版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1晉江市教晉江市教師進(jìn)師進(jìn)修學(xué)校修學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)第32期晉江市教師進(jìn)修學(xué)校辦公室2018年4月份根據(jù)工作需要,我校資源管理處吳龍、陳金燦兩位老師抽調(diào)參加晉江市教育城域網(wǎng)建設(shè)工作,抽調(diào)時(shí)間2017年10月18日至2018年6月30日。4月2日,我校在三樓會(huì)議室召開(kāi)中層以上干部會(huì)議。姚榮祖校長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)習(xí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解的有關(guān)工作安排,各處室就近期需要協(xié)調(diào)解決的工作進(jìn)行研究討論,并形成共識(shí)和紀(jì)要。4月2—4日,由我校協(xié)辦的201
2、7年福建省鄉(xiāng)村教師素質(zhì)提升工程——小學(xué)美術(shù)學(xué)科省級(jí)培訓(xùn)第二階段活動(dòng)在我市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,200余名教師代表參加活動(dòng)。我校陳淑端副校長(zhǎng)、許美美老師參加并指導(dǎo)活動(dòng)。與會(huì)教師參觀學(xué)校海絲文化手工坊等五大主題成果展示,聽(tīng)取教授專(zhuān)家《為生活而藝術(shù)》《核心素養(yǎng)本位的兒童美術(shù)教學(xué)與評(píng)價(jià)》的專(zhuān)題講座,觀摩我省教師《一路輕騎》《晉江——五店市》《我們?nèi)ヂ眯小业募亦l(xiāng)文化之旅》的研討課。省普教室黃麗麗老3言和專(zhuān)題講座《統(tǒng)籌規(guī)劃,高效復(fù)習(xí),科學(xué)備戰(zhàn)新中考
3、》《為理解而學(xué)一一適應(yīng)中考能力立意取向的課堂教學(xué)策略》。我校施世杰副校長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng),并從態(tài)度、策略、技術(shù)、成長(zhǎng)四方面分享參加活動(dòng)的思考。4月11日,晉江市2018屆高三省質(zhì)檢歷史科質(zhì)量分析會(huì)在平山中學(xué)舉行,40余名教師代表參加活動(dòng)。5名晉江改卷點(diǎn)的各小題組長(zhǎng)針對(duì)改卷過(guò)程中主觀題答題情況進(jìn)行分析,并對(duì)下階段復(fù)習(xí)提出建議;協(xié)作組組長(zhǎng)林德田老師對(duì)命題意圖、題型特點(diǎn)、典型試題進(jìn)行分析,并對(duì)各校的考試成績(jī)情況、小題答題情況、低得分題的原因進(jìn)行剖析。
4、我校施世杰副校長(zhǎng)結(jié)合歷史學(xué)科核心素養(yǎng),從課改理念的把握、教學(xué)研究的態(tài)度、高考復(fù)習(xí)的策略等角度強(qiáng)調(diào)教師要扎實(shí)日常工作。4月11日,晉江市高三英語(yǔ)省質(zhì)檢分析會(huì)在平山中學(xué)舉行,35名教師代表參加會(huì)議。會(huì)議圍繞“不在低層次復(fù)習(xí)上耗力,而要努力走向高層次復(fù)習(xí)”,展示公開(kāi)課“省質(zhì)檢科普文閱讀評(píng)析與指導(dǎo)”,并聽(tīng)取協(xié)作組組長(zhǎng)張友力老師、副組長(zhǎng)袁建民老師關(guān)于省質(zhì)檢分析的專(zhuān)題報(bào)告。我校蔡惠汝老師總結(jié)活動(dòng),并要求老師根據(jù)校情,落實(shí)精準(zhǔn)復(fù)習(xí)途徑,為高層次、有效
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 深州市教師進(jìn)修學(xué)校
- 南安教師進(jìn)修學(xué)校文件
- 豐澤區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校文件
- 連江教師進(jìn)修學(xué)校林榕
- 小學(xué)語(yǔ)文奉化教師進(jìn)修學(xué)校
- 小學(xué)語(yǔ)文奉化教師進(jìn)修學(xué)校
- 縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校怎樣為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)——以儀征市教師進(jìn)修學(xué)校為例.pdf
- 大慶市龍鳳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
- 教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告
- 2015新安教師進(jìn)修學(xué)校決算情況
- 大安教師進(jìn)修學(xué)校硬化工程
- 2015新安教師進(jìn)修學(xué)校決算情況
- 鹽山教師進(jìn)修學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
- 登封教師進(jìn)修學(xué)校校舍修繕工程
- 淮陽(yáng)教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)生校服采購(gòu)項(xiàng)目
- 教師進(jìn)修學(xué)校個(gè)人工作總結(jié)
- 專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程中縣級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校的問(wèn)題與對(duì)策——以姜堰市教師進(jìn)修學(xué)校為例.pdf
- 修武教師進(jìn)修學(xué)校教師核心素養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目
- 附件1-大連市甘井子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校
- 新密市教師進(jìn)修學(xué)校課程資源建設(shè)項(xiàng)目
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論