學(xué)位論文查重率解決

1、<p>　　膇蒀蝿螇肅薀葿羃罿膆薁螅裊膅蚄羈膃膄莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羈膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蒆袇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羃袆芃蚅螆膅莂蒞羂肁莂蕆螅羇莁蝕羀羃莀螂袃節(jié)荿蒂蚆膇莈薄袁肅莇蚆蚄罿莆莆衿裊蒆蒈螞膄蒅薀袈肀蒄螃蟻肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅薀葿羃罿膆薁螅裊膅蚄羈膃膄莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羈膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蒆袇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羃袆芃蚅螆膅莂蒞羂肁莂蕆螅羇

2、莁蝕羀羃莀螂袃節(jié)荿蒂蚆膇莈薄袁肅莇蚆蚄罿莆莆衿裊蒆蒈螞膄蒅薀袈肀蒄螃蟻肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅薀葿羃罿膆薁螅裊膅蚄羈膃膄莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羈膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈羋莄蟻襖羋蒆袇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羃袆芃蚅螆膅莂蒞羂肁莂蕆螅羇莁蝕羀羃莀螂袃節(jié)荿蒂蚆膇莈薄袁肅莇蚆蚄罿莆莆衿裊蒆蒈螞膄蒅薀袈肀蒄螃蟻肆蒃蒂羆羂蒂薅蝿芁蒁蚇羄膇蒀蝿螇肅薀葿羃罿膆薁螅裊膅蚄羈膃膄莃螄腿膄薆聿肅膃蚈袂羈膂螀蚅芀膁蒀袀膆膀薂蚃肂艿蚅衿羈

3、羋莄蟻襖羋蒆袇節(jié)芇蠆螀膈芆螁羅肄芅蒁螈羀芄薃羃袆芃蚅螆膅莂蒞羂肁莂蕆螅羇莁蝕羀羃莀螂袃節(jié)荿蒂蚆膇莈薄袁肅莇蚆蚄罿莆莆衿裊蒆蒈螞膄蒅薀袈肀蒄螃蟻</p><p><b>　　學(xué)位論文的查重問(wèn)題</b></p><p>　　目前，高校對(duì)碩士、博士論文都要通過(guò)抄襲檢測(cè)系統(tǒng)才能算過(guò)關(guān)。對(duì)本科生來(lái)說(shuō)，許多學(xué)校也采取抽查的方式對(duì)本科論文進(jìn)行檢測(cè)。 </p><

4、p>　　抄襲多了，被查出來(lái)，要是超過(guò)30%那就不得了了。輕者延期畢業(yè)，重者取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個(gè)大學(xué)，被取消了學(xué)位就不好受了。 </p><p>　　但是，軟件畢竟是人工設(shè)置的一種機(jī)制，里面內(nèi)嵌了檢測(cè)算法，我們只要摸清其中的機(jī)理，通過(guò)簡(jiǎn)單的修改，就能成功通過(guò)檢測(cè)。 </p><p>　　本文是在論文抄襲檢測(cè)大師那里得到的內(nèi)部資料。我整理了最重要的部分，供大家參考。 </p>

5、;<p>　　論文檢測(cè)系統(tǒng)是怎么檢測(cè)的，論文抄襲的修改方法</p><p>　　如何快速通過(guò)學(xué)位論文的查重問(wèn)題</p><p>　　如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)，這也是我在幫友校對(duì)稿子時(shí)，因?yàn)槲曳浅Ｊ煜ORD，又是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，可以猜到武漢大學(xué)或北京的論文查重軟件的設(shè)

6、計(jì)上的一點(diǎn)思路。</p><p>　　可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。這都是真實(shí)的，我可是幫多人修改過(guò)碩士學(xué)位論文，</p><p>　　請(qǐng)閱讀者留下文字，我可是學(xué)位論文排版方面的專家，隨時(shí)可以請(qǐng)教我，ilas50@chinaren.com, 和ilas50@sohu.com這兩個(gè)郵箱，同時(shí)發(fā)，可能其中的一個(gè)不好

7、用了，</p><p><b>　　您好：</b></p><p>　　我是今年畢業(yè)的碩士研究生，因?yàn)閷W(xué)校要求論文查重。一般論文第一章都是別人的東西，我想請(qǐng)教老師，關(guān)于這種問(wèn)題如何處理？</p><p>　　別人的東西可以引用，這也是尊重作者，對(duì)于作者也是學(xué)術(shù)的肯定，國(guó)際常用的是引文分析，一篇論文的價(jià)值，在于，被多少人引用過(guò)，我的論文我就一直在

8、關(guān)注，被引用過(guò)多少次。</p><p>　　如果你往某學(xué)術(shù)期刊投稿，該學(xué)術(shù)期刊一定要求(建議）你多引用該期刊的論文，這可以確立該期刊在該學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)術(shù)地位。所以，現(xiàn)在很多學(xué)術(shù)期刊，后面的引文可以特別長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)度可以和正文相當(dāng)。這也不代表這個(gè)論文的質(zhì)量差，這在情報(bào)學(xué)上來(lái)說(shuō)，這是“綜述”，是情報(bào)含量最大的。美國(guó)的蘭德公司，就主要干這個(gè)，所以，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的報(bào)告：朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)失敗的！美國(guó)政府不聽(tīng)，就損失了很多美金。<

9、/p><p>　　以上是首先確立引用是正確的，大膽的引用吧！大膽的把鮮花送給引用的作者。我的網(wǎng)址：http://blog.sohu.com/people/ilas50!c/ </p><p>　　大凡碩士論文，第一章一般都是綜述，肯定都是別人的東西，自已要承認(rèn)，最關(guān)鍵的是：也要讓大家承認(rèn)，所以，一定要大量的引用，絕對(duì)做好引用的標(biāo)記，在WORD中使用尾注，注意句號(hào)的結(jié)束位置。</

10、p><p>　　計(jì)算機(jī)查重時(shí)，如果你做了正確的引用，不會(huì)給你顏色的（重復(fù)標(biāo)記），最讓人痛恨的是，明明引用了，卻不注明，也不說(shuō)明，好像是自己寫的一樣，這就是道德的問(wèn)題，所以會(huì)使重復(fù)率升高。</p><p>　　小到一句話，大道一段話，如果是別人的就不要吝嗇，一定要尾注的。有兩種方式，直接用引號(hào)或句號(hào)，根據(jù)情況。</p><p>　　訣竅：如果大概知道本校的答辯成員的名單，

11、就有意無(wú)意引用他們的東西，讓他們高興一點(diǎn)，答辯順利點(diǎn)，但一定要看懂。讓答辯組成員真的認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過(guò)他的文章！</p><p>　　訣竅二：以上是對(duì)于中文的資料的引用的問(wèn)題，如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過(guò)來(lái)引用的，個(gè)人認(rèn)為，不需要尾注，就可以當(dāng)做自己的，因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫(kù)只是字符的匹配，無(wú)法做到中文和英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動(dòng)，你自己翻譯的，你也付出了勞動(dòng)，基本可以算你自己的

12、勞動(dòng)了。你自己的東西了，洋為中用，自古就是這樣，</p><p>　　總之，碩士學(xué)位論文的第一章，肯定引用了很多論文，將一個(gè)問(wèn)題徹底描述出來(lái)，后面才引出自己的觀點(diǎn)、方法、策略等等。如果第一段的引用少，這樣的論文質(zhì)量是沒(méi)有站在偉人的肩膀上的，是膚淺的。</p><p>　　今天先寫到這，如果有回信，可以接著寫,本人曾將某人的學(xué)位論文的重復(fù)率一直降到20%以下，感謝大家，本文已經(jīng)瀏覽量超過(guò)了1

13、00，如果大家有什么要求，請(qǐng)留言或發(fā)郵件：ilas50@sohu.com，本人有問(wèn)必答。</p><p>　　好像中國(guó)人的郵箱出問(wèn)題了，請(qǐng)發(fā)到：ilas50@sohu.com,有問(wèn)必答,</p><p>　　今天中國(guó)人和搜狐的郵箱都打不開(kāi)了，真是沒(méi)辦法，</p><p>　　主　題: 請(qǐng)老師指點(diǎn)論文時(shí)　間: 2010年5月1日 17:44:55</p>

14、<p>　　老師您好，在網(wǎng)站上拜讀了您的關(guān)于“如何快速通過(guò)學(xué)位論文的查重問(wèn)題”感觸很大  也很受益。我是一名大四的本科畢業(yè)生  論文老是通過(guò)不了  心里很著急 查重問(wèn)題很是讓我頭疼，老師能幫助我分析原因并指導(dǎo)一下嗎？學(xué)生感激不盡，并祝老師好人一生平安。</p><p><b>　　期待老師的回信</b></p><p>　　

15、剛回頭和一老師說(shuō)寫論文引用答辯老師的論文的事，她說(shuō)，某人就是在寫論文時(shí)，不斷引用他的老師的論文，一直拍馬屁到博士畢業(yè)。</p><p>　　當(dāng)然，文人嘛，不是拍馬屁，而是尊重老師，中國(guó)不是有引文數(shù)據(jù)庫(kù)(在CNKI），如果一篇文章，沒(méi)有人引用唱和，就成獨(dú)角戲了，無(wú)趣了。</p><p>　　你說(shuō)的是本科論文，我認(rèn)為研究不是重點(diǎn)，而是版面，我可是見(jiàn)了很多本科論文，幾乎都是版面問(wèn)題，不會(huì)排版，&

16、lt;/p><p><b>　　比如封面：</b></p><p>　　各個(gè)學(xué)校都有自己的固定的封面，建議不要用復(fù)制的辦法，而是用插入，文件，封面文件的方式導(dǎo)入。</p><p><b>　　比如頁(yè)碼：</b></p><p>　　封面不能有頁(yè)碼（在頁(yè)面設(shè)置，首頁(yè)不同），目錄前事羅馬頁(yè)碼，目錄頁(yè)是沒(méi)有頁(yè)

17、碼，正文是阿拉伯頁(yè)碼。這幾個(gè)頁(yè)碼的區(qū)分，是分節(jié)符、分頁(yè)符區(qū)分的。比如字符的字體，建議使用菜單的格式的字體，一次可以將中文、西文字體定義完，否者版面很亂的。</p><p>　　現(xiàn)在很多本科生都是手機(jī)輸入法的高手，而漏于WORD排版。</p><p>　　所以我猜測(cè)，你的問(wèn)題，是排版的問(wèn)題吧</p><p>　　主　題: 回復(fù):回復(fù):請(qǐng)老師指點(diǎn)論文時(shí)　間: 20

18、10年5月2日 13:05:25</p><p>　　感謝老師百忙之中回信，拜讀了回信之后 收獲很大，的確 版面問(wèn)題是我們的論文導(dǎo)師已在強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，版面問(wèn)題屬于細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題可是這個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題卻決定了論文質(zhì)量的好壞，對(duì)于排版方面的我想我可以在認(rèn)真仔細(xì)點(diǎn)修改，現(xiàn)在的問(wèn)題是 因?yàn)槭堑谝淮螌懏厴I(yè)論文 所以 在論文研究方面 引用了大量的資料 可以毫不夸張的說(shuō) 基本是90%的都是引用的，導(dǎo)師在給我們的回信中已在強(qiáng)調(diào) 學(xué)校會(huì)

19、對(duì)論文進(jìn)行查重軟件的檢測(cè)，現(xiàn)在論文基本上已經(jīng)出稿，關(guān)于引用這方面的事情又不好直接和導(dǎo)師進(jìn)行溝通，所以 現(xiàn)在很苦惱，不知道該怎辦？ 希望老師您能給一些降低查重率的方法，我現(xiàn)在在做的事情就是在論文中把參考文獻(xiàn)的標(biāo)示加入原文中，以說(shuō)明這一部分是摘抄的（我們規(guī)定有30篇參考文獻(xiàn)） 在加上對(duì)文中特定內(nèi)容的進(jìn)一步說(shuō)明和注釋，以期可以降低查重率。不知道這樣的做法可不可取？另外 我真誠(chéng)的希望老師您能在介紹一些降低查重率的方法</p>&

20、lt;p>　　以上是來(lái)自一個(gè)本科畢業(yè)生的肺腑之言 真心希望能得到老師的再一次指點(diǎn)</p><p>　　回答：查重是一個(gè)匹配的過(guò)程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：</p><p>　　的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)，或者是用：原文章作者《名字》和引號(hào)的方式，將引用的內(nèi)容框出來(lái)。</p><p>　　我的網(wǎng)

21、址是http://blog.sohu.com/people/ilas50!c/</p><p>　　如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃?，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。&l

22、t;/p><p>　　故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。</p><p>　　特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句，等等，自己靈活掌握。</p><p>　　因?yàn)檎嬲龑懸黄撐模芎币?jiàn)地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說(shuō)明你的綜合能力強(qiáng)，你已

23、經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)學(xué)習(xí)、總結(jié)的過(guò)程。</p><p>　　所有的一切，千萬(wàn)別在版面上讓導(dǎo)師責(zé)難，這是最劃不來(lái)的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因?yàn)樗回?fù)責(zé)內(nèi)容，但又不忍心因?yàn)榘婷鎲?wèn)題自己的弟子被轟出來(lái)。</p><p>　　感謝老師給我指點(diǎn)，猶如醍醐灌頂??！“總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。”按照老師的這個(gè)方針 我會(huì)進(jìn)一步修改論文，還有

24、您一再?gòu)?qiáng)調(diào)的版面設(shè)置問(wèn)題 我會(huì)倍加留意的，多謝老師的幫助。以后還希望老師您能多多指教。祝老師好人一生平安。</p><p><b>　　老師：你好！</b></p><p>　　有幾個(gè)關(guān)于畢業(yè)論文查重方面的問(wèn)題向你請(qǐng)教，謝謝！</p><p>　　1、我們學(xué)校的畢業(yè)論文引用方式不是用上標(biāo)的[1]方式，而是直接在引用后面用括號(hào)（作者名），這樣是不

25、是會(huì)導(dǎo)致查重系統(tǒng)不認(rèn)為前面的是我的引用而認(rèn)為是剽竊。</p><p>　　2、如果我將部分引用的文字轉(zhuǎn)為圖片格式，是否軟件就不會(huì)識(shí)別出來(lái)圖片里面的文字？如果這種方法可行，請(qǐng)問(wèn)如何在word里面不用截圖的方法，將文字轉(zhuǎn)成圖片，而且看上去跟打印上去的文字沒(méi)有區(qū)別？</p><p>　　不吝賜教，非常感謝！</p><p>　　回答：http://blog.sohu.co

26、m/people/ilas50!c/肯定軟件不會(huì)識(shí)別圖片中的文字，其實(shí)有非常簡(jiǎn)單的辦法，將別人的東西，先打字到你版面中來(lái)，確定好位置、格式，最好是從行頭開(kāi)始，即整塊（四邊形）的，那么在你的版面中就確定了位置，完后，復(fù)制你的文件，將別人的東西留下，其余的全部刪除，存盤為另一個(gè)文件，在桌面上，將只包含別人的文本的文件，用右鍵復(fù)制（記住是圖標(biāo)），可別進(jìn)去，完后打開(kāi)你的論文，在插入的地方，黏貼就可以了，這個(gè)方法可以保證，別人的東西時(shí)圖片，而版面

27、上，你壓根看不出來(lái)已經(jīng)是圖片了，和你的文字一模一樣，不能編輯了，這個(gè)方法估計(jì)你在任何書(shū)上也看不到的，絕對(duì)是絕學(xué)，簡(jiǎn)單的復(fù)制黏貼學(xué)問(wèn)大得很。（吹牛），結(jié)果是插入的地方，如果用鼠標(biāo)點(diǎn)，會(huì)出框子的。至于說(shuō)引號(hào)內(nèi)的東西，系統(tǒng)會(huì)識(shí)別為引用，但字?jǐn)?shù)肯定不能占總量的太多，</p><p>　　你的問(wèn)題郵件，我打不開(kāi)，今天終于想了個(gè)好辦法，終于打開(kāi)了，歡迎提問(wèn)。本人樂(lè)于回答。</p><p>　　重要：有

28、些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。</p><p>　　有些人發(fā)給我讓我校對(duì)的論文郵件，版面問(wèn)題太多，連字號(hào)都不統(tǒng)一，圖片都是直接從萬(wàn)方數(shù)據(jù)截取的，上面有水印，這個(gè)起碼得自己重畫，否則答辯老師一定會(huì)直接給不及格的。但是，有了原圖，可以直接在上面描圖出來(lái)，組合后，將原圖刪除，就完全是自己的的。注意：將第一個(gè)文本框的屬性，的內(nèi)邊左右上下全部由0.02，全部調(diào)成0，這樣，文本框的字就可以全部顯

29、示出來(lái)了。我用你上面的制、方法黏貼，怎么會(huì)重新開(kāi)一頁(yè)，不能插到我的文檔中的嗎，如何處理？</p><p>　　回答：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復(fù)制（成為塊，長(zhǎng)方形，不可能特別準(zhǔn)確別人的在行頭），另外在桌面建一個(gè)空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個(gè)文件的圖標(biāo)選中，復(fù)制，在你的正文中的呢的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個(gè)操作事實(shí)上是將內(nèi)容的文件作為一個(gè)對(duì)象插入的。所以是圖

30、片。我剛又試驗(yàn)了，沒(méi)問(wèn)題，如果占了整頁(yè)，是你的東西太多，圖片不可能跨頁(yè)，你分兩次嗎，累！</p><p>　　別人的東西，肯定要注明引用，難道就不注明，當(dāng)讓老是引用一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系，計(jì)算機(jī)程序不會(huì)認(rèn)為咋老引用一個(gè)人的，是死腦筋。就自己當(dāng)成引用不同人的吧，另一方面，你引用的老先生難道就這么牛，他也一定有上家，你就引到上家吧，這樣就不尷尬了，難道你沒(méi)上過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng)，知識(shí)是鏈的結(jié)構(gòu)，分好幾級(jí)的。主　題: 關(guān)于

31、論文查重的疑惑時(shí)　間: 2010年5月14日 16:25:36 </p><p><b>　　你好！</b></p><p>　　從你的博客看到了關(guān)于修改學(xué)位論文的技巧，但是我還是有個(gè)問(wèn)題不知道怎么解決：</p><p>　　我論文的第二章是機(jī)理及影響因素的總結(jié)，這部分內(nèi)容基本上都是別人的東西，逐句改過(guò)了，但怎么看還是覺(jué)得相似度會(huì)很高

32、呢，你有說(shuō)過(guò)加引文標(biāo)記的方法，我這一章連續(xù)幾段可能出同一篇引文的怎么加合適啊，麻煩指點(diǎn)一下！如何讓這一章不出問(wèn)題呀，學(xué)校的要求是單章不能高于20%。。。。</p><p>　　別人的東西，肯定要注明引用，難道就不注明，當(dāng)讓老是引用一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系，計(jì)算機(jī)程序不會(huì)認(rèn)為咋老引用一個(gè)人的，是死腦筋。就自己當(dāng)成引用不同人的吧，另一方面，你引用的老先生難道就這么牛，他也一定有上家，你就引到上家吧，這樣就不尷尬了，難道你沒(méi)上過(guò)

33、中國(guó)期刊網(wǎng)，知識(shí)是鏈的結(jié)構(gòu)，分好幾級(jí)的。</p><p><b>　　老師：</b></p><p>　　您好，看了您在博客上發(fā)表的關(guān)于快速通過(guò)論文查重的文章，受益匪淺。但是還有幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教一下：</p><p>　　1、在論文引用標(biāo)注時(shí)，是必須使用word排版的正式的參考文獻(xiàn)的編排：“插入——引用——腳注和尾注”的方式么?直接自己在文章最后

34、敲入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)，然后在文章引用處敲個(gè)[1]這樣的，行么？</p><p>　　2、如果某一章引用的內(nèi)容很多，基本上都是這篇抄點(diǎn)，那篇抄點(diǎn)，大量的標(biāo)注引用，會(huì)不會(huì)很奇怪啊，這樣引用太多，會(huì)有影響么？</p><p>　　3、再就是，像數(shù)學(xué)的一些公式符號(hào)之類的，這個(gè)查重也要算么？</p><p>　　期待您給予解答，謝謝！</p><p>　　可以

35、不用插入引用的方式，直接打字到參考文獻(xiàn)，本身沒(méi)問(wèn)題，但，現(xiàn)在是社會(huì)主義了，難道還要走原始社會(huì)的路嗎？如果在中間插入一個(gè)引用，編號(hào)是自動(dòng)變化的，如果自己打，可要累死了。何必？</p><p>　　引用不是錯(cuò)，大量引用表明你看的資料多，總結(jié)的多，沒(méi)錯(cuò)，但這個(gè)要算字?jǐn)?shù)，一般不能超出字?jǐn)?shù)的20%或30%，有很多文章，一句話甚至是從幾篇文章中出來(lái)的，要標(biāo)[2,3,4]等等。沒(méi)關(guān)系的。</p><p>

36、;　　難道你的公式那么多？吃飯的時(shí)候，有可能天也要降些灰塵，難道要在真空中吃飯。累！</p><p>　　公式是定理，定律，公認(rèn)的，不需要引用，觀點(diǎn)是個(gè)人的，需要引用，因?yàn)橛蟹磳?duì)者。公式是沒(méi)有人反對(duì)的！</p><p>　　剛才無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有人（娟子）轉(zhuǎn)載、整理了、修改了本人的拙著：沒(méi)關(guān)系，歡迎轉(zhuǎn)載。請(qǐng)注明出處就可以了</p><p>　　查重是一個(gè)匹配的過(guò)程，是以句

37、為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：</p><p>　　1）如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)的尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。</p><p>　　2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利。</p><p>　　3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。</p&g

38、t;<p>　　4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。</p><p>　　5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了。</p><p>　　6）如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，

39、不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了（盡管自已認(rèn)為是引用），所以，引用沒(méi)有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前。</p><p>　　7）可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。</p><p>　　感謝大家的支持，點(diǎn)擊率超過(guò)800了，如果有什么意見(jiàn)，需要幫助

40、的地方盡管發(fā)郵件，有問(wèn)必答</p><p>　　“科學(xué)網(wǎng)的趙振營(yíng)的博客”，轉(zhuǎn)載本文的部分內(nèi)容，注明了本文的網(wǎng)址。</p><p>　　因?yàn)樽⒚髟瓌?chuàng)作者的出處，原創(chuàng)作者，我才有更為強(qiáng)大的創(chuàng)作激情。，希望大家轉(zhuǎn)載本文，但一定要注明出處。謝謝，做人要厚道！http://blog.sohu.com/people/ilas50!c/</p><p>　　石油大學(xué)的論壇轉(zhuǎn)載了本

41、文的部分內(nèi)容，但沒(méi)有注明原創(chuàng)的出處，現(xiàn)已撤除了，希望大家轉(zhuǎn)載本文，一定要注明這里原創(chuàng)的出處，謝謝，做人要厚道。</p><p>　　今天發(fā)現(xiàn)百度搜索的百度文庫(kù)的高等教育收錄了《通過(guò)研究生學(xué)位論文的查重》將我的文章改了原名，也沒(méi)有注明我的博客的出處，而且好像是列為收費(fèi)文檔了。這樣太不道德了！是被</p><p>　　8411802上傳的（田沙沙的日志），有時(shí)間，我要追查的。本人保留權(quán)利，抗議

42、！</p><p>　　和訊博客的主人：musicwave，也轉(zhuǎn)載了本文，但只注明是“引用”沒(méi)有注明作者的任何信息。本人已經(jīng)提出抗議，但他沒(méi)有更正，本人繼續(xù)抗議！</p><p>　　還是老話，歡迎轉(zhuǎn)載本文，但請(qǐng)注明本博客的網(wǎng)址和內(nèi)容請(qǐng)不要改變。因?yàn)檫@篇博客，已經(jīng)有很多學(xué)生給我發(fā)來(lái)論文，我基本是在線共同幫忙修改過(guò)。很多得到我的幫助的學(xué)生都非常高興，這也是我的快樂(lè)！ </p>

43、<p>　　主　題: 請(qǐng)教老師論文的查重問(wèn)題時(shí)　間: 2010年8月24日 15:52:01</p><p><b>　　老師您好：</b></p><p>　　看到您發(fā)的帖子之后真是受益匪淺，現(xiàn)在正在撰寫自己的碩士論文，復(fù)制的問(wèn)題一直困擾我，您的一席話讓我豁然開(kāi)朗。</p><p>　　我有兩個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教老師一

44、下：</p><p>　　（1）尾注所表示的范圍，是從尾注到前一個(gè)句號(hào)之間還是尾注到本段首呢？</p><p>　?。?）尾注標(biāo)注的內(nèi)容是否要和參考文獻(xiàn)一一對(duì)應(yīng)呢？我在寫論文的時(shí)候沒(méi)有標(biāo)注，不太清楚哪些話是引用哪些文章中的了。</p><p>　　真誠(chéng)的希望老師您能在百忙之中解答我的問(wèn)題，再次感謝您的幫助！！</p><p><b>

45、;　　此致</b></p><p><b>　　敬禮</b></p><p>　　回答：尾注的位置肯定是在引用的內(nèi)容的最后一個(gè)字的右上角。請(qǐng)你多看看一些已經(jīng)公開(kāi)的論文，甚至有些論文的引用在一句話中的幾個(gè)詞匯都是不同的引用的。從上標(biāo)到上一個(gè)句號(hào)后都是計(jì)算機(jī)查重的引用的范圍，合法的。你說(shuō)的段首肯定不對(duì)的。 </p><p>　　尾注肯定

46、要和參考文獻(xiàn)要一一對(duì)應(yīng)，人家編這個(gè)軟件就是直接查重顯示出你的引用的什么文章，再自動(dòng)和參考文獻(xiàn)一對(duì)應(yīng)，完后，顏色由紅色的抄襲，變?yōu)辄S色的引用。這個(gè)不光是查重的問(wèn)題，答辯也是非常重要的呀。必須一一對(duì)應(yīng)的。如果自己不清楚，肯定是一鍋粥了。我的博客：http://blog.sohu.com/people/ilas50!c/ 復(fù)制地</p><p>　　主　題: 研究生論文撰寫請(qǐng)教時(shí)　間: 

47、2010年8月25日 13:28:51</p><p><b>　　老師你好：</b></p><p>　　我拜讀了你關(guān)于“如何通過(guò)研究生學(xué)位”的博文，目前我正著手寫自己的碩士論文。有幾點(diǎn)問(wèn)題想請(qǐng)教一下，望你能回復(fù)。</p><p>　　1.想問(wèn)一下，那個(gè)“查重”是以句為單位，是指的一句話完全一樣，還是有幾個(gè)字連續(xù)一樣就算重了。打比方說(shuō)我把原文

48、中的“有利于”改為“對(duì)——有益”，或諸如此類的改動(dòng)，但意思是類似的，可以降低重復(fù)度嗎？（有些長(zhǎng)的專有名詞無(wú)法改動(dòng)，還有博文中說(shuō)多加一個(gè)字也算勝利，是說(shuō)只要與原文不完全一樣，就查不出了嗎）</p><p>　　2.看了有著那“查重”軟件的介紹，有的說(shuō)的蠻智能的，說(shuō)還看相似對(duì)比度，一段文字都能智能分析出重復(fù)的字符，加以判斷，說(shuō)什么簡(jiǎn)單改動(dòng)不能過(guò)關(guān)。還有如果引用圖和公式那個(gè)軟件可以鑒別嗎？</p><

49、;p>　　原諒我對(duì)這個(gè)軟件不了解，心理沒(méi)有底，望老師能解答下，再次拜謝！</p><p>　　什么是智能，計(jì)算機(jī)程序就是人編出來(lái)的，根據(jù)輸入的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，是文字的二進(jìn)制代碼的比對(duì)時(shí)沒(méi)有思考的，比對(duì)出來(lái)的東西根據(jù)不同的比率等等設(shè)定的條件進(jìn)行選擇判斷，可能這個(gè)過(guò)程是嵌套的。目前智能化，帶有思維的程序是沒(méi)有出現(xiàn)的。谷歌的翻譯軟件也是喋喋闖闖的往前走，改動(dòng)不是簡(jiǎn)單的將北京改為中國(guó)北京市，這樣太簡(jiǎn)單了，改為你自己

50、的話，前不久又一位最笨的學(xué)生將內(nèi)容放入谷歌翻譯成英文，在將英文翻譯成中文，再把老外說(shuō)的中國(guó)話改為自己的中國(guó)話。引用是要絕對(duì)的原文，字不能改，也沒(méi)必要，但不想被標(biāo)識(shí)為引用的內(nèi)容，因?yàn)檎既牡陌俜直鹊脑蚩隙ㄒ模约合?，寫出自己的話就行了。寫論文就是一個(gè)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程。圖肯定要自己畫，表也是，自己做，這個(gè)如果在論文中出現(xiàn)黏貼的，就太差了吧。我的博客：http://blog.sohu.com/people/ilas50!c/ 

51、;復(fù)制地址</p><p>　　主　題: 論文查重問(wèn)題時(shí)　間: 2010年8月26日 09:51:56</p><p>　　您好：如果我的論文有一段文字需要引用。那么我的引用符號(hào)放在哪里？如何應(yīng)用。才不會(huì)視為抄襲？</p><p><b>　　謝謝?。。?lt;/b></p><p>　　剛給別人回答過(guò)，

52、請(qǐng)直接上我的博客http://blog.sohu.com/people/ilas50!c/ 復(fù)制地址</p><p><b>　　您好：</b></p><p>　　我想咨詢一下 現(xiàn)在的論文發(fā)抄襲的標(biāo)準(zhǔn)是什么？如果是從書(shū)上借鑒的或是把借鑒別人論文的語(yǔ)句稍微改變一下 是否還能檢查的出來(lái)呢 ？</p><p><b>　　謝謝&

53、lt;/b></p><p>　　你引用了別人的文字，還不說(shuō)明這是引用某人的東西，就是抄襲，如果注明了引用就是向別人學(xué)習(xí)，尊重別人的成果。我們的論文肯定要繼承歷史，一定要引用點(diǎn)東西的，只要注明是引用的，軟件會(huì)出顏色，表明是引用，如果引用的文的數(shù)量太大，你就沒(méi)有多少自己的文字，如果顏色超過(guò)20（或30）%，你們學(xué)校就認(rèn)為是重復(fù)率太高沒(méi)有創(chuàng)新性，不會(huì)讓你通過(guò)論文答辯的。文字變動(dòng)，文字與圖像、表格的轉(zhuǎn)換，你自己搞

54、定。你是要表達(dá)你所表述的內(nèi)容，不外乎形式，轉(zhuǎn)成表格、圖像等等，或者別人的圖片，你用文字重新描述出來(lái)也可以的。就是表明你的學(xué)位論文的寫作學(xué)習(xí)的過(guò)程，有的學(xué)生將萬(wàn)方數(shù)據(jù)的圖直接黏貼過(guò)來(lái)，肯定答辯時(shí)會(huì)讓他直接回家的。因?yàn)閳D上有萬(wàn)方的水印的。直接上我的博客看吧，http://blog.sohu.com/people/ilas50!c/</p><p>　　----- 原文 -----</p><p&g

55、t;<b>　　發(fā)件人:</b></p><p><b>　　主　題: 您好</b></p><p>　　時(shí)　間: 2010年8月26日 09:01:45</p><p><b>　　你好~</b></p><p>　　我有一個(gè)關(guān)于碩士學(xué)位論文查重的問(wèn)題，請(qǐng)您賜教，不勝感激~&

56、lt;/p><p>　　我的學(xué)位論文（法學(xué)類）的30%的主體部分與一本論著內(nèi)容特別相似，幾乎可以直接拿來(lái)用。我想用這些內(nèi)容寫作，該怎么避免查重？把每句話改一改？還是可以直接寫上去。書(shū)數(shù)不屬于查重的范圍呢？~</p><p>　　你的擔(dān)心多余了，文科被理科的好多了，理科的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、名詞等等必須是一樣的，沒(méi)辦法改，但文科的就不一樣了，我看過(guò)很多國(guó)外的資料，國(guó)外的資料圖文并茂，表格、框架圖、序列圖等

57、等形式非常多，都是用WORD制作的，難道你還在用寫字板寫論文嗎，尤其是文科的教授們，對(duì)于自己的學(xué)生有如此多的形式，比較美觀的圖表等，教授有的還不熟悉這些方法，教授會(huì)高興地，也直接會(huì)知道你真的是在用心寫論文的。書(shū)肯定是查重的數(shù)據(jù)源呀，但書(shū)的理論體系非常強(qiáng)，不象期刊的論點(diǎn)單一，所以，你也不可能大段引用的，你是寫你的論文，你提出的問(wèn)題，三段論這里不重復(fù)了。你直接上我的博客看吧，http://blog.sohu.com/people/ilas5

58、0!c/</p><p>　　蚄羆肇薆蚄螆袀蒂蚃袈膆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蝿裊膂蒞螈羇羅芁螈蚇膁膇螇衿羃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇螄螄芇芃莁袆肀腿蒀羈芅蒈葿蚈肈莄蒈螀芄莀蕆羂肇芆蒆肅罿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)薃蠆羆膈薂螁膁蕆薁袃羄蒃薀肆芀荿蕿螅肂芅蕿袈羋膁薈羀肁葿薇蝕芆蒞蚆螂聿芁蚅襖芅膇蚄羆肇薆蚄螆袀蒂蚃袈膆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蝿裊膂蒞螈羇羅芁螈蚇膁膇螇衿羃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇螄螄芇芃莁袆肀腿蒀羈芅蒈葿蚈肈莄蒈

59、螀芄莀蕆羂肇芆蒆肅罿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)薃蠆羆膈薂螁膁蕆薁袃羄蒃薀肆芀荿蕿螅肂芅蕿袈羋膁薈羀肁葿薇蝕芆蒞蚆螂聿芁蚅襖芅膇蚄羆肇薆蚄螆袀蒂蚃袈膆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蝿裊膂蒞螈羇羅芁螈蚇膁膇螇衿羃薅螆羂艿蒁螅肄肂莇螄螄芇芃莁袆肀腿蒀羈芅蒈葿蚈肈莄蒈螀芄莀蕆羂肇芆蒆肅罿薄蒅螄膅蒀蒅袇羈莆蒄罿膃節(jié)薃蠆羆膈薂螁膁蕆薁袃羄蒃薀肆芀荿蕿螅肂芅蕿袈羋膁薈羀肁葿薇蝕芆蒞蚆螂聿芁蚅襖芅膇蚄羆肇薆蚄螆袀蒂蚃袈膆莈螞羈羈芄蟻蝕膄膀蝕螃羇葿蝿裊膂蒞螈