高等職業(yè)教育數(shù)控設備應用與維修專業(yè)

1、高等職業(yè)教育數(shù)控設備應用與維護專業(yè)高等職業(yè)教育數(shù)控設備應用與維護專業(yè)教學資源庫建設教學資源庫建設可行性研究報告可行性研究報告專業(yè)名稱數(shù)控設備應用與維護（580302）所屬專業(yè)大類名稱制造大類（58）所屬專業(yè)類名稱機電設備類（5803）項目主持單位（蓋章）浙江機電職業(yè)技術學院項目主持人管平聯(lián)合申報單位（按院校與企業(yè)分類，以首拼音字母排序）重慶工業(yè)職業(yè)技術學院北京發(fā)那科機電有限公司廣西機電職業(yè)技術學院寶雞機床集團有限公司河北工業(yè)職業(yè)技術學院

2、杭州杭發(fā)發(fā)電設備有限公司濟南職業(yè)學院杭州松源機械制造有限公司四川工程職業(yè)技術學院杭州友佳精密機械有限公司四川信息職業(yè)技術學院濟南二機床集團有限公司深圳職業(yè)技術學院寧波華盛鑫泰機床有限公司天津機電職業(yè)技術學院四川長征機床集團有限公司威海職業(yè)學院西門子（中國）有限公司無錫職業(yè)技術學院亞龍科技集團有限公司西安航空職業(yè)技術學院浙江萬向精工有限公司浙江工業(yè)職業(yè)技術學院中國機械工業(yè)聯(lián)合會高等教育出版社教育部機電設備教學指導委員會申報日期二○一一年一

3、月示范性高等職業(yè)院校建設計劃實施工作辦公室制二○一○年五月II三、內容翔實，任務具體......................................................................................17第六章教學資源庫建設計劃安排合理........................18第七章教學資源庫實施措施科學高效......................20一、重視知識產權

4、保護........................................................................................20二、能確保內容更新與知識更新同步................................................................20三、建設機制完善可行....................................