山東科技論文一稿

1、渤海大學(xué)成人教育學(xué)生畢業(yè)論文渤海大學(xué)成人教育學(xué)生畢業(yè)論文學(xué)生想象能力的培養(yǎng)所學(xué)專業(yè)所學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)入學(xué)年度入學(xué)年度20092009年學(xué)習(xí)地點(diǎn)學(xué)習(xí)地點(diǎn)山東科技山東科技學(xué)生姓名學(xué)生姓名李樹成李樹成指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王志福王志福完成日期完成日期20102010年1010月2626日3加強(qiáng)學(xué)生想象能力的培養(yǎng)摘要：數(shù)學(xué)是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進(jìn)行廣泛應(yīng)用的過程。而義務(wù)教育階段的學(xué)生，是

2、一個(gè)個(gè)充滿想象的活生生的個(gè)體，作為義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)老師，理應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種情境，貫徹培養(yǎng)學(xué)生想象與創(chuàng)新能力的理念，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、想象能力，為學(xué)生展開想象的翅膀而營造良好的環(huán)境。本文就初中數(shù)學(xué)教育的特點(diǎn)、目標(biāo)，數(shù)學(xué)教育中學(xué)生想象能力的重要性，如何培養(yǎng)學(xué)生的想象能力這三大方面展開論述；整個(gè)過程力求體現(xiàn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的理念，反映出現(xiàn)代教育思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與影響。關(guān)鍵詞：學(xué)生想象力培養(yǎng)Abstract:“Theinnovatio

3、nisanationalityssoulisanationalityprosperousdevelopeddoesnotuseupthepower.”ComradeJiangZeminlikethishassaid.Butinnovatesthethoughtintravenousdripsparkisprecisely“theimagination”istriggeredbythehumanityspattersinalldirect

4、ionsproduces.Mathematicsisthepeopletotheobjectivewldqualitativeassurancewiththequotaptrayabstractsthesummarythemethodoffmationthetheygraduallycarriesonthewidespreadapplicationtheprocess.Butthecompulsyeducationstagestuden

5、tiseachonefillimaginationlivingindividualtookcompulsyeducationstagemathematicsteachershouldestablisheachkindofsituationtheimplementationraisesthestudentimaginationtheinnovationabilityideafraisesstudentsinnovationabilityi

6、maginationabilitylaunchestheimaginationfthestudentthewingtobuildthegoodenvironment.Thisarticleastomathematicseducationacteristicthegoalmathematicseducatesthedleschoolstudenttoimagineabilitytheimptancehowraisesstudentsima

7、ginationabilitythesethreebigaspectstolaunchtheelabationTheentireprocessendeavourmanifeststheideawhich“NewCurriculumStard“initiatesreflectsthemoderneducationthoughtinmathematicsteachingseepagetheinfluence.Keywd:StudentIma