學(xué)籍管理系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)

1、<p>　　信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p>　　題目名稱：學(xué)籍管理系統(tǒng) </p><p>　　學(xué)生姓名： </p><p>　　學(xué) 號(hào):

2、 </p><p>　　專業(yè)班級(jí)：計(jì)科11級(jí)02班</p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p><b>　　2012年7月4日</b></p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　1課程設(shè)計(jì)題目與要求3</p&g

3、t;<p><b>　　1.1設(shè)計(jì)題目3</b></p><p>　　1.2設(shè)計(jì)要求:3</p><p><b>　　2總體設(shè)計(jì)4</b></p><p><b>　　3詳細(xì)設(shè)計(jì)5</b></p><p>　　3.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖：5</p>

4、<p><b>　　3.2類設(shè)計(jì)5</b></p><p><b>　　4運(yùn)行結(jié)果7</b></p><p>　　4.1 數(shù)據(jù)錄入7</p><p><b>　　4.2查詢7</b></p><p><b>　　4.3排序9</b>

5、</p><p>　　4.4全部輸出10</p><p>　　5 課程設(shè)計(jì)總結(jié)11</p><p><b>　　6參考書目12</b></p><p>　　1課程設(shè)計(jì)題目與要求</p><p>　　1.1設(shè)計(jì)題目：學(xué)籍管理系統(tǒng)</p><p><b>　　1

6、.2設(shè)計(jì)要求:</b></p><p>　　1、有工作界面(菜單或按鈕方式)。</p><p>　　2、進(jìn)行學(xué)生基本信息的錄入,包括學(xué)號(hào),姓名,性別,宿舍號(hào)碼,電話號(hào)碼;所錄入的數(shù)據(jù)存入一個(gè)文本文件（A.TXT）中;能根據(jù)情況調(diào)出數(shù)據(jù)。</p><p>　　進(jìn)行學(xué)生成績(jī)基本信息的錄入，包括學(xué)號(hào)，課程編號(hào)，課程名稱，學(xué)分，平時(shí)成績(jī)，實(shí)驗(yàn)成績(jī)，卷面成績(jī)，綜合

7、成績(jī)，實(shí)得學(xué)分，所錄入的數(shù)據(jù)存入另一個(gè)文本文件（B.TXT）中，能根據(jù)情況調(diào)出數(shù)據(jù)。</p><p>　　3、具有排序功能, 能實(shí)現(xiàn)選擇按綜合成績(jī)或?qū)嵉脤W(xué)分升序或降序排序并顯示數(shù)據(jù)。</p><p>　　4、具有刪除功能，當(dāng)在A.TXT中刪除一個(gè)學(xué)生時(shí)，自動(dòng)地在B.TXT中刪除此人所有信息。</p><p>　　5、具有查詢功能，分為學(xué)生基本情況查詢和成績(jī)查詢：&l

8、t;/p><p>　?。簩W(xué)生基本情況查詢：</p><p>　　A1----輸入一個(gè)學(xué)號(hào)或姓名（可實(shí)現(xiàn)選擇），查出此生的基本信息并顯示輸出。</p><p>　　A2---輸入一個(gè)宿舍號(hào)碼，可查詢出本室所有的學(xué)生的基本信息并顯示輸出。</p><p><b>　　B：成績(jī)查詢：</b></p><p>

9、;　　B1：輸入一個(gè)學(xué)號(hào)時(shí)，查詢出此生的所有課程情況，格式如下：</p><p>　　學(xué) 號(hào)：xx 姓 名：xxxxx</p><p>　　課程編號(hào)：xxx 課程名稱：xxxxx 綜合成績(jī)：xxxx 實(shí)得學(xué)分: xx</p><p>　　課程編號(hào)：xxx 課程名稱：xxxxx 綜合成績(jī)：xxxx 實(shí)得學(xué)

10、分: xx</p><p>　　課程編號(hào)：xxx 課程名稱：xxxxx 綜合成績(jī)：xxxx 實(shí)得學(xué)分: xx</p><p>　　6、能在屏幕上輸出所有學(xué)生的信息。</p><p><b>　　2總體設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖</b></p&g

11、t;<p>　　圖2—1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖</p><p><b>　　3詳細(xì)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　3.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖：</p><p>　　圖3—1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖</p><p><b>　　3.2類設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　

12、　Basic 類</b></p><p>　　數(shù)據(jù)成員：學(xué)號(hào)，姓名，宿舍號(hào)，綜合成績(jī)，實(shí)得學(xué)分；</p><p>　　成員函數(shù): virtual int input (ifstream &its)=0;</p><p>　　virtual void input ()=0;</p><p>　　virtual void d

13、isplay (ofstream &its)=0;</p><p>　　virtual void display ()=0;</p><p>　　virtual void display_1 (){}</p><p><b>　　Student 類</b></p><p>　　新增數(shù)據(jù)成員：性別，電話號(hào)碼<

14、/p><p><b>　　成員函數(shù)：</b></p><p>　　輸入流 input (ifstream &its)</p><p>　　輸入函數(shù) input () :輸入學(xué)號(hào)、姓名、性別、宿舍號(hào)、電話號(hào)碼；</p><p>　　輸出流 display (ofstream &its)</p>

15、;<p>　　輸出函數(shù) display ()：輸出學(xué)號(hào)、姓名、性別、宿舍號(hào)、電話號(hào)碼；</p><p><b>　　Course 類</b></p><p>　　新增數(shù)據(jù)成員：課程編號(hào)，課程名稱、學(xué)分、平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、卷面成績(jī)</p><p><b>　　成員函數(shù)：</b></p><

16、p>　　輸入流 input (ifstream &its)</p><p>　　輸入函數(shù) input () ：輸入學(xué)號(hào)、課程編號(hào)、課程名稱、學(xué)分、平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、卷面成績(jī)；</p><p>　　統(tǒng)計(jì)函數(shù) account（）：計(jì)算綜合成績(jī)和實(shí)得學(xué)分；</p><p>　　輸出流 display (ofstream &its)</

17、p><p>　　輸出函數(shù) display ()：輸出學(xué)號(hào)、課程編號(hào)、課程名稱、學(xué)分、平時(shí)成績(jī)、實(shí)驗(yàn)成績(jī)、卷面成績(jī)、實(shí)得學(xué)分；</p><p>　　輸出函數(shù) display_():輸出課程編號(hào)、課程名稱、綜合成績(jī)、實(shí)得學(xué)分；</p><p><b>　　College 類</b></p><p>　　數(shù)據(jù)成員：ifstream

18、 f :</p><p>　　ofstream s:</p><p>　　Basic *head:鏈表的頭指針</p><p>　　int ji :計(jì)算插入的數(shù)</p><p>　　int pl:判斷建立怎樣的鏈表</p><p><b>　　成員函數(shù)：</b></p><p&

19、gt;　　Basic *build(Basic *p):插入函數(shù)，將P有序的插入鏈表中</p><p>　　void display() :輸出鏈表信息</p><p>　　void find_number():查找學(xué)號(hào)</p><p>　　void find_name():查找姓名（Student）</p><p>　　void find_

20、dom_number():查找宿舍號(hào)碼</p><p>　　void find(Basic *a):輸入學(xué)號(hào)，查詢出此生的所有課程情況(Course)</p><p>　　void Delete(int j):刪除</p><p>　　void delete_student(College &b)當(dāng)A.TXT中刪除一個(gè)學(xué)生時(shí)，自動(dòng)的在B.TXT中刪除此人的所

21、有信息（student）</p><p>　　void taxis_mark() :綜合成績(jī)排序</p><p>　　void taxis_credit():學(xué)分排序</p><p>　　void save（）：保存函數(shù)</p><p><b>　　4運(yùn)行結(jié)果</b></p><p><b&

22、gt;　　4.1 數(shù)據(jù)錄入</b></p><p><b>　　圖4—1 數(shù)據(jù)錄入</b></p><p><b>　　4.2查詢</b></p><p><b>　　4.21 學(xué)號(hào)查詢</b></p><p>　　圖4—2—1 學(xué)號(hào)查詢4.22 姓名查詢<

23、/p><p>　　圖4—2—2 姓名查詢4.23宿舍號(hào)查詢</p><p>　　圖4—2—2 宿舍號(hào)查詢 4.24成績(jī)查詢 </p><p>　　圖4—2—3 成績(jī)查詢</p><p><b>　　4.3排序</b></p><p>　　4.31綜合成績(jī)排序</p><p>

24、;　　圖4—3—1 綜合成績(jī)排序</p><p>　　4.32實(shí)得學(xué)分排序</p><p>　　圖4—3—2 實(shí)得學(xué)分排序</p><p><b>　　4.4全部輸出</b></p><p><b>　　圖4—4 全部輸出</b></p><p><b>　　5 課

25、程設(shè)計(jì)總結(jié)</b></p><p>　　在指導(dǎo)教師的精心教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何用C++編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的應(yīng)用</p><p>　　序。首先要對(duì)程序的設(shè)計(jì)要求有一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，然后系統(tǒng)分析與系統(tǒng)設(shè)計(jì)，最后是代碼設(shè)計(jì)與調(diào)試。程序?qū)崿F(xiàn)上，設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的查詢界面，將各個(gè)功能集中出來(lái)按照程序編寫原則，便于查詢。</p><p>　　根據(jù)C++課程所學(xué)的概念、理論和方

26、法，按照C++程序設(shè)計(jì)的基本步驟，設(shè)計(jì)出一個(gè)適當(dāng)規(guī)模的程序；進(jìn)一步加深對(duì)C++語(yǔ)言的理解和掌握。理論聯(lián)系實(shí)際，加深和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，提高實(shí)踐能力和計(jì)算機(jī)的綜合運(yùn)用能力。我們編寫程序的過(guò)程是辛苦與快樂(lè)的，程序的編寫原則很重要，只要我們?cè)诰幊?，就必須不斷改進(jìn)，才能更好提高編程能力。</p><p>　　通過(guò)本次的C++課程設(shè)計(jì)，讓我學(xué)會(huì)了把書本上的知識(shí)應(yīng)用到了實(shí)際中來(lái)。雖然在這幾周中有過(guò)挫折和坎坷，有的問(wèn)題一直到

27、了最后才被解決，但是我認(rèn)為這未必就不是好事，這樣能鍛煉我的意志，磨練我的耐心，失敗是成功之母，這話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。</p><p>　　讓我沒(méi)有失去信心的是關(guān)懷我們的老師，當(dāng)我們有了問(wèn)題和疑問(wèn)，老師就很耐心的給予講解，讓我們有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p><p><b>　　6參考書目</b></p><p>　　1、《C++