教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師筆記

1、教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師筆記學(xué)院姓名職稱學(xué)位實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至日至年月日浙江師范大學(xué)制2浙江師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)浙江師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)一、指導(dǎo)教師是實(shí)習(xí)生的表率，應(yīng)以身作則，為人師表，熱情關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想和生活；耐心指導(dǎo)和幫助實(shí)習(xí)生熟悉中小學(xué)校教育、教學(xué)情況和提高教育、教學(xué)能力。二、代表學(xué)校向?qū)嵙?xí)學(xué)校介紹實(shí)習(xí)生的情況并爭(zhēng)取得到實(shí)習(xí)學(xué)校的支持、幫助；協(xié)同實(shí)習(xí)學(xué)校共同研究實(shí)習(xí)工作。三、在實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，與原

2、任課教師和班主任聯(lián)系，互通情況并落實(shí)具體實(shí)習(xí)任務(wù)，擬定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)進(jìn)度表。四、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生制定個(gè)人工作計(jì)劃、備課、準(zhǔn)備教具并協(xié)同原任教師共同檢查、修改及批準(zhǔn)實(shí)習(xí)生的教案。五、組織實(shí)習(xí)生進(jìn)行課堂觀摩、課后分析、學(xué)習(xí)原任課教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)。六、指導(dǎo)實(shí)習(xí)生試講，聽(tīng)實(shí)習(xí)生正式講課，幫助實(shí)習(xí)生進(jìn)行課后分析。七、協(xié)同原任班主任，指導(dǎo)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作。八、及時(shí)了解記錄實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況和進(jìn)度，檢查實(shí)習(xí)學(xué)生手冊(cè)和聽(tīng)課記錄，肯定成績(jī)，指出問(wèn)題，鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生不