智力搶答器課程設(shè)計報告

1、<p><b>　　電子技術(shù)課程設(shè)計</b></p><p>　　題 目：① 組裝收音機</p><p>　?、?智力搶答器 </p><p>　　姓 名： </p><p>　　學(xué) 號： </p><p>　　班

2、 級： </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p><b>　　開設(shè)學(xué)期： </b></p><p><b>　　收音機部分</b></p><p><b>　　收音機原理</b></p><p>　　當(dāng)

3、調(diào)幅信號感應(yīng)的熬B1及C1組成的天線調(diào)諧回路，選出我們所需要的電臺信號（f1）進入V1(9018H)三極管基極；本振信號在高出f1頻率一個中頻的f2(f2=f1+465 KHZ)，例如：f1=700 KHZ</p><p>　　則f2+700 KHZ+465 KHZ,這個信號輸入到V1發(fā)射極，由V1三極管進行變頻，通過B3選出465 KHZ的中頻信號，經(jīng)V2和V3進行兩級中頻放大，然后進入V4檢波管，檢出音頻信號

4、經(jīng)V5(9014)進行低頻放大，再由V6,V7組成的功率放大器進行功率放大，進而推動揚聲器發(fā)出選擇的電臺播音。</p><p>　　圖中D1，D2(IN4148)組成1.3V±0.1V穩(wěn)壓電路，來固定電壓，進而穩(wěn)定各級的工作電流，以保持靈敏度。由V4(9018)三極管的一個PN結(jié)用作檢波。R1,R4,R6,R10分別為V1,V1,V3,V5的工作點調(diào)整電阻。R11為V6，V7功率放大級的工作點調(diào)整電阻。

5、R8為中放的反饋電阻，B3，B4，B5為中周，既是放大器的交流負(fù)載又是中頻選頻器，起交流負(fù)載及阻抗匹配作用。</p><p><b>　　2.安裝調(diào)試步驟</b></p><p><b>　　檢查元器件數(shù)量。</b></p><p>　　整機電路分析，熟悉原件在電路板上的安裝位置。</p><p>

6、<b>　　元器件焊接，安裝。</b></p><p>　　檢查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內(nèi)容。</p><p>　　檢查各級晶體管的型號，安裝位置和管腳是否正確。</p><p>　　檢查電解電容的引線正負(fù)極是否接錯。</p><p>　　分段繞制的磁性天線線圈的初次安裝位置是否正確。</p&

7、gt;<p>　　檢查各斷點是否焊接。</p><p>　　檢查無誤后，接通三伏電源，打開開關(guān)，調(diào)音量至最大，撥動頻率按鈕，調(diào)臺收聽。</p><p>　　2.三極管各點的靜態(tài)電位</p><p>　　IC1=0.18-0.22MA IC2=0.4-0.8MA IC3=1-2MA</p><p>　　IC5=2-5MA

8、 IC6=4-10MA IC7=4-10MA</p><p><b>　　3.總結(jié)與體會</b></p><p>　　通過一天的對收音機的焊接和調(diào)試，我對收音機有了初步了解，也使這樣一個從小陪伴到大的電器對自己而言不再神秘，實訓(xùn)鍛煉了自己動手能力和思維能力，讓我終于知道了平時所學(xué)的意義和實用。讓我明白很多東西看似復(fù)雜而神秘，但都是以理論為基礎(chǔ)的，而理論與實踐相結(jié)

9、合是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)生活中，不僅要掌握好理論知識，更要注重動手和動腦的能力，親手焊接的收音機讓我很有成就感，也增強了我以后努力學(xué)習(xí)的信心。</p><p><b>　　二．課題設(shè)計部分</b></p><p>　　1．課題設(shè)計任務(wù)及要求</p><p>　　·設(shè)計一個智力競賽搶答器，可同時供八人參加比賽，他們的編號分別是0，1，

10、2，3，4，5，6，7，各用一個強大按鈕，按鈕的編號與選手的編號相對應(yīng)，分別是S0，S1，S2，S3，S4，S5，S6，S7.</p><p>　　·給節(jié)目主持人設(shè)置一個控制開關(guān)，用來控制系統(tǒng)的清零（編號顯示數(shù)碼管滅燈）和搶答開始。</p><p>　　·1.找出第一時間搶答的選手，并顯示，同時揚聲器給出印象提示。優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清零為止。<

11、;/p><p>　　·2.具有定時搶答功能，且一次搶答的時間可以由主持人設(shè)定。當(dāng)主持人啟動開始按鈕后，要求定時器立即減計時，并用顯示器顯示，同時揚聲器發(fā)出短暫的聲響，聲響持續(xù)時間0.5s左右。如果定時搶答的時間已到，卻沒有選手搶答時，本次搶答無效，系統(tǒng)短暫報警，并封鎖輸入電路，禁止選手超時后搶答，時間顯示器顯示00.</p><p>　　·3.具有回答問題時間控制功能。要求

12、回答問題的時間小于等于100秒（顯示為0~99），時間顯示采用倒計時方式。當(dāng)達(dá)到限定時間時，發(fā)出聲響以是警告。</p><p>　　方案論證及總體電路框圖</p><p>　　總開關(guān)由主持人控制，各路選手搶答后產(chǎn)生的高低電平直接經(jīng)過優(yōu)先編碼電路，然后經(jīng)過鎖存器，譯碼電路到氣短數(shù)碼顯示器同時，由秒脈沖產(chǎn)生電路產(chǎn)生的秒脈沖驅(qū)動定時電路工作。</p><p><b&

13、gt;　　3.單元電路的設(shè)計</b></p><p><b>　?。?）搶答器電路</b></p><p>　　參考電路如圖，該電路完成兩個功能：一是分辨出選手按鍵的先后，并鎖存優(yōu)先搶答者的編號，同時譯碼顯示電路顯示編號；二是禁止其他選手按鍵操作無效。工作過程：開關(guān)S置于“清除”端時，RS觸發(fā)器的端均為0，四個觸發(fā)器輸出置零，是74LS148=0，使之處于

14、工作狀態(tài)。當(dāng)開關(guān)置于“開始”時，搶答器處于等待工作狀態(tài)，當(dāng)有選手按下是（如按下S5）,74LS148的輸出經(jīng)RS鎖存后，1Q=1，74LS148處于工作狀態(tài)，經(jīng)譯碼顯示為“5”，此外，1Q=1，使74LS148=1，處于禁止?fàn)顟B(tài)，封鎖其他按鍵的輸入。當(dāng)按鍵松開即按下時，74LS148此時由于仍為1Q=1，使輸出為1，所以74LS148仍處于禁止?fàn)顟B(tài)，確保不會出現(xiàn)二次按鍵時輸入信號，保證了搶答者的優(yōu)先性。</p><p

15、><b>　　定時電路</b></p><p>　　由節(jié)目主持人根據(jù)搶答的難易程度，設(shè)定一次搶答的時間，通過預(yù)置時間電路對計數(shù)器進行預(yù)置，計數(shù)器的時鐘脈沖由脈沖電路提供?？深A(yù)置時間的電路選用十進制同步加減計數(shù)器74LS192進行設(shè)計。</p><p><b>　　報警電路</b></p><p>　　由555定時器和

16、三極管構(gòu)成。其中555構(gòu)成多謝振蕩器，震蕩頻率f0=1.43/【(R1+2R2)C】,其輸出信號經(jīng)三極管推動揚聲器。PR為控制信號，當(dāng)PR為高電平時，多謝振蕩器工作，反之，電路停振。</p><p><b>　　時序控制電路</b></p><p>　　門G1的作用是控制時鐘信號CP的放行與禁止，們G2的作用是控制74LS148的輸入使能端。</p>&

17、lt;p><b>　　4.安裝與調(diào)試</b></p><p>　?。?）按照設(shè)計好的電路圖選擇器件并檢查。</p><p>　　（2）檢查實驗儀器的運作好壞。</p><p>　　（3）根據(jù)電路圖在電路板上組裝單元電路，確認(rèn)芯片是否差錯，接線是否正確。</p><p>　　（4）檢查無誤后通電調(diào)試，排除故障至成功，

18、再連接其他單元電路，依次調(diào)試。直至電路正常運行。</p><p>　　5.電路功能與操作說明</p><p>　　主持人控制搶答控制開關(guān)S,并有系統(tǒng)清除功能，選手按動按鈕，搶答器鎖存相應(yīng)編號，并在LED數(shù)碼管上顯示，同時揚聲器發(fā)出報警聲響提示。選手搶答實行優(yōu)先鎖存，優(yōu)先搶答選手的編號一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。當(dāng)主持人啟動“開始”鍵后，定時器進行減計時，同時揚聲器發(fā)出短暫的聲響，聲響持

19、續(xù)的時間為0.5秒左右。參賽選手在設(shè)定時間內(nèi)搶答，搶答有效，定時器停止工作，顯示器上顯示選手的編號和搶答的時間，并保持到主持人將系統(tǒng)清除為止，如果定時時間已到，無人搶答，本次搶答無效，系統(tǒng)報警并停止搶答，定時顯示器上顯示00.</p><p>　　6.總體電路及器件清單</p><p>　　開關(guān)9個 數(shù)碼管五個 100K電阻2個 15K電阻10個 </p><

20、p>　　68K電阻2個 10uf電容3個 0.1uf電容3個 </p><p>　　100uf電容1個 74192四個 555兩個 74148一個 </p><p>　　74279一個 7448三個 74121一個 導(dǎo)線若干</p><p><b>　　7.總結(jié)與體會</b></p>

21、<p>　　通過本次課程設(shè)計，把我們在課堂上學(xué)到的數(shù)字電路知識運用到了實際當(dāng)中。如各種常見芯片的功能各種組合邏輯電路和時序邏輯電路的設(shè)計，在此次設(shè)計當(dāng)中，我學(xué)會了很多東西，也有很多收獲。</p><p>　　在進行一次綜合性的設(shè)計時，要全面考慮問題，如想用其他信號來控制一個信號，就要考慮和這個信號直接或間接關(guān)系的信號，然后用真值表解決他們的關(guān)系，通過門電路來實現(xiàn)。這兩個星期的課程設(shè)計，讓我對書本上的理