課件詳細文字

1、云南省干部在線學習系列課件1貫徹落實貫徹落實《綱要綱要》精神，促進高等教育改革發(fā)展精神，促進高等教育改革發(fā)展鐘秉林北京師范大學校長，教授、博士生導師前言各位領導，各位同仁，非常高興這次受省委組織部、教工委和教委的邀請到我們昆明來，和在座的領導們還有大學的同事們一起來交流一下關于高等教育改革發(fā)展的一些看法。專門給地方領導同志們做一些交流我參加過，專門給高校的領導同志們在一起做交流我也參加過，但是把這兩部分同時合起來這樣講我還是第一次，所以

2、我想到底應該是怎么講法，我想還是以貫徹落實《綱要》精神為切入點，在講的過程當中把宏觀的、微觀的能夠結合起來，盡可能的滿足大家的這樣一個需求。所以由于這樣一個對象，請大家期望值也不要太高，按照我們楊書記要求，就是五點之前結束，我也不休息了，就是一下講到底，好吧。大家知道，在不久前中共中央國務院頒發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，《綱要》里明確了我們國家到2020年的教育發(fā)展目標，就是兩個基本、一個進入，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成

3、學習型社會，進入人力資源強國行列。那么當然怎么樣實現(xiàn)它，到2020年應該是個怎么樣子，還有一些具體的描述，比如說要實現(xiàn)更高水平的普及教育，惠及全民的公平教育，更加豐富的優(yōu)質教育，體系完備的終身教育，還有充滿活力的教育體系，我想這些都是在《綱要》當中明確的作出了規(guī)劃和部署。那么為了實現(xiàn)這樣一個戰(zhàn)略目標，還有一些量化的指標，我就舉兩個和高校有關的，一個是到2020年我們國家具有高等教育文化程度的人口數(shù)要從去年的9830萬增長到1億950萬，

4、要翻一番。第二是在主要勞動力人口當中，受過高等教育的比例要從去年的9.9%增長到2020年的20%，也是翻一番，所以這個發(fā)展的任務非常艱巨，那么為了實現(xiàn)這樣一個戰(zhàn)略目標，還提出了中國教育發(fā)展的戰(zhàn)略主題，就是堅持以人為本，推進素質教育。同時，明確了我們國家今后一個時期教育發(fā)展的工作方針，就是五句話，二十個字，優(yōu)先發(fā)展，這個大家很清楚，體現(xiàn)在教育的戰(zhàn)略地位問題；以人為本，就是反映了我們教育的根本要求；改革創(chuàng)新是教育發(fā)展的動力；促進公平是我們

5、國家教育的一個基本的國策；提高質量是今后一個時期我們國家教育發(fā)展的核心任務。那我想就圍繞著這樣一個工作的原則，為什么現(xiàn)在我們把促進公平、提高質量放到了如此重要的地位，為什么一定要通過改革創(chuàng)新來求得發(fā)展，我下面就是圍繞這個來展開。我想講四個方面的問題。第一個是高等教育改革發(fā)展動因，就是我們是在什么樣的壓力，在什么樣的大環(huán)境、大背景之下來辦大學，來發(fā)展高等教育。第二是高等教育跨越式發(fā)展，這些年我們高等教育改革發(fā)展取得了什么樣的成果。第三是高

6、等教育的發(fā)展任重道遠，我們當前高等教育發(fā)展主要矛云南省干部在線學習系列課件3會職業(yè)發(fā)生變化，一些傳統(tǒng)的職業(yè)內涵在更新，一些新的職業(yè)在產生。那么這種社會職業(yè)的變化又帶來了就業(yè)市場的變化。而現(xiàn)在我們大學培養(yǎng)出來的學生畢業(yè)之后，首先要到人才市場去，通過雙向選擇找到適合自己的工作，我想這有對我們大學的發(fā)展當中如何能夠適應社會的發(fā)展，滿足社會的需求，提出了非常嚴峻的挑戰(zhàn)。3.3.城鎮(zhèn)化的速率在加快城鎮(zhèn)化的速率在加快我們國家現(xiàn)在每年以上千萬人口的速

7、率在推進城鎮(zhèn)化的進程。隨著一大批農村人口轉變?yōu)槌擎?zhèn)人口，他們的消費觀念、生活方式都會發(fā)生深刻的變化，而這又直接帶來了教育市場的拓展。所以我想，經(jīng)濟發(fā)展背景對我們高等教育提出的挑戰(zhàn)，我個人認為可以用三個關鍵詞來表示：第一，大眾化，越來越多的人要求接受高等教育；第二，多樣化，要求接受不同層次、不同類型的高等教育；第三，高質量，不管是哪一個層次哪個類型都要求接受高水平的教育。（三）（三）社會發(fā)展背景社會發(fā)展背景這個我也不展開了，我們國家的就業(yè)

8、和社會保障工作、醫(yī)療衛(wèi)生改革工作、文化體育事業(yè)、民主法制建設都在平穩(wěn)的進行推進，在各方面不管是改革還是發(fā)展建設都取得了很顯著的成績，當然有些方面也引起了社會和媒體的廣泛的關注。特別是在促進教育公平方面，隨著我們免費義務教育在全國范圍內普及，隨著我們國家針對家庭貧困學生構建了一整套這種資助的制度，就是不讓學生因為家境貧寒而失學，隨著現(xiàn)在我們國家拿出幾百個億來進行中小學學校的校舍的維修工程，等等這些，我想都意味著我們國家的教育公平問題大家廣

9、泛關注，已經(jīng)得到了促進。那么在社會方面我覺得有一個問題我應該提出來，就是說現(xiàn)在教育問題已經(jīng)成為社會建設和民生問題之首。我們看看平時媒體的對于教育的關注程度，我們看看每年全國和地方兩會期間代表委員們熱議的這些領域以及提案的這種領域的分布，我想都會反饋這樣一個問題。（四）（四）科技發(fā)展背景科技發(fā)展背景科學技術發(fā)展日新月異，描述科技進步的詞匯很多，我想對于大學辦學而言，對于高等教育而言，有三個特點值得重視。第一，學科發(fā)展趨勢，一方面高度分離，

10、另一方面又高度融合，而學科的綜合化應該是學科發(fā)展的主要趨勢。第二，信息量飛速增長，知識更新和成果轉化的周期在縮短，那么像這些對我們提出挑戰(zhàn)很嚴峻的，比學科綜合化趨勢，我們大學內部的院系的設置、學術組織設置要不要進行適當?shù)恼{整。信息量增長的速率很快，那么學生在大學學習的幾年期間他就不可能是一次性的終結式的培養(yǎng)，那么大學的人才培養(yǎng)這方面到底應該怎么去調整。同時第三個特點，按照我們國家科技發(fā)展規(guī)劃綱要，談得很明確，就是這個世紀在一些前沿學科和