2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、本研究利用濰麥8號(hào)×濟(jì)麥20(WJ)和濰麥8號(hào)×煙農(nóng)19(WY)構(gòu)建的兩個(gè)關(guān)聯(lián)重組自交系群體(RIL,F(xiàn)8:9),構(gòu)建了小麥分子遺傳圖譜。利用完備區(qū)間作圖法對(duì)籽粒蛋白質(zhì)含量、濕面筋含量、面粉白度、籽粒硬度、面粉吸水率、面團(tuán)形成時(shí)間和面團(tuán)穩(wěn)定時(shí)間7個(gè)主要品質(zhì)相關(guān)性狀進(jìn)行了QTL分析。取得的主要結(jié)果如下:
   1.利用SDS-PAGE法對(duì)WJ和WY兩群體的HMW-GS進(jìn)行分析結(jié)果表明,WJ群體中的Glu-A1、Glu-B1和Glu

2、-D1三個(gè)位點(diǎn)共有12種亞基類(lèi)型,構(gòu)成23種亞基組合;WY群體中的Glu-A1、Glu-B1和Glu-D1三個(gè)位點(diǎn)共有13種亞基類(lèi)型,構(gòu)成24種亞基組合。兩群體中HMW-GS和HMW-GS組合存在較廣泛的遺傳變異。
   2.利用3123對(duì)不同來(lái)源的基因組引物對(duì)兩個(gè)關(guān)聯(lián)重組自交系群體及其親本進(jìn)行多態(tài)性篩選,其中256對(duì)引物在WJ群體中擴(kuò)增出清晰并有差異的標(biāo)記位點(diǎn),237對(duì)引物在WY群體中擴(kuò)增出清晰并有差異的標(biāo)記位點(diǎn),大多數(shù)位點(diǎn)在

3、群體中的分布符合1:1的分離比例。兩群體均可用于小麥數(shù)量性狀的定位分析。
   3.利用 MAPMAKER/EXP3.0軟件,將WY群體的358個(gè)位點(diǎn)定位在小麥的21條染色體上,構(gòu)成27個(gè)連鎖群,圖譜全長(zhǎng)3010.70 cM,標(biāo)記間的平均距離為8.41 cM;其中,1B染色體上標(biāo)記最多,為40個(gè);3D上最少,只有3個(gè)。將WJ群體的344個(gè)位點(diǎn)定位在染色體上,它們分布在27個(gè)連鎖群上,圖譜全長(zhǎng)2855.50 cM,標(biāo)記間的平均距離

4、為8.30 cM;其中,4A染色體上標(biāo)記最多,為45個(gè);4D和7D上最少,各有3個(gè)。兩個(gè)群體所構(gòu)建的連鎖圖譜均包含6個(gè)連鎖斷點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)了一些標(biāo)記富集區(qū),這些區(qū)域在不同作圖群體間多態(tài)性較高,有利于進(jìn)行QTL定位研究。
   4.以構(gòu)建的兩個(gè)小麥分子標(biāo)記遺傳圖譜為基礎(chǔ),利用完備區(qū)間作圖法對(duì)小麥的7個(gè)主要品質(zhì)性狀進(jìn)行了6個(gè)環(huán)境的QTL定位分析。在兩個(gè)群體中共檢測(cè)到150個(gè)加性QTL,分布在小麥的21條染色體上。其中,WJ群體中檢測(cè)到85

5、個(gè),有3個(gè)QTL遺傳貢獻(xiàn)率超過(guò)10%,屬主效QTL;WY群體中檢測(cè)到65個(gè)加性QTL,有25個(gè)QTL遺傳貢獻(xiàn)率超過(guò)10%,屬主效QTL。位于5A染色體上Xcfa2163.2–Xcwm216區(qū)間的控制籽粒蛋白質(zhì)含量和濕面筋含量的QGpc.WY-5A.1和 QWgc.WY-5A.2遺傳貢獻(xiàn)率最大,可分別解釋53.04%和28.37–36.76%的表型變異。在兩群體中共檢測(cè)出13對(duì)相同的QTL,分別占WJ和WY兩群體QTL總數(shù)的15.29%和

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