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文檔簡介
1、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,是黨中央向全黨和全國人民提出的一項光榮而又艱巨的歷史任務(wù)。在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,政府是主導(dǎo),農(nóng)民是主體,農(nóng)民的文化素質(zhì)、技術(shù)能力和思想道德水平,直接決定著社會主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐、興衰與成敗。我國農(nóng)村勞動力數(shù)量大整體素質(zhì)卻不高,已經(jīng)成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”。園藝產(chǎn)業(yè)在農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中占據(jù)重要地位,是促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的支柱產(chǎn)業(yè)之一,其發(fā)展有力地促進了農(nóng)村勞動力就業(yè)和社會穩(wěn)定,為新農(nóng)村建設(shè)做出了重要貢獻。
2、 園藝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要高新科學(xué)技術(shù)的支持,要求從業(yè)人員具有較高的科技文化素質(zhì)和經(jīng)營管理能力。所以,研究農(nóng)民教育培訓(xùn)問題及其對園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響,探討有效開展農(nóng)民教育培訓(xùn)的對策和途徑,對新農(nóng)村建設(shè)的實踐具有重大意義。本文通過對大量文獻資料的研究和對河北省調(diào)查的實證材料分析,對新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民教育培訓(xùn)及其對園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響進行研究。 第一章,導(dǎo)論,從國際、國內(nèi)兩方面說明了選題背景,指出了研究的目的和意義,分析了國內(nèi)外研究動態(tài),并總結(jié)
3、出發(fā)達國家農(nóng)民教育培訓(xùn)的特點及園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特點,說明了研究思路和方法以及可能的創(chuàng)新之處。 第二章,結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)提出的背景和目標(biāo)任務(wù),指出培育新型農(nóng)民是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵,園藝產(chǎn)業(yè)對推進新農(nóng)村建設(shè)起著重要作用:闡述了農(nóng)民教育培訓(xùn)的概念和相關(guān)理論基礎(chǔ),指出大力開展農(nóng)民教育培訓(xùn)是新農(nóng)村建設(shè)的必然要求,也是促進園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要措施。 第三章,重點分析了河北省農(nóng)民素質(zhì)現(xiàn)狀及教育培訓(xùn)現(xiàn)狀,分析了河北省農(nóng)民教育培訓(xùn)中存在的主要問題
4、及其對園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。 第四章,結(jié)合我國農(nóng)民教育培訓(xùn)政策和組織開展情況以及河北省園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,提出了河北省開展農(nóng)民教育培訓(xùn)的8條對策建議:1.強化政府行為,進一步加強對農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。2.建立以政府投入為主體的多元化投資機制,加大農(nóng)民教育培訓(xùn)的資金投入。3.加強資源整合,完善農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。4.建設(shè)一支高素質(zhì)的農(nóng)民教育培訓(xùn)專兼職師資隊伍。5.建立農(nóng)民教育培訓(xùn)的市場競爭機制。6.開展農(nóng)民教育培訓(xùn)要緊緊圍繞“五
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