c語言課程設(shè)計--職工信息管理系統(tǒng)

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文檔簡介

1、　　摘要　　本報告介紹了一個運用C語言開發(fā)的用于職工信息管理系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)可以對職工的姓名、工號、學(xué)歷、聯(lián)系方式等信息進行系統(tǒng)管理。該系統(tǒng)是在Visual C++集成環(huán)境中進行編譯、連接和運行的。該系統(tǒng)使用了數(shù)組程序設(shè)計技術(shù)，以及輸入輸出函數(shù)、選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)、指針、結(jié)構(gòu)體數(shù)據(jù)和文件輸入輸出的知識完成。管理人員只要通過屏幕菜單，就可以

2、實現(xiàn)對系統(tǒng)數(shù)據(jù)的插入、查詢、修改、刪除、瀏覽等工作，該系統(tǒng)的使用，給職工的管理帶來了極大的方便，大大的提高了管理人員的工作效率和工作質(zhì)量。　　關(guān)鍵詞：C語言，職工，管理系統(tǒng)　　目錄　　1 功能設(shè)計1<

3、p>　　2 總體設(shè)計方案2　　2.1設(shè)計技術(shù)說明2　　2.2 函數(shù)關(guān)系示意圖2　　2.3 結(jié)構(gòu)體設(shè)計及說明2　　2.4 總體設(shè)計方案及流程圖3　　3 詳細設(shè)計4</

4、p>　　3.1 創(chuàng)建函數(shù)4　　3.2插入函數(shù)4　　3.3查詢函數(shù)5　　3.4 修改函數(shù)5　　3.5刪除函數(shù)5</p

5、>　　3.6瀏覽函數(shù)5　　3.7文件保存5　　3.8總程序代碼及注釋6　　4調(diào)試及測試13　　4.1當(dāng)前代碼運行情況13

6、　　4.2其他問題14　　5 系統(tǒng)的操作說明16　　致謝17　　附錄18　　參考文獻21

7、;　　職工信息管理系統(tǒng)　　1 功能設(shè)計　　對于任意大小公司來說，職工管理的好壞會直接關(guān)系到公司的發(fā)展和管理，它是公司經(jīng)營管理中非常重要的環(huán)節(jié)。職工的增加、減少、管理是一個緊密聯(lián)系的有機整體。因此，公司必須要有一個方便管理人員管理職工資料的系統(tǒng)，這個系統(tǒng)又能

8、方便管理人員能及時掌握職工的有效信息。　　本報告設(shè)計的職工信息管理系統(tǒng)主要是管理職工資料的，方便修改、查詢、刪除。　　隨著公司的經(jīng)營發(fā)展，公司的管理系統(tǒng)很重要，特別是職工的管理，職工的公司最基層的人物，也是為公司提供勞動力的重要部分。本設(shè)計就是為公司職工設(shè)計一個基于C語言、在Visual C++環(huán)境中編譯、連接和運行的職工信息管理系統(tǒng)。

9、;　　該系統(tǒng)應(yīng)該具有以下功能：　　1）能夠建立一個文件夾來儲存職工的信息；　　2）能夠錄入職工的信息；　　3) 能夠查詢某一職工的信息；　　4）能夠修改某一職工的信息；　　5）能夠刪除某一職工的信息；<

10、/p>　　6）能夠顯示所有職工的信息；　　7）能夠推出系統(tǒng)。　　系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖如下圖所示：　　2 總體設(shè)計方案　　2.1設(shè)計技術(shù)說明</b&

11、gt;　　該設(shè)計是一個小型的管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)中的主要數(shù)據(jù)包括客戶姓名、性別、入職日期、學(xué)歷和聯(lián)系電話等等，這些數(shù)據(jù)的類型盡管不同，但他們之間是有內(nèi)在聯(lián)系的，都屬于記錄信息的內(nèi)容，所以在本程序中將他們組合成一個組合數(shù)據(jù)，也就是結(jié)構(gòu)體。每個職工信息就是數(shù)據(jù)表中的一項記錄，所有的職工信息構(gòu)成一張總表，在程序設(shè)計時使用結(jié)構(gòu)體數(shù)組存儲這些數(shù)據(jù)，每當(dāng)輸入信息完成，可以將這些數(shù)據(jù)保存在磁盤文件中。</p

12、>　　2.2 函數(shù)關(guān)系示意圖　　為了便于程序設(shè)計調(diào)試和小組分工合作，該系統(tǒng)程序采用模塊化的設(shè)計方法，將系統(tǒng)的每個功能用一個相對獨立的函數(shù)來完成，該系統(tǒng)程序包含一個主函數(shù)，包含一個插入函數(shù)（Insert）、一個查詢函數(shù)（Search）、一個修改函數(shù)（Update）、一個刪除函數(shù)（Delete）、一個瀏覽函數(shù)（Browse）、保存函數(shù)(Save)和一個退出函數(shù)（Exit）

13、。　　其示意圖如圖2-1所示:　　圖2-1 函數(shù)結(jié)構(gòu)圖　　2.3 結(jié)構(gòu)體設(shè)計及說明　　根據(jù)系統(tǒng)的要求，聲明以下的結(jié)構(gòu)體類型：　　#include<string.h> //聲明字符串

14、　　#include<stdlib.h> //聲明函數(shù)類型　　struct workers //聲明結(jié)構(gòu)體類型的名稱為 struct workers　　{ 　　char name[10];

15、 //用字符串存放職工的姓名數(shù)據(jù) 　　char sex[8]; //用字符串存放職工的性別數(shù)據(jù) 　　char time[20]; //用字符串存放職工的入職時間數(shù)據(jù)　　char phone[20]; //用字符串

16、存放職工的聯(lián)系號碼數(shù)據(jù)　　char education[10]; //用字符串存放職工的學(xué)歷數(shù)據(jù)　　int number; //用字符串存放職工的工號數(shù)據(jù)　　}worker; //用結(jié)構(gòu)體數(shù)組存放職工的所有信息，不限制人數(shù)<p&

17、gt;　　2.4 總體設(shè)計方案及流程圖　　系統(tǒng)總體來講采用職工信息管理，操作員根據(jù)職工信息管理系統(tǒng)中的提示項選擇其中一項進行操作，即調(diào)用與菜單項對應(yīng)的子函數(shù)，操作員根據(jù)提示進行操作，操作完成后，系統(tǒng)重新顯示菜單，供用戶選擇，直到操作員選擇退出項，程序結(jié)束。　　其總的流程圖如圖2-2所示：　　]

18、　　=0 =1 =2 =3 =4 =5 =6　　3 詳細設(shè)計　　職工信息系統(tǒng)由一個主函數(shù)，一個創(chuàng)建函數(shù)（Creat）、一個插入函數(shù)（Insert）、一個查詢函數(shù)（Search）、一個修改函數(shù)（Update）、一

19、個刪除函數(shù)（Delete）、一個瀏覽函數(shù)（Browse）和一個退出函數(shù)（Exit）組成，下面對這些函數(shù)的詳細設(shè)計做一說明。　　主函數(shù)的結(jié)構(gòu)體變量:　　struct workers //聲明結(jié)構(gòu)體類型 struct workers　　{ </p&g

20、t;　　char name[10]; // 全局變量:姓名 　　char sex[8]; // 全局變量:性別 　　char time[20]; // 全局變量:入職時間　　char

21、phone[20]; // 全局變量:聯(lián)系號碼　　char education[10]; // 全局變量:學(xué)歷　　int number; // 全局變量:工號　　}　　從主函數(shù)的代碼中看出，姓名，性

22、別，職工入職日期，學(xué)歷和職工聯(lián)系電話都屬于全局變量。設(shè)置這些變量，使整個職工信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)更具體和清晰。　　3.1 創(chuàng)建函數(shù) 　　1)Creat（）　　2）功能　　創(chuàng)建函數(shù)便于創(chuàng)建保存數(shù)據(jù)文件

23、的具體路徑。創(chuàng)建文檔文件workers，使fp指向此文件，程序中的w+表示創(chuàng)建一個具有讀寫功能的文檔文件。通過創(chuàng)建函數(shù)，可以確定該文件的具體路徑為D磁盤。　　3）相關(guān)變量　　通過程序，可以看出相關(guān)的變量為fp，fp是指向workers文檔文件的變量。　　fp 將fope

24、n函數(shù)的返回值賦值給針變量fp 　　3.2插入函數(shù) 　　1)Insert（）　　2）功能　　錄入數(shù)據(jù)函數(shù)具有巨大的功能，是為錄入具體職工信息服務(wù)的。程序中我們依序錄入職工姓名，職工性別，職工入職日期，學(xué)歷，聯(lián)系電話的有關(guān)職工信息。

25、　　3)相關(guān)變量　　fp 將fopen函數(shù)的返回值賦值給指針變量fp　　流程圖（見附錄的圖1）　　3.3查詢函數(shù) 　　1)Search（）&

26、lt;b>　　2）功能　　Seach查詢函數(shù)在職工信息處理系統(tǒng)中起著查詢職工信息的作用。通過調(diào)用查詢函數(shù)，我們可以根據(jù)要查詢的職工工號來查詢出職工姓名，性別，入職日期，學(xué)歷和聯(lián)系電話。　　3）相關(guān)變量　　fp 將fopen函數(shù)返回值賦值給指針

27、變量fp　　flag 設(shè)定標(biāo)記變量flag來判斷是否存在此職工信息　　3)流程圖（見附錄的圖2）　　3.4 修改函數(shù) 　　1)Update（）　　2）功能&

28、lt;p>　　首先輸入你曾經(jīng)錄入的數(shù)據(jù)，接著可以按要求去修改之前所錄入的數(shù)據(jù)，例如姓名、性別、入職日期、學(xué)歷和聯(lián)系電話，另外，如果之前沒有錄入就查詢，則會出現(xiàn)提示語“沒有查詢到將要修改的職工工號!”　　3）相關(guān)變量　　flag 設(shè)定標(biāo)記變量flag來判斷是否存在此職工信息&l

29、t;p>　　offset 用來存放修改職工資料的一長整型變量　　fread 調(diào)用數(shù)據(jù)工具變量fread　　流程圖（見附錄的圖3）　　3.5刪除函數(shù) 　　1)Delete（）　　2）功能&

30、lt;/b>　　起到刪除離職職工的信息的功能，并且能將文件指針返回到存儲此職工信息的位置。當(dāng)下次查詢時，沒有此職工的信息內(nèi)容。 　　3）相關(guān)變量　　flag 設(shè)定標(biāo)記變量flag來判斷是否有查詢到可以刪除的職工號

31、　　fp 將fopen函數(shù)返回值賦值給指針變量fp　　fread 用數(shù)據(jù)工具變量fread　　流程圖（見附錄的圖4）　　3.6瀏覽函數(shù) 　　1)Browse（）&l

32、t;b>　　2）功能　　對之前所錄入的一系列數(shù)據(jù)起到比較直觀的瀏覽功能。　　3）相關(guān)變量　　int i=0; 定義整型變量i　　4)流程圖（見附錄的圖5）<

33、;b>　　3.7文件保存　　1）數(shù)據(jù)的輸入和輸出　　fp=fopen("D:\workers.txt","r"); //將fopen函數(shù)的返回值賦值給指針變量fp　　while(!feof(fp))

34、　　{　　fread(&worker,sizeof(struct workers),1,fp); //讀取文件　　if(worker.number==number)　　{printf("\n已經(jīng)有相同的職工工號，請選擇其他工號:");</p

35、>　　return; //當(dāng)新輸入的工號和已保存的工號是重復(fù)時提示并返回　　} 　　} 　　fclose(fp);

36、 //關(guān)閉文件"D:\workers.txt"　　fp=fopen("D:\workers.txt","r+"); //打開文件　　while(!feof(fp)) //從頭文件讀入字符直到文件結(jié)束&

37、lt;b>　　{　　long offset; 　　offset=ftell(fp); //將文件指針?biāo)诘奈恢觅x給一長整型變量　　fread(&worker,sizeof(struct workers),1,fp)

38、;　　2）打開方式　　void Save( ) //定義Save函數(shù)　　{ 　　if((fp=fopen("D:\workers.txt","a"))==

39、NULL) //打開文件workers，使fp指向此文件，判斷此文件是否為空文件　　{ printf("cannot open file\n"); //若workers文件為空文件，則輸出“不能打開文件”的提示信息　　return; //返回if語句，繼續(xù)進行判斷文件是否為空文件 <

40、/p>　　}　　if(fwrite(&worker,sizeof(struct workers),1,fp)!=1) //向workers文件中寫數(shù)據(jù)，用if語句進行判斷寫入數(shù)據(jù)的真假　　{ printf("file write error\n"); /

41、/若寫入的數(shù)據(jù)為假的，則輸出“文件寫入錯誤”的提示信息　　return ; //返回if語句，繼續(xù)進行判斷寫入的數(shù)據(jù)是否為假的　　}　　fclose(fp); //關(guān)閉文件　　}</b&

42、gt;　　3.8總程序代碼及注釋　　#include<stdio.h>　　#include<string.h> //聲明字符串　　#include<stdlib.h> //聲明函數(shù)類型<p&

43、gt;　　struct workers //聲明結(jié)構(gòu)體類型 struct workers　　{ 　　char name[10]; //定義職工的姓名 　　char sex[8]; //定義職工的性別

44、 　　char time[20]; //定義職工的入職時間　　char phone[20]; //定義職工的聯(lián)系號碼　　char education[10]; //定義職工的學(xué)歷　　int number;

45、 //定義職工的工號　　}worker;　　void Creat();　　void Insert();　　void Search();　　void Update();<

46、/p>　　void Delete();　　void Browse();　　void Save(); //聲明函數(shù)　　FILE *fp; //定義文件指針　　int number;

47、 //定義全局變量　　int main()　　{　　int i;　　printf("\n 您好，這是第六組C語言課程設(shè)計作品\n\n

48、謝謝欣賞!!\n\n");　　printf("數(shù)據(jù)保存在D盤對應(yīng)的記事本中，若文件不存在請先進行創(chuàng)建，請知悉！\n");　　do　　{ <p&g

49、t;　　printf("\n>***************** 職工信息管理系統(tǒng) *****************<\n");　　printf("* 0---新建(Creat) *\n");　　p

50、rintf("* 1---錄入(Insert) *\n");　　printf("* 2---查詢(Search) *\n");　　printf(&q

51、uot;* 3---修改(Update) *\n");　　printf("* 4---刪除(Delete) *\n");　　printf("*

52、 5---瀏覽(Browse) *\n");　　printf("* 6---退出(Exit) *\n");　　printf(">********

53、*******************謝謝使用!*************************<\n");　　scanf("%d",&i);　　switch(i)　　{

54、　　case 0:Creat(); //調(diào)用創(chuàng)建運算　　break;　　case 1:Insert(); //調(diào)用插入運算　　break;&

55、lt;/b>　　case 2:Search(); //調(diào)用查詢運算　　break;　　case 3:Update(); //調(diào)用修改運算

56、　　break;　　case 4:Delete(); //調(diào)用刪除運算　　break;　　case 5:Browse(); //調(diào)用瀏覽運算<

57、;/p>　　break;　　case 6:break; //表示退出的提示　　default:printf("職工管理信息系統(tǒng)操作錯誤!請重新選擇你需要操作的步驟!");break;<p&

58、gt;　　} //輸入非0到6的提示提示輸入錯誤　　}while(i!=6); 　　printf("\n謝謝使用此系統(tǒng)!\n"); //當(dāng)輸入為6時退出系統(tǒng)　　return 0;

59、 //主函數(shù)執(zhí)行完畢，返回函數(shù)值0　　} 　　void Creat() //定義Creat函數(shù)　　{<

60、;p>　　fp=fopen("D:\workers.txt","w+"); //創(chuàng)建保存數(shù)據(jù)文件的具體路徑，w+表示　　建立一個具有讀寫功能的文本文件 　　fclose(fp); //關(guān)閉文件　　}&l

61、t;/b>　　void Insert() //定義錄入數(shù)據(jù)函數(shù) 　　{　　printf("請輸入職工工號:"); //按要求輸入職工工號

62、　　scanf("%d",&number); //輸入工號，且其輸入類型為十進制整數(shù)　　fp=fopen("D:\workers.txt","r"); //將fopen函數(shù)的返回值賦值給指針變量fp　　while(!feof(f

63、p))　　{　　fread(&worker,sizeof(struct workers),1,fp); //讀取文件　　if(worker.number==number)　　{printf("\n已經(jīng)

64、有相同的職工工號，請選擇其他工號:");　　return; //當(dāng)新輸入的工號和已保存的工號是重復(fù)時提示并 　　返回　　} 　　}

65、 　　fclose(fp); //關(guān)閉文件"D:\workers.txt"　　worker.number=number; 　　printf("請輸入姓名:"

66、); 　　scanf("%s",worker.name); 　　printf("請輸入性別:"); 　　scanf("%s",worker.sex);　　printf("

67、請輸入入職日期:"); 　　scanf("%s",worker.time);　　printf("請輸入學(xué)歷:"); 　　scanf("%s",worker.education);　　printf(&

68、quot;請輸入聯(lián)系電話:");　　scanf("%s",worker.phone); //根據(jù)提示輸入職工信息　　Save(); } //保存數(shù)據(jù)　　void

69、 Search() //定義Search函數(shù)　　{int flag=0; //設(shè)定標(biāo)記量的初值　　printf("請輸入要查詢的職工工號:");

70、;　　scanf("%d",&number); //提示輸入要查詢職工的　　工號　　fp=fopen("D:\workers.txt","r"); //打開

71、磁盤文件 　　while(!feof(fp))　　{fread(&worker,sizeof(struct workers),1,fp); //讀取數(shù)據(jù)　　if(worker.number==number) //尋找此工號信息的數(shù)據(jù)存儲&

72、lt;p>　　位置　　{ 　　printf("姓名:%s\n",worker.name);　　printf("性別:%s\n",worker.sex);<p&g

73、t;　　printf("入職日期:%s\n",worker.time);　　printf("學(xué)歷:%s\n",worker.education);　　printf("聯(lián)系電話:%s\n",worker.phone); //若數(shù)據(jù)存在則輸出此工號<p

74、>　　職工信息　　flag=1; //標(biāo)記量變?yōu)?　　break;　　}<b

75、>　　}　　fclose(fp);　　if(flag==0) printf("\n不存在此職工信息!\n"); //標(biāo)記量不變則有提示"不存在此職工信息!"　　}

76、void Update() //定義Update函數(shù)　　{int flag=0; 　　printf("請輸入要修改的職工工號：");　　scanf("%d",&nu

77、mber);　　fp=fopen("D:\workers.txt","r+"); //打開文件　　while(!feof(fp)) //從頭文件讀入字符直到文件結(jié)束　　{</b

78、>　　long offset; 　　offset=ftell(fp); //將文件指針?biāo)诘奈恢觅x給一長整型　　變量　　fread(&worker,

79、sizeof(struct workers),1,fp);　　if(worker.number==number) //若輸入的職工號與之前錄入的相同則　　可進行修改　　{　　print

80、f("請輸入姓名:");　　scanf("%s",worker.name);　　printf("請輸入性別:");　　scanf("%s",worker.sex);　　printf("

81、;請輸入入職日期:");　　scanf("%s",worker.time);　　printf("請輸入學(xué)歷:");　　scanf("%s",worker.education);　　printf(&quo

82、t;請輸入聯(lián)系電話:");　　scanf("%s",worker.phone); //輸入修改后的職工信息　　fseek(fp,offset,SEEK_SET); //將文件指針返回到存儲此職工

83、 　　信息的位置 　　fwrit

84、e(&worker,sizeof(struct workers),1,fp); //保存修改后職工資料　　flag=1; 　　break;　　}<p

85、>　　}　　fclose(fp); 　　if(flag==0) printf("\n沒有查詢到將要修改的職工工號!\n"); 　　}

86、　　void Delete() //定義Delete函數(shù)　　{int flag=0; 　　printf("請輸入要刪除的職工工號：");　　scanf("%d&qu

87、ot;,&number);　　fp=fopen("D:\workers.txt","r+"); 　　while(!feof(fp))　　{ 　　long offset;

88、 　　offset=ftell(fp); //將文件指針?biāo)诘奈恢觅x給一長整型變量　　fread(&worker,sizeof(struct workers),1,fp);　　if(worker.number==number) //如果

89、要刪除的工號與錄入保存的相符就執(zhí)行　　下面的語句　　{　　worker.number=0; 　　strcpy(worker.name,"");

90、 //將空格復(fù)制到原來的職工資料相對　　應(yīng)的位置中，即相當(dāng)于刪除　　strcpy(worker.sex,"");　　strcpy(worker.time,"");　　strcpy(worker.education,&

91、quot;");　　strcpy(worker.phone,"");　　fseek(fp,offset,SEEK_SET); //將文件指針返回到存儲此職工信息的位置 　　fwrite(&worker,sizeof(struct workers),1,fp

92、) ; //保存刪除后的職工資料　　flag=1; 　　break;　　}　　}<

93、p>　　fclose(fp); 　　if(flag==0) printf("\n沒有查詢到可以刪除的職工工號!\n");　　}　　void Browse() //定義Browse函數(shù)

94、　　{　　int i=0; //定義i變量　　fp=fopen("D:\workers.txt","r"); 　　while(!feof(fp))

95、　　{　　fread(&worker,sizeof(struct workers),1,fp); //從文件中讀數(shù)據(jù)　　if(worker.number!=0) i++; //用變量i統(tǒng)計職工人數(shù)　　}<

96、;/p>　　fclose(fp); 　　fp=fopen("D:\workers.txt","r"); 　　printf(" 工號姓名性別入職日期學(xué)歷聯(lián)系電話 \n"); //輸出結(jié)構(gòu)體類型的文字，使程序排版更美

97、觀　　while(!feof(fp))　　{　　fread(&worker,sizeof(struct workers),1,fp); //從文件中讀數(shù)據(jù)　　if(worker.number&&(i!=1))

98、　　{printf(" %4d %6s %4s %8s %4s %8s \n",　　worker.number,worker.name,worker.sex,worker.time,worker.education,worker.phone);　　i--; //按

99、順序輸出職工信息的數(shù)據(jù)　　}　　}　　printf("\n"); 　　fclose(fp); 　　}&l

100、t;/b>　　void Save() //定義Save函數(shù)　　{ 　　if((fp=fopen("D:\workers.txt","a"))==NULL) //打開文件workers，使fp指向此<

101、;p>　　文件，判斷此文件是否為空文件　　{ printf("cannot open file\n"); //若workers文件為空文件，則輸出“不能打開 　　文件”的提示信息　　return; //返回if語句，繼續(xù)進行判斷文件是否為空文件

102、 　　}　　if(fwrite(&worker,sizeof(struct workers),1,fp)!=1) //向workers文件中寫數(shù)據(jù)， 　　用if語句進行判斷寫入數(shù)　　據(jù)的真假<

103、;/b>　　{ printf("file write error\n"); //若寫入的數(shù)據(jù)為假的，則輸出“文件寫入錯誤”　　的提示信息　　return ; //返回if語句，繼續(xù)進行判斷寫入的數(shù)據(jù)是否為假的<p&

104、gt;　　}　　fclose(fp); //關(guān)閉文件　　}　　4調(diào)試及測試　　4.1當(dāng)前代碼運行情況　　1)執(zhí)行無

105、誤之后出現(xiàn)的界面如下；　　2）輸入職工的資料；　　3）瀏覽職工的資料；　　4）修改02號職工資料；　　5）瀏覽修改后的職工資料；　　6）刪除職工資料后再瀏覽資料；　　7）

106、退出；　　8）自動創(chuàng)建的文件夾及刪除某一職工資料后保存的資料　　4.2其他問題　　在文件保存的過程中遇到的問題是文件內(nèi)容不能順利的保存在它對應(yīng)的磁盤中：　　void load( )<p

107、>　　{ FILE*fp;　　int i;　　if((fp=fopen("workers.dat","wb"))==NULL)　　{ printf("cannot open file\n");</p&g

108、t;　　return;　　}　　for(i=0;i<MaxSize;i++)　　if(fwrite(&workers[i],sizeof(struct workers),1,fp)!=1);</p

109、>　　{ printf("file write error\n");　　return ;　　}　　fclose(fp);　　}&

110、lt;/b>　　經(jīng)過我們多次的修改，最終我們完成了對文件的保存：　　void Save( ) //定義Save函數(shù)　　{ 　　if((fp=fopen("D:\workers.txt","a&qu

111、ot;))==NULL) //打開文件workers，使fp指向此文件，判斷此文件是否為空文件　　{ printf("cannot open file\n"); //若workers文件為空文件，則輸出“不能打開文件”的提示信息　　return; //返回if語句，繼續(xù)進行判斷文件是否為空文件 <

112、;p>　　}　　if(fwrite(&worker,sizeof(struct workers),1,fp)!=1) //向workers文件中寫數(shù)據(jù)，用if語句進行判斷寫入數(shù)據(jù)的真假　　{ printf("file write error\n"); //若寫入的數(shù)據(jù)為假的，則

113、輸出“文件寫入錯誤”的提示信息　　return ; //返回if語句，繼續(xù)進行判斷寫入的數(shù)據(jù)是否為假的　　}　　fclose(fp); //關(guān)閉文件　　}<p

114、>　　文件的保存程序的編寫是整個程序中最難的，經(jīng)過我們小組的努力和老師的指導(dǎo)，我們最終完成了編寫。　　在編寫程序過程中，我們還遇到了路徑問題，以下我們對路徑問題進行了具體分析。　　目前路徑：為了讓老師更直觀地看清晰地到所保存的數(shù)據(jù)，我們確定文檔的路徑在D盤的workers文本中，代碼請見3.7總程序代碼及注釋

115、;　　注：fp=fopen("D:\workers.txt","w+");　　fp=fopen("D:\workers.txt","r");　　fp=fopen("D:\workers.txt","r");<

116、;p>　　fp=fopen("D:\workers.txt","r+");　　fp=fopen("D:\workers.txt","r+");　　fp=fopen("D:\workers.txt","r");

117、　　if((fp=fopen("D:\workers.txt","a"))==NULL)　　以前路徑：代碼和現(xiàn)代碼差不多，只是把上面的凡是有"D:\workers.txt"部分修改為"workers.txt"，即可保存在所創(chuàng)建的磁盤中。其弊端是難以分清哪個是保存數(shù)據(jù)的文本。

118、　　5 系統(tǒng)的操作說明　　1、0鍵為新建，運行沒錯誤之后先按0鍵創(chuàng)建一個文件夾來保存輸入的職工資 　　料；　　2、1鍵為錄入，按1鍵再按回車鍵，根據(jù)提示語言錄入職工的資料；

119、3、2鍵為查詢，按2鍵再按回車，可以根據(jù)需要輸要查詢職工的工號查詢；　　4、3鍵為修改，按3鍵可以再輸入需要修改職工資料的工號，根據(jù)提示語言進　　行填寫；　　5、4鍵為刪除，按4鍵再按回車鍵，根據(jù)提示語言輸入需要刪除的職工工號；　　6

120、、5鍵為瀏覽，按5鍵再按回車鍵，在屏幕上就會顯示出全部職工的資料；　　7、6鍵為退出，按6鍵再按回車之后可以按任意鍵退出系統(tǒng)。　　致謝　　經(jīng)過我們小組的共同努力，我們最終完成了程序的編寫和報告攢寫，在此我們我們特別感謝xx老師的指導(dǎo)，同學(xué)們提供的幫助和寶貴的意見，我們再一次衷

121、心地感謝。　　我們會在今后的學(xué)習(xí)中加強小組間的交流討論，促進學(xué)習(xí)，掌握技能；更加努力、主動的學(xué)習(xí)新知識，加強動手親身實踐與發(fā)散思維的能力。　　附錄　　圖1（錄入函數(shù)的流程圖） 　　圖2（查詢函數(shù)的流程圖）&

122、lt;p>　　圖3（修改函數(shù)的流程圖）圖4（刪除函數(shù)的流程圖）　　圖5（瀏覽函數(shù)的流程圖）　　參考文獻　　[1] 譚浩強.C程序設(shè)計（第四版）[M].北京：清華大學(xué)出版社，2010.6.

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