋€人按下?lián)尨鸢粹o,輸入低電平,四輸入與門電平值由‘1’跳變?yōu)椤?’,此刻cp=‘0’,觸發(fā)U1,使得U1輸出端q=‘1’,此后無論其他選手再按按鈕,cp=‘0’不變,實現(xiàn)對其他選手的鎖存功能,U1輸出q也一直保持為1,所以
57、對于U2器件,只有一個脈沖觸發(fā),其輸出q1~q4僅為s0~s1的第一個狀態(tài),在經(jīng)U3器件進(jìn)行轉(zhuǎn)換后,由發(fā)光二極管輸出(點亮第一個搶答選手對應(yīng)的發(fā)光二極管)。而答題計時部分,由U2的輸出端alm=‘1’使能U4,進(jìn)行計時,計時輸出由發(fā)光二極管顯示。當(dāng)在規(guī)定的時間沒有答題結(jié)束,則蜂鳴器發(fā)出報警聲。</p><p><b> 單元電路設(shè)計</b></p><p> (1
58、). Catch 元件</p><p> 器件生成所使用的VHDL語言:</p><p> library IEEE;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;</p><p> use IEEE.
59、STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;</p><p> entity catch is</p><p> Port(cp : in std_logic;</p><p> clr : in std_logic;</p><p> q :out std_logic);</p><p> end cat
60、ch;</p><p> architecture Behavioral of catch is</p><p><b> begin</b></p><p> process(cp,clr)</p><p><b> begin</b></p><p> if c
61、lr ='0' then</p><p><b> q<='0';</b></p><p> elsif cp'event and cp='0'then</p><p><b> q<='1';</b></p><
62、p><b> end if;</b></p><p> end process;</p><p> end Behavioral;</p><p><b> 器件描述:</b></p><p> clr:clr=‘0’,清零,且q=‘0’;clr=‘1’,無效。</p>
63、<p> cp:cp=‘1’,q=‘0’;cp=‘0’,q=‘1’;</p><p> (2). Lock 元件</p><p> 器件生成所使用的VHDL語言:</p><p> library IEEE;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;</p><p&g
64、t; use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;</p><p> entity lock is</p><p> Port(d1 : in std_logic;</p><p> d2 : in std_logic;</p&g
65、t;<p> d3 : in std_logic;</p><p> d4 : in std_logic;</p><p> clk : in std_logic;</p><p> clr : in std_logic;</p><p> q1 : out std_logic;</p><p>
66、; q2 : out std_logic;</p><p> q3 : out std_logic;</p><p> q4 : out std_logic;</p><p> q5 : out std_logic;</p><p> q6 : out std_logic;</p><p> q7 : ou
67、t std_logic;</p><p> q8 : out std_logic;</p><p> alm : out std_logic);</p><p><b> end lock;</b></p><p> architecture Behavioral of lock is</p>&l
68、t;p><b> begin</b></p><p> process(clk)</p><p><b> begin</b></p><p> if clr='0' then -------低電平有效</p><p><b> q1&l
69、t;='0';</b></p><p><b> q2<='0';</b></p><p><b> q3<='0';</b></p><p><b> q4<='0';</b></p>
70、<p><b> q5<='0';</b></p><p><b> q6<='0';</b></p><p><b> q7<='0';</b></p><p><b> q8<='0'
71、;;</b></p><p><b> alm<='0';</b></p><p> elsif clk'event and clk='1' then</p><p><b> q1<=d1;</b></p><p><b
72、> q2<=d2;</b></p><p><b> q3<=d3;</b></p><p><b> q4<=d4;</b></p><p><b> q5<=d5;</b></p><p><b> q6<
73、=d6;</b></p><p><b> q7<=d7;</b></p><p><b> q8<=d8;</b></p><p><b> alm<='1';</b></p><p><b> end if;&
74、lt;/b></p><p> end process;</p><p> end Behavioral; </p><p><b> 器件描述:</b></p><p> clk:當(dāng)clk=‘0’時,q1~q4=‘0’,alm=‘0’;當(dāng)clk=‘1’時, q1<=d1;q2&l
75、t;=d2;q3<=d3;q4<=d4; q5<=d5;q6<=d6;q7<=d7;q8<=d8;alm=‘1’;</p><p> d1~d8:d1~d8=s1~s8;</p><p> (3). Ch81a 元件</p><p> 器件生成所使用的VHDL語言:</p><p> librar
76、y IEEE;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;</p><p> entity ch41a is</p><p
77、> Port(d1 : in std_logic;</p><p> d2 : in std_logic;</p><p> d3 : in std_logic;</p><p> d4 : in std_logic;</p><p> d5 : in std_logic;</p><p> d6 :
78、 in std_logic;</p><p> d7 : in std_logic;</p><p> d8 : in std_logic;</p><p> q : out std_logic_vector(3 downto 0));</p><p> end ch81a;</p><p> archite
79、cture Behavioral of ch81a is</p><p><b> begin</b></p><p> process(d1,d2,d3,d4,d5,d6,d7,d8)</p><p> variable tmp:std_logic_vector(7 downto 0);</p><p><
80、b> begin</b></p><p> tmp:=d1&d2&d3&d4&d5&d6&d7&d8;</p><p> case tmp is</p><p> when "0111"=>q<="0001";</p>
81、<p> when "1011"=>q<="0010";</p><p> when "0011"=>q<="0011";</p><p> when "1101"=>q<="0100";</p><
82、p> when "0101"=>q<="0101";</p><p> when "1001"=>q<="0110";</p><p> when "0001"=>q<="0111";</p><p>
83、; when "1110"=>q<="1000";</p><p> when others=>q<="1111";</p><p><b> end case;</b></p><p> end process;</p><p>
84、; end Behavioral;</p><p><b> 器件描述:</b></p><p> 該器件主要實現(xiàn)d1~d8輸入的轉(zhuǎn)換功能,也就是將最原始的搶答輸入進(jìn)行轉(zhuǎn)換,通過該器件,將原始搶答時刻s1~s8狀態(tài)輸出至發(fā)光二極管,也就最終實現(xiàn)誰先搶答,對應(yīng)的發(fā)光二極管點亮。</p><p> (4). Count 元件</p&g
85、t;<p> 器件生成所使用的VHDL語言:</p><p> library IEEE;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;</p><p> use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.
86、ALL;</p><p> entity count is</p><p> Port(clk : in std_logic;</p><p> en : in std_logic;</p><p> h : out std_logic_vector(7 downto 0);</p><p> l : out
87、 std_logic_vector(7 downto 0);</p><p> sound : out std_logic);</p><p> end count;</p><p> architecture Behavioral of count is</p><p><b> begin</b></p
88、><p> process(clk,en)</p><p> variable hh,ll:std_logic_vector(7 downto 0);</p><p><b> begin</b></p><p> if clk'event and clk='1' then</p>
89、;<p> if en='1' then</p><p> if ll=0 and hh=0 then</p><p> sound<='1';</p><p> elsif ll=0 then</p><p> ll:="1001";</p>
90、<p><b> hh:=hh-1;</b></p><p><b> else</b></p><p><b> ll:=ll-1;</b></p><p><b> end if;</b></p><p><b> el
91、se</b></p><p> sound<='0';</p><p> hh:="1001";</p><p> ll:="1001";</p><p><b> end if;</b></p><p><b
92、> end if;</b></p><p><b> h<=hh;</b></p><p><b> l<=ll;</b></p><p> end process;</p><p> end Behavioral;</p><p>&
93、lt;b> 器件描述:</b></p><p> 該器件主要是一個計時器件,計時可以由主持人自己設(shè)定, h為高位,l為地位,由alm輸入到使能端使能,開始計時,當(dāng)外部來一個時鐘脈沖,自減一,當(dāng)?shù)褂嫊r結(jié)束時,sound=‘1’,使得報警器響。</p><p> 第4章 軟件仿真</p><p><b> 4.1 仿真電路
94、圖</b></p><p><b> 4.2 仿真過程</b></p><p> 編譯無誤之后,將以上原理圖生成VHDL語言,繼而生成VHDTEST文件,將激勵信號輸入VHDTEST文件,進(jìn)行仿真。</p><p><b> 激勵信號:</b></p><p> s0 <=
95、 '0';</p><p> s1 <= '1';</p><p> s2 <= '1';</p><p> s3 <= '1';</p><p> s4 <= '1';</p><p> wait for
96、 5ns;</p><p> s0 <= '1';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s1 <= '0';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s2 <= '0';</p>
97、<p> wait for 2ns;</p><p> s3 <= '0';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s4 <= '0';</p><p> wait for 5ns;</p><p> s0 <=
98、9;0';</p><p> s1 <= '1';</p><p> s2 <= '1';</p><p> s3 <= '1';</p><p> s4 <= '1';</p><p> wait for 5ns
99、;</p><p> s0 <= '1';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s2 <= '0';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s1 <= '0';</p><
100、;p> wait for 2ns;</p><p> s3 <= '0';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s4 <= '0';</p><p> wait for 5ns;</p><p> s0 <= '0&
101、#39;;</p><p> s1 <= '1';</p><p> s2 <= '1';</p><p> s3 <= '1';</p><p> s4 <= '1';</p><p> wait for 5ns;<
102、;/p><p> s0 <= '1';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s3 <= '0';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s1 <= '0';</p><p&g
103、t; wait for 2ns;</p><p> s2 <= '0';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s4 <= '0';</p><p> wait for 5ns;</p><p> s0 <= '0'
104、;</p><p> s1 <= '1';</p><p> s2 <= '1';</p><p> s3 <= '1';</p><p> s4 <= '1';</p><p> wait for 5ns;</p&
105、gt;<p> s0 <= '1';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s4 <= '0';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s1 <= '0';</p><p>
106、wait for 2ns;</p><p> s2 <= '0';</p><p> wait for 2ns;</p><p> s3 <= '0';</p><p> wait for 5ns;</p><p><b> 4.3 仿真結(jié)果</b&
107、gt;</p><p><b> 仿真波形如下:</b></p><p> 經(jīng)觀察檢測,仿真結(jié)果符合預(yù)定要求。</p><p><b> 第5章 安裝調(diào)試</b></p><p> 5.1 安裝調(diào)試過程</p><p> 根據(jù)要求,下載原理圖設(shè)計如下</p&g
108、t;<p> 經(jīng)計算,選用兩個256分頻,一個16分頻,即1M分頻,獲得所需脈沖;將count的sound引腳接蜂鳴器,實現(xiàn)報警;將Ch41a及Count的輸出通過J4B _4S接到8個LED上,其中,前4個用來顯示搶到題的選手序號,后4個用來顯示時間,實現(xiàn)答題倒計時。</p><p><b> 5.2 故障分析</b></p><p> 下載過程
109、中有以下問題</p><p> ?。?)原理圖生成VHDL語言時,出現(xiàn)錯誤,經(jīng)檢查,原因主要有:部分輸出管腳為空;端口未定義屬性。</p><p> ?。?)蜂鳴器聲音刺耳</p><p> 經(jīng)查找資料,這是頻率選擇不合適的問題,</p><p> (3)未答題前,指示燈全亮</p><p> 程序編寫問題,由于
110、疏忽,未輸入信號前,ch41a的q[3..0]引腳輸出,初始狀態(tài)設(shè)為了“1111”,應(yīng)設(shè)為“0000”,這樣,未答題前,前4個LED就全滅了,符合要求。</p><p><b> 第6章 心得體會</b></p><p> 這次實驗總共經(jīng)歷了兩周的時間,從功能需求分析到功能時序邏輯分析,從程序的設(shè)計到程序的調(diào)試,從系統(tǒng)的仿真到系統(tǒng)的調(diào)試、下載,最后終于完成了這次
111、具有實際使用價值的實驗。</p><p> 在設(shè)計中我運(yùn)用自己平時學(xué)到的一些知識,以及自己在課下所查找的進(jìn)行設(shè)計,剛開始遇到很多困難,包括對VHDL語言的不熟悉,后來一起和同學(xué)研究,而一些課程設(shè)計中的故障,也請同學(xué)幫忙參考一下,最終找到了解決問題的答案。我感覺自己在設(shè)計方面提高很大,特別在設(shè)計定時電路時由于它的功能有限,但是電路又感覺太龐大了,我就試著能不能用更簡便的方法去解決這個問題,對電路的原理反復(fù)的研究,
112、最終找到了方法,也進(jìn)一步對電路得到了深刻的認(rèn)識和了解,同時對以前所學(xué)的知識有了更深刻的認(rèn)識,并進(jìn)一步的得到了鞏固和提高,充分的做到了理論聯(lián)系實際,也使我認(rèn)識到理論與實際的差別,通過該課程設(shè)計,不但對搶答器有了較為全面的認(rèn)識,而且相關(guān)的知識也有了足夠的掌握,我感覺最重要的還是設(shè)計思維的形成。更發(fā)現(xiàn)自己在平時學(xué)習(xí)中的缺陷。對以后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。</p><p> 兩周的課程設(shè)計,我所收獲的不僅是學(xué)習(xí)知識方面,
113、更多的是生活方面。我了解到,在我們生活中,應(yīng)該學(xué)會與別人共同分享,分享知識,分享問題,這樣更有助于我們的交流,有利于我們共同進(jìn)步,有利于我們對學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的興趣。</p><p> 最后,我要感謝那些帶我們課程設(shè)計的老師們。由于我們之前沒有接觸過VHDL語言,這就給你們帶來了很大的麻煩,感謝你們對我們的耐心,感謝你們對我們的鼓勵,讓我們有信心繼續(xù)下去,成功走到最后。</p><p>&l
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